生物必修一_第五章综合检测试题讲解

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(完整版)高一生物必修一第五章测试题含答案

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高一生物必修一第五章测试题一、选择题1. ATP 之所以作为能量的直接来源,是因为()A .ATP 在细胞内数量很多B. ATP 中的高能磷酸键很稳定C. ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定D. ATP 是生物体内唯一可以储存能量的化合物2. 下列关于人体细胞的ATP 的叙述中,正确的是()A. ATP 虽在人体细胞中普遍存在,但含量不多B. ATP 在人体细胞中普遍存在,含量很高C. 它含有三个高能磷酸键D. 当它过分减少时,可由ADP在不依赖其他物质的条件下直接形成3 . 绿色植物细胞的下列结构或部位中,不能产生ATP 的是()A. 叶绿体B. 线粒体C. 核糖体D. 细胞质基质4 .30 个腺苷和60 个磷酸最多能组成ATP ()A. 60 个B. 30 个C. 20 个D. 10 个5. 人体进行有氧呼吸的场所是()A. 肺泡B. 细胞质基质C. 线粒体D. 细胞质基质和线粒体6. 关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是()A. 无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源B. 有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC. 线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D. 细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体7.下列关于酶的叙述中,错误的是()A. 酶都是由活细胞产生的具有催化能力的蛋白质B. 每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应C•酶能催化化学反应的进行,但本身不发生变化D.酶能在生物内,也能在生物体外起催化作用8. 制作泡菜时泡菜坛子必须密封,其原因是()A. 防止产生的乳酸挥发酶B. 防止水分过度蒸发C. 防止氧气进入坛内,抑制乳酸发酵D. 防止坛内蔬菜萎蔫9. 在呼吸作用过程中,水参与分解以及合成水分别发生在()阶段A.第一阶段和第二阶段B.第二阶段和第三阶段C.第三阶段和第一阶段D.第三阶段和第二阶段10. 从绿叶中提取色素,选取的最佳叶片应是()A. 老叶片B. 革质叶片C. 刚刚长出来的小嫩叶D. 鲜嫩,颜色浓绿的叶片11. 绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是()A. 色素提取液中的不同色素已经分层B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开C. 色素在层析液中的溶解度不同D. 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同12. 在绿叶中色素的提取实验中,研磨绿叶时要加入无水乙醇,其目的是()A. 防止叶绿素被破坏B. 使叶片充分研磨C. 使各种色素充分溶解在无水乙醇中D. 使叶绿素溶解在无水乙醇中13.区别于无氧呼吸,对于细胞有氧呼吸所特有的分解产物是()A.二氧化碳 B .酒精C .水D .乳酸14. 生长于较弱光照下的植物,当提高CO2浓度时,其光合作用并未随之增强,主要限制因素是()A. 呼吸作用和暗反应B. 光反应C. 暗反应D. 呼吸作用15. 光合作用过程中不需要酶参与的过程是( )A. C02的固定B.叶绿素吸收光能C.三碳化合物的还原D. ATP 的形成16. 下列各项应用中,不是利用细胞呼吸原理的是( )A.手指受伤时,选择透气的消毒纱布包扎B.稻田定期排水C.光照下适当增加作物环境中 CO 的浓度 D .利用葡萄、粮食和酵母菌制酒17. 下列哪项是光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸共有的现象( )A.产生ATP B .分解葡萄糖 C .在植物体内随时进行 D .在线粒体内发生 18.下列有关酶的正确叙述是() ① 酶是具有分泌功能的细胞产生的③都是活细胞产生酶 ⑤绝大多数酶是蛋白质,少数为 RNA⑦酶在新陈代谢和生殖发育中起调控作用19. 下列对人体细胞内ATP 的叙述中,正确的是( )A 、 在线粒体中形成ATP 时,一定同时伴随着氧气的消耗B 、 呼吸作用产生的能量大部分转化成ATPC 、 ATP 主要在线粒体中产生D 细胞内储存有大量ATP 以供生命活动的需要21. 胃蛋白酶只能催化蛋白质水解,不能催化其他化学反应,这说明酶具有( )A.专一性B.多样性C.高效性D.适应性22. 关于有氧呼吸的特点,下列表述不正确的是( )A.需要氧气的参与B.释放出二氧化碳C.生成大量的ATPD.生成少量的ATP23. 某同学正在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验,为了防止研磨过程中色素被破坏, 他应向研钵中加入少许( )A.无水乙醇B. 丙酮C. 二氧化硅D. 碳酸钙24. 催化蛋白质水解的酶是( )A.脂肪酶B.蛋白酶C.淀粉酶D.麦芽糖酶25. 在有氧呼吸过程中,形成水的同时释放大量能量发生在( A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 26. 为长跑运动员的运动直接提供能量的物质是( A.糖类 B.蛋白质 C.核酸27. 在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,滤纸条上扩散速度最快的是( )A.叶黄素B.胡萝卜素C.叶绿素aD.叶绿素b28. 小丽参加完400米比赛,一段时间后出现肌肉酸痛,其主要原因是( )A.能量消耗过多B.乳酸积累C.水分消耗过多D.酒精积累②酶参与生化反应后被消耗④酶都是蛋白质 ⑥酶在代谢中有多种功能 ⑧酶只起催化作用 A .③⑤⑧ B .③④⑧ C .②⑦⑧ D .①②⑥20. 下列有关酶的叙述,不正确的是( A.所有的酶都是蛋白质 B ).酶可以显著降低化学反应的活化能 C.酶具有高效性、专一性 D .过酸、过碱、温度过高会使酶活性永久丧失)D.第二、第三阶段)D. ATP29. 酶的催化效率比无机催化剂的高,这是因为A.酶供给的能量多B.C.酶升高活化能的作用更显著D.30. 下列关于有氧呼吸的叙述,不正确的是(A.生成大量的ATPB.C.需要多种酶参与D.31. 在新陈代射过程中,起重要作用的两种物质是A.有机酸和糖类 B .酶和ATP C)酶供给的能量少酶降低活化能的作用更显著)只在细胞质基质中进行有机物彻底氧化分解)核酸和ATP D .蛋白质和核酸32. 下列细胞结构不能形成ATP 的是( )A.细胞质基质 B •叶绿体基质 C33. 用纤维素酶除去植物细胞的细胞壁,而细胞膜成分又不受影响,这一现象体现酶的A.催化性 B .专一性 C .多样性 D .高效性34. 在测定胃蛋白酶活性时,将溶液 pH 由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将() A .不断上升 B .没有变化 C .先升后降 D .先降后升35. 一般来说,光照强,光合作用增强。

综合训练卷(二)高中生物必修一第五章试卷(含详解)

综合训练卷(二)高中生物必修一第五章试卷(含详解)

…………○学…………○绝密★启用前 综合训练卷(二) 考试范围:必修一第五章 考试时间:90分钟;满分:100;命题人:*** 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列有关酶的叙述,错误的是( ) A.低温能改变酶的活性和结构 B.酶的合成不一定需要内质网和高尔基体 C.脂肪酶变性失活后加双缩脲试剂呈紫色 D.叶绿体基质中不存在ATP 合成酶2.下列关于酶的叙述,正确的是( ) A.酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色 B.酶适宜在最适温度下长期保存以保持其最高活性 C.细胞代谢能够有条不紊地进行主要由酶的高效性决定 D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物3.某兴趣小组为了探究温度对酶活性的影响,用打孔器获取新鲜的厚度为5 mm 的三片A.土豆片的厚度大小是该实验的自变量 B.新鲜土豆组织中含有过氧化氢酶 C.高温和低温都能影响过氧化氢酶活性 D.定性实验无法确定过氧化氢酶的最适温度4.将A 、B 两种物质混合,T 1时加入酶C 。

如图为最适温度下A 、B 浓度的变化曲线。

叙述错误的是( ) A.酶C 降低了A 生成B 这一反应的活化能 B.该体系中酶促反应速率先快后慢 C.T 2后B 增加缓慢是酶活性降低导致的 D.适当降低反应温度,T 2值增大5.为了研究温度对某种酶活性的影响,设置甲、乙、丙三个实验组,各组温度条件不同,其他条件相同且适宜,测定各组在不同反应时间内的产物浓度,结果如图。

以下分析正确的是( )…………………○……………○……※※题※※ …………………○……………○…… A.在t 时刻之后,甲组曲线不再上升,是由于受到酶数量的限制 B.在t 时刻降低丙组温度,将使丙组酶的活性提高,曲线上升 C.若甲组温度小于乙组温度,则酶的最适温度不可能大于乙组温度 D.若甲组温度大于乙组温度,则酶的最适温度不可能大于甲组温度 6.某生物兴趣小组研究甲、乙、丙三种微生物体内同一种酶的活性与温度的关系时,根据实验结果绘制如下曲线图。

高中生物必修1第5章综合测试01含答案解析

高中生物必修1第5章综合测试01含答案解析

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!第5章综合测试一、选择题(4分×15=60分)1.下列有关酶的叙述,正确的是()A.细胞中的酶都是在核糖体中合成的B.温度过高、过低或pH不适宜都可能导致酶结构破坏而使其丧失催化功能C.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物D.酶可为化学反应提供能量H O溶液中,过氧化氨酶的活性随时间的变化曲线如下图。

下2.在不同的温度条件下,将过氧化氢酶加入22列分析正确的是()A.该实验的因变量是过氧化氢酶的活性,自变量有温度、时间B.从图中可以得出过氧化氢酶的最适温度为25 ℃C.20~80 min,40 ℃下过氧化氢酶活性减小最显著D.温度和底物浓度对酶促反应速率的影响原理相同3.下图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况,下列有关说法正确的是()A.将pH由4调至6,酶B的活性逐渐增强B.在不同温度下进行实验,酶A的最适pH不同C.酶B具有高效性,酶A不具有高效性D.pH为5时,两种酶催化的反应速率相等4.下列有关酶与ATP的叙述,错误的是()A.ATP一定含磷元素,酶一定不含确元素B.细胞中的吸能反应往往需要消耗ATP,放能反应往往产生ATPC.ATP中的A被称为腺苷,含有的五碳糖为核糖D.ATP的合成和分解都需要酶5.下图为ATP的分子结构式。

生物必修一第五章知识点检测(附答案)

生物必修一第五章知识点检测(附答案)

第五章 细胞能量的供应与利用1.酶的化学本质是________和________。

2.酶的特性:①____________②____________③________________3.ATP的元素组成:______________,结构简式________________。

ATP的作用:________________________。

4.ATP的形成途径:①植物特有途径:_____________②动植物共有途径:___________③动物特有途径:磷酸肌酸的转化5.ATP产生场所:___________、___________和_____________________。

6.细胞呼吸是指_________在细胞内经过一系列的氧化分解,生成CO2以及其他产物,释放__________并产生______的过程。

细胞呼吸包括______________和_____________。

7.有氧呼吸第一阶段场所:____________ 反应式:_______________________________ 第二阶段场所:____________ 反应式:_______________________________ 第三阶段场所:____________ 反应式:_______________________________ 总反应式:_______________________________________8.无氧呼吸场所:_____________酒精发酵反应式:______________________________乳酸发酵反应式:______________________________9.并不是所有的植物细胞无氧呼吸均产生酒精,例如__________________。

10.蓝藻进行有氧呼吸时,在____________中进行。

11.捕获光能的色素分为______、______、______和______。

(人教版最新)高中生物必修1 第5章综合测试01-答案

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第5章综合测试答案解析一、1.【答案】C【解析】绝大多数酶是蛋白质,是在核糖体上合成的;而少数酶是RNA ,并不在核糖体上合成,A 项错误。

低温只是降低了酶的活性,酶的空间结构没有发生改变,温度升高酶活性还能恢复,B 项错误。

绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA ,这些都是生物大分子,所以酶也可以作为另一个化学反应的底物,C 项正确。

酶发挥作用的机理是能降低化学反应的活化能,D 项错误。

2.【答案】A【解析】该实验研究不同温度条件下过氧化氢酶活性随时间的变化,所以因变量是过氧化氢酶的活性,自变量是温度、时间,A 项正确。

从图中可知25℃时酶的活性最高,但由于题图中没有低于25℃时过氧化氢酶活性的数据,所以不能得出过氧化氢酶的最适温度,B 项错误。

20~80 min ,45℃下过氧化氢酶活性减小最显著,C 项错误。

温度和底物浓度对酶促反应速率的影响原理不同,D 项错误。

3.【答案】D【解析】由题图可知,pH 为4时,对于酶B 来说属于过酸的环境,酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活,即使调至6,酶的活性也无法恢复,A 项错误;由题干无法得知在不同温度下进行实验,酶A 的最适pH 是否相同,B 项错误;酶B 和酶A 均具有高效性,C 项错误;由题图可知,pH 为5时,两种酶催化的反应速率相等,D 项正确。

4.【答案】A【解析】组成ATP 的元素有C 、H 、O 、N 、P ;大多数酶是蛋白质(组成元素为C 、H 、O 、N 等),极少数酶是RNA (组成元素为C 、H 、O 、N 、P ),A 项错误。

5.【答案】D【解析】图中五碳糖为核糖,A 项错误;1个ATP 分子由1个腺苷(由腺嘌呤和核糖组成)和3个磷酸基团组成,B 项错误;该分子中只有1个高能磷酸键容易断裂,C 项错误;A TP 中的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能,D 项正确。

6.【答案】D【解析】能量①可来自化学能或光能,A 项错误;蛋白质的合成过程需要反应②供能,B 项错误;反应②中只断裂远离腺苷的高能磷酸键,C 项错误;人体内无氧呼吸产生的乳酸被运至肝脏再生成葡萄糖的过程需消耗能量,由过程②ATP 水解供能,D 项正确。

(完整版)高中生物必修一第五章练习及答案

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第5章细胞的能量供应和利用一、选择题1.同无机催化剂相比,酶具有更高的催化效率,其原因是()A.能降低反应的活化能B.能供给反应物能量C.改变了反应的途径D.降低反应活化能的作用更显著2.叶绿体是植物进行光合作用的场所。

下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是() A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的3.通常胃液的pH约为1.4,在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到1的过程中,胃蛋白酶的活性将()A.不断上升B.没有变化C.先升后降D.先降后升4.下列关于细胞呼吸的叙述,错误..的是()A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D.叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用5.下列有关ATP的叙述中,不.正确的是()A.生物体内ATP与ADP之间时刻发生相互转化B.骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自ATPC.动植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用D.ATP中含有的元素是C、H、O、N、P6.让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气,该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是() A.CO2B.H2O C.C2H5OH D.C3H6O37.下列反应既能在细胞质基质中进行,也能在线粒体内进行的是()A.葡萄糖丙酮酸B.丙酮酸酒精+CO2C.ADP+Pi+能量ATPD.[H]+O2→H2O8.有一种酶催化反应P+Q→R。

右下图中实线表示在没有酶时此反应的进程。

在t1时,将催化此反应的酶加入反应混合物中。

图中表示此反应进行过程的曲线是()([P]、[Q]、[R]分别代表P、Q、R的浓度) A.曲线A B.曲线BC.曲线C D.曲线D9.右图的四条曲线中,能够表示运动员在长跑过程中和长跑结束后血液中乳酸浓度变化的曲线是()A.曲线a B.曲线bC.曲线c D.曲线d10.在密闭容器内,酵母菌利用葡萄糖产生酒精,此过程不.生成()A.ATP B.乳酸C.三碳化合物 D.CO211.下列有关酶的叙述,正确的是()A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶12.水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,该物质()A.在4 ℃条件下易变性B.只含有C、HC.也能催化淀粉合成D.含有羧基13.能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是()A.淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶B.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶C.果胶酶、溶菌酶、纤维素酶D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶14.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是()A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量15.在晴天中午,密闭的玻璃温室中栽培的玉米,即使温度及水分条件适宜,光合速率仍然较低,其主要原因是()A.O2浓度过低B.O2浓度过高C.CO2浓度过低D.CO2浓度过高16.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是()A.适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B.只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC.无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATPD.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应17.在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是()A.C3和C5都迅速减少B.C3和C5都迅速增加C.C3迅速增加,C5迅速减少D.C3迅速减少,C5迅速增加二、非选择题1.根据下面光合作用图解回答问题:(1)图中编号所代表的物质分别是:① _____________;②____________;③;④____________。

高中生物(新人教版)必修第一册同步习题:第五章达标检测(同步习题)【含答案及解析】

高中生物(新人教版)必修第一册同步习题:第五章达标检测(同步习题)【含答案及解析】

本章达标检测(满分:100分;时间:90分)一、选择题(本题14小题,每小题2分,共28分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)1.下列关于酶的叙述,正确的一项是()A.酶提供反应开始时所必需的能量B.酶是由活细胞产生的,只在生物体内发挥作用C.酶的化学本质并非都是蛋白质D.—个酶分子只起一次作用,然后就被破坏了2.下列有关腺苷三磷酸(ATP)的叙述,正确的是()A.ATP中的A代表腺嘌呤B.ATP是一种大分子高能磷酸化合物C.ATP水解可造成参与Ca2+主动运输的载体蛋白磷酸化D.ATP与ADP的相互转化无需酶的催化3.细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程()A.产生CO2B.必须在有氧条件下进行C.产生ATPD.反应速度不受pH影响4.如图表示新鲜银杏叶中4种色素的相对含量及其在滤纸上的分离情况。

下列叙述正确的是()A.据图分析,该银杏叶可能不是绿色的B.成熟的银杏叶片中的色素都在叶绿体中C.色素带Ⅲ表示叶黄素,只能吸收蓝紫光D.研磨时不加碳酸钙,色素Ⅰ和Ⅱ相对含量会减少5.在1~5号试管中分别加入2mL0.5mol·L-1的过氧化氢溶液,再进行相应的实验。

结果如下:试管编号12345实验处理加热1mL唾液生土豆块熟土豆块生土豆块和盐酸实验结果少量气泡几乎无气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡据表分析不正确的是()A.1号和3号对比,说明酶具有高效性B.2号和3号对比,说明酶具有专一性C.3号和4号对比,说明酶的活性受温度的影响D.3号和5号对比,说明酶的活性受pH的影响6.2019年诺贝尔生理学或医学奖授予三位科学家,以表彰他们在“发现细胞如何感知和适应氧气供应”方面所做出的贡献。

下列关于细胞呼吸与氧气关系的叙述,错误的是()A.酵母菌能进行有氧呼吸,场所主要是细胞质基质B.酵母菌在氧气浓度低的条件下,也能进行无氧呼吸C.在没有氧气的条件下,有些生物也能进行细胞呼吸D.无论有无氧气的存在,病毒都不能进行细胞呼吸7.如图为ATP的分子结构示意图,a、b、c表示相应的结构,①、②表示化学键。

人教版高中生物必修一第五章测试卷(附答案)

人教版高中生物必修一第五章测试卷(附答案)

最新人教版高中生物必修一第五章测试卷(附答案)第五章细胞的能量供应和利用一.选择题:1.下列有关ATP 的叙述,不正确的是()A .人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATPB .ATP 中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能C .在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATPD .ATP 中的“A ”与构成DNA 、RNA 中的碱基“A ”表示不同物质2.下列过程中,消耗ATP 和产生ATP 的过程分别是()①兴奋的传导和传递②植物的根吸收土壤中的无机盐离子③光合作用的光反应阶段④红细胞吸收葡萄糖⑤抗体的合成、加工、运输及分泌过程⑥有氧呼吸的第一阶段⑦酵母菌产生酒精的过程A .①⑤,②③⑥⑦ B .①②④,③④⑦C .②④⑤,③⑥ D .①②⑤,③⑥⑦3.(2009·重庆卷,1)下列有关酶的叙述,正确的是()A .高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B .酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C .细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D .细胞质中没有作用于DNA 的解旋酶4.下图1表示温度对酶促反应速率的影响的示意图,图2的实线表示在温度为a 时,生成物的量与时间的关系图。

则当温度升高一倍时生成物的量与时间的关系是A.曲线1B.曲线2C.曲线 3D.曲线 45.实验条件下,测试某种恒温动物离体细胞的呼吸强度(E )受温度变化的影响,正确的是E10 30 50温度(0C )AE10 30 50温度(0C )BE10 30 50温度(0C )CE10 30 50温度(0C )D6.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是( )A.适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B.只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC.无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATPD.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应7.按下表设计进行实验。

分组后,在相同的适宜条件下培养8~10 小时,并对实验结果进行分析。

高一生物必修一第五章测试题(含答案)

高一生物必修一第五章测试题(含答案)

高一生物必修一第五章测试题(含答案)1.酶具有更高催化效率的原因是能降低反应的活化能。

2.正确排列顺序为④②⑤①③。

3.能水解脂肪酶的酶是脂肪酶。

4.“飞人”博尔特在百米冲刺阶段肌细胞内的直接能源物质是三磷酸腺苷。

5.在溶液pH由10降到1的过程中,胃蛋白酶的活性将先升后降。

6.正确的叙述是ATP在人体细胞中普遍存在,含量很高,并含有三个高能磷酸键。

7.不能产生ATP的是核糖体。

8.30个腺苷和60个磷酸基最多能组成ATP的是10个。

9.人体进行有氧呼吸的场所是线粒体。

10.细胞产生CO2的部位不一定是线粒体。

11.正确的叙述是丙试管中最终产物为CO2和H2O。

12.在呼吸作用中,水的分解和合成分别发生在第一阶段和第三阶段。

13.按时间先后顺序排列事件:④德国科学家XXX用水绵做光合作用实验证明:氧气是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所;①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉;③英国科学家普利斯特利指出植物可以更新空气;②美国科学家XXX和XXX采用同位素标记法证明:光合作用释放的氧气全部来自于水。

14.从绿叶中提取色素,最佳的叶片应是鲜嫩、颜色浓绿的叶片。

15.绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是色素在层析液中的溶解度不同。

16.在绿叶中色素的提取实验中,加入无水乙醇的目的是使各种色素充分溶解在无水乙醇中。

17.一位科学家做了如下实验:将水绵(丝状绿藻)放在暗处,一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上,这时好氧性细菌将明显聚集在红光和XXX的投影区域内。

18.在进行“绿叶中色素的提取和分离”的实验时,不能让层析液没及滤液细线的原因是滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果。

19.生长于较弱光照下的植物,当提高CO2浓度时,其光合作用并未随之增强,主要限制因素是光反应。

20.光合作用过程中不需要酶参与的过程是叶绿素吸收光能。

21.下列说法中错误的是B.叶绿体中吸收光能的色素分布在类囊体膜上。

(完整word版)高中生物必修一第五章测试题及参考答案

(完整word版)高中生物必修一第五章测试题及参考答案

高中生物必修一第五章测试题姓名班别总分一、单项选择(每小题2分,共60分)1.下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中,正确的说法是()A.与细胞表面积和体积的比例无关B.细胞核的大小没有限度C.细胞的体积与细胞核无关D.细胞体积过大不利于细胞内外物质交换2.如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。

下列叙述不正确的是()A.a和b为一个细胞周期B.c段结束时,DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期3.细胞有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比为1∶2∶2 时所处的分裂期应是()A.前期和中期B.中期和后期C.后期和末期D.前期和末期4.在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的高等植物细胞,下列结构能看到的是()A.细胞板B.赤道板C.染色体D.核膜5.如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图,下列叙述正确的是()A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制B.③时期核膜、核仁重现,细胞中部出现细胞板C.①→②表示着丝粒分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变D.②时期染色体数目和DNA数目相等,说明细胞分裂已经完成6.细胞进行有丝分裂时,染色体发生有规律的变化,这些变化的顺序是①染色质缩短变粗成染色体;②染色体变细伸长成染色质;③组成染色体的DNA复制;④染色体排列在赤道板上;⑤着丝粒分裂,染色体移向两极()A.③①④⑤②B.③④①⑤②C.①③④⑤②D.①④③⑤②7.下列能进行无丝分裂的是()A.草履虫B.人的神经细胞C.洋葱表皮细胞D.酵母菌细胞8.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。

下列描述正确的是()A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程9.对“观察植物细胞有丝分裂”实验的叙述,正确的是()A.看到的根尖细胞都正在分裂B.解离时间越长,效果越好C.染色时间越长,看到的细胞越清晰D.同一视野内,用高倍镜比用低倍镜看到的细胞少10.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是()A.漂洗—解离—染色—制片B.漂洗—染色—解离—制片C.解离—漂洗—染色—制片D.解离—染色—漂洗—制片11.在制作洋葱根尖临时装片时,细胞停止分裂发生在()A.解离时B.漂洗时C.染色时D.压片时12.细胞周期的各阶段,一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是()13.在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是()A.N和Q B.N/2和Q/2 C.N和Q/2 D.N/2和Q 14.下列表示四种植物细胞的细胞周期,如果从四种细胞中选择一种用来观察细胞的有丝分裂,最好选用()15.下列关于细胞分化的说法错误的是()A.细胞分化与生物发育有密切关系B.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象C.细胞分化仅发生在胚胎时期D.细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程16.人的胰岛素基因的存在部位和表达部位是()A.所有体细胞、胰岛细胞B.胰岛细胞、胰岛细胞C.所有体细胞、所有体细胞D.胰岛细胞、所有体细胞17.细胞分化过程中不会出现的是()A.细胞表面结构改变B.细胞器种类和数量改变C.蛋白质种类和数量的改变D.细胞核遗传物质的改变18.细胞的全能性是指()A.细胞具有全面的生理功能B.已经分化的细胞都能进一步分化C.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态D.已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能19.下图所示的细胞类型转换过程称为()A.细胞融合B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞分化20.下列哪种细胞的全能性最容易表达出现()A.青蛙的上皮细胞B.胡萝卜的韧皮部细胞C.大白鼠的肝脏细胞D.人皮肤生发层细胞21.骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内()A.正常生长B.增殖并分化成多种细胞C.分泌抗体D.杀死各种病原菌22.大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内()A.物质转运加速B.新陈代谢加快C.呼吸速率加快D.与黑色素合成相关的酶活性降低23.关于个体衰老与细胞衰老的关系,下列说法正确的是()A.细胞的衰老就是个体的衰老B.年幼的生物体内,没有衰老细胞C.衰老的生物体内,细胞都处于衰老状态D.从总体上看,个体衰老的过程是组成生物个体的细胞普遍衰老的过程24.下列哪项不是细胞凋亡的意义()A.细胞凋亡是生物体正常发育的基础B.细胞凋亡是机体的自我保护机制C.细胞凋亡是机体对外界刺激的反应D.细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡25.下列生命过程中,没有发生细胞分化的是()A.断尾壁虎长出新尾巴B.砍伐后的树桩上长出新枝条C.蝌蚪尾巴消失的过程D.胚胎发育中出现造血干细胞26.下列做法不属于防止正常细胞发生癌变的是()A.长期接触放射线物质B.尽量避免接触各种致癌因子C.注意增强体质D.保持心愿态健康,养成良好的生活习惯27.下列关于癌细胞的叙述不正确的是()A.癌细胞的遗传物质与正常细胞相同B.在适宜条件下,癌细胞能够无限增殖C.细胞癌变后,彼此之间的黏着性显著降低D.细胞癌变是内外因素相互作用的结果28.若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞就停留在()A.分裂期前期B.分裂期中期C.分裂期后期D.分裂间期29.下列细胞可能癌变的是()A.游离组织、形态改变B.核增大、染色质收缩C.膜通透性增大,运输功能降低D.酶的活性降低30.下列关于癌症的叙述,正确的是()A.癌症完全是由环境因素造成的B.放疗和化疗等措施都可以杀死癌细胞,因此不必惧怕癌症C.癌症的发生与心理状态也有关系D.癌症都是不治之症,得了癌症只有等死二、非选择题(每空2分,共40分)31.下图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答。

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高中生物必修一第五章测试题班别总分姓名一、单项选择(每小题2分,共60分)1.下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中,正确的说法是()A.与细胞表面积和体积的比例无关B.细胞核的大小没有限度C.细胞的体积与细胞核无关D.细胞体积过大不利于细胞内外物质交换2.如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。

下列叙述不正确的是()A.a和b为一个细胞周期B.c段结束时,DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期3.细胞有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比为1∶2∶2时所处的分裂期应是()A.前期和中期B.中期和后期C.后期和末期D.前期和末期4.在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的高等植物细胞,下列结构能看到的是()A.细胞板B.赤道板C.染色体D.核膜5.如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图,下列叙述正确的是()A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制B.③时期核膜、核仁重现,细胞中部出现细胞板C.①→②表示着丝粒分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变D.②时期染色体数目和DNA数目相等,说明细胞分裂已经完成6.细胞进行有丝分裂时,染色体发生有规律的变化,这些变化的顺序是①染色质缩短变粗成染色体;②染色体变细伸长成染色质;③组成染色体的DNA复制;④染色体排列在赤道板上;⑤着丝粒分裂,染色体移向两极()A.③①④⑤②B.③④①⑤②C.①③④⑤②D.①④③⑤②7.下列能进行无丝分裂的是()A.草履虫B.人的神经细胞C.洋葱表皮细胞D.酵母菌细胞8.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。

下列描述正确的是()A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程19.对“观察植物细胞有丝分裂”实验的叙述,正确的是()A.看到的根尖细胞都正在分裂B.解离时间越长,效果越好C.染色时间越长,看到的细胞越清晰D.同一视野内,用高倍镜比用低倍镜看到的细胞少10.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是()A.漂洗—解离—染色—制片B.漂洗—染色—解离—制片C.解离—漂洗—染色—制片D.解离—染色—漂洗—制片11.在制作洋葱根尖临时装片时,细胞停止分裂发生在()A.解离时B.漂洗时C.染色时D.压片时12.细胞周期的各阶段,一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是()13.在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是()A.N和Q B.N/2和Q/2 C.N和Q/2 D.N/2和Q14.下列表示四种植物细胞的细胞周期,如果从四种细胞中选择一种用来观察细胞的有丝分裂,最好选用()15.下列关于细胞分化的说法错误的是()A.细胞分化与生物发育有密切关系B.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象C.细胞分化仅发生在胚胎时期D.细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程16.人的胰岛素基因的存在部位和表达部位是()A.所有体细胞、胰岛细胞B.胰岛细胞、胰岛细胞C.所有体细胞、所有体细胞D.胰岛细胞、所有体细胞17.细胞分化过程中不会出现的是()A.细胞表面结构改变B.细胞器种类和数量改变C.蛋白质种类和数量的改变D.细胞核遗传物质的改变18.细胞的全能性是指()A.细胞具有全面的生理功能B.已经分化的细胞都能进一步分化C.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态D.已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能219.下图所示的细胞类型转换过程称为().细胞分化D C.细胞分裂.细胞融合B.细胞生长 A )20.下列哪种细胞的全能性最容易表达出现(.胡萝卜的韧皮部细胞BA.青蛙的上皮细胞.人皮肤生发层细胞DC.大白鼠的肝脏细胞.骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一,最主要的原因是移植骨髓中的21 )造血干细胞可在患者体内(B.增殖并分化成多种细胞A.正常生长D.杀死各种病原菌C.分泌抗体).大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内(22.新陈代谢加快BA.物质转运加速.与黑色素合成相关的酶活性降低DC.呼吸速率加快23.关于个体衰老与细胞衰老的关系,下列说法正确的是().细胞的衰老就是个体的衰老B.年幼的生物体内,没有衰老细胞A C.衰老的生物体内,细胞都处于衰老状态D.从总体上看,个体衰老的过程是组成生物个体的细胞普遍衰老的过程)24.下列哪项不是细胞凋亡的意义(.细胞凋亡是生物体正常发育的基础B.细胞凋亡是机体的自我保护机制A C.细胞凋亡是机体对外界刺激的反应.细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡D )25.下列生命过程中,没有发生细胞分化的是(B .砍伐后的树桩上长出新枝条A.断尾壁虎长出新尾巴D.胚胎发育中出现造血干细胞C.蝌蚪尾巴消失的过程)26.下列做法不属于防止正常细胞发生癌变的是(.尽量避免接触各种致癌因子.长期接触放射线物质BA .注意增强体质C D.保持心愿态健康,养成良好的生活习惯.下列关于癌细胞的叙述不正确的是()27 A.癌细胞的遗传物质与正常细胞相同B.在适宜条件下,癌细胞能够无限增殖.细胞癌变后,彼此之间的黏着性显著降低C .细胞癌变是内外因素相互作用的结果D )DNA28.若用化学药剂抑制肿瘤细胞的复制,这些细胞就停留在(.分裂期后期C D.分裂间期.分裂期中期.分裂期前期A B)29.下列细胞可能癌变的是(.核增大、染色质收缩A.游离组织、形态改变 B .酶的活性降低D.膜通透性增大,运输功能降低C 30.下列关于癌症的叙述,正确的是()3.癌症完全是由环境因素造成的A .放疗和化疗等措施都可以杀死癌细胞,因此不必惧怕癌症B .癌症的发生与心理状态也有关系C D.癌症都是不治之症,得了癌症只有等死二、非选择题(每空2分,共40分)31.下图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答。

人教版高中生物必修一第5章 《细胞的能量供应和利用》单元测试题(解析版)-word文档

人教版高中生物必修一第5章 《细胞的能量供应和利用》单元测试题(解析版)-word文档

第5章《细胞的能量供应和利用》单元测试一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列关于“探究温度影响淀粉酶活性”实验的叙述,错误的是()A.合理设定实验温度属于控制实验的自变量B.淀粉与淀粉酶应分别达到设定温度后再混合C.可选用碘液或斐林试剂对实验结果进行检测D.淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果2.下图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。

下列叙述正确的是()A.实验自变量为温度B.实验因变量为CO2的多少C.空气泵泵入的气体应先除去O2D.乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO23.下面是光合作用过程的实验图解。

请分析判断相关说法中不正确的是()A.此实验说明叶绿体是进行光合作用的完整的结构单位B.装置b因缺少有关酶及C5而不能产生含14C的有机物C.适当增强光照、增加CO2浓度及适当提高温度对本实验最终c试管中含14C有机物的产量无影响D.本实验能证明光反应为暗反应提供了反应必需的条件4.在自然条件下,有关植物细胞呼吸的叙述中,不正确的是()A.有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是:葡萄糖→丙酮酸→H2OB.无氧呼吸只在第一阶段生成少量A TPC. CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物D.葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质5.下图1表示某酶促反应过程,图2表示图1的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a 的起始浓度为10 mmol·L-1)。

下列叙述错误的是()A.物质a可能是麦芽糖,但不可能是蔗糖B.在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解C.若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③D.若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③6.如图表示生物体内的部分物质代谢过程。

对这一示意图的解释正确的是()A.在人体内,①、②过程可在同一细胞中完成B.在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶C.在乳酸菌体内,当④过程加强时,⑤过程会减弱D.在生物细胞内发生的④过程不需要H2O作反应物7.有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是()①第一阶段②第二阶段③第三阶段A.②③②③B.①②③③C.②①③②D.③②②③8.下列各项与细胞呼吸原理无关的是()A.真空包装水果可延长保存期B.人发高烧时,食欲下降C.利用酵母菌酿制葡萄酒D.施用农家肥可提高大棚蔬菜的产量9.在a,b,c,d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表所示。

(人教版最新)高中生物必修1 第5章综合测试03-答案

(人教版最新)高中生物必修1 第5章综合测试03-答案

第5章综合测试答案解析一、1.【答案】B【解析】酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA ,A 错误;酶具有催化功能,其作用机理是降低化学反应的活化能,B 正确;所有的活细胞都能产生酶,C 错误;在适宜的条件下,酶在细胞内外都可发挥催化作用,如消化酶在细胞外起作用,D 错误。

2.【答案】B【解析】每滴3FeCl 溶液中的3Fe 数大约是每滴肝脏研磨液中的过氧化氢酶分子数的25万倍,分别往试管中加入两滴肝脏研磨液、3FeCl 溶液,保证了加入溶液的量相等,但催化剂的用量不等,A 错误;该实验的自变量是3FeCl 溶液和肝脏研磨液,因变量是22H O 的分解速率,B 正确;实验的温度、底物的量等都能影响实验的结果,都是该实验的无关变量,C 错误;对照实验一般要设置对照组和实验组,实验过程中应控制一个自变量,D 错误。

3.【答案】B【解析】酶适宜保存在低温环境中,图中2t 是高温,可以使酶的结构发生改变,而1t 的温度小于最适宜温度,酶活性降低,但是不会改变酶的结构,因此酶处于1t 温度时的寿命比处于2t 温度时长,A 正确、B 错误;2t 是高于最适宜温度的高温,可能使酶的结构发生改变,从而使蛋白质变性,C 正确;1t 温度低,2t 温度过高,高温有可能使蛋白质分子结构发生改变,因此处于1t 温度时的酶分子结构比处于2t 温度时的稳定,D 正确。

4.【答案】A【解析】ATP 中的A 代表腺苷,A 正确;ATP 中的能量来源于有机物中的化学能或光能,B 错误;ATP 中有2个高能磷酸键,C 错误;放能反应一般与ATP 的合成相联系,D 错误。

5.【答案】C【解析】无氧呼吸时,葡萄糖没有彻底氧化分解,能量主要储存在乳酸或酒精中,A 错误;细胞呼吸会产生ATP 和其他中间产物,其中ATP 为生命活动直接供能,中间产物为其他物质的合成提供原料,B 错误;暗反应阶段消耗光反应阶段产生的ATP ,故有高能磷酸键的断裂,C 正确;ATP 是直接的能源物质,可为化学反应提供能量,无法降低化学反应的活化能,D 错误。

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生物科必修一第5章测试题一、选择题(本题共30小题,每小题1分,共30分。

每小题给出的四个选项中,只有一选项最符合题目要求)1.(2008高考广东生物)关于叶肉细胞在光照条件下产生A TP的描述,正确的是A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC.线粒体和叶绿体合成A TP都依赖氧D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体2.下列关于酶的叙述中,错误的是A.酶都是由活细胞产生的具有催化能力的蛋白质B.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应C.酶能催化化学反应的进行,但本身不发生变化D.酶能在生物内与体外催化作用3、右面是植物细胞内的部分物质代谢简图,由b过程生成物质A所需的物质条件是:A.酶、CO2B.酶、CO2、A TPC.酶、NADPH、ATP D.酶、CO2、NADPH、ATP4.下列结构中不能产生CO2的是:A.小麦细胞的细胞质基质 B.人体细胞的线粒体C.酵母菌的细胞质基质 D.乳酸菌的细胞质基质花盆种大豆光照温度水A 10粒向阳光20℃充足B 10粒暗室20℃不充足C.两个花盆都应该浇给充足的水D.两个花盆的温度都应该维持在5℃6.某学生完成了下面的实验:他用碘液检验一块干面包,面包变成了深蓝色。

然后他嚼碎了另一块干面包,并用本尼地溶液(一种用来检验麦芽糖的试剂)检验之,嚼碎的面包变成了红色(麦芽糖与试剂反应的颜色),因此,他做出结论,认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖。

这位学生的实验设计的错误在于A.未对嚼碎的面包做淀粉检验 B.未对唾液做淀粉检验C.未对干面包做麦芽糖的检验 D.未考虑面包的制作时间7. ATP 之所以作为能量的直接来源,是因为()A .A TP 在细胞内数量很多B .A TP 中的高能磷酸键很稳定C .ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定D .ATP 是生物体内唯一可以储存能量的化合物8制作泡菜时泡菜坛子必须密封,其原因是()A. 防止产生的乳酸挥发酶B. 防止水分过度蒸发C. 防止氧气进入坛内D. 防止坛内蔬菜萎蔫9.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,下面有关叶绿体的叙述正确的是A.叶绿体中的色素都分布在片层结构的膜上B.叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上C.光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D.光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上10.图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下,光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。

a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C3的含量;b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C5的含量依次是A.高、高B.低、基本一致C.低、高D.高、基本一致11.除了下列哪一种方法外,其余都可以用来测定植物光合速度?A.测定含水量B.测定O2发生量C.测定CO2消耗D.测定干物质积累量12.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径A.葡萄糖丙酮酸水B.葡萄糖丙酮酸氧C.葡萄糖氧水D.葡萄糖丙酮酸二氧化碳13.右图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。

其中a为实验装置,b为对照装置。

有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是:A.确保植株与外界空气进一步隔绝 B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰C.防止NaOH溶液对植物根系的影响D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉14.取适量干重相等的四份种子进行不同处理:(甲)风干,(乙)消毒后浸水萌发,(丙)浸水后萌发,(丁)浸水萌发后煮熟后冷却、消毒。

然后分别放入四个保温瓶中。

一段时间后,种子堆内温度最高的是A.甲B.乙C.丙D.丁15、水稻种子催芽时,谷堆太大,水又加多了,结果烂种烂芽,主要原因是A.腐败菌繁殖,破坏了种子和幼芽B.体积太大,中心温度过高C.无氧呼吸产生乳酸的毒害D.无氧呼吸产生酒精的毒害16.下图表示绿色植物细胞中叶绿体内所发生的生理过程的图解下列分析不正确的是A.A为H2O,B为C3化合物B.C为O2C.D为(CH2O)D.E与F为A TP与[H]17.右图表示酶、激素、蛋白质三者关系图,则下列叙述中正确的是A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质B.能产生1的细胞肯定能产生3物质C.能产生3的细胞肯定能产生1物质D.物质3都是由专门的器官产生的12318.右图中,W、X、Y、Z四点中光照强度不能限制光合作用强度的是A.W、X B.X、YC.Y、Z D.Z、W19、严重缺氧的病人可能会出现A.丙酮酸中毒B.尿素中毒C.乳酸中毒D.二氧化碳中毒20.种子贮存时可采取密封保存或低温保存的方法。

下列分析中不.正确的是A.密封保存和低温保存都能抑制种子内有机物的分解B.密封保存可造成种子细胞缺氧,抑制有氧呼吸C.低温保存能降低种子细胞内酶的活性D.密封保存能避免水分过分蒸发使种子细胞失活21.将白菜放在地窖中,可较长时间保存,请你从植物生理的角度分析其原因是A.温度恒定,白菜抵抗病虫害的能力较强 B.黑暗无光,新陈代谢停止C.温度适宜,水分容易保持 D.CO2浓度增加,抑制呼吸作用22.将接种有乳酸菌的牛奶100ml 4份和接种有酵母菌的3%淀粉溶液100ml 4份分\别装在100ml、200ml、300ml和400ml的烧瓶内,将口密封,置于适宜温度下培养,\你认为24 小时后产生的乳酸和酒精最多的瓶的容量分别是(假定牛奶和淀粉溶液\的量相对乳酸菌和酵母菌是足量的。

)A.100ml 、100ml B.400ml、400ml C.100ml、400ml D.400ml、100ml23.如果葡萄糖液中有一半的酵母菌在进行有氧呼吸,那么每消耗1mol葡萄糖,将产生A.2mol二氧化碳B.3mol二氧化碳C.4mol二氧化碳D.6mol二氧化碳24.一金鱼缸中有正常生长的金鱼藻、小鱼,现将金鱼缸密闭,通入适量的CO*2,—段时间后在小鱼体内存在放射性O*的部位有①肺②血浆③细胞质基质④组织蛋白⑤脂肪组织A.①B.①②C.①②③D.①②③④⑤25.用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分,发现降解产物主要是葡萄糖,进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析,发现其含有尿嘧啶。

据此推知,这种细胞器不可能完成的以下生化反应是A.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量C.2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O→6CO2+20[H]+能量D.CO2+H2O→(CH2O)+ O226.图甲表示温度对淀分酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况下列说法中不正确的是A、To表示淀粉酶催化反应的最适温度B、图甲中,T a、T b时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别C、图乙中T b到Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖不再上升,酶的活性已达到最大D、图乙中A点对应的温度为T O27.用纤维素酶处理一种生物细胞后,外层结构无明显变化;但能进行光合作用。

此生物为A.酵母菌 B.硝化细菌 C.蓝藻 D.水稻28、某种蛋白质M和淀粉酶N混合,装入半透膜袋,置于清水中一段时间,在水中检测到物质X,结论正确的是A、M由X组成B、X不可能是葡萄糖光照强度光合作用强度0.1×10-6CO20.3×10-7CO2XYZWC 、M 、N 能透过半透膜D 、N 起到了催化剂的作用 29.硝化细菌生命活动所需能量直接通过下列哪种途径获得A .氨氧化B .A TP 水解C .氨还原D .化能合成作用 30.以下是对生物体ATP 的有关叙述,其中正确的一项是A .ATP 与ADP 的相互转化,在活细胞中其循环是永无休止的B .ATP 与ADP 是同一种物质的两种形态C .生物体内的ATP 含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应D .ATP 与ADP 的相互转化,使生物体内的各项化学反应能在常温常压下快速而又顺利地进行31.某科学家用含有14C 的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是 A .二氧化碳→三碳化合物→糖类 B .二氧化碳→乙醇→糖类 C .二氧化碳→叶绿素→ADPD .二氧化碳→叶绿体→A TP 32.右图为光照和光合作用速度之间的关系,对这一曲线的叙述,错误的是 A.在A 点时,光合量与呼吸量相等 B.在过B 点后,再提高光照强度, 光合量不再提高C.在B 点时,总的光合量为7mg ·(m 2·h )-1D.在A 点时,总的光合量为O二、非选择题(本题共7小题,共36分) 33.如图所示,图A 表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况,a ~f 指的是O 2或CO 2。

图B 表示在适宜的条件下,环境中的CO 2浓度与CO 2吸收量之间的关系曲线,m 点是能够进行光合作用的CO 2最低浓度。

据图回答下列问题:(1)题中所说的“适宜的条件”主要是指_____________________________(至少答两点) (2)当CO 2浓度分别为c 和n 时,图A 中,对应的a ~f 过程分别是: c :____________ _____; n :____________ ____。

(3)图A 中的b 若指的是葡萄糖,图示还正确吗?为什么? 。

34、(7分)叶面积指数是指单位面积上植物 的总的叶面积。

叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大。

如图表示叶面积指数与光合作 用和呼吸作用两个生理过程的关系。

(1)A 点代表的意义是 。

(2)两条曲线所围成的部分代表什么? 。

(3)叶面积指数大约为 时,(用图中数字表示),对农作物的增产最有利,原因是 (4)据图解释为什么农作物不能过度密植?41、各取10%的无菌葡萄糖溶液100ml ,加入少量酵母菌液,混匀、密封,按下图装置实验。

A()如果定时从甲瓶取一滴葡萄糖液。

用显微镜观察酵母菌并计数,画出酵母菌数量的变化曲线。

(2)如果测定甲、乙装置中CaCO 3沉淀均为10g ,撤去装置,将两瓶溶液用滤菌膜过滤,滤液分别倒入U 型管中(如右图所示),开始时液面相平,一段时间后, A 、B 液面如何变化? , 原因是 。

35、下图表示碳化合物在植物体内的代谢过程,请分析此图后,回答问题: (1)图中A 物质是 。

(2)用简式表示②过程发生的物质变化:。

(3)细胞内⑤进行的场所是 。

(4)图中的多糖主要是指 。

请设计一个实验证明该产物的形成。

(要求写出实验步骤,每步进行的目的及正确结果)。

第一步:先将绿叶置于黑暗处数小时,让叶片中淀粉被消耗掉。

第二步: 。

第三步: 。

第四步: 。

实验结果: 。

36、将酵母菌接种到一定浓度的淀粉糊溶液中,先在30℃条件下通气培养6小时,等菌体繁殖到一定种群数量时进行如下实验,并回答相关的问题:(1)通气培养可使酵母菌大量繁殖的原因是__________ _______。

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