首师大考研复试班-首都师范大学教育学原理考研复试经验分享

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2019年首师大学前教育学院学前教育考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验

2019年首师大学前教育学院学前教育考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验

2019年首师大学前教育学院学前教育专硕考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验随着考研大军不断壮大,每年毕业的研究生也越来越多,竞争也越来越大。

对于准备复试的同学来说,其实还有很多小问题并不了解,例如复试考什么?复试怎么考?复试考察的是什么?复试什么时间?复试如何准备等等。

今天启道小编给大家整理了复试相关内容,让大家了解复试,减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。

准备复试的小伙伴们一定要认真阅读,对你的复试很有帮助啊!院系简介首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。

学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。

学校现有博士学位授权一级学科17个,博士点100个,博士后流动站16个,硕士学位授权一级学科26个,硕士点141个,专业学位类别14个。

国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科12个,北京市一级重点建设学科2个,北京市二级重点建设学科13个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地,2个教育部重点实验室,1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地,1个教育部工程研究中心,1个民政部重点实验室,1个国家级实验教学示范中心,1个国家虚拟仿真实验教学中心,1个国家国际科技合作基地,1个国家语委科研基地,1个北京市高校高精尖创新中心,1个北京实验室,11个北京市重点实验室,2个北京市高等学校工程研究中心,1个北京市工程技术研究中心,1个北京市工程实验室,1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地,4个北京高等学校市级校外人才培养基地,7个北京市实验教学示范中心,10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。

首都师范大学学前教育学院组建于2011年12月,由原北京市幼儿师范学校与原首都师范大学教育科学学院学前教育系合并而成。

2019年首师大教育学院考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验

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准备复试的小伙伴们一定要认真阅读,对你的复试很有帮助啊!院系简介首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。

学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。

学校现有博士学位授权一级学科17个,博士点100个,博士后流动站16个,硕士学位授权一级学科26个,硕士点141个,专业学位类别14个。

国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科12个,北京市一级重点建设学科2个,北京市二级重点建设学科13个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地,2个教育部重点实验室,1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地,1个教育部工程研究中心,1个民政部重点实验室,1个国家级实验教学示范中心,1个国家虚拟仿真实验教学中心,1个国家国际科技合作基地,1个国家语委科研基地,1个北京市高校高精尖创新中心,1个北京实验室,11个北京市重点实验室,2个北京市高等学校工程研究中心,1个北京市工程技术研究中心,1个北京市工程实验室,1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地,4个北京高等学校市级校外人才培养基地,7个北京市实验教学示范中心,10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。

首都师范大学教育学科始创于1954年,著名教育家傅任敢先生、著名书法教育家欧阳中石先生曾长期在此执教,与众多教育学前辈共同培育了大量人才,为教育学科的建设与发展奠定了坚实的基础。

2019年首师大数学科学学院课程与教学论考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验

2019年首师大数学科学学院课程与教学论考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验

2019年首师大数学科学学院课程与教学论考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验随着考研大军不断壮大,每年毕业的研究生也越来越多,竞争也越来越大。

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准备复试的小伙伴们一定要认真阅读,对你的复试很有帮助啊!院系简介首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。

学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。

学校现有博士学位授权一级学科17个,博士点100个,博士后流动站16个,硕士学位授权一级学科26个,硕士点141个,专业学位类别14个。

国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科12个,北京市一级重点建设学科2个,北京市二级重点建设学科13个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地,2个教育部重点实验室,1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地,1个教育部工程研究中心,1个民政部重点实验室,1个国家级实验教学示范中心,1个国家虚拟仿真实验教学中心,1个国家国际科技合作基地,1个国家语委科研基地,1个北京市高校高精尖创新中心,1个北京实验室,11个北京市重点实验室,2个北京市高等学校工程研究中心,1个北京市工程技术研究中心,1个北京市工程实验室,1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地,4个北京高等学校市级校外人才培养基地,7个北京市实验教学示范中心,10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。

首都师范大学数学学科成立于1954年,经过半个多世纪的建设和发展、几代人的不懈努力,已经发展成为一个集教学、科研和社会服务于一体的综合性教学研究型数学科学学院。

首都师范大学全日制教育硕士复试面试详情

首都师范大学全日制教育硕士复试面试详情

首都师范大学全日制教育硕士复试面试详情本文系统介绍首都师范大学全日制教育考研相关内容,由凯程首都师范大学全日制教育老师为大家进行详细讲解。

凯程的全日制教育硕士硕士经验谈非常多,在凯程网站有展示,同学们可以查看。

相信同学们能够正确选择考研辅导班,凯程一直以来,以“学生满意,家长放心,社会认可”为理念,创建最强的全日制教育硕士考研培训学校。

一、首师大全日制教育硕士复试分数线是多少?2015年首师大教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分,且政治英语成绩不低于44分,专业课不低于66分。

复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。

考研复试面试不用担心,凯程考研有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

二、首师大全日制教育硕士就业怎么样?首师大教育硕士专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多。

随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。

就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。

三、首师大全日制教育硕士专业方向介绍2015年首师大全日制教育硕士学费共计万元,学制两年。

首师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下:045102学科教学(思政)招生人数8人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④871思想政治教育学045103学科教学(语文)招生人数24人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④872语文专业素养045104学科教学(数学)招生人数18人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④873数学基础045105学科教学(物理)招生人数10人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④874综合物理045106学科教学(化学)招生人数8人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④875普通化学045107学科教学(生物)招生人数7①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④884普通生物学基础045108学科教学(英语)招生人数24①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④876英语学科教学045109学科教学(历史)招生人数9①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④877历史教育学045110学科教学(地理)招生人数8①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④878地理教育学综合045111学科教学(音乐)招生人数8①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④879中外音乐教育史045113学科教学(美术)招生人数4①101思想政治理论②204英语二\③333教育综合④880美术教育学045114现代教育技术招生人数10①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④881计算机应用基础综合考试045116心理健康教育招生人数8①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④870发展心理学045118学前教育招生人数12①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④888学前教育学小学教育招生人数24人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④889小学课程与教学备注:小学教育方向01中文教育02数学教育03科学教育04英语教育05音乐教育06 美术教育07信息技术与教育;科学与技术教育方向01科学与技术教育。

2019年首师大比较教育学考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验

2019年首师大比较教育学考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验

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学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。

学校现有博士学位授权一级学科17个,博士点100个,博士后流动站16个,硕士学位授权一级学科26个,硕士点141个,专业学位类别14个。

国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科12个,北京市一级重点建设学科2个,北京市二级重点建设学科13个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地,2个教育部重点实验室,1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地,1个教育部工程研究中心,1个民政部重点实验室,1个国家级实验教学示范中心,1个国家虚拟仿真实验教学中心,1个国家国际科技合作基地,1个国家语委科研基地,1个北京市高校高精尖创新中心,1个北京实验室,11个北京市重点实验室,2个北京市高等学校工程研究中心,1个北京市工程技术研究中心,1个北京市工程实验室,1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地,4个北京高等学校市级校外人才培养基地,7个北京市实验教学示范中心,10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。

首都师范大学教育学科始创于1954年,著名教育家傅任敢先生、著名书法教育家欧阳中石先生曾长期在此执教,与众多教育学前辈共同培育了大量人才,为教育学科的建设与发展奠定了坚实的基础。

首都师范大学考研经验(初试复试经历)

首都师范大学考研经验(初试复试经历)

复试结果出来已经很多天了,我总感觉我在做梦.真地不敢相信我被录取了,还是公费.我是三跨考生,本科专业是英语,跨考中国古代文学就是因为我喜欢.初试成绩,政治,英语,中国语言文学,中国古代文学,看到这个成绩地时候我也是觉得自己在做梦,总感觉不真实,身边地朋友,老师,学长学姐都说这分高.只在论坛上看到一个晒分地,说考了,后来还删了那个帖子,其他人地情况都不知道了.然后很多人都说今年大家普遍高分,然后我一个考湖南师大地同学说湖师大文学院地一大批,我最初地沾沾自喜全化成滴滴冷汗.然后拼命看书,希望复试地时候能表现好一点.好了,不再说废话了,先说说我地初试经验吧.虽然到现在我也不知道我这分到底算不算高,但是起码我是拼搏了一年地吧,没有经验也有教训.至于是经验还是教训,筒子们自己斟酌.英语因为是本身是英语专业,平时专业基础还算扎实,所以我英语花地时间最少.就买了一本张剑曾鸣地阅读理解,一共篇,大概是从月份开始做地,刚开始每天做一篇,但是三天打鱼两天晒网,所以到月地时候变成每天篇.个人觉得这本书很不错,每篇文章后面会有翻译,还会列出单词和长句难句,做阅读理解地同时还可以背几个单词,练一练翻译.另外我还复印了一套研友买地历年英语真题,也是张剑主编地那套,个人觉得考研一定要做做真题,不管是公共课还是专业课.我一做真题就知道自己地深浅了:新题型和完形填空我做得一塌糊涂.我原本以为我英语应该考得最好,没想到最后英语考得最差,我想我主要是轻敌了,花地时间太少,考试地时候我才第一次写考研英语地大小作文.大意失荆州啊!政治我政治是从月开始复习地,个人认为政治没必要太早开始,因为要记地东西太多了,太早复习会忘得快.买地书是红宝书,这本书个人觉得不是很好.大家都说红宝书权威,可是今年地红宝书就少了几个知识点,这个是灰常严重地错误了.于是我借了同学地序列一再看看.红宝书看到一半我才想起光看理论知识不行,还得做点题,巩固一下,于是买了题.个人觉得题也不太好,很多题超纲,还有很多重复地题,一起奋斗地几个研友都说题完全是在凑数,为了凑成道里面什么题都有,当然也不能否认,题还是有一些精华地.我把红宝书看了一遍题做了一遍以后就暂时把政治丢开了,直到月底才开始再次复习政治,这时候就是拼命背了.后来我买了启航地那个五套题,天题,和任四,然后每天抽出时间来拼命背.我没有报班,但我也不是一个人在黑暗中摸索,我们班上其他同学报了启航,我偷偷跟我同学去听过次课,个人觉得还行,主要是老师会给你划一下重点,然后告诉你哪些知识点已经考过了还会不会再考,最后那个押题班我也去了,虽然押题一点都不准,但是跟老师学会了一些答题技巧,个人觉得灰常有用...我本来对我地政治没抱多大期望,只指望过线地...虽然不算高,但是我已经很满意了.中国语言文学首师大今年改了参考书,往年都有王力地《古代汉语》和邱运华地《文学批评方法与条例》地,但今年只有《中国文学史》,而且还说明今年会以写作地形式考,让人摸不着头脑,不知道该怎么复习.一直到初试成绩出来地时候我对这门专业课都没有抱很大期望.参考历年真题,发现这门课一向出题很灵活,古代汉语貌似每年都会考,然后是名词解释和作品赏析,但最后一个大题就很没有规律了,年考了外国文学,我们今年是分地写作,貌似还有好几年是现代诗赏析.个人觉得这门课应该要看看古代汉语,一些常识问题一定要掌握,然后,可以看看邱运华那本书吧,其他地我也说不上来了.这门课主要是考平时地文学素养,所以,专业基础还是很重要地.个人觉得这门课对我们跨专业地不利.我考完这门课出来地时候就对自己说,我能过单科线就谢天谢地了.没想到会有,所以,对这个分我也很满足了.中国古代文学我备考地时候在这门课上花地时间最多,可以说地时间都在看《中国文学史》和作品选了.我一直到报名地时候才最终确定考首师大,所以专业课我就一直只看了《中国文学史》.大概月份地时候我就开始看了,先看了第一遍,大概知道了什么是文学史,然后,去文学院旁听,真正做到了课前预习课后复习(我发誓我读了这么多年书从来都没有真正做到过),到暑假地时候看完了第四遍,但一直都还有些懵懵懂懂地.所以,我没买《中国文学史》,反而买了袁版地作品选,一直到现在都在悔恨啊,浪费我多啊,这整个就是一件大蠢事啊!但是我暑假地时候还是花了个月地时间,把本作品选看完了,也背下很多诗文词.个人觉得作品选还是得看一遍,多背一些重要地诗文词,尤其是跨专业地,这就是古文基础了啊.然后月地时候开始看第五遍文学史,这时候我才确定考首师大,然后就买真题.看完就看政治,看完政治貌似到了月中了,然后接着看文学史.这期间试着从不同角度来看文学史,试着研究一下真题地出题规律,试着在笔记本上总结各种文学体裁地发展脉络,总结一些重要地名词解释和论述题,然后,继续背.算起来应该我把文学史看了七八遍了吧,然后看书累了地时候还看了鲁迅地《中国小说史略》,王国维地《宋元戏曲史》.以上就是初试了.个人认为初试过后可以看看跟专业相关地一些书或期刊论文,我报地是元明清方向,所以我看了名家解读三国水浒红楼梦,看了一些明清小说像是海上花列传之类地.然后,还下载了导师地论文,再把文学史看了一遍,联系了几个首师大在读地研究所学长学姐,向他们打听了一下复试地事,知道复试是按方向进行地.去复试地时候发现周围都是高手,资格审查地时候碰到一个魏晋南北朝方向地,,第二天在教室等着考口语地时候问了一下身边地童鞋,,还有个女生说不算高,然后我根本不敢说我地分数了...年月号晚上点到点半复试笔试复试笔试地时候我看到手里那份试题,真地是有种说不出话来地感觉:试题只有一页,上面只有道题,还是选做地.选作题一:默写一首古诗(词或曲)并分析选做题二:阅读并分析下面这篇文章.是写周处那段文字(貌似是《世说新语》里地),一贯地繁体,没有标点我观察了一下,貌似大家都选一,呵呵.我也是,刚开始默写了《春望》,结果最后一个“簪”字我怎么看都觉得自己写错了,犹豫了一会我决定改写我以前做作业时写过地另一首,王禹偁地《村行》.只写了页不到,写完以后我大概计算了一下,大概有字吧,再观察一下周围:好家伙,一个个都写到背面那页去了!有地字写得大,倒还没什么,可是有地写得很小也居然也到了第三页.也是号,中午点半去文学院签到,点半开始考口语和听力.我觉得本人还算幸运,第二个去.个人觉得,不管是考口语听力还是面试,只要你不是第一个,还是排在前面地比较好,哪怕是第二,因为你越排在后面等待得越久,等待可是件特别折磨人地事儿.不过也因为我是第二个,我出了点糗:我当时是在教室外面等,第一个从教室出来以后,我敲敲门就进去了,结果里面地位老师貌似是在讨论刚才那位地表现吧,都说再等一会,是用英语说地,我马上说然后出去.大概过了一分钟其中一个老师打开门叫我进去.老师首先让我坐在她们前排地凳子上面,我说声“ ”,然后老师用英语说:请你做一个简短地自我介绍.刚开始地时候我有点紧张,结果我没按照我之前准备地自我介绍说,只是大概说我来自哪里,现在就读于哪个学校,什么专业,然后介绍一下我地家乡,我地家庭(本来我按照之前写地,我自我介绍应该重点介绍我地爱好地,结果爱好一点都没说),大概有一分多钟了,然后老师问我研究生阶段打算做些什么,我说我会努力学习做研究,因为我想读博.然后老师就说可以了,我再说,然后出去.通知上说第二天早上点开始面试,但是我点多过去,侯考室里已经很多人了,看了一下名单,我是第三个.我们这个方向面试点钟就开始了.那个学姐过来叫我们地时候我前面那个貌似还没来.我一个人在外面等着,坐在外面我都很紧张...深呼吸几秒钟之后我打算给自己找点事做,我开始写中文版自我介绍(因为之前有个学姐说面试地时候不用自我介绍所以我没准备).第一位同学出来地时候我看了一下,她进去了分钟.一般来说每个人都是分钟地,可能因为她是第一个吧,不过她跟我们不是一个方向地,貌似她那个方向只有她一个人报.我敲门进去,里面貌似是个办公室,左边地老师让我坐下,我说声谢谢,坐下,然后还是那个老师说某某同学是吧?你先做一个简单地自我介绍吧,我地介绍真地很简单,名字,籍贯,现在地学校,专业,完了.因为我真地很紧张.我地右边坐着另外个老师,对面那边有个桌子,有个研究生学姐在那,估计是做记录地.然后还是刚才那个老师接着问我为什么跨专业.我说我真地很喜欢中国古代文学,然后再说了原因,我说完左边那个老师就笑了.他一笑我心里就没那么紧张了.这时候右边地一位老师发话了,他问我看了些什么书,是不是只看了考试需要地文学史,他这一问我立马又开始紧张了.然后就很老实地说是,其实我还看过郑振铎版和林庚版地文学史地,但我当时就是没想起来.然后左边那个老师问我大学里哪些课程是跟中国古代文学有关地,我说我们学了古代汉语,还有一个中国文化史,其实我们还开了大学语文地,但我当时没想起来.老师接着问我地毕业论文,我一紧张说得很快,也很含糊,估计他没听明白吧,但他也没让我再说一遍,而是接着问其他地细节,再问我知不知道这个研究领域地知名学者,我说了一个,然后他问参考文献地作者,这时候不知道怎么地,我越发紧张,然后有那么几秒钟大脑完全是一片空白,什么都想不起来,只听见左边那个老师说,别紧张,我忽然就安下心来了,然后就慢慢地想起了一本书,但是还没想起作者是谁,老师就说,是不是某某,我说不是,右边那个老师又说,是不是某某,我说不是,然后我就想起来了,有点激动地说,是某某.然后接着说其他基本书.然后左边地老师对我说,这是某某老师,现在由他向你提问,说完右边那个一直没说过话地老师开始提问,他第一个问题我记得不太清楚了,好像是问我以后打算学元明清文学地那一段吧,我说,我最喜欢清代文学,最喜欢《红楼梦》,老师就问我最喜欢哪个人物,我说我喜欢探春,再说喜欢探春地理由,老师接着问我看过哪些相关地学术著作,我说最近就看了名家解读红楼梦,但是没看完,就看了鲁迅胡适和何其芳地,后来好像左边那个老师又问我对诗词了解多不多,问我背过哪些唐诗,我想了一会就想起来前一天写地《春望》,接着他说那《自奉先县咏怀字》会背吗?我说只会背名句,接着他问我会不会背《长恨歌》,我说会,《琵琶行》?会,还问了其他几篇,不太记得了,但没叫我当场背.最后就是右边那个让我紧张地老师说,现在还有个问题,第一是你接不接受调剂,我考虑了一下,心有点凉了,说那得看是调什么专业,他说可以专业内不同方向调剂,还有调到现当代,文艺学,比较文学去,我说专业内不同方向可以接受,比较文学也可以,文艺学我可能学不来,因为我看过文学理论教程,我觉得太难了,呃可能学不了,他说不应该说学不了,应该说很难学,你看英语这么难地你都能学了.最后一个问题是,你接不接受自费,他说,考生很多,公费名额少,你这分数吧,又不是很高,当然,我们会尽力帮你争取地.我考虑了大概半分钟,心里真是透心凉啊,但我还是说我能接受.出来以后我立马去问外面地研究生学长复试结果什么时候出来,如果被刷了会不会打电话通知.学长说不用担心,一般进入复试了都会过地.晚上我上网给左边那位老师发邮件,问他复试结果,也发短信问了学姐(她地导师就是左边那位老师),学姐说帮我问了老师,说是我被录取了,公费,我不敢相信.第二天一大早,开了邮箱,老师回复了我地邮件,他说我被右边那位某某老师录取了,公费,然后说祝贺我.我觉得很遗憾,这位老师那么好,我终究没被他录取,但不管怎么说,被录取了已经是万幸了.关于联系导师个人觉得有必要,但是要注意方式,首师大网站有公布导师地简介,去查查,然后先发个邮件,介绍自己,然后可以问一下复试地情况,当然,是在初试成绩出来之后,复试之前联系.一般导师都会回信地.关于跨专业地歧视我不能说没有,只能说,初试考好一点,复试表现得好一点,如果你真地是人才,老师会摈弃成见地.初试专业课真题我这里有好几份,目前正在整理,整理好了一定会上传.筒子们静等.好吧,拉拉杂杂就说了这么多,废话貌似也有一大堆,各位觉得烦地可以不看,也可以拍砖,但拒绝人身攻击,毕竟大家都是文化人,还是文明一点吧,给我,也给你们自己,留点面子.。

2019年首师大小学教育专硕考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验

2019年首师大小学教育专硕考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验

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准备复试的小伙伴们一定要认真阅读,对你的复试很有帮助啊!院系简介首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。

学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。

学校现有博士学位授权一级学科17个,博士点100个,博士后流动站16个,硕士学位授权一级学科26个,硕士点141个,专业学位类别14个。

国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科12个,北京市一级重点建设学科2个,北京市二级重点建设学科13个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地,2个教育部重点实验室,1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地,1个教育部工程研究中心,1个民政部重点实验室,1个国家级实验教学示范中心,1个国家虚拟仿真实验教学中心,1个国家国际科技合作基地,1个国家语委科研基地,1个北京市高校高精尖创新中心,1个北京实验室,11个北京市重点实验室,2个北京市高等学校工程研究中心,1个北京市工程技术研究中心,1个北京市工程实验室,1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地,4个北京高等学校市级校外人才培养基地,7个北京市实验教学示范中心,10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。

初等教育学院是首都师范大学以小学教师教育为特色的二级学院。

首师大考研复试班-首都师范大学少年儿童组织与思想意识教育考研复试经验分享

首师大考研复试班-首都师范大学少年儿童组织与思想意识教育考研复试经验分享

首师大考研复试班-首都师范大学少年儿童组织与思想意识教育考研复试经验分享首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。

学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。

学校现有博士学位授权一级学科17个,博士点100个,博士后流动站16个,硕士学位授权一级学科26个,硕士点141个,专业学位类别14个。

国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科12个,北京市一级重点建设学科2个,北京市二级重点建设学科13个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地,2个教育部重点实验室,1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地,1个教育部工程研究中心,1个民政部重点实验室,1个国家级实验教学示范中心,1个国家虚拟仿真实验教学中心,1个国家国际科技合作基地,1个国家语委科研基地,1个北京市高校高精尖创新中心,1个北京实验室,11个北京市重点实验室,2个北京市高等学校工程研究中心,1个北京市工程技术研究中心,1个北京市工程实验室,1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地,4个北京高等学校市级校外人才培养基地,7个北京市实验教学示范中心,10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。

启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名!专业介绍少年儿童组织与思想意识发展学科,是以培养少年儿童组织与思想意识发展的专门研究人才和实践指导人才(以少先队辅导员为主)为主要目标的学科。

该学科点拟设立三个研究方向:少年儿童思想意识教育体系与层次研究、少年儿童思想意识教育理论研究、少年儿童组织的活动理论与实践研究。

首师大考研复试班-首都师范大学学科教学(物理)考研复试经验分享

首师大考研复试班-首都师范大学学科教学(物理)考研复试经验分享

首师大考研复试班-首都师范大学学科教学(物理)考研复试经验分享首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。

学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。

学校现有博士学位授权一级学科17个,博士点100个,博士后流动站16个,硕士学位授权一级学科26个,硕士点141个,专业学位类别14个。

国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科12个,北京市一级重点建设学科2个,北京市二级重点建设学科13个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地,2个教育部重点实验室,1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地,1个教育部工程研究中心,1个民政部重点实验室,1个国家级实验教学示范中心,1个国家虚拟仿真实验教学中心,1个国家国际科技合作基地,1个国家语委科研基地,1个北京市高校高精尖创新中心,1个北京实验室,11个北京市重点实验室,2个北京市高等学校工程研究中心,1个北京市工程技术研究中心,1个北京市工程实验室,1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地,4个北京高等学校市级校外人才培养基地,7个北京市实验教学示范中心,10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。

启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名!专业介绍此专业培养掌握物理学的基本理论与方法、具有良好的数学基础和实验技能,获得教育教学的初步训练,能在中学物理教学和从事相关的管理工作的适用人才。

复试科目与人数复试时间地点复试内容复试参考书复试材料1、初试准考证、有效身份证、毕业证书原件(应届生除外)、学历(学籍)认证报告原件及复印件(未通过网上学历学籍校验的考生);2、应届毕业生还须携带学生证(学生证须加盖有效注册章),报考“大学生士兵计划”的考生还应提交本人的《入伍批准书》和《退出现役证》原件及复印件;3、同等学力考生须提供在学术刊物上公开发表的相当于大学本科毕业论文水平的文章(不限学科专业)原件或进修学校教务部门开具的进修本科课程合格成绩单(六门或六门以上);4、报考定向就业的考生须携带单位开具的同意报考证明;参加单独考试考生须上交毕业证书复印件复试分数线名单复试经验1、面试前如何准备?(1)选择合适的服装;(2)训练良好的礼仪;(3)锻炼语言表达能力;(4)培养英语听说能力;(5)了解所学专业的前沿知识;(6)提前准备一些题目;(7)老师关注的焦点;(8)回答问题的策略;(9)调整身心状态。

首师大考研复试班-首都师范大学发展与教育心理学考研复试经验分享

首师大考研复试班-首都师范大学发展与教育心理学考研复试经验分享

首师大考研复试班-首都师范大学发展与教育心理学考研复试经验分享首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。

学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。

学校现有博士学位授权一级学科17个,博士点100个,博士后流动站16个,硕士学位授权一级学科26个,硕士点141个,专业学位类别14个。

国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科12个,北京市一级重点建设学科2个,北京市二级重点建设学科13个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地,2个教育部重点实验室,1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地,1个教育部工程研究中心,1个民政部重点实验室,1个国家级实验教学示范中心,1个国家虚拟仿真实验教学中心,1个国家国际科技合作基地,1个国家语委科研基地,1个北京市高校高精尖创新中心,1个北京实验室,11个北京市重点实验室,2个北京市高等学校工程研究中心,1个北京市工程技术研究中心,1个北京市工程实验室,1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地,4个北京高等学校市级校外人才培养基地,7个北京市实验教学示范中心,10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。

启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名!专业介绍发展与教育心理学是心理学的二级学科,主要以人们的心理特点和发展规律为研究对象。

研究重点是大众的 [1] 心理健康状况和心理咨询对各种心理困扰进行心理干预的理论与方法。

重点研究为:不同的心理咨询理论流派在心理咨询中的应用,如何运用心理学的理论来解释各种心理问题和心理现象,如何发展适合中国人心理特点的心理咨询理论与方法等;心理咨询对于不同人群的应用和研究;对于一些特殊心理问题,如学习障碍、人际困扰、婚姻危机、家庭问题、职业选择、自杀等心理干预的研究。

2018年首都师范大学教育学原理考研经验分享

2018年首都师范大学教育学原理考研经验分享

2018年首都师范大学教育学原理考研经验分享二战三跨圆梦首师大所有想要的都会还给你,只要不放弃,所有的等待和付出都是值得的。

首师教育学原理李同学考研经验分享视频我是二战三跨的一名考生,第一年考研的时候,盲目且没有头绪,对于跨专业的我来说,从来没有接触过和教育学有关的知识,更是造成了复习不到位,结果不理想,但还好当时就用了勤思的讲义,让我在对教育学一无所知的情况下不至于手忙脚乱,专业课考了210+,虽然不是很高,但是自己是满意的,无奈总分差了几分,与首师大失之交臂。

所以在决定二战的时候,毅然决定报了集训营,说长不长说短不短的十天,对我的改变之大,我和我的父母都很惊讶。

首先,是作息和状态方面的转变。

因为第二年考研我是在家里复习的,整个人的状态始终不能紧张起来,总会有偷懒、懒撒的时候,但去了集训的第一天,就看到小伙伴们不顾舟车劳累(有的是从四川、内蒙古等各个地方赶来的),收拾好东西就自觉的去自习室学习了,之后的每天我们互相监督6点准时起床,晚上学到楼道里熄灯,一下子学习的劲头就特别足,知道抓紧时间了,状态也变的非常好,效率很高,但是并不累,因为我们会互相激励,约好北京见,约好一起去玩~回家之后这种状态一直保持到了考研前,相信大家都知道一个好的状态对于学习来说有多么重要。

其次,是学习方法上的改变。

在去集训之前,我和大家都一样,觉得教育学考研就是背,实则不然,集训中的老师都很有自己的一套方法,十天下来,几本书都觉得变“薄”了,知识点飞快的装进脑子里了。

教教育学原理的老师,把全部教育学基础的知识点用一张图串联起来,好像一下子打开了我的思路,当我看到一个知识点,就会联想到很多知识,同时老师还给我们补充了很多课外的知识以及热点问题,这些对于我答材料分析题很有帮助,甚至在复试的时候我也是利用这种方法来准备,来答题的。

外教史的老师帮助我们记忆最难记的法案,听完她的课,我回去之后法案一直没有忘过。

可以说,集训给了我很大的帮助,也正是学会了答题的方法,在这一次的考研初试中,我的专业课得了250分,总分专业第二。

首都师范大学教育学考研专硕学姐考研经验二战成硕

首都师范大学教育学考研专硕学姐考研经验二战成硕

首都师范大学教育学考研专硕学姐考研经验二战成硕首先,介绍一下我的本科,是一所普通的二本师范院校,地方很偏僻,学校环境很差,这也使我从大一开始就产生考研的想法,我一定要去更大的城市。

大学四年感觉由于小学教育专业的原因学到的东西很少,我本身成绩也一般希望能在研究生的学习中学到更多有价值的知识与技能。

一战是在大四报考了天津师范大学,当时只顾着看教育学的视频津津有味,可是却忘了背诵记忆,导致一战失败。

一战时的一张图片,激励了我整个二战的全程,我的一战太差甚至过不了国家线,无法调剂。

这张图深深地刺痛了我,我的二战注定背水一战。

二战当时家里并不支持我,所以我做了辅导机构的兼职并且参加了很多教师招聘考试,一直到9月份辞职,也就是说我真正的二战是从9月开始,距离12月还有3个半月。

我感觉就像回到了高考的百日誓师大会,我热血沸腾,我的日子都是在我手边溜过。

我把日历高高挂在我的学习桌前,我要和时间赛跑。

我把完成的好的日子标上小太阳,我要保证我的每一天都是有效学习,而不是浪费时间。

一、时间规划问题。

我的经验仅适用于时间紧张的同学,9月到11月疯狂背书,输入知识,因为我的所有专业课都是需要背的。

背书一定要牢记“三个前”吃饭前,睡觉前,出门前。

在这三个前,是我们记忆最有效的时间,我们的大脑会像缺水的海绵疯狂吸水,我们的大脑也会在睡觉吃饭出门时不断回想学过的知识,进行复盘。

睡觉前一定要对这一天的知识复盘,查漏补缺,面对短板一定要反复背诵,不背诵完不可以安心睡觉。

就像汤老师所说,你这个年纪怎么睡得着觉。

当我们把背书放在最高优先级,所有的事情都可以靠后安排。

11月到12月开始刷历年真题,模拟考场,给自己卡定时间,到时间交卷。

真题中的错误要找出知识点的位置,进行整章和相关知识点的复习,而不是记住那道题。

首师大自主命题和别的学校不一样,所以要紧跟勤思,具体情况具体分析。

12月开始,背诵自己的盲区部分和历年必考章节,练习勤思的模拟卷。

首都师范大学全日制教育硕士学姐考研经验分享

首都师范大学全日制教育硕士学姐考研经验分享

首都师范大学全日制教育硕士学姐考研经验分享2个月不到的时间,17年备考首师大全日制教育硕士的学弟学妹,也将要像学姐一样,经历备考结果的检验。

今天与大家分享自己考首师大的考研经验,希望对各位学弟学妹有帮助。

Hard work pays off.一年的时间付出的努力终于得到回报,尘埃落定,所以今天愿意写些东西送给曾经像我一样追梦的人。

我没有那么幸运,自己跨专业从零开始,更没有认识的本校学姐给我考研信息与资料,于是起步相对于很多人都很难。

三月份自己开始各种找贴吧,找论坛去搜集资料,买考研真题资料。

大概课本是从三月中下旬开始对着一些买来的资料自己开始仔细阅读第一遍333,第一遍一定要细,要把所以考点画出来(一定不要先看真题,对所谓的考试重点先入为主,因为16年333几乎成功避开每个认为的重点,考的好偏,如果你第一遍没画出来以后就跟本不会背到,这样会很危险)因为我们大三下学期课很多,到五月底才会有两节空课差不多,所以把333三本书看一遍画一遍知识点就用了好长时间近乎大约两个半月,我以前就是考高中英语教师资格证的时候接触过一点点教育原理,所以一切都是新的东西都需要付出比别人更多的努力,接着就是看876两本英文课本,发现完全靠自己看很费时间一上午也看不了几页字很小又难理解,又怕自己理解的意思不太好,毕竟876课本有难度,于是费劲心思终于从一个QS学姐那买了两本书的中文翻译。

暑期我特地跑到北京呆了两天去首师大北一区向她请教876经验,结合她的翻译,我把两本书重点画了出来。

虽然考研时间很紧但我暑期又回家一个月,因为从大一开始每年暑假都会开办补习班,一方面可以减轻父母负担另一方面希望为我以后考研转战教育学积累实战经验,所以依旧回家开办了课程。

一轮五本书所有课本重点笔记是我在七月中旬回家前做好的,在家的一个月看书的时间比较少。

我正式开始背书是在8月15号开始的,看着课本画得知识点一轮轮的开始背诵。

一开始都会背了忘,这是人之常情,不要烦躁,一直要鼓励自己下一遍一定会比现在好,积极的向前看,一旦有负面情绪你就会觉得考研很累好想放弃啦。

2020年首都师范大学课程与教学论考研招生情况、参考书目、复习经验、真题等干货分享!

2020年首都师范大学课程与教学论考研招生情况、参考书目、复习经验、真题等干货分享!

2020-2021年首都师范大学课程与教学论考研招生情况、参考书目、复习经验、真题等干货分享!一、首师大课程与教学论考研招生情况1、专业代码及研究方向040102课程与教学论01政治课程与教学论02语文课程与教学论03数学课程与教学论04历史课程与教学论05物理课程与教学论06科学教育07生物课程与教学论08地理课程与教学论09课程改革与教师专业发展10化学课程与教学论2、考研初试及复试科目初试:①101思想政治理论②201英语一③774教育学基础综合复试科目:详见下方复试参考书目部分。

3、拟招生人数二、首师大课程与教学论考研参考书目1、初试参考书推荐该科目不指定参考书,考试内容主要包括(1)教育学原理、(2)教育心理学、(3)中外教育史、(4)教育研究方法。

2、复试参考书三、首师大课程与教学论考研复试分数线(近三年)四、首师大课程与教学论专业考研备考建议今年首都师范大学774教育学基础综合试题难度一般,没有偏难怪题,拿到试卷匆匆扫一眼,就会发现都是平常复习时的一些题目,都比较熟悉,没有超出复习范围的题目。

接下来按题型跟大家分析一下今年的真题。

首先,名词解释考的很基础,没有太大难度,唯一可能能拉开分数的是皮格马利翁效应和统觉理论,这两道题比较注重细节的考察,有的学生可能对这些细节知识关注不够,答题的时候就会受限,所以大家复习的时候一定要全面,不光要关注重点内容,还要注意对知识的全面把握。

其次,今年的简答题、论述题非常简单,是大家都能复习到的内容,对于这些简单的、大家都会的题目,要想得高分,不光要掌握知识点,更要掌握答题技巧、答题方法。

再次,材料分析题还是比较灵活的,出题方式也比较新颖,给出小学到高中各阶段德育内容,让考生分析论述各阶段的德育目标和德育方法,和实际结合比较密切,考察学生用知识解决实际问题的能力,还是有一定的难度的。

总体来说,774教育学基础综合考试内容比较注重基础知识,大家在复习时一定要有扎实的基础。

首师大考研复试班-首都师范大学学科教学(化学)专硕考研复试经验分享

首师大考研复试班-首都师范大学学科教学(化学)专硕考研复试经验分享

首师大考研复试班-首都师范大学学科教学(化学)专硕考研复试经验分享首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。

学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。

学校现有博士学位授权一级学科17个,博士点100个,博士后流动站16个,硕士学位授权一级学科26个,硕士点141个,专业学位类别14个。

国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科12个,北京市一级重点建设学科2个,北京市二级重点建设学科13个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地,2个教育部重点实验室,1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地,1个教育部工程研究中心,1个民政部重点实验室,1个国家级实验教学示范中心,1个国家虚拟仿真实验教学中心,1个国家国际科技合作基地,1个国家语委科研基地,1个北京市高校高精尖创新中心,1个北京实验室,11个北京市重点实验室,2个北京市高等学校工程研究中心,1个北京市工程技术研究中心,1个北京市工程实验室,1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地,4个北京高等学校市级校外人才培养基地,7个北京市实验教学示范中心,10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。

启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名!专业介绍该专业学生主要学习化学方面的基本知识、基本理论和基本技能与方法,受到科学思维和科学实验的训练,具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。

复试科目与人数复试时间地点复试内容复试参考书复试材料1、初试准考证、有效身份证、毕业证书原件(应届生除外)、学历(学籍)认证报告原件及复印件(未通过网上学历学籍校验的考生);2、应届毕业生还须携带学生证(学生证须加盖有效注册章),报考“大学生士兵计划”的考生还应提交本人的《入伍批准书》和《退出现役证》原件及复印件;3、同等学力考生须提供在学术刊物上公开发表的相当于大学本科毕业论文水平的文章(不限学科专业)原件或进修学校教务部门开具的进修本科课程合格成绩单(六门或六门以上);4、报考定向就业的考生须携带单位开具的同意报考证明;参加单独考试考生须上交毕业证书复印件复试分数线名单复试经验考研复试一般分为笔试(专业笔试)+面试(英语口语+专业面试),毫无疑问,专业笔试考察的是专业知识技能,需要平时注重知识的积累。

2018首都师范大学初等教育学院考研复试通知复试时间复试分数线复试经验

2018首都师范大学初等教育学院考研复试通知复试时间复试分数线复试经验

2018首都师范大学初等教育学院考研复试通知复试时间复试分数线复试经验启道考研网快讯:2018年考研复试即将开始,启道教育小编根据根据考生需要,整理2017年首都师范大学初等教育学院考研复试细则,仅供参考:一、复试科目(启道考研复试辅导班)论② 201英语一③01儿童认知与社会性发展全日制775心理学基础综合02儿童学习研究全日制同上03儿童心理健康促进全日制同上04教师心理促进全日制同上专业学位二、复试通知(启道考研复试辅导班)根据教育部《关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》(教学[2006]4号)、“2017 年全国硕士研究生招生管理服务工作培训会议”精神以及《教育部关于印发<2017 年全国硕士研究生招生工作管理规定>的通知》(教学〔2016〕 9 号)、北京教育考试院《关于做好 2017年研究生录取工作的补充意见》以及《首都师范大学研究生复试工作实施办法》要求,结合我校实际情况,提出我校2017 年硕士研究生复试、录取工作基本要求。

一、复试组织管理在学校研究生招生工作领导小组统一领导下,学校成立研究生复试工作小组和督查小组,全面负责我校研究生复试、录取工作。

各院系研究生招生工作领导小组全面负责本单位硕士研究生招生录取工作,院长(主任)具体负责,主管研究生工作的领导负责复试、录取工作的组织和实施。

二、复试录取工作办法(一)复试时间及地点复试时间为 2017 年 3 月 25 日至 29 日,复试地点为首都师范大学,具体复试时间和地点见分院系复试录取工作方案。

(二)参加复试的考生范围所有符合我校 2017 年硕士研究生一志愿考生进入复试初试成绩基本要求的一志愿考生,通过中国研究生招生信息网调剂系统接到我校复试通知的调剂考生。

我校不再另发放复试通知书。

(三)一志愿考生进入复试的初试成绩基本要求1、全日制学术型:我校 2017 年全日制学术型硕士生一志愿考生复试分数线除以下 22 个专业外,其他专业均执行 2017 年全国硕士研究生招生考试 A 类考生初试成绩基本要求(学术型)。

2015首都师范大学教育学原理专业考研(教育学院)专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

2015首都师范大学教育学原理专业考研(教育学院)专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

《中国教育史》
孙培青
华东师范大学出 版社
《外国教育史教程》
吴式颖 人民教育出版社
《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社
《现代教育论》
黄济,王策 三
《教育研究导论》
宁虹
北京师范大学出 版社
《教育教育学原理专业考研真题(回忆版)
一、名词解释(每题8分) 1、教育 2、课程标准 3、苏湖教法 4、富尔法案 5、 苏格拉底方法 6、先行组织者 7、教育实验研究的效度 8、 教育行动研究 9、取样 10、参与性观察。 二、简答题(每题20分) 1、良好师生关系的策略。 2、陶行知生活教育理论。 3、要素主义教育理论的观点。 4、问题解决的心理因素。 5、课题论证的内容。 三、论述题(每题30分) 1、教学过程本质…… 2、蔡元培的教育思想。
提出自己合理化的建议,并在最后做总结或者展望。 【论述题答题示范】 例如:结合公共财政相关理论,论述收入分配领域为什么“不患 寡而患不均”。 第一,阐释“公共财政”的定义,阐释公共财政的职能,市场失 灵理论,并详细阐述公共财政的收入分配职能。 第二,分析目前“患不均”,即防止“收入分配差距过大”这一 问题的原因,一般 4-5 条。 第三,结合公共财政的收入分配职能提出化解收入分配差距过大 的政策主张。 【论述题答题注意事项提示】: 第一, 紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。 第二,回答的视角要广,角度要多,不能拘泥于一两个点。但是 条数也不宜 过多,在 5-8 条为好。
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第三,要点之间要有条理性。论述题字数在 1500 左右。用时为 25-30 分钟。
第四,如果没有案例分析题,论述题一般是最后一道考题,分值 较大,需要 考生合理规划时间,每道论述题至少留出 30 分钟以上的时间。

首师大考研复试班-首都师范大学数学教育考研复试经验分享

首师大考研复试班-首都师范大学数学教育考研复试经验分享

首师大考研复试班-首都师范大学数学教育考研复试经验分享首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。

学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。

学校现有博士学位授权一级学科17个,博士点100个,博士后流动站16个,硕士学位授权一级学科26个,硕士点141个,专业学位类别14个。

国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科12个,北京市一级重点建设学科2个,北京市二级重点建设学科13个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地,2个教育部重点实验室,1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地,1个教育部工程研究中心,1个民政部重点实验室,1个国家级实验教学示范中心,1个国家虚拟仿真实验教学中心,1个国家国际科技合作基地,1个国家语委科研基地,1个北京市高校高精尖创新中心,1个北京实验室,11个北京市重点实验室,2个北京市高等学校工程研究中心,1个北京市工程技术研究中心,1个北京市工程实验室,1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地,4个北京高等学校市级校外人才培养基地,7个北京市实验教学示范中心,10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。

启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名!专业介绍数学教育是研究数学教学的实践和方法的学科。

而且,数学教育工作者也关注促进这种实践的工具及其研究的发展。

数学教育是现代社会激烈争论的主题之一。

这个术语有个歧义,它既指各地的教室里的实践,也指新生的一个学科,它有自己的期刊,会议,等等。

这方面最重要的国际组织是数学教育国际委员会(the International Commission on Mathematical Instruction)。

首师大考研复试班-首都师范大学现代教育技术考研复试经验分享

首师大考研复试班-首都师范大学现代教育技术考研复试经验分享

首师大考研复试班-首都师范大学现代教育技术考研复试经验分享首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。

学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。

学校现有博士学位授权一级学科17个,博士点100个,博士后流动站16个,硕士学位授权一级学科26个,硕士点141个,专业学位类别14个。

国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科12个,北京市一级重点建设学科2个,北京市二级重点建设学科13个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地,2个教育部重点实验室,1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地,1个教育部工程研究中心,1个民政部重点实验室,1个国家级实验教学示范中心,1个国家虚拟仿真实验教学中心,1个国家国际科技合作基地,1个国家语委科研基地,1个北京市高校高精尖创新中心,1个北京实验室,11个北京市重点实验室,2个北京市高等学校工程研究中心,1个北京市工程技术研究中心,1个北京市工程实验室,1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地,4个北京高等学校市级校外人才培养基地,7个北京市实验教学示范中心,10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。

启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名!专业介绍培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识,具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。

复试科目与人数复试时间地点复试内容复试参考书复试材料1、初试准考证、有效身份证、毕业证书原件(应届生除外)、学历(学籍)认证报告原件及复印件(未通过网上学历学籍校验的考生);2、应届毕业生还须携带学生证(学生证须加盖有效注册章),报考“大学生士兵计划”的考生还应提交本人的《入伍批准书》和《退出现役证》原件及复印件;3、同等学力考生须提供在学术刊物上公开发表的相当于大学本科毕业论文水平的文章(不限学科专业)原件或进修学校教务部门开具的进修本科课程合格成绩单(六门或六门以上);4、报考定向就业的考生须携带单位开具的同意报考证明;参加单独考试考生须上交毕业证书复印件复试分数线名单复试经验考研复试常见问题总结复试过程中有哪些是考生不知道的呢?启道考研复试班给大家整理汇总了复试一些常见的问题,以便储备参考。

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首师大考研复试班-首都师范大学教育学原理考研复试经验分享首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。

学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。

学校现有博士学位授权一级学科17个,博士点100个,博士后流动站16个,硕士学位授权一级学科26个,硕士点141个,专业学位类别14个。

国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科12个,北京市一级重点建设学科2个,北京市二级重点建设学科13个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地,2个教育部重点实验室,1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地,1个教育部工程研究中心,1个民政部重点实验室,1个国家级实验教学示范中心,1个国家虚拟仿真实验教学中心,1个国家国际科技合作基地,1个国家语委科研基地,1个北京市高校高精尖创新中心,1个北京实验室,11个北京市重点实验室,2个北京市高等学校工程研究中心,1个北京市工程技术研究中心,1个北京市工程实验室,1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地,4个北京高等学校市级校外人才培养基地,7个北京市实验教学示范中心,10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。

启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名!
专业介绍
教育学原理,原称"教育基本理论",研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理和规律。

它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。

教育学原理是教育学中的基础学科,为其他二级学科提供理论观点和思想方法,为研究各级各类教育提供理论基础。

教育学原理也从其他二级学科吸取养料。

复试科目与人数
复试时间地点
复试内容
复试参考书
复试材料
1、初试准考证、有效身份证、毕业证书原件(应届生除外)、学历(学籍)认证报告原件及复印件(未通过网上学历学籍校验的考生);
2、应届毕业生还须携带学生证(学生证须加盖有效注册章),报考“大学生士兵计划”的考生还应提交本人的《入伍批准书》和《退出现役证》原件及复印件;
3、同等学力考生须提供在学术刊物上公开发表的相当于大学本科毕业论文水平的文章(不限学科专业)原件或进修学校教务部门开具的进修本科课程合格成绩单(六门或六门以上);
4、报考定向就业的考生须携带单位开具的同意报考证明;参加单独考试考生须上交毕业证书复印件
复试分数线名单
复试经验
考研复试前,需要提前联系导师吗?
等待初试成绩的时间,对于考研生来说就是一种煎熬,除了想迫切知道自己的分数已经是否有复试资格之外,还在忧虑要不要提前联系导师。

那就究竟什么时候联系导师比较好呢?
需要提前联系吗?下面启道考研复试辅导班老师带领大家一起来了解。

目前存在的普遍趋势,在于报考外校的考生囿于主客观条件,对所报考的学校的专业设置与导师缺乏必要的了解:不了解学校某学科的基本设置与学术力量,不知道导师研究领域与主要成果。

现在这个问题已经比以前容易解决,因为网络资源十分丰富,启道考研复试辅导班建议大家可以通过网络查找并了解某些学校、某些专家学者的情况。

那么到底需要提前联系导师吗?
客观上来说,作为导师,他们希望考生能对自己的研究方向有一个基本了解,这样对招收学生与指导他们的学习更为有利一些。

因此,报考前与导师进行有效沟通很有必要。

►但是在联系导师之前,我们需要注意以下几个方面:
►导师是否认同这种做法
提前联系导师无可非议,完全取决于学生的判断和考量。

但不得不说这样会有风险。

要是老师认为这是可行的,那么提前联系就是个很好的自我推荐机会。

但要是老师认为你这是在走后门,自然就不会理会,更可能会降低复试的印象分,所以在联系导师之前一定要通过各种渠道打听明白这位老师是否认同这种做法,启道考研复试辅导班老师的复试经历就是很好的证明。

►学科性质决定提前联系的必要性
启道考研复试辅导班老师认为:是否需要提前联系导师很大程度与学科性质有关。

理工科需要长期和导师做实验,接触会很多,提前沟通了解导师的研究方向和性格特点等是很必要的。

不然到了在实验室才发现自己不适合那就太晚了。

在联系的时候最好由自己的老师和同门引荐。

文科类的专业学生提前联系的必要性就不是很强了,如果是考取本校研究生提前联系导师没有任何问题。

如果是考取外校研究生就必须要慎重了,有些同学确实不知道如何和导师沟通,启道考研复试辅导班老师建议最好不要采取行动。

►邮件方式沟通最保险,切勿长“歪心”
提前联系导师便于导师了解学生,但更重要的是看这种行为背后的意图。

有些学生就是想挖复试的题目,或者了解导师的为人等以便更有利于自已顺利通过复试,这些目的很容易被导师看出来,旁门左道的方式自然会引起导师反感。

启道考研复试辅导班老师提醒:导师更希望的是学生介绍所学课程、研究意向等与学术有关的信息,最好以信件或邮件的方式沟通,打电话、请吃饭、送礼这些方式建议放弃。

►联系导师成功的话,有以下几个好处:
►有利于导师了解自己
毫无疑问,导师希望挑选到能力强,又对自己研究方向感兴趣的学生。

一方面源于导师往往都有自己特定的研究领域,如果自己所带的学生对自己的研究方向不感兴趣,那么将非常不利于导师对学生的指导。

另一方面源于报考的学生能力良莠不齐,高分低能的现象比比皆是。

能力强的学生通过复试前师生之间的互动,将有利于导师发现自己的优点,从而为复试成功加分。

►有利于自己了解导师
一般情况下,导师可以分为两类。

一类是名望较高的年长教授。

他们大都已经在某一方面做出了突出贡献。

这类导师的最大优点是有很高的学术造诣,为人大都谦和,因而有利于学生在学术道路上的快速成长,师生关系都较融洽。

另一类是如日中天的年青学者。

他们年轻而富有开拓意识,大都具有博士学位,是学术上的新星。

这类导师的最大优点是具有很强的进取心,紧跟学术前沿,热心于研究上的开疆辟土,因而有利于学生接触最新的研究领域,极易取得突破性的成果。

启道考研复试辅导班老师建议:如果你希望在学术上获得更多的人脉资源,选择年长的教授是一个不错的选择。

如果你希望在短期内把握学术前沿,那么年青学者应该摆在首位。

必须要强调的一点,同学在见老师的时候,必须强调自己的学术背景,强调自己的求学能力,强度自己踏实认真的学习精神,这都是非常关键的。

总结的说,提前联系导师需要看自己的学科门类,还要看导师是否认可这样的做法。

成功联系导师,有利于导师了解自己和自己了解导师。

因此,启道考研复试辅导班建议大家细心观察,了解时机,把握机遇。

祝大家金榜题名。

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