二年级现代美文
二年级下册好文章二十篇分享
篇1：《我与环保行动的亲密接触》那天，我闲得无聊，想着是不是应该做点什么有意义的事情。
于是，我决定加入那个环保行动。
一开始，我并没有想太多，心想，环保嘛，就是捡捡垃圾、种棵树，多简单。
走进社区，我看到了一群身穿志愿者服装的人，他们手持垃圾袋，在公园里忙碌着。
我紧走几步，加入了他们的行列。
“嘿，哥们儿，一起来帮忙啊！”一个中年男子冲我大喊，他的脸上洋溢着热情的笑容。
“好嘞！”我点点头，接过他递过来的垃圾袋，开始了我的环保行动。
在捡垃圾的过程中，我发现了一个现象。
许多人虽然知道环保的重要性，但真正行动起来的却没有几个。
他们一边抱怨环境污染，一边却在破坏环境。
这不免让我想起了一个段子：“说环保，比说相声还好笑。
”我正想着，一个戴着眼镜的小伙子跑了过来，他手里拿着一个矿泉水瓶子。
“哎哟，这位大哥，您这矿泉水瓶子别扔啊！”小伙子气喘吁吁地说。
“哦，怎么了？”我好奇地问。
“这瓶子可以回收利用，我们正准备把它们送到回收站呢。
”小伙子解释道。
我瞪大了眼睛，原来这矿泉水瓶子还有这样的用途。
于是，我毫不犹豫地将手中的矿泉水瓶子递给了他。
就在这时，一个穿着时髦的女人走了过来，她手里拿着一个购物袋，里面装满了各种垃圾。
“哎呀，这什么垃圾啊？”女人不屑一顾地说，一边将垃圾扔在地上。
“女士，这是我们的公共空间，请您不要随意丢弃垃圾。
”小伙子耐心地解释。
女人瞪了小伙子一眼，没好气地说：“我又不是故意的，怎么了？”说完，女人转身离去，留下了一地的垃圾。
这时，一个环卫工人走了过来，他捡起地上的垃圾，放进垃圾袋里。
我看着他的背影，心里不禁感叹：环保，需要我们每个人的共同努力。
就在这时，一个小朋友跑了过来，他手里拿着一个空瓶子，一脸自豪地对我说：“哥哥，我帮你们捡垃圾呢！”我看着他，心里暖暖的。
我想，或许，这就是环保的力量吧。
那天，我捡了许多垃圾，虽然辛苦，但心里却充满了成就感。
我想，只要我们每个人都行动起来，环保的目标就一定能够实现。
二年级小学生美文摘抄3篇
【导语】摘抄是指从⽂刊、⽂件等资料⾥阅读的时候，把语⾔优美，值得品析，值得学习的词语，句⼦，段落记录到本⼦上，闲暇时拿出来翻阅。
以下是⽆忧考整理的《⼆年级⼩学⽣美⽂摘抄3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼆年级⼩学⽣美⽂摘抄 1、瞧，那⼀⽚⽚⾦黄的麦⼦，何等像⼀个个可爱的⼩密斯啊；瞧，那⼀颗颗巨⼤的果真，何等想⼀个孩⼦红艳艳的笑貌呀；瞧，那⼀颗颗⾼峻的果树，何等像农⼈们喜悦的表情啊！ 2、⾦风打秋风，凉丝丝的，吹拂开花卉树⽊，彷佛⼀位温情的母亲正悄悄地哼着直把本⼈的后代迎进甜美的梦境。
3、⼤概是运⽓的倒霉必定要将本⼈缤纷多彩的梦撞碎；⼤概是六合的有情终归要将本⼈继⽇的⾟劳看成泡影放飞，⼤概是许良多多的难以理解却⼜真其真正在的妨碍与坚苦早已将意⽓丰发的拼搏与绝不的进击化为道道忧虑阵阵孤寂，那么就请正在惨痛中咱们本⼈吧！ 4、⼼的实质该是如此。
成，如朗⽉照花，深潭微澜，⾮论顺逆，⾮论成败的超然，是扬敦促马，登⾼临远的驿站；败，仍滴⽔穿⽯，汇流⼊海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本⽆主，男⼉当⾃强”的强硬。
荣，江⼭照旧，风貌犹然，恰沧海巫⼭，熟视岁⽉如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，仿佛⽻化之仙，知退⼀步，放⾔⾼论，不愿剖腹藏珠。
典范语句⼤全。
5、秋⽇，天空额外阴沉，⽩云也绽露笑貌。
⾼⾼的⽩杨树正在哗哗地拍⼿，风正在悄然默默地把喜信传迎。
6、⼤海倘使得到巨浪的翻滚，也就得到了雄浑；⼽壁倘使得到了飞沙的狂舞，也就得到了壮美；⼈⽣倘使得到了真正在的过程，也就得到了意思。
7、秋夜，天⾼露浓，⼀弯新⽉正在西南天边悄然默默地挂着。
清凉的⽉光洒下⼤地，是那么幽黯，银河的繁星却更加光耀起来。
8、天空收容每⼀⽚云彩，⾮论其美丑，所以天空宽⼴。
⼤地拥抱每⼀⼨地盘，⾮论其，所以⼤地⼴袤⽆垠。
海洋采与每⼀条河道，⾮论其巨细，所以海洋⼴漠。
9、秋⽇，意味着成熟，象征着丰收。
其真，那⼭⾃⾝就富有奇异感：这边的像尖锐的尖⼑，何处的像驼背的⽩叟，再远⼀点⼉便像含苞欲放的…… 10、秋⽇，标致的季候，收成的季候，⾦黄的季候，同百花怒放的春天⼀样另⼈神驰，同烈⽇似⽕的炎天⼀样殷勤，同⽩雪飘飘的冬天⼀样诱⼈。
二年级学生优秀文章10篇
篇1：《我与家人的温馨瞬间》那天，我坐在客厅的沙发上，正捧着一本厚厚的小说，沉浸在故事情节中。
妈妈端着一盘热气腾腾的饺子，悄无声息地走过来，在我身边坐下，轻轻地说：“你这孩子，又忘了吃饭。
”我合上书，笑着说：“妈，这饺子香气四溢，肯定是家里独有的味道，我得好好品味一下。
”妈妈微微一笑，剥了一个饺子递给我：“来，尝尝这饺子，这是你爸特意为你包的，寓意着你健康快乐。
”饺子入口，满嘴鲜香，我感叹道：“爸的手艺真是越来越好了！”妈妈听了，笑着说：“你爸说，你最近工作压力太大，要给你补补身子。
这饺子里的肉馅，是他亲自选的，希望你能吃出家的温暖。
”我点点头，心里暖暖的。
这时，爸爸走了进来，手里还拿着一壶热茶：“来，孩子，喝杯热茶，暖暖身子。
”我接过茶杯，看着爸爸慈祥的面容，心中不禁涌起一股感激之情。
正在这时，门外传来了一阵笑声，是弟弟回来了。
他拿着一把新鲜的玫瑰花，兴高采烈地走了进来：“姐姐，给你，这是我从花市买来的，祝你开心！”我接过玫瑰花，笑着说：“谢谢弟弟，你真贴心。
”一家人围坐在一起，边吃饺子边聊天，欢声笑语充满了整个房间。
我突然意识到，这些温馨的瞬间，是生活中最美好的回忆。
这时，妈妈叹了口气：“哎呀，时间过得真快，转眼间你们都长大了。
”我望着妈妈，笑着说：“妈，我们永远都是你的孩子，你的温暖永远伴随着我们。
”爸爸接过话茬：“是啊，家是温暖的港湾，无论外面的世界多么喧嚣，回到这里，我们都能找到内心的宁静。
”弟弟也跟着说：“是的，姐姐，家是我们永远的依靠，我们要珍惜在一起的时光。
”我看着他们，心中充满了感动。
这些温馨的瞬间，让我明白了家的意义，也让我更加珍惜与家人相处的每一刻。
在这个美好的瞬间，我仿佛看到了一个充满爱和温馨的世界。
篇2：《我学会的自我反思》那天，我在公交车上，耳朵里塞着耳机，听着刘震云老师的讲座，他那特有的乡音和风趣的比喻，让我笑得前俯后仰。
车厢里的人要么低着头刷手机，要么闭着眼睛养神，仿佛只有我，在这拥挤的空间里，找到了一抹属于自己的宁静。
二年级学生精彩文章10篇选
篇1：《我是一只小蝴蝶》我是一只小蝴蝶，在百花盛开的世界里翩翩起舞。
有时候，我会在一朵鲜艳的花上歇脚，和花儿们聊聊天，听听它们的故事。
花儿们告诉我，这个世界多么的美好，多么的温暖。
可是，当我飞到一片荒芜的土地上时，我才真正感受到了社会的残酷。
有一天，我遇到了一只小蜜蜂。
它告诉我，这个世界并不像花儿们说的那样美好。
小蜜蜂说：“你看，那些所谓的成功人士，他们为了金钱和地位，不择手段，把别人的幸福踩在脚下。
而我们这些小人物，只能在这个世界上艰难地活着。
”我听了小蜜蜂的话，心生感慨。
这时，一只老猫走过，它笑着说：“小蝴蝶，你知道吗？这个世界就像一个巨大的舞台，每个人都在扮演着自己的角色。
有些人扮演的是主角，风光无限；有些人扮演的是配角，默默无闻。
但无论角色大小，都要努力去生活。
”我点头称是，却又忍不住问：“那为什么这个世界这么不公平呢？”老猫叹了口气，说：“这世上哪有绝对公平？人们总是在为了生存而奔波，为了生活而挣扎。
有些人出生在富裕家庭，有些人出生在贫困家庭，这本身就是一种不公平。
”就在这时，一位老人从远处走来。
他看到我，笑着问：“小蝴蝶，你怎么在这里？”我回答道：“我在听这些朋友们聊天，想了解这个世界。
”老人听后，语重心长地说：“这个世界确实复杂，但只要我们保持一颗善良的心，就能找到属于自己的幸福。
”说完，老人继续前行。
我望着他的背影，心中豁然开朗。
我明白了，这个世界虽然不公平，但只要我们努力去生活，去关爱他人，就能在这个世界上找到自己的位置。
于是，我决定继续飞舞在这个世界上，去感受每一个角落的美好，去倾听每一个生命的呼唤。
我相信，只要心中有爱，这个世界就会变得更加美好。
篇2：《我眼中的未来科技》哎，这未来科技，说起来就让人又爱又恨。
记得那天在地铁上，碰见个年轻人，手里捧着个屏幕，那屏幕不大，但功能却是神奇得不行。
我一搭话，他说他这是“智能手环”，不仅能看时间，还能监测心率、血压，还能跟你聊天呢。
“智能手环？”我瞥了一眼，那玩意儿在我眼里也就跟个塑料圈似的，没想到这年轻人还挺得意，“它能知道你的心情，还能提醒你喝水、运动，你说神奇不神奇？”我笑了笑，“神奇是神奇，就是感觉少了点人情味。
二年级下册好文共享二十篇
篇1：《我与生活中的小确幸》这个日子啊，太阳像是商量好了一般，早早地就探出了头。
我呢，慵懒地躺在沙发上，手里捧着一杯热气腾腾的豆浆，那感觉，别提多美了。
哎，生活嘛，不就是这样，哪怕是小小的幸福，也能让人心花怒放。
就在我沉浸在这份小确幸里时，电话响了。
是邻居老张，那家伙一开口，就把我从这份甜蜜里拽了回来：“哎呀，兄弟，你听说了吗？楼上的王奶奶又把她的猫送给了楼下的小姑娘了。
”我瞪大了眼睛：“不是吧，那猫都跟王奶奶亲得跟啥似的，这次又怎么了呢？”老张嗤之以鼻：“哎呀，还不是那老太太闲得慌，看到小姑娘喜欢那猫，就又送过去了。
你说这老太太，心也够大的，那猫都送了三次了，还跟个没事人似的。
”我哈哈一笑：“这老太太，就是不一样。
不过，也挺好的，至少她喜欢分享。
”电话那头，老张叹了口气：“哎，生活嘛，就是这些小确幸组成的。
不过，你看看我们这小区，哪一天不是这样，各种各样的人，各种各样的故事。
”我点头附和：“是啊，这小区就像个小社会，什么人都有。
不过，我觉得，正是这些小确幸，让这个社会变得丰富多彩。
”就在这时，门铃响了。
我去开门，原来是楼下的小姑娘，她手里拿着一本书，满脸笑容地跟我说：“阿姨，您送我的那本书我读完了，里面有个故事特别有意思，我想跟您分享。
”我接过书，看着小姑娘认真的模样，心里暖洋洋的。
生活，不就是这样吗？哪怕是小小的一本书，也能让人感受到幸福。
回到沙发上，我继续喝着我的豆浆，看着窗外的阳光，心中充满了感慨。
是啊，生活，就是由这些点点滴滴的小确幸组成的，虽然平凡，但却真实，让人回味无穷。
篇2：《我与朋友的争吵与和解》那天，太阳像个被风吹皱的煎饼，懒洋洋地挂在天边。
我在街头巷尾和哥们儿小杨激烈地争吵着，彼此都像是咬着后槽牙，争得面红耳赤。
“我说小杨啊，你这人怎么这么不懂道理呢！”我怒气冲冲地说，“我帮你忙的时候你不在，轮到你帮忙的时候你倒是一个比一个积极，这算什么朋友？”“哎呀，哥们儿，别生气，都是误会嘛！”小杨一个劲儿地挠头，“那天我确实有事，你看我这几天不是忙得要死吗？再说了，我帮你的时候你也没少添乱啊，谁让你那么不靠谱呢？”我听着他这番话，心里更是气不打一处来。
小学二年级美文诵读文章
小学二年级美文诵读文章1.草原的早晨清晨，响亮的鞭声打破了宁静，草原一片新绿，羊群奔向无边的草原，牧民跨上骏马，追赶着欢乐的羊群。
远处，羊儿如白云般飘动，牧羊人的歌声在蓝天下回荡。
2.太阳，你是粉刷匠吗太阳啊，你是粉刷匠吗？你把沙滩刷成金黄，就像一条用黄金铺设的海岸；你把大海刷成碧蓝，就像一块晶莹剔透的蓝色水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘曳的纱巾。
你看，海滩上的两位小朋友，原本白皙的肌肤，被你粉刷成黝黑的岩石，多么健壮的“岩石”啊！3.蜂巢教室像一只蜂巢，桌椅整齐排列，像一格一格的蜂房。
上课铃一响，同学们坐好，聆听老师的讲授，汲取知识，不断探索、积累，就像小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求，忙碌地储积着蜜。
4.鸟岛下课后，校园像一个鸟岛，美妙的交响乐回旋在这片乐土上。
花丛树下、草坪操场，同学们在欢快地奔跑、旋转、跳跃，像鸟儿款款的低飞、展翅的舞蹈，歌声、笑语像海潮般喧哗，鸟儿倾心地鸣啭。
同浴着阳光，共享着欢乐，增添着温暖，充实着幸福。
5.小纸船我们来到半山的小溪边，用五彩纸折成各种小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧。
小纸船在水上前进，我们拍着手，欢呼着我们自己折的纸船。
小纸船带走了我们童年的幻想，我们在小溪边追逐着，看着小船漂远漂久，高兴地笑着，对自己的幻想说：“去吧，小纸船，你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地……”6.旅行者之歌我愿意当一个长久忠实于生活的旅行者，穿梭于大山和海洋之间，跨过山岭、河流和无数的小路。
我要与大山做朋友，让它使我坚强、镇静，像一片茂盛的树林。
我要与海洋做朋友，让它使我心胸开阔，热情汹涌。
我要与河流和道路做朋友，让它们使我灵巧活泼，永远前进……我想成为一个长期忠实于生活的旅行者，到各处寻找美丽的事物，并将它们带给每个人的心灵。
昨晚我从山上回来，采了一些茨实、秋楂和蓓蕾，然后把它们插在一个铁壶里，挂在壁上。
红色的楂子和黄色的茨实与浓绿的山茶叶相映成趣，黑色的铁壶也像苔衣覆盖的岩石一样。
二年级学生精彩文章10篇选
篇1：《我梦想中的未来职业》我梦想中的未来职业是做一个教育工作者。
因为我喜欢和孩子们打交道，看着他们从无知到有知，从懵懂到成熟，那种感觉就像种树，看着树苗一天天长大，心中充满了喜悦。
我有一个同事，叫李老师，我们都叫他“疯狂李”。
他喜欢在课堂上搞怪，用各种稀奇古怪的方式让孩子们记住知识。
有一天，他给我们班上的学生讲生物课，突然从包里拿出一只活蹦乱跳的蟑螂，吓得学生们尖叫连连。
我忍不住问他：“李老师，你这招儿有用吗？”他笑着说：“有用啊，他们一辈子都不会忘记细胞分裂这个概念了。
”这让我想起了我上学时的一个老师，叫张老师。
她教语文，但是她的课堂却让人难以忘怀。
她总是能从课文里找到有趣的点，然后引申出许多人生哲理。
有一次，她讲《草原》这篇课文，她说：“草原上，小草们不怕风吹雨打，顽强地生长着，这种精神值得我们学习。
”她说完，教室里鸦雀无声，大家都陷入了沉思。
我还有一个朋友，叫王老师，他教历史。
他的课堂充满了激情，他总是能将历史事件讲得栩栩如生。
有一次，他给我们讲唐朝的“贞观之治”，他激动地说：“当时的唐朝，是多么的繁荣昌盛，可惜后来……”说完，他叹了口气，我们也都感到惋惜。
我想，我未来的职业也应该像他们一样，既能传授知识，又能引导学生思考。
我希望能通过自己的努力，让每个孩子都找到自己的兴趣所在，发挥他们的潜能。
当然，教育这个职业也不是那么容易的。
有一次，我在一个贫困山区的学校支教，那里的孩子生活条件很差，但是他们对知识的渴望却让我感到震撼。
有一天，一个小女孩突然跑过来问我：“老师，我为什么没有鞋穿？”我看着她那双破旧的布鞋，心里一阵酸楚。
我告诉她：“因为生活给你开了一个玩笑，但是你要相信自己，总有一天，你会走出大山。
”说完，我给了她一双新鞋。
我相信，只要我用心去教育，用心去关爱每一个孩子，他们一定能够茁壮成长。
我希望，我未来的职业能够像一盏明灯，照亮孩子们的人生道路，让他们在未来的日子里，勇敢地面对挑战，追逐梦想。
适合二年级小学生诵读的美文（最新）
适合二年级小学生诵读的美文（最新）适合二年级小学生诵读的美文篇一1、海上的风海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。
海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。
海上的风是大力士，它一来送走万片云帆。
海上的风是狮子，它一吼就掀起滔天波浪。
2、初冬初冬早上，白茫茫的一片大雾。
远处的塔、小山都望不见了。
近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。
太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。
地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。
雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。
远处的塔、小山都望得见了。
近处的田野、树林也看得清了。
柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。
树林里落了厚厚的一层黄叶。
只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。
3、太阳，你是粉刷匠吗太阳，你是粉刷匠吗？你把沙滩刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸；你把大海刷得碧蓝碧蓝，就象一块晶莹剔透的蓝色水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘曳的纱巾……你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
多么健壮的“岩石”。
太阳，你是粉刷匠吗？4、蜂巢教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。
上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。
在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。
时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。
在知识的大海里采集、探索、积累。
像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。
在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
5、鸟岛下课了，校园，像一个鸟岛。
美的交响回旋在这一片乐土。
花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静的栖息。
歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。
同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。
二年级优秀文章10篇收录
篇1：《未来世界的学校》那天，我走进了一个叫作“未来世界学校”的地方。
一进门，满眼都是高科技。
墙上挂着屏幕，屏幕上显示着各种知识点，竟然还能自动跳转。
我好奇地问一个正在操作的机器人：“这是啥玩意儿？”机器人回答：“这是智能黑板，能自动识别学生的疑问，并给出解答。
”我笑了笑，心想：“这玩意儿倒是个好东西，就是不知道孩子们会不会把心思都花在这上面，忘了真正的学习。
”正想着，一个叫小明的学生走了过来。
他指着屏幕上的一个生物课视频问我：“老师，这是啥？”我走过去一看，屏幕上显示着一只青蛙的解剖过程。
我笑着对小明确实：“这是青蛙解剖视频，你能记住这个视频里的知识点吗？”小明挠了挠头，说：“我有点记不住，还是看书吧。
”说完，他拿起了一本书。
我看着他，心里暗暗叹了口气。
这孩子，真是书呆子。
这时，一个叫小红的女学生走了过来，她看了看我，又看了看小明，笑着说：“你们俩真是一对活宝，一个看书，一个看视频，都不肯动手实践。
”我笑着对小明确实：“小红说得对，你们俩都太懒了，要是不动手实践，怎么学得好呢？”小明听了，不好意思地低下了头。
小红却瞪了他一眼，说：“你就知道看书，看视频有什么用？动手实践才是最重要的。
”我看着这两个孩子，心里五味杂陈。
他们一个过于依赖书本，一个过于依赖视频，都不愿意动手实践。
这让我想到了一个社会现象：现在的孩子们越来越懒惰，不愿意动脑筋，也不愿意动手实践。
想到这，我不禁笑了。
这未来世界的学校，真是越来越有意思了。
篇2：《家庭中的小确幸》那天，我闲来无事，想起要给母亲洗脚。
母亲瞪大了眼睛，似笑非笑地说：“哎呀，我的儿，你这是干嘛呢？”我嘿嘿一笑：“妈，您看我这手艺，洗脚可是我的强项！”母亲听了，忍不住笑了，然后乖乖地伸出了脚。
我一边洗，一边和母亲闲聊。
母亲说：“哎呀，你这孩子，现在的人啊，都讲究健康生活，洗脚都能洗出幸福感来。
”我笑着问：“妈，那您觉得什么是家庭中的小确幸呢？”母亲想了想，说：“家庭中的小确幸，就是和亲人在一起，无关金钱，无关地位，只要彼此关心，这就是幸福。
二年级学生精彩文章20篇选
篇1：《我与艺术的奇妙相遇》那是一个偶然的午后，我漫无目的地走在街头，眼前突然闪过一家画廊的广告，上面写着：“艺术，与你相遇，从这里开始。
”我不禁被吸引，走进了那扇充满艺术气息的大门。
一进门，我就看到了一位满头白发、满脸皱纹的老艺术家，他正坐在角落里，手中拿着画笔，专注地画着。
我不禁走过去，好奇地问：“老先生，您这是在画什么？”老艺术家抬起头，微笑着回答：“孩子，我在画这个世界，画我们的回忆。
”我被他朴实的话语深深打动，不禁陷入了沉思。
这时，一个年轻女子走了过来，她看着老艺术家的画，赞叹道：“先生，您的画真美！每一笔都充满了情感。
”老艺术家抬起头，微笑着说：“孩子，艺术就是用心去感受这个世界，去表达自己的情感。
”我看着那位年轻女子，心中不禁想起了自己。
我曾经也喜欢艺术，可是随着生活的琐碎，我渐渐忘记了那颗热爱艺术的心。
这时，一位小男孩跑了过来，他兴奋地指着墙上的画说：“妈妈，那是什么？”他的妈妈温柔地解释道：“孩子，那是一幅抽象画，它用颜色和线条表达了一种感觉。
”我看着那幅画，心中不禁想起了自己的童年。
那时候，我也曾对艺术充满好奇，可是随着时间的推移，我渐渐迷失了自己。
这时，一位老朋友走了过来，他笑着说：“兄弟，好久不见！我记得你以前也喜欢艺术，怎么现在都不看了？”我笑了笑，说：“是啊，时间过得真快，我也忘了自己的梦想。
”就在这时，老艺术家站了起来，他走到我们面前，说：“孩子们，艺术不是一种追求，而是一种生活态度。
它让我们懂得去感受生活，去珍惜身边的人和事。
”我们被他朴实的话语深深打动，纷纷点头。
那天，我在那家画廊里遇到了许多有趣的人，每个人都有自己的故事，每个人都有自己的情感。
我突然意识到，艺术就是一场与生活的奇妙相遇，它让我们在平凡的生活中找到美好，找到自己。
从那天起，我开始重新审视自己的生活，重新审视自己的梦想。
我明白了，只要心中有艺术，就能让生活变得更加丰富多彩。
而那家画廊，就是我与艺术的奇妙相遇之地。
二年级小学生美文摘抄三篇
二年级小学生美文摘抄三篇【篇一】二年级小学生美文摘抄《白色山茶花》：席慕蓉山茶又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。
每次，我都不能无视地走过一颗开花的树。
那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到满满的绽放，从半圆，到将圆，到满圆。
花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它说的每一句话。
就因为每朵花只能开一次，所以，它就极为小心地决不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的。
它们是那样慎重和认真地迎接着的一次春天。
所以，我每次走过一颗开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
【篇二】二年级小学生美文摘抄《幸福鸟》：从前，西藏有一个地方，没有太阳，没有河流，没有树木，人们世世代代过苦日子，没有幸福。
听老人们说，幸福是一只美丽的鸟，它住在东方很远很远的雪山顶上，飞到哪儿，哪儿就有幸福。
这个地方，每年都有人去找幸福鸟，可是一个也没有回来。
因为雪山脚下有三个长胡子妖怪，它们只要吹吹胡子就能要人的命。
有个勇敢的孩子叫汪嘉，决心去找幸福鸟。
汪嘉走了很多日子，看见前面有一座大雪山，就迈开大步向前走去。
突然，前面出现了一个黑胡子妖怪，说话像乌鸦叫：“谁到我这儿来了，来干什么？”“我叫汪嘉，我来找幸福鸟！”黑胡子妖怪听了哈哈大笑：“鸡蛋大的孩子，也想来找幸福鸟！我叫你在乱石滩上走三十三里路，你就没命了！”说完，妖怪吹一吹胡子，前面平平坦坦的道路，一下子变成了乱石滩。
每块石头都尖尖的，像刀子一样。
汪嘉什么也不怕，就朝乱石滩走去。
刚走了一里路，鞋子让尖石头划破了；又走了一里路，脚板让尖石头刺破了。
走呀，走呀，他实在走不动了，就趴在乱石滩上，一步一步地向前爬。
手心划破了，膝盖磨破了，汪嘉这才走完了三十三里乱石滩。
可是，汪嘉又碰上了黄胡子妖怪。
黄胡子妖怪吹一吹胡子，前面平平坦坦的道路，一下子变成了大沙漠，找不到一点儿吃的东西。
汪嘉走着，走着，饿得头发昏，眼发黑，浑身没一点儿力气。
他还是鼓着劲儿往前走，走出沙漠，又碰上了白胡子妖怪。
小学二年级背诵美文5篇
小学二年级背诵美文5篇小学二年级背诵美文1每个人对有自己的所思所想，所以也有自己所爱的事物，我的最爱就是春天。
鸟鸣啼，林阴翳，远翔多游弋;风轻唳，雨轻涤，清芬多采邑。
门外，一场春雨过后空气清新，初春的阳光照在身上，让人有一种暖洋洋的感觉。
清风徐来，抚在脸上，暖暖的，痒痒的，像婴儿细嫩的小手。
深深地吸一口清新的空气，舒爽与惬意便了然于心。
春天的大自然像一位少女，美丽而又娇羞，穿上了美丽而又清新的衣服，唤醒了大地上的所有生物。
顿时，行人的目光里没了早起的慵懒与懈怠，没了过往的郁闷与惆怅，饱胀的情感一下子从胸臆间泛滥开来，思绪随着满眼的绿而萌动，而荡漾，而心旌摇曳。
二月春风似剪刀，万条垂下绿丝绦。
小桥前的垂柳，也默默的发芽了，轻轻摇动，那嫩绿的柳枝随风飘荡，让人心生怜爱，让人脚底下生出些风来，心头缱缱绻绻的柔情随飘摆的柳丝而欢唱，而飞扬。
心中仿佛激荡着一首首欢快的春之圆舞曲，缠绵悱恻的旋律，丝丝缕缕，不断的徘徊在心意间，回荡在脑海里，跳跃在眉梢上。
春天的心情是雀跃的，发自内心的笑声，像枝头叽叽喳喳的鸟儿一样欢快婉转，一样清脆悦耳。
垂丝海棠洇染了一春的诗意，丹桂飘香笑谈过云卷风息。
春日喝茶，谈笑风生是再好不过了。
此时此刻远方的茶园，可以用仙境来比喻，望向远方，不知不觉，心思跟着春风一起飘走了。
此时，不是少女，却分明有着少女的情怀与幻想;不是少年，却滋生出少年不识愁滋味的心绪与坦荡，这春，这养眼的绿，这满目的生机，该有着多么神奇的力量?哦，此时，我好想，好想化作一缕春风，和君一起沐浴春色;好想，好想化为翩翩花瓣，悄然飘落你的指尖，与君倾诉少年情长，共赏春光!让我们在春之圆舞曲的缠绵欢快中，化为飞蝶，比翼翱翔。
这就是我喜欢的春，百变滋味的她，可以让我细细品味大自然。
小学二年级背诵美文2父亲在几个月前即去了北京工作。
临行前，他嘱咐了我们些许。
那时我才真正感受到他是我的一个严肃的父亲。
之前父亲总与我们打哈哈，能真正坐下来谈一谈的不是“行政拘留”就是“表彰大会”。
二年级优秀文章20篇收录
篇1：《我创作的一篇科幻小说》那天，我突然有了灵感，想写一篇科幻小说。
这灵感就像一株野草，顽强地在我脑海扎根，迫不及待地要生长出来。
我构思了一个故事：未来，人类已经掌握了时间旅行的技术，却因为好奇和贪婪，导致时空错乱，世界陷入混乱。
我在小说里设置了两个主人公，一个是大科学家，一个是普通女孩。
我写科学家时，总是带着一丝调侃。
他沉迷于时间旅行，却忘了初衷。
他对时间旅行的探索，就像一个贪吃的孩子，见什么吃什么，最终把自己吃成了一只胖子。
我在文中写道：“这个科学家，就像一个迷路的孩童，手里拿着一把万能钥匙，却不知道如何打开幸福的大门。
”写女孩时，我尽量表现出她的善良与执着。
她因为一场意外，失去了家人，对时间旅行产生了恐惧。
然而，在关键时刻，她勇敢地站了出来，拯救了世界。
我在文中写道：“这个女孩，就像一朵盛开在荒野的莲花，纯洁而美丽，让人忍不住为之倾倒。
”故事中，我安排了一场科学家和女孩的对话。
科学家问：“你为什么这么害怕时间旅行？”女孩回答：“因为我害怕失去。
”科学家说：“失去并不可怕，可怕的是我们从未珍惜过。
”女孩沉默了一会儿，然后说：“我明白你的意思，但我还是害怕。
”我写这段对话时，心中充满了感慨。
人生就像一场时间旅行，我们都在寻找属于自己的幸福，却往往在失去中才懂得珍惜。
在小说的最后，我描写了一个美好的结局：科学家和女孩携手，修复了时空，世界恢复了和平。
我在文中写道：“他们像两只小船，在茫茫大海中找到了彼此，一起驶向了幸福的彼岸。
”这篇科幻小说，虽然是我虚构的，但我希望它能带给读者一些启示：珍惜眼前人，珍惜时光，珍惜生活。
因为，生命短暂，我们都在和时间赛跑。
篇2：《小羊与狼的智斗》哎呀，这事儿得从去年说起了。
那时候，咱村里来了一只小羊，小羊小，个头不大，可伶俐着呢。
邻村那头，住着一只狼，凶巴巴的，专吃羊。
咱们这小羊可不怕，愣是跟狼杠上了。
狼盯着小羊，眼珠子瞪得跟铜铃似的，道：“你个小家伙，敢跟我杠？”小羊撇了撇嘴，道：“哼，谁怕谁啊！”这小羊，还挺能吹牛的。
二年级学生优秀文20篇
篇1：《我与公益活动的接触》那天，阳光明媚，我漫无目的地走在街上，突然被一阵喧嚣声吸引。
一群人举着牌子，上面写着“爱心公益，温暖人间”。
好奇心驱使我走了过去，加入了他们的行列。
活动现场，一位志愿者大姐热情地向我介绍：“小伙子，你来看看吧，这是我们正在举办的公益活动。
我们希望通过这些活动，帮助更多需要帮助的人。
”我好奇地问：“那你们都是谁呢？为什么要做这些公益活动呢？”大姐笑着回答：“我们都是一群热爱公益的志愿者。
有的是上班族，有的是大学生，还有退休老人。
我们之所以做这些，就是想为社会贡献自己的一份力量。
”这时，一个年轻人走过来，他拿着一个捐款箱，边走边喊：“朋友们，让我们一起为贫困山区的孩子们捐款吧！他们生活很艰苦，需要我们的帮助。
”我放下手中的东西，走到捐款箱前，毫不犹豫地捐了一些钱。
捐完钱后，我好奇地问那个年轻人：“你为什么这么年轻就做公益活动呢？”年轻人笑着回答：“因为我喜欢帮助别人。
我觉得，每个人都有责任为社会做出贡献。
而且，通过做公益活动，我也能学到很多东西，让自己变得更成熟。
”旁边，一个头发花白的老人正在给一群孩子讲故事。
我走过去，好奇地问：“您这么老了，还来做公益活动，不累吗？”老人笑着说：“不累，我觉得这样做很有意义。
孩子们是我们的未来，我们应该为他们创造一个更好的生活环境。
”我看着活动现场的每一个人，心中不禁感慨万分。
在这个快节奏的社会里，人们越来越冷漠，很多人对公益活动视而不见。
然而，总有一些人，他们用自己的行动，温暖着这个社会。
我加入了他们，开始关注身边的公益活动。
我发现，公益活动无处不在，只要我们用心去发现，就能找到许多需要帮助的人。
同时，我也意识到，公益活动并非只有捐款捐物那么简单，更多的是传递爱心，传递正能量。
在与公益活动的接触中，我渐渐明白了人生的真谛。
公益，不仅仅是一种行为，更是一种态度。
它让我们学会了关爱他人，学会了珍惜当下，学会了承担责任。
如今，我已经成为了一名志愿者。
二年级学生优秀文章20篇
篇1：《我与传统文化的亲密接触》嘿，咱们聊聊传统文化吧。
我这人呢，平时不太喜欢摆弄那些所谓高雅的玩意儿，可不知咋的，传统文化这东西就像阴魂不散，时不时地来找我麻烦。
那天，我去参加一个什么“传统文化体验”活动，一大帮子人围在一起，煞有介事地学什么茶艺、插花。
我站在一旁，看着这些人的表现，心里直发笑。
茶艺师茶壶茶杯地摆弄半天，水还没烧开呢，倒像是在表演魔术。
旁边一个插花师傅，满头大汗，半天没插出一朵像样的花来，活脱脱一个“花痴”。
忽然，一个老先生走了过来，一身长衫，头上还戴着个假发，手里拿着一本厚厚的书。
他一看我这副德行，顿时皱起了眉头，说：“年轻人，你这是干嘛呢？不会是来捣乱的吧？”我嘿嘿一笑，说：“先生，我这是来观察生活的。
”老先生瞪了我一眼，说：“你懂什么观察生活？这可是传统文化，是我们中华民族的瑰宝！”我还没来得及回应，旁边一个妹子接话了：“就是，传统文化多好呀，我们年轻人应该多学学。
”我暗暗叹了口气，心想：你们这些人，真是OUT了。
这时，一个大爷走过来，拍拍我的肩膀说：“小伙子，别小看这传统文化，它可是蕴含着大智慧呢！”我点头哈腰，说：“大爷，您指导指导我，我应该怎么学习传统文化？”大爷看了我一眼，说：“你先从尊重开始吧，别在这里瞎胡闹。
”我听了大爷的话，心头一紧，暗下决心：这传统文化，我得好好学学。
于是，我开始跟着那些人学茶艺、插花。
可没过多久，我就发现，原来传统文化这东西，也并非那么美好。
有一次，我们学书法，我用力一挥笔，结果把宣纸戳了一个洞。
旁边一个老师傅瞪了我一眼，说：“你这是什么东西？书法哪是那么容易学的？”我有些尴尬，心想：这传统文化，果然还是有点儿门槛的。
就在这时，一个小朋友跑过来，看着我手中的笔，好奇地问：“哥哥，这是什么？”我耐心地给他解释：“这是毛笔，是我们国家的传统书写工具。
”小朋友瞪大了眼睛，说：“哇，好厉害呀！”我看着他，突然觉得，这传统文化，也许并不是那么无聊。
二年级学生好文10篇推荐
篇1：《我眼中的生活与梦想》那一年，我在城里打拼，租住在离市中心有些距离的小区里。
日子过得平淡，却总有那么几个瞬间，让我对生活与梦想有了全新的认识。
那天傍晚，我从公司加班回家，路过小区门口的超市，看到一位老大爷推着购物车，正和收银员聊天。
老大爷脸上满是皱纹，手里攥着一把皱巴巴的零钱，轻声细语地问：“这鸡蛋多少钱一斤？”收银员是个年轻女孩，笑眯眯地回答：“四块八。
”老大爷把鸡蛋往购物车上一放，又去挑了几袋大米，回头看了眼收银员，笑着问：“姑娘，你觉得我这点钱能买到多少大米？”女孩儿一笑，说：“大爷，这得看您买多少了，您要多买点，肯定能吃好几个月。
”大爷笑了笑，说：“是啊，我这点钱，也就能买这么多，不过生活嘛，就得这样，省着点用，过得开心就好。
”我站在一旁，看着这对爷孙俩，心里不禁泛起一丝涟漪。
生活，原来就是这样，不论贫富，都要过得开心。
回到家，我看着堆满书架的书籍，心里想着：生活，就是要有梦想。
第二天，我去了附近的公园。
公园里，有位老大爷正在教一个五六岁的小女孩画画。
小女孩画的画很丑，但老大爷却一脸欣赏，笑着对小女孩说：“孩子，你的画很有创意，继续保持。
”小女孩听了，开心地笑了。
我看着这一幕，心中涌起一股暖流。
生活，不就是这样吗？只要心中有梦想，就能快乐地生活。
傍晚，我在公园的长椅上遇到了一位卖艺的大哥。
他拉着二胡，唱着歌，身边放着一个小铁桶，里面装满了硬币。
我走过去，放下十块钱，说：“大哥，您唱得真好听。
”大哥笑了笑，说：“兄弟，生活不易，我只是想通过唱歌来养活自己。
”我点点头，说：“你这样乐观，一定会有好生活的。
”大哥笑了笑，说：“是啊，生活嘛，就是要积极向上，才能找到属于自己的幸福。
”回到家中，我躺在床上，想起了这三个人。
生活，就是要有梦想，哪怕这个梦想再小，也要去追求。
而追求梦想的过程，就是生活本身。
就像那位卖艺的大哥，他虽然生活艰辛，但依然乐观向上，这难道不是生活的真谛吗？我想，我也要像他们一样，坚定地追求自己的梦想，哪怕生活再艰难，也要勇往直前。
二年级优秀文章20篇收录
篇1：《我喜爱的校园角落》阳光透过梧桐树的缝隙，洒在图书馆的角落里，那是我最喜欢的校园角落。
那里，总是弥漫着知识的气息和同学们的笑声。
我记得那天，我在角落里翻阅着一本关于历史的书籍，旁边坐着一个戴着眼镜的小伙子，他低声念着书上的文字。
我好奇地问：“你对历史这么感兴趣吗？”他抬起头，笑着回答：“是啊，历史就像一面镜子，能照出人性的复杂，社会的多面。
”这时，一个长发女生走了过来，拍拍那个小伙子的肩膀说：“哎哟，你这么认真，不怕看晕了啊？”小伙子笑着摇摇头：“怕什么，历史这么有趣，不怕晕。
”旁边的我，忍不住插嘴道：“你们俩，就不能认真点吗？”长发女生听了，笑着对我说：“哎呀，兄弟，这就是我们学历史的乐趣啊，有时候，认真反而失去了乐趣。
”我们三人边聊边笑，阳光透过窗户，洒在书本上，闪烁着耀眼的光芒。
那一刻，我仿佛看到了历史的影子，它在我们面前铺开，让我们看到了那个时代的风起云涌。
又有一天，角落里来了一位老教授，他拿着一本书，严肃地对我们说：“同学们，学习历史，不仅仅是了解过去，更重要的是从中汲取智慧，为未来做好准备。
”我心中一动，想起那个小伙子说的话，是啊，历史就像一面镜子，它能照出人性的复杂，社会的多面。
我们在镜子面前，要学会反思，要学会成长。
角落里的时光总是过得很快，转眼间，阳光已经西下。
我们纷纷起身，告别那个角落。
我回头望了望那个熟悉的地方，心中充满了感慨。
那个角落，见证了我们无数的欢笑与泪水，它就像一位智者，默默地陪伴着我们成长。
而我，也在这片阳光下，学会了如何面对生活的复杂，如何拥抱人性的复杂。
如今，那个角落依旧在那里，等待着更多的人去探索、去发现。
而我，也将带着那份感悟，继续走在人生的道路上，不断前行。
篇2：《我的理想职业》哎，说起理想职业，我这人啊，历来都是随遇而安。
但这回不同，得说说咱心中的那个理想职业。
话说那天，我在公园里遛弯儿，碰见我那老友李老二。
这李老二，平日里是个卖茶叶蛋的，人送外号“蛋蛋大师”。
二年级美文作文
二年级美文作文二年级美文作文（精选20篇）二年级美文作文篇1年味儿像风一样，它不喜欢总是一个样子。
它会变的，有时候变得让你琢磨不透，有时候变得让你回味无穷。
每当春节即将到来的时候，年味儿也就在城市的大街小巷弥漫着。
风里都带着年味儿的香醇，让每个离家在外的游子感到惬意，但是更多的还是“每逢佳节倍思亲”的味道。
城市里的年味儿带着些许的洋气儿，而乡村的年味还是那样淳朴、厚实。
当年我还是孩童的时候，深秋过后，下了第一场雪就开始盼着过年。
因为那时候孩子盼过年是有盼头的——穿新衣服，吃好吃的。
但是那时候过年往往都不遂人愿——男孩子要的新鞋子没钱买，女孩子要的花衣服没上身。
还是奶奶有办法，把男孩子们穿旧了的衣服毁掉，翻过来做成棉花包鞋子，这也能把男孩子哄得乐呵呵的，直捧着奶奶的老腮帮亲个没完;女孩子不太好哄，但是奶奶还有办法，她把女孩子穿旧了的花格子衣服洗了又洗，然后翻过来又做成了一件花衣服，女孩子穿上翻新的花衣服也格外高兴。
提到好吃的，奶奶就会说她年年不变的老话:“孩子孩子你别馋，过了腊八就是年;小孩小孩你别哭，过了腊八就杀猪。
几句话就把孩子们逗乐了，于是孩子们就日日盼望新年的到来。
那时候，家里虽然贫穷，但年味儿总是浓浓的。
一家人围坐在一起，吃着香喷喷的饺子，真是其乐融融。
吃完饺子，男孩子就到小河边去滚雪印子，看看谁的雪印滚得最实诚。
每当这时候，大一点的孩子就对着雪印评论一番:狗子的雪印太宽，像狗熊的印子;愣子的雪印子很深，将来有出息;柱子的雪印子太瘦。
大家闹哄一阵子，就该到吃年夜饭的时候了，于是就各回各家，热闹的小河也就很快安静下来。
但是吃年夜饭之前还有个灯笼会呢，小孩子们会把自己的灯笼都拿出来燃上蜡烛，来到孩子们事先约好的地点，互相炫耀自己的灯笼的美丽。
显摆完了，就有孩子高兴得手舞足蹈，还有孩子蔫头耷脑的，更有孩子悻悻地离开了聚会的地点。
然后孩子们都一哄而散，各回各家了。
接着就是吃年夜饭前的最后一个活动:放鞭炮。
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1.爷爷和小树
我家门口有一棵小树。
冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。
小树不冷了。
夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。
爷爷不热了。
2.阳光
阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
3.雨点儿
雨点儿数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。
你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。
”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。
4.东方明珠
上海黄浦江边，有一座广播电视塔。
她有一个美丽的名字，叫“东方明珠”。
这座塔，头顶蓝天，脚踩大地，像一个巨人。
夜晚，塔上的灯都亮了，五光十色，非常好看。
上海广播电视塔，真是一颗美丽的东方明珠。
5.秋姑娘的信
秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙，盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食品。
再写一封给山村孩子，别忘了给小树裹上“冬衣”。
咦，树上的枫叶都到那儿去了？
哈，全被秋姑娘写了信！
6.看菊花
星期天早晨，爸爸妈妈带我去公园看菊花。
公园里的菊花好看极了。
黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。
人们边看边走，边走边看，舍不得离去。
爸爸说：“天冷了，许多花谢了，可菊花一点儿也不怕冷，大家都很喜欢它。
”
听了爸爸的话，我觉得菊花更好看了。
7.冰花
他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。
小童问妈妈：“这花是从哪儿来的？”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。
”
8.北风和小鱼
北风呼呼地吹着。
它向草地吹一吹，青草变了颜色。
它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。
它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。
北风得意的说：“哈哈，大家都怕我。
”
小鱼听了浮出水面，鼓起圆圆的眼睛说：“我们就不怕。
”
北风气极了，猛吹一口气，鹅毛大雪飘落在河面上，河水结冰了。
北风看不见小鱼了，非常得意，它哪里知道，小鱼正在水底捉迷藏呢。
9.小河与青草
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
小草对小河说：“你的水真清啊，一眼能看到底。
”
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。
”
接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！”
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。
”
小河流得更欢了，小草叶长的更绿了。
10.冬天
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不见了。
冬天是个魔术师。
他“呼”地一吹，满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。
11.鞋
一双双鞋，就像大船和小船。
你看，爸爸的鞋是大轮船，妈妈的鞋是小轮船，我的鞋像小帆船，颜色最好看。
天亮了，船儿出航了，太黑了，船儿回来了。
12.天安门
跑过金水桥，
登上天安门。
抱抱大圆柱，
看看大宫灯。
站在城楼唱支歌，
我爱北京天安门。
13.金色的秋天
秋风阵阵吹，白云朵朵飘。
天气一天天凉了。
一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。
有红的，有黄的，还有半黄半绿的。
它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。
14.柿子
我家有课柿子树，
挂着许多小灯笼。
树叶片片落，
灯笼盏盏红。
我和爷爷收柿子，
笑脸映的红彤彤。
15.天上的白云
碧绿的草地上，孩子们望着蓝天上飘着的白云，托着腮静静的想。
云云说：“白云多像我吃的棉花糖啊！”
宁宁眨眨眼说：“刚才还像一群小绵羊，怎么一转眼变成大白马啦？”
安安仰望着天空，兴奋地说：“白云像机器人，像火箭，哎，现在又像宇宙飞船啦！咱们可以坐上它，到太空去，看看有没有外星人。
”
他们争着抢着，都想把新奇的发现告诉同伴，让大家分享自己的快乐。
16.爬山
小草野花对我们点头，好像在鼓励我们：勇敢点，爬上去！
我们互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
17.手影戏
宁宁在路灯下玩手影戏。
他双手一曲一伸，墙壁上映出一只找妈妈的小鸡。
突然，小鸡的对面跳出一只猫，向小鸡扑来。
原来是一个不认识的男孩儿也来做手影。
宁宁手一变，墙上跑出一条狗，向猫冲过去。
那个男孩儿马上把猫变成了大老虎。
宁宁想了一下，变出一只鸽子。
那个男孩儿也变出一只鸽子。
两只鸽子在一块儿玩起来。
18.十二属相图
小老鼠，吹喇叭，
牛儿头上扎彩花。
后面跟着谁？
虎兔龙蛇马。
羊儿踩着高跷跳，
猴子乐得摇尾巴。
鸡打鼓，狗敲锣，
猪在后面放烟花。
排成十二属相图，
冬锵冻锵过家家。
19.数九歌
一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九看杨柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。