校对确认书
校对工作手册范文(6篇)
校对工作手册范文(6篇)校对工作手册范文第一篇校对人、审核人工作职责1.设计校对人员1）校对设计方案、材料选用是否符合设计输入的要求；2）校对图纸是否符合规范、标准、法规的要求;3）校对计算方法、计算结果是否完整准确;4）校对制图方法、尺寸数据、图例符号、文字说明、计量单位是否符合规定，图纸清晰，图面布置，字体、字形、字号。
5）校对人对于设计不合理的地方有权返回设计人进行整改，耽误工期进度由设计人负责。
2．设计审核人员（专业负责人）1）审核设计是否符合规范、标准、法规和设计方案要求；2）审核主要设计原则和技术经济指标是否正确合理；3）审核设计采用的数据、参数、公式是否合理。
4）审核设计中上述1）、2）、3）项内容和校对过的全部内容是否修改合理，对于不合理的地方有权返回校对人和设计人进行整改，耽误工期进度由校对人和设计人负责。
辽宁北方建筑设计院责任有限公司-爱乐盟分公司2012-3-3校对工作手册范文第二篇2012年工作总结2012年校对组在主编的正确领导下，在全体同仁的共同努力下，共完成了近1 50期报纸、7000个版面，115000条信息、5175000余字的精确校对工作。
通过校对组全体成员的共同努力，出报前累计纠错600余条，其中纠正错字36 0余条，分栏错误近200余条，通过有效的校对工作保障了2012年的信息安全主体工作。
具体工作如下：一、团队建设方面；2012年校对组通过每周碰头会形式对当周发现的问题进行共享、分析；每半月进行一次话务室不定形式信息沟通；让团队成员之间能够有效及时进行信息和思想沟通，保障有问题不扩大有方法不保留。
让开放、融合、沟通成为团队建设的主基调；另外校对组还根据需要不定期与法律顾问进行相关风险控制方面的主动交流，以保障校对人员在法律层面对信息的掌控有依据有标准为公司做好信息安全层面的保驾护航。
二、内部管理提升；校对组成员在2013年初对上一年度出现的每起出报事故及时进行主客观分析；其中主观层面，针对由于校对人员眼花、恍惚、错误识别及工作情绪波动等原因造成的漏校，错校问题进行包括内部培训、互助沟通、常见问题汇总板、错误专题确认等方法进行有效提示以降低发生重复错误、低级主观错误的几率；客观层面，针对因为管理方法以及校对流程对接出现的问题。
校对确认书- 《北京化工大学学报(自然科学版)》编辑部.
《北京化工大学学报(自然科学版)》编辑部
作者校对确认书
《北京化工大学学报(自然科学版)》编辑部：
作为本文（题目：，稿号：）的□第一作者或□通讯作者（二选一），我已对编辑部“稿件采编管理系统”中“校对阶段”所附的校样进行了逐字逐句的校对。
我同意编辑部对本文所作的文字修改以及对图表的技术处理，同意英文专家对文中英文的修改润色，除下列特别说明之处外：
1.
2.
3.
……
对校样中编辑提出的疑问回答如下：
1.
2.
3.
……
本人郑重声明：按照上述约定的本文校样付印后若出现错误，本着“文责自负”的原则，一切责任由作者负责。
□第一作者或□通讯作者（签名）：
年月日
说明：1. 校对阶段是作者最后一次查出遗漏之处并改正的机会，也是三校中的重要环节，务请认真对待。
2. 本确认书只能由第一作者或通讯联系人签名，编辑部收到之后方付印出版。
3. 校内作者请送至本刊编辑部（电教楼122室）；校外作者请与《版权转让书》一并邮寄至：
北京市北三环东路15号46信箱《北京化工大学学报》编辑部，邮编100029。
菲林制作校对作业指导书
莹日
客户制作定稿→我司→菲林公司
菲林→校对
三菱 不干胶
图纸
制作→校对→出菲林→再校对→送样→送大货
↑
↑↑
依图纸
依图纸 பைடு நூலகம்图纸
三菱 不干胶
图纸
客户制作定稿→出菲林→校对→送样→送大货 ↑↑
依图纸 依图纸
要依字、依图片参用圈字法 逐一核对
要依字、依图片参用圈字法 逐一核对
二.校对人员分配： 1.一校：； 2.二校：； 3.三校：； 4.出货前检验：①三菱：；
个人收集整理 仅供参考学习
菲林制作校对作业指导书
一.制作流程及校对重点： 客户 品种 参照物
流程
大金 能效 标识
图纸
制作→校对→客户确认→出菲林→再校对
↑
↑
依图纸
依确认样稿
校对内容及重点
①生产者名称 ②规格、型号
③等级
④技术参数
⑤左下角代码 ⑥右下角图号
大金 条码
图纸
制作→校对→客户确认→出菲林→再校对
↑
↑
依图纸
依确认样稿
①右上角代码 ②右上角机型号 ③条码下方代码号 ④右下角图号
大金 莹日 三菱
说明书 确认稿
大纸头
依要求
客户制作定稿→我司→菲林公司
菲林→校对
①核对折页方式及页码顺序 ②文字：每页套原稿 ③大纸头依视觉
Ⅰ.看有无叠字、乱码 Ⅱ.缺不缺线
大金 不干胶 确认稿
依要求
套确认稿，每拼均核对
②大金、莹日：；
三.对应表格： 1.新品开发确认表； 2.出货新品首检表；
校对意见范本(时代审对意见)
板
十二、
三层8×F轴处的结构是悬挑的？首层的砌体荷载有无予足？梯梯处还有 梯平台支承在哪里？
十三、 三层12～F～12～E交12～18处的平台梁建筑同意吗？
十四、 三层的电井都未预留。
十五、
四层KL71跨度12m左右，复核挠度裂缝。梁直接拉到竖向构件上会好一些 。
十六、 标准层核心筒板厚加厚范围要到电井。
校对意见回复
二、 管桩说明中补充有关土方开挖的要求。
基
础
三、 抗拔桩桩项大样说明写反了。
四、 抗拔桩配筋应满足2Rt/0.9fyt的要求。
一、 负一层Q3a配筋为何比其它墙大了两级？
二、
二级墙约束边缘构件中配筋率是1%，为何配到了1.2～1.6%？如果计算配 筋用组合墙复核一下，不宜大于1.2%。
竖
二、
LT4梯板厚度设置不合理，事实传力应该是T4B1搭到T4B3上，板厚统一取 160mm更合理。
梯
三、
LT7净空比较紧张，一般要在梁前面300mm来复核净空，否则行走时会碰 头。
大
样
四、 100厚梯板改为120。
五、
核心筒梯板在-2.232到±0.00之间要支承梯段之间的防火墙，一般要加 宽100mm,图上应表达清楚，以上各层是用梯板支承还是设梁支承，也要 考虑并交代清楚
六、 客厅4.2×6.6m，用100m板厚薄了点，认真复核一下模度、裂缝。
七、 底部加强区墙竖向分布筋取p=0.6，图纸中似未满足？
一、
首层-1.6比建筑-1.1低了50cm，是为了走管？有无甲方确认过这个做 法？（塔楼范围也降板）
二、 首层11、12栋不分缝，则在双柱处梁应拉通。 三、 首层11# KZL31梁要求砼等级同墙无必要。 四、 首层h=160mm的板是哪一块？ 五、 电井的后浇范围可与设备专业细化一下，不必全井范围后浇。
校对作业指导书
校对作业指导书标题：校对作业指导书引言概述：校对作业指导书是一项重要的工作，它能够确保作业指导书的准确性和完整性。
在校对作业指导书时，需要注意一些关键要点，以确保作业指导书的质量。
本文将介绍如何有效地校对作业指导书，以确保其准确性和完整性。
一、审查内容是否准确1.1 确认指导书的标题和内容是否匹配：首先要确保指导书的标题和内容相符，避免浮现标题与内容不一致的情况。
1.2 核对关键信息是否准确：子细核对指导书中的关键信息，如日期、时间、地点等，确保其准确无误。
1.3 检查文字是否清晰易懂：审查指导书的文字是否清晰易懂，避免使用含糊或者歧义的词语，以确保读者能够准确理解内容。
二、检查格式是否规范2.1 核对字体和字号是否一致：检查指导书中的字体和字号是否一致，避免浮现不一致的情况，影响整体的美观性。
2.2 检查段落格式是否规范：审查指导书的段落格式是否规范，包括段间距、对齐方式等，确保整体风格一致。
2.3 检查标点符号是否正确使用：子细检查指导书中的标点符号是否正确使用，避免浮现错误的标点使用，影响内容的准确性。
三、确认图片和表格是否完整3.1 核对图片是否清晰：检查指导书中的图片是否清晰，避免含糊或者失真的情况，影响读者的阅读体验。
3.2 确认表格是否完整：审查指导书中的表格是否完整，确保表格中的数据和信息完整无缺。
3.3 检查图片和表格与文本的对应关系：确认指导书中的图片和表格与文本的对应关系是否准确，避免浮现不相符的情况。
四、注意语法和拼写错误4.1 子细检查语法错误：审查指导书中的语法使用是否正确，避免浮现语法错误，影响内容的准确性。
4.2 校对拼写错误：检查指导书中的拼写是否正确，避免浮现拼写错误，影响整体的专业性。
4.3 注意标点符号的使用：注意指导书中标点符号的使用是否正确，避免浮现错误的标点符号使用，影响内容的准确性。
五、进行整体审查5.1 逐页审查指导书：逐页审查指导书的内容，确保每一页的内容都经过子细核对，避免遗漏错误。
校对作业指导书
1.校稿准备按照制版厂提供的彩稿、版稿，找销售部索要客户签字稿或客户签字样品。
2.校稿原则根据客户确认的签字样稿，核对并清除彩稿或版稿上的差错。
清除错别字句或符号，解决和消除彩稿或版稿上的任何疑点。
3. 校稿标准制版厂自行负责校对彩稿、版稿，保证彩稿及版稿的质量。
公司校对以客户签字稿为准，核对版厂提供的彩稿、版稿，发现内容错误立即协调处理。
严格执行三校制度：校稿员、巡检员、机长，三方均进行内容校对和检查。
做首件确认时，巡检员必须对文字内容复校一次，发现内容错误立即停机处理。
4. 校稿程序一校：校稿员，侧重全部彩稿、版稿内容校对，保证客户签字稿与彩稿/版稿一致，纠正错误内容，如有疑问即时通知部门主管或销售部进行处理。
二校：巡检员，在做首样确认时，比照彩稿对印刷内容检查一遍，发现问题立即停止生产。
三校：印刷机长，主要检查颜色、条码、二维码、电话、地址等，发现问题立即停止生产。
校对签名：校对者应在每次校对样稿上签名，并标明日期，以防差错。
5. 校稿重点公司名称、公司标志、产品名称；配料表、营养成分表、标准代号、生产许可证号；条形码、二维码、净含量；地址、电话；其它版面内容及颜色；6. 校稿方法原稿放在左边，校样稿放在右边。
先看原稿，后对校样稿。
左手食指指着原稿上要校对的文字，右手执笔，顺着校样上相应的字句移动，遇到打错（或排错）的地方。
随时用校对符号或文字在校样上批注。
特别要注意按照原稿逐字、逐句、逐个标点地校对，看、念、想结合进行。
眼睛要在每个字、每个符号上停留一下，不要一滑而过，同时有节奏地默读文句，并使脑子作出反映。
切忌走马观花式校对。
二维码、条形码必须用手机微信扫描测试，检查微信上弹开的链接界面是否与产品名称相符，如弹开的链接是相同界面或无效界面时文件有可能存在问题，应与销售部沟通处理。
除对稿件改动处进行校对外，校稿员及巡检员也要对其它未改动的地方进行全面校对。
做首件确认时，新版、旧版都必须按照客户签字确认稿仔细校对全部内容。
录取通知书签收确认信
录取通知书签收确认信尊敬的学校招生办公室：您好！我是一名申请贵校的学生，非常高兴地收到了您寄来的录取通知书。
在此，我写信给您，确认我已经收到了录取通知书，并表达我对贵校录取决定的感激之情。
首先，我想表达我对贵校的赞赏和认同。
贵校一直以来以其优秀的教学质量和丰富的学术资源而闻名于世。
通过我对贵校的深入了解和参观，我对贵校的教育理念和学术氛围深感钦佩。
我相信，贵校将为我提供一个良好的学习环境和广阔的发展空间，让我充分发挥自己的潜力。
其次，我对贵校录取决定的确认。
在我收到录取通知书的那一刻，我感到无比激动和自豪。
这是我多年努力学习的结果，也是我对自己能力的肯定。
我深知，贵校是我追求梦想的起点，我将以更加饱满的热情和努力投入到学习中，不辜负贵校对我的期望和信任。
接下来，我想对贵校提出几个问题和期望。
首先，我希望能够尽快了解入学的具体事宜，如报到时间、报到地点、入学手续等。
这些信息对我来说至关重要，希望贵校能够尽快提供给我，以便我能够做好准备。
其次，我希望能够了解贵校的学习和生活环境，特别是宿舍情况和学习资源的分配。
这将有助于我更好地适应新的学习和生活环境。
最后，我希望能够尽快认识我的导师和同学们，建立良好的人际关系，共同学习和成长。
对于贵校的录取决定，我深感荣幸和感激。
我将不辜负贵校的期望，努力学习，积极参与各项活动，为贵校争光。
我相信，在贵校的培养下，我将成为一名优秀的人才，为社会做出贡献。
最后，再次感谢贵校对我的录取决定。
我期待着能够尽快加入贵校这个大家庭，与各位老师和同学们共同学习、共同成长。
我将竭尽全力，为贵校的荣誉和发展贡献自己的力量。
再次感谢贵校给予我这个宝贵的机会！祝贵校一切顺利！此致敬礼XXX。
2024年编辑部校对及奖惩细则范文（3篇）
2024年编辑部校对及奖惩细则范文一、编辑部校对细则为了提高编辑部的工作质量和效率，规范校对工作，制定以下细则：1. 校对内容（1）文字内容- 核对文章的语法、拼写、标点等方面的错误；- 确认文章的逻辑、结构和表达清晰准确。
（2）排版和格式- 确保文章的标题、副标题、段落标号等排版格式正确；- 检查图片、表格、图表等元素是否与文章内容相符。
2. 校对方式（1）个人校对- 每位编辑应在撰写完成后，自行进行第一次校对；- 在个人校对时，应注重纠正自己的语法、拼写和表达问题。
（2）互助校对- 在个人校对完成后，可以将稿件交给其他编辑进行校对；- 互助校对时，应相互检查并修改错误，并讨论更好的表达方式。
（3）集体校对- 在个人和互助校对完成后，进行集体校对；- 集体校对时，应对整篇文章进行综合性的检查和修改。
3. 校对流程（1）个人校对：作者于撰写完成后进行个人校对，力求纠正自身问题；（2）互助校对：作者将稿件交给其他编辑，相互校对修改错误；（3）集体校对：在所有个人和互助校对完成后，进行集体校对；（4）总校对：最后由主编进行总校对，确保无误并做最后的修改。
4. 校对注意事项（1）注意细节：细心观察每一个文字、排版和格式细节；（2）统一规范：保持统一的文风、标点和排版格式；（3）标注修改：对校对过程中的修改和建议进行标注，方便作者和其他编辑查看和理解。
二、编辑部奖惩细则为保持编辑部的工作秩序和激励编辑们的工作积极性，制定以下奖惩细则：1. 奖励制度（1）编辑贡献奖：评选每月编辑贡献突出的员工，给予荣誉称号和奖金；（2）优秀作品奖：评选每月优秀作品，给予作者荣誉称号和奖金；（3）团队协作奖：评选每季度团队协作出色的编辑小组，给予团队奖励；（4）创新奖：评选每年具有创新意义和价值的编辑作品，给予作者创新奖励。
2. 惩罚制度（1）迟交或旷工：对于迟交稿件或旷工的编辑，扣除相应的工资或奖金；（2）错误率违规：对于错误率高于规定标准的编辑，降低评优等级或扣除工资；（3）抄袭作品：对于抄袭他人作品的编辑，进行严肃的警告或解聘处理；（4）不合作态度：对于态度不合作或干扰工作氛围的编辑，进行警告或解聘处理。
校对基本要求
校对要求一、内容校对的职责，包括修改原文漏译、错译、单词拼写错误、语法错误及其它句子结构错误、不规范之处等。
二、格式1.字体：英文字体Times New Roman2.序号：一．二．三．四．五．六．七．八．九．十格式为I.II.III.IV.V. VI.VII.VIII.IX.X.”；（一）（二）（三）对应为：（I）（II）（III）。
其它如有阿拉伯数字或英语，则按原文的序号。
3.标点：（1）英文状态下不能出现中文的标点，如顿号“、”“，”“。
”等。
中英文件校对中，英文中别列句子中用逗号表示的，在中文中应相应变为顿号。
其他符号同理。
（2）中英文件，书名号内的内容统一表示为斜体，并且书名号内的内容，每个实词首字母须大写。
如：《中华人民共和国合同法》应写为：Contract Law of the People’s Republic of China英中文件，斜体的书名、文件名中文中用书名号表示。
4.标题所以文章正文标题，除介词冠词外全部单词首字母大写（如标题第一个单词为冠词，则本冠词需要大写）。
正文之下，一级、二级标题，除介词冠词外全部单词首字母大写（如标题第一个单词为冠词，则本冠词需要大写），三级及三级以下，只对第一个单词首字母大写。
以下截图为我公司认可的格式：5.单词之间和句子之间空格须规范。
单词与单词之间空一格、句首大写。
标点符号发生在单词后，并且在下面一个句子开始前要有空格。
类似以下标黄处显示格式是不可接受的：1）I am a professional translator.(多空了一格)。
2）I am familiar with formatof English texts.(没有空格)。
3）So,I promise to meet all the requirements concerning the format for all my translated work.(标点未紧跟)。
4）The contract is established when the acceptance becomes effective.(序号和单词之间无空格)。
工程设计文件编制校对审核职责范文
工程设计文件编制校对审核职责范文一、职责概述工程设计文件编制校对审核是工程设计单位内部质量控制的重要环节，主要负责对编制的工程设计文件进行校对和审核，确保设计文件的准确性、完整性和规范性，以及满足相关技术标准和规范要求。
编制校对审核人员应具备专业知识和严谨的态度，以确保设计文件的质量和可靠性。
二、职责细则1. 校对设计文件：根据技术标准、规范要求和设计任务书，对编制的设计文件进行校对，包括平面布置、工艺流程、设备安装等内容，确保设计文件的逻辑性和合理性。
2. 审核设计文件：对校对后的设计文件进行审核，确认设计方案的可行性和优劣，以及是否符合相关技术标准和规范要求。
同时，对设计中的问题和不足之处提出合理的改进措施和建议。
3. 检查设计文件：对设计文件中的计算、选型和系统参数进行检查，确保其准确性和合理性。
同时，对设计文件中的图纸、表格和文字描述进行检查，确保其完整性和规范性。
4. 沟通协调：与设计师、项目经理和相关专业人员进行沟通协调，了解设计方案的要求和调整意见，并及时反馈给设计人员，确保设计文件的准确性和完整性。
5. 问题处理：对设计文件中的问题和风险进行识别和处理，提出相应的预防和控制措施，以确保设计文件的质量和可靠性。
6. 文档管理：及时更新并管理设计文件，确保设计文件的版本控制和完整性，以方便后续的审查和使用。
7. 技术研究：及时关注和研究相关技术标准和规范要求，提出合理的技术建议和优化方案，以提高工程设计的质量和效果。
8. 培训指导：对新员工进行培训指导，传授编制校对审核的工作经验和方法，提高新员工的工作效率和质量。
9. 问题反馈：及时将设计文件中存在的问题和需要改进的地方反馈给设计师和项目经理，以便及时进行整改和改进，确保设计文件的质量和可靠性。
10. 工作总结：及时总结工作经验和问题，提出改进建议和优化方案，以提高工作效率和质量。
三、职责要求1. 熟悉相关技术标准和规范要求，具备相关专业知识和经验。
设计稿印刷制作确认书
设计稿印刷制作确认书尊敬的客户：您好！为了确保设计稿的印刷制作能够满足您的需求和期望，并且保证整个过程顺利进行，我们特此制定本设计稿印刷制作确认书。
请您在签署之前仔细阅读以下内容，并确认您对所有条款的理解和同意。
一、设计稿基本信息1、设计稿名称：＿____2、设计稿用途：＿____3、设计稿尺寸：＿____4、设计稿颜色模式：＿____（如 CMYK 或 RGB 等）5、设计稿分辨率：＿____二、印刷要求1、印刷材料：纸张类型：＿____（如铜版纸、哑粉纸、特种纸等）纸张克重：＿____纸张规格：＿____2、印刷工艺：印刷方式：＿____（如胶印、数码印刷等）表面处理：＿____（如覆膜、上光、压纹等）装订方式：＿____（如骑马订、胶装、精装等）3、印刷数量：＿____4、交货时间：＿____三、设计稿内容确认1、您确认已经仔细审查了设计稿的内容，包括但不限于文字、图片、图形、色彩等，确保其准确无误、清晰可读，并且符合您的需求和预期。
2、您同意设计稿中的所有元素（包括但不限于版权、商标、肖像权等）均已获得合法授权，不会引起任何法律纠纷。
四、颜色校对1、由于印刷过程中可能存在一定的颜色偏差，我们将尽力按照您提供的设计稿颜色进行印刷，但无法保证完全一致。
2、如有特殊颜色要求，您可以提供色样或指定潘通色号，我们将尽最大努力匹配。
五、价格与付款方式1、本次设计稿印刷制作的总费用为人民币_____元（大写_____）。
2、付款方式：预付款：合同签订后，您需支付总费用的_____%作为预付款，即人民币_____元（大写_____）。
尾款：在印刷成品交付验收合格后，您需支付剩余的_____%尾款，即人民币_____元（大写_____）。
六、质量保证1、我们承诺所提供的印刷成品符合行业质量标准，如出现质量问题（如印刷模糊、颜色偏差过大、装订错误等），我们将负责免费重印或采取其他合理的补救措施。
2、质量问题的判定将以双方共同认可的标准或相关行业标准为准。
个人校对服务合同6篇
个人校对服务合同6篇篇1个人校对服务合同甲方（校对人）：______________________________(以下简称“甲方”）乙方（委托人）：______________________________(以下简称“乙方”）鉴于甲方具有良好的文字校对能力和相关经验，乙方愿意委托甲方提供文字校对服务，双方经友好协商一致，达成如下合同：第一条服务内容1. 甲方承诺提供文字校对服务，包括但不限于检查拼写、语法、标点符号、排版等方面的错误，提出修改建议，并对校对过的内容做出合理排版；2. 乙方需提供需要校对的文档或文字，并确保文档内容合法、真实，并有权对相关内容进行校对；3. 校对的内容不得包含任何违法、侵权以及其他不良信息。
第二条服务费用1. 校对服务费用为________________元/字（人民币），由乙方按照实际校对的字数进行支付；2. 乙方需在文档校对完成后的7个工作日内支付服务费用，逾期未付的，每日按照应付费用的0.05%计算滞纳金。
第三条服务期限1. 校对服务期限为__________（工作日/自然日），自双方签订合同之日起计算；2. 若出现乙方提供的文档字数超过了双方约定的服务期限内无法完成校对的情况，双方可协商确定延长服务期限或者支付额外费用。
第四条责任及风险1. 若甲方因个人原因无法按时提供校对服务，需提前通知乙方，并承担延误所导致的责任；2. 若因乙方提供的文档出现问题导致校对服务无法进行，乙方需承担相应的责任。
第五条保密条款1. 甲方有义务对乙方提供的文档内容进行保密，并不得泄露或用于其他用途；2. 乙方对甲方的个人信息也应当进行保密。
第六条合同终止1. 在校对服务期限届满后，双方未提出续约的，本合同自动终止；2. 若双方达成一致意见提前终止本合同，应当提前书面通知对方。
第七条争议解决本合同的履行、解释和争议的解决均适用中华人民共和国法律，如因本合同引起的争议，双方应友好协商解决；协商不成的，应向有管辖权的人民法院提起诉讼。
协议书校对章
协议书校对章甲方负责提供协议书的初稿，并确保所提供信息的真实性与合法性。
乙方负责对协议书进行校对，确保其符合法律法规要求，并且语言表达准确无误。
三、校对内容1. 校对协议书的标题、条款编号、以及各条款的标题是否准确无误。
2. 校对协议书的正文内容，包括但不限于双方的权利义务、违约责任、争议解决方式等，确保其表述清晰、逻辑严密。
3. 校对协议书的附加条款、附件清单等，确保其与正文内容相符，且无遗漏。
4. 校对协议书的格式，包括字体、字号、行间距、页边距等，确保其符合正式文件的标准。
四、校对流程1. 甲方将协议书初稿提交给乙方。
2. 乙方在收到初稿后的三个工作日内完成初步校对，并反馈给甲方。
3. 甲方根据乙方的反馈进行修改，并在两个工作日内向乙方提交修改后的协议书。
4. 乙方在收到修改稿后的一个工作日完成最终校对，并出具校对报告。
5. 双方确认校对报告无误后，签署协议书。
五、校对费用校对费用由甲方承担，具体金额根据协议书的字数和复杂程度由双方协商确定。
六、保密条款乙方在履行校对职责过程中获取的所有信息，包括但不限于协议书内容、甲方的商业秘密等，均应予以保密，未经甲方书面同意，不得向任何第三方披露。
七、违约责任如因乙方校对不力导致协议书出现错误，给甲方造成损失的，乙方应承担相应的赔偿责任。
八、争议解决本协议书校对章在履行过程中如发生争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成时，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
九、其他本协议书校对章未尽事宜，由双方协商解决。
本协议书校对章自双方签字盖章之日起生效。
甲方（盖章）：____________________授权代表签字：_____________________日期：____年____月____日乙方（盖章）：____________________授权代表签字：_____________________日期：____年____月____日。
校对合同模板
甲方（委托方）：____________乙方（受托方）：____________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，经双方友好协商达成一致，签订此校对合同，具体协议内容如下：一、校对项目1. 校对范围：甲方提供的__________（书籍、文章、文件等）共计__________页。
2. 校对内容：主要包括错别字、标点符号、语法错误、格式规范等，确保甲方提供的资料无误。
二、合同金额1. 双方确认，乙方向甲方提供的校对服务，甲方应支付乙方合同金额为人民币__________元整（大写：_______________________元整）。
2. 甲方支付乙方的校对费用，根据实际完成页数和双方约定的单价进行计算。
具体单价为每页__________元。
三、合同履行1. 甲方应在合同签订后__________日内，向乙方提供需校对的资料。
2. 乙方应在收到甲方提供的资料后__________日内完成校对工作，并向甲方交付校对后的资料。
3. 乙方应保证校对质量，如因校对不仔细导致甲方遭受损失的，乙方应承担相应责任。
四、保密条款1. 双方在合同履行过程中所获悉的对方商业秘密、技术秘密、市场信息等，应予以严格保密。
2. 保密期限自合同签订之日起算，至合同终止或履行完毕之日止。
五、违约责任1. 任何一方违反合同的约定，导致合同无法履行或造成对方损失的，应承担违约责任，向对方支付违约金，并赔偿损失。
2. 若乙方未按照约定时间完成校对工作，甲方有权按照逾期天数向乙方追讨违约金，违约金计算方式为：合同金额的__________%。
1. 本合同的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。
2. 双方在履行合同过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决；如协商不成，任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。
七、其他约定1. 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
2. 本合同自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年，自合同生效之日起计算。
审稿校对合同模板
审稿校对合同模板甲方：（委托方名称）地址：联系人：联系电话：乙方：（审稿校对方名称）地址：联系人：联系电话：鉴于甲方拟委托乙方对甲方提供的稿件进行审稿校对工作，经双方协商一致，达成如下合作协议：第一条服务内容1.1 乙方接受甲方委托，对甲方提供的文字、资料进行审阅、校对工作，保证文字表达准确、语法通顺、逻辑清晰。
1.2 乙方应按照申请人的要求，认真细致地进行审校工作，并在约定时间内完成。
第二条服务费用2.1 甲方支付给乙方的服务费用为（具体金额），支付方式为（具体方式）。
2.2 如因申请人原因需加急服务，则视为加急服务，额外收取加急费用。
2.3 若甲方提供的稿件出现因甲方未校对或提供不完整信息而产生的错误，乙方可要求甲方支付额外费用进行修正。
第三条服务期限3.1 本合同自双方签署之日起生效，至乙方完成服务并交付甲方之日终止。
3.2 若双方需延长服务期限，应在到期前书面确认。
第四条保密义务4.1 乙方应妥善保管甲方提供的稿件信息，严格保密，不得向任何第三方透露。
4.2 乙方应确保审校完成后，将稿件信息归还给甲方，并删除在审核过程中产生的电子文件。
第五条违约责任5.1 若一方未履行合同约定，应承担违约责任，并应支付对方因此造成的损失。
5.2 若因不可抗力等原因导致未能履行本合同，不视为违约，但需立即通知对方并重新协商解决方案。
第六条合同解释6.1 本合同未尽事宜由双方协商解决。
6.2 本合同内容经双方签字确认后生效，一式两份，双方共持。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：签署日期：签署日期：审稿校对合同签署地点： _________________________________________以上为审稿校对合同样本，如有需要请修改完善后签署。
感谢您的合作！。
公证书校对章范本
公证书校对章范本尊敬的先生/女士：谢谢您选择我们的服务并提供了公证书校对章范本的题目。
以下是根据您的要求，为您准备的公证书校对章范本的文章。
范本正文：公证书校对章范本公证书校对章是指公证处用于确认公证书真实性和有效性的专用章章样。
它是公证活动中不可或缺的重要工具，具有法律效力。
下面，我们将为大家详细介绍一份公证书校对章范本。
公证书校对章范本的基本信息如下：1. 校对章名称：公证书校对章。
2. 校对章形状：圆形。
3. 校对章印面直径：约4厘米。
4. 校对章外框边缘采用深红色，印章中心部分采用金色。
5. 校对章印面上应有“公证书校对章”字样，并包括发证单位名称。
6. 发证单位名称：根据实际情况填写。
在使用公证书校对章范本时，应注意以下几点：1. 校对章必须保存完好，不得刻意损毁或更改。
2. 使用校对章时，应对其进行合理保管，防止丢失或被他人冒用。
3. 校对章使用时，应准确、清晰地印在公证书上的适当位置。
4. 公证员在使用校对章时应注意保持章面清洁，以确保印章的清晰度和美观度。
公证书校对章的作用主要体现在以下几个方面：1. 确认公证书真实性：公证书校对章通过其独特的印章样式和印制内容，可以有效确认公证书的真实性和合法性。
2. 证明公证书的有效性：公证处授权的校对章，证明公证书的签发单位和法律效力，对公证书的相关内容具有法律约束力。
3. 防止篡改和冒用：公证书校对章的特殊设计和严格控制，有效预防他人的恶意篡改和冒用，提高公证文件的安全性和可信度。
4. 强化公信力和权威性：公证书校对章作为公证处的专用章样，能够增强公证行为的公信力和权威性，提高公证处的服务质量和形象。
希望以上介绍的公证书校对章范本对您有所帮助。
如果您对公证书校对章还有其他疑问或需要进一步了解，请随时与我们联系。
谢谢！此为公证书校对章范本的正文，共计XXX字。
[注意：由于正文需要根据实际情况填写和调整，故在此仅为范本，具体应根据实际需求进行修改和完善。
往来款项对账函三篇
往来款项对账函三篇
篇一：往来款项对账函
原合同编号：
XX有限公司：
本公司（XX有限责任公司）感谢贵公司多年以来的支持与厚爱。
马上临近年底，为顺利迎接年终审计，希望能与贵公司核对一下往来账目，请给予配合。
我公司也将积极配合贵公司的询证业务，不胜感激！
1、本公司与公司的往来账项列示如下：
3、本函仅为复核账目之用，绝非催款结算。
若款项在上述日期之后已经结算清讫，仍请及时函复为盼。
（公司签章）20XX年月日
公司：
根据我公司会计账面记录，截至年月日止，贵公司尚欠我公司工程款余额为元。
是否与贵公司账面记录相符，请校对，并将校对结果回发我们，谢谢合作！
发函单位：（章）
年月日
校对确认情况：
(1)校对相符。
(2)校对不符，截至上述日期，本单位账面余额为元，差额元。
有限公司（章）
年月日。
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校对确认书
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作者声明：
本人已经逐字逐句地校对此稿校样，同意编辑部对本文中英文字所做的修改及对图表的处理，对于校样中存在的其他问题，本人已在校样上标注，并与编辑部沟通。
本人承诺对最终付印的稿件承担全部责任。
签名：
年月日
注意事项：
1.请作者将收到稿件校样的PDF文档与本《校对确认书》打印下来，再认真
校对，需要修改或者补充的地方，请用红笔标注或者记录下来。
2.请将校对并确认的稿件校样打印稿及本《校对确认书》寄回。
3.遇特殊情况，请在将校样打印稿及本《校对确认书》寄回的同时，将修改内
容的详细情况通过电子邮件先通知责任编辑。