数据库第2章习题(答案)

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数据库原理及应用第2章课后习题答案

数据库原理及应用第2章课后习题答案

习题21、试述概念模型的作用。

概念层数据模型,也称为概念模型或信息模型,它是从数据的应用语义角度来抽取模型,并按照用户的观点来对数据和信息进行建模,这类模型主要用于数据库设计阶段,它与具体的数据库管理系统无关。

概念模型一方面应该具有较强的语义表达能力,能够方便、直接地表达应用中的各种语义知识,另一方面它还应该简单、清晰、易于用户理解,它是用户和设计人员交流的工具。

2、解释“三个世界”之间的联系。

从客观世界、信息世界到数据世界是一个认识的过程,也是抽象和映射的过程。

在计算机数据库中存储的数据,是经过两级抽象而来的,并且反映的是现实世界的有关信息。

现实世界的复杂事物经过两级抽象的结果就是数据模型。

而抽象的过程是先将现实世界抽象为信息世界的实体模型,然后再将实体模型经过二级抽象得到数据库系统支持的数据模型。

3、定义并解释下列术语。

1)实体客观存在并可相互区别的事物称为实体(Entity)。

实体可以是具体的人、事、物,也可以是抽象的概念或联系。

2)实体型具有相同特征的实体称为实体型(Entity Type)。

3)实体集同属于一个实体型的实体的集合称为实体集(Entity Set)。

4)属性属性(Attribute)就是描述实体的特性或性质的数据。

5)码能够唯一标识一个实体的属性或属性集称为码(Key)。

如果码是由几个属性构成的,则其中不能有多余的属性。

即必须是几个属性全部给出才能唯一标识一个实体。

码是区别实体集中不同实体的关键属性,也称为关键字或键。

6)实体-联系图:采用图形的形式描述实体-联系模型称为实体-联系图。

4、学校中有若干个系,每个系有若干个班级和教研室,每个教研室有若干个教员,其中教授和副教授各带若干研究生,每个班有若干学生,每个学生选修若干课程,每门课程由若干学生选修。

试用E-R图画出此学校的概念模型。

给出主要实体(系、班级、教研室、学生、教员、课程)的E-R图5、某工厂生产若干产品,每种产品由不同的零件组成,每种零件可用在不同的产品上。

(完整版)数据库课后习题及答案

(完整版)数据库课后习题及答案

第一章数据库系统概述选择题1实体-联系模型中,属性是指(C)A.客观存在的事物B.事物的具体描述C.事物的某一特征D.某一具体事件2对于现实世界中事物的特征,在E-R模型中使用(A)A属性描述B关键字描述C二维表格描述D实体描述3假设一个书店用这样一组属性描述图书(书号,书名,作者,出版社,出版日期),可以作为“键”的属性是(A)A书号B书名C作者D出版社4一名作家与他所出版过的书籍之间的联系类型是(B)A一对一B一对多C多对多D都不是5若无法确定哪个属性为某实体的键,则(A)A该实体没有键B必须增加一个属性作为该实体的键C取一个外关键字作为实体的键D该实体的所有属性构成键填空题1对于现实世界中事物的特征在E-R模型中使用属性进行描述2确定属性的两条基本原则是不可分和无关联3在描述实体集的所有属性中,可以唯一的标识每个实体的属性称为键4实体集之间联系的三种类型分别是1:1 、1:n 、和m:n5数据的完整性是指数据的正确性、有效性、相容性、和一致性简答题一、简述数据库的设计步骤答:1需求分析:对需要使用数据库系统来进行管理的现实世界中对象的业务流程、业务规则和所涉及的数据进行调查、分析和研究,充分理解现实世界中的实际问题和需求。

分析的策略:自下而上——静态需求、自上而下——动态需求2数据库概念设计:数据库概念设计是在需求分析的基础上,建立概念数据模型,用概念模型描述实际问题所涉及的数据及数据之间的联系。

3数据库逻辑设计:数据库逻辑设计是根据概念数据模型建立逻辑数据模型,逻辑数据模型是一种面向数据库系统的数据模型。

4数据库实现:依据关系模型,在数据库管理系统环境中建立数据库。

二、数据库的功能答:1提供数据定义语言,允许使用者建立新的数据库并建立数据的逻辑结构2提供数据查询语言3提供数据操纵语言4支持大量数据存储5控制并发访问三、数据库的特点答:1数据结构化。

2数据高度共享、低冗余度、易扩充3数据独立4数据由数据库管理系统统一管理和控制:(1)数据安全性(2)数据完整性(3)并发控制(4)数据库恢复第二章关系模型和关系数据库选择题1把E-R模型转换为关系模型时,A实体(“一”方)和B实体(“多”方)之间一对多联系在关系模型中是通过(A)来实现的A将A关系的关键字放入B关系中B建立新的关键字C建立新的联系D建立新的实体2关系S和关系R集合运算的结果中既包含S中元组也包含R中元组,但不包含重复元组,这种集合运算称为(A)A并运算B交运算C差运算D积运算3设有关系R1和R2,经过关系运算得到结果S,则S是一个(D)A字段B记录C数据库D关系4关系数据操作的基础是关系代数。

数据库系统l试题库及答案-第2章-线性表

数据库系统l试题库及答案-第2章-线性表

知识点:线性表的逻辑结构一、填空题1.线性表是一个有限序列,结点间的关系是的。

2.线性表的存储方式分为和。

3.线性表中的数据元素可以是简单的数据类型,也可以由若干组成。

4.每个操作在层次上尚不能用具体的某种程序语言写出具体的算法,而算法只有在确立之后才可以实现。

二、选择题1.( )线性表L=(a, a,…,a),下列说法正确的是()。

A.每个元素都有一个直接前驱和一个直接后继。

B.线性表中至少要有一个元素。

C.表中诸元素的排列顺序必须是由小到大或由大到小。

D.除第一个和最后一个元素外,其余每个元素都有一个且仅有一个直接前驱和直接后继。

2.( )在线性表的下列运算中,不改变数据元素之间结构关系的运算是()。

A.插入B.删除C.排序D.定位3.( )线性表是具有n 个()的有限序列(n>=0)。

A.表元素B.字符C.数据元素D.数据项E.信息项4. ( )以下不属于线性结构的是( )。

A.栈 B.队列 C.串 D.二维数组 E.二叉树三、判断题1.()同一线性表的数据元素可以具有不同的特性。

2.()线性表的长度n就是表中数据元素的个数,当n=0时,称为空表。

3.()基本操作的实现可以在逻辑结构分析之后进行。

知识点:线性表的顺序存储结构一、填空题1.在线性表的顺序存储结构中,元素间的逻辑关系是通过决定的。

2.在顺序表中插入或删除一个元素,需要平均移动元素,具体移动的元素个数与______________有关。

3.向一个长度为n的顺序表的第i个元素(1≤i≤n+1)之前插入一个元素时,需向后移动个元素。

4.从一个长度为n的顺序表中删除第i个元素(1≤i≤n)时,需向前移动个元素。

5.在顺序表中访问任意一结点的时间复杂度均为,因此,顺序表也称为的数据结构。

6.线性表的顺序存储是用一组连续的空间单元实现数据元素的存储,逻辑上相邻的元素的物理位置相邻。

7.向一个长度为n的顺序表中任意位置插入一个元素所需移动的平均次数为。

数据库原理 第二章 关系数据库期末习题与答案

数据库原理 第二章 关系数据库期末习题与答案

1、一个关系只能有一个()。

A.超码B.外码C.候选码D.主码正确答案:D2、在教务管理数据库中,关系数据库模式为S(SNO,SN,Sex,Age,Dept),SC(SNO,CNO,SCORE),S为学生关系,SC为选课关系,则分数大于等于60分的学生学号的关系代数为()A.B.C.D.正确答案:C3、有两个关系R和S,分别含有15个和10各元组,则在RUS,R-S,RnS中不可能出现的元组情况是()A.15,5,10B.18,7,7C.21,11,4D.25,15,0正确答案:B4、关系运算中花费时间可能最长的是()A.选取B.投影D.差正确答案:C二、填空题1、传统集合运算执行交、并、差运算的时候,参与运算的关系必须是()的关系。

正确答案:相容2、当对两个关系R和S进行自然连接运算时,要求R和S含有一个或多个共有的()。

正确答案:域或属性3、实体的完整性是对()的约束。

正确答案:主码或主键4、参照完整性规则是对()的约束。

正确答案:外键或外码5、根据关系规范化的要求,关系模式的任何属性()。

正确答案:不可再分或唯一三、判断题1、关系代数的运算对象和运算结果都是关系。

(对)2、关系R中有n条元组,关系S中有m条元组,则关系R和关系S的广义笛卡尔乘积上有n+m条元组。

(错)3、从关系规范化的角度,籍贯可以作为关系模式的属性。

(错)4、关系表中的元组是可以交换顺序的。

(对)5、“并”操作在实际应用中可用于删除关系中的元组。

(错)。

数据库第二章课后习题解答

数据库第二章课后习题解答

第3部分习题及其解答第一章的两道题3-2 习题22.6 分别把习题1.10、习题1.11的ER图转换成关系模型数据结构。

【参考答案】1.习题1.10的ER图可转换成如下的关系模型数据结构。

①程序员(编号,,性别,年龄,单位,职称),其中编号是关键字;②程序(程序名称,,专利号,价格),其中程序名称是关键字;③设计(编号,程序名称,开始时间,结束时间),其中(编号,程序名称)是关键字。

2.习题1.11的ER图可转换成如下的关系模型数据结构。

①工厂(工厂名称,厂址,联系),其中工厂名称是关键字;②产品(产品号,产品名,规格,单价),其中产品号是关键字;③工人(工人编号,,性别,职称,工厂名称,雇用期,月薪),其中工人编号是关键字,工厂名称是外关键字,雇用期和月薪是联系属性;④生产(工厂名称,产品号,月产量),其中(工厂名称,产品号)是关键字,生产关系是表示联系的。

2.8 判断下列情况,分别指出它们具体遵循那一类完整性约束规则?1.用户写一条语句明确指定月份数据在1~12之间有效。

2.关系数据库中不允许主键值为空的元组存在。

3.从A关系的外键出发去找B关系中的记录,必须能找到。

【解答】1.用户用语句指定月份数据在1~12之间有效,遵循用户定义的完整性约束规则。

2.关系数据库中不允许主键值为空的元组存在,遵循实体完整性约束规则;3.从A关系的外键出发去找B关系的记录,必须能找到,遵循引用完整性约束规则。

2.9 判断下列情况,分别指出他们是用DML还是用DDL来完成下列操作?1.创建“学生”表结构。

2.对“学生”表中的学号属性,其数据类型由“整型”修改为“字符型”。

3.把“学生”表中学号“021”修改为“025”。

【解答】1.创建“学生”表结构,即定义一个关系模式,用DDL完成。

2.修改“学生”表中学号属性的数据类型,即修改关系模式的定义,用DDL完成。

3.修改“学生”表中学号属性的数据值,即对表中的数据进行操作,用DML完成。

数据库第2章习题参考答案

数据库第2章习题参考答案

. 思考题()在中地数据库中包含哪些对象?其中什么对象是必不可少地?其作用又是什么?文档收集自网络,仅用于个人学习答:中地数据库对象主要包括数据库关系图、表、视图、同义词、可编程性、、存储和安全性等.其中表对象是必不可少地.表是由行和列构成地集合,用来存储数据.文档收集自网络,仅用于个人学习()提供地系统数据库它地作用是什么?用户可以删除和修改吗?为什么?答:数据库记录系统地所有系统级信息.主要包括实例范围地元数据、端点、链接服务器和系统配置设置以及记录了所有其他数据库地存在、数据库文件地位置以及地初始化信息.用户不可以删除和修改,它是由系统创建和维护地数据库.文档收集自网络,仅用于个人学习()什么文件是数据库文件?组成数据库地文件有哪些类型?如何识别?它们地作用是什么?答:存放数据库数据和数据库对象地文件叫数据库文件;在系统中组成数据库地文件有种类型:数据文件和事务(事务就是一个单元地工作,该单元地工作要么全部完成,要么全部不完成)日志文件.而数据文件又由主数据文件和次数据文件组成.文档收集自网络,仅用于个人学习)主数据文件.一个数据库可以有一个或多个数据文件,当有多个数据文件时,有一个文件被定义为主数据文件,它用来存储数据库地启动信息和部分或全部数据,一个数据库只能有一个主数据文件,主数据文件名称地默认后缀是. 文档收集自网络,仅用于个人学习)次数据文件.次数据文件用来存储主数据文件中没存储地其他数据.使用次数据文件来存储数据地优点在于,可以在不同物理磁盘上创建次数据文件,并将数据存储在这些文件中,这样可以提高数据处理地效率.一个数据库可以有零个或多个次数据文件,次数据文件名称地默认后缀是.文档收集自网络,仅用于个人学习)事务日志文件.事务日志记录了每一个事务地开始、对数据地改变和取消修改等信息.如使用、、等对数据库进行操作都会记录在此文件中,而等对数据库内容不会有影响地操作则不会记录在案.一个数据库可以有一个或多个事务日志文件,事务日志文件名称地默认后缀是.文档收集自网络,仅用于个人学习中数据库文件名有个:逻辑文件名和物理文件名.逻辑文件名是指当在命令语句中存取某一个文件时必须使用该数据库文件地逻辑文件名,各个数据库地逻辑文件名不能相同.物理文件名是指数据库文件实际存储在磁盘上地文件名称.数据库地逻辑文件名是在语言中引用地用于存取某一数据库文件地标识.物理文件名则是在操作系统环境或用户程序中引用地数据库文件标识.文档收集自网络,仅用于个人学习()分离数据库和附加数据库地区别是什么?分离数据库是不是将其从磁盘上真正删除了?为什么?答:数据库地分离就是将用户地数据库从中删除,即从服务器中分离出来,但是保持组成该数据地数据文件和事务日志文件中地数据完好无损,即数据库文件仍保留在磁盘上.在实际工作中,分离数据库作为对数据库地一种备份来使用.文档收集自网络,仅用于个人学习附加数据库地工作是分离数据库地逆操作,通过附加数据库,可以将没有加入服务器地数据库文件添加到服务器中.还可以很方便地在服务器之间利用分离后地数据文件和事务日志文件组成新地数据库.文档收集自网络,仅用于个人学习()数据库地收缩是不是指数据库地压缩?为什么?收缩数据库能起什么作用?答:收缩数据库就是把数据库不需要或者没有用地东西进行资源回收,简单地说就是数据库压缩..选择题()下列()不是数据库文件地后缀.....()数据库对象中最基本地是()..表和语句.表和视图.文件和文件组.用户和视图()事务日志用于保存(. ).. 程序运行过程. 程序地执行结果. 对数据地更新操作. 数据操作()数据库是系统最重要地数据库,如果该数据库被损坏,将无法正常工作.该数据库记录了系统地所有().文档收集自网络,仅用于个人学习. 系统设置信息. 用户信息. 对数据库操作地信息. 系统信息()中组成数据库地文件有()种类型.. . . .()分离数据库就是将数据库从()中删除,但是保持组成该数据地数据文件和事务日志文件中地数据完好无损.文档收集自网络,仅用于个人学习. . . 盘. 对象资源管理器文档收集自网络,仅用于个人学习()地数据库地收缩方法有( )..都可以.在中修改数据库文件地大小.自动收缩数据库和手动收缩数据库.在操作系统中修改数据库文件地大小.()下面描述错误地是()..每个数据文件中有且只有一个主数据文件..日志文件可以存在于任意文件组中..主数据文件默认为文件组..文件组是为了更好地实现数据库文件组织.()下列文件中不属于数据库文件地是().....()关于地数据库和文件地管理叙述错误地是()..可以收缩数据库和数据库文件.可以收缩数据库.可以收缩数据库文件.只可以收缩数据库日志文件。

第二章数据库基础笔试题-含答案

第二章数据库基础笔试题-含答案

第⼆章数据库基础笔试题-含答案中孚教育系列联系题(第⼆章练习题数据库和表)曹⽼师:158********⼀、选择题(每⼩题2分)1.下列数据类型中,存储容量最⼤的数据类型是( C)A)⽂本数据类型 B)数字数据类型C)备注数据类型 D)货币数据类型2.下述字符中,不能作为Access的字段名使⽤的是( B)A)汉字 B)惊叹号 C)空格 D)数字3.在Access的表中,不可以定义为主键的是( D)A)单字段 B)多字段 C)⾃动编号 D)OLE对象4.在客户表中的“电话号码”字段的数据类型应为( B)A)数字 B)⽂本 C)备注 D)⾃动编号5.在Access 数据库中,维持表与表之间的联系是通过( C)A)实体完整性规则B)⽤户⾃定义完整性规则C)参照完整性规则D)值域6.在关系模型中,实现“关系中不允许有完全相同的元组”是通过( B)A)候选关键字B)主关键字C)外部关键字D)超级关键字7.每个⽇期/时间型字段需要的存储空间的字节数是( D)A)1 B)2 C)4 D)88.在表的设计视图中,不能完成的操作是( D)A)修改字段的名称B)删除⼀个字段C)修改⼀条记录D)删除⼀条记录9.下⾯关于表的叙述中,正确的是( C)A)在表中添加⼀个新字段会影响到利⽤该表所建⽴的查询、窗体或报表B)数据表视图中字段列顶部的名称就是字段的名称C)删除表中的字段时,总会出现删除提⽰框D)主关键字可以重新设定10.下列关于索引的叙述中,不正确的是( A)A)索引越多越好B)⼀个索引可以由⼀个或多个字段组成C)可以提⾼查询效率 D)主索引值不能为空11.对于“关系”的描述,正确的是( C)A)在⼀个关系中元组必须按关键字升序存放B)在⼀个关系中必须将关键字作为该关系的第⼀个属性C)同⼀个关系中允许有完全相同的元组D)同⼀个关系中不能出现相同的属性名12.关系R与关系S的交运算是( C)A)由关系R和关系S的所有元组合并组成的集合,再删除重复的元组B)由属于R⽽不属于S的所有元组组成的集合C)由既属于R⼜属于S的元组组成的集合D)由R和S中的元组联接组成的集合13.必须输⼊0到9的数字的输⼊掩码是( A)A)0 B)& C)A D)C14.可以设置为索引的字段是( C)A)备注 B)超级链接 C)主关键字 D)OLE对象15.以下关于货币数据类型的叙述,错误的是( A)A)向货币字段输⼊数据时,系统⾃动将其设置为4位⼩数B)可以和数值型数据混合计算,结果为货币型C)字段长度是8字节D)向货币字段输⼊数据时,不必键⼊美元符号和千位分隔符16.下列关于冻结列的叙述中,错误的是( D)A)冻结列即将记录中标志性的字段或常⽤的⼏个字段冻结到数据表的左端B)⽆论数据表如何⽔平滚动,冻结的列都不会从窗⼝中消失C)冻结列之后,还可以使⽤同样的⽅法继续冻结其他未冻结的列D)⽤户可以改变已冻结列的顺序17.不能设置默认值属性的字段类型是( D)A)⽂本 B)货币 C)⽇期/时间 D)⾃动编号18.在调整字段显⽰列宽的时候,如果在“列宽”对话框中输⼊了数值“0”,则会将该字段列( A )A)隐藏 B)删除 C)冻结 D)显⽰在最前⾯19.以下叙述错误的是( D)A)排序后,排序次序与表⼀起保存B)英⽂按字母顺序排序,⼤、⼩写视为相同C)数据类型为备注、超级链接或OLE对象的字段不能排序D)按升序排序字段时,如果字段的值为空值,则将包含空值的记录排列在列表的最后20.数据库设计完成后,如果发现某个表中输⼊了同样的信息,则应该( D)A)将表中相同的信息去掉B)将该表分成多个⼀对⼀联系的表C)将该表分成两个⼀对⼀联系的表D)将该表分成两个⼀对多联系的表21.下列说法中正确的是( D )A)在Access中,数据库中的数据存储在表和查询中B)在Access中,数据库中的数据存储在表和报表中C)在Access中,数据库中的数据存储在表、查询和报表中D)在Access中,数据库中的全部数据都存储在表中22.如果⼀张数据表中含有照⽚,那么“照⽚”这⼀字段的数据类型通常为( B)A)备注型 B)OLE对象 C)超级链接 D)⽂本型23.下列关于表的格式的说法中,错误的是( C)A)字段在数据表中的显⽰顺序是由⽤户输⼊的先后顺序决定的B)⽤户可以同时改变⼀列或同时改变多列字段的位置C)在数据表中,可以为某个或多个指定字段中的数据设置字体格式D)在Access中,只可以冻结列,不能冻结⾏24.以下属于Access可以导⼊或链接的数据源的是( D)A)Access B)FoxPro C)Excel D)以上都是25.如果要对某⽂本型字段设置数据格式,使其可对输⼊的数值进⾏控制,应设置该字段的( C)A)标题属性 B)格式属性 C)输⼊掩码属性 D)字段⼤⼩属性26.下列关于字段属性的说法中,错误的是( C)A)选择不同的字段类型,窗⼝下⽅“字段属性”选项区域中显⽰的各种属性名称是不相同的B)“必填字段”属性可以⽤来设置该字段是否⼀定要输⼊数据,该属性只有“是”和“否”两种选择C)⼀张数据表最多可以设置⼀个主键,但可以设置多个索引D)“允许空字符串”属性可⽤来设置该字段是否可接受空字符串,该属性只有“是”和“否”两种选择27.在Access中,为了当系统发现输⼊错误时能够显⽰提⽰信息,需要设置的属性为( C)A)默认值 B)有效性规则 C)有效性⽂本 D)输⼊掩码28.在Access中,有关字段的命名规则的描述错误的是( C)A)字段名长度为1~64个字符B)字段名可以包含字母、汉字、数字C)字段名不能包含空格、单引号(′)D)字段名不能包含句号(.)、惊叹号(!)、⽅括号([])29.下⾯关于Access 表的叙述中,错误的是( A )A)在Access 表中,可以对备注型字段进⾏“格式”属性设置B)若删除表中含有⾃动编号型字段的⼀条记录后,Access 不会对表中⾃动编号型字段重新编号C)创建表之间的关系时,应关闭所有打开的表D)可在Access 表的设计视图“说明”列中,对字段进⾏具体的说明30.在Access 表中,可以定义3 种主关键字,它们是( C)A)单字段、双字段和多字段 B)单字段、双字段和⾃动编号C)单字段、多字段和⾃动编号 D)双字段、多字段和⾃动编号31.在“tEmployee ”表中,“姓名”字段的字段⼤⼩为10,在此列输⼊数据时,最多可输⼊的汉字数的英⽂字符数分别是( C)A)5 5 B)5 10 C)10 10 D)10 2032.若要确保输⼊的联系电话值只能为8 位数字,应将该字段输⼊掩码设置为( A)A)00000000 B)99999999 C)######## D)33.不属于Access对象的是( B)A)表B)⽂件夹C)窗体 D)查询34.表的组成内容包括( B)A)查询和字段B)字段和记录C)记录和窗体D)报表和字段35.在数据表视图中,不能( A)A)修改字段的类型B)修改字段的名称C)删除⼀个字段D)删除⼀条记录36.数据类型是( B)A)字段的另⼀种说法B)决定字段能包含哪类数据的设置C)⼀类数据库应⽤程序D)⼀类⽤来描述Access表向导允许从中选择的字段名称37.以下关于Access表的叙述中,正确的是( C)A)表⼀般包含⼀到两个主题的信息B)表的数据表视图只⽤于显⽰数据C)表设计视图的主要⼯作是设计表的结构D)在表的数据表视图中,不能修改字段名称38.使⽤表设计器定义表中字段时,不是必须设置的内容是( C)A)字段名称B)数据类型C)说明D)字段属性39.如果想在已建⽴的"tSalary"表的数据表视图中直接显⽰出姓"李"的记录,应使⽤Access提供的( A )A)筛选功能B)排序功能C)查询功能D)报表功能40.Access数据库中哪个数据库对象是其他数据库对象的基础( C )A)报表B)查询C)表D)模块41.以下字符串符合Access字段命名规则的是( D)A)!address!B)%address%C)[address] D) 'address'42.某数据库的表中要添加⼀个word⽂档,则该采⽤的字段类型是( A)A)OLE对象数据类型B)超级连接数据类型C)查阅向导数据类型D)⾃动编号数据类型43.下列属于Access对象的是( A)A)⽂件B)数据C)记录D)查询44.在Access数据库的表设计视图中,不能进⾏的操作是( D)A)修改字段类型B)设置索引C)增加字段D)删除记录45.Access数据库中,为了保持表之间的关系,要求在⼦表(从表)中添加记录时,如果主表中没有与之相关的记录,则不能在⼦表(从表)中添加该记录,为此需要定义的关系是( D)A)输⼊掩码B)有效性规则C)默认值D)参照完整性46.“数学管理”数据库中有学⽣表、课程表和选课表,为了有效地反映这三张表中数据之间的联系,在创建数据库时应设置( D)A)默认值 B)有效性规则 C)索引 D)表之间的关系47.Access 数据库中,表的组成是(A)。

数据库原理与设计第二章课后习题答案

数据库原理与设计第二章课后习题答案

电子工业出版社《数据库原理与设计》第二章部分课后习题答案p24 1.简述数据模型的三要素。

答:数据模型的三要素包括:数据结构、数据操作、数据模型的完整性约束。

数据结构是所研究的对象类型的集合。

刻画对象和对象之间的关系,是对数据库系统静态特性的描述。

如对象的类型、性质、对象之间的参照,所属关系等。

数据操作是指对数据库中各种对象的值允许执行的操作的集合,包括有关的操作要求,是对数据库系统动态特性的描述。

数据库只要有查询和更新(增加、删除和修改)操作。

数据模型中需要定义这些操作的具体含义、操作符号、操作规则和实现操作的语句。

数据模型的完整性约束即数据和数据间应该满足的条件,是一组完整性规则的集合,用以限定符合数据模型的数据库状态以及状态的变化,以保证数据的正确性、有效性、和相容性。

6.现有某应用,涉及两个实体集,两实体间的联系及相关的属性如下所述。

请画出该应用的E-R图。

实体集Enitity1(A#,A1,A2,A3) 其中,A#为码实体集Enitity2(B#,B1,B2) 其中,B#为码答:E-R 图如下:7.要开发连锁百货数据库管理系统,在该系统中有3个实体:商店,其属性有商店编号,商店名及地址等;商品,其属性有商品号、商品名、规格及单价等;职工,其属性有职工编号、姓名、性别以及业绩等。

商店与商品存在“销售”联系,每个商店可以销售多种商品,每种商品也可放在多个商店销售,每个商店销售的每种商品有月销售量;商店与职工间存在着“聘用关系”,每个商店有多名职工,每个职工只能在一个商店工作,商店聘用职工有月薪。

答:实体间联系的属性及其E-R图表示:实体间联系的属性及其E-R图表示:商店实体及属性的E-R图表示:商品实体及属性的E-R图表示:职工实体及属性的E-R图表示:8.(1991年高级程序员考试试题)从供选择的答案中选出应填入下列叙述中的正确答案,把编号依次写出来。

一个数据库系统必须能表示试题和关系。

数据库技术与应用课后习题答案

数据库技术与应用课后习题答案

第一章习题答案1.1 选择题1. A2. C3. C4. B5. C6. A7. C8. B9. D 10. A 11. D 12. A 13. A1.2 填空题数据数据的逻辑独立性数据的物理独立性层次数据模型,网状数据模型,关系数据模型能按照人们的要求真实地表示和模拟现实世界、容易被人们理解、容易在计算机上实现实体、记录属性、字段码域一对一、一对多、多对多E-R模型E-R模型层次模型、网状模型、关系模型数据操作、完整性约束矩形、菱形、椭圆形层次模型、一对多网状模型关系模型关系外模式、模式、内模式三级模式、两级映像外模式、模式、内模式数据、程序数据逻辑、数据物理DBMS数据库管理系统、DBA数据库管理员1.4 综合题2.注:各实体的属性省略了3.第二章习题答案1.1 单项选择题1. C2. A3. B4. C5. C6. D7. A8. B1.2 填空题集合2. 能唯一标识一个实体的属性系编号, 学号,系编号关系, 元组, 属性关系模型,关系, 实体, 实体间的联系投影1.4 综合题1. πsnoσcno=’2’SC2. πsnoσcname=’信息系统’SCCOURSE3. πsno,SNAME,SAGESTUDENT第三章习题答案1.1select from jobs1.2select emp_id,fname+'-'+lname as 'Name' from employee1.3select emp_id,fname+'-'+lname as 'Name',Yeargetdate-Yearhire_date as 'worke time' from employee order by 'worke time'2.1select from employee where fname like 'f%'2.2select from employee where job_id='11'2.3select emp_id,fname+'-'+lname as 'Name', Yeargetdate-Yearhire_date as worketime from employeewhere Yeargetdate-Yearhire_date >5order by worketime2.4select from employee where castjob_id as integer>=5 and castjob_id as integer<=8 2.5select from employee where fname='Maria'2.6select from employee where fname like '%sh%' or lname like '%sh%'3.1select from sales where ord_date <'1993-1-1'4.1select distinct bh, zyh from stu_info wherebh inselect bh from stu_infogroup by bhhaving count>30 and count<40order by bh或者是select bh,zyh from stu_infogroup by zyh,bhhaving countbh>30 and countbh<40order by bh4.2select from gbanwhere bh like '计%'4.3select from gfiedwhere zym like '%管理%'4.4select xh,xm,zym,stu_info.bh,rxsj from stu_info,gfied,gban where nl>23and stu_info.zyh=gfied.zyh and stu_info.bh=gban.bh4.5select zyh,count from gbanwhere xsh='03'group by zyh第四章习题答案4.1 单项选择题:B 2、A 3、C 4、A 5、A 6、C 7、C 8、D 9、B 10、A 11、C或B,即书上121页例题中from的写法12、A 13、C 14、C 15、C4.2 填空题:drop tablealter table add <列名或约束条件>with check option基本表基本表distinct group by roder by数据定义数据操纵数据控制distinctlike % _自含式嵌入式10、order by asc desc4.3 综合题1、SELECT XH, XM, ZYM, BH, RXSJFROM STU_INFO, GFIEDWHERE STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYH AND NL > 23 AND XBM = '男'2、SELECT ZYM 专业名, count 人数 FROM STU_INFO, GFIEDWHERE STU_INFO.XSH = '03' AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYHGROUP BY ZYM注意:该题目中给出的条件XSH = '03'中的03代表的是“控制科学与工程”学院,信息学院的代码是12,大家可根据具体情况来做该题;3、SELECT bh,count as 人数 FROM STU_INFO GROUP BY bh4、SELECT XH, XM, XBM, BH FROM STU_INFOWHERE ZYH INSELECT ZYHFROM STU_INFOWHERE XM = '李明'ORDER BY XH5、SELECT DISTINCT GCOURSE.KCH, KM FROM STU_INFO, XK, GCOURSEWHERE XK.KCH = GCOURSE.KCH AND STU_INFO.XSH = '12'AND STU_INFO.XH = XK.XH该题中设计到的课程名称只有在GCOURSE表中存在,所以在题目开始的几个表中还应填加该表;另外把信息学院的代码改为12;6、SELECT COUNTDISTINCT KCH AS 选课门数, AVGKSCJ AS 平均成绩FROM STU_INFO, XKWHERE STU_INFO.XH = XK.XH AND XSH = '12'7、SELECT DISTINCT STU_INFO.XH, XM, BH, ZYM, KMFROM STU_INFO, XK, GFIED, GCOURSEWHERE KSCJ > 85 AND STU_INFO.XH = XK.XH AND XK.KCH = GCOURSE.KCH AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYHORDER BY ZYM, BH, STU_INFO.XH8、SELECT STU_INFO.XH, XM, XSM, ZYM, BH, PYCCMFROM STU_INFO, XK, GDEPT, GFIEDWHERE KKNY = '20011' AND STU_INFO.XH = XK.XH AND STU_INFO.XSH = GDEPT.XSH AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYHGROUP BY STU_INFO.XH, XM, XSM, ZYM, BH, PYCCMHAVING COUNT > 109、SELECT DISTINCT bhFROM STU_INFO10、DELETE FROM STU_INFOWHERE XH LIKE '2000%'或DELETE FROM STU_INFOWHERE LEFTXH,4 = '2000'11、ALTER TABLE STU_INFOADD BYSJ varchar812、UPDATE XKSET KSCJ = 60WHERE KSCJ BETWEEN 55 AND 59 andXH inSELECT xhFROM stu_infoWHERE zyh = '0501'andKCH inSELECT kchFROM gcourseWHERE km = '大学英语'前面已经考虑到在该题目中应该加入学生课程信息表GCOURSE13、UPDATE GCOURSESET KCXF=6WHERE KCH = '090101'14、CREATE TABLE CCOURSEKCH char6,KM varchar30,KCYWM varchar3015、CREATE VIEW ISE ASSELECTFROM STU_INFOWHERE XSH=’12’第五章课后答案5.11~7 BABABCB5.21 使属性域变为简单域消除非主属性对主关键字的部分依赖消除非主属性对主关键字的传递依赖2 平凡函数依赖3 Y也相同唯一的Y值5.31 函数依赖:P136定义5.1部分函数依赖:P138定义5.4完全函数依赖:P138定义5.4传递函数依赖:P138定义5.51NF:P139定义5.62NF:P141定义5.73NF:P142定义5.8BCNF:P144定义5.9在全码关系中R〈U,F〉中若存在这样的码X,属性组Y及非主属性Z 使得X→Y, Y→Z成立,所以全码关系R〈U,F〉∈3NF;在全码关系R〈U,F〉中,对于R中的函数依赖,若X→Y且X必含有码,所以全码关系R∈BCNF 2 1 R的码是Sno,Cno,R是1NF,因为Teacher和Title属性部分函数依赖于码Sno,Cno,所以R∈1NF2SCSno,Cno,GradeCTCno,teacher TTTeacher,title3 D->B C->A4 需求分析需求分析是数据库设计的第一个阶段,从数据库设计的角度来看,需求分析的任务是对现实世界要处理的对象组织、部门、企业等进行详细的调查了解,通过对原系统的了解,收集支持新系统的基础数据并对其进行处理,在此基础上确定新系统的功能;概念结构设计阶段将需求分析得到的用户需求抽象为信息结构即概念模型的过程就是概念结构设计;简单地说数据库概念结构设计的任务就是根据需求分析所确定的信息需求,建立信息模型;如E-R模型;逻辑结构设计阶段数据库逻辑结构设计的任务是把概念结构设计阶段所得到的与DBMS无关的数据模式,转换成某一个DBMS所支持的数据模型表示的逻辑结构;数据库物理设计阶段数据库物理设计是对给定的关系数据库模式,根据计算机系统所提供的手段和施加的限制确定一个最适合应用环境的物理存储结构和存取方法数据库实施阶段在数据库实施阶段,设计人员运用DBMS提供的数据语言及其宿主语言,根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库,编制与调试应用程序,组织数据入库,并进行试运行数据库运行和维护阶段数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行;在数据库系统运行过程中必须不断地对其进行评价、调整与修改;包括:数据库的转储和恢复、数据库的安全性和完整性控制、数据库性能的监督、分析和改进、数据库的重组织和重构造;P149最后一段ER图是用来描述某一组织单位的概念模型,提供了表示实体、属性和联系的方法;构成ER图的基本要素是实体、属性和关系;实体是指客观存在并可相互区分的事特;属性指指实体所具有的每一个特性;商店商店编号,商店名,地址,电话码:商店编号顾客顾客编号,姓名,性别,家庭住址,出生年月码:顾客编号消费商店编号,顾客编号,消费金额码:商店编号,顾客编号第六章习题答案6.1 单项选择题1、A2、D3、D4、D5、B6、D7、C6.2 填空题1、原子性一致性隔离性持续性 ACID2、软故障硬故障3、静态动态4、丢失修改不可重复读读“脏”数据5、自主存取控制强制存取控制6、实体完整性约束参照完整性约束用户自定义完整性约束6.4 综合题create table 读者借书证号 char10 primary key,姓名 varchar10 not null,年龄 tinyint not null,所在院系 varchar20 not nullcreate 图书图书号 char8 primary key,书名 varchar20 not null,作者 varchar10 not null,出版社 varchar30 not null,价格 real not null check价格>0 and 价格<=120create 借阅借书证号 char10 not null,图书号 char8 not null,借阅日期 datetime not null,primary key借书证号, 图书号,foreign key借书证号 references 读者借书证号,foreign key图书号 references 图书图书号实验4 答案Select xh,xm,xbm from stu_info,gdept where stu_info.xsh=gdept.xsh and gdept.xsm=’信息科学与工程’或 Select xh,xm,xbm from stu_info where xsh=select xsh from gdept where xsm=’信息科学与工程’Select stu_info.xh,xm,km from stu_info,xk,gcourse where stu_info.xh=xk.xh and xk.kch=gcourse.kch and kscj>85Select xh,xm,xsm from stu_info,gdept where stu_info.xsh=gdept.xsh and xh like ‘2000%’Select xh, xm from stu_info where xh in select xh from xk where kch=’090101’ and kscj<60或 select stu_info.xh,xm from stu_info,xk where stu_info.xh=xk.xh and kch=’090101’ and kscj<605. select stu_info.xh,xm,km from stu_info,xk,gcourse where stu_info.xh=xk.xh and xk.kch=gcourse.kch and xsh=’12’ and kscj<606. select stu_info.xh,xm,xsm from stu_info,xk,gdept where stu_info.xsh=gdept.xsh and stu_info.xh=xk.xh and kkny=’20011’ group by stu_info.xh,xm,xsm having count>=10实验5 答案1、2题参考实验4答案3. Select xh,xm,xbm,bh from stu_info where zyh in select zyh from stu_info where xm=’李明’ order by xh实验6答案Create view num_ban as select countdistinct bh from stu_infoCreate view ban as select distinct bh from stu_infoCreate view is_stu as select xm,xbm,bh from stu_info where xsh=’01’ orxsh=’02’Create view zhang_stu as select from stu_info where xsh=’01’ and xm like ‘张%’或 Create view zhang_stu as select from stu_info,gdept where xsm=’材料科学与工程’ and xm like ‘张%’ and stu_info.xsh=gdept.xsh8. Create view 材0168 as select stu_info.,xk. from stu_info,xk where bh=’材0168’ and stu_info.xh=xk.xhCreate view gaoshu _stu as select xm from stu_info,xk,gcourse where stu_info.xh=xk.xh and gcourse.kch=xk.kch and km=’高等数学’或 Create view gaoshu _stu as select xm from stu_info where xh inselect xh from xk where kch =select kch from gcourse where km=’高等数学’。

数据库应用基础第2章习题参考答案

数据库应用基础第2章习题参考答案

1.选择题(1)下列(C)不是sql 数据库文件的后缀。

A..mdf B..ldf C..tif D..ndf(2)SQL Server数据库对象中最基本的是(B)。

A.表和语句B.表和视图C.文件和文件组D.用户和视图(3)事务日志用于保存(C.)。

A. 程序运行过程B. 程序的执行结果C. 对数据的更新操作D. 数据操作(4)Master数据库是SQL Server系统最重要的数据库,如果该数据库被损坏,SQL Server将无法正常工作。

该数据库记录了SQL Server系统的所有(D)。

A. 系统设置信息B. 用户信息C. 对数据库操作的信息D. 系统信息(5)SQL Server中组成数据库的文件有(B)类型。

A. 2B. 3C. 4D. 5(6)分离数据库就是将数据库从(B)中删除,但是保持组成该数据的数据文件和事务日志文件中的数据完好无损。

A. WindowsB. SQL ServerC. U盘D. 企业管理器(7)数据库恢复的基础是利用转储的冗余数据。

这些转储的冗余数据包括(C )。

A. 数据字典、应用程序、审计档案、数据库后备副本B. 数据字典、应用程序、审计档案、日志文件C. 日志文件、数据库后备副本D. 数据字典、应用程序、数据库后备副本2.填空题(1)数据库逻辑结构中的文件主要存储(用户数据),而且存储所有与(用户数据)相关的信息。

(2)数据库物理结构主要应用于面向计算机的(数据)组织和管理。

(3)SQL Server的(逻辑组件)通常被称为数据库对象。

(4)一个数据库只能有一个(主数据)文件。

一个数据库可以有(零个)或多个(次数据)文件。

(5)事务日志文件是用来(对数据的)更新情况的文件,扩展名为LDF。

(6)SQL Server中(数据存储)的基本单位是页,一页的大小为8 千字节(KB )。

页是存储数据的(基本)单位。

(7)一个服务器在理论上可以管理(32,767 )个数据库。

(完整版)数据库第二章关系代数习题

(完整版)数据库第二章关系代数习题

1.设有如图所示的关系S、SC和C,试用关系代数表达式表示下列查询语句:S C SCS# SNAME AGE SEX1 李强23 男2 刘丽22 女5 张友22 男C# CNAME TEACHERk1 C语言王华k5 数据库原理程军k8 编译原理程军S# C# GRADE1 k1 832 k1 855 k1 922 k5 905 k5 845 k8 80(1) 检索”程军”老师所授课的课程号(C#)和课程名(CNAME)。

(2) 检索年龄大于21的男学生学号(S#)和姓名(SNAME)。

(3) 检索至少选修”程军”老师所授全部课程的学生姓名(SNAME)。

(4) 检索”李强”同学不学课程的课程号(C#)。

(5) 检索至少选修两门课程的课程号(S#)。

(6) 检索全部学生都选修的课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。

(7) 检索选修课程包含”程军”老师所授课程之一的学生学号(S#)。

(8) 检索选修课程号为k1和k5的学生学号(S#)。

(9) 检索选修全部课程的学生姓名(SNAME)。

(10) 检索选修课程包含学号为2的学生所选修课程的学生学号(S#)。

(11) 检索选修课程名为”C语言”的学生学号(S#)和姓名(SNAME)。

(12)检索没有一门课程成绩不及格的学生学号,姓名。

答:本题各个查询语句对应的关系代数表达式表示如下:(1) ΠC#,CNAME(σTEACHER ='程军'(C))(2) ΠS#,SNAME(σAGE>21^SEX ='男'(S))(3) ΠSNAME(S(ΠS#,C#(SC)÷ΠC#(σTEACHER ='程军'(C))))(4) ΠC#(C)-ΠC#(σSNAME ='李强'(S)∞SC)(5) ΠS# (σ1=4^2≠5 (S C×SC))(6) ΠC#,CNAME(C∞(ΠS#,C#(SC)÷ΠS#(S)))(7) ΠS# (SC∞ΠC# (σTEACHER ='程军'(C)))(8) ΠS#,C#(SC)÷ΠC#(σC#=’K1’VC#=’K5’ (C))(9) ΠSNAME(S∞(ΠS#,C#(SC)÷ΠC#(C)))(10) ΠS#,C#(SC)÷ΠC#(σC#=’2’ (S C))(11) ΠS#,SNAME(S∞ΠS#(SC∞(σCNAME ='C语言'(C))))(12)П学号,姓名(学生)-П学号,姓名(σ分数<60(学生∞学习))。

数据库课后习题参考答案与解析

数据库课后习题参考答案与解析

第1章数据概述一.选择题1.下列关于数据库管理系统的说法,错误的是CA.数据库管理系统与操作系统有关,操作系统的类型决定了能够运行的数据库管理系统的类型B.数据库管理系统对数据库文件的访问必须经过操作系统实现才能实现C.数据库应用程序可以不经过数据库管理系统而直接读取数据库文件D.数据库管理系统对用户隐藏了数据库文件的存放位置和文件名2.下列关于用文件管理数据的说法,错误的是DA.用文件管理数据,难以提供应用程序对数据的独立性B.当存储数据的文件名发生变化时,必须修改访问数据文件的应用程序C.用文件存储数据的方式难以实现数据访问的安全控制D.将相关的数据存储在一个文件中,有利于用户对数据进行分类,因此也可以加快用户操作数据的效率3.下列说法中,不属于数据库管理系统特征的是CA.提供了应用程序和数据的独立性B.所有的数据作为一个整体考虑,因此是相互关联的数据的集合C.用户访问数据时,需要知道存储数据的文件的物理信息D.能够保证数据库数据的可靠性,即使在存储数据的硬盘出现故障时,也能防止数据丢失5.在数据库系统中,数据库管理系统和操作系统之间的关系是DA.相互调用B.数据库管理系统调用操作系统C.操作系统调用数据库管理系统D.并发运行6.数据库系统的物理独立性是指DA.不会因为数据的变化而影响应用程序B.不会因为数据存储结构的变化而影响应用程序C.不会因为数据存储策略的变化而影响数据的存储结构D.不会因为数据逻辑结构的变化而影响应用程序7.数据库管理系统是数据库系统的核心,它负责有效地组织、存储和管理数据,它位于用户和操作系统之间,属于AA.系统软件B.工具软件C.应用软件D.数据软件8.数据库系统是由若干部分组成的。

下列不属于数据库系统组成部分的是B A.数据库B.操作系统C.应用程序D.数据库管理系统9.下列关于客户/服务器结构和文件服务器结构的描述,错误的是DA.客户/服务器结构将数据库存储在服务器端,文件服务器结构将数据存储在客户端B.客户/服务器结构返回给客户端的是处理后的结果数据,文件服务器结构返回给客户端的是包含客户所需数据的文件C.客户/服务器结构比文件服务器结构的网络开销小D.客户/服务器结构可以提供数据共享功能,而用文件服务器结构存储的数据不能共享数据库是相互关联的数据的集合,它用综合的方法组织数据,具有较小的数据冗余,可供多个用户共享,具有较高的数据独立性,具有安全控制机制,能够保证数据的安全、可靠,允许并发地使用数据库,能有效、及时地处理数据,并能保证数据的一致性和完整性。

【《数据库与信息系统》复习题及答案】第2章关系数据库基本知识

【《数据库与信息系统》复习题及答案】第2章关系数据库基本知识
3.层次模型、网状模型和关系模型的划分原则是________。 A. 记录长度 B.文件的大小 C. 联系的复杂程度 D. 数据之间的联系的表达方式 答案:D 解析:层次模型、网状模型和关系模型的区别是它们用不同的方式表达数据之间的联系。层 次模型用“树”结构,网状模型用“图”结构,它们都用指针链表表达数据之间的联系,关系模 型用“二维表”来表示数据之间的联系。
17.同一个关系模型的任意两条记录值________。 A. 不能完全相同 B. 可以完全相同 C. 必须完全相同 D. 可以相同也可以不同 答案:A 解析: 表的定义要求表中记录必须保持唯一性,所以任意两条记录不能完全相同。
18.现有如下关系:患者(患者号,患者名,性别,出生日期,所在单位),医疗(患者号, 医生号,医生名,诊断日期,诊断结果)其中,医疗关系中的外键是________。 A. 患者号 B. 患者名 C. 患者号和患者名
8.数据库概念模型独立于________。 A. 具体的计算机和 DBMS B. E-R 模型 C. 信息世界 D. 现实世界 答案:A 解析: 数据库概念模型侧重于建模对象以及对象之间的联系,它不涉及信息在计算机中的 表示,独立于计算机系统,也独立于 DBMS,是对现实世界的抽象,是信息世界的模型, 是用户和设计人员进行交流的工具,一般采用 E-R 模型来描述。
4.在关系数据库设计中,用________来描述实体及实体之间的联系。 A. 树结构 B.封装结构 C. 二维表结构 D. 指针 答案:C 解析:关系数据库以关系即二维表结构表示实体和实体之间的关系。
5.信息世界的概念模型用________来描述信息结构,但不涉及信息在计算机中的表示。 A. E-R 图 B. 数据流图 C. 结构数据模型 D. 数据字典

《数据库技术与应用》第2章 习题答案

《数据库技术与应用》第2章 习题答案

第2章数据模型1.试述数据模型的概念、数据模型的作用和数据模型的三个要素。

解:数据模型是数据库中用来对现实世界进行抽象的工具,是数据库中用于提供信息表示和操作手段的形式构架。

一般地讲,数据模型是严格定义的概念的集合。

这些概念精确描述了系统的静态特性、动态特性和完整性约束条件。

因此数据模型通常由数据结构、数据操作和完整性约束三部分组成。

(1)数据结构:是所研究的对象类型的集合,是对系统静态特性的描述。

(2)数据操作:是指对数据库中各种对象(型)的实例(值)允许进行的操作的集合,包括操作及有关的操作规则,是对系统动态特性的描述。

(3)数据的约束条件:是一组完整性规则的集合。

完整性规则是给定的数据模型中数据及其联系所具有的制约和依存规则,用以限定符合数据模型的数据库状态以及状态的变化,以保证数据的正确、有效、相容。

2.模型的作用。

解:模型用于对客观事物及其联系进行有效的描述与刻画。

模型是对现实世界特征的模拟和抽象。

数据模型是现实世界数据特征的抽象,是用来描述数据的一组概念和定义。

不同的数据模型提供给我们模型化数据和信息的不同工具。

3.概念模型中以下术语:实体,实体型,实体集,属性,码,实体联系图(E-R图)解:实体:客观存在并可以相互区分的事物叫实体。

实体型:具有相同属性的实体具有相同的特征和性质,用实体名及其属性名集合来抽象和刻画同类实体,称为实体型。

实体集:同型实体的集合称为实体集。

属性:实体所具有的某一特性,一个实体可由若干个属性来刻画。

码:惟一标识实体的属性集称为码。

实体联系图(E-R 图):提供了表示实体型、属性和联系的方法:·实体型:用矩形表示,矩形框内写明实体名;·属性:用椭圆形表示,并用无向边将其与相应的实体连接起来;·联系:用菱形表示,菱形框内写明联系名,并用无向边分别与有关实体连接起来,同时在无向边旁标上联系的类型(1:1,1:n 或 m:n)。

不同的联系。

数据库课后练习及标准答案

数据库课后练习及标准答案

数据库课后练习及标准答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:第一章:一、单选题1.以下的英文缩写中表示数据库管理系统的是( B)。

A. DB B.DBMS C.DBA D.DBS2.数据库管理系统、操作系统、应用软件的层次关系从核心到外围分别是(B )。

A. 数据库管理系统、操作系统、应用软件B. 操作系统、数据库管理系统、应用软件C. 数据库管理系统、应用软件、操作系统D. 操作系统、应用软件、数据库管理系统3.DBMS是(C )。

A. 操作系统的一部分B.一种编译程序 C.在操作系统支持下的系统软件 D.应用程序系统4.数据库系统提供给用户的接口是(A )。

A.数据库语言 B.过程化语言 C.宿主语言D.面向对象语5.(B )是按照一定的数据模型组织的,长期存储在计算机内,可为多个用户共享的数据的聚集。

A.数据库系统 B.数据库C.关系数据库D.数据库管理系统6. ( C)处于数据库系统的核心位置。

A.数据模型 B.数据库C.数据库管理系统D.数据库管理员7.( A)是数据库系统的基础。

A.数据模型B.数据库C.数据库管理系统D.数据库管理员8.( A)是数据库中全部数据的逻辑结构和特征的描述。

A.模式B.外模式 C.内模式 D.存储模式9.(C )是数据库物理结构和存储方式的描述。

A.模式 B.外模式 C.内模式D.概念模式10.( B)是用户可以看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述》 A.模式B.外模式C.内模式D.概念模式11.有了模式/内模式映像,可以保证数据和应用程序之间( B)。

A.逻辑独立性B.物理独立性C.数据一致性D.数据安全性12.数据管理技术发展阶段中,文件系统阶段与数据库系统阶段的主要区别之一是数据库系统( B)。

A.有专门的软件对数据进行管理B.采用一定的数据模型组织数据C.数据可长期保存D.数据可共享13.关系数据模型通常由3部分组成,它们是(B )。

大学数据库-第2章习题解答

大学数据库-第2章习题解答

第2章习题解答〖2.1〗定义并解释术语:实体实体型实体集属性码实体联系图(E-R图)数据模型答:①实体:现实世界中存在的可以相互区分的事物或概念称为实体。

②实体型:现实世界中,对具有相同性质、服从相同规则的一类事物(或概念,即实体)的抽象称为实体型。

③实体集:具有相同特征或能用同样特征描述的实体的集合称为实体集。

④属性:属性为实体的某一方面特征的抽象表示。

⑤码:也称为关键字,能够唯一标识一个实体。

⑥实体联系图(E-R图):实体联系方法(E-R图法)是用来描述现实世界中概念模型的一种著名方法,提供了表示实体集、属性和联系的方法。

⑦数据模型:一组严格定义的概念集合。

这些概念精确地描述了系统的数据结构、数据操作和数据完整性约束条件。

〖2.2〗试述数据模型的概念、数据模型的作用和数据模型的三个要素。

答:①数据模型是一组严格定义的概念集合,这些概念精确地描述了系统的数据结构、数据操作和数据完整性约束条件。

数据模型是通过概念模型数据化处理得到的。

②数据库是根据数据模型建立的,因而数据模型是数据库系统的基础。

③数据模型的三要素是数据结构、数据操作和完整性约束条件。

数据结构是所研究的对象类型的集合;数据操作是指对数据库中各种数据对象允许执行的操作集合;数据约束条件是一组数据完整性规则的集合。

〖2.3〗试述信息模型的作用。

答:信息模型是对信息世界的管理对象、属性及联系等信息的描述形式。

信息模型不依赖于计算机及DBMS,它是现实世界的真实而全面的反映。

信息模型数据化处理后可得到数据模型。

〖2.4〗试给出三个实际部门的E-R图,要求实体型之间具有一对一、一对多、多对多各种不同的联系。

答:见图。

题2.4 E-R图图中:部门和负责人间的联系是一对一的联系;一个学生可以借阅多本书,一本书只能一个人借,学生和借阅间的联系为一对多的联系;一个学生可以参加多个社会团体,一个社会团体有多个学生参加,学生和社会团体间的联系为多对多的联系。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
C:表示R中属性组Z上值为z的诸元组在Z上分量的集合
D:表示R中属性组Z上值为z的诸元组在X上分量的集合
答案:A
19、数据库中的关系具有这样的性质:
A:列是同质的且不可以出自同一个域
B:列是同质的且可以出自同一个域
C:列是不同质的且不可以出自同一个域
D:列是不同质的且可以出自同一个域
答案:B
20、数据库中的关系具有这样的性质:
答案:C
15、若D={a1,a2,a3},D2={1,2,3},则D1×D2集合中共有元组多少个?
A:6 B:8 C:9 D:12
答案:C
16、设关系R和S的属性个数为2和3,那么 等价于:
1〉2
A: B: C: )D: )
答案:B
17、下面哪种说法是正确的?
A:关系模式是静态的、稳定的,而关系是动态的、随时间不断变化的。
2、设有两个关系如下图所示,计算πA,D(R∞S)的值。
答案:
πA,D(R∞S)=
4、今有如下的商品供应关系数据库:
供应商S(SNO, SNAME, STATUS, CITY)
零件P(PNO, PNAME, COLOR, WEIGHT)
工程J(JNO, JNAME, CITY)
B.从S关系中挑选第4个分量值小于4的元组
C.从S关系中挑选第4个分量值小于第4个分量的元组
D.σ4<‘4’(S)是向关系垂直方向运算
答案:B
9、在连接运算中如果两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组,那么这个连接是:
A:有条件的连接B:等值连接C:自然连接D:完全连接
答案:C
10、关系R与S做连接运算,选取R中A的属性值和S中B的属性值相等的那些元组,则R与S的连接是:
A:取列运算B:投影运算C:连接运算D:选择运算
答案:B
4、关系数据库管理系统应能实现的专门关系运算包括:
A:排序、索引、统计B:选择、投影、连接
C:关联、更新、排序D:显示、打印、制表
答案:B
5、根据关系模式的实体完整性规则,一个关系的“主键”:
A:不能有两个B:不能成为另一个关系的外键
C:不允许为空D:可以取值
B:关系模式是动态的、随时间不断变化的,而关系是静态的、稳定的。
C:关系模式和关系都是静态的、稳定的。
D:关系模式和关系都是动态的、随时间不断变化的。
答案:A
18、给定一个关系R(X,Z),X和Z为属性组,当T[X]=x时,x在R中的象集为Zx
A:表示R中属性组X上值为x的诸元组在Z上分量的集合
B:表示R中属性组X上值为x的诸元组在X上分量的集合
答案:C
13、在通常情况下,下面的关系中不可以作为关系数据库的关系是:
A:R1(学生号,学生名,性别)B:R2(学生号,学生名,班级号)
C:R3(学生号,学生名,宿舍名)D:R4(学生号,学生名,简历)
答案:D
14、“年龄在15至30岁之间”这种约束属于DBS的()功能。
A:恢复B:并发控制C:完整性D:安全性
A:有条件的连接B:等值连接C:自然连接D:完全连接
答案:B
11、关系R如下:
A
B
C
D
a1
b1
c1
d1
a1
b2
c3
d4
a2
b1
c1
d3
a3
b1
c2
d2
a3
b1
C3
d4
a1的象集是:
A:{(b1), (c1), (d1) }B:{(b1, c1), (b2, c3) }
C:{(b1, c1, d1), (b2, c3, d4) }D:{(a1, b1, c1, d1), (a1, b2, c3, d4) }
答案:C
12、关系R如下:
A
B
C
D
a1
b1
c1
d1
a1
b2
c3
d4
a2
b1
c1
d3
a3
b1
c2
d2
a3
b1
c3
d4
(a3,b1)的象集是:
A:{(d2), (d4) }B:{(c2), (c3) }
C:{(c2, d2), (c3, d4) }D:{(b1, c2, d2), (b1, c3, d4) }

一、单项选择题
1、对关系模式的任何属性:
A:不可再分B:可再分C:命名在该关系模式中可以不唯一D:以上都不是
答案:A
2、在关系R(R#,RN,S#)和S(S#,SN,SD)中,R的主键是R#,S的主键是S#,则S#在R中称为:
A:外键B:候选键C:主键D:以上都不是
答案:A
3、取出关系的某些列,并取消重复元组的关系代数运算称为:
A:列的顺序可以任意交换且可以是可分的数据项。
B:列的顺序可以任意交换且是不可分的数据项。
C:列的顺序不可以任意交换且可以是可分的数据项。
D:列的顺序不可以任意交换且是不可分的数据项。
答案:B

1.在关系模型中,现实世界的_____均用关系表示。
答案:实体以及实体间的各种联系
2.关系语言可以分为三类,它们是: 、②、③。
(1)请设计此学校的教学管理的E-R模型。
(2)将E-R模型转换为关系模型。
答案:
(1)
(2)系(系号,系名,系主任)
教师(教师号,教师名,职称,系号)
学生(学号,姓名,年龄,性别,系号)
项目(项目号,名称,负责人)
课程(课号,课程名,学分,教师号)
选修(课号,学号,分数)
负责(教师号,项目号,排名)
答案: 关系代数语言②关系演算语言③SQL语言
3.关系模型允许定义三类完整性来自束,它们是: 、②、③。答案: 实体完整性②参照完整性③用户自定义的完整性
4.关系可以有三种类型, 、②和③。
答案: 基本关系②查询表③视图表
5.关系模式应当是一个 元组,它们可以形式化地表示为②。
答案: 5②R(U,D,dom,F)
答案:C
6、参加差运算的两个关系:
A:属性个数可以不相同B:属性个数必须相同
C:一个关系包含另一个关系的属性D:属性名必须相同
答案:B
7、在基本的关系中,下列说法是正确的()。
A:行列顺序有关B:属性名允许重名
C:任意两个元组不允许重复D:列是非同质的
答案:C
8、σ4<‘4’(S)表示()。
A.从S关系中挑选4的值小于第4个分量的元组
6.关系模型由 、②和③3部分组成。
答案: 关系数据结构②关系操作集合③完整性约束

1、学校有若干个系,每个系有各自的系号、系名和系主任;每个系有若干名教师和学生,教师有教师号、教师名和职称属性,每个教师可以担任若干门课程,一门课程只能由一位教师讲授,课程有课程号、课程名和学分,并参加多项项目,一个项目有多人合作,且责任轻重有个排名,项目有项目号、名称和负责人;学生有学号、姓名、年龄、性别,每个学生可以同时选修多门课程,选修有分数。
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