蓝色简约教师教育课件ppt模板
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教师培训教育教学 课件(共15张PPT)
2
蕴涵浓烈的生命意识,关注独特生命主体;关照学生的生命;关 照教师的生命;关照他者的生命。
3 强调学生的创造性和创新性的培养与生成。
4
关注学生个性的发展,还原学生的主体地位,并关照学生个人的 幸福。
5 注重教育的生态学意义,引入“生态伦理教育价值观”。
强调教育与人自身的完整性:人自身的统一整合;人与社会统一、
6 整合;人文教育与科学教育的统一整合;自由与责任、才性与德
性的统一整合。
阔视野拓思路促发展
四、教师精神与专业发展
阔视野拓思路促发展
教育本质的反思
“把人从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵之间永无宁日的战争中解放出来,从狭隘的功利和世俗的 羁绊中解放出来,把人从依附、盲从和定势中解放出来,把人从习俗、传统、群体压力以及本能欲望的束缚 中解放出来,这就是教育的使命。
任何教育无论它处于什么层次,以哪一方面为侧重点,致力于人自由而全面的发展都应是其安身立命之所,都是其根系 所在,人的解放、自由、超越、完善都应是其根本性内涵。舍此,教育就不成其为教育。” 蒙台梭利:“教育就是激 发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神”。爱因斯坦:“什么是教育?当你 把受过的教育都忘了,剩下的就是教育。”
教师心理素质的实质内容
角色适应力、心灵感悟力、情绪控制力、心 理承受力、教育表现力
【第四部分】
教师精神与专业发展
骨干教师培训
四、教师精神与专业发展
当代教育思想的基本特征
鲜明的人性特征:重视人的内在精神架构,关注理想人格的塑造
1 与提升;凸现人的情感;主张宽容、倡导平等,力图建立一种和
谐、融洽、平等的师生关系。
四、教师精神与专业发展
全国职业院校教师教学能力比赛PPT模板-蓝色优雅
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插入视频 插入视频
教学分析
教学策略
教学实施
教学反思
XXXX
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插入图片/视频
插入图片/视频
插入图片/视频
插入图片/视频
插入图片/视频
插入图片/视频
插入图片/视频
XXXX
教学实施
TEACHING INPLEMENT
教学分析 XXXXX
教学策略
课前
教学实施
课堂
教学效果
课后
教学策略
教学实施
教学效果
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教学分析
01 XXXXXX 02 XXXXXX 03 XXXXXX
教学策略
课前
教学实施
课堂
教学效果
课后
01
XXXXXXXXXXXXXXX
02
XXXXXXXXXXXXXXXXX
30% 40%
XXXXXX 20%
03
XXXXX
XXXXXX 20%
30%
教学分析 XXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
教学分析
教学策略
教学实施
教学效果
教学重点
XXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
教学难点
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
插入视频
插入视频
知识目标
① XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ② XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
能力目标
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
蓝色简约几何教学通用PPT模板
Part one
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03
04
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Part four
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简约教育教学通用ppt模板
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03
课后习题
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课前预习
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课后习题
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教师公开课必备课件 (7)
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PART ONE第一部分此处输入标题
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7月
8月
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20XX
20XX
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PART TWO第二部分此处输入标题
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LOREM
LOREM
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PART THREE第三部分此处输入标题
黑板写字老师教育蓝色边框PPT模板
思考自身在专业知识、教学技能、教育理念 等方面的不足,寻求改进和提升的途径。
改进措施及未来展望
针对学生学习问题,调整教学策略
根据学生学习效果评估结果,针对不同问题制定相应的改进措施,如 加强课堂互动、提供个性化辅导等。
完善教学评价体系
建立多元化、科学化的教学评价体系,注重过程性评价和终结性评价 的结合,以便更全面地反映学生的学习情况和教师的教学效果。
在标题页中,可以利用蓝色边框突出标题内容,同时搭配适当的 图片或图标,增强视觉效果。
内容页使用
在内容页中,可以采用蓝色边框作为段落分隔线,使内容更加清晰 易读;同时,也可以利用边框设计强调重点内容。
图表使用
在插入图表时,可以选择与蓝色边框相协调的颜色和样式,使图表 更加美观易懂。
模板修改与定制方法
如今,学生需要更加多元化、个性化 的学习方式,而PPT等多媒体教学手 段则成为了老师们必备的教学工具。
传统教育方式
在过去,黑板写字是老师传授知识的 主要方式之一,具有直观、生动的特 点。
教育目的与意义
传授知识
教育的首要目的是向学生传授知 识,帮助他们掌握基本的学科知
识和技能。
培养能力
除了传授知识外,教育还需要培养 学生的思维能力、创新能力和实践 能力等,以便他们更好地适应未来 社会的发展需求。
教师教学反思内容
教学目标达成度
教学内容与方法
反思教学目标是否明确、具体,以及实际 教学过程中是否达成预期目标。
审视教学内容是否科学、合理,教学方法 是否多样、有效,以及是否关注了学生的 个体差异。
学生反馈与互动
自我发展与提升
关注学生对教学的反馈意见,包括课堂互 动、作业完成情况等,以便及时调整教学 策略。
蓝色简约防范电信诈骗主题教育内容宣讲PPT课件
行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
人
,
与
其
好
友
聊
行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
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现代的网银技术实施的非接触式的
诈骗犯罪 。
电信诈骗为何屡屡有人中招
行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。 行动,能让人生放射光彩。陆游说: “纸上 得来终 觉浅, 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说,“ 时间给 空想者 痛苦, 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ,就要 付出行 动,用 行动来 实现自 己梦想 。
人
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诈骗犯罪 。
电信诈骗为何屡屡有人中招
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蓝色教学课件通用模板
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PART 02
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贰
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PART 03
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蓝色教学课件通用模板
授课人:xxx
时间:xxx
目 录C O N T E N T S
第一部分
01
目录标题
Contents Title Here
第三部分
03
目录标题
Contents Title Here
第二部分
02
目录标题
Contents Title Here
第四部分
04
目录标题
Contents Title Here
在这里输入你的标题
单击添加标题
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为 了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐 述观点;
教师专用ppt课件
根据学生反馈调整
根据学生的意见和建议,调整教学策略和方法,以更好地满足学生 的需求。
采用多种教学方法
结合PPT课件,运用讲解、演示、案例分析、小组讨论等多种教学 方法,提高教学效果。
突出重点和难点
根据学生的反馈和表现,确定课件中的重点和难点,针对性地加强讲 解和演示。
改进教学课件和材料
更新课件内容
制定教学计划
制定时间表
根据课程目标和内容,规划教学 的时间安排,包括每个章节所需 的时间和顺序。
设计教学活动
根据时间表,设计相应的教学活 动,如讲解、演示、小组讨论、 案例分析等。
准备教学材料
选择合适的教材
根据课程目标和内容,选择适合的教材和参考书籍,确保内容的质量和适用性 。
制作课件
根据教学计划和教材,制作相应的PPT课件,包括文字、图片、视频和音频等素 材,确保课件的视觉效果和信息准确性。
添加动画和音效
01
02
03
04
动画要适度,避免过于复杂和 干扰观众视线。
使用动画来强调重点内容,提 高观众的注意力。
音效要短小精悍,避免过于刺 耳或嘈杂。
使用音效来增强氛围或提示重 点内容。
03
教学内容展示
展示重点和难点
总结核心概念
在课件中,应着重展示教 学内容的重点和难点,以 图文并茂的方式帮助学生 理解和记忆。
质量。
02
定期评估教学效果
通过问卷调查、考试成绩和作业完成情况等多种方式评估教学效果,找
出不足之处并加以改进。
03
与其他教师交流合作
与其他教师进行交流合作,分享教学经验和资源,共同提高教学质量和
效果。
THANKS
感谢观看
根据学生的意见和建议,调整教学策略和方法,以更好地满足学生 的需求。
采用多种教学方法
结合PPT课件,运用讲解、演示、案例分析、小组讨论等多种教学 方法,提高教学效果。
突出重点和难点
根据学生的反馈和表现,确定课件中的重点和难点,针对性地加强讲 解和演示。
改进教学课件和材料
更新课件内容
制定教学计划
制定时间表
根据课程目标和内容,规划教学 的时间安排,包括每个章节所需 的时间和顺序。
设计教学活动
根据时间表,设计相应的教学活 动,如讲解、演示、小组讨论、 案例分析等。
准备教学材料
选择合适的教材
根据课程目标和内容,选择适合的教材和参考书籍,确保内容的质量和适用性 。
制作课件
根据教学计划和教材,制作相应的PPT课件,包括文字、图片、视频和音频等素 材,确保课件的视觉效果和信息准确性。
添加动画和音效
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动画要适度,避免过于复杂和 干扰观众视线。
使用动画来强调重点内容,提 高观众的注意力。
音效要短小精悍,避免过于刺 耳或嘈杂。
使用音效来增强氛围或提示重 点内容。
03
教学内容展示
展示重点和难点
总结核心概念
在课件中,应着重展示教 学内容的重点和难点,以 图文并茂的方式帮助学生 理解和记忆。
质量。
02
定期评估教学效果
通过问卷调查、考试成绩和作业完成情况等多种方式评估教学效果,找
出不足之处并加以改进。
03
与其他教师交流合作
与其他教师进行交流合作,分享教学经验和资源,共同提高教学质量和
效果。
THANKS
感谢观看
蓝色简约学习教育法制教育主题班会PPT模板
2001年,江苏苏州市吴中区木渎镇,一度发生多起撬盗案件,到2002年底,失窃案件多达几十起,财产损 失几万元,警方将作案的26人捉拿归案,查明这伙人自2001年3月至12月间作案30余起,案值人民币10万 元。更令警方吃惊的是,作案者竟然都是在校中小学生和流失生,年龄最小的仅11岁,其中女性一名。面 对一张张稚气未脱的脸蛋,办案干警没有像往常破案后的欣喜,心情反而变得沉重起来。 警方查明,26个 孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道,按盗窃作案的次数和案值,足以判处徒刑,但由于年龄的关系, 往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱,认为自己人小法律管不 了,渐渐从一个月一次小偷小摸,发展到每月偷几次,有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称: “我还能偷2年”,13岁的少年不甘示弱:“我还能偷3年,比你多一年”。
有的同学告诉老师某同学骂了, 我就用凳子砸了他。
案例
余某某因丢失一部手机,其怀疑与其曾同住的于某和覃某偷了其手机,于是在在一天晚上,纠集了犯罪 嫌疑人张某、伍某某,对来其宿舍拿行李的被害人于某和覃某进行殴打。
同学们,审视以上案例,我们应当从中受到哪些启示呢? 我想应是5句话,15个字
1、慎交友
严重不良行为
严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为
(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安; (二)携带自制刀具,屡教不改; (三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; (四)传播淫秽读物或音像制品等; (五)进行淫乱或者色情、卖淫活动; (六)多次偷窃; (七)参与赌博,屡教不改; (八)吸毒、注射毒品; (九)其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
·扰乱公共秩序 ·侵犯公私财物
·妨害公共安全 ·妨害社会管理秩序
有的同学告诉老师某同学骂了, 我就用凳子砸了他。
案例
余某某因丢失一部手机,其怀疑与其曾同住的于某和覃某偷了其手机,于是在在一天晚上,纠集了犯罪 嫌疑人张某、伍某某,对来其宿舍拿行李的被害人于某和覃某进行殴打。
同学们,审视以上案例,我们应当从中受到哪些启示呢? 我想应是5句话,15个字
1、慎交友
严重不良行为
严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为
(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安; (二)携带自制刀具,屡教不改; (三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; (四)传播淫秽读物或音像制品等; (五)进行淫乱或者色情、卖淫活动; (六)多次偷窃; (七)参与赌博,屡教不改; (八)吸毒、注射毒品; (九)其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
·扰乱公共秩序 ·侵犯公私财物
·妨害公共安全 ·妨害社会管理秩序
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1
本课内容
ADD THE TITEL
2
重 点 与 难 点 ADD THE TITEL
3
课后作业
ADD THE TITEL
4
01
课程导入
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02
请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单 说明即可,不必过于繁琐,注意板面美观度。
03
请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单 说明即可,不必过于繁琐,注意板面美观度。
04
课后作业
Information Of Title
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Number One
请在此处添加具体内容,文 字尽量言简意赅,简单说明 即可,不必过于繁琐
Number Two
请在此处添加具体内容,文 字尽量言简意赅,简单说明 即可,不必过于繁琐
Number Three
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夏日虽美,可我却沒有那麼喜爱夏日 ,由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看,马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉,大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ,仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了, 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美,可我却沒有那麼喜爱夏日 ,由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看,马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉,大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ,仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了, 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美,可我却沒有那麼喜爱夏日 ,由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看,马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉,大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ,仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了, 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美,可我却沒有那麼喜爱夏日 ,由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看,马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉,大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ,仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了, 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美,可我却沒有那麼喜爱夏日 ,由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看,马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉,大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ,仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了, 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美,可我却沒有那麼喜爱夏日 ,由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看,马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉,大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ,仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了, 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
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