第八章旅游规划与开发的导向模式
《旅游规划与开发》课件
旅游规划涉及多个领域，包括经济、社会、环境、文化等，需要综合考虑各种因素 。
旅游规划的目的和意义
促进旅游业发展
通过科学合理的规划，可以明确旅游业的发展方向和重点，优化资源 配置，提高旅游业的发展水平和效益。
保护旅游资源
旅游资源是旅游业发展的基础，通过规划可以合理利用和保护旅游资 源，避免过度开发和破坏，实现可持续发展。
PART 05
旅游空间布局与规划
REPORTING
旅游空间布局的概念与原则
概念
旅游空间布局是指对旅游目的地 的空间结构和布局进行合理规划 ，以实现旅游资源的有效配置和 旅游活动的有序开展。
原则
科学性、系统性、可持续性、经 济性、文化保护性。
旅游空间布局的概念与原则
系统性原则要求将旅游空间布局作为 一个整体系统来考虑，注重各要素之 间的相互联系和作用，实现整体最优 。
旅游资源调查与评价
REPORTING
旅游资源的概念与分类
总结词
旅游资源的概念和分类是旅游资源调查与评价的基础，有助于了解和掌握旅游资源的特征和价值。
详细描述
旅游资源是指自然界和人类社会中能对游客产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并可产生经济效益 、社会效益和环境效益的各种事物和因素。根据不同的分类标准，旅游资源可以分为多种类型，如自 然景观、人文景观、历史文化、民俗风情等。
制定和完善旅游开发相关政策法规，为旅游开发 提供政策支持。
人才保障
加强旅游人才培养和引进，提高旅游从业人员的 素质和服务水平。
ABCD
资金保障
通过政府投入、企业投资和社会融资等多种渠道 筹措资金，为旅游开发提供资金支持。
旅游规划及开发重点梳理
旅游规划与开发第一章旅游规划与开发的概念体系1. 旅游系统是由旅游客源市场子系统、目的地吸引力子系统、企业子系统以及旅游支持与保障子系统4个部分组成的，具有特定结构、功能和目标的综合体。
2. 旅游规划是在旅游发展现状调查评价的基础上行，结合社会、经济和文化的发展趋势以及旅游系统的发展规律，以优化总体布局、完善功能结构以及推进旅游系统与社会和谐发展为目的的战略设计和实施的动态过程。
3. 旅游开发指为发挥、提升旅游资源对客源的吸引力，使得潜在的旅游资源转化为现实的经济效益，并使原材料活动得以实现的技术经济行为。
其实质是以旅游资源为"原材料"，通过一定形式的挖掘、加工，达到满足旅游者的各种序曲，实现资源经济、社会和生态价值的目的。
4. 旅游业的系统优化特征⑴旅游产业在要素构成上容广泛⑵旅游系统要素间关联性密切⑶旅游系统具有动态性的特征5. 旅游系统的结构⑴组织结构：客源市场子系统、目的地吸引力子系统、企业子系统以及旅游支持和保障子系统⑵经济结构：旅游需求-旅游供给-旅游市场⑶空间结构：三要素包括客源地、目的地、旅游通道（其中包括交通通道和信息通道）⑷层次结构：宏观、中观、微观6.旅游规划的功能⑴在市场中合理配置旅游资源⑵制定区域旅游的发展战略目标⑶落实区域相关部门的协作⑷保障区域旅游的可持续发展7. 旅游规划的利益相关者⑴相关者分析：包括旅游投资方、区域旅游管理方、开发区所在社区、旅游者、旅游资源、旅游规划的审批部门。
⑵各主体间利益平衡与协调的途径：召开座谈会、聘请专业顾问小组、聘请规划领导小组、实行区域公投制度、进行市场统计调查。
8. 旅游规划的容规划围、规划依据和原则、当地的自然社会状况、区域旅游竞争合作的状况、区域旅游发展战略、旅游资源状况分析和评价、客源市场分析、旅游项目创意、旅游环境保护、交通规则、绿化规划、服务项目规划、基础设施与保障体系规划、效益分析、规划图件。
9. 旅游规划的编制步骤⑴旅游规划的可行性研究⑵编制旅游规划项目任务书⑶签订规划合同书⑷组建规划编制专家组⑸制定工作计划⑹进行室资料准备与分析⑺室外实地考察调研⑻编制旅游规划初稿、中稿和终稿⑼组织专家评审和鉴定规划⑽组织规划的实习与修订10. 旅游规划的实施管理机制：包括管理协同、技术推动、政策引导和经济调控机制等。
旅游资源规划与开发PPT
1
一、基本内容
综合评价旅游业发展的资源条件和基础条件 全面分析市场需求，科学测定市场规模，合
理确定旅游业的发展目标 确定旅游业发展战略，明确旅游区域与旅游
产品重点开发的时间序列与空间布局 综合平衡旅游产业要素结构的功能组合，统
筹安排资源开发与设施建设的关系
2
确定环境保护的原则，提出科学保护利用人 文景观、自然景观的措施
2、从规划阶段和内容分
旅游战略规划 旅游总体规划 项目开发规划 详细规划和工程设计
5
3、旅游战略规划
概念：对某个国家或地区的大范围的较长期的规划 时期：10---20年 范围：国家或区域 主要内容：
旅游经济在该国家或地区的地位 旅游发展的方向、客源市场和总体布局
突出重点、发挥优势 旅游业内部及其与各有关行业、部门的综合配置 规划期限、项目开发顺序和投资及效益 相关保障措施（政策、法规）
6
4、旅游总体规划
概念：为某一特定空间或项目制定的全面规划 时间：10年左右 范围：区域、旅游地、旅游景区、旅游项目 内容：
当地自然社会状况及相邻地区旅游业发展状况 规划范围、规划依据和原则 旅游资源调查和评价 客源市场分析 旅游开发方向和项目创意
7
旅游形象策划 功能分区 资源和环境保护 基础设施和旅游接待设施规划
根据旅游业的投入产出关系和市场开发力度， 确定旅游业发展规模和速度
提出实施规划的政策和措施
3
二、内涵
从无到有，创造新的 旅游项目 开发潜在旅游资源，并产生效益 深入开发已利用资源，增加开发深度和广度，
提高效益4三、分类源自1、从范围和规模分国际协调规划 国家全面规划 区域综合规划 旅游地（点）开发规划
旅游规划与开发试题和答案1
导论一、名词解释20′1、现代旅游2、旅游业3、区域规划4、旅游规划与开发的支撑体系二、判断题15′1、1841年，世界上第一家旅行社——通济隆旅行社（Thomas Cook & Son Ltd.）的成立标志着近代旅游的诞生。
2、人们通常认为旅行社、旅游交通、旅游饭店是旅游业的三大支柱。
3、社会经济发展规划是对区域发展的综合性规划，因此对于其它的各类和各级的规划均具有约束性，其它规划的制定都应该以区域的社会经济发展规划为依据。
4、旅游规划的主要目标之一就是开发旅游产品。
5、具有价值的旅游资源应尽可能加以开发以获得相应的经济价值。
三、简答题20′1、简要说明近代旅游的发展所具有的特征。
2、制定旅游规划目标体系的原则有哪些。
四、资料分析题15′试以下图为依据，说明旅游规划与其他类型规划的关系。
五、论述题30′1、试论述工业革命对旅游的推动作用。
2、试论述旅游规划与开发的方法体系。
第一章旅游规划与开发的概念体系一、名词解释20′1、旅游资源2、旅游规划3、旅游开发4、旅游专题规划二、判断题15′1、旅游资源既可以是物质的，也可以是非物质的。
2、旅游资源应按照能体现其最大经济价值的方式来开发。
3、旅游开发的取向选择与旅游资源本身的“可塑性”有关，也与旅游市场的需求有关。
4、旅游资源的评估主要是对其自然条件和可进入性条件的评估。
5、通过合理科学的规划，可以为旅游地带来良好的“4E”效应。
三、简答题20′1、简要介绍旅游资源的特征。
2、简要说明旅游开发的步骤3、简要说明旅游规划的特点。
4、旅游规划规划的原则有哪些。
四、资料分析题15′试以下图为依据，说明旅游规划的内容有哪些。
五、论述题30′1、试论述旅游开发的内容。
2、试说明旅游规划的步骤。
第二章 旅游规划与开发的理论基础一、名词解释20′ 1、可持续发展 2、竞争力3、旅游生命周期4、增长极二、判断题15′1、区位理论的发展经历了从韦伯的工业区位论到杜能的农业区位论直到目前的产业市场区位论的历程。
完整版)旅游规划与开发
完整版)旅游规划与开发结构和宏观空间结构。
区位和空间结构理论为旅游规划和开发提供了基础性的理论支持，有助于合理配置旅游资源、优化旅游系统的空间布局和推进旅游产业的可持续发展。
2）文化地理学理论内涵和意义文化地理学是研究人类文化现象与地理环境相互作用的学科，它关注文化与地理空间的关系，强调文化景观对旅游目的地吸引力的影响。
旅游规划和开发需要考虑到文化地理学的理论，充分挖掘旅游目的地的文化内涵，打造具有独特魅力的旅游产品。
3）可持续发展理论内涵和意义可持续发展是指在满足当前需求的基础上，保障未来世代满足其需求的发展方式。
旅游规划和开发需要遵循可持续发展的原则，注重旅游资源的保护和利用，推动旅游产业的可持续发展。
4）市场营销理论内涵和意义市场营销理论强调以市场需求为导向，通过市场调研和营销手段满足消费者需求，提高产品竞争力。
旅游规划和开发需要考虑到市场营销理论，深入了解客源市场需求，开发具有市场竞争力的旅游产品。
旅游规划理论是研究如何使得社会经济主体保持最佳的相互关系和形态的理论，同时也是促进区域合理发展的理论依据。
它包括结构、宏观空间结构和市场范围等三个层次。
其中，市场范围的确定、旅游地的等级和均衡布局模式的制定都是旅游规划的重要内容。
消费者行为理论研究了消费者心理及其行为的模式，包括旅游者的空间行为模式、消费行为模式和消费心理模式。
在消费者行为理论的指导下，设计者可以根据当前旅游者的消费特点以及未来旅游消费者可能的消费行为趋势来设计相关的旅游产品和线路，以适应不断变化的市场需求。
同时，旅游规划可以根据目标市场心理特征设计出一套引导性的市场营销策略，以实现旅游地的市场推广。
竞争力理论指一国或一公司在市场上均衡地生产出比其竞争对手更多财富的能力。
___提出了“国家钻石”竞争力模式，包括要素条件、需求条件、相关与辅助产业的状况、企业策略、结构与竞争者、机遇以及政府等六个要素。
这个理论为旅游规划的内涵提供了丰富的内容，为区域旅游发展战略的制定提供了依据。
《旅游规划与开发》教学大纲
旅游规划与开发》课程教学大纲课程名称：旅游规划与开发课型：必修课预修课程：旅游学概论、旅游资源学、中国旅游地理教材名称：普通高等教育“十五”国家级规划教材、面向21世纪课程教材《旅游规划与开发》，马勇、李玺著.高等教育出版社 2004年参考书目：1.《旅游规划和开发》，马勇、李玺、李娟文著，北京：高等教育出版社，2002年2.《WTO与中国旅游产业发展新论》，马勇、周霄，北京：科学出版社，2003年3.《区域旅游规划——理论、方法、案例》，马勇、舒伯阳，天津：南开大学出版社，1998年课时：54课程性质和任务：中国旅游业正面临“入世”和世界旅游热点向亚太地区转移的大好机遇，因此，认真学习和总结借鉴国内外旅游规划与开发的理论成果和经验，通过制定高质量的旅游开发规划，将中国优秀的旅游产品推向国际市场是时代的必然要求。
旅游规划与开发是旅游管理学科的核心课程，科学的旅游规划是区域旅游开发的理论依据，是实现区域旅游可持续发展的基本条件。
本课程的任务是系统地讲授旅游规划与开发的基本原理和基本方法，同时介绍旅游规划与开发的国内外最新研究成果，使学生对旅游规划与开发的概念体系、基础理论、基本模式、主题定位、项目创意、可行性分析等内容有一个较为全面认识和深入的了解。
教学要求与方法：本课程始终注重培养学生对旅游规划与开发理论体系的完整掌握，并且要求学生通过一定的社会实践掌握旅游规划的基本编制方法和要点。
通过对旅游规划与开发的发展与趋势的讲解以及相应案例的介绍与评析，使学生了解旅游规划界的前沿动态。
本课程采用多功能教室教学和互动启发式教学，以课堂教学为主，增加课程实践机会和课余讲座，组织学生进行旅游资源实地考察与开发，以开阔学生的专业视野。
教学内容导论目的要求：了解旅游的相关基本概念以及旅游规划与其他规划的区别，并掌握旅游规划与开发的体系。
第一节旅游与旅游业第二节旅游规划与其他规划第三节旅游规划与开发的体系第一章旅游规划与开发的概念体系目的要求：了解区位理论、增长极理论、可持续发展理论及旅游人类学理论的产生背景、发展过程，重点掌握这些理论在旅游业中的运用方法和实施途径。
旅游规划与开发课程说明书
⑤《区域发展及其空间结构》，陆大道，北京：科学出版社，1995
（2）电子期刊类
《旅游学刊》、《旅游科学》、《桂林旅游高等专科学校学报——旅游论坛》、《人文地理》、《生态学报》、《地理学报》等旅游类相关期刊
（3）网络资料
《旅游规划通则》、《风景名胜区管理条例》等旅游法规。
课外阅读：教学辅助多媒体课件。
第16周
章节：参考资料；内容提要：生态旅游区的规划与开发/普达措国家公园的开发与规划；课堂讨论：生态旅游区的开发过程中应注意那几方面的问题？
课外阅读：教学辅助多媒体课件。
第17周
章节：参考资料；内容提要：旅游投标书的制作/国际精品小镇旅游投标书/武汉太阳湖旅游投标书；课堂讨论：我们在写投标书是应注意哪些问题？
教学网站
四、教学信息
教学目标
通过本课程的学习，使学生能够掌握旅游企业管理的主要管理思想及其主要的应用技术。
教学进度
（以周为单位）
课堂讲授
实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等
教学内容摘要
（章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等）
内容及时间、地点
第1周
章节：导论/第一章/第三章；内容提要：课程认知/旅游及旅游业的发展概况/旅游规划的概念体系/旅游规划与开发的发展历史；课堂讨论：通过世界旅游业的发展，你认为我国处于旅游业发展的什么阶段？/从规划的角度，你认为多重的资源管理模式会造成什么影响?
课外阅读：教学辅助多媒体课件。
第9周
章节：第七章；内容提要：旅游规划与开发的空间功能分区/旅游项目创意设计的概念/旅游规划与开发项目创意的原则/西双版纳的旅游开发项目的创意设计/梅里雪山旅游项目的开发设计；课堂讨论：德钦县政府认为应该在梅里雪山地区建一座超五星级的酒店，大家如何看待这个问题？
《旅游开发与规划》期末考试试卷附答案
《旅游开发与规划》期末考试试卷附答案一、单选（每小题3分，共60分）1.旅游规划与项目开发规划是相对的( )的关系。
A.微观与宏观B.整体与全局C.宏观与微观D.全局与整体2.迄今为止，为大家广泛认可的可持续发展的概念“可持续发展是指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力产生威胁的发展”是由( )提出的。
A.美国总统克林顿B.英国首相撒切尔夫人C.法国总统密特朗D.挪威首相布伦兰特夫人3.具有组团规模大、消费档次高、停留时间长、季节性弱、利润丰厚等特点的旅游形式是（）A.会展旅游B.假日旅游C.生态旅游D.都市旅游4.按( )不同，旅游资源可以划分为自然旅游资源和人文旅游资源。
A.利用角度B.基本属性C.吸引力级别D.经营角度5.在旅游区SWOT（优势、劣势、机会、威胁）分析中，SWOT评价结果是“优势+威胁”，此时应采取的营销原则( )。
A.争取原则B.进攻原则C.开拓原则D.保守原则6.在旅游规划与开发主题的内涵中不包括( )。
A.发展目标B.区域旅游形象C.发展潜力D.发展功能7.相对于旅游资源，旅游项目的经济特征更具有( )。
A.潜在性B.暂时性C.现实性D.永久性8.旅游规划与开发的导向模式随着旅游的发展经历了一个发展过程，此发展过程可划分为如下四个阶段( )。
A.产品导向模式阶段、市场导向模式阶段、形象导向模式阶段、资源导向模式阶段B.资源导向模式阶段、形象导向模式阶段、市场导向模式阶段、产品导向模式阶段C.形象导向模式阶段、市场导向模式阶段、资源导向模式阶段、产品导向模式阶段D.资源导向模式阶段、市场导向模式阶段、形象导向模式阶段、产品导向模式阶段9. 实地勘查很难的旅游资源调查常用下列哪种方法?( )A.综合考察法B.遥感法C.分类对比法D.统计分析法10.旅游规划与开发财经保障体系中的措施大多数不是直接作用于旅游业本身，而是将着眼点放在旅游企业所处的经济环境之中。
旅游规划与开发第八章第二节
第二节旅游规划主题形象地位一、单元概述：（教学要点、目标及授课方式）本节主要通过区域主题旅游形象及其特征、区域旅游形象的构成体系和形成过程、区域旅游形象定位的要素以及如何进行区域旅游形象塑造和形象传播等内容的讲授，使学生对区域旅游形象定位的概念、对旅游地发展的意义、旅游形象的构成要素和形成过程等有一个较为全面的认识和了解，并能够掌握相关旅游形象塑造的工具和进行形象传播的策略。
本节内容以课堂教授为主，并就相关问题向学生提问，了解学生对相关知识的掌握情况，辅以相关案例分析，最后为学生布置一些课后思考题，以达到强化教学的目的。
二、教学资源库1、马勇、舒伯阳著《区域旅游规划——理论、方法、案例》（天津：南开大学出版社，1998年）P76——86相关内容。
2、案例分析：奥运会对举办国旅游发展的影响三、教学纲要（知识点及定义，页码、教学方法）授课主题 页码课堂提问区域主题旅游形象及其特征 P2231、你认为旅游形象对于区域旅游的发展有什么意义？2、你如何理解区域主题旅游形象的特征？还有其他特征吗？区域旅游形象的构成体系 P2261、你能举例说明一个地区旅游形象的构成要素吗？区域旅游形象的形成过程 P2261、你觉得在时间序列上对区域旅游形象的分类合理吗？为什么？2、你认为区域旅游形象形成的影响因素有哪些？形象定位三要素 P2291、你认为什么是定位？2、如何确立形象定位的差异性？地区旅游形象塑造 P2291、你如何理解地区旅游形象的两种塑造工具？它们是如何作用的？2、能否就某一个主题策划一个旅游节庆活动？简要列出其策划方案。
形象传播策略 P2321、试就某一个旅游地如何来进行旅游形象传播。
四、授课笔记（知识点通俗解释、案例、演示等）● 区域主题旅游形象的概念及特征1、区域主题旅游形象是某一地区内外公众对旅游区总体的、抽象的、概括的认识和评价，它是旅游区的历史、现实与未来的一种理性再现。
2、特征：综合性、稳定性、可塑性＊难点：区域旅游形象三维构成实征幻象心理图6-4 区域旅游形象三维构成示意图●区域旅游形象的构成体系总指标层 \次指标层 \子指标层 \组类指标层 \基础指标层政治：历史人物、历史事件 经济：历史上的成就与地位 文化：历史人物、文化古迹政治：历史人物、历史事件 经济：历史上的重要地位 文化：历史人物、文化古迹、历史知名度 资源基础：自然与人文旅游资源 环境：经济实力、投资环境 经济环境：综合发展、工业、农业、流通 文化底蕴：文化传统、人文底蕴 技术环境：人力资源、科技投入 区位条件：地理位置、旅游市场区位 管理水平：政府管理素质与制度 传媒形象：对外交往、对外信息沟通 地区文化：文化宣传、文体事业建设 战略思想：依据、口号 战略目标：经济目标、社会目标 战略重点：旅游相关产业的位次 战略步骤：阶段划分、阶段目标 战略布局：旅游产业地带、服务体系 基础设施：旅游相关产业基础设施 教育科技：科技潜力、人才储备 政治社会：民主与法制 资源环境：自然资源、环境保护 待发掘 历史形象 已发掘 内在实力外显活力发展战略发展潜力现实形象 发展形象 区 域 主 题 旅 游 形 象图6-5 旅游主题旅游形象构成示意图●区域旅游形象的形成过程1、原生形象、次生形象、复合形象的概念及形成过程。
《旅游规划与开发》教学大纲
《旅游规划与开发（理论）》教学大纲一、课程代码：06030043二、课程名称：（1）中文名旅游规划与开发（2）英文名Tourism Plan and Exploitation三、课程管理院（系）及教研室：旅游与国土资源学院旅游与酒店管理系四、大纲说明1、适用专业、层次：旅游管理专业高年级学生2、学时与学分数：40学时，共计2.5个学分3、课程的性质、目的与任务旅游规划与开发是旅游管理学科的核心课程，本课程的任务是系统地讲授旅游规划与开发的基本原理和基本方法，同时介绍旅游规划与开发的国内外最新研究成果，使学生对旅游规划与开发的概念体系、基础理论、基本模式、主题定位、项目创意、可行性分析等内容有一个较为全面认识和深入的了解，为学生今后从事旅游开发与旅游管理工作打下坚实的理论基础。
4、先行、后续课程先行课程为：中国旅游地理，世界旅游地理后续课程为：景区规划与设计5、考试方式与成绩评定平时考查成绩与期末考试成绩相结合，其中平时成绩占30%,期末闭卷考试成绩占70％。
五、纲目第一章旅游规划与开发的概念体系[教学目的]掌握旅游系统，旅游规划和旅游开发的相关概念与主要工作内容，正确认识旅游规划与其他规划的关系，掌握旅游规划的工作步骤。
[教学重点与难点]1、旅游系统的界定与划分；2、旅游规划的概念；3、旅游规划的工作程序4、旅游开发的原则与步骤[教学时数] 4课时[教学方法与手段] 课堂讲授，启发式教学、开展课堂讨论等教学方法，应用多媒体技术第一节旅游系统一、旅游系统的概念二、旅游系统的结构第二节旅游规划一、旅游规划的概念与特征二、旅游规划的类型三、旅游规划的功能四、旅游规划的分类五、旅游规划的内容和成果形式六、旅游规划的编制步骤第二节旅游开发一、旅游开发的概念二、旅游开发的内容三、旅游开发的原则四、旅游开发的步骤第二章旅游规划与开发的理论基础与技术方法[教学目的]了解区位理论、可持续发展理论及旅游人类学等基础理论的产生背景、发展过程；了解旅游规划与开发中使用的技术方法；重点掌握基础理论在旅游业中的运用方法和实施途径。
旅游资源规划与开发自考试题 (13)
.浙江省2005年4月高等教育自学考试旅游资源规划与开发试题课程代码：00197一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共10分)1.旅游规划与项目开发规划是相对的（）的关系。
A.微观与宏观B.整体与全局C.宏观与微观D.全局与整体2.迄今为止，为大家广泛认可的可持续发展的概念“可持续发展是指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力产生威胁的发展”是由（）提出的。
A.美国总统克林顿B.英国首相撒切尔夫人C.法国总统密特朗D.挪威首相布伦兰特夫人3.具有组团规模大、消费档次高、停留时间长、季节性弱、利润丰厚等特点的旅游形式是（）A.会展旅游 B.假日旅游C.生态旅游D.都市旅游4.按（）不同，旅游资源可以划分为自然旅游资源和人文旅游资源。
A.利用角度B.基本属性C.吸引力级别D.经营角度5.在旅游区SWOT（优势、劣势、机会、威胁）分析中，SWOT评价结果是“优势+威胁”，此时应采取的营销原则（）。
A.争取原则B.进攻原则C.开拓原则D.保守原则6.在旅游规划与开发主题的内涵中不包括（）。
A.发展目标B.区域旅游形象C.发展潜力D.发展功能7.相对于旅游资源，旅游项目的经济特征更具有（）。
A.潜在性B.暂时性C.现实性D.永久性8.旅游规划与开发的导向模式随着旅游的发展经历了一个发展过程，此发展过程可划分为如下四个阶段（）。
A.产品导向模式阶段、市场导向模式阶段、形象导向模式阶段、资源导向模式阶段B.资源导向模式阶段、形象导向模式阶段、市场导向模式阶段、产品导向模式阶段第 1 页C.形象导向模式阶段、市场导向模式阶段、资源导向模式阶段、产品导向模式阶段D.资源导向模式阶段、市场导向模式阶段、形象导向模式阶段、产品导向模式阶段9.旅游业在国际上被称为（）。
A.“民间外交”B.“高级外交”C.“官方外交”D.“政府外交”10.旅游规划与开发财经保障体系中的措施大多数不是直接作用于旅游业本身，而是将着眼点放在旅游企业所处的经济环境之中。
乡村旅游开发的7种模式
乡村旅游开发的7种模式1.规划导向型模式：这种模式侧重于通过规划和设计来开发乡村旅游，以满足市场需求。
它通常包括对乡村旅游资源的调查和评估，选择合适的发展方向，并制定详细的规划方案。
这种模式强调长期的可持续发展，注重生态保护和社区参与。
2.经济导向型模式：这种模式侧重于推动乡村旅游的经济发展。
它通常集中于提供旅游经济基础设施，如酒店、民宿、餐饮等，以吸引游客并创造就业机会。
这种模式注重市场需求和经济收益，但同时需要平衡发展与可持续性之间的关系。
3.文化导向型模式：这种模式强调乡村旅游的文化价值和体验。
它包括保护和开发乡村旅游资源，如传统建筑、民俗文化、手工艺等，以吸引游客感受乡村的独特魅力。
这种模式注重文化传承和传统艺术，可以帮助提升当地居民的文化自信心和自豪感。
4.农业导向型模式：这种模式将农业与旅游结合起来，推动农村经济的发展。
它包括开发农业观光、农家乐、农产品销售等，使游客有机会了解农村生活和农业生产的过程。
这种模式可以提高农民的收入水平，同时促进农业现代化和农产品品牌建设。
5.休闲度假型模式：这种模式侧重于为游客提供休闲和度假的机会。
它包括开发度假村、温泉、养生中心等，以满足游客对休闲和放松的需求。
这种模式注重提供高品质的旅游服务和舒适的环境，但需要注意对自然资源的保护和规划控制。
6.康养养老型模式：这种模式旨在满足老年人的康养和养老需求。
它包括开发养老社区、医疗保健、康体活动等，以提供适合老年人的生活方式和服务。
这种模式需要关注老年人的特殊需求和社会关怀，同时提供丰富多样的康养养老项目。
7.主题体验型模式：这种模式注重为游客创造特殊的主题体验。
它可以是乡村文化体验、户外运动、农业体验等。
这种模式强调游客参与和互动，通过提供独特的体验来吸引游客。
它通常需要与当地居民合作，共同营造特殊的旅游氛围。
总的来说，乡村旅游开发可以采用以上七种模式中的一种或多种组合，根据具体的地理位置、资源和市场需求进行选择。
旅游开发与规划复习资料
第一章旅游规划与开发的概念体系1.旅游系统的概念及其空间三要素。
P2、P5概念：由旅游客源市场子系统、旅游目的地吸引力子系统、旅游企业子系统以及旅游支撑与保障子系统四个相互关联和影响的要素组成的有机整体。
空间三要素：（1）旅游客源地（2）旅游目的地（3）旅游通道。
2.旅游规划的概念及其涉及的主要利益相关者。
P11概念：以调查评价为基础、以预测和管理为手段、以优化和持续发展为目的，在旅游系统发展现状调查评价的基础上，结合社会、经济和文化的发展趋势以及旅游系统的发展规律，以优化总体布局、完善功能结构以及旅游系统与社会持续发展为目标的战略设计和实施的过程。
主要利益相关者：（1）旅游投资方（2）区域旅游的管理运营方（3）旅游区域开发所在社区（4）旅游者（5）旅游资源（6）旅游规划的审批部门3.旅游开发的概念、内容、原则。
P26概念：为发挥、提升旅游资源对游客的吸引力，使得潜在的旅游资源优势转化成为现实的经济效益，并使旅游活动得以实现的技术经济行为。
内容：（1）、旅游资源的开发利用（2）、旅游地的交通安排（3）、旅游辅助设施的建设（4）、旅游市场的开拓原则：个性化原则、市场导向原则、综合效益原则、注重保护原则、系统开发原则。
第二章旅游规划与开发的理论基础与技术方法1.区位和空间结构理论对于旅游规划与开发的意义P39（1）、确定旅游地的市场范围：由旅游地的资源吸引力、社会容量、经济容量以及生态环境容量共同决定，上限值不成超过四个变量的最小值。
（2）、确定旅游地的等级。
（3）、制定旅游地的均衡布局模式。
2.消费者行为理论及其在旅游开发规划中应用P41（1）旅游产品及线路设计：根据当前旅游者的消费特点以及今后旅游消费者可能的消费行为趋势设计相关的旅游产品和路线。
（2）市场营销策略的选择：在市场推广策略的设计方面，针对目标市场中旅游者的心理特征设计可能有效引导消费需求的市场营销策略。
3.竞争力的概念及其在旅游规划中的应用P43概念：经济主体通过占有具有比较优势的资源，并以其为基础创造更具竞争优势的生产要素和生产环境，向市场提供高效用度和满意度的产品和服务，并获得较高收益的能力。
旅游管理考研习题集
旅游管理考研习题集第一章导论1．旅游的产生经历了哪几个阶段？2．简要说明旅游规划与其他规划之间的关系。
3．旅游规划与开发包括哪三大结构体系？第二章旅游规划与开发的概念体系1．如何理解旅游资源的概念，简述旅游资源与其他资源有哪些异同点？2．简述旅游规划可以从哪几个角度来进行分类？3．简述旅游规划包括哪些内容？4．简述旅游资源开发应遵循什么原则？5．试分析旅游规划对资源开发与保护的影响。
第三章旅游规划与开发的基础理论1．简述区位理论在旅游规划与开发中的应用前景。
2．增长极理论对旅游规划与开发有哪些启示？3．如何理解旅游可持续发展的概念与内涵？4．简要阐述旅游人类学的研究对象与方法。
5．试分析旅游规划的基础理论之间存在着哪些内在联系。
第四章旅游规划与开发的发展及趋势1．国外旅游规划的发展经历了哪几个阶段？2．新时期旅游规划与开发显示出了哪些趋势和特点？3．何谓都市旅游？在都市旅游规划中涉及的内容有哪些？4．何谓PPT，如何理解它的概念与内涵？5．试阐述会展旅游的规划体系。
第五章旅游规划与开发的分类体系与评价1．旅游资源可以从哪些角度来进行分类？2．旅游资源评价包括哪些内容？3．试分析比较旅游资源定性评价方法和定量评价方法的优缺点。
4．简要说明旅游资源调查的基本步骤及其使用的方法。
第六章旅游规划与开发的市场分析与营销对策1．旅游规划与开发的市场分析主要包括哪些内容？2．旅游市场调研包括哪些主要的步骤与方法？3．实现旅游产品升级战略的方式有哪些？4．试分析如何运用现代营销手段来保证旅游规划与开发取得良好的效益？第七章旅游规划与开发的主题定位与功能分区1．简述旅游规划主题定位的概念与含义。
2．简要概括区域旅游形象的特征。
3．旅游功能分区需要遵循哪些原则？4．简要分析旅游规划的几种主要空间布局模式。
5．试分析在旅游线路规划中如何实现旅游者满足的最大化。
第八章旅游规划与开发的项目创意设计1．简述旅游项目创意设计的概念和内涵。
《旅游资源开发与规划》教学大纲
旅游资源开发与规划教学大纲一、说明（一）课程性质《旅游资源开发与规划》是教育部和国家旅游局指定的旅游管理专业的八门核心专业主干课程之一，是一门集理论性、应用性、综合性于一体的学科。
本课程的任务是系统地讲授旅游规划与开发的基本原理和基本方法，同时介绍旅游规划与开发的国内外最新研究成果，使学生对旅游规划与开发的概念体系、基础理论、基本模式、主题定位、项目创意、可行性分析等内容有一个较为全面认识和深入的了解。
（二）教学目的通过该课程的学习，学生能够系统掌握国内外旅游规划与开发的基础理论与基本方法，能灵活应用有关旅游规划与开发的基础理论，把握国内外旅游规划与开发的最新趋势，学会旅游规划与开发中涉及的旅游资源综合评价、市场分析、主题定位、项目设计、可行性分析等具体的方式方法，了解旅游规划与开发的保障体系，并对统筹规划与部署一个地区旅游业的发展有一个基本的了解。
（三）教学内容本课程系统全面地介绍旅游开发与规划的基本概念体系、基础理论、旅游资源分类、调查与评价方法、旅游市场调查研究方法、旅游主题定位、功能分区、旅游产品的创意设计、旅游开发的保障体系规划、旅游规划与开发的发展历史、趋势及研究热点等内容。
由于课时有限和设备条件尚不具备，需指导学生自学完成旅游规划与开发的技术方法、旅游规划图件及其制作两方面内容。
（四）教学时数1.时数：3课时/周，总计：54课时2.进度：（五）教学方式以“研究型学习”课程教学法为主，采用研究、讨论、讲座等互动式教学法。
要求学生按要求事先查阅相关的研究文献、课堂上经常交换、交流学习资源、提高学生的学习研究能力，实现教学相长的目的。
（六）考核内容期末研究论文（20%）、闭卷考试（40%）与平时成绩（含讨论、作业等成绩，共占40%）结合。
本大纲在考核目标中，按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。
三个能力层次是递进等级关系。
二、本文导论教学要点：通过本章的学习，使学生对旅游和旅游规划的相关基本概念有一定的了解和掌握。