初中综合实践活动《会服务活动 2.我为社区做贡献》优质课教案_6
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我为社区做贡献
【活动目的】弘扬志愿者服务精神;培养乐于助人的高尚品德;活动中提升幸福感,成就感;锻炼学生的实践能力。
【活动时间】本期内小组为单位的活动时间为2019年3月---5月,个人则鼓励随时有这个意识。
【活动地点】学校周边社区及街道;自家居住的小区内。
【活动内容】在各小区开展力所能及的有利于小区建设的活动。
【课堂程序】
一、引入:齐唱《学习雷锋好榜样》
师:这首传唱了几十年的老歌,让我们想起一个永垂不朽的人---雷锋!这个人让我们感受到一种精神,无私、奉献,我们就把这叫做--雷锋精神!没错,雷锋精神时刻在鼓舞号召着我们做一个有爱心,讲奉献的人。今天我们的主题就是遵循着这一精神来谈谈我们力所能及的贡献---我为社区做贡献!
关于社区,大家政治课里有学过它的概念,今天简单回顾下:
二、什么是社区?
政治书上说:社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体,是社会有机体最基本的内容,是宏观社会的缩影。社会学家给社区下出的定义有140多种。社区是具有某种互动关系的和共同文化维系力的,在一定领域内相互关联的人群形成的共同体及其活动区域。尽管社会学家对社区下的定义各不相同,在构成社区的基本要素上认识还是基本一致的,普遍认为一个社区应该包括一定数量的人口、一定范围的地域、一定规模的设施、一定特征的文化、一定类型的组织。社区就是这样一个"聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体"。社区的特点:有一定的地理区域;有一定数量的人口;居民之间有共同的意识和利益;有着较密切的社会交往。
我们今天不需要掌握社区这个概念,我们能为学校周边社区及街道,以及自家居住的小区做些力所能及的事,就是我们对今天这个主题的最好诠释!我们来说说,你能做些什么呢?
三、你能为社区做什么?(大家自由谈:搞卫生,扫落叶,照顾孤寡老人,参与禁毒宣传,环保宣传;为小区植物挂牌---)
说一千道一万,仍是停留在嘴巴上,我们不做语言的巨人,我们只做社会主义核心价值观的践行者!之前老师已经按学习小组布置了任务,现在就请各组派代表上来说说你们做了什么?
四、我们为社区做了什么?(个人做的和以小组为单位做的)每组的小组长介绍情况。
邓佳媛组:1、参与人员邓佳媛、黄悦,吴俊涛,尹鸿翔,罗方政等。
2、活动地点:北湖区万兴市场附近
3、活动内容:帮助社区环卫工人打扫社区,使社区保持干净整洁的环境。
4、活动目的:①体验环卫工人们工作的辛苦,自觉养成讲究卫生,不乱扔乱
吐的好习惯②让同学们感受到环境整洁的重要性③号召大家不乱丢垃圾,保持社区干净卫生。
李霖杰组:1、参与人员李霖杰林轩竹蔡志康刘靖宇李思佳唐金娟等
2、活动地点:五岭广场和罗家井市场
3、活动内容:为辛苦劳动的环卫工人送上热牛奶和面包
4、活动目的: 让同学们体验到环卫工人们平时工作的辛苦 为环卫工人送上可口的早餐,并号召大家不乱丢垃圾,让环卫工人不那么辛苦!
刘子彤组:1、参与人员欧雪娟,张雅轩,刘子彤,王梓润,徐栩等。
2、活动地点:郴州市北湖区东湾新村附近
3、活动内容:打扫社区绿化带中的垃圾,让社区绿化环境更干净整洁。
4、活动目的:让志愿者们感受到环境整洁的重要性,呼吁大家保护环境,不乱扔垃圾。
张梓健组:1、参与人员张梓健、刘青蔚,胡晨曦,王阳璨,易晓烨、王俊锋等。
2、活动地点:植物园
3、活动内容:走进植物园,学习相关环保知识。
4、活动目的:了解海洋生物现状,树立保护海洋资源海洋生物的意识,学习相关知识做个合格的义务宣传员。
廖敏岑组:1、参与人员廖敏岑、曹陈轩方芝含尹洋洋李旭梁瑜阳等。
2、活动地点:市文化中心图书馆
3、活动内容:将每个书架的书籍归类,分类别摆放,方便查找。
4、活动目的:弘扬雷锋精神,学做一个有服务精神的中学生。
刘思羽组:1、参与人员刘思羽、骆斯婷、陈志轩、李扬沛、段成康、李诗韵、易东卓等。
2、活动地点:颐心养老院
3、活动内容:1、赠送礼品给抗战老兵;2、为他们打扫房间。
4、活动目的:弘扬雷锋精神,学做一个有服务精神的中学生;关爱老人,弘扬中国孝道。
欧璇组:1、参与人员何祯珍贺士仪李锦曾珂邓博夫等。
2、活动地点:市五岭阁公园
3、活动内容:打扫公共区域卫生。
4、活动目的:弘扬雷锋精神,学做一个有服务精神的中学生。爱护环境,讲究卫生。
因为时间关系,我们就不一一例举了。各组的同学个个都是小雷锋,在这些活动中,同学们付出了爱心,付出了时间,那同学们有收获吗?
五、社区服务活动中我们收获什么?1、我们自己说:(助人自助,赠人玫瑰手留余香;提升了幸福感,存在感;拉近了人与人之间的距离;做好事有传染性,小区越来越像个大家庭了---)
2、听听家长、社区居民说我们什么?(电话连线家长及小区居民,听听他们怎么说。)
通过刚才我们的调查,我们明确了:做好事是双赢的事情,我们帮助别人的同时,我们收获了别人的善意,激发了别人的善举,促进了社会的和谐,提升了幸福感!如果人人都这样,我们社区乃至社会这个大家庭将会时刻沐浴在温暖的春天里!同学们,做好事是不分年龄和阶层的,只要我们人人都献出一份爱,世界将变成美好的明天!做贡献的形式也是多样的,我们现在的力所能及或者说举手之劳就是我们的最好形式,以后我们还可加入一些爱心基金,奉献我们更多的爱心!比如“玉米爱心基金”,就是一些影迷自发成立的,并且聘请了李宇春做终生形象代言,今天我们就以她的一首歌来结束我们今天的话题。
六、唱《用爱点亮希望》
坐着梦想的翅膀带
你飞翔
就让一盏盏希望为你点亮
在你的身旁紧紧守护着
给你勇气和力量
只要有爱就不会迷失彷徨
面对人生的挫折
要学着坚强
幸福快乐围绕身旁
要懂得分享
传递这份爱散发光和热
让它在心中发烫
只要怀抱梦想就会有阳光
我们用爱点亮了希望
让它传到每个地方
把每个诚心的祝福化成力量
我们用爱点亮了希望
燃烧着不灭的光芒
彩虹下的梦想就在前方
同学们,让我们牢记:人类最崇高的行为是“奉献”,人世间最温暖的力量叫“关爱”。
就让我们成为春天里的小雨滴,浸润哪怕一颗尘埃,我们收获的将是整个春天!我们将继续为社区做贡献,为郴州创文明城市做贡献。
让我们用一句话来表达我们的心声吧:学雷锋做好事,我奉献我快乐!
2019年5月