最新苏教版八年级生物下册会考重点知识点总结

⒋地球上的生命起源于 原始海洋 。 二、生物进化的历程
⒈生物进化的证据 ⑴ 化石 是生物进化的最直接证据。
⑶鸟的进化过程： 古代的某种爬行动物 →辽西鸟 →始祖鸟 → 孔子鸟
⑷越简单、越低等的生物的化石总是出现在越
古老 的地层里；
越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越 新近 形成的地层里。
⒉生物进化的主要历程 ⑴地球上最早出现的植物是海洋中的
分类 单细胞藻类：衣藻、硅藻；
多细胞藻类：紫菜、海带。 应用：饵料、食用、中药材。
危害：赤潮。
⒉苔藓植物和蕨类植物 ⑴苔藓植物 特征：一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎、叶中没有疏导组织。 种类：葫芦藓、地钱。 应用： 检测空气污染 ，水土保持。
⑵蕨类植物（由水生过渡到陆生的植物） 特征：不仅有正真的根、茎、叶，而且在体内还具有疏导组织，能较好适应陆地生活。 叶片背后有孢子囊（孢子是生殖细胞） 。 种类：石松、蕨、桫椤。
三、达尔文的生物进化学说
⒈ 达尔文 乘“ 贝格尔号 ”舰考察，提出了自然选择学说——被恩格斯称为“ 科学三大发现”之一。
19 世纪自然
⒊ 自然选择 学说：在生存斗争中， 适者生存，不适者淘汰 的过程。对同种生物而言，具 有有利变异的个体在生存斗争中容易获胜， 并繁殖后代； 具有不利变异的个体则容易被淘汰。
分类：甲壳纲，如，虾；蛛形纲，如，蜘蛛；
多足纲，如，蜈蚣；昆虫纲，如，蝗虫。
⑸螯虾，身体有 头胸部 和 腹部 组成。
⒊脊椎动物
⑴脊椎动物代表着动物界中的高等类群，主要包括
鱼纲 、 两栖纲 、 爬行纲 、 鸟纲 和 哺
乳纲 。
⑵四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
⑶鱼类适于在水中生物的形态、结构和生理特点
第 23 章 生物多样性保护 一、生物多样性
⒈生物多样性的含义 生物多样性， 简单地说， 解释生物以及 生存环境 的多百度文库性； 确切地说，包括地球上所有
的植物、动物和微生物及其所拥有的 全部基因 和各种各样的 生态系统 。 生物多样性包括物种多样性 （最直观、 最基本的认识） 、遗传多样性和生态系统多样性。 ⒊“国际生物多样性日”是每年的 5 月 22 日 。
全．摆脱了对水．的依赖。 ⑵地球上最早出现的动物是海洋中的
原始的单细胞藻类 ； 种子植物 的生殖过程已经完 ． 原始的单细胞动物 。
古代鱼类→原始两栖类→爬行类 （最早的脊椎动物）
鸟类 哺乳类
⑶生物进化趋势：从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生。 ⑷生物多样性是生物进化的结果。
国家一级保护植物： 国家二级保护植物： 三、千姿百态的动物世界
桫椤 、 水杉 、 金花茶 、 珙桐 。 荷叶铁线蕨 、 龙棕 、 红桧 。
⒈无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的脊柱。 ⒉无脊椎动物
⑴无脊椎动物约占动物种数的 95%，在整个动物界都占绝对优势。包括环节动物门、 软体动物门、节肢动物门等。
结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、 生活方式：寄生或腐生。
核物质 、荚膜（保护作用）、鞭毛（助于运动）。
分类：球菌、杆菌、螺旋菌。
应用：利用 黄色短杆菌 制造味精。
⒊真菌
结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞内没有叶绿体。
生活方式：营腐生或寄生。
生殖方式：无性生殖（出芽生殖）或有性生殖（孢子）。
⒋沼气发酵：利用厌氧微生物 甲烷细菌 。
二、保护生物多样性的艰巨使命 ⒈生物多样性面临的威胁：物种灭绝速度加快。 ⒉生物多样性丧失的原因：主要是人口的快速增长，其次是环境污染。 ⒊生物多样性的保护途径：就地保护（最有效和必要的措施）和迁地保护。
读书之法 , 在循序而渐进 ,熟读而精思
第 24 章 生命起源和生物进化
一、生命的诞生 ⒈原始大气的成分：二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气等。原始大气与现代大
①鳍维持身体平衡（躯干部和尾鳍产生前进的动力；胸、腹、背、臀鳍保持平衡；尾
鳍保持前进的方向），鳔调节身体比重；
②黏液和鳞片有保护和减少阻力的作用，侧线有感知水流方向的作用；
③呼吸：鳃，（鳃丝内布满毛细血管，有利于气体交换）。
四、神奇的微生物
⒈病毒
结构：蛋白质外壳和遗传物质 核酸 。
生活方式：寄生。
⒉细菌
应用：能源（煤和石油） 、药用、饲料、肥料。 ⑶苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水。
⒊种子植物 种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程不需要水。裸子植物种子裸露。 裸子植物的种类：松、杉、柏以及银杏、苏铁。 被子植物在现存植物中占据对优势。 被子植物 陆生：根系发达
水生：体内有气道 ⒋我国的珍稀植物
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苏教版八年级生物下册会考重点知识点总结
第 22 章 丰富多彩的生物世界
一、生物的分类 ⒈生物分类的依据：生物的
亲疏远近 关系等。
形态结构 、 营养方式 、 在生态系统中的作用 以及在进化上的
⒉生物分类的等级
⑴分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。 ⑵种是指 形态结构 和 生理功能 上表现相似，生态分部基本相同的一群生物。 ⑶在生物分类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越大，亲缘关 系越近。 二、五彩缤纷的植物世界 ⒈藻类植物
气的主要区别在于原始大气没有．．氧气 。
⒉米勒模拟原始地球条件的实验： 火花放电的作用是模拟原：地球上的闪电；
向装置内输入气体的主要作用：模拟原始大气；
实验中搜集到的证据：产生出原先不存在的各种氨基酸等有机小分子。
⒊生命起源过程
原始地球火山爆发
↓
第一步
第二步
第三步
原始大气──→有机小分子──→有机大分子──→原始生命──→原始单细胞生物 （氨基酸等） （蛋白质、核酸等）（能生长、繁殖、遗传）
⑵环节动物
特征：身体由体节组成。体节促进了环节动物的形态结构和生理功能的进一步发展。
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种类：蚯蚓、蚂蝗（水蛭） 、沙蚕。
⑶软体动物
特征：身体腹面有块状的肌肉足，靠贝壳保护身体。
种类：鲍鱼、蜗牛。
⑷节肢动物（种类最多、数量最大、分布最广的动物类群）
特征：身体有许多体节，体表有外骨骼（防止体内水分蒸发）和分节的附肢。
⒋自然界的生物普遍存在着遗传和变异现象。生物进化是自然选择的结果。 四、人类的起源和进化