余角和补角PPT
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的补角为 度。
• ⑵如果两个角的和等于 ，就说这两个角互 为补角。
• ⑶如果∠a=61°38'，则∠a得余角为 ， ∠a的补角为 。
• ⑷如果一个角与它的余角之比是1：2，那么 这两个角是 ，这个角与它的补角之比 是。
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• ⑸一个角等于它的补角的3倍，则这个角的补角 的余角是 。
• ⑹已知∠1与∠2互为余角，则∠1与∠2的补角 之和是 。
• ⑺已知∠1=120°-3m，∠2=3m-30°，则
∠1与∠2得关系是 。
• ⑻已知一个角的余角是这个角的 1 ，求这个角
的度数 。
5
课 堂 作 业：
• ①P140 13题。 • ②已知∠1=35°19´，则∠1的余角等于
度。
• ③若∠1=30°，则∠1的补角为 度。 • ④一个锐角的补角和它的余角之差为 度。 • ⑤已知∠A是它补角的4倍，那么∠A为 度。 • ⑥已知∠1与∠2互余，且∠1=15°、则∠2
第四章 图形认识初步
4.3.3.余角和补角
学习目标
• 理解余角和补角的定义。 • 会运用互余、互补的关系进行运算。
自学指导：
• 认真看课本（P137思考前） • 结合图形理解余角、补角的概念。 • 思考如何求一个角的余角和补角。 • 4分钟后，比谁能创造性地做出与例题类
似的习题。
检 测 题：
• ⑴如果两个角的和等于 ，就说这两个角互 为余角。
• ⑵如果两个角的和等于 ，就说这两个角互 为补角。
• ⑶如果∠a=61°38'，则∠a得余角为 ， ∠a的补角为 。
• ⑷如果一个角与它的余角之比是1：2，那么 这两个角是 ，这个角与它的补角之比 是。
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• ⑸一个角等于它的补角的3倍，则这个角的补角 的余角是 。
• ⑹已知∠1与∠2互为余角，则∠1与∠2的补角 之和是 。
• ⑺已知∠1=120°-3m，∠2=3m-30°，则
∠1与∠2得关系是 。
• ⑻已知一个角的余角是这个角的 1 ，求这个角
的度数 。
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课 堂 作 业：
• ①P140 13题。 • ②已知∠1=35°19´，则∠1的余角等于
度。
• ③若∠1=30°，则∠1的补角为 度。 • ④一个锐角的补角和它的余角之差为 度。 • ⑤已知∠A是它补角的4倍，那么∠A为 度。 • ⑥已知∠1与∠2互余，且∠1=15°、则∠2
第四章 图形认识初步
4.3.3.余角和补角
学习目标
• 理解余角和补角的定义。 • 会运用互余、互补的关系进行运算。
自学指导：
• 认真看课本（P137思考前） • 结合图形理解余角、补角的概念。 • 思考如何求一个角的余角和补角。 • 4分钟后，比谁能创造性地做出与例题类
似的习题。
检 测 题：
• ⑴如果两个角的和等于 ，就说这两个角互 为余角。