用心感悟 用心歌唱
唱歌的心得感悟
唱歌的心得感悟唱歌，对于很多人来说，可能只是一种娱乐方式，是在闲暇时光里放松心情的途径。
但对于我而言，唱歌却有着更为深刻的意义，它是我表达情感、释放压力、展现自我的重要方式。
在多年的唱歌经历中，我积累了不少心得感悟。
首先，唱歌是一种情感的抒发。
当我们的内心充满喜悦、悲伤、愤怒或者其他强烈的情感时，唱歌可以成为一种很好的宣泄渠道。
比如，当我心情愉悦时，会唱起欢快的歌曲，那明快的节奏和轻松的旋律仿佛能将我的快乐传递给身边的每一个人；而当我遭遇挫折、心情低落时，一首深情的慢歌能让我沉浸在自己的世界里，尽情地释放内心的痛苦和委屈。
通过歌声，我们可以将那些无法用言语准确表达的情感传递出来，让听众在聆听中产生共鸣。
其次，唱歌需要正确的呼吸控制。
呼吸是唱歌的基础，就像一栋大楼的基石。
如果呼吸控制不好，唱歌就会变得吃力，声音也会不稳定。
在唱歌时，我们要学会运用腹式呼吸，让气息从腹部深处缓缓地呼出，这样才能保证声音的持续和稳定。
刚开始练习的时候，我总是掌握不好呼吸的节奏，经常唱到一半就感觉气息不足，声音也变得颤抖。
但经过长时间的练习和摸索，我逐渐找到了感觉。
现在，我能够在唱歌时自然地控制呼吸，让声音更加流畅和饱满。
再者，发声技巧对于唱歌也至关重要。
要想唱出优美动听的歌声，不仅要有好的嗓音条件，还需要掌握正确的发声方法。
例如，要注意喉部的放松，避免过度用力导致声音沙哑；要学会运用共鸣腔，让声音更加富有穿透力和感染力。
在学习发声技巧的过程中，我曾经因为急于求成而过度练习，导致嗓子受伤。
这让我明白了一个道理，那就是唱歌不能急于一时，要循序渐进，遵循科学的方法，保护好自己的嗓子。
唱歌还需要对歌曲有深入的理解。
每一首歌曲都有它独特的情感内涵和创作背景，只有真正理解了这些，才能将歌曲演绎得更加生动和感人。
在演唱一首歌曲之前，我会仔细研究歌词和旋律，感受作者想要表达的情感，并尝试将自己融入到歌曲的情境中。
这样，在演唱时，我才能更好地诠释歌曲的意义，让听众能够感受到歌曲所传达的情感力量。
用心感悟合唱,让和谐之声绽放
用心感悟合唱，让和谐之声绽放和声合唱是一种音乐形式，它通过人们的声音合而为一，使整个作品呈现出和谐的音乐效果。
在合唱中，个体的声音相互融合，碰撞出美妙的乐章，向人们传递出美的力量。
经过多年的参与和学习，我对合唱有了更深的感悟。
合唱不仅仅是一种音乐形式，更是一种精神上的追求。
合唱需要每一个人都全身心地融入到整体中，倾听他人的声音，与他人共鸣。
只有当每一个成员都真实投入到合唱中，才能够产生和谐美妙的声音。
这需要团队合作的精神，需要相互信任和尊重，需要遵循指挥者的指示并且准确地把握每一个节拍。
这样，合唱中每个音符才能够发出完美的音色，让和声绽放。
在合唱的过程中，我深深地感受到了团结合作和和谐相处的重要性。
每个人都有自己的声音和风格，但是在合唱中，我们需要根据指挥者的要求，统一音色，形成整体的和声效果。
这需要我们放下个人的利益和自己的见解，只有通过团结合作，才能够让和声绽放。
在合唱团的日常训练中，我们相互鼓励，相互帮助，一起努力克服困难，不断提高。
通过共同的努力和奋斗，我们的合唱水平逐渐提高，并且在演出中获得了观众的认可和赞赏。
这给了我们更大的动力和信心，继续向前迈进。
合唱让我明白了一个团队的力量是无穷的。
当每个成员都在合唱中倾注心血，努力追求完美，那么集体的力量就会被激发出来。
合唱中每个声部的和声穿插、错位，各种音符的变化和转调是如此巧妙，使整个作品更加丰富多样。
这正好诠释了团队合作的力量，每个成员都起到了重要的作用，没有哪一个声部可以被忽视。
只有当每个成员都积极配合，充分发挥自己的特长，才能够形成完美的和声效果。
这样的力量不仅可以在合唱中体现，也可以在生活中产生积极的影响。
正如合唱中每个声部相互依存，各司其职一样，我们在团队中也需要相互支持和配合，共同实现团队的目标。
合唱让我明白了音乐的力量是无尽的。
合唱作品中浓厚的音乐氛围可以激发人们的情感，使人们产生共鸣。
声音和谐的流动，高低起伏的音符，在合唱的过程中透露出一种魅力。
用心感悟合唱,让和谐之声绽放
用心感悟合唱，让和谐之声绽放合唱，是一种音乐形式，它通过多个声部的声音交错、交织，展现出一种绚丽多彩的音乐画面。
合唱具有多声部、多声部分和多声部位的特点，通过合唱者们的紧密合作和和谐协调，展现出一种独特的音乐魅力。
合唱不仅仅是一种音乐形式，更是一种情感的表达和心灵的交流。
在合唱中，每个人的声音都有其独特的意义，每一位合唱者都是音乐的传递者，从而使合唱成为一种集体的艺术。
用心感悟合唱，让和谐之声绽放，已经成为合唱团队们共同的愿望和目标。
合唱团队是一个由多位合唱者组成的集体，他们通过一定的排练和演出，来展现出优美的音乐作品。
在一个合唱团队中，每一个成员都是不可或缺的存在，他们的声音、情感和表达都将为整个团队增添无限的魅力。
用心感悟合唱，需要每一位成员都能够充分发挥自己的才华和能力，同时也需要整个团队的齐心协力。
在合唱中，个人的力量虽然很重要，但团队的合作更加不可或缺。
只有在团队的合作和协调下，合唱才能够达到最完美的状态，才能够让和谐之声得以绽放。
用心感悟合唱，需要合唱者们具备丰富的音乐修养和音乐知识。
通过对音乐的理解和感悟，合唱者们能够更好地演绎和表达音乐作品，让作品更加生动和质朴。
合唱者们还需要不断的学习和积累，提高自己的演唱技巧和音乐水平。
只有在音乐修养和音乐知识的基础上，合唱者们才能够用心感悟合唱，让和谐之声得以绽放。
用心感悟合唱，需要每一个合唱者都能够从内心深处感受到音乐的魅力和力量。
音乐是一种美妙的艺术形式，它可以温暖人心，感动人灵魂。
在合唱中，合唱者们需要透过音乐表达自己对世界的思考和对生活的感悟，用心去感悟音乐所带来的情感和力量。
只有在用心感悟合唱的过程中，合唱者们才能够真正领悟到音乐的美好和价值，也才能够让和谐之声得以绽放。
用心感悟合唱，需要合唱者们保持一种谦逊和敬畏的态度。
在合唱之中，没有个人的独唱，只有合唱者们的共同合作和奋力拼搏。
每一位合唱者都应该保持一颗谦逊的心态，尊重音乐、尊重团队，也尊重观众。
用心感受,用热情歌唱
用心感受，用热情歌唱摘要：《音乐课程标准》中指出：感受是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。
它具有最直接、最具体的审美教育价值。
音乐情感也称音乐表情，指人对音乐作品的特定感知表现，表情是一个人内心世界的外在表现。
关键词：情感；感受；表情法国著名歌唱家亨利·费尔迪南·曼什坦说过：“情感是歌唱的灵魂，只有当声音和感情同样完美时，歌唱才可以被称为艺术。
”情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。
初中生处在青春期，在个性品质和情感意志上都发生着很大的变化，并且对歌曲的情感理解也达到了一定的水平，在训练和演唱时，歌唱者对所演唱的作品进行合理的再创造，将作品的所要表达的情感结合起来，并通过音色来表现等方式，是歌唱中情感表达的有效方式。
因此，教师如何在课堂上运用准确的语言，创设良好的教学氛围，利用老师动情的范唱，让学生们在美好的氛围中学会比较，学会鉴赏音乐情感，感受音乐情感，创设有生动、活泼向上的氛围，是笔者要探讨的议题。
一、感动学生，激发学习兴趣音乐是情感的艺术。
早在两千多年以前，《乐记》就已经提出“凡音之起，由人心生也”的看法。
而在西方，情感论音乐美学也提出音乐强调的是情感的表现，可以看出从古至今，各国学者都非常重视和尊崇音乐中的情感。
兴趣是最好的老师。
兴趣是推动学生积极主动学习的巨大动力。
新《音乐课程标准》提出了音乐教学应“以兴趣爱好为动力，从培养兴趣出发”的理念。
1.丰富准确教师课堂语言。
初中生是特殊年龄阶段的学生群体，理性思维的发育还没有成人那么的完全，感性思维都收敛了不少，往往喜欢听，不喜欢讲，不喜欢表现。
那么教师利用丰富而准确的语言进行引导，设置悬念，使学生在情感上受到感染，从内心深处调动其积极性及参与欲望。
2.创设音乐教学情境。
音乐课应该上出音乐课的特色，让学生感觉非常的新鲜。
在组织教学上，突出音乐课的特点，创造和谐、愉快的教学氛围。
用心感悟用心歌唱
用心感悟用心歌唱第一篇：用心感悟用心歌唱用心感悟用心歌唱摘要音乐作为人类的一种精神食粮，是因为它能够给人以愉悦，能使人的精神上产生审美体验，因而高中音乐歌唱教学的重点，在于情感教师面对情感的学生，点燃学生情感的火花，激起音乐审美的渴望，并在艺术的课堂里用心感悟、用心歌唱。
关键词用心感悟；音乐审美；情感体验式教学在人类历史上很早就有了歌唱，甚至比语言文学还早，最初的歌唱是发出各种声音来传达情意，然后逐渐加上语言形成简单的歌曲。
世界各国、各民族的声乐文化种类很多，有各式各样的歌唱风格。
我国是个多民族的国家，五十六个民族都有自己的民歌，这些民歌的唱法非常多样，从说到唱，从真嗓到假嗓到真假嗓，各式各样。
不少群众歌曲就是通过民歌的形式传播。
歌唱已成为广大人民群众喜爱的一种音乐形式，它的推广使歌唱艺术得以健康地发展。
歌唱教育必须重视从孩儿抓起，并遵循其歌唱艺术规律。
高中音乐必修课程《歌唱》模块就是在重视遵循歌唱艺术规律的基础上逐渐完善和发展起来的。
《歌唱》模块教学内容中，涉及到合唱、重唱和独唱三种演唱形式，其教学特点和要求是以合唱为歌唱教学的主要形式，以培养歌唱技能和欣赏优秀声乐作品为基础，以加强歌唱技术实践为学习途径。
用美国德路卡的话来说：“唱歌在大多数情况下不是用嗓子，而是用耳朵和大脑。
”我认为可归纳为八个字：用心感悟、用心歌唱。
一、用心感悟从审美教育学和审美心理学的角度来看，“用心”是从学生的日常意识中唤起其音乐审美注意；“感悟”是点燃学生情感的火花，激起其音乐审美渴望。
在实际教学中，主要体现为从感性人手，采用情感体验式教学，以情动人、以美感人。
(一)以情动人音乐是情感艺术，音乐给人情感且又比其它艺术有力得多，能更直接更有效地进入人的情感世界。
在教学中，我们很多教师往往本末倒置，把一节课的情感设计重点放在学生能否理论性感悟音乐，而不是老师是否牢牢把握住情感的问题上。
也就是说，如果教师凭借说教，依靠灌输甚至权威性教学与学生交流审美信息，那么教学双方完全是一种不平等的关系，也就失去了教与学之间的内心情感交流契机。
唱歌的心得感悟字
唱歌的心得感悟字唱歌的心得感悟唱歌是一种表达情感的艺术形式，具有独特的魅力和吸引力。
通过唱歌，我们可以传递情感、释放情绪，感受到音乐的力量。
在我多年的唱歌经验中，我深刻领悟到了许多心得和感悟，今天我将与大家分享。
首先，唱歌需要用心去感受和理解歌曲。
每一首歌曲都有其特定的情感表达和意境要求，想要准确地传达出来，就必须明确歌曲的内涵。
在学习一首新歌时，我会仔细研读歌词，并深入理解。
然后，通过反复听歌、模仿原唱以及不断的实践，用自己的方式去表达这首歌的意境和情感。
只有当我真正理解了歌曲的内涵，并用心去感受时，才能将情感融入到歌曲中，触动听众的心弦。
其次，唱歌需要有正确的发声和呼吸技巧。
音乐是通过声音表达情感的，而音准和音质则是决定一个人声音好坏的关键要素。
为了让声音更加稳定、准确和具有穿透力，我经常进行发声和呼吸的训练。
例如，通过鼻子吸气、腹式呼吸等方式来提高气息的控制和利用。
在高音和低音的转换过程中，我会采取正确的喉位和喉骨位置，使声音更加顺畅和自然。
此外，唱歌需要不断地练习和提高。
只有通过反复的训练和实践，才能够将技巧巩固并且发展出自己的风格和特色。
每天花一定的时间进行声乐练习，例如练习音阶、发声和发音练习，可以有效地提高自己的声音控制和表现能力。
此外，还可以尝试唱不同类型的歌曲，以拓宽自己的音乐视野和技巧。
在实践中不断发现问题、总结经验并进行改进，对于提高自己的唱功和情感表达能力非常重要。
最后，唱歌需要有自信和舞台魅力。
在演唱过程中，自信是至关重要的。
只有自信地面对观众，才能够展现出真实的表演水平和魅力。
除了声音的训练和技巧的提升，舞台表演和形象的展示也是很重要的。
在舞台上，我会注重形体的表达和整体的形象搭配，以增加观众的视觉冲击力和艺术感染力。
同时，积极与观众互动，传递出积极向上的能量和情感，使观众更加投入到演唱的氛围中。
综上所述，唱歌是一项需要综合技巧和情感表达的艺术。
通过用心感受和理解歌曲、掌握发声和呼吸技巧、不断练习和提高、具备自信和舞台魅力，我们可以成为一位出色的歌手。
用心感悟合唱,让和谐之声绽放
用心感悟合唱，让和谐之声绽放
合唱，是一种集体音乐表演形式，以多声部合唱为主要特点，有着独特的韵味和深刻的内涵。
合唱能够将多个声部的声音融合在一起，形成独特的和声，传递出温暖、和谐的情感，让人们感受到音乐带来的美好与力量。
在合唱中，每个人的声音都起到重要的作用，都是不可或缺的一部分。
只有每个人都尽力发挥自己的特长，才能将整个合唱团的声音融合为一体，形成美妙的和声，给人们带来愉悦和感动。
而合唱的美不仅仅是声音的美，更重要的是情感的传递和人心的交流。
每个人都有自己的情感和思考，而在合唱中，人们能够将自己的情感与其他人共同传递出去，将自己的内心感受与其他人分享。
在这个过程中，人们可以互相倾听、互相支持、互相鼓励，建立起一种深厚的情感纽带，让人们感受到人与人之间的温暖与和谐。
同时，合唱也需要一些配合和默契。
在合唱中，有时需要进行分声部演唱，这就需要每个人能够精确、准确地把握自己的音准和节奏，与其他声部进行配合，使整个合唱团的演唱达到完美的效果。
在这个过程中，人们需要保持警觉，敏锐地感受其他声部的变化和节奏，适时地调整自己的演唱，以求达到最佳的效果。
合唱的美妙不仅仅体现在歌唱方面，也体现在整个演出过程中。
在排练期间，人们需要反复练习，改进自己的演唱技巧，提高自己的音准和表现能力。
在演出前，人们需要进行全方位的策划和准备，从音乐选择到服装道具等方面进行全面的规划和安排。
在演出现场，人们需要保持良好的状态和心态，安排好自己的位置和动作，以保证整个演出的顺利进行。
在演出结束后，人们需要进行深入的反思和总结，总结出经验和不足之处，并不断地完善自己的表演技巧和技能水平。
人生如歌需要用心去演唱每一个音符
人生如歌需要用心去演唱每一个音符人生如歌，如同一首华丽动听的乐曲，需要我们用心去演唱每一个音符。
每个人的人生旅程都是独特的，充满了欢笑、泪水、挫折和成功。
就像音符组成了一首绚丽多彩的乐曲，我们也需要用心去演绎、创造并享受人生的美妙旋律。
首先，人生如歌需要我们真正用心去体验并感受每个音符。
就像演唱一首动人的歌曲一样，我们需要全神贯注地聆听、理解并传达其中的情感。
人生也是如此，我们需要时刻保持对生活的敏感，体验其中的喜怒哀乐，感受人间百态的多彩。
无论是遇到挫折还是获得成功，我们都应该用心去体会，从中汲取力量和经验。
其次，人生如歌需要我们勇敢地去创造每一个音符。
一首优美的歌曲不是凭空产生的，它需要唱者用心去创造、演绎并诠释。
人生亦是如此，我们需要勇敢地去创造自己的人生乐章。
无论是选择职业道路、追求梦想还是建立人际关系，我们都应该用心去思考、计划并行动，创造出符合自己期望的人生旋律。
在演唱一首歌曲时，有时候会出现音符不准、节奏不稳的情况。
这时候，唱者需要及时调整和纠正错误，保持音调的准确性。
人生也会遇到类似的情况，我们会面临挫折、失败和困境。
然而，关键是要用心去调整、纠正错误，坚持追求自己的目标和梦想。
只有不断修正并保持正确的方向，人生的旋律才能奏响出最美的音符。
最后，人生如歌需要我们享受每一个音符带来的美妙。
当我们用心演唱每个音符、创造出自己的乐章并克服困难时，我们会享受到人生的美妙。
就像演唱时感受到歌曲中蕴含的情感一样，人生也有着丰富多样的情感和体验。
我们应该用心去感受、欣赏并珍惜这些美好时刻，从中获得内心的满足和快乐。
人生如歌，需要我们用心去演唱每一个音符。
在这个美妙的旋律中，我们要真正体验并感受人生的起伏、欢笑和情感。
我们需要勇敢地去创造自己的旋律，调整纠正错误的音符，最终享受每一个音符带来的美妙。
让我们用心演唱人生的乐曲，让它成为一段动人心弦的旋律，留下美好的回忆和感动。
用心灵呼吸,用心灵歌唱
用心灵呼吸，用心灵歌唱用心灵呼吸，用心灵歌唱--读书感悟做任何事情，只要你用心去做，一定能把它做好，用心去工作，最大的受益者是自己。
读着封面上的这句简单而朴实的话语，我的脑海不由得想到了英年早逝大作家的路遥，他把自己的整个身心献给了他挚爱的文学，才让他的巨著《平凡的世界》如此震撼一颗颗年轻的心。
二十多年过去，蒙恩于路遥的灵魂之舞，我依旧能够温热的感应到路遥用心灵的呼吸，用心灵的歌唱。
用事业心去工作，用进取心去工作，用责任心去工作，用专注心去工作，用感恩心去工作，用宽容心去工作，用公正心去工作，用平常心去工作。
应该说这是一种求真的境界，这是一种阔远的情怀。
一直以来，作为教师的我特别感动陶行知的捧着一颗心来，不带半根草去的圣贤胸襟，特别感动苏霍姆林斯基的把整个心灵献给孩子的赤诚情怀，与其说他们是在用心工作，不如说他们是用心灵在教育世界里的呼吸。
正是如此，他们辛苦耕耘并真切享受着自己的事业，为后人奉献出经久不衰的精神财富。
多年以来，我一直感动著名特级教师孙建锋执教的《做一片最美的叶子》：在结课环节，孙老师走到一个坐在角落边的学生跟前，面带微笑地说：咱们课快上完了，但是我发现你一直都没有发言。
现在给你一个机会，你想说点什么？每片叶子都为大树做出自己的贡献，可我们家的这棵大树倒了，我的爸爸和妈妈离婚了，他们都不肯要我，我没有自己的位置了，有时候我想到了死这位学生羞怯地站起来，一边小声地说一边抹着眼泪。
这时，孙老师掏出洁净的手帕擦去孩子脸上的泪水，抚摸着孩子的头说：孩子，你是无辜的！你是坦诚的！你是坚强的！孩子，我要讲一个珍珠蚌的故事。
在海边，有一些很不起眼的蚌，他们的体内钻进了泥沙，特别痛苦，但他们用自己的宽容和毅力将这些泥沙一层层地包裹，一直把他们变成璀璨的珍珠。
孩子，我还要对你说，你现在的心灵可能受到了伤害，但老师和同学都会关心你，班级就是你的家，学校就是你的家，朋友就是你的家。
从中，你会体悟很多，相信你会珍惜自己，珍惜生活！因为，现在的不幸正是你人生的一笔巨大的财富。
歌唱活动感悟心得体会(3篇)
第1篇一、活动背景在我国，歌唱活动是一项深受广大人民群众喜爱的文化娱乐活动。
近年来，随着我国经济的快速发展，歌唱活动逐渐呈现出多样化、普及化的趋势。
为了丰富人民群众的精神文化生活，提高全民艺术素养，各地纷纷举办各类歌唱比赛、演唱会等活动。
作为一名热爱歌唱的普通参与者，我有幸参加了某次歌唱活动，并从中收获颇丰。
以下是我对此次活动的感悟心得体会。
二、活动感悟1. 感受歌唱的魅力歌唱是人类表达情感、传递信息的一种独特方式。
在活动中，我深刻感受到了歌唱的魅力。
歌手们用优美的旋律、动人的歌声，将情感传递给在场的每一个人。
歌唱不仅是一种艺术，更是一种精神寄托。
通过歌唱，我们可以抒发内心的喜悦、悲伤、愤怒等情感，从而缓解压力、陶冶情操。
2. 体验团队协作的力量歌唱活动是一个团队协作的过程。
在活动中，我们共同为同一个目标努力，相互鼓励、支持。
这让我深刻体会到团队协作的力量。
在排练过程中，我们共同克服困难，不断调整和改进演唱技巧，力求在比赛中取得好成绩。
正是这种团队精神，让我们在活动中取得了优异的成绩。
3. 感受音乐的无国界歌唱活动具有无国界的特点。
在活动中，我们欣赏到了来自不同地区、不同民族的音乐作品。
这些作品展现了不同文化的魅力，让我们在歌唱中领略到了世界的多样性。
音乐作为一种国际性的语言，拉近了人与人之间的距离，增进了各国人民的友谊。
4. 培养自信心在歌唱活动中，我充分体会到了自信心的培养。
比赛过程中，我们不断挑战自己，超越自我。
在舞台上，我们尽情展示自己的才华，赢得了观众的喝彩。
这种成就感让我更加自信，也让我在今后的生活中更加勇敢地面对挑战。
5. 提升艺术素养歌唱活动有助于提升参与者的艺术素养。
在活动中，我们学习了音乐理论知识、演唱技巧等。
这些知识不仅丰富了我们的精神世界，还提高了我们的审美能力。
同时，歌唱活动也让我们更加关注音乐、热爱音乐。
三、心得体会1. 勇于挑战，敢于展示通过参加歌唱活动，我深刻认识到，每个人都有自己的特长和优点。
用心唱歌用心生活的句子
用心唱歌用心生活的句子1. 平淡生活的唯美句子1、生活是一杯水。
杯子的华丽与否显示了一个人的贫与富。
但杯子里2113的水清澈透明，无色无味，对任何人都一样。
接下来，你有权利加盐加糖，只要你喜欢。
2、想和你一起浅浅淡淡的生5261活，分享每一天的平凡，每一刻的幸福，感动，每一秒的丝丝甜蜜。
我不知道这算不算奢求，反正我也早就习惯了奢求。
3、冷静的平和的内涵。
平和的人，其玄机在一个“静”字，“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”，冷静处人，理智处事，身放闲处，心在静中。
4、平平淡淡才是真，4102平平淡淡方是人生味。
如过时间是一条浩荡的大河，那么，平淡生活就是河流涌起的波浪，理想是帆，港湾是我们心灵1653的栖息之地。
这里我们所说的平淡不是平庸，但是平淡很容易导致平庸，平淡离平庸仅有一步之遥。
如果我们放纵自己的所作所为，整日虚度光阴，又被自身的版惰性所误，就会陷入平庸的人生旋涡。
5、人生如水，有激越，就有舒缓；有高亢，必有低沉；不论是绚丽还是缤纷是淡雅还是清新，每个生命必定有其独自的风韵。
一个人的一生，有轰轰烈烈的辉煌，但更多的是平平淡淡的柔美。
人是需要一种平淡的，这种平淡无权声无息，但又无处不在。
2. 用心体验生活情感语句用心去体验生活的句子，全新的心态去看待世界生命必须有裂缝，阳光才照得进来。
你生命的前半辈子或许属于别人，活在别人的认为里。
那把后半辈子还给你自己，去追随你内在的声音。
人们常常慨叹生活中缺少美，那是因为他们缺少一双发现美的眼睛。
心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变，你不要想着去改变世界，你首先需要改变的是你自己。
生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
人生是由淡淡的悲伤和淡淡的幸福组成，在每小小的期待、偶尔的兴奋和沉默的失望中度过每一天，然后带着一种想说却又说不出来的“懂”，作最后的转身离开，人生是一场经历，我们要用心去体会。
唱歌的心得感悟50字
唱歌的心得感悟50字唱歌的心得感悟唱歌是一种最能够表达情感的艺术形式之一，对于喜欢音乐的人来说，唱歌是一种宣泄感情、放松心情的方式。
作为一个爱唱歌的人，我深深感受到唱歌对于我的生活带来了无限的乐趣，也教会了我很多重要的道理和领悟。
在这里，我想分享我唱歌的心得感悟。
唱歌需要用心唱歌是一种需要用心的艺术，需要付出大量的时间和努力去训练和提高。
没有人天生就能够唱得好，即使有人天赋异禀，也需要坚持不懈地练习和探索，不断调整自己的发声技巧和表达方式。
唱歌的过程中需要用心感受歌词和音乐的情感，将自己融入到歌曲的世界中去，表达出自己的情感和感悟。
只有用心去唱，才能够让听众感受到音乐和歌词所蕴含的情感力量，才能够打动人心。
唱歌是一种心灵的交流唱歌不仅仅是表演，更是一种心灵的交流。
唱歌可以让人将自己的情感和内心世界表达出来，也可以感染和触动听众的情感。
在唱歌的过程中，可以让人与人之间互相了解和沟通，建立起一种心灵的共鸣和情感的联系。
唱歌也可以成为朋友和家人之间的交流方式，让彼此更加了解和信任对方，增进感情。
唱歌是一种独特的享受唱歌也可以是一种独特的享受。
在唱歌的过程中，可以体验到无与伦比的情感高潮和心灵的放松，感受到音乐和歌曲给人带来的力量和感动。
唱歌的过程中还可以提高自身的心理素质，增加自信心和自我表达能力。
唱歌的快乐可以持续很长时间，并且可以让自己感受到莫大的满足感和幸福感。
唱歌教会了我如何面对生活唱歌也教会了我如何面对生活。
唱歌需要的专注和坚持，是生活中成功所需要的品质；唱歌过程中的积极心态和健康的心理状态，可以帮助我更好地应对生活中的挫折和失落。
在唱歌的过程中，我也学会了如何调整自己的情感和感受，如何把失败和痛苦变成成长和进步的机会。
唱歌让我更加带着自信，去面对生活的挑战和困难。
总之，唱歌让我感受到了音乐和歌声所带来的情感和感动，教会了我很多重要的道理和领悟，也让我在生活中更加自信和坚强。
生活中的每个人都可以通过唱歌去表达自己的情感和感悟，感受到音乐的魔力，学会用心去生活，让自己更加快乐和幸福。
用心感悟合唱,让和谐之声绽放
用心感悟合唱，让和谐之声绽放合唱是一种美妙的表演艺术，通过多人合作演唱的方式，展现出和声优美、和谐的效果。
在合唱中，每个人都需要用心去感受音乐、理解歌曲内涵，并将自己的声音与其他人的合而为一，营造出一种独特的韵律和情感效果。
下面，我将通过自己的经验和感受，谈谈合唱对我带来的感悟。
首先，合唱需要团队合作。
在合唱中，每个人的声音都是不可或缺的，只有每个人都把自己的部分唱好，整个合唱才会达到最佳效果。
这就需要每个人为了更好的整体效果，主动地与团队沟通，互相交流意见。
在准备过程中，我们要遵循指挥老师的要求和指示，调整呼吸和节奏、发音等细节，用心去感悟每个音符的含义和情感表达。
只有这样，我们才能在演出时将音乐和情感传达给观众，让合唱更加生动和感人。
其次，合唱需要心态调整。
在合唱中，每个人的音色和音域都不同，但是唱歌的目的是为了共同创造出美妙的音乐，因此我们需要做到心无旁骛，放下个人的想法和唱歌技巧，全心全意投入到合唱中，体验合唱的美妙。
这种放下自我、接纳团队的心态，其实不仅是合唱中需要的，对于我们在学习和工作中的团队合作和协作也同样适用。
最后，合唱需要共鸣和传递情感。
合唱创作的歌曲通常都是富有情感的，唱歌的过程也需要我们去感受其中所包含的情感，让音乐传递出来。
比如，在演唱悲伤的歌曲时，我们应该要深情地唱出来，让观众感受到其中悲痛的情感；在演唱欢快的歌曲时，我们应该要用轻松愉悦的声音，把喜悦之情传递给所有的听众。
此外，在合唱表演时，我们还需要注重音乐的表现力，有意识地营造出音乐所要传达的感觉，尤其是在一些节日和庆典上演唱，更需要营造出喜庆、欢乐、激情等氛围，让观众与我们一同分享音乐的快乐。
综上所述，和声合唱需要团队合作、心态调整和情感传递等多个方面的准备，只有全身心地投入，并用心去感悟其中所蕴含的情感，才能演绎出优美和谐的音乐。
在平时的学习和工作中，我们也应该学习合唱中的团队合作精神、心态积极面对困难和问题的态度、以及发掘情感的能力，这些能力不仅能提升我们的文艺素养，还能加强我们与他人交流的能力，让我们更加融洽和谐的生活。
唱歌心情感悟文案高级句子
唱歌心情感悟文案高级句子1. 当我唱歌时，我感到心灵的释放，仿佛一切烦恼都被抛在了脑后。
2. 唱歌是我表达内心情感的最佳方式，让我感到自由与欢愉。
3. 每一次唱歌，都是我自己与自己的对话，让我更加了解自己的内心。
4. 唱歌就像在与自己的灵魂交流，让我感到无比的舒适和自在。
5. 当我唱起悲伤的歌曲时，仿佛一切不幸都被倾诉出来，让我感到无比的宁静。
6. 每次唱歌，都是一个新的挑战，让我不断地超越自己。
7. 当我唱着感人肺腑的歌曲时，我感到自己与歌曲融为一体，仿佛成为了歌曲的一部分。
8. 唱歌让我感到自己的存在有意义，让我感到生命的美好。
9. 无论是喜悦还是悲伤，唱歌都是我表达情感的最佳方式。
10. 唱歌是我生命中最美好的事情之一，让我感到无比的幸福和满足。
11. 通过唱歌，我能够忘记一切烦恼，进入一种完全放松的状态。
12. 当我唱出美妙的旋律时，仿佛整个世界都变得更加美好和和谐。
13. 唱歌是我对生命的热爱和热情的表现，让我感到自己有无限的可能性。
14. 通过唱歌，我能够与他人产生更深层次的交流和共鸣。
15. 唱歌的时候，我能够进入一种完全专注和沉浸的状态，让我感到无比的充实。
16. 每一次唱歌，都是我与自己内心的对话，让我更加了解自己的欲望和梦想。
17. 唱歌是我对生命的赞美和感恩，让我感到自己是多么的幸运和珍贵。
18. 当我唱出充满力量和激情的歌曲时，我能够感受到自己内心的力量和勇气。
19. 唱歌让我感到自己的灵魂得到了升华和净化，让我感到无比的清新和明亮。
20. 每一次唱歌，都是我对生命的一种庆祝和礼赞，让我感到自己的存在有无限的价值和意义。
唱歌的心得感悟50字
唱歌的心得感悟50字唱歌的心得感悟唱歌是一种表达情感的方式，也是我最喜欢的一种艺术形式。
通过长期的练习和参与各种演出，我深深地感悟到了唱歌的乐趣和意义。
以下是我在唱歌过程中的一些心得感悟：首先，唱歌是一种情感的释放和宣泄。
每当我站在舞台上，把自己融入到音乐中，我能够感受到一种特别的力量，这力量源于我内心深处的情感。
当我遇到困难或者情绪低落时，唱歌是我最好的宣泄方式。
通过歌曲的旋律和歌词的内容，我可以把自己的情感充分释放出来，同时也能够传递给观众。
唱歌不仅能够让我舒缓压力，更能够让我找到内心的平静和安宁。
其次，唱歌是一种与他人沟通的方式。
每当我在舞台上唱歌时，能够感受到观众与我之间的情感共鸣。
无论是快乐的歌曲还是悲伤的曲调，都能够引发观众的共鸣和情感体验。
唱歌让我与观众之间建立了一种难以言喻的联系，这种联系源于音乐的力量和传递情感的能力。
通过唱歌，我学会了用心去感知他人的情感，同时也学会了通过音乐来传递爱和温暖。
另外，唱歌是一种自我超越和不断进步的过程。
唱歌可以让我不断挑战自我，突破自己的技术和表现的极限。
每当我在练习歌曲时，我会不断去琢磨和调整音准、音色及发声技巧等细节。
通过不断的反复练习和修正，我的唱功得到了长足的进步。
唱歌教会了我坚持和努力的重要性，同时也让我体验到付出努力后所带来的成就感和满足感。
此外，唱歌还让我学会了团队合作和互相配合。
在合唱或者乐队演出中，我们需要通过各种默契和配合来创造出美妙的音乐。
只有大家齐心协力，互相支持和帮助，才能够呈现出最好的演出效果。
唱歌教会了我如何与他人合作，如何听从指挥并充分发挥自己的特长，以达到团队的最佳表现。
总结来说，唱歌是一种无法言喻的情感表达方式，它让我找到了自己的内心世界并与他人建立了一种特殊的联系。
唱歌是一种情感宣泄和释放的方式，同时也是一种不断超越和进步的过程。
通过唱歌，我学会了团队合作和互相配合。
唱歌在我生活中扮演着重要的角色，它带给我无尽的乐趣和感悟。
用心感悟合唱,让和谐之声绽放
用心感悟合唱，让和谐之声绽放在合唱团排练的过程中，我们必须密切协作，相互配合。
每个人都要牢记自己的音准和节奏，同时还要与其他成员的演唱进行默契的配合。
只有当我们每个人都将个人的兴趣和能力融入到整体中时，才能达到最佳的演唱效果。
而这就需要我们用心去感知合唱所要传递的情感和氛围，更好地理解作品的内涵和要求。
通过合唱，我学会了倾听他人、妥善处理分歧，并以开放的心态与团队合作，不仅增进了与他人的交流，也提升了自己的音乐素养和表达能力。
合唱的美妙之处还在于它既是个人情感的宣泄，也是团体意志的集中体现。
每次排练和表演时，当我们齐声高歌，感受到声音的交织与融合，我的内心就会被音乐所震撼。
音乐中蕴含着丰富的情感和情绪，而合唱能够将这些情感通过和声的方式，集中地表达出来。
当我们沉浸感受到团队的合力，感受到音乐所传递的情感，那种感悟是无法言语表达的，只有亲身经历过才能深刻体会其中的美妙。
除了个人的情感共鸣，合唱还能够让我们体会到和谐的力量。
当所有声部一起奏响，宛如一道和谐的弧线，团结、协作、共同前进的意义也在瞬间体现出来。
合唱是一个从无到有的过程，需要每个人不计个人得失地为整个团队着想，共同努力创造出美妙的合声。
在这个过程中，我们时刻保持着对彼此的尊重和信任。
只有当我们每个人将个人的声音融入到整体中，才能形成和声的完美共鸣。
这种团队意识和和谐的力量，也能够在生活中帮助我们更好地协作，增强我们的团队精神。
合唱，让和谐之声绽放。
通过合唱，我懂得了团结合作的重要性，感受到了音乐的魅力和力量。
合唱不仅是一种艺术形式，更是一种培养我们团队协作精神和社交能力的机会。
在和谐的声音中，我们用心感受到音乐所传递的情感，也让自己的声音融入共同创造出美妙的合声。
我相信，只要我们用心感悟合唱，将团队的力量与情感表达结合起来，那么和谐的声音一定会绽放出更加美丽的光芒。
黄家驹句子经典语录
黄家驹句子经典语录
1. 我要用心歌唱，用心用声音去表达。
2. 音乐是我唯一的出口，我想在这个角落里发光发热。
3. 在阳光明媚的日子里，我一直在不停地追逐梦想。
4. 那些曾经追随我的人，愿他们找到自己的方向。
5. 爱情是一种信仰，它需要真心和付出。
6. 做音乐就像是种病，一旦中毒就无法痊愈。
7. 回忆是一种负担，但也是一种力量。
8. 我愿意用一生来唱出每一个人的心声。
9. 想做就做，想唱就唱，不给任何理由退缩。
10. 动力来自内心，我会一直坚持下去。
11. 唱歌不仅是一种情感的释放，也是一种对生活的感悟。
12. 我喜欢用音乐向世界传递爱与希望。
13. 音乐是我和世界连接的桥梁。
14. 人生就像一首歌，需要用心去感受每一个音符。
15. 音乐不分国界，我愿意成为和平的使者。
16. 心灵的震撼是最深刻的，音乐是它的载体。
17. 在音乐的海洋里，我会永远保持热爱与执着。
18. 我坚信，努力与付出一定会有回报。
19. 音乐不单单是我的梦想，更是我的信仰。
20. 我继续唱歌，是为了那些不向命运低头的人们。
唱歌的心得感悟50字
唱歌的心得感悟50字唱歌的心得感悟唱歌是我生活中重要的一部分。
通过多年的练习和表演，我慢慢领悟到了唱歌的一些心得和感悟。
以下是我对唱歌的心得和感悟的50字总结。
1. 用心感受音乐的力量，畅快地传达情感。
2. 通过细腻的声音控制和表情演绎，增加歌曲的魅力。
3. 让歌声与乐器相融合，创造出美妙的和谐。
4. 练习唱歌需要坚持不懈的努力和耐心，才能取得进步。
5. 每一首歌曲都有其独特的情感和故事，我们要用心去理解并传达出来。
6. 在唱歌过程中，注意保护嗓子，避免过度用力。
7. 学会正确呼吸和发声，以确保声音的稳定和自由流动。
8. 在舞台上演唱时，要保持自信和放松，享受与观众的互动。
9. 合理利用身体语言和肢体动作，增添舞台表演的魅力。
10. 与其他音乐爱好者一起合作和演唱，相互学习和进步。
唱歌不仅仅是一种表演艺术，更是人们表达情感和沟通的一种方式。
通过唱歌，我们可以传达内心深处的情感，与观众产生共鸣。
唱歌需要用心去感受音乐，同时也要勇于表达自己的个性和风格。
在唱歌的道路上，我们需要不断努力，不断学习和进步。
只有通过坚持和付出，我们才能以更好的方式去唱出自己的心声，感动和影响更多的人。
唱歌的心得和感悟不仅仅适用于唱歌者，也适用于其他艺术表演形式。
无论是唱歌、跳舞还是演讲，我们都应该用心去感受并传达出真实的情感。
通过艺术，我们可以用更深层次的方式与他人连接，改变他们的情绪和思考方式。
因此，唱歌不仅是一种享受，更是一种责任和使命。
唱歌的心得和感悟帮助我不仅在舞台上表演得更好，同时也让我在生活中更加坚定和乐观。
唱歌让我学会了用音乐去面对困难和挫折，去感受和传达生活中的美好和激动人心的瞬间。
在唱歌的过程中，我渐渐成长和提升，不断探索和突破自己的极限。
唱歌成为我展示自我的方式，也是我与他人交流和互动的桥梁。
通过这些年的唱歌经历，我深刻理解到唱歌不仅仅是靠声音和技巧，更是一种心灵的表达和交流。
无论是快乐还是悲伤，唱歌可以让我们尽情发泄和宣泄内心的情感。
用心歌唱,用行动诠释我的小学生演讲稿
用心歌唱，用行动诠释我的小学生演讲稿。
让我们来探讨一下什么是用心歌唱用心歌唱，意味着我们要发自内心地表达出我们的情感和感悟，而不是仅仅把歌唱出来。
这需要我们对歌曲的理解和感受有足够的深度。
也就是说，我们要在唱歌的时候，全神贯注，以前所未有的力度和热情将自己的情感展现出来。
只有这样，才能使歌曲真正地传达出它所要表达的含义和情感。
当我们唱出一首动人的歌曲时，这首歌曲就会以更加深刻的方式影响着我们每个人的心灵。
让我们来探讨一下什么是用行动诠释。
用行动诠释，意味着我们要通过实际行动来展现我们所信仰的价值观和品质。
这需要我们具备很高的意志力和行动力，并且坚信自己所追求的目标。
当我们发现一种值得追求的东西，我们就应该为此付出我们的努力和行动。
无论是在学习上、工作上，还是在生活中，只要我们用心投入，用行动诠释，就一定能取得令人满意的成果。
在我的小学生活中，我也感受到了用心歌唱，用行动诠释的重要性。
在学习上，我们要像一首好歌一样，用心去理解、记忆和运用所学知识。
只有用心学习，我们才能够真正掌握所需知识，更加深刻地理解它们的含义和作用。
而在课堂上，我也会严格要求自己，认真做好每一个作业和考试，以此达到最好的效果。
在家庭生活中，我也坚持做到诚实守信、互相尊重，用自己的实际行动，来展现自己的品质和价值。
我想说，用心歌唱，用行动诠释是每个人所应该具备的品质。
只有我们用心理解，用心唱歌，用行动诠释，才能在人生的道路上更加有意义，更加充实，也更加成功。
希望每个人都能够用心歌唱，用行动诠释，做一个真正的完整的人。
谢谢大家！。
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用心感悟用心歌唱
摘要音乐作为人类的一种精神食粮，是因为它能够给人以愉悦，能使人的精神上产生审美体验，因而高中音乐歌唱教学的重点，在于情感教师面对情感的学生，点燃学生情感的火花，激起音乐审美的渴望，并在艺术的课堂里用心感悟、用心歌唱。
关键词用心感悟；音乐审美；情感体验式教学
在人类历史上很早就有了歌唱，甚至比语言文学还早，最初的歌唱是发出各种声音来传达情意，然后逐渐加上语言形成简单的歌曲。
世界各国、各民族的声乐文化种类很多，有各式各样的歌唱风格。
我国是个多民族的国家，五十六个民族都有自己的民歌，这些民歌的唱法非常多样，从说到唱，从真嗓到假嗓到真假嗓，各式各样。
不少群众歌曲就是通过民歌的形式传播。
歌唱已成为广大人民群众喜爱的一种音乐形式，它的推广使歌唱艺术得以健康地发展。
歌唱教育必须重视从孩儿抓起，并遵循其歌唱艺术规律。
高中音乐必修课程《歌唱》模块就是在重视遵循歌唱艺术规律的基础上逐渐完善和发展起来的。
《歌唱》模块教学内容中，涉及到合唱、重唱和独唱三种演唱形式，其教学特
点和要求是以合唱为歌唱教学的主要形式，以培养歌唱技能和欣赏优秀声乐作品为基础，以加强歌唱技术实践为学习途径。
用美国德路卡的话来说：“唱歌在大多数情况下不是用嗓子，而是用耳朵和大脑。
”我认为可归纳为八个字：用心感悟、用心歌唱。
一、用心感悟
从审美教育学和审美心理学的角度来看，“用心”是从学生的日常意识中唤起其音乐审美注意；“感悟”是点燃学生情感的火花，激起其音乐审美渴望。
在实际教学中，主要体现为从感性人手，采用情感体验式教学，以情动人、以美感人。
(一)以情动人
音乐是情感艺术，音乐给人情感且又比其它艺术有力得多，能更直接更有效地进入人的情感世界。
在教学中，我们很多教师往往本末倒置，把一节课的情感设计重点放在学生能否理论性感悟音乐，而不是老师是否牢牢把握住情感的问题上。
也就是说，如果教师凭借说教，依靠灌输甚至权威性教学与学生交流审美信息，那么教学双方完全是一种不平等的关系，也就失去了教与学之间的内心情感交流契机。
教师
应把情感纽带的一端抛向学生，在一种平等民主、相互交流的教学气氛下不时点燃学生的情感火花，有效地打开学生的心灵之窗，使其在情感的勃发与激动中享受美感、陶冶性情，以达到以情动人的目的。
以我的第一节歌唱课为例(新课导入部分)――
首先我让学生欣赏一首流行音乐《千里之外》(周杰伦、费玉清唱)，这时你会发现学生异常兴奋：有的哼着旋律，有的跟着唱，有的大声唱，有的小声哼；当唱到高音的时候有的学生低八度唱，有的扯着脖子唱……当唱到第二段高潮时，我也加入了学生的合唱，这时歌者、听者已融为一体，整个场面令人激动。
当音乐停下来我笑着问学生：“接下来知道
我要问什么么?”学生拖长声音回答：“您要问的我们都知道。
作者、演唱者都是周杰伦，曲名是《千里之外》，是不是啊?”我说：“不是。
我要问的呀，是刚才哪个同学唱得最起劲?”课堂一下子热闹起来，同学们都同时喊一个名字：“×××。
”我接着说：“×××，我也注意到你是唱得最投入的一个，
可以告诉我这首曲子是什么打动了你?”他答：“第一次听我就喜欢它了，是它的优美旋律打动了我。
再说我是‘周董’(周杰伦别称)的粉丝呢，所以我唱得特别投入。
”话音刚落，师生一同为他鼓掌。
我说：相信你的话是发自内心的，老师和你也有同感。
下面大家请看看这首歌的歌词(课件展示)
“‘屋檐如悬崖，风铃如沧海’，一句话就向我们展示了危情
种种又浩然壮阔的图画。
这样一个背景，让我们心底不禁掀起一股忧伤的波纹。
而高潮的点题一为何送君于千里之外呢?原来的一切好像不应该发生。
也许是命运的安排，也就让‘我’送你离开吧，哪怕用一生去等待……是啊，美妙的旋律配以感人的词语总能以情动人。
”一段话下来，课堂特别安静……
新课导人，采用学生比较熟悉和喜欢的流行音乐《千里之外》的形式引出课题，既新鲜又能激发学生的兴趣和内心的情感，为进一步学习新课题做了铺垫，另外，师生之间和谐的情感交流是音乐教学优化审美功效的重要标志，该环节一改以往机械、呆板的教学方式，师生之间交流活跃，直接唤起学生参与愿望，使之真情流露。
(二)以美感人
情感在人的全面发展和健康成长中，显示出极其重要和深刻的作用。
大哲学家黑格尔指出：“审美带有令人解放的
性质。
”要消除现代社会带给人类社会某些负面的影响，最
好的方式和途径是通过审美教育和情感教育的方式。
艺术作为一种最具情感表达和情感力量的教育领域，蕴涵着巨大的美感能力。
艺术及其教育的首要价值，在于教人用“审美的眼睛看世界”。
因此作为艺术重要门类的音乐，其教育功能
从本质上说更是一种情感教育和审美教育，以达到以美感人的目的。
继续以第一节歌唱课为例――
师：讲起周杰伦，大家的话题肯定不少。
我想知道这首曲子采用了什么演唱方式?是独唱还是……
生：与费玉清合唱。
师：应该是重唱。
但说到合唱，歌唱模块涉及合唱、重唱和独唱三种形式，其中以合唱为教学的重要形式。
音乐活动尤其以集体形式感人至深、影响巨大，更以超越小我、融入大我为合唱的真谛。
下面由老师自弹自唱一曲《我爱你中国》，然后再欣赏其合唱版本……
同学们沉浸在教师的深情演唱中，又被合唱的威力所震撼。
在这里老师通过比较式和情感体验式教学方法，启发学生从表演形式的异同、情绪的表现异同尤其是和声效果所表现的震撼力的异同进行比较，例如：与独唱和重唱等表现形式相比，合唱有什么特点?合唱的美在哪里?为何感人至深?
与《千里之外》的情绪比较，这里所表达仅仅是纯洁的爱情么?通过师生互动、共同参与的方式让学生各抒己见，令学
生的积极性更高涨、思考更深入，学生议论纷纷，学习气氛浓厚。
如果说歌唱的第一课首先通过音乐教学环境和音乐老
师的导入方式、新颖的教学内容唤起学生的音乐审美注意，进而使其产生审美渴望，那么这一环节是通过音乐教学内容、音乐教学方法、教师、环境等综合的审美要素，努力使学生
处于音乐审美感知的状态中。
这种审美感知状态是整个音乐教学过程的中心环节，其本质是对音乐的一种发现和探索，是学生得以生成“感染”、“净化”等审美效应的源泉，以美感人。
二、用心歌唱
在漫长的历史发展过程中，歌唱始终是表达人的思想情怀的一种方式，成为伴随人类历史、生产劳动、社会生活、审美意识而发展演变的声乐艺术。
通过歌唱人们最容易接近音乐，而歌唱也是最容易表达思想情感的音乐形式，它给予人的艺术感觉是直接的、深入人心的。
《标准》对“歌唱”内容的定位是“歌唱是实践性很强的学习内容，是培养学生音乐能力、表现能力和审美能力的有效途径。
”教学建议“要注意培养发展学生演唱歌曲的情趣与爱好，增强演唱的自信心，发展学生的表演潜能和创造潜能，使他们能够运用歌唱的形式表达个人的情感，与他人沟通、融洽感情，引导学生用健康的审美意识规范自己的歌唱实践，并在其中享受到审美的愉悦，得到情感的陶冶与升华。
”这里提到的“兴趣爱好”、“自信心”、“创造潜能”、“与他人沟通”、“融洽感情”等，都已超出了歌唱学习的本身，而这一切又都是一个人“终身的发展能力”，即促成一个人
事业成功、生活快乐的“情商”。
用心歌唱的重要性就不言而喻了。
我还是以歌唱的第一课为例(后部分)――
教学过程：
1．聆听《我爱你中国》第二部分(主旋律部分)，引导学生对歌曲的艺术表现力有更好的印象。
2．用“哼鸣”学唱主旋律。
3．用转换“母音”方法代替歌词演唱。
4．引导学生做一些辅导练习来感受体现正确的声音位置，并自始自终地注意歌曲情感的表现问题，体现科学的发声方法。
5．学唱歌的过程中，促进学生交流演唱体会，达到相互学习、共同进步的目的。
6．引导学生认识：歌唱的美感是在自然、自信地歌唱中体现。
7．完整、有表现力地演唱主旋律。
我认为，虽然是第一节歌唱课，我们不能因为其特有的局限性和学生对歌唱的认识不足就先选用惯有的“下马威方式”让学生上课时“乖乖地”听课。
以这样的方式方法进行音乐教学可以说太陈旧了，远远达不到新课标的基本要求。
相反地，如果教师能在第一节课用音乐紧紧“抓”住学生的心，激发其学习歌唱的兴趣，享受歌中美、歌中情，增强学
习歌唱的自信心，这种歌唱教学过程中的情感体现便是获得歌唱教学成功的第一步。
综上所述，歌唱教学中的“以情动人”是将培养学生学习兴趣作为歌唱教学的重要出发点，变“学会音乐”为“会学音乐”；歌唱教学中的“以美感人”是在把歌唱学习的主动权还给学生的基础上，使他们变被动学习为主动学习，变接受学习为探索学习，来探索歌唱中的审美价值，保持歌唱学习的积极心态和愉悦体验，这种情感体验让学生真正体验到歌唱的乐趣，学会用心感悟歌唱艺术的真谛。
当歌唱课堂成为学生精神上的家园，成为其心灵最美的东西的时候，叫他们怎不用心歌唱呢?。