心理学试卷A答案

学院成人教育200 年第1学期期末考试本科、业余班2009级专业《心理学》课程 A卷答案

学生姓名：班级：考试120分钟考试课闭卷

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一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1．按照客观事物的本来面目予以揭示而不凭主观臆测加以歪曲，是一切科学都应遵循的基本原则。这是心理学研究的（ B ）原则。

A 系统性原则

B 客观性原则

C 教育性原则D伦理性原则

2．下列现象哪一种属于学习？（ A ）

A 每天看报纸

B 学生每天做广播操

C 成熟带来的行为变化

D 药物带来的行为变化

3．学习就是试误的过程的代表人物是（A ）

A 桑代克

B 苛勒

C 斯金纳

D 班杜拉

4．根据新的任务，主动把注意从一个对象转到另一个对象上。这是（ B ）

A 注意的分配

B 注意的转移

C 注意的分散D注意的动摇

5．“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是（ C ）

A 感觉对比

B 同时对比

C 感觉适应D不同感觉的相互作用

6．知觉是一种感性形象，但我们对它却总是赋予一定的意义，并用词把它标识出来。这一特性称之为（ B ）。

A 知觉的整体性

B 知觉的理解性

C 知觉的相对性D知觉的恒常性

7．短时记忆的容量是（ A ）

A 5—9个

B 10个

C 10-12个

D 13个

8．潜移默化、耳濡目染说的是通过（ B ）途径获得经验。

A 有意识记

B 无意识记

C 机械识记D意义识记

9．根据语言的描述或根据图样、图解、符号记录等在头脑中产生新形象的过程。这是（ B ）

A 表象

B 再造想象

C 创造想象

D 幻想

10．下列哪个不是无条件反射（ D ）

A 眨眼

B 吮吸

C 咳嗽D望梅止渴

二、填空题（每空1分，共20分）

1．神经系统分为（中枢神经系统）和（周围神经系统）两大部分。

2．人的心理分为（心里过程）和（个性心理）两部分。

3．心理学主要的研究方法有（观察法）（实验法）和（问卷调查及相关法）。

4．思维的特征包括（间接性）（概括性）。.

5．记忆的三个环节是（识记）（保持）（再认或回忆）。

6．遗忘的规律是（先快后慢）。

7．物体知觉包括（空间知觉）（时间知觉）（运动知觉）。

8．遗忘的原因主要有三种假设，它们是（衰退说）（干扰说）（提取失败说）。

9．直接推动学生进行学习活动的内部心理动力是（学习动机）。

三、名词解释题（每小题3分，共15分）

1．心理学：研究行为及心理现象发生发展规律的科学

2．感觉：人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。

3．表象：是指过去感知过的事物不在面前出现时，在头脑中仍然能够再现出事物的形象。

4．心理年龄特征：在个体心理发展的各年龄阶段所表现出来的一般的、典型的本质的特征。

5．.注意：心理或意识对一定对象的指向和集中。

四、简述题（每小题5分，共25分）

1．简述人的心理实质的内容。

答：心理是脑的机能，脑是心理活动的器官。心理是人脑对客观现实的反映。客观现实是心理活动内容的源泉，社会生活实践是心理活动的基础，人的心理是人脑对客观现实的主观能动的反映。（每个要点1分）

2．说明引起无意注意的刺激物的因素。

答：刺激物的强度，刺激物的新颖性，刺激物的对比、刺激物的活动和变化（每个要点1分，解释1分）3．解释影响问题解决的因素。

答：知识经验，心里表征，定势，尝试性动作，个性特点和动机状态（每个要点1分）

4．简述儿童心理发展的基本规律。

答：既有连续性又有阶段性的过程；具有方向性和顺序性；各种心理机能相互关联协调发展；具有个别差异。（每个要点1分，解释1分）

5．学生学习的特点什么？

答：学生学习有明确的目的和计划；学生学习在教师指导之下进行；学生学习是以掌握间接经验为主；学生学习是在班集体这种特有的社会群体条件下进行。（每个要点1分，解释1分）

六、论述题（每小题10分，共20分）

1．论述教育在心理发展中起主导作用的条件。

答：教育内容和教师的要求必须适合学生心理发展水平和既有能力，并且提出略高一些要求，从而促进他们心理发展；教育虽是学生心理发展的主要条件，制约着学生的心理发展，但其作用并非是万能的、唯一的和无条件的；教育对心理的发展的作用，不是一种机械的、简单的、直接的“授予”过程，而是通过学生的积极活动实现的。（每个要点2分，解释2分）

2．联系教学实际说明课堂上怎样组织学生的注意力。

答：要运用无意注意的规律；要着重培养学生的有意注意；要善于运用两种注意相互转换的规律。（每个要点2分，解释4分）