杜甫《阁夜》高考阅读练习及答案

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阁夜阅读题及赏析

阁夜阅读题及赏析

阁夜阅读题及赏析阁夜清梁佩兰百寻古阁郡城东,帘卷前山一角风。

哀壑有光星在底,明河无影月凌空。

群生静息鸿蒙①里,秋气森归耳目中。

不是夜深能独醒,海门谁见日初红?注:①鸿蒙,此处指朦胧的夜色。

(1)哀壑有光星在底一句所写画面有何特点?结合诗句简要分析。

(2)尾联表达了怎样的思想情感?结合诗句简要分析。

参考答案(1)清幽(1分)。

在夜色笼罩下,山谷本来幽黑难辨略显凄清,但慢慢地,点点星光衬出了它依稀的身影。

山下小河也因星星倒映而粼光闪烁,于是画面显出了与凄清不同的清幽。

〔2分)(2)尾联写出即使身在黑暗,也要抱有希望,不断追求,否则怎么能着到到海上喷薄日出的壮丽美景呢?(1分)作者用反问手法强调了看到日出后的喜悦和兴奋(1分),表现了乐观积极的思想情感(2分)【解析】(1)试题分析:哀壑有光星在底,明河无影月临空,哀壑,我们可以想想幽静的山谷就在阁楼之下,山谷中有点点光亮,这光是月光,是星光,还是火光呢?这就是诗歌的多义性和模糊性了。

作者站在阁楼上向下看,这是俯视的角度,看到了山谷在下和星在底,那为什么星在底而不在天上呢?这就要从诗人所站的位置说起,诗人站在阁楼上向远处看,天上的星星就像是在山谷之中一样,所谓星垂平野阔,而不是山谷静立于星星之下。

考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

能力层级为鉴赏评价D。

(2)试题分析:这句诗的意思是说,只有我在黑夜之中能够保持清醒,等待在海门迎接初升的太阳。

而这里的'日初红,也是有象征意义的,指的是新的王朝的到来。

答案说:尾联写出即使身在黑暗,也要抱有希望,不断追求,否则怎么能看到海上喷薄日出的壮丽美景呢?作者用反问手法强调了看到日出后的喜悦和兴奋,表现了乐观积极的思想情感,此处的乐观积极倒也不能算错,但是即使身在黑暗,也要抱有希望,不断追求纯属无中生有,作者仅仅是表达别人都在蒙昧之中,而我能够窥见时代大趋势。

后面的怎么能看到海上喷薄日出的壮丽美景和看到日出后的喜悦和兴奋更是无稽之谈,诗歌的颔联还说星在底和明河无影月临空,怎么到尾联突然天就亮了,太阳就升起来了?很显然,日初红并非真实的太阳升起,而是虚写,既是作者的想象之词,也是包含象征意义的用语。

杜甫《西阁夜》阅读练习及答案

杜甫《西阁夜》阅读练习及答案

杜甫《西阁夜》阅读练习及答案(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

西阁夜①杜甫恍惚寒山暮,逶迤白雾昏。

山虚风落石,楼静月侵门。

击柝②可怜子,无衣③何处村。

时危关百虑,盗贼尔犹存。

[注] ①766年,诗人移居夔州,初寓山中客堂,秋后,离西阁。

该诗写于移居西阁时。

②击柝,敲梆子巡夜。

《易》:“重门击柝,以待暴客。

”③《诗·秦风·无衣》:“岂曰无衣?与子同袍。

”14.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)( ) A.首联描绘江上初夜景色,颔联描绘山上夜中见闻,动静结合,景色相映成趣。

B.前两联“暮”“昏”着眼时间,“风”“月”着眼景物,内容富有层次感。

C.诗歌善用修辞,如“白雾昏”“风落石”采用了比拟手法,使景物描写形象生动。

D.诗歌尾联直抒胸臆,安史之乱虽已结束,诗人却关注纷乱时局,担心百姓。

15.颔联和颈联在抒情手法上有何不同?请结合诗歌内容简要说明。

(6分)答案:14. C解析:C项,“‘白雾昏’‘风落石’采用了比拟手法”理解有误,这两处并未采用比拟手法。

15.解析:本题考查鉴赏古代诗歌表达技巧的能力。

抒情手法包括直接抒情和间接抒情两种。

直接抒情也叫直抒胸臆,间接抒情又分为借景抒情、借物抒情、借典抒情、情景交融等。

颔联描写了山风、落石、静楼、明月等景物,抒发寓居他乡之情;根据注释②③可知,颈联中的“击柝”“无衣”是典故,所以此联是借典抒情。

参考答案:①颔联借景抒情,借山风落石、月侵静楼,营造清冷寂静的氛围,委婉地表达了诗人寓居他乡的痛苦之情。

②颈联借典抒情,重门击柝,暗喻战事;“无衣”“同袍”以待战事,含蓄地表达了诗人对时局纷乱的忧虑。

杜甫《阁夜》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

杜甫《阁夜》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

杜甫《阁夜》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案本文是关于杜甫《阁夜》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案,感谢您的阅读!【原文】:阁夜杜甫岁暮阴阳催短景①,天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马②终黄土,人事音书漫③寂寥。

【注释】:①景:同“影”,日光。

②卧龙跃马:卧龙跃马:卧龙指诸葛亮,跃马指公孙述。

西汉末年,天下大乱,公孙述凭借蜀地险要,自立为天子,号“白帝”。

左思《蜀赋》:“公孙跃马而称帝。

”③漫:任凭,听任。

【翻译】冬天到了,白天的时间就越来越短;漫天的雪在这个寒冷的夜晚停住了。

天未明时,当地的驻军已开始活动起来,号角声起伏悲壮;倒映在三峡水中的星影摇曳不定。

战乱的消息传来,千家万户哭声响彻四野;渔人、樵夫们在好几个地方唱起了民歌。

(像)诸葛亮和公孙述这样的历史人物,(无论是贤还是愚)都终归黄土;我眼前的这点寂寥(指郊游和亲人间的慰藉)又算得了什么呢。

【赏析】这是大历元年冬杜甫寓居夔州西阁时所作。

当时西川军阀混战,连年不息;吐蕃也不断侵袭蜀地。

而杜甫的好友李白、严武、高适等都先后死去。

感时忆旧,他写了这首诗,表现出异常沉重的心情。

诗人从几个侧面抒写了西阁的所见所闻所感,上天下地,俯古仰今,抒发了自己忧国忧民的情怀。

全诗激越悲凉,感情真挚。

诗人流寓于荒僻的山城,面对峡江壮丽的夜景,听到悲壮的鼓角声,因而感慨万千。

由眼前的情景想到国家的战乱,由历史人物想到自己的境遇,并力图在内心超越这些人生的感慨。

诗中虽有悲凉哀伤之情,却亦有壮情和超然之意。

《唐诗直解》云:"光芒四射,令人不敢正视"。

《杜诗解》云:"笔势又沉郁,又精悍,反复吟之,使人增长意气百倍"。

《批点唐诗正声》云:"全首悲壮慷慨,无不适意。

中二联皆将明之景,首联雄浑动荡,卓冠千古。

次联哀乐皆眼前景,人亦难道。

结以忠逆同归自慰,然音节犹婉曲"。

(7)2月11日语文《阁夜》杜甫(作业答案)

(7)2月11日语文《阁夜》杜甫(作业答案)

【2月11日语文:看电视名师讲座;预习前四个部分内容,自学积累六部分知识,作业训练提交第五部分5个题】一、早读:“打卡”提交内容〖2月11日早读,背诵以下两项内容〗(一)【《中国千古名篇音乐朗诵会》解说辞】——《将进酒》什么叫潇洒酣畅?什么叫豪情万丈?读一读李白的《将进酒》吧!古往今来,以酒入诗无以计数,似乎还没有哪一篇象《将进酒》这样读来荡气回肠,酣畅淋漓。

以酒会友是人生一大快事,本来这次宴饮李白与朋友元丹丘是作为客人应邀出席,但李白反客为主,在宴席上豪情大发,谈天说地,颐指气使,这场酒宴成了感慨人生的讲坛。

这篇惊世骇俗之作,以驾长风、挟雷电的气势,抒发巨人式的感伤。

不必把“人生得意须尽欢”误读为李白的沉沦,一声“天生我材必有用,千金散尽还复来”的呐喊,亮出的才是李白的人生价值宣言。

(二)原文阅读、背诵阁夜杜甫岁暮阴阳催短景⑴,天涯霜雪霁寒宵⑵。

五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇⑶。

野哭千家闻战伐⑷,夷歌数处起渔樵⑸。

卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥⑹。

【注释】⑴阴阳:指日月。

短景:指冬季日短。

景:通“影”,日光。

⑵霁(jì):雪停。

⑶三峡:指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

瞿塘峡在夔州东。

⑷野哭:战乱的消息传来,千家万户的哭声响彻四野。

战伐:崔旰(gàn)之乱。

⑸夷歌:指四川境内少数民族的歌谣。

夷,指当地少数民族。

⑹人事:指交游。

音书:指亲朋间的慰藉。

漫:徒然、白白的。

【译文】年中白日的光阴逐渐缩短,寒夜霜雪笼罩着荒远天涯。

破晓时军营中鼓角的悲壮,星河的影子在三峡上荡漾。

荒野中的人家为战争痛哭,远处传来渔夫悲凄的歌声。

英雄的业绩最终成了黄土,我何必介意书信音讯即少。

二、背景探寻《阁夜》是大历元年(766)冬杜甫寓居夔州西阁时所作。

当时四川军阀混战,连年不息;吐蕃也不断袭扰蜀地。

而杜甫的好友郑虔、苏源明、李白、严武、高适等,都先后死去。

感时忆旧,他写了这首诗,表达异常沉重的心情。

三、知识积累(一))认读字音霁.寒宵(jì) 催短景.(yǐnɡ)数处.(chù) 渔樵.(qiáo) 寂寥.(liáo)(二)重要实词1.岁暮..阴阳催短景.岁暮:指冬季景:通“影”,日光2.天涯霜雪霁.寒宵霁:雪止3.三峡星河影动.摇动:摇动,移动,与“静”相对4.夷歌..数处起渔樵夷歌:指四川境内少数民族的歌谣5.人事..音书漫.寂寥人事:指交游漫:徒然、白白地(三)积累名句1.岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。

《阁夜》杜甫原文翻译及阅读答案

《阁夜》杜甫原文翻译及阅读答案

阁夜杜甫岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

野哭几家闻战伐,夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。

14. 下面对这首诗的赏析,不正确的一项是A. 这首诗写作者流浪到三峡附近,在冬日夜宿阁楼时的所见所听所想所感。

B. 首句的“催”字写出冬天夜长昼短,光阴荏苒,岁月逼人,给人紧迫压抑之感。

C. 颔联写了三峡夜晚之景,两句均从侧面烘托出局势动荡战争频仍的时代气氛。

D. 本诗大开大合,气象雄盖宇宙,笔势沉郁精悍,有上天下地俯仰古今的气概。

15. “沉郁顿挫”是杜诗的风格,“沉郁”是指内容深广,感情深沉,请结合诗的后两联谈谈“沉郁”的特点有怎样的表现。

【参考答案】14. C15. ①杜甫流落三峡,却心系战乱中的百姓,个人的悲痛源于对百姓苦难的深沉忧思。

②一世之雄都成了黄土中的枯骨,流露出诗人极为忧愤的情绪。

③相比现实生活中民不聊生,作者的寂寥孤独无足轻重,反映出诗人内心的痛苦。

【解析】【14题详解】本题考查古诗词鉴赏能力,具体包括:句意的理解,内容的把握,情感的概括,手法的分析等等。

作答本类题型应首先明确题目要求。

然后针对选项回到原诗句中去,结合诗句具体内容进行比较、辨析,需要联系上下文体会,死抠字眼。

C项,“……从侧面烘托”错误。

颔联上句为正面描写。

故选C。

【15题详解】本题考查学生对诗歌风格特点的鉴赏能力。

作答本类题型,首先明确题目要求,理解题干中的“沉郁”是指“内容深广,感情深沉”,确定答题区间为“后两联”,然后从内容、情感两方面分析其诗歌风格特点,注意结合诗歌具体内容分析,分点作答。

颈联写道:“野哭千家闻战伐”写听到征战的消息,就立即引起千家的恸哭,哭声传遍四野。

诗人心系为战乱所苦的百姓,对百姓苦难展现深沉的忧思。

“夷歌数处起渔樵”写渔夫樵子不时在夜深传来“夷歌”之声。

其中,“数处”指不止一起。

诗人地处偏远的夔州“野哭”、“ 夷歌”这两种声音都使他倍感悲伤,表现诗人忧国忧民的情怀。

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《阁夜》阅读附答案
阅读下面这首诗后回答问题。

阁夜
清·梁佩兰
百寻古阁郡城东,帘卷前山一角风。

哀壑有光星在底,明河无影月凌空。

群生静息鸿蒙①里,秋气森归耳目中。

不是夜深能独醒,海门谁见日初红?
注:①鸿蒙,此处指朦胧的夜色。

(1)“哀壑有光星在底”一句所写画面有何特点?结合诗句简要分析。

(2)尾联表达了怎样的思想情感?结合诗句简要分析。

参考答案:
(1)答清幽(1分)。

在夜色笼罩下,山谷本来幽黑难辨略显凄清,但慢慢地,点点星光衬出了它依稀的身影。

山下小河也因星星倒映而粼光闪烁,于是画面显出了与凄清不同的清幽。

〔2分)
(2)答:尾联写出即使身在黑暗,也要抱有希望,不断追求,否则怎么能着到到海上喷薄日出的壮丽美景呢?(1分)作者用反问手法强调了看到日出后的喜悦和兴奋(1分),表现了乐观积极的思想情感(2分)
(本题考查考生赏析作品描写艺术和思想内容的能力,能力层级D)。

高中语文12阁夜含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏

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阁夜1.下列词语中,加线字的读音有误的一项是()A.元宵(xiāo)蜉蝣(fúyóu)枕藉(jiè)戌时(wù)B.桂棹(zhào)打更(gēng)讣告(fù)迂腐(yū)C.歼灭(jiān)忖度(duó)寂寥(liáo)抻面(chēn)D.恫吓(dòng)雨霁(jì)尴尬(gà)怙恶不悛(quān)【答案】A【解析】“戌”应读xū。

2.下列词语书写有误的一组是()A.帷幕天涯雪霁寒宵B.摇曳夔州夷歌渔樵C.漫天感慨凄惨怆然D.顿挫萧瑟寂廖对仗【答案】D【解析】“寂廖”应为“寂寥”。

3.下列句子中画线词语的解释,有误的一项是()A.岁暮阴阳催短景景:景色B.天涯霜雪霁寒宵霁:雪止C.三峡星河影动摇动摇:摇曳不定D.人事音书漫寂寥漫:徒然、白白地【答案】A【解析】景:日光。

4.下列对《阁夜》一诗中涉及的文化常识和典故的理解,有误的一项是()A.五更:古人把一夜分为五个时段,夜里的每个时段被称为“更”。

五更在寅时,相当于现在3—5点,这时鸡打鸣,人逐渐从睡梦中清醒,迎接新的一天。

B.鼓角:战鼓和号角,二者都是军中的乐器,用于报时或发号施令。

C.夷歌:我国古代称东方的民族为“夷”,也泛称周边的民族为“夷”。

诗中的“夷歌”指的是当时东方民族的歌谣。

D.卧龙:比喻隐居尚未显露才能的人,诗中指诸葛亮。

杜甫常借用诸葛亮的典故抒发自己壮志难酬的感慨,如“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。

【答案】C【解析】诗中的“夷歌”指四川境内少数民族的歌谣。

1.把下面的句子排列成一段语意连贯的话,将序号写在后面的横线上。

①杜甫的忧生,主要表现在生不逢时的忧患。

②他的诗所具有的认真的个性也使他难于在这个时代有所作为。

③杜甫所处的时代是一个危机四伏的时代。

④这就使他在诗中时时流露出这种忧患来。

⑤这个时代未能给他提供一个施展才干、实现理想的环境和机会。

《阁夜》阅读答案与解析-杜甫

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(完整版)杜甫《阁夜》阅读答案附赏析

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杜甫《阁夜》阅读答案附赏析时间:2014-09—28海博网阁夜杜甫岁暮阴阳催短景①,天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马②终黄土,人事音书漫③寂寥。

注释:①为杜甫寓居夔州西阁时所作。

当时西川军阀混战,吐蕃入侵.李白、严威、高適等人均先后去世。

②跃马:指公孙述,自立为天子。

①景:同“影”,日光.②卧龙跃马:卧龙跃马:卧龙指诸葛亮,跃马指公孙述.西汉末年,天下大乱,公孙述凭借蜀地险要,自立为天子,号“白帝”。

左思《蜀赋》:“公孙跃马而称帝。

”③漫:任凭,听任。

①对这首诗的理解,恰当的两项是(3分)A.首句点明时间,冬季,岁暮的日月催短了日影,日短夜长的冬天,令人有光阴苦短之感。

B.第二句点明环境是雪落霜重的寒冬之夜,作者遥望远在天边的故乡,顿生沦落天涯之意.C.“鼓角”是军中服时和发号施令的鼓声、号角。

鼓角连响五遍,反映时局动荡、战争频仍.D.作者深夜不寐,听到野外传来众多家庭的哀哭声,也听到几处渔人樵夫唱起少数民族的歌谣。

E.最后一句的意思是,有音乐和书籍与自己相伴,任凭人间世事变迁不定,也不会感到寂寥。

②这首诗“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”两句,与《旅夜书怀》中“星垂平野阔,月涌大江流"都是律诗的颔联,而且写到了江水和夜景。

它们在意境上有什么相似之处和不同之处?试作分析。

(4分)参考答案:①AD(B项,“霁"指雨雪停止,云雾散开,天色放晴。

(“复道行空,不霁何虹.")“天涯”是作者所处之地.C项,“五更"不是“五遍”,是接近天明的意思。

)(“中有双飞鸟,自名为鸳鸯,仰头相向鸣,夜夜达五更。

")E项,“人事"是亲朋的存亡情况,“音书"是消息和书信.消息和书信断绝,只好任凭寂寞孤独。

(答对一项得1分,答对两项得3分)②(示例)相似之处:“三峡"、“星河”、“平野“大江”都是辽阔、浩荡的意象,这两联都营造出雄浑阔大的意境。

2017_2018学年高中语文专题12阁夜试题含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏

2017_2018学年高中语文专题12阁夜试题含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏
景物
情感内涵
“岁暮”
明写时序,暗含已届暮年,流露出凄苦的心境
“天涯”
指所在地夔州,有沦落天涯、万里漂泊之意味
“短景”
指冬天日短,暗指光阴苦短
“宵”
暗示诗人彻夜未眠,可见忧心之重
“寒”
天寒,更是心寒
2.颔联“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”为千古名句,说说其妙处。
五更时分传来的鼓角声,起伏悲壮;三峡倒映着银河星辰,随着江波动摇。那时安史之乱虽已平定数年,但各地时有战事。五更时分,愁人不寐,那鼓角之声更显得悲壮动人。这从侧面衬托出兵革未息、时局动荡、战争频仍的气氛。天上星河尽管壮观非常,但映照于峡江时,因湍急的江流,而呈现出破碎、摇曳不定的景象,这似乎与诗人摇摇欲坠的人一辈子、时局的纷乱有些相似。这两句气势苍凉,音调雄浑铿锵,辞采清丽壮阔,于《东坡志林》所言“伟丽”之外,还包括着诗人悲壮深沉的情怀。
(2)诗人在知交零落(好朋友郑虔、苏源明、李白、严武、高适等接踵归天)、存者消息不通(亲友无一字)的情形下,唯有以诸葛亮、公孙述终归"黄土"来安慰自己,更显出内心的凄苦万状,表达了诗人老病孤独、亲友音信断绝的寂寥和无奈
(二)
1.①诗坛地位,无人可比;②诗的思想乐趣,潇洒非凡;③诗的风格,清新、俊逸。
①杜甫的忧生,要紧表此刻生不逢时的忧患。
②他的诗所具有的认真的个性也使他难于在那个时期有所作为。
③杜甫所处的时期是一个危机四伏的时期。
④这就使他在诗中不时流露出这种忧患来。
⑤那个时期未能给他提供一个施展才华、实现理想的环境和机遇。
⑥比如杜甫的《铁堂峡》:“生涯抵弧矢,盗贼殊未灭。飘蓬逾三年,回顾肝肺热。”它最能说明此种忧患心态。
唐宋诗词歌赋,是一座座巍巍丰碑,记录着中华文明的历史;唐宋诗词歌赋,又是一顶顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学聪慧的至宝。那个地址,你既能找到“大江东去”的豪放,①__________________________;既能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊,②__________________________;在那个地址既有怒发冲冠的报国志,也有床前明月的故乡情;有独上西楼的长相思,有草长莺飞的忆江南,有春景明媚的蝶恋花,③__________________________。

高考语文诗歌鉴赏《阁夜》含答案

高考语文诗歌鉴赏《阁夜》含答案

高考语文诗歌鉴赏《阁夜》含答案阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

阁夜①杜甫岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

野哭千家闻战伐,夷歌②数处起渔樵。

卧龙跃马③终黄土,人事音书漫寂寥。

【注】①该诗是大历元年(公元766年)冬杜甫寓居夔州西阁时所作。

当时西川军阀混战,连年不息,吐蕃也不断侵袭蜀地。

①夷歌:指四川境内少数民族的歌谣。

①卧龙跃马:指夔州西郊的武侯庙和东南的白帝庙,代指诸葛亮和公孙述。

15.下列对本诗相关内容和艺术手法上的鉴赏分析,不恰当的一项是()A.首联中“岁暮”指冬季,“短景”指冬天日短。

一个“催”字形象地说明夜长昼短,使人感慨光阴荏苒。

B.颔联视听结合写所闻所见,鼓角声表明黎明前军队已在加紧活动,表现出夔州一带的现状。

C.颈联刻画了夔州的典型环境,“野哭”富有时代感,“夷歌”具有地方性。

D.尾联写幸而有音乐和书籍与自己相伴,任凭世事不定,也不会感到寂寥。

16.杜甫在《登高》一诗中发出“艰难苦恨繁霜鬓”的慨叹,本诗也有类似的感情,请结合“艰难”二字具体分析本诗所抒发的思想感情。

参考答案:15.D 16.“艰难苦恨繁霜鬓”一诗兼有对国运和自身命运的慨叹与伤感之情,本诗也有这两种情感。

感叹自身命运,表现在对时光流逝的感慨,沦落异乡的凄凉,“催”字使人觉得光阴荏苒、时光催逼,有“天涯”沦落之意;对时局的担忧和对百姓的关怀,“鼓角”“野哭”写出战事不息、百姓凄惨的现实,体现忧国忧民的情怀。

尾联看似自遣之词,实际上却充分反映出诗人极为忧愤感伤的情绪。

【解析】15.本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

D.“有音乐和书籍与自己相伴,任凭世事不定,也不会感到寂寥”错。

“人事”是亲朋的存亡情况,“音书”是消息和书信。

该句意思是消息和书信断绝,只好任凭寂寞孤独。

故选D。

16.本题考查学生理解作者的思想情感,评价诗歌的主旨内容的能力。

首先要明确《登高》中诗人所要表达的情感:有对国运和自身命运的慨叹与伤感之情。

2017-2018学年高中语文 大题精做:12 阁夜(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

2017-2018学年高中语文 大题精做:12 阁夜(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

阁夜【2014年高考山东卷】阅读下面的文字,完成文后各题。

浣花草堂黄裳到四川来以前,在行箧里放进了几册旧书,其中清初朱鹤龄的《杜诗辑注》是部头最大的。

虽然觉得有些累赘,可是终于还是放进去了。

半月以来,枕上灯前,有时间就拿来翻翻,真也给旅途平添了无限趣味。

尽管已经是平日熟读了的,可是在蜀道上重读,就会给你带来更为新鲜的感受。

诗人的写景抒情、用字遣词,有时候也只有面对真实的山川风物才体会得出那严肃的创作态度和可贵的才华。

杜甫在成都住过一段不短的时间,在集子里留下了四五卷诗,约占他全部留下来的作品的六分之一。

人们就从他的诗里追寻他当日居住的草堂的遗址。

从宋代开始,人们就在成都西郊为他建了一座祠堂,这就是“浣花草堂”。

历代经过十次以上大小的修缮,直到今天,更修整得焕然一新,成为游赏的登临胜地。

走出西郊,经过青羊宫、百花潭,沿着公路走去,二三里后更左折走上一条田间小径,就可以远远望见一丛浓绿,那就是草堂的所在了。

这里有好大的一座庭院,四面是连绵不断的围墙,远远绕过去,才看得见那山门。

走进去又是照例的几重佛殿,伽蓝,天王,佛像,这些都给迫切想要看到工部祠的人们增添了焦急的心情。

一直走到最后的一层大殿,才在一块石碑上看到,这原来是草堂寺,还不是草堂。

从大殿里出来,向和尚问了路,才又从右面的一道侧门里穿出去,来到真正要拜谒的地方。

从侧门出,迎面就可以看到用青花碎瓷片叠起来的“草堂”两个大字,再转过去,就是一条曲折的、为两堵矮矮的红墙围起来的夹道。

那暗红色的夹墙,碎石的泥径,墙外的翠竹幽篁,幽静极了。

古建筑里经常使用的这种暗红颜色,不知怎的,自然会产生那样庄严宁静的气韵。

从夹墙里穿出去,眼前展开了一个新的天地,几十棵参天的翠柏、香楠矗立在绿草如茵的庭院里。

一套四座厅堂,由石径小桥连接起来,这就是草堂的一系列主要建筑了。

穿过花径,走到工部祠去。

这是草堂几组厅堂的最后一座。

小小的殿宇,前面的院子里散布着几株用石坛围起的大树。

古代诗歌赏析杜甫《阁夜》阅读练习及答案

古代诗歌赏析杜甫《阁夜》阅读练习及答案

三、本大题共2小题,共20分.4.(12分)阅读下面唐诗,完成问题。

阁夜①杜甫岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马②终黄土,人事音书漫③寂寥。

注释:①此诗是公元766年作者在四川夔州西阁夜中所作。

此时作者的好友郑虔、苏源明、李白、严武,高适都死了。

从去年十月到这年八月四川混战也暂告一个段落。

②卧龙:指诸葛亮。

跃马:指公孙述。

字子阳,扶风人。

西汉末年,天下大乱,他凭蜀地险要,自立为天子。

此处用晋代左思《蜀都赋》中“公孙跃马而称帝”之意。

诸葛亮和公孙述在夔州都有祠庙。

③漫:随它去。

(1)下列对本诗的理解,不正确的一项是A.首句“催短景”与“景翳翳以将入”中的“景”字都是“日光”的意思。

B.第四句说霜雪停后天空澄澈,仰视银河群星,星斗摇动,照射着三峡。

C.第五句意思是说,因长久征战,百姓的哭声传彻四野,暗示战事惨烈。

D.第六句“夷歌”指少数民族歌谣,作者多处听到渔夫樵子唱的“夷歌”。

(2)诗中“天涯”含有沦落天涯之意。

下列诗句中“天涯”用意不同的一项是A.故乡何处天涯远,黄粱梦断行云断。

(唐•无名氏《木兰花•春日述怀》)B.天涯流落岁将残,望断故园心眼。

(唐•无名氏《西江月•登城晚望》)C.宜富贵,逞奢华。

一团和气遍天涯。

(唐•无名氏《鹧鸪天》)D.江上昔年同出处,天涯今日共风尘。

(唐•灵一《送明素上人归楚觐省》)(3)本诗抒发多重情感,请结合具体诗句,简要分析诗人要表达哪些思想情感。

5.(8分)在横线上填写作品原句。

①诗中“卧龙跃马终黄土”说英雄人物终归黄土,苏轼在《前赤壁赋》中也有类似的三、本大题共2小题,共20分.4.【分析】(1)本题主要考查学生对诗句的理解能力,在认真理解诗意的基础,结合诗歌的写作背景辨析正误。

(3)本题考查鉴赏思想感情,要根据诗句内容具体分析,指出感情特点。

【解答】(1)B.“仰视银河群星,星斗摇动,照射着三峡”有误,这句诗是说雨后天空无尘,天上银河显得格外澄澈,倒映在三峡水中的星影摇曳不定。

2019高中语文 第12课 阁夜(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

2019高中语文 第12课 阁夜(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

第12课阁夜1.写作背景“阁夜”,即西阁之夜。

这首七言律诗是杜甫于大历元年(766)冬寓居夔州(765——767)西阁时所作,是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。

当时,蜀中发生了崔旰(gàn)、郭英乂(yì)、杨子琳等军阀的连年混战,吐蕃也不断侵袭蜀地,导致蜀中大乱。

《阁夜》就是在这样一种动荡的时代背景中创作出来的。

加之杜甫好友郑虔﹙qián﹚、苏源明、李白、严武、高适等人相继亡故,所以杜甫深感寂寞悲哀。

《阁夜》的体裁:从诗体看,属七言律诗;从内容看,是一首抒情诗;律诗属近体诗,又名今体诗,格律诗。

2.读准下列字音。

霁_________夷_________樵__________寥__________3.理解下列词语的含义。

①霁__________ ②夷歌__________ ③鼓角__________④人事__________ ⑤音书__________ ⑥漫寂寥__________2.jì;yí;qiáo;liáo3.雪止;指四川境内少数民族的歌谣;鼓、角,都是军中的乐器;指交游;指亲朋间的慰藉;徒然感到寂寥。

1.下面词语中,加线字的读音有误的一项是A.元宵(xiāo)蜉蝣(fúyóu)枕藉(jiè)戌时(wù)B.桂棹(zhào)打更(gēng)讣告(fù)迂腐(yū)C.歼灭(jiān)忖度(duó)寂寥(liáo)抻面(chēn)D.恫吓(dòng)雨霁(jì)尴尬(gà)怙恶不悛(quān)2.下列句中画线词语的解释,有误的一项是A.岁暮阴阳催短景景:景色B.天涯霜雪霁寒宵霁:雪止C.三峡星河影动摇动摇:摇曳不定D.人事音书漫寂寥漫:徒然、白白地3.下列词语字形书写有误的一组是A.帷幕天涯雪霁寒宵B.摇曳夔州夷歌渔樵C.漫天感慨凄惨怆然D.顿挫萧瑟寂廖对仗4.把下面的句子排列成一段语意连贯的话,将序号写在后面的横线上。

20182019学年高中语文第12课阁夜(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

20182019学年高中语文第12课阁夜(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

第12课阁夜1.写作背景“阁夜”,即西阁之夜。

这首七言律诗是杜甫于大历元年(766)冬寓居夔州(765——767)西阁时所作,是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。

那时,蜀中发生了崔旰(gàn)、郭英乂(yì)、杨子琳等军阀的连年混战,吐蕃也不断侵袭蜀地,致使蜀中大乱。

《阁夜》确实是在如此一种动荡的时期背景中创作出来的。

加上杜甫老友郑虔﹙qián﹚、苏源明、李白、严武、高适等人接踵亡故,因此杜甫深感孤单悲伤。

《阁夜》的文体:从诗体看,属七言律诗;从内容看,是一首抒情诗;律诗属近体诗,又名今体诗,格律诗。

2.读准以下字音。

霁_________夷_________樵__________寥__________3.明白得以下词语的含义。

①霁__________ ②夷歌__________ ③鼓角__________④人事__________ ⑤音书__________ ⑥漫寂寥__________2.jì;yí;qiáo;liáo3.雪止;指四川境内少数民族的歌谣;鼓、角,都是军中的乐器;指交游;指亲朋间的慰藉;徒然感到寂寥。

1.下面词语中,加线字的读音有误的一项为哪一项A.元宵(xiāo)蜉蝣(fúyóu)枕藉(jiè)戌时(wù)B.桂棹(zhào)打更(gēng)讣告(fù)迂腐(yū)C.歼灭(jiān)忖度(duó)寂寥(liáo)抻面(chēn)D.恫吓(dòng)雨霁(jì)尴尬(gà)怙恶不悛(quān)2.以下句中画线词语的说明,有误的一项为哪一项A.岁暮阴阳催短景景:景色B.天涯霜雪霁寒宵霁:雪止C.三峡星河影动摇动摇:摇曳不定D.人事音书漫寂寥漫:徒然、白白地3.以下词语字形书写有误的一组是A.帷幕天涯雪霁寒宵B.摇曳夔州夷歌渔樵C.漫天感慨凄惨怆然D.抑扬萧瑟寂廖对仗4.把下面的句子排列成一段语意连贯的话,将序号写在后面的横线上。

杜甫《阁夜》阅读训练及答案

杜甫《阁夜》阅读训练及答案

阅读下面一首唐诗,完成14-15题。

(9分)阁夜杜甫岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

野哭几家闻战伐,夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马终黄土,人事依依漫寂寥。

14.下列对于这首诗的鉴赏,不正确的一项是(3分)A.本诗是杜甫寓居夔州西阁时所作的。

此时作者的好友李白、高适等相继离世,并且各地军阀混战,民不聊生,作者表现出忧国忧民的心情。

体味百姓疾苦,心情异常沉重。

B.首句点明冬夜寒怆,写出“日短”之冬日景象。

“催”字既写出了夜长昼短的冬日景象,而且写出了作者对时光飞逝、岁月逼人的感慨与无奈,也有对人世无常、朋友离世的缅怀追忆。

C.颔联承接首句而来,描写夜间晴朗的夜空鼓角格外响亮却带了些悲凉。

“星河”一词写出了天上星星在三峡中投下影子时的壮美景象,表达作者对三峡美景的赞叹,但又蕴含悲壮深沉的情怀。

D.颈联以声写情,实写千家万户听到征战之声后的悲惨景象,鱼子樵夫不时传来阵阵少数民族的歌谣。

“数处”强调不止一处,突出百姓境况之凄惨,这也表现了诗人忧国忧民的情怀。

15.本诗尾联化用左思《蜀都赋》“公孙跃马而称帝”句,试品析尾联与《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”作者心境的异同。

(6分)参考答案:14.(3分)C(“星河”指的是银河,而不是“星星在三峡中投下影子时的壮美景象”)15.(6分)都有舍己为人的胸怀(1分),《茅屋》中反映的是为了天下士人甘愿自己受冻的慷慨大义,本诗反映的是在国家危难面前自己与家人分别等痛苦就可以抛却了的牺牲精神(2分)不同的是《茅屋》是自己一贫如洗而受孩童欺凌的无可奈何,本诗是国家危难关头作者的忧国忧民,内心沉痛。

(3分)评分标准:同的总结1分,分述各1分,不同2点总3分,少1点扣2分,扣完为止。

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阅读下面两首唐诗,完成8-11题。

(一)
阁夜
杜甫
岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。

8. 首联描绘了一幅冬日寒冷孤寂的图景,在这两句诗中虽然没有一个词提到作者的心境,但是作者的孤寂的心境已经蕴含其中了,请问此联中哪两个字与作者的心境关系最为密切?请结合全诗作简要分析。

(5分)
9. 杜甫在这首诗中感慨万千,说说此诗一共写了诗人的几种悲慨。

请简要作答。

(6分)
答案:
(一)
8.“催”和“寒”两个字既是写景,又有作者的人生感受。

(1分)光阴催促着每一天的日升月落,而作者自己也被光阴催促着步入了暮年,国事家事天下事,忧心的事情很多,想做的事情很多,可是时光的流逝让人不得不产生一种来日无多的紧迫感。

(2分)冰天雪地固然寒冷,对于贫病交加、漂泊天涯的杜甫来说,心境的凄寒也和这个冰天雪地的寒宵融为一体了。

(2分)
9.此诗写了诗人多种悲慨。

“岁暮阴阳催短景”表达了诗人对时光飞逝人生短促的感慨,(1分)“天涯霜雪霁寒宵”表达了诗人客居天涯的凄寒,(1分)颔联和颈联表达了诗人对百姓因战争而劳顿的痛惜之情,(2分)“卧龙跃马终黄土”表达了诗人对宇宙永恒、人生无常的悲哀,(1分)“人事音书漫寂寥”表达了诗人老病孤独、亲朋音信断绝的寂寥和无奈。

(1分)。

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