事件的独立性课件
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高一下学期数学人教A版必修第二册10.2事件的相互独立性课件

1 2
,
3 4
,
3 4
,将它们中某两个元件并联后再和第三个
元件串联接入电路,它们是否正常工作相互独立.在如图所示的电路中,电路不发生故障的概率
是_______.
解:记 A “T1 正常工作”, B “T2 正常工作”, C “ T3 正常工作”,
则 P(A) 1 , P(B) P(C) 3 ,
23 60
5 12
9 10
.
6. 甲、乙、丙 3 位大学生同时应聘某个用人单位的职位,3 人能被选中的概率分别为 2 , 3 , 1 , 543
且各自能否被选中互不影响. (1)求 3 人同时被选中的概率;
(2)求 3 人中至少有 1 人被选中的概率.
解:(2)方法二:“3 人中至少有 1 人被选中”的对立事件是“3 人都没有被选中”, 所以 3 人中至少有 1 人被选中的概率为
1 3
1 10
6. 甲、乙、丙 3 位大学生同时应聘某个用人单位的职位,3 人能被选中的概率分别为 2 , 3 , 1 , 543
且各自能否被选中互不影响. (1)求 3 人同时被选中的概率; (2)求 3 人中至少有 1 人被选中的概率.
解:(2)方法一:3 人中有 2 人被选中的概率为
P2 P(ABC ABC ABC) P(ABC) P(ABC) P(ABC) 2 3 (1 1) 2 (1 3) 1 (1 2) 3 1 23 5 4 3 5 4 3 5 4 3 60
(1)两人都中靶; (2)恰好有一人中靶; (3)两人都脱靶. (4)至少有一人中靶.
解:(3)事件“两人都脱靶” AB ,所以 P( AB) P( A)P(B) 0.2 0.1 0.02
(4)方法 1:事件“至少有一人中靶” AB AB AB ,且 AB, AB 与 AB 两两互斥,
人教A版10.2事件的相互独立性课件(共16张)

P(A)=,P(B)=,P(C)= P(AC)=P(“正正”)=0.25=P(A)P(C) P(BC)=P(“正正”)=0.25=P(B)P(C)
巩固:事件相互独立性的判断
【2021年·新高考Ⅰ卷】有6个相同的球,分别标有数字1,2,3,4,5,6,从中有
放回的随机取两次,每次取1个球. 甲表示事件“第一次取出的球的数字是1”,
P(丁) 1 6
C.乙与丙相互独立
P(乙丙) 1 36
P(丙丁) 0
巩固:相互独立事件的概率计算
P248-例2.甲、乙两名射击运动员进行射击比赛,甲的中靶概率为0.8, 乙的中靶概率为0.9,求下列事件的概率:
(1)两人都中靶;
(2)恰好有一人中靶;
(3)两人都脱靶;
(4)至少有一人中靶.
析:设A=“甲中靶”,B=“乙中靶”,则A=“甲脱靶”,B=“乙脱靶”. 由于两个人射击的结果互不影响,∴A与B相互独立, 且A与B,A与B,A与B都相互独立.
= P(J1)P(Y2)+P(J2)P(Y1)
巩固:互斥与相互独立的区分
判断下列各对事件哪些是互斥事件,哪些是相互独立事件.
(1)掷一枚骰子一次,事件M: “出现的点数为奇数”;事件N: “出现的点数为偶数”.
M={1,3,5},N={2,4,6},MN=ϕ P(MN)≠P(M)P(N)
M、N 互斥但不相互独立
--
(3)至少一个地方降雨的概率. (对立事件)P(M)=1-P(AB) =1-0.
事件M
(拆分事件)P(M)=________________________ =
(并事件)P(M)=P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(AB) =-
[变式1]甲、乙两人同时报考某一所大学,甲被录取的概率为,乙被录取的概率为,两 人是否被录取互不影响,则其中至少有一人被录取的概率为________
巩固:事件相互独立性的判断
【2021年·新高考Ⅰ卷】有6个相同的球,分别标有数字1,2,3,4,5,6,从中有
放回的随机取两次,每次取1个球. 甲表示事件“第一次取出的球的数字是1”,
P(丁) 1 6
C.乙与丙相互独立
P(乙丙) 1 36
P(丙丁) 0
巩固:相互独立事件的概率计算
P248-例2.甲、乙两名射击运动员进行射击比赛,甲的中靶概率为0.8, 乙的中靶概率为0.9,求下列事件的概率:
(1)两人都中靶;
(2)恰好有一人中靶;
(3)两人都脱靶;
(4)至少有一人中靶.
析:设A=“甲中靶”,B=“乙中靶”,则A=“甲脱靶”,B=“乙脱靶”. 由于两个人射击的结果互不影响,∴A与B相互独立, 且A与B,A与B,A与B都相互独立.
= P(J1)P(Y2)+P(J2)P(Y1)
巩固:互斥与相互独立的区分
判断下列各对事件哪些是互斥事件,哪些是相互独立事件.
(1)掷一枚骰子一次,事件M: “出现的点数为奇数”;事件N: “出现的点数为偶数”.
M={1,3,5},N={2,4,6},MN=ϕ P(MN)≠P(M)P(N)
M、N 互斥但不相互独立
--
(3)至少一个地方降雨的概率. (对立事件)P(M)=1-P(AB) =1-0.
事件M
(拆分事件)P(M)=________________________ =
(并事件)P(M)=P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(AB) =-
[变式1]甲、乙两人同时报考某一所大学,甲被录取的概率为,乙被录取的概率为,两 人是否被录取互不影响,则其中至少有一人被录取的概率为________
事件的相互独立性一课件

详细描述
首先明确事件A和事件B的定义,然后 分析事件A的发生是否与事件B的发生 与否有直接关联。如果事件A的发生 概率不因事件B的发生与否而改变, 则认为事件A与事件B相互独立。
利用性质进行判断
总结词
根据概率论中的性质,如果两个事件相互独立,则它们的联合概率等于各自概率的乘积。
详细描述
如果已知事件A和事件B的联合概率和各自的概率,可以通过计算联合概率是否等于各自概率的乘积来 判断它们是否相互独立。如果相等,则说明事件A与事件B相互独立。
抛硬币与掷骰子
总结词:互不影响
详细描述:抛硬币和掷骰子是两个独立的事件,一个事件的结果不会影响到另一个事件的结果。例如,抛硬币的结果不会影 响到掷骰子的结果,反之亦然。
学生成绩与家庭背景
总结词:可能相关
详细描述:学生成绩和家庭背景之间可能存在一定的相关性,但它们不是完全独立的事件。家庭背景 可能会影响学生的学习环境和资源,从而影响其成绩,但同时,学生的成绩也可能受到其他多种因素 的影响,如个人努力、教学质量等。
利用经验进行判断
总结词
根据实际经验和常识,有时可以通过观 察和推理来判断两个事件是否相互独立 。
VS
详细描述
在某些情况下,根据日常生活中的经验和 常识,可以直观地判断两个事件是否相互 独立。例如,掷骰子两次,如果每次掷骰 子的结果与另一次掷骰子无关,则可以认 为这两个事件是相互独立的。
06 事件独立性的实际例子
概率表示
若在给定C下,P(A∩B|C)=P(A|C)P(B|C),则称在条件C下事件A与事件B条件独立。
实例
在投掷一枚骰子,出现3点的情况下,事件A为出现偶数点,事件B为出现4点,因为给定 出现3点的情况下,出现偶数点和出现4点没有关联,所以事件A与事件B在给定出现3点的 情况下条件独立。
首先明确事件A和事件B的定义,然后 分析事件A的发生是否与事件B的发生 与否有直接关联。如果事件A的发生 概率不因事件B的发生与否而改变, 则认为事件A与事件B相互独立。
利用性质进行判断
总结词
根据概率论中的性质,如果两个事件相互独立,则它们的联合概率等于各自概率的乘积。
详细描述
如果已知事件A和事件B的联合概率和各自的概率,可以通过计算联合概率是否等于各自概率的乘积来 判断它们是否相互独立。如果相等,则说明事件A与事件B相互独立。
抛硬币与掷骰子
总结词:互不影响
详细描述:抛硬币和掷骰子是两个独立的事件,一个事件的结果不会影响到另一个事件的结果。例如,抛硬币的结果不会影 响到掷骰子的结果,反之亦然。
学生成绩与家庭背景
总结词:可能相关
详细描述:学生成绩和家庭背景之间可能存在一定的相关性,但它们不是完全独立的事件。家庭背景 可能会影响学生的学习环境和资源,从而影响其成绩,但同时,学生的成绩也可能受到其他多种因素 的影响,如个人努力、教学质量等。
利用经验进行判断
总结词
根据实际经验和常识,有时可以通过观 察和推理来判断两个事件是否相互独立 。
VS
详细描述
在某些情况下,根据日常生活中的经验和 常识,可以直观地判断两个事件是否相互 独立。例如,掷骰子两次,如果每次掷骰 子的结果与另一次掷骰子无关,则可以认 为这两个事件是相互独立的。
06 事件独立性的实际例子
概率表示
若在给定C下,P(A∩B|C)=P(A|C)P(B|C),则称在条件C下事件A与事件B条件独立。
实例
在投掷一枚骰子,出现3点的情况下,事件A为出现偶数点,事件B为出现4点,因为给定 出现3点的情况下,出现偶数点和出现4点没有关联,所以事件A与事件B在给定出现3点的 情况下条件独立。
10.2事件的相互独立性课件高一下学期数学人教A版必修第二册

P()=0.1.
(1)AB=“两人都中靶”,由事件独立性的定义,得
P(AB)=P(A)P(B)=0.8×0.9=0.72.
三、例题讲授
例2 甲、乙两名射击运动员进行射击比赛,甲的中靶概率为
0.8,乙的中靶概率为0.9,求下列事件的概率
(2)恰好有一人中靶;
解 :设A =“甲中靶”,B =“乙中靶”,
(2,1) (2,2)(2,3) (2,4)
(3,1) (3,2)(3,3) (3,4)
(4,1) (4,2)(4,3) (4,4)
二、新知学习(共同探究)
实验2 一个袋子中装有标号分别是1,2,3,4的4个球,除标号
外没有其他差异,采用有放回方式从袋中依次任意摸出两球.设A=
“第一次摸到球的标号小于3”, B=“第二次摸到球的标号小于3”.
二、新知学习(共同探究)
实验2 一个袋子中装有标号分别是1,2,3,4的4个球,除标号
外没有其他差异,采用有放回方式从袋中依次任意摸出两球.设A=
“第一次摸到球的标号小于3”, B=“第二次摸到球的标号小于3”.
分析:样本空间 ={(m,n)| m,n ∈{1,2,3,4}},
A = {(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4)} ,
所以, P(AB)≠ P(A)P(B),因此,事件A与事件B不独立.
三、例题讲授
例2 甲、乙两名射击运动员进行射击比赛,甲的中靶概率为
0.8,乙的中靶概率为0.9,求下列事件的概率
(1)两人都中靶;
(2)恰好有一人中靶;
(3)两人都脱靶;
(4)至少有一人中靶.
分析:设A=“甲中靶”,B=“乙中靶”,从要求的概率可知,需要先
(1)AB=“两人都中靶”,由事件独立性的定义,得
P(AB)=P(A)P(B)=0.8×0.9=0.72.
三、例题讲授
例2 甲、乙两名射击运动员进行射击比赛,甲的中靶概率为
0.8,乙的中靶概率为0.9,求下列事件的概率
(2)恰好有一人中靶;
解 :设A =“甲中靶”,B =“乙中靶”,
(2,1) (2,2)(2,3) (2,4)
(3,1) (3,2)(3,3) (3,4)
(4,1) (4,2)(4,3) (4,4)
二、新知学习(共同探究)
实验2 一个袋子中装有标号分别是1,2,3,4的4个球,除标号
外没有其他差异,采用有放回方式从袋中依次任意摸出两球.设A=
“第一次摸到球的标号小于3”, B=“第二次摸到球的标号小于3”.
二、新知学习(共同探究)
实验2 一个袋子中装有标号分别是1,2,3,4的4个球,除标号
外没有其他差异,采用有放回方式从袋中依次任意摸出两球.设A=
“第一次摸到球的标号小于3”, B=“第二次摸到球的标号小于3”.
分析:样本空间 ={(m,n)| m,n ∈{1,2,3,4}},
A = {(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4)} ,
所以, P(AB)≠ P(A)P(B),因此,事件A与事件B不独立.
三、例题讲授
例2 甲、乙两名射击运动员进行射击比赛,甲的中靶概率为
0.8,乙的中靶概率为0.9,求下列事件的概率
(1)两人都中靶;
(2)恰好有一人中靶;
(3)两人都脱靶;
(4)至少有一人中靶.
分析:设A=“甲中靶”,B=“乙中靶”,从要求的概率可知,需要先
《事件的独立性》PPT课件

定义1.6 对n个事件A1,A2,...,An( n2)如果对其中 任意k 个事件 Ai1,Ai2,...,Aik (2kn)都有
P(A i1A i2...A ik)P (A i1)P (A i2)...P (A ik)
则称这 n 个事件 相互独立.
可以证明, n个事件相互独立,即其中任何一个 事件是否发生 都不受另外一个或几个事件是否发 生的影响. 如
所以A,B独 立.
精选ppt
5
二、有限个事件的独立性
定义1.5 对n个事件 A1,A2,...,An( n2)如果其中 两任意个都互相独立, 即对于 i,j1,2,...,n, i j
有
P( Ai Aj ) P(Ai)P(Aj)
则称这 n 个事件 两两独立.
这里共有C
2 n
个等式.
当P(Aj )时0,
的球 各一个,另一个是涂有红、黑、白三色的彩球.
从中任取一个,事件A、B、C 分别表示取到的球上 有红色、黑色、白色,判别A,B,C的独立性.
解P(A )
2
4
P (B )
2
4
P (A B )
1 4
P(A)P(B)
P (C )
2
4P(AC )源自1 4P(A)P(C)
P (BC )
1 4
P(B)P(C)
则称事件A 与 B 是相互独立的,简称 A与 独B 立. 推论1 对于两个事件A与B
若P(B) 0则 A 与 B 独立 若P(A) 0则 A 与 B 独立
P ( A B ) P(A) P ( B A) P(B)
定义 两个事件 A 与 B , 如果其中任何一个 事件发生的概率,都不受另一个事件发生与否 的影响, 则称事件 A 与 B 是相互独立的.
高一数学(人教A版)-事件的相互独立性课件

(1,1)
根据独立性假定,得
P( A1)
3 4
1 4
+
1 4
3 4
3 8
分析:设 A2 表示甲两轮猜对2个成语的事件,
甲
根据独立性假定,得
(0,0)
(0,1)
P( A2 )
3 4
3 4
9 16
(1,0)
(1,1)
33 44
设 B1,B2分别表示乙两轮猜对1个,2个成语的事件,
P( B1 )
2 3
因为A C ,且 A C ,所以
事件 A 与事件 C互为
.
2.如果事件 A 与事件 B 互斥,和事件 A B的概率与事件 A , B 的概率之间的关系是
P( A B) P( A) P(B).
3.设 A ,B 是一个随机实验的两个事件,和事件 A B 的概 率与事件 A ,B 的概率之间的关系是
事件的相互独立性
高一年级 数学
1.一个袋子中有大小和质地相同的4个球,其中2个红色球 (标号为1和2 ),1个绿色球(标号为3 ),1个黄色球 (标号为4 ),从袋中随机摸出1个球.设事件A “摸到
红球”,B “摸到绿球”,C “摸到绿球或黄球”.
样本空间为 {1,2,3,4}
A {1,2} B {3} C {3,4} 因为A B ,所以事件 A 与事件 B ;
AB={(1,2),(2,1)} ,n( AB) 2 .
所以
P( A)
n( A)
n( )
1 2
,P(B)
n(B)
n( )
1 2
,
P( AB)
n( AB)
n( )
1 6
.
此时 P( AB) P( A) P(B) ,
根据独立性假定,得
P( A1)
3 4
1 4
+
1 4
3 4
3 8
分析:设 A2 表示甲两轮猜对2个成语的事件,
甲
根据独立性假定,得
(0,0)
(0,1)
P( A2 )
3 4
3 4
9 16
(1,0)
(1,1)
33 44
设 B1,B2分别表示乙两轮猜对1个,2个成语的事件,
P( B1 )
2 3
因为A C ,且 A C ,所以
事件 A 与事件 C互为
.
2.如果事件 A 与事件 B 互斥,和事件 A B的概率与事件 A , B 的概率之间的关系是
P( A B) P( A) P(B).
3.设 A ,B 是一个随机实验的两个事件,和事件 A B 的概 率与事件 A ,B 的概率之间的关系是
事件的相互独立性
高一年级 数学
1.一个袋子中有大小和质地相同的4个球,其中2个红色球 (标号为1和2 ),1个绿色球(标号为3 ),1个黄色球 (标号为4 ),从袋中随机摸出1个球.设事件A “摸到
红球”,B “摸到绿球”,C “摸到绿球或黄球”.
样本空间为 {1,2,3,4}
A {1,2} B {3} C {3,4} 因为A B ,所以事件 A 与事件 B ;
AB={(1,2),(2,1)} ,n( AB) 2 .
所以
P( A)
n( A)
n( )
1 2
,P(B)
n(B)
n( )
1 2
,
P( AB)
n( AB)
n( )
1 6
.
此时 P( AB) P( A) P(B) ,
随机事件的独立性教学课件(共41张PPT)高中数学人教B版(2019)必修第二册

( ∪ )
() + ()
()() + ()()
A,B中至多有一个发生
( ∪ ∪ )
1
1 − ()()
02
探索新知
例1 甲、乙两人各掷一个均匀的骰子,观察朝上的面的点数,记事件A:甲得到的点数为2,B:
乙得到的点数为奇数.
(1)求p(A),P(B),P(AB),判断事件A与B是否相互独立;
= (1 )[1 − (2 )] + [1 − (1 )](2 )
= 0.7 × (1 − 0.7) + (1 − 0.7) × 0.7
= 0.42
02
探索新知
例3 某同学在参加一次考试时,有三道选择题不会,每道选择题他都随机选择了一个答案,且
1
4
每道题他猜对的概率均为 .
(1)求该同学三道题都猜对的概率;
Classroom test
PART 01
学 习 目 标
01
学习目标
01
在具体情境中,了解随机两个事件相互独立的概念
02
能利用相互独立事件同时发生的概率公式解决一些简单的
实际问题
03
综合运用互斥事件的概率加法公式及独立事件的乘法公式
解决一些问题
PART 02
探 索 新 知
02
探索新知
情境回顾
问题3 :请分别算出p(A),P(B),P(AB)的值.
1
1
1
() = , () = , () =
3
2
6
02
探索新知
抽象概括
1.事件相互独立性的含义
事件A(或B)是否发生对事件B(或A)发生的概率没有影响,这样的两个事件叫作相互
10.2事件的相互独立性课件(人教版)

等于每个事件产生的概率的积。即: P(A1·A2·…·An)= P(A1)·P(A2)·…·P(An)
应用公式的前提: 1.事件之间相互独立 2.这些事件同时产生.
例题举例
例1 .假使在即将到来的202X年奥运会上,我国 乒乓球健儿克服规则上的种种困难,技术上不断 开辟创新,在团体比赛项目中,我们的中国女队 夺冠的概率是0.9,中国男队夺冠的概率是0.7,那 么男女两队双双夺冠的概率是多少?
敌机的可能性,所以 A与B独立,进而A 与 B 独 立. C A B AB P(C ) 1 P(C )
1 P ( A )P ( B ) 1 [1 P ( A)][1 P ( B)] 1 (1 0.6)(1 0.5) = 0.8
例3. 某商场推出两次开奖活动,凡购买一定 价值的商品可以获得一张奖券。奖券上有一 个兑奖号码,可以分别参加两次抽奖方式相 同的兑奖活动。如果两次兑奖活动的中奖概 率都为0.05,求两次抽奖中以下事件的概率:
P1=r2
1
2
(3)
1
2
P3=1-(1-r2)2
(2)
1
2
P2=1-(1-r)2
1
2
(4)
1
2
P4=[1-(1-r)2]2
小结反思
互斥事件
相互独立事件
概 不可能同时产生的 念 两个事件叫做互斥
事件.
如果事件A(或B)是否产生对事 件B(或A)产生的概率没有影响, 这样的两个事件叫做相互独立事 件
符
复习回顾
(1)条件概率的概念
设事件A和事件B,且P(A)>0,在已知事件A产生的条 件下事件B产生的概率,叫做条件概率。记作P(B |A).
(2)条件概率计算公式:
应用公式的前提: 1.事件之间相互独立 2.这些事件同时产生.
例题举例
例1 .假使在即将到来的202X年奥运会上,我国 乒乓球健儿克服规则上的种种困难,技术上不断 开辟创新,在团体比赛项目中,我们的中国女队 夺冠的概率是0.9,中国男队夺冠的概率是0.7,那 么男女两队双双夺冠的概率是多少?
敌机的可能性,所以 A与B独立,进而A 与 B 独 立. C A B AB P(C ) 1 P(C )
1 P ( A )P ( B ) 1 [1 P ( A)][1 P ( B)] 1 (1 0.6)(1 0.5) = 0.8
例3. 某商场推出两次开奖活动,凡购买一定 价值的商品可以获得一张奖券。奖券上有一 个兑奖号码,可以分别参加两次抽奖方式相 同的兑奖活动。如果两次兑奖活动的中奖概 率都为0.05,求两次抽奖中以下事件的概率:
P1=r2
1
2
(3)
1
2
P3=1-(1-r2)2
(2)
1
2
P2=1-(1-r)2
1
2
(4)
1
2
P4=[1-(1-r)2]2
小结反思
互斥事件
相互独立事件
概 不可能同时产生的 念 两个事件叫做互斥
事件.
如果事件A(或B)是否产生对事 件B(或A)产生的概率没有影响, 这样的两个事件叫做相互独立事 件
符
复习回顾
(1)条件概率的概念
设事件A和事件B,且P(A)>0,在已知事件A产生的条 件下事件B产生的概率,叫做条件概率。记作P(B |A).
(2)条件概率计算公式:
事件的独立性 课件

(2)事件 A 与事件 C 是互斥的,因此事件 A 与 C 不是相互独立事件.
• 『规律总结』 两个事件是否相互独立的判断
• (1)直接法:由事件本身的性质直接判定两个事件发生是否 相互影响.
• (2)定义法:如果事件A,B同时发生的概率等于事件A发生 的概率与事件B发生的概率的积,则事件A,B为相互独立 事件.
P(A)P(B) P( A )P( B )
• 典例 3 (西安高二检测)在一场娱乐晚会上,有5位民间 歌手(1至5号)登台演唱,由现场数百名观众投票选出最受 欢迎歌手.各位观众须彼此独立地在选票上选3名歌手, 其中观众甲是1号歌手的歌迷,他必选1号,不选2号,另 在3至5号中随机选2名.观众乙和丙对5位歌手的演唱没有 偏爱,因此在1至5号中随机选3名歌手.
• (1)求观众甲选中3号歌手且观众乙未选中3号歌手的概率;
• (2)X表示3号歌手得到观众甲、乙、丙的票数之和,求X的 分布列.
[解析] (1)设事件 A 表示:观众甲选中 3 号歌手且观众乙未选中 3 号歌手. 观众甲选中 3 号歌手的概率为23,观众乙未选中 3 号歌手的概率为 1-35. 所以 P(A)=23×(1-35)=145. 因此,观众甲选中 3 号歌手且观众乙未选中 3 号歌手的概率为145.
[解析] 用 A,B,C 分别表示这三列火车正点到达的事件,则 P(A)=0.8, P(B)=0.7,P(C)=0.9,所以 P( A )=0.2,P( B )=0.3,P( C )=0.1.
(1)由题意得 A,B,C 之间互相独立,所以恰好有两列正点到达的概率为 P1 =P( A BC)+P(A B C)+P(AB C )=P( A )P(B)P(C)+P(A)P( B )P(C)+P(A)P(B)P( C )
• 『规律总结』 两个事件是否相互独立的判断
• (1)直接法:由事件本身的性质直接判定两个事件发生是否 相互影响.
• (2)定义法:如果事件A,B同时发生的概率等于事件A发生 的概率与事件B发生的概率的积,则事件A,B为相互独立 事件.
P(A)P(B) P( A )P( B )
• 典例 3 (西安高二检测)在一场娱乐晚会上,有5位民间 歌手(1至5号)登台演唱,由现场数百名观众投票选出最受 欢迎歌手.各位观众须彼此独立地在选票上选3名歌手, 其中观众甲是1号歌手的歌迷,他必选1号,不选2号,另 在3至5号中随机选2名.观众乙和丙对5位歌手的演唱没有 偏爱,因此在1至5号中随机选3名歌手.
• (1)求观众甲选中3号歌手且观众乙未选中3号歌手的概率;
• (2)X表示3号歌手得到观众甲、乙、丙的票数之和,求X的 分布列.
[解析] (1)设事件 A 表示:观众甲选中 3 号歌手且观众乙未选中 3 号歌手. 观众甲选中 3 号歌手的概率为23,观众乙未选中 3 号歌手的概率为 1-35. 所以 P(A)=23×(1-35)=145. 因此,观众甲选中 3 号歌手且观众乙未选中 3 号歌手的概率为145.
[解析] 用 A,B,C 分别表示这三列火车正点到达的事件,则 P(A)=0.8, P(B)=0.7,P(C)=0.9,所以 P( A )=0.2,P( B )=0.3,P( C )=0.1.
(1)由题意得 A,B,C 之间互相独立,所以恰好有两列正点到达的概率为 P1 =P( A BC)+P(A B C)+P(AB C )=P( A )P(B)P(C)+P(A)P( B )P(C)+P(A)P(B)P( C )
事件的相互独立性课件

【思路启迪】 如果A、B是,所以利用独立事件的概率公 式来解题即可.
【解】 设“甲能破译”为事件A,“乙能破译”为事件 B,则A、B相互独立,从而A与 B 、 A 与B、 A 与 B 均相互独 立.
(1)“两个都能破译”为事件AB,则 P(AB)=P(A)·P(B)=13×14=112.
要点二 求相互独立事件的概率
1.求相互独立事件同时发生的概率的步骤是 (1)首先确定各事件之间是相互独立的; (2)确定这些事件可以同时发生; (3)求出每个事件的概率,再求积. 2.使用相互独立事件同时发生的概率计算公式时,要掌 握公式的适用条件,即各个事件是相互独立的,而且它们同 时发生.
一个袋子中有3个白球,2个红球,每次从中 任取2个球,取出后再放回,求:
(1)一个家庭中有若干个小孩,假定生男孩和 生女孩是等可能的,令A={一个家庭中既有男孩又有女孩}, B={一个家庭中最多有一个女孩}.已知家庭中有三个小孩, 判断A与B的独立性;
(2)判断下列各对事件是否是相互独立事件: 甲组3名男生,2名女生;乙组2名男生,3名女生,现从 甲、乙两组中各选1名同学参加演讲比赛,“从甲组中选出1 名男生”与“从乙组中选出1名女生”.
2.熟记部分符号语言含义:如A,B至少有一个发生的 事件记为A∪B;都发生记为AB;恰有一个发生的事件记为 (A B )∪( A B);至多有一个发生的事件记为(A B )∪( A B)∪( A B ).
甲、乙两人破译一密码,他们能破译的概率 分别为13和14.
求(1)两人都能破译的概率; (2)两人都不能破译的概率; (3)恰有一人能破译的概率; (4)至多有一人能破译的概率.
(1)P(AB)=P(A)P(B)=CC2325·CC2225=130·110=1300. 故第1次取出的2个球都是白球,第2次取出的2个球都是 红球的概率是1300.
10.2事件的相互独立性课件(上课课件)

5
4
3
(1)3 人同时被选中的概率 P1=P(ABC)=P(A)P(B)P(C)=25×34×13=110. (2)3 人中有 2 人被选中的概率
P2=P(AB
C
∪A
B
C∪
A
BC)=2×3× 54
1-1 3
+2× 5
1-3 4
×1+ 3
1-2 5
×3×1=23. 4 3 60
3 人中只有 1 人被选中的概率
2.相互独立事件的性质
(1)必然事件 及不可能事件与任何事件A相互独立. (2)若事件A与B相互独立, 则以下三对事件也相互独立:
A 与 B; A 与 B; A 与 B.
注意:当三个事件A、B、C两两独立时, 等式P(ABC)=P(A)P(B)P(C)一般不成立.
例题讲解 LOGO
例1 判断下列各对事件A与B是不是相互独立事件: (1)甲组3名男生,2名女生;乙组2名男生,3名女生,现从甲、乙两组中各选 1名同学参加演讲比赛,事件A“从甲组中选出1名男生”与事件B“从乙组中选 出1名女生”; (2)掷一枚骰子一次,事件A“出现偶数点”与事件B“出现3点或6点”. (3)一个袋子中有标号分别为1、2、3、4的4个球,除标号外没有其他差异.采 用不放回方式从中任意摸球两次. 事件A=“第一次摸出球的标号小于3"”与 事件B=“第二次摸出球的标号小于3”.
例题讲解 LOGO
例1 判断下列各对事件A与B是不是相互独立事件: (3)一个袋子中有标号分别为1、2、3、4的4个球,除标号外没有其他差异.采
用不放回方式从中任意摸球两次. 事件A=“第一次摸出球的标号小于3"”与
事件B=“第二次摸出球的标号小于3”.
事件的相互独立性-PPT课件

8
例2 甲、乙二人各进行1次射击比赛,如果2人
击中目标的概率都是0.6,计算:
(1)两人都击中目标的概率;
解(2:)(1其) 中记恰“由甲1射人击击1中次目,击标中的目概标率”为事件A.“乙射 击(31)次至,击少中有目一标人”击为中事目件标B的.且概A率与B相互独立, 又A与B各射击1次,都击中目标,就是事件A,B同
A
B
C
.在100件产品中有4件次品.
C42
①从中抽2件, 则2件都是次品概率为__C_1002
C41·C31 C1001·C991
②从中抽两次,每次1件则两次都抽出次品的概率是___
(不放回抽取)
③从中抽两次,每次1件则两次都抽出次品的概率是___
(放回抽取)
C41·C41 C1001·C102011
(A1·A2……An)=P(A1)·P(A2)……P(An) 6
试一试 判断事件A, B 是否为互斥, 互独事件?
1.篮球比赛 “罚球二次” . 事件A表示“ 第1球罚中”,
事件1罚球” . 事件A表示 “ 第1球罚中”,
事件B表示 “第2球罚中”.
P( A • B) P( A) • P(B)
96 • 97 582 100 100 625
答:抽到合格品的概率是 582
13
625
例3 在一段线路中并联着3个自动控制的常开开关,只
要其中有1个开关能够闭合,线路就能正常工作.假定在 某段时间内每个开关闭合的概率都是0.7,计算在这段时 间内线路正常工作的概率.
(1 0.7)(1 0.7)(1 0.7)
0.027
所以这段事件内线路正常工作的概率是
1 P(A • B • C) 1 0.027 0.973
例2 甲、乙二人各进行1次射击比赛,如果2人
击中目标的概率都是0.6,计算:
(1)两人都击中目标的概率;
解(2:)(1其) 中记恰“由甲1射人击击1中次目,击标中的目概标率”为事件A.“乙射 击(31)次至,击少中有目一标人”击为中事目件标B的.且概A率与B相互独立, 又A与B各射击1次,都击中目标,就是事件A,B同
A
B
C
.在100件产品中有4件次品.
C42
①从中抽2件, 则2件都是次品概率为__C_1002
C41·C31 C1001·C991
②从中抽两次,每次1件则两次都抽出次品的概率是___
(不放回抽取)
③从中抽两次,每次1件则两次都抽出次品的概率是___
(放回抽取)
C41·C41 C1001·C102011
(A1·A2……An)=P(A1)·P(A2)……P(An) 6
试一试 判断事件A, B 是否为互斥, 互独事件?
1.篮球比赛 “罚球二次” . 事件A表示“ 第1球罚中”,
事件1罚球” . 事件A表示 “ 第1球罚中”,
事件B表示 “第2球罚中”.
P( A • B) P( A) • P(B)
96 • 97 582 100 100 625
答:抽到合格品的概率是 582
13
625
例3 在一段线路中并联着3个自动控制的常开开关,只
要其中有1个开关能够闭合,线路就能正常工作.假定在 某段时间内每个开关闭合的概率都是0.7,计算在这段时 间内线路正常工作的概率.
(1 0.7)(1 0.7)(1 0.7)
0.027
所以这段事件内线路正常工作的概率是
1 P(A • B • C) 1 0.027 0.973
高二数学课件人教新课标:选修2-32.2.2事件的相互独立性

③A={掷出偶数点};B={掷出3的倍数点}
独立性的判定:
若 P(AB) P(A) P(B),则A、B独立。 若事件 A1, A2 An 相互独立,则有:
P( A1A2 An ) P( A1) P( A2 ) P( An )
有些事件不必通过计算就能判断独立性:
甲堆抽,乙堆抽;掷5次同一枚硬币;有放回的抽奖……
例: 事件A:从甲袋摸出一个球;事件B:从乙袋摸出一个球。
则A与B相互独立。
独立性的判定:
若 P(AB) P(A) P(B),则A、B独立。
例2:把一颗质地均匀的骰子任意地掷一次,判断下 列各组事件是否是独立事件? ①A={掷出偶数点};B={掷出奇数点} ②A={掷出偶数点};B={掷出的点数小于4}
事件的相互独立性
复习巩固:
例1:一个口袋内装有3个白球和2个黑球,那么 (1)从口袋内不放回地摸出两个球,则摸出1个白 球和1个黑球的概率是多少?
(2)从口袋内不放回地摸出两个球,则第一次摸出 白球且第二次摸出黑球的概率是多少?
例1:一个口袋内装有3个白球和2个黑球,那么
(1)从口袋内不放回地摸出两个球,则摸出1个白 球和1个黑球的概率是多少?
• 对峙事件:A、B事件不能同时产生且必产生其一:
P(A) P(B) 1
• 相互独立事件:A事件是否产生对B事件无影响:
若A与B相互独立,则 A与B,A与 B ,A 与 B 都相互独立。
互斥事件、对峙事件、相互独立事件
证明:若A与B相ห้องสมุดไป่ตู้独立,则A与 B 相互独立。
P( AB) P( AB) P( A) P( AB) P( A) P( AB) P( A) P( A) P(B) P( A)(1 P(B))
独立性的判定:
若 P(AB) P(A) P(B),则A、B独立。 若事件 A1, A2 An 相互独立,则有:
P( A1A2 An ) P( A1) P( A2 ) P( An )
有些事件不必通过计算就能判断独立性:
甲堆抽,乙堆抽;掷5次同一枚硬币;有放回的抽奖……
例: 事件A:从甲袋摸出一个球;事件B:从乙袋摸出一个球。
则A与B相互独立。
独立性的判定:
若 P(AB) P(A) P(B),则A、B独立。
例2:把一颗质地均匀的骰子任意地掷一次,判断下 列各组事件是否是独立事件? ①A={掷出偶数点};B={掷出奇数点} ②A={掷出偶数点};B={掷出的点数小于4}
事件的相互独立性
复习巩固:
例1:一个口袋内装有3个白球和2个黑球,那么 (1)从口袋内不放回地摸出两个球,则摸出1个白 球和1个黑球的概率是多少?
(2)从口袋内不放回地摸出两个球,则第一次摸出 白球且第二次摸出黑球的概率是多少?
例1:一个口袋内装有3个白球和2个黑球,那么
(1)从口袋内不放回地摸出两个球,则摸出1个白 球和1个黑球的概率是多少?
• 对峙事件:A、B事件不能同时产生且必产生其一:
P(A) P(B) 1
• 相互独立事件:A事件是否产生对B事件无影响:
若A与B相互独立,则 A与B,A与 B ,A 与 B 都相互独立。
互斥事件、对峙事件、相互独立事件
证明:若A与B相ห้องสมุดไป่ตู้独立,则A与 B 相互独立。
P( AB) P( AB) P( A) P( AB) P( A) P( AB) P( A) P( A) P(B) P( A)(1 P(B))
课件3:10.2 事件的相互独立性

1 C.2
D.1
解析:设事件 A 表示“甲通过听力测试”, 事件 B 表示“乙通过听力测试”. 根据题意,知事件 A 和 B 相互独立,且 P(A)=12,P(B)=13. 记“有且只有一人通过听力测试”为事件 C, 则 C=A-B ∪ A B,且 A-B 和 A B 互斥, 故 P(C)=P(A-B ∪ A B)=P(A-B )+P( A B) =P(A)P( B )+P( A )P(B)=12×1-13+1-12×13=12. 答案:C
4.两个相互独立的事件 A 和 B,若 P(A)=12,P(B)=14, 则 P(AB)=________.
解析:∵A、B 是相互独立事件,P(A)=12,P(B)=14 ∴P(AB)=P(A)·P(B)=12×14=18. 答案:18
【课堂探究】
题型一 相互独立事件的判断[经典例题] 例 1 从一副扑克牌(去掉大、小王)中任抽一张,设 A=“抽 到 K”,B=“抽到红牌”,C=“抽到 J”,那么下列每对 事件是否相互独立?是否互斥?是否对立?为什么? (1)A 与 B;(2)C 与 A.
解:甲、乙两人租车时间超过三小时且不超过四小时的概率 分别为 1-14-12=14.1-12-14=14. (1)租车费用相同可分为租车费都为 0 元、2 元、4 元三种情 况.租车费都为 0 元的概率为 p1=14×12=18,租车费都为 2 元 的概率为 p2=12×14=18,租车费都为 4 元的概率为 p3=14×14=116. 所以甲、乙所付租车费用相同的概率为 p=p1+p2+p3=156.
(3)“2 人至少有 1 人射中”包括“2 人都中”和“2 人有 1 人射中”2 种
情况,其概率为 P=P(AB)十[P(A-B )+P( A B)]=0.72+0.26=0.98.
10.2事件的相互独立性课件(人教版)

(2)计算这个小时内至少有一台机器需要照料的 概率。
例4(05,全国)盒中有大小相同的球10个,其中
标号为1的球有3个,标号为2的球有4个,标号为5的 球有3个,第一次从盒中取1个球,放回后第二次再 取1个球,(假设取到每个球的可能性都相同),记
第一次与第二次取到球的标号之和为 ,求 的
散布列。
段时间内3个开关都不能闭合的概率是
P( A • B • C) P( A) • P(B) • P(C)
[1 P( A)][1 P(B)][1 P(C)]
(1 0.7)(1 0.7)(1 0.7)
0.027
所以这段事件内线路正常工作的概率是
1 P(A • B • C) 1 0.027 0.973
事件的相互独立性
复习回顾
1、事件的相互独立性
设A,B为两个事件,如果 P(AB)=P(A)P(B),则称事 件A与事件B相互独立。
2、相互独立事件同时产生的概率公式:
两个相互独立事件A,B同时产生,即事件A•B产生的概
率为:P(AB)= P(A)P(B)
.
一般地,如果事件A1,A2……,An相互;
(2)从甲、乙、丙加工的零件中各取一个检验,求至少有一 个一等品的概率。
练习:
设甲、乙、丙三台机器是否需要照料相互之间 没有影响。已知在某一小时内,甲、乙都需要照料 的概率为 0.05,甲、丙都需要照料的概率为0.1, 乙、丙都需要照料的概率为0.125.
(1)求甲、乙、丙每台机器在这个小时内需要照 料的概率分别为多少?
C41·C41
③从中抽两次,每次1件则两次都抽出次品的概率是_C_10_01·C1001
(放回抽取)
( 互斥事件)
求
分类 P(A+B)= P(A) + P (B)
例4(05,全国)盒中有大小相同的球10个,其中
标号为1的球有3个,标号为2的球有4个,标号为5的 球有3个,第一次从盒中取1个球,放回后第二次再 取1个球,(假设取到每个球的可能性都相同),记
第一次与第二次取到球的标号之和为 ,求 的
散布列。
段时间内3个开关都不能闭合的概率是
P( A • B • C) P( A) • P(B) • P(C)
[1 P( A)][1 P(B)][1 P(C)]
(1 0.7)(1 0.7)(1 0.7)
0.027
所以这段事件内线路正常工作的概率是
1 P(A • B • C) 1 0.027 0.973
事件的相互独立性
复习回顾
1、事件的相互独立性
设A,B为两个事件,如果 P(AB)=P(A)P(B),则称事 件A与事件B相互独立。
2、相互独立事件同时产生的概率公式:
两个相互独立事件A,B同时产生,即事件A•B产生的概
率为:P(AB)= P(A)P(B)
.
一般地,如果事件A1,A2……,An相互;
(2)从甲、乙、丙加工的零件中各取一个检验,求至少有一 个一等品的概率。
练习:
设甲、乙、丙三台机器是否需要照料相互之间 没有影响。已知在某一小时内,甲、乙都需要照料 的概率为 0.05,甲、丙都需要照料的概率为0.1, 乙、丙都需要照料的概率为0.125.
(1)求甲、乙、丙每台机器在这个小时内需要照 料的概率分别为多少?
C41·C41
③从中抽两次,每次1件则两次都抽出次品的概率是_C_10_01·C1001
(放回抽取)
( 互斥事件)
求
分类 P(A+B)= P(A) + P (B)
课件5:2.2.2 事件的独立性

→ 选择公式计算求值 解 令事件 A、B、C 分别表示 A、B、C 三个独立的研
究机构在一定时期内成功研制出该疫苗,依题意可知,事件 A、B、C 相互独立,且 P(A)=15,P(B)=14,P(C)=13.
(1)他们都研制出疫苗,即事件 ABC 发生,故 P(ABC)=P(A)P(B)P(C)=15×14×13=610. (2)他们都失败即事件 A B C 同时发生. 故 P( A B C )=P( A )P( B )P( C ) =(1-P(A))(1-P(B))(1-P(C)) =(1-15)(1-14)(1-13)=45×34×23=25.
(2)设 2 个白球为 a,b,两个红球为 1,2,则从袋中取 2 个球的所有取法为{a,b},{a,1},{a,2},{b,1},{b,2},{1,2},
则 P(A)=46=23,P(B)=56,P(AB)=23, ∴P(AB)≠P(A)·P(B). ∴事件 A,B 不是相互独立事件,事件 A,B 能同时发生, ∴A,B 不是互斥事件.
解 (1)只有一个机构研制出疫苗,该事件为(A B C ∪ A B C ∪ A B C),故所求事件的概率为 P=P( A B C∪ A B C ∪A B C )
=P( A )P( B )P(C)+P( A )P(B)P( C )+P(A)P( B )P( C ) =(1-P(A))(1-P(B))P(C)+(1-P(A))·P(B)(1-P(C))+ P(A)(1-P(B))(1-P(C)) =(1-15)×(1-14)×13+(1-15)×14×(1-13)+15×(1-14)(1-13)
=45×34×23+15×34×23+45×14×23+45×34×13=25+110+125+15=56.
类型3 相互独立事件的实际应用
究机构在一定时期内成功研制出该疫苗,依题意可知,事件 A、B、C 相互独立,且 P(A)=15,P(B)=14,P(C)=13.
(1)他们都研制出疫苗,即事件 ABC 发生,故 P(ABC)=P(A)P(B)P(C)=15×14×13=610. (2)他们都失败即事件 A B C 同时发生. 故 P( A B C )=P( A )P( B )P( C ) =(1-P(A))(1-P(B))(1-P(C)) =(1-15)(1-14)(1-13)=45×34×23=25.
(2)设 2 个白球为 a,b,两个红球为 1,2,则从袋中取 2 个球的所有取法为{a,b},{a,1},{a,2},{b,1},{b,2},{1,2},
则 P(A)=46=23,P(B)=56,P(AB)=23, ∴P(AB)≠P(A)·P(B). ∴事件 A,B 不是相互独立事件,事件 A,B 能同时发生, ∴A,B 不是互斥事件.
解 (1)只有一个机构研制出疫苗,该事件为(A B C ∪ A B C ∪ A B C),故所求事件的概率为 P=P( A B C∪ A B C ∪A B C )
=P( A )P( B )P(C)+P( A )P(B)P( C )+P(A)P( B )P( C ) =(1-P(A))(1-P(B))P(C)+(1-P(A))·P(B)(1-P(C))+ P(A)(1-P(B))(1-P(C)) =(1-15)×(1-14)×13+(1-15)×14×(1-13)+15×(1-14)(1-13)
=45×34×23+15×34×23+45×14×23+45×34×13=25+110+125+15=56.
类型3 相互独立事件的实际应用
事件的独立性与相关性ppt课件

5
例1.5.1 某高校的一项调查表明:该校有30%的学生 视力有缺陷. 7%的学生听力有缺陷,3%的学生视力与 听力都有缺陷,记
A =“学生视力有缺陷”P,( A) 0.30 B =“学生听力有缺陷”P,(B) 0.07 AB=“学生听力与视力都有缺陷”,P( AB) 0.03 现在来研究下面三个问题: (1)事件 A与 B 是否独立? 由于
概率论与数理统计
1
1.5 事件的独立性与相关性
1.5.1 两个事件的独立性与相关性 1.5.2 有限个事件的独立性 1.5.3 相互独立事件的性质 1.5.4 Bernoulli概型
2
1.5.1 两个事件的独立性与相关性
例如 箱中装有10件产品:7件正品,3件次品,甲买走1件 正品,乙要求另开一箱,也买走1件正品.
(3)如果已知一学生听力有缺陷,那么他视力也有缺 陷的概率是多少?
类似地可算条件概率 P( A B) P( AB) 0.03 3 P(B) 0.07 7
7
定义 设 0 P( A) 1,0 P(B) 1, 称
( A, B)
P( AB) P( A)P(B)
P( A)(1 P( A))P(B)(1 P(B))
A表示电路断电,
则A1,A2,A3相互独立,A= A1+A2+A3, P(A)=P(A1+A2+A31)= P( A1 A2 A3 )
1 P( A1 )P( A2 )P( A3 )
=1-0.168=0.832
12
例1.5.4 已知事件 A, B, C 相互独立,证明:事件
事件 A 与 B C 也相互独立.
P(Bn) 1 (1 )n, 0 1 n 1,2,
lim
例1.5.1 某高校的一项调查表明:该校有30%的学生 视力有缺陷. 7%的学生听力有缺陷,3%的学生视力与 听力都有缺陷,记
A =“学生视力有缺陷”P,( A) 0.30 B =“学生听力有缺陷”P,(B) 0.07 AB=“学生听力与视力都有缺陷”,P( AB) 0.03 现在来研究下面三个问题: (1)事件 A与 B 是否独立? 由于
概率论与数理统计
1
1.5 事件的独立性与相关性
1.5.1 两个事件的独立性与相关性 1.5.2 有限个事件的独立性 1.5.3 相互独立事件的性质 1.5.4 Bernoulli概型
2
1.5.1 两个事件的独立性与相关性
例如 箱中装有10件产品:7件正品,3件次品,甲买走1件 正品,乙要求另开一箱,也买走1件正品.
(3)如果已知一学生听力有缺陷,那么他视力也有缺 陷的概率是多少?
类似地可算条件概率 P( A B) P( AB) 0.03 3 P(B) 0.07 7
7
定义 设 0 P( A) 1,0 P(B) 1, 称
( A, B)
P( AB) P( A)P(B)
P( A)(1 P( A))P(B)(1 P(B))
A表示电路断电,
则A1,A2,A3相互独立,A= A1+A2+A3, P(A)=P(A1+A2+A31)= P( A1 A2 A3 )
1 P( A1 )P( A2 )P( A3 )
=1-0.168=0.832
12
例1.5.4 已知事件 A, B, C 相互独立,证明:事件
事件 A 与 B C 也相互独立.
P(Bn) 1 (1 )n, 0 1 n 1,2,
lim
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(即一事件发生与否并不影响另一事件发生 的概率)。
又如:一批产品共n件,从中抽取2件,设 Ai={第i件是合格品}, i=1,2。
若抽取是有放回的, 则A1与A2独立。 因为第二次抽取的结果
不受第一次抽取的影响。
若抽取是无放回的,则A1 与A2不独立。
因为第二次抽取的结果受到 第一次抽取的影响。
请问:如图的两个事件是独立的吗? 我们来计算: P(AB)=0, 而P(A) ≠0, P(B) ≠0。 B A 即 P(AB) ≠ P(A)P(B)。 故 A与B不独立。 即: 若A、B互斥,且P(A)>0, P(B)>0, 则A与B不独立。
Bi={取出3件产品中恰有i件是次品}, i=0,1,2,3。
则
C P ( B0 ) , C C C P ( B2 ) , C
3 96 3 100 2 1 4 96 3 100
C C P ( B1 ) , 3 C 100 3 C4 P ( B3 ) 。 3 C 100
1 4
2 96
前面我们看到独立与互斥的区别和联系, 再请你做个小练习。 设A、B为互斥事件,且P(A)>0, P(B)>0, 下面四个结论中,正确的是: 1. P(B|A)>0, 2. P(A|B)=P(A), 3. P(A|B)=0, 4. P(AB)=P(A)P(B)。 设A、B为独立事件,且P(A)>0, P(B)>0, 下面四个结论中,正确的是:
问事件A、B是否独立? 解: 由于 P(A)=4/52=1/13, P(B)=26/52=1/2, P(AB)=2/52=1/26。 可见, P(AB)=P(A)P(B)。 说明事件A、B独立。
前面我们是根据两事件独立的定义作 出结论的,也可以通过计算条件概率去做:
从一副不含大小王的扑克牌中任取一张,记 A={抽到K}, B={抽到的牌是黑色的}。 由于 P(A)=1/13, P(A|B)=2/26=1/13,
P ( Ai1 Ai2 Aik ) P ( Ai1 ) P ( Ai2 ) P ( Aik )
成立,则称n个事件A1,A2, …,An相互独立。 包含等式总数为: n n
n 2 3 n n n n n (1 1) 2 n 1。 1 0
解: 设至少需要n个人,才能以0.99以上的 概率击中目标。 令A={目标被击中}, Ai={第i人击中 目标}, i=1,2,…,n。则A1,A2,…,An 相 互独立。于是,事件 A1 , A2 ,, An 也 相互独立。
因 A=A1∪A2∪…∪An , 得 P(A)=P(A1∪A2∪…∪An )
1. P(B|A)>0, 3. P(A|B)=0 ,
2. P(A|B)=P(A), 4. P(AB)=P(A)P(B)。
定理:若两事件A、B独立,则 A 与B, A与B , A 与B也相互独立。
证明: 仅证A与 B 独立。 P(A B)= P(A - A B) = P(A)- P(AB) = P(A)- P(A) P(B) =P(A)[1-P(B)] =P(A)P( B ), 故A与 B 独立。
ln 0.01 n 5.026, 故n 6。 ln 0.4
小结
本节首先给出事件独立定义,然后给出 独立事件性质定理及多个利用独立性概念方 便地计算事件概率的实例。
因三次测试是相互独立的,故 P(A|B0)=0.993, P(A|B1)=0.992(1-0.95), P(A|B2)=0.99(1-0.95)2, P(A|B3)= (1-0.95)3。 由全率公式,得
P ( A)
P( A | B
i 0
3
i
) P ( Bi ) 0.8629。
例5 : 若干人独立地向一游动目标射击,每 人击中目标的概率都是0.6。求至少需要 多少人,才能以0.99以上的概率击中目标?
C
0.70
A
0.95
0.95
B
0.70 0.70
D
0.75
F
E
0.75
G
0.95
H
0.70
C
A
0.95
0.95
B
0.70 0.70
D
0.75
F
E
0.75
G
0.95
H
解:将电路正常工作记成W。由于各元件独立 工作,所以有 P(W)=P(A)P(B)P(C+D+E)P(F+G)P(H)。 其中 P(C+D+E)=1- P (C ) P ( D ) P ( E ) 0.973, P(F+G)=1-P ( F ) P (G ) 0.9375。 代入得 P(W) 0.782。
1 P ( A1 A2 An ) 1 P ( A1 A2 An )。
因 A1 , A2 , , An 相互独立, 得P ( A) 1 P ( A1 ) P ( A2 ) P ( An ) 1 (1 0.6) n 1 0.4 n 。
问题化成了求最小的n,使1-0.4n>0.99。 解不等式,得
=1-[1-P(A1)][1-P(A2)][1-P(A3)] 4 2 3 3 1 0.6。 5 3 4 5
请看演示
“诸葛亮和臭皮匠”
n个独立事件和的概率公式: 设事件 A1 , A2 ,„, An 相互独立,则 P(A1+…+An) 1 P ( A1 A2 „ An)
请注意多个事件两两独立与事件两两相 互独立的区别与联系 对n(n>2)个事件 相互独立 两两独立
?
三、独立性概念在计算概率中的应用 对独立事件,许多概率计算可得到简化:
例2: 三人独立地去破译一份密码,已知各人 能译出的概率分别为1/5,1/3,1/4,问三人中 至少有一人能将密码译出的概率是多少?
P(A)= P(A|B), 说明事件A、B独立。 在实际应用中, 往往根据问题的实际意 义去判断两事件是否独立 。
在实际应用中,往往根据问题的实际意义 去判断两事件是否独立。 例如: 甲、乙两人向同一目标射击,记 A={甲命中}, B={乙命中},A与B是否独立? 由于“甲命中”并不影响“乙命中”的 概率,故认为A、B独立 。
1 P ( A1 A2 „ An )
1 P ( A1 ) P ( A2 ) „ P ( An )
A 1, A 2 , „, A n
也相互独立
也就是说: n个独立事件至少有一个发生 的概率等于1减去各自对立事件概率的乘积。
若设n个独立事件 A1 , A2 ,„, An 发生的概率 分别为 p1 ,, pn , 则“ A1 , A2 ,„, An 至少有一个发生”的概率为 P(A1+…+An) =1- (1-p1 ) …(1-pn )。 类似地,可以得出:
第一章第五节
事件的独立性
应用数理学院
一、两事件的独立性
先看一个例子:
将一颗均匀骰子连掷两次, 设 显然 A={第二次掷出6点}, B={第一次掷出6点}, P(A|B)=P(A)。
这就是说:已知事件B发生,并不影响 事件A发生的概率,这时称事件A、B独立。
由乘法公式知,当事件A、B独立时,有 P(AB)=P(A) P(B)。 P(AB)=P(B)P(A|B)
例4 : 验收100件产品的方案如下,从中任取3
件进行独立地测试,如果至少有一件被断定为 次品,则拒绝接收此批产品。设一件次品经测 试后被断定为次品的概率为0.95,一件正品经 测试后被断定为正品的概率为0.99,并已知这 100件产品恰有4件次品。求此批产品能被接收 的概率。
解: 设 A={此批产品被接收},
A、B独立
二、多个事件的独立性
将两事件独立的定义推广到三个事件: 对于三个事件A、B、C,若
P(AB)= P(A)P(B), 四个等式同时
P(AC)= P(A)P(C) ,
P(BC)= P(B)P(C相互
P(ABC)= P(A)P(B)P(C) 。 独立。
推广到n个事件的独立性定义, 可类似地刺蛾出: 设A1,A2, …,An是 n个事件,如果对任意k ( 1 k n ), 任意 1 i1 i2 ik n,等式
解:将三人编号为1,2,3, 记 Ai={第i个人破译出密码} , i=1,2,3。
所求为 P(A1+A2+A3)。
已知 :P(A1)=1/5, P(A2)=1/3, P(A3)=1/4。 则 P(A1+A2+A3) 1 P ( A1 A2 An )
1 P ( A1 A2 A3 ) 1 P ( A1 ) P ( A2 ) P ( A3 )
用P(AB)=P(A) P(B)刻划独立性,比用
P(A|B) = P(A)
或 P(B|A) = P(B)
更好,它不受P(B)>0或P(A)>0的制约。
两事件独立的定义 若两事件A、B满足 P(AB)= P(A) P(B) (1)
则称A、B独立,或称A、B相互独立。
例1: 从一副不含大小王的扑克牌中任取一张, 记 A={抽到K}, B={抽到的牌是黑色的}。
“ A1 , A2 ,„, An 至少有一个不发生”的概率为
P ( A1 A2 „ An ) 1 P ( A1 ) P ( A2 ) „ P ( An )
=1 - p 1 … p n
例3:下面是一个串并联电路示意图。
A、B、C、D、E、F、G、H都是电路中的 元件,各自下方的数字表示其正常工作之 概率。 求电路正常工作的概率。
反之,若A与B独立,且P(A)>0, P(B)>0, 则A 、B不互斥。