怎么纠正孩子做作业时拖拉磨蹭

合集下载

小方法轻松改掉孩子磨蹭拖拉的坏习惯

小方法轻松改掉孩子磨蹭拖拉的坏习惯

小方法轻松改掉孩子磨蹭拖拉的坏习惯文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]5个小方法,轻松改掉孩子磨蹭拖拉的坏习惯第一招:一分钟专项训练。

(1)训练孩子专心做题。

准备几十个简单的加减法口算题(根据年级不同,难度可以不同)。

规定一分钟,看孩子最多能做多少道题。

让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题,而自己写作业的时候,有时候几分钟也写不出一个小题。

(计算不仅练速度,还锻炼专注力)(2)一分钟写汉字训练,找一些笔画和书写难度相当的生字,看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。

记下每次的情况,并进行对比。

(3)一分钟写数字以上训练让孩子体会到时间的宝贵,原来一分钟可以做很多事情,珍惜时间。

同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。

训练时以1分钟为一组,每天练习三至五组。

在训练的时候注意记录孩子的成绩,并进行对比,练习时间以一星期为宜。

可以通过奖励积分机制引导孩子参与,因为孩子可能第一次有兴趣,第二次好玩,第三次就不新鲜了。

设定挑战小目标不断激励尝试。

第二招:停止催促,坚持表扬。

孩子做事情磨蹭的时候,很多家长喜欢喊,不断的催促,结果感觉是越催促,孩子的动作越来,家长就更生气,孩子做某件事情的速度快,就表扬。

如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道:“还不到一分钟呢!”总之,很夸张的样子。

随时观察孩子在生活中的表现,对做得快的事情立即表扬。

“现在穿衣服快多了!”“现在收拾书包快多了。

”……这样的话。

但千万不要说成“现在穿衣服快多了!如果写作业也这样快就好了”。

只表扬,不提孩子做得不足的地方。

通过表扬,会激发孩子内在快的动力。

我还是认为表扬与批评相结合,孩子毕竟小,一畏的表扬会迷失方向,也不利于心理承受力的成长。

哪件事做得好就表扬,做的拖沓的也要及时指出来。

但避免孩子受到表扬高兴的时候泼冷水提以往的拖沓行为。

要是批评那就在错误正当时,孩子体会到拖沓不好的时候趁热打铁。

让您的孩子写作业不再磨蹭的几种方法

让您的孩子写作业不再磨蹭的几种方法

让您的孩子写作业不再磨蹭的几种方法孩子磨蹭写作业是每个家长都会面临的问题。

孩子们总是喜欢拖延时间,不想写作业,特别是当他们对某些科目没有兴趣时。

为了帮助消除这种不愉快的情况,以下是几种方法可以让孩子写作业不再磨蹭。

1. 设定一个专注时间让孩子专注地写作业一段时间,比如30分钟,可以让他们在短时间内集中精力完成任务。

在这段时间中,不要打扰他们,不要让他们看电视或者玩游戏,让他们知道这段时间是为了写作业而设置的。

2. 给予奖励在孩子完成作业后,给予奖励是一种激励孩子完成作业的方式。

这些奖励可以是小的物品或者特殊活动,比如去游乐场或者看电影。

让孩子知道,完成作业后会有丰厚的回报可以激励他们更快速地完成任务。

3. 分解任务有时候,孩子会磨蹭写作业是因为任务看起来太大了,让他们感到不知所措。

为了解决这个问题,将任务分解成小部分,并在完成每个小部分后给予肯定,可以鼓励孩子完成任务。

4. 创造一个适合孩子写作业的环境给孩子营造一个适合写作业的环境是非常重要的。

确保他们有充足的光线和舒适的座椅,不会被噪音和其他干扰物打扰。

让孩子知道在这个环境中写作业是一个比较安静和专注的活动,可以帮助他们更好地完成任务。

5.允许孩子有选择权让孩子有选择权,也可以帮助他们更乐意完成作业。

给孩子提供几个选项,让他们可以从中选出自己喜欢的,这样他们会更愿意开始写作业。

当孩子有选择权时,他们会感到自己有权利掌控自己的时间,从而变得更加愿意完成任务。

总之,让孩子写作业不再磨蹭需要一定的耐心和细心。

如果父母能够遵循上述方法,给予孩子适当的激励和关注,帮助孩子建立正确的写作业习惯,相信孩子们会更快速地完成写作业的任务。

解决孩子拖拉磨蹭的15个小窍门

解决孩子拖拉磨蹭的15个小窍门

解决孩子拖拉磨蹭的15个小窍门1. 制定日程表制定一份清晰明确的日程表,安排孩子的时间,包括学习、锻炼、娱乐等,让孩子知道他们应该在什么时间做什么事情。

这样能够让孩子更有计划性,减少拖拉磨蹭的情况。

2. 将任务分解将一个任务分解为几个部分,每次完成一个小部分,逐步完成整个任务。

这样可以让孩子感受到完成任务的成就感,从而增强动力。

3. 建立奖励制度建立一些奖励制度,如完成任务后给予小礼物或者奖金,在孩子心中建立激励和奖励的概念,让孩子更有动力去完成任务。

4. 给予限制和约束给孩子限制和约束,如规定完成作业的时间、时间段内不能玩电子游戏等,让孩子知道自己的行为有规则性可循。

5. 制定时间目标制定任务完成的时间目标,并在完成任务前进行倒计时提醒,增加了完成任务的紧迫感。

6. 学会时间管理让孩子学会时间管理的技巧,如依靠时间表、学会有效利用碎片时间等,让孩子获得更多的时间资源。

7. 调整生物钟调整孩子的生物钟,保证孩子在正常时间段内完成任务和活动,让孩子更加有精神和活力。

8. 建立目标导向建立目标导向,让孩子明确自己每天想要完成的任务和目标,从而更加有效率地完成任务。

9. 给予表扬和鼓励给予孩子表扬和鼓励,面对孩子的进步和努力,及时给予赞赏和肯定,让孩子有成就感,从而保持积极的工作态度。

10. 参与互动游戏通过参与一些互动游戏,如教育类游戏、心智训练等,培养孩子的思维能力,同时增加孩子的积极性和主动性。

11. 提供合理的支持在孩子需要支持的时候,及时给予合理的支持和指导,让孩子感受到关注和支持的温暖,从而更加积极地完成任务。

12. 设计学习计划针对孩子的学习情况和特点,制定具体的学习计划,合理分配孩子的时间和注意力,让孩子更加专注力和主动性。

13. 建立孩子的信任感让孩子建立信任感,在孩子需要独立完成任务或者决策时,给予孩子足够的信任和支持,让孩子更加努力地完成任务。

14. 利用游戏体验利用游戏体验的方式,让孩子在玩游戏的过程中完成某些任务和目标,增加孩子参与的乐趣和感受到完成任务的成就感。

小学生做作业拖拉磨蹭怎么办

小学生做作业拖拉磨蹭怎么办

小学生做作业拖拉磨蹭怎么办很多门生做功课拖拖拉拉;老是在家长的“看守”下才委曲完成;乃至完不成家庭功课..实在孩子做功课爱磨蹭;主要原因是孩子缺少时候观念、效力观念;也有的孩子是学习兴致低落;硬着头皮应付;能拖就拖..因而家长应采用激励或正确引诱的法子;来更正这1不良的学习风俗..1、多激励对孩子评价多激励;少说“慢”..常常评述孩子“动作慢”;孩子会以为自己每次的学习时候都很漫长;很容易涌现一些“小插曲”:发愣、上厕所等..因而;怙恃要扭转孩子对自己的评价:你可以快起来;只要在学习的时刻不做其他事变就可以了..2、速率测定法感觉“我可以快”..记载单位时候里如十分钟能写若干个字;能做若干道题..然后;再算一算按如许的速率;做完所有的功课必要多长时间;效果确定会使孩子惊异:我能这么快完成呀时候1长;有利于培育孩子快速做功课的风俗..3、让孩子“快得值得”家长要让孩子感受到“快得值得”..孩子很快完成了学习义务;那末;多出来的时候若何处理现在;很多家长会行使这些时候让孩子“加加餐”额外再部署功课..如许;孩子会觉得;还不如慢点好;横竖越快义务越多..以是;勤俭出来的时候;应当让孩子做一些自己感兴趣的事变..4、让孩子多问题目要是孩子功课中有不会的;不懂的内容;家长在激励孩子多问;并主动辅导孩子完成功课..如许;孩子就不会在不懂的题目上担搁过长的时候了..5、适量的赏罚某些时刻;孩子常常拖沓不完成功课;也可以适量的赏罚;让孩子品味一下磨蹭的后果..父母辅导孩子做作业“四步法”父母辅导孩子做作业;有必要了解一些科学的做作业方法;才能做到辅导有效..根据多年的工作经验;我认为“四步法”是一个好的方法:1.准备主要指知识的储备..家长要让孩子思考教材内容;熟悉教材的重点、难点;包括定理、定义、公式;特别是要回忆课堂上老师对这些内容的讲述;准确理解例题意图;形成一个比较清晰完整的知识网络..2.审题要准确地看清楚题目的条件是什么;要求是什么;有什么限制因素;特别是一些隐含的因素..3.做题审题之后;胸中有了一定的把握;接着将解题思路表达出来;这是一个既动口又动脑的过程..做题时父母应要求孩子讲究质量;即“准确、规范、迅速”..需要强调的是;解题必须严格按照规定的格式进行;条理要清楚;理由要充分;切不可随意更改条件;凭空臆造结论..父母要帮助孩子养成顺序书写的习惯;重要的步骤一定要完整地体现出来;草纸上的演算也不能太凌乱;以免给检查带来困难..4.归纳提高孩子做完作业后;不能立刻了事;家长可以让他再思考;再研究;这是一个积累和完善知识的过程..孩子可以思考一题多解或一题多想;即一道题寻求多种解法;哪种解法更完美;思考这道题运用了哪些概念和定理;这道题主要考查什么;条件和问题能不能变一变……孩子还可以比较多题一解;即这道题在知识上属于哪一类;解题的思路和方法又属于哪一类;并进行横向比较;找出它们的共性..归类比较后孩子就会发现;很多题目大同小异;具有相同的解法;可以把它们归到一类知识体系中;这样做一道题等于做一类题..优秀学生的解题能力强;常常得益于此..“四步法”是一种有效的辅导方法;我建议父母可以按照“四步法”来指导孩子做作业;尤其对于那些学习暂时有困难的孩子来说;长久坚持下去;定会有所收获..小学生做作业求量不求质怎么办有许多的家长在检查孩子作业的时候;往往只看孩子是否做完了作业;而很少去认真地看孩子的作业做得对不对..这种检查作业的方法是不利于孩子的学习和发展的..孩子做作业是为了巩固所学知识或为下次上课做准备..家长检查作业也是为了督促孩子的学习..那么;家长应该怎样检查孩子的作业呢首先字迹是否工整..如果孩子做作业只是为了应付老师或家长检查的话;他往往不会有那么好的耐心去认认真真地将每一个字写得工工整整;而是会写得龙飞凤舞..面对这样的作业;家长应该认真检查作业完成的质量;看看究竟做对了多少———如果做对的比较多;而题目又比较难;就证明孩子实际上已经掌握了知识;但是可能失去了耐心;这时候要教育孩子做事要认真;不可以因为自己已经会了就开始马虎..如果孩子做的作业很工整;字迹清楚;就证明他做作业时心情比较平静、态度认真;这样他才会很自然地写好作业中的每一个字———如果在这种情况下;孩子做错了许多;那么可能是他对这一部分的知识掌握得不够牢固;家长应该及时给予辅导;帮助孩子掌握所学知识..其次看完成的数量和质量..如果是填空题、选择题的话;首先要看看孩子填的是否正确;如果正确的话;可以从中选出比较有代表性或是比较有难度的题目;让孩子讲讲解题过程..如果孩子讲得完全正确;我们就可以判断:孩子已经认认真真地审题、分析题了;如果孩子讲不出所以然来;很有可能就是他“蒙”的;这时家长要让孩子自己把解题方法想出来;同时不要鼓励孩子“蒙”答案的行为..如果孩子做错了;家长就要看看孩子是因为不会做而做错的;还是因为态度不认真没有很好地审题、分析题而做错的..对不会做的;要帮助他查漏补缺;及时将所学的知识掌握;对不认真的孩子;可以通过批评、讲故事等等方式;让孩子认识到自己的缺点;以便及时改正..最后;家长还可以看作业的整体布局..一般情况下;孩子的作业应该有一个较合理的布局..大多数情况下;老师会给孩子们一个固定的模式;但是如果没有;孩子又将作业写得乱七八糟的话;则要指出孩子的不当之处..家长在检查孩子作业时;要看整体布局是否美观、有条理..完美的布局有利于提高孩子的审美能力以及加强对孩子的美感的熏陶..。

孩子磨蹭拖拉解决方案

孩子磨蹭拖拉解决方案

孩子磨蹭拖拉解决方案1.制定明确的计划和时间表:与孩子一起制定一个明确的计划和时间表,包括完成作业、做家务、参与课外活动等。

将时间表贴在显眼的地方,让孩子能够清楚地看到自己的任务和时间安排。

同时,也要确保时间表的合理性,不要给孩子过多的任务,适当留出休息和娱乐的时间。

2.建立奖惩机制:为了鼓励孩子按时完成任务,可以建立一套奖惩机制。

例如,按时完成作业可以获得奖励,而拖拉则会受到相应的惩罚。

奖励可以是一些小礼物、游戏时间等,惩罚可以是减少一些娱乐时间或者需要做额外的家务等。

3.给予适当的自主权和选择权:有时候,孩子磨蹭、拖拉是因为他们觉得被强迫去做一些自己不愿意做的事情。

为了解决这个问题,可以给予孩子一定的自主权和选择权。

例如,让孩子自己决定先做哪个任务,或者在一定的时间范围内自由安排自己的活动。

这样可以增加孩子对任务的主动性和积极性。

4.提供帮助和指导:有时候,孩子磨蹭、拖拉可能是因为他们不知道如何开始或者如何完成任务。

作为家长,可以提供帮助和指导,明确告诉孩子需要怎么做,或者给予一些启发和建议。

同时,也要耐心地解答孩子的问题,帮助他们克服困难和挑战。

5.培养良好的时间管理能力:磨蹭、拖拉的一个原因可能是孩子没有良好的时间管理能力。

为了解决这个问题,可以教育孩子如何合理地安排时间和管理时间。

可以和孩子一起制定每天的计划和目标,教导他们如何分配时间和控制时间。

帮助孩子培养良好的时间管理习惯,让他们能够更好地掌控自己的时间。

总之,解决孩子磨蹭、拖拉的问题需要一定的耐心和努力。

家长应该积极与孩子沟通,了解问题的根源,并尝试不同的解决方法。

同时,也要理解孩子的特点和需求,给予适当的支持和引导。

通过合理的计划、奖惩机制、帮助和指导,培养孩子良好的时间管理能力,可以有效地解决这个问题。

解决孩子拖拉磨蹭的15个小窍门

解决孩子拖拉磨蹭的15个小窍门

解决孩子拖拉磨蹭的15个小窍门
孩子拖拉磨蹭是让家长头疼的问题,不仅浪费时间,还会影响孩子的学习和生活。

为了解决这个问题,我们可以尝试以下15个小窍门。

1. 制定计划:让孩子在每天开始前制定一个计划,明确每个任务的时间和完成时间。

2. 奖励制度:制定奖励制度,鼓励孩子按时完成任务。

3. 时间管理:教孩子如何管理时间,让他们知道时间的宝贵。

4. 分解任务:将任务分解成小的部分,让孩子逐步完成。

5. 做游戏:将任务变成游戏,让孩子感到有趣。

6. 做伙伴:让孩子和朋友一起完成任务,互相监督。

7. 制定规则:制定规则,让孩子知道什么是可以做的,什么是不可以做的。

8. 做榜样:做孩子的榜样,让他们看到你的努力和成果。

9. 做示范:示范如何完成任务,让孩子学习。

10. 做鼓励者:鼓励孩子,让他们感到自信和有动力。

11. 做引导者:引导孩子,让他们知道如何完成任务。

12. 做监督者:监督孩子,让他们按时完成任务。

13. 做沟通者:和孩子沟通,了解他们的想法和感受。

14. 做支持者:支持孩子,让他们感到有人支持和鼓励。

15. 做理解者:理解孩子,让他们感到被理解和尊重。

解决孩子拖拉磨蹭的问题需要家长的耐心和努力,通过以上15个小窍门,相信孩子会变得更加自律和有条理。

孩子写作业拖拉磨蹭的处理方法

孩子写作业拖拉磨蹭的处理方法

孩子写作业拖拉磨蹭的处理方法“哎呀,妈妈,我不想写作业啦,好烦呀!”我撅着嘴嚷嚷着。

相信很多家长都遇到过孩子写作业拖拉磨蹭的情况吧,这可真让人头疼呢!那到底该怎么处理呢?
首先呢,要给孩子营造一个安静、整洁的学习环境,就像给小花朵一个舒适的花园一样。

不能这边电视响着,那边大人还在聊天,那孩子能专心才怪呢!然后呢,和孩子一起制定一个合理的作业计划,比如说先写什么后写什么,每一项大概要用多长时间。

这就好比给孩子一张地图,让他知道该怎么走。

这方法的优势可多啦!在安静的环境里,孩子能更专注呀,学习效率自然就高啦。

有了计划,孩子也不会漫无目的地磨蹭啦。

我就有个亲身经历哦。

有一次,我表弟写作业特别磨蹭,一会儿玩玩铅笔,一会儿又发呆。

我就按照这些方法来帮助他。

给他找了个安静的地方,还和他一起制定了计划。

结果呢,他写作业的速度明显快了好多呀!他自己都特别开心,还说以后都要这样做呢。

所以呀,家长们遇到孩子写作业拖拉磨蹭,可别着急上火,试试这些方法,肯定会有效果的呀,难道不是吗?。

孩子作业拖拉磨蹭怎么办这三招

孩子作业拖拉磨蹭怎么办这三招

孩子作业拖拉磨蹭怎么办这三招方法一:1、遇见孩子写作业比较拖拉发呆的情况,家长要从小时候就是一年级就要给孩子建立一个良好的学习习惯。

如果家里有条件的,把孩子写作业的那个房间,布置得尽量简单,没有玩具,在孩子写作业的桌子上什么都没有,除了必要的纸、笔、橡皮,其他都拿走。

2、一年级的孩子,在孩子回家后问孩子有哪些作业?然后根据孩子的内容难易程度,分成三个阶段,先做简单的,再做难的,最后是简单的。

你告诉孩子,如果你抓紧时间写的话,20分钟就能写完,如果你在规定的时间完成的话,你就可以出来玩耍20分钟,如果没有完成就要减少玩耍时间。

3、给孩子规划一下,越快写完玩耍的时间越多,越慢做完玩耍的时间越少,而且做作业错误多的还要减少玩耍的时间。

这样在小学让孩子养成好的习惯,等孩子有了经验,到后面孩子长大一点,到孩子上初中、高中,他就可以自己规划起来。

先做简单的、再做难的、最后做简单的,这样他感觉很快就做完了,难的放中间,这是解决问题的一个比较好的方法。

方法二:1、要正确引导改变孩子的不良习惯,犹如大禹治水,要堵更要疏。

比如,和孩子沟通,达成协议,规定时间,规定作业量,完成作业就给予奖励,完不成就要得到一定惩罚。

当然,家长的目的是要让孩子养成认真快速完成作业的习惯,所以奔着要鼓励孩子的目的去留任务,即作业量要从少到多,一步一步来,不可让孩子有畏难情绪。

2、给孩子一个相对安静的环境孩子做作业时家长应该关掉电视,放下手机,最好给孩子找一个安静的房间,家长坐在旁边看书,让孩子专心的做作业。

家长看电视,玩手机,吃东西都会对孩子造成一定的影响。

他嘴上不说,心里想你凭什么可以看电视,玩手机,吃东西,而让我写作业。

于是就用拖延的办法来对抗你,一会儿要找东西,一会儿要撒尿。

3、做计划父母引导孩子一起做个学习计划,规整自己的学习内容和作业,有时候也是提高孩子学习效率的办法。

因为没有计划,有时候孩子就会不知道自己要干嘛,什么时候做什么事情。

孩子做作业磨蹭七招

孩子做作业磨蹭七招

孩子做作业磨蹭七招1、善用小闹钟。

用闹钟督促孩子做作业,有利于孩子快速有效的完成作业。

在孩子使用闹钟前,有个孩子做作业的速度相当慢,总是一会儿喝水,一会儿玩橡皮,20分钟的作业拖一个多小时还不能完成。

后来,孩子妈妈想了个主意,她每天根据孩子的作业总量和孩子做作业的效率,帮孩子估算出做作业需要的时间,然后让孩子在写作业之前先上闹钟,闹钟在孩子完成作业的期限前10分钟响。

从这以后,这位母亲再不用在孩子后面催促“快点、快点”,闹钟是他最好的催促。

同时,孩子在自己定闹钟学习的过程中,也不断体验到了成功感,不再把作业当作帮父母完成任务,学习更加自觉。

2、规定时间没有完成立即停止。

有些孩子写作业拖延时间拖成习惯了,每天都要到晚上十点才能完成作业,减少了睡眠时间,导致第二天上课没有精神,降低了学习效率。

周而复始,造成恶性循环。

这时,我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。

要保证孩子十个小时的睡眠时间,很多家长规定孩子九点钟睡觉。

所以到了晚上九点,孩子的作业还没有完成,就不再写了,要求孩子必须睡觉。

作业没有完成,会受到老师的批评。

以后,孩子就会抓紧时间完成了。

这是个狠招,家长要据情况而定,不能多次使用,只能在关键时用上几次。

3、把作业当成考试。

记得前一段时间在一本教育杂志上看到一篇很好的文章,现分享给大家。

记得女儿上小学三年级时,做家庭作业总是磨磨蹭蹭。

两三道题,本应20分钟就可以做完,可她却要耗上近两个小时。

你看她,从书包里拿出书本就要花上几分钟时间,翻书、打开作业本也心不在焉。

做作业也是东张西望,常常做一些与作业无关的事:抠抠手指甲,拿她喜欢的东西玩上一会儿,有时候还要到另一个房间转一圈,要么就停下来整理一下书桌。

做一道题,要反复寻找书中的相关内容,甚至还得打电话问同学。

因为写得不工整,或写错了,就要撕掉几张作业纸。

这样,每天都要耗到很晚才能勉强交差。

因为做作业磨蹭,女儿的业余时间全被占用了,没有玩的和做其他事的时间。

孩子做事写作业拖拉磨蹭怎么办

孩子做事写作业拖拉磨蹭怎么办

孩子做事写作业拖拉磨蹭怎么办不写作业母(父)慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。

孩子做事写作业拖拉磨蹭怎么办?孩子总爱拖拉磨蹭怎么办?讲到这个话题,很多爸妈都觉得非常头疼。

常听到很多爸妈说:“哎呀,我的孩子做什么事情都慢,吃饭慢、冲凉慢、做功课就更加慢,早上起床的时候怎么拉也拉不起,晚上睡觉拖拖拉拉,写作业更是拖拉,真是把我急死。

”对于这个问题,我们首先谈谈,孩子,为什么会养成拖拉磨蹭的坏习惯。

不了解孩子拖拉磨蹭的原因,不可能彻底解决这种坏习惯。

一、了解孩子拖拉磨蹭的原因那孩子拖拉磨蹭的原因到底有哪些?孩子拖拉磨蹭的原因,分成内在原因和外在因素两大部分。

1.内在原因就是先天带有的性格特征及心理原因。

这个对孩子的后天影响并不是最直接和最大的,只占了20%左右的因素。

更多的是外在因素对孩子产生的影响,如家庭环境等因素。

2.外在因素指家庭环境等方面。

孩子拖拉磨蹭,更多是外在因素产生的影响,如家庭环境等。

不少父母,自己平时喜欢拖拉磨蹭,孩子也变得拖拉磨蹭。

有时候,孩子答应事情的时候雄心壮志,结果半天没有行动,一个字,拖,把爸爸妈妈的耐心拖没了。

当孩子作业拖到最后才写,爸爸妈妈痛心疾首,不断抱怨。

我想问问家长们,你们自己是不是也会拖延?我们平时要求孩子的,常常自己做不到,所以,如果想帮助孩子改变这个问题,不妨先从自己入手。

外部原因,分以下情况,第一个就是:家长自身的习惯问题,第二个是家长的教育方式问题,第三个是持续给孩子贴负面标签。

第四个,由于家长、老师、同学等让孩子的心理感受不好,产生负面情绪。

1.孩子拖拉磨蹭第一个是家长自身的习惯问题。

孩子在6岁以前是受家长影响最大的,他像一张白纸,自身没有多少是非观念,什么事也不太懂,属于模仿学习过程。

他们身上的各种习惯。

大部分是通过学习家长习得的。

有一些家长喜欢熬夜,早上睡懒觉,跟孩子说好的时间不守时,说好了不算数。

没有一点时间观念,那么孩子就会受到家长很大的影响。

2.孩子拖拉磨蹭第二个是家长的教育方式问题。

二年级做作业拖拉怎么办

二年级做作业拖拉怎么办

二年级做作业拖拉怎么办很多家长都说“孩子读二年级,特别容易分神,导致作业拖拉,做事磨蹭,怎么催促都于事无补,应该怎么办?”也有不少家长感慨:家有同款!遇到做作业拖拉、磨蹭的孩子应该怎么办呢?二年级做作业拖拉怎么办1、尝试接纳孩子,当家长带着这些期待和标准去看待孩子行为的时候,就会觉得孩子的所作所为大部分是错的。

于是家长就焦急、就生气,就吼孩子。

但是对于孩子来说,他并没有意识到家长为什么生气,也没有意识到为什么要写作业?因为孩子根本没有意识到写作业的重要性。

2、尝试培养孩子的时间观念,二年级小孩做作业拖拉是因为他们的时间观念还很弱,如果没有时间的紧迫感,就很容易养成散漫拖拉的坏习惯。

家长要培养孩子的时间观念,比如开始写作业的时候就给孩子定上闹钟,放在孩子做作业的桌子上。

让孩子时刻关注时间,有紧迫感,加快写作业的速度。

3、不要娇惯孩子,不要因为孩子犯了错误就一次又一次的原谅,每个人都有善恶的种子,要培养孩子善的种子成长,恶的种子就被阻挡成长,这是人性的本质,父母不要对孩子的错误视而不见,在孩子言行有不当之处的时候,是父母教育孩子的最佳时机,就是引导孩子带来错误的后果和改正错误的收获,让孩子在潜意识里就有一个积极向上的善良感恩信念。

4、制定表格,家长和孩子协商每天什么时候开始写作业,按时完成可以积分,不同积分可以获得不同奖品。

方案的制定需要孩子的参与,奖品只是为孩子尝试新的行为方式提供了暂时的动力。

奖品可以是物品,游戏或者自己决定去哪里玩,奖励级别一定要逐级增加难度,刚开始的奖励比较容易实现,才不会使孩子有挫败感。

还有就是即时奖励。

写一个书面化的东西,贴在醒目的地方,增加仪式感。

5、帮助孩子感受成功,要放大孩子的成功体验,激发孩子的内驱力,可以让孩子写一写完成作业的成功经验,贴在家中醒目的地方。

完成一项作业,让孩子在表格中打“√”,并给予正向评价;若没有按时完成,就先打个“?”家长不要焦急,而是学会鼓励,最终帮助孩子一起完成。

孩子写作业拖沓磨蹭赶紧用上5个方法

孩子写作业拖沓磨蹭赶紧用上5个方法

孩子写作业拖沓磨蹭赶紧用上5个方法
1.制定明确的计划
给孩子制定一个清晰、详细的作业计划,包括任务的起止时间和具体
完成方式。

将计划写下来,并在一个显眼的地方张贴,帮助孩子更好地掌
握任务进度。

同时,培养孩子为完成计划制定目标,并鼓励他们自主管理
时间。

2.分解任务
将大型任务分解成小的可管理的部分,使孩子可以逐步完成。

这样做
不仅可以减轻孩子的压力,还可以使他们更容易专注于每个任务,并获得
一定的成就感。

同时,引导孩子学会合理安排时间,提高工作效率。

3.建立奖励系统
制定一个奖励系统,以激励孩子按时完成作业。

给予孩子适当的奖励,如与朋友一起出去玩、看电影等。

同时,确保奖励与完成作业的质量和时
间相关,以鼓励孩子主动参与学习。

4.创造适合学习的环境
提供一个安静、整洁的学习环境,帮助孩子集中注意力。

确保桌面整齐,没有分散的玩具或电子设备。

此外,鼓励孩子在学习时保持正确的坐姿,并减少干扰因素,如电视或手机等。

5.培养孩子的学习兴趣
创造吸引孩子注意力的学习方式,如游戏、谜题或实验等。

让孩子通
过多样化的学习方式发现学习的乐趣,从而激发他们的学习热情。

同时,
与孩子一起探索他们感兴趣的话题、学科和活动,以提高他们的动力。

最重要的是,为孩子树立一个榜样,展示您对学习的积极态度和成就感。

通过鼓励和支持,帮助孩子养成良好的学习习惯和自我管理能力。

孩子做事拖拉磨蹭的对应方法

孩子做事拖拉磨蹭的对应方法

孩子做事拖拉磨蹭的对应方法
1. 给予孩子明确的指示和时间限制。

告诉孩子需要在多长时间内完成某个任务,并提醒他们在规定时间内完成。

2. 制定奖罚制度。

设定一个奖励机制,当孩子按时完成任务时给予奖励,这可以是一些小奖励或者是一些额外的特权。

反之,如果孩子拖拉磨蹭,可以给予一些适当的惩罚,如取消一些娱乐活动时间。

3. 分解任务。

将一个大任务分解成几个小任务,让孩子逐步完成,这样可以降低孩子的压力和拖延的倾向。

4. 实施规定时间。

设置一个固定的作业时间,每天都在同一时间完成相同的任务。

这样孩子就会养成习惯,不容易拖拉。

5. 给予孩子选择的机会。

让孩子有一定的自主权,可以选择任务的顺序或者是如何完成任务。

这样可以增加孩子的兴趣和动力。

6. 转变任务形式。

如果孩子对某个任务持续拖拉磨蹭,可以尝试改变任务的形式,使其更有趣味性和吸引力,例如使用游戏化的方式进行学习或者任务。

7. 给予充分的休息和奖励时间。

孩子需要适当休息和娱乐的时间,这样可以提高他们的注意力和专注力,减少拖拉的情况。

8. 建立良好的沟通和互动。

与孩子保持良好的沟通和互动,了
解他们的需求和困难,给予适当的帮助和支持。

9. 树立榜样和鼓励。

为孩子树立榜样,让他们看到榜样的价值和重要性。

同时,及时给予孩子鼓励和肯定,增强他们的自信心和动力。

10. 寻求专业帮助。

如果孩子持续拖拉磨蹭的问题严重影响其学习和生活,可以寻求专业的帮助,如心理咨询或教育咨询。

解决拖拉作业的方法

解决拖拉作业的方法

解决拖拉作业的方法拖拉作业是许多学生常见的问题,不仅影响学习效果,还给学生带来压力和后顾之忧。

针对这个问题,本文将提出一些解决拖拉作业的方法,帮助学生提高学习效率和时间管理能力。

一、制定明确的计划解决拖拉作业的第一步是制定明确的计划。

学生可以将作业分解成小任务,为每个任务设定明确的截止日期。

通过制定计划,学生可以合理分配时间,避免拖延现象。

二、建立良好的学习环境一个良好的学习环境可以提高学习效率并减少拖拉作业的发生。

首先,学生需要选择一个安静、整洁的学习空间,避免干扰和诱惑。

其次,保持良好的身体状态,如保持充足的睡眠和饮食,有助于集中注意力和保持专注。

三、制定时间管理策略时间管理是解决拖拉作业的关键。

学生可以使用一些时间管理策略来提高效率。

例如,使用番茄工作法,将作业划分为25分钟的工作块,每个工作块休息5分钟。

此外,学生还可以使用时间管理应用程序或日历来记录作业和其他任务,以更好地管理时间。

四、培养自律和责任感自律和责任感是解决拖拉作业问题的重要品质。

学生可以通过培养自律和责任感来克服拖拉作业的倾向。

例如,设立奖励机制,满足自己完成作业的前提条件后,给予自己一些奖励,激励自己及时完成任务。

五、寻求支持和帮助有时候,学生可能需要帮助和支持来解决拖拉作业的问题。

他们可以向老师、家长或同学寻求帮助。

老师和家长可以提供指导和鼓励,同学之间可以互相监督和督促。

六、树立目标和意义学生在解决拖拉作业的过程中,应树立目标和意义。

他们应该理解作业的重要性,并意识到及时完成作业是提高学习效果的关键。

设定个人目标,并将完成作业与目标联系起来,有助于提高学生的动力和意愿。

总结:解决拖拉作业的方法包括制定明确的计划、建立良好的学习环境、制定时间管理策略、培养自律和责任感、寻求支持和帮助,以及树立目标和意义。

通过采取这些方法,学生可以提高学习效率,养成良好的习惯,并克服拖拉作业的问题。

希望本文的建议能帮助到大家,提高学习效果,实现个人的学习目标。

一年级孩子写作业拖拉磨蹭怎么办

一年级孩子写作业拖拉磨蹭怎么办

一年级孩子写作业拖拉磨蹭怎么办
一、尊重孩子
对于一年级孩子来说,写作业拖拉磨蹭可能是很自然的现象,因此在
处理这一过程中,家长需要先给予孩子尊重,尊重他们的学习能力和
节奏。

多听取孩子的观点,多考虑孩子的需求,避免强迫孩子按照成
人的认知和时间安排来完成作业。

二、找到诱因
写作业拖拉磨蹭,很可能是孩子内心深处想要得到的承认和认可,也
有可能是孩子无法处理疲劳和压力,因此家长需要从中找出诱因,探
究原因,探讨可行的解决方法,而不是单纯的发泄不满。

三、建立合理时间安排
其次,家长可以和孩子共同制定或者调整合理的时间安排。

在一定的
活动中,让孩子安排一定时间进行不同的活动,如学习、运动、娱乐、休息等,可以让孩子的学习更有效和高效,让孩子养成合理的作息习惯。

四、加强沟通互动
总之,家长家长需要加强和孩子的沟通互动。

把孩子的想法真正认可,
在交流中融入培养情商的理念,引导孩子反思,让孩子明白学习是不是一件痛苦的事情,从而帮助孩子摆脱写作业拖拉磨蹭的恶性循环。

改正孩子作业拖拉的方法

改正孩子作业拖拉的方法

改正孩子作业拖拉的方法许多小孩写作业总是拖拖拉拉,在家长的“看管”下才将就完成,甚至完不成家庭作业。

事实上小孩做作业爱磨蹭,要紧缘故是小孩缺乏时刻观念、有畏难情绪,也有的小孩是学习爱好低落,硬着头皮应对,能拖就拖。

因此家长应采取鼓舞或正确引导的方法,来改正这一不良的学习适应。

一、少说“慢”字经常批判小孩“动作慢”,小孩会认为自己每次的学习时刻都专门漫长,专门容易显现一些“小插曲”:发呆、上厕所等。

因此,父母要改变小孩对自己的评判:你能够快起来,只要在学习的时候不做其他情况就能够了。

二、感受“我能够快”家长关心小孩记录十分钟能写多少个字,能做多少道题,能背多少个单词。

然后,再算一算按如此的速度,做完所有的作业需要多长时刻,结果确信会使小孩惊奇:原先我能这么快完成呀!小孩有了信心,写作业的速度自然能得到提高。

三、体验“快得值”小孩提早完成了学习任务,那么,多出来的时刻如何处理?有些家长会利用这些时刻让小孩“加餐”(额外布置作业)。

如此,小孩会觉得,还不如慢点好,反正越快任务越多。

因此,节约出来的时刻,让小孩做喜爱的事或者陪小孩一起玩。

四、鼓舞多“提问”假如作业中有可不能的,不明白的内容,家长要鼓舞小孩多问,并主动辅导小孩完成作业(家长可不能的题建议百度)。

家长实在可不能辅导的问题要鼓舞小孩回到学校后问同学或老师,翌日回来再让小孩讲给家长听。

如此,小孩就可不能在不明白的问题上耽搁太长的时刻了。

五、说出“我下定决心了”有些时候,小孩拖拉不完成作业,也能够适当的惩处,让小孩品尝一下磨蹭的后果。

惩处过后要与小孩谈心:“我什么缘故要罚你,你错在哪里,你应该如何做,以后会如何做”,让小孩明白家长的苦心,同时下定决心改正拖拉的坏适应。

【六年级作文】五招搞定孩子的磨蹭_2000字

【六年级作文】五招搞定孩子的磨蹭_2000字

【六年级作文】五招搞定孩子的磨蹭_2000字五招搞定孩子的磨蹭磨蹭是指孩子在做事情时拖延时间、行动缓慢的行为。

许多家长都会为孩子的磨蹭而苦恼,因为这不仅浪费时间,还容易引发家庭冲突。

那么如何搞定孩子的磨蹭呢?下面我将给出五招助你有效应对孩子的磨蹭行为。

第一、建立清晰的目标和规定一个有明确目标和规定的孩子更容易迅速行动起来。

家长可以和孩子一起制定每天的学习和生活计划,明确安排每项任务的完成时间。

也要制定一些有约束力的规定,比如规定孩子在规定时间内完成作业,不能玩手机或电视,只有完成任务后才能参与其他活动。

这样一来,孩子就会知道自己需要在规定的时间内完成任务,从而减少磨蹭行为。

第二、给予适当的奖励和惩罚适当的奖励和惩罚可以帮助孩子明确自己的行为会带来什么后果。

当孩子按时完成任务时,可以给予一些小奖励,比如表扬、夸奖、奖励物品等,以激发孩子的积极性。

而当孩子磨蹭拖延时,可以采取一些合理的惩罚措施,比如没完成作业就不让玩游戏或看电视等。

让孩子明白磨蹭的后果是得不到自己想要的东西,从而改掉磨蹭的习惯。

第三、激发孩子的兴趣和动力磨蹭的一个主要原因是孩子对任务缺乏兴趣和动力。

家长在给孩子布置任务时可以考虑孩子的兴趣和爱好,尽量让任务变得有趣和有挑战性。

可以采用游戏化的方式来学习,利用互动教具、音乐、彩色笔等来激发孩子的学习兴趣。

也要对孩子的努力和进步给予及时的肯定和鼓励,增加孩子的动力,以减少磨蹭的行为。

第四、和孩子进行有效沟通孩子的磨蹭行为有时候可能是因为有什么困惑或问题,所以家长要和孩子进行有效的沟通,了解孩子内心的想法和感受。

可以耐心倾听孩子的抱怨和不满,理解他们的困惑和挫折,并给予积极的回应和支持。

也要向孩子传达自己的期望和要求,告诉孩子磨蹭的行为对自己和他人都会造成影响,从而引发孩子的思考和改变。

第五、以身作则,树立榜样家长是孩子的第一任老师,孩子往往会模仿家长的行为和习惯。

所以,作为家长要以身作则,树立榜样。

儿童写作业拖拉磨蹭如何解决

儿童写作业拖拉磨蹭如何解决

儿童写作业拖拉磨蹭如何解决
一、时刻分割法
低年级小孩的注意力是短暂的,注意力连续时刻一样约为15到20分钟。

假如连续时刻太长,大脑会疲劳,学习效率变低,加之作业量大,会感到做作业是漫长而痛楚的事。

面对总也做不完的作业,小孩最后选择的结果确实是拖拉。

因此能够把时刻化整为零,分割成三四段。

比如估量要用1小时完成的作业,把时刻分成三个“20分钟”,每个“20分钟”一终止,就休息5或10分钟。

由于每次时刻短,还有“短期终极目标”作为鼓舞,做起作业来感受有个盼头,就会在规定时刻内思想高度集中地做作业。

也能够用化数为量的方法,即把要做的所有作业按数量划分成几部分。

比如,有15道数学题,规定每做完5道就休息5分钟,然后再做下一个5道题。

休息时能够让小孩听音乐,能够陪小孩说说话或作点游戏。

开始实施时一定要有家长监督提醒,严格把握好休息与做作业的时刻。

二、要找出慢的缘故。

一些小孩写作业慢的缘故是写字间隔时刻太长,有些小孩在写完一个字到写下一个字中间间隔时刻达到了20秒。

因此,家长要注意观看小孩在写作业时的一些细微的环节,告诉她要想提高做作业速度必须减少间隔。

两个字的时刻间隔不超过5秒,写满一页能够休息5分钟,可喝水、削铅笔等。

学习半个小时能够休息10分钟,能够画画、看画报或玩玩具。

同时也能够采取家长计时的方法来刺激和鼓舞小孩加快写作业的效率。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

怎么纠正孩子做作业时拖拉磨蹭
邹平县第二实验二小吴玉娟
很多家长反映孩子在家做作业拖拖拉拉,其实有些孩子不仅在家这样,在学校也是如此。

老是在家长的、老师的“看守”下才委曲完成,乃至完不成功课。

为什么孩子做功课爱磨蹭,产生这种状况的原因是多方面的,但最主要的原因有两个,一是:现在,很多年轻的学生家长喜欢尊重孩子的个性发展,在管理孩子的时候要求不够严格,只注重智力的发展,不重视行为习惯的培养,且自己也不能静下心来陪孩子学习,二是:是孩子做作业爱磨蹭,主要原因是孩子缺乏时间观念,也有的孩子是学习兴致低落,硬着头皮应付,能拖就拖。

如果只靠老师的督促、提醒是远远不够的,毕竟我个人认为在小学阶段,孩子还是比较听家长的话,因此家长要重视对孩子行为习惯的培养。

教育孩子从养成好习惯开始习惯决定一个人的命运。

家长自己要给孩子树立学习的榜样。

1.多激励对孩子评价多激励,少说“慢”。

常常评述孩子“动作慢”,孩子会以为自己每次的学习时候都很漫长,很容易涌现一些“小插曲”:边做作业边喝水、一会儿吃水果、上厕所等。

因而,及时扭转孩子对自己的评价:你可以快起来,只要在学习的时刻不做其他事情就可以了。

2.让孩子“快得值得”家长要让孩子感受到“快得值得”。

孩子很快完成了学习义务,那末,多出来的时候若何处理?现在,很多家长会行使这些时候让孩子“加加餐”(额外再布置功课)。

这样,孩子会觉得,还不如慢点好,横竖越快义务越多。

因此,孩子勤俭出来的时间,应当让孩子做一些自己感兴趣的事情。

这时,可以随时引导:我们一起玩游戏吧,你当售货员,我当顾客,咱们来买卖东西怎样,这样孩子可能会比较感兴趣,同时也和孩子复习人民币的认识。

还有家长当学生,孩子当老师的活动,让孩子学着老师讲课时怎么讲的,给你也讲一讲吧,让孩子给你出题,你故意做错一两道,让孩子帮着你改作业,从而增强孩子的自尊心。

3.让孩子多问几个为什么要是孩子功课中有不会的,不懂的内容,家长应激励孩子多问,并主动辅导孩子完成功课。

如许,孩子就不会在不懂的题目上担搁过长的时候了。

4.适当的赏罚某些时刻,孩子常常拖沓不完成功课,也可以适量的赏罚,让孩子品味一下磨蹭的后果。

5. 每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。

家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。

好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。

心理学家讲:如果孩子生活在批评中,便学会谴责;如
果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

在学校时,每一位老师都为以教育好孩子为己任,那么当孩子回到温暖的家时,更需要将这种教育进行延续。

最后:我用朱永新教授的观点,“无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西”。

请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。

”正如我们老师不是天才,但是我们特别希望成为天才的老师,这一点上我们的目标是一致的。

最后,让我们共同关注孩子的成长,享受孩子的成长,与孩子一起成长!。

相关文档
最新文档