毛概期末论文格式(1)
毛概期末论文.doc.deflate(1)之欧阳术创编
《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》期末考核论文题目：改革开放对大学生的影响班级：13体育学院（6）班组长：杨丽学号：13080630组员：郭亚鹏学号：13080604陆丹丹学号：13080614魏振晓学号：13080625吴宛真学号：13080627于潇学号：13080633指导老师：俞来德完成时间：2015年6月改革开放对大学生的影响摘要:改革开放以来，大学生择业观念随着时代的变迁发生了明显的嬗变:择业方式更趋向自主择业和自主创业，择业首选标准开始看重未来发展前景，从职业选择、职业期望以及职业选择地域等方面来看，都更趋理性化，更加符合时代的实际。
大学生择业观的嬗变和大学教育制度改革、高等教育大众化、国家市场化改革以及社会的转型有密切的联系。
关键词:改革开放；大学生；择业观；择业标准；社会价值随着大学生就业压力的不断加大，社会各界特别是学术界加强了对大学生择业观的研究。
我们通常所说的大学生择业观，主要是指大学生在选择职业时的期望或选择职业的标准，是大学生关于职业的发展可能性、职业的声望、职业的报酬和求职应付出的代价等方面的比较稳定的根本观点与看法，是大学生的世界观、人生观和价值观在择业问题上的集中表现，也是大学生处理择业问题的总的态度和指导思想。
大学生群体的择业观是影响大学生就业的一个重要因素，研究结果表明：大学生择业时，其对单位性质和职业类型的要求与就业机会获得和地位获得后月收入水平呈负相关关系，求职主动性与就业机会呈正相关关系，工资水平期望与地位获得后月收人呈正相关关系，职业苦乐意识与职业满意度呈负相关关系。
本文主要通过对改革开放30年来大学生择业观方面文献的分析和解读，研究改革开放以来大学生择业观的嬗变，并分析这种择业观的嬗变背后的社会因素以及由此对大学生就业产生的影响。
一．改革开放以来大学生择业观的嬗变1.从择业方式来看，呈现从“统包统分”到“自主创业”，并开始出现“自主创业”的嬗变特点我国大学生就业经历了一个由国家“统包统分”到“双向选择”、“自主择业”的嬗变过程。
关于毛概课程的期末论文范文
在我国的高校政治教育中，对于每个大学生来说，毛概是一门重要的课程，对于学生有着重要的意义。
下面是带来的关于毛概的论文的内容，欢迎阅读参考!毛概的论文篇1《浅谈毛泽东的民生思想》摘要：毛泽东以马克思主义为指导，批判地继承并发展了中国传统民生观，构筑了毛泽东的民生思想，即历史是人民创造的，密切联系人民群众，全心全意为人民服务。
毛泽东的民生思想在革命时期形成，是动员民众成为革命力量的指导思想，在新中国建设时期作为重要的理论资源，具有重大意义，影响深远。
关键词：毛泽东;民生思想;人民群众毛泽东的民生思想是马克思主义中国化的产物，是毛泽东思想的重要组成部分。
但专门论述毛泽东的民生思想相对较少，且多从群众路线入手探究，对民生思想的地位和作用重视不足。
重新认识毛泽东民生思想的内涵与外延，发现其民生思想的作用是有意义的，也是必要的。
本文拟从毛泽东民生思想的学术源流及内涵入手，探究民生思想在当下的意义与作用。
1毛泽东民生思想的括两个方面：一是对传统文化的吸收与批判，二是对马克思主义唯物史观的吸纳。
毛泽东批判地继承了中国传统民本思想的精华，加以改造创新，以马克思主义唯物史观为指导，形成了毛泽东群众路线的观点，构筑了毛泽东的民生思想。
毛泽东对民生思想的扬弃是中国传统文化近代化的重要表现。
中国古代十分推崇民生思想，传统文化中的民生思想具有丰富的内容，如孔子提出了“仁政”、“爱人”的主张，孟子发出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的正义呼声，并在此基础上总结出了“政得其民”的历史兴亡规律等。
毛泽东鉴于百年中国的巨变，积极吸纳传统文化中民众为国家之根本的思想，逐渐萌芽出民众为发政施治之基础与标准的政治学说。
毛泽东是在中国的土壤里成长起来的伟大人物，从小就受着传统文化的教育，毛泽东对民本思想的了解和接受，构成了他最初理解马克思主义的一个深层原因。
马克思主义传入中国后，毛泽东逐渐成为马克思主义者。
在《民众的大联合》一文中，他高度赞扬了人民群众在革命中的作用，正确评价了人民群众在历史上的地位。
关于毛概的论文范文6篇
关于毛概的论文范文优秀6篇毛概的5900字论文：《试论作为建构对象的中国特色社会主义理论体系》篇一摘要:中国特色社会主义理论体系作为研究对象的客观性存在，具备三种相互关联的结构形态:具体结构、分析结构、描述结构。
任何一种结构的塑成与稳定，都与该理论体系的逻辑起点和研究起点息息相关。
建构中国特色社会主义理论体系，必须将其三种结构根植于改变开放和现代化建设的时空联系中。
关键词:中国特色社会主义理论体系；具体结构；分析结构；描述结构；辩证统一在大量的以中国特色社会主义理论体系作为研究对象的教科书或者学术专著中，其逻辑体系几乎都是以中国特色社会主义政治、经济、文化、党的建设、一国两制与和平发展等板块形式来建构的。
这种安排的好处在于，能够将这一理论体系具体结构的实体性内容以感性的直观突显出来，但同时也存在着没能将感性的直观升华至理性的思维、过多地囿于具体结构而较少关注分析结构、缺少对描述结构的科学运用等缺陷。
应该看到，中国特色社会主义理论体系作为研究对象的客观性存在，具备三种相互关联的结构形态，即:具体结构、分析结构、描述结构，每种结构的塑成与稳定，都与该理论体系的逻辑起点和研究起点息息相关。
因此，建构中国特色社会主义理论体系，必须将这三种结构根植于改变开放和现代化建设的时空联系中。
一、具体结构任何客观存在的事物，大都具有直观上的具体结构特征。
作为研究对象的理论、思想、观点，同样可以从梳理外部特征入手找出其具体结构。
从直观思维考察，中国特色社会主义理论体系首先进入理论视域的不是它那清晰的概念、严密的逻辑和环环相扣的推理，而是与我们的生活息息相关的构成性因素。
比如:中国特色社会主义的政治、经济和文化，它们从最原始的意义上形成了中国特色社会主义理论体系的具体结构，同时也塑成了该理论体系的骨架性内容。
之所以如此，不是因为该理论体系本身的实体性内容，而是基于理论是对现实的反映这一基本的道理。
马克思主义认为，任何一个具体社会的结构形态都从最基本的意义上涵盖了经济结构、政治结构、文化结构等基本要素。
毛概期末作文万能模板
毛概期末作文万能模板篇一《毛概课让我大开眼界》毛概课对很多人来说可能就是一门理论课，但对我来说那可是充满了意外的惊喜呢。
刚上这课的时候，我就想啊，这么枯燥的理论，估计又得埋头苦背了。
可是上着上着，我发现根本不是那么回事。
就拿学习社会主义初级阶段理论来说吧。
我有一次和我奶奶聊天，她唠唠叨叨说起以前的日子。
奶奶说她年轻的时候啊，买东西还得用票，什么布票、粮票的。
她想买块好看的布做衣服，还得看那票够不够。
当时为了一家人能吃饱穿暖，天天累得不行。
现在可好了，超市里东西琳琅满目，想买啥就买啥。
这就让我一下子明白了社会主义初级阶段在人民生活层面的巨大变化啊。
这就像毛概课里讲的，初级阶段虽然还有很多需要发展改进的地方，但是我们是一步步从过去发展到现在这样好的程度的。
而且随着时间的推移能看到明显的进步。
课上学来的毛概知识就这样和生活联系起来了。
原本抽象的理论，一下子变得鲜活。
就好像我们在构建一幅大的拼图，每一个理论都是一块拼图，只要把它们放到生活这个大画面里，就能看到完整又漂亮的图案。
毛概课不再是干燥的知识，而是能看到现实影子的有趣课程。
篇二《毛概“奇遇”》毛概这课，听起来就很有年代感和严肃感，我开始是硬着头皮去听的。
但是听着听着就有了不一样的感受。
还记得讲到马克思主义中国化的进程。
有一次我回老家，我们那农村以前都是那种泥土路，下雨天走起来那叫一个泥泞。
到处都是泥巴糊到脚脖上。
可是现在回去发现整个村子都大变样，修成了水泥路。
村里的墙上还画着好多宣传画，都是关于社会主义核心价值观之类的。
还有为了丰富村民的文化生活建了小广场，晚上村民们就去那跳舞啊聊天的。
这变化看起来是村子里一天天地自己发展起来的，但背后不就是马克思主义中国化在基层的体现嘛。
正确的理论指导了村里的发展规划啥的。
以前那里是思想落后交通不便，现在是紧跟时代发展的新农村。
毛概用这种很接地气的方式给我展示了它的内容。
它不再是书本上生硬的字，而是活生生的关于家乡新旧变化的故事讲述者。
毛概论文模板
毛概论文模板毛泽东思想是中国共产党的指导思想，也是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
毛泽东思想的形成和发展是在中国革命、建设和改革的伟大实践中逐步形成和发展起来的，是中国共产党集体智慧的结晶，是中国人民长期奋斗经验的总结，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
首先，毛泽东思想是在中国革命、建设和改革的伟大实践中逐步形成和发展起来的。
毛泽东思想是在中国革命的长期实践中逐步形成和发展起来的。
在中国革命的实践中，毛泽东根据中国社会的具体国情，总结了中国革命的经验，提出了一系列重要的思想观点，形成了毛泽东思想。
在中国建设和改革的实践中，毛泽东继续丰富和发展了自己的思想，为中国特色社会主义的建设和发展提供了重要的理论支持。
其次，毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想是在中国共产党的领导下形成和发展起来的。
毛泽东思想是在中国共产党的集体智慧的指导下形成和发展起来的。
毛泽东思想是中国共产党在长期革命、建设和改革的实践中总结的丰富经验的结晶，是中国共产党在长期奋斗中形成的重要理论成果。
最后，毛泽东思想是中国人民长期奋斗经验的总结。
毛泽东思想是中国人民在长期革命、建设和改革的实践中总结的丰富经验的总结。
毛泽东思想是中国人民在长期奋斗中形成的重要理论成果，是中国人民在长期奋斗中形成的重要精神财富。
综上所述，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是中国共产党的指导思想，是中国人民长期奋斗经验的总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
我们要深入学习和研究毛泽东思想，不断丰富和发展毛泽东思想，更好地发挥毛泽东思想在中国特色社会主义伟大事业中的重要作用。
毛概论文格式要求
西安工业大学本科教学实践论文/研究报告课程名称：课程代号：任课教师：论文/研究报告题目：完成日期：年月日学院：学号：姓名：成绩：论文格式题目（黑体四号加粗）：有新意、概括性强，不能太长，不超过15个正文（小四号宋体，固定值 20磅）：正文是一个逻辑严密、论述准确、结构合理、内容充实的整体。
一般应包括对毛泽东的综合评价、对比分析，重点要结合大学生的人生目标、专业学习、职业定位、践行社会主义核心价值、参与中国梦的社会实践等内容，文章分析要结构清晰、参考或引用了他人的学术成果或学术观点，必须给出参考文献，严禁抄袭、占有他人的成果。
正文的层次格式如下：一 XXXX（四号粗黑体，居左，单倍行距）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。
行间距设置为：固定值 20磅)1. XXXXX（小四号粗黑体，居左，单倍行距）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。
行间距设置为：固定值 20磅)（1）XXXXX（小四号粗黑体，固定值 20磅）参考文献(1) 一律用五号宋体（英文用Times New Roman体五号），字间距设置为：标准，行间距设置为：固定值 20磅；(2)参考文献一般应是实际查阅过并对论文有重要参考价值的文献，一般不应间接使用参考文献；参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献；(3) 引用他人的学术观点或学术成果，必须列在参考文献中；(4) 参考文献在整个论文中按出现先后依次列出，并在引用处右上角标注，标注符号为【X】；(5) 参考文献中论文的书写顺序为：序号，作者，论文名，杂志或会议名，卷号，期号或会议地点，年，页号。
小论文字数不少于2000字，不能抄袭他人成果，以经发现按“零”分计。
毛概论文格式
公共管理学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程论文题目：学院 ***********专业班级 ***********学号 ***********姓名 ***********任课教师日期【论文格式】1、论文开本大小：210mm×297mm（A4纸）2、题目：黑体，三号，居中；一级标题：黑体，四号；二级标题：宋体，小四号论文题目应该简短、明确、有概括性。
读者通过题目，能大致了解论文的内容、专业的特点和学科的范畴。
但字数要适当，一般不宜超过20字。
3、【摘要】论文摘要应概括地反映出论文(设计)的目的、内容、方法、成果和结论。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
摘要以150---200字为宜。
4.【关键词】关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。
关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列。
5、正文字体：正文采用小四号宋体【论文正文】论文字数3000字左右论文正文是论文(设计)的主体和核心部分，一般应包括绪论、论文主体及结论等部分，但我们的论文是课程论文，所以要求采取三段论的形式，即问题的提出、出现问题的原因以及解决问题的对策三部分；而对于一些既定的理论，应该先阐述其理论的渊源，再对其内容进行叙述，最后阐述该理论的意义或对其进行评价。
以上这些是对论文结构的要求。
论文主体论文主体是论文(设计)的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
结论结论是论文(设计)的总结，是整篇论文的归宿。
要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。
6、文段采用1.5倍行距7.论文页面设置（1）页眉页眉为内蒙古大学本科生课程论文第页。
（2）页边距论文的上边距：30mm；下边距：25mm；左边距：30mm；右边距：20mm （3）页码的书写要求论文页码从绪论部分开始，至附录，用阿拉伯数字连续编排，页码位于页眉右侧。
毛概论文及写作格式
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（1）期末论文要求一、论文题目1、“不同的时代，产生不同的理论”对当代大学生的启示2、我身边的科学发展观3、实事求是思想路线与当代大学生的成长4、毛泽东思想与现代中国的发展二、论文总体要求1、从所给题目中任选一个作为论文题目；2、论点鲜明、正确，论述清晰、逻辑严密；3、论文字数在2000字以上；4、论文要求手写，不得抄袭，以自己的语言完成论文。
5、论文格式符合规范三、阅卷标准注：凡文Array题不符或全文抄袭部分超过30％按零分计.四、提交论文要求1、打印统一封面并填写清楚，把封面和正文页装订整齐;3、16周周三中午12:30-1:30交到C座404；2、各班学委把本班论文按学号排好，装入档案袋。
档案袋写明班级、应交人数和实交人数。
附表:论文格式要求一、标题居中,如有副标题另起一行居中，以破折号开始。
a)摘要“摘要”二字顶格写，后加冒号。
冒号后直接写摘要内容.摘要要求简明、扼要、客观地概述论文的重要内容.一般不分段，200-300字为宜.b)关键词“关键词”三字顶格写,后加冒号.冒号后直接写关键词.关键词是为了文献检索而从论文题名和正文中选取出来用以表示论文主题和重要内容的词语.选择3-5个关键词。
关键词之间空一格。
四、正文为了逻辑更加清晰,正文应有若干个一级标题。
一级标题用“一、※※※※※"、“二、※※※※※"表示，单独成行。
二级标题视自己论文情况而定。
若有二级标题用“1、※※※※※"、“2、※※※※※”表示，单独成行。
正文格式示例：一、毛泽东思想的形成※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……1、毛泽东思想形成的历史条件※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……2、毛泽东思想形成的现实条件※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……一、毛泽东思想的发展1、毛泽东思想发展的历史条件※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……2、毛泽东思想发展的现实条件※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……二、毛泽东思想的地位※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……五、注释及参考文献1、文章中引用他人的结论或数据及其他资料应注明出处。
毛概课程论文格式要求
附件2课程论文格式要求一、课程论文的组成及写作要求（一）课程论文的组成课程论文包括：封面、声明、目录、中文题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、正文、注释、参考文献、致谢、附录(可选)等。
（二）写作要求1.题目题目应该简洁明了、有概括性。
论文题目一般中文字数不超过20个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。
标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。
2.目录。
按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。
3.摘要摘要要求扼要说明研究工作的目的、主要内容和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。
中文摘要以200－300字为宜，英文摘要与中文摘要内容要相对应。
4.关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列。
中英文关键词应一一对应。
5.正文正文内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；实验方案的拟定；实验方法、内容及其分析；论证理论在研究中的应用，研究得出的结论等。
6.注释采用脚注。
所引资料来自刊物需注明：作者、篇名、发表的刊物名、出版年号、期号；所引来自著作需注明：作者、著作名、出版单位和出版年号、页号。
每页注释编号均从①开始。
7.参考文献必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的杂志类文献为主，且要与论文工作直接有关，原则上要求有一定的外文参考文献，网络资料参考文献不得超过四分之一。
参考文献附在全篇正文之后，每条另起一行，序号用[1][2]等形式标注，并以单字母方式标识各种参考文献的类型。
文献类型和标志代码8.附录学生可具体情况自行决定是否列出该栏目，某些重要的原始数据、数学推导、程序代码、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件，以及对了解正文内容有用的其他补充信息。
有关大学生毛概格式论文
有关大学生毛概格式论文有关大学生毛概格式论文毛概是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的简称,是思想政治教育理论课程的基础和核心,它汇集了丰富的思想性内容和严谨的政治性内容,与党的方针政策有直接的、密切的关联。
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有关大学生毛概格式论文范文一：浅谈毛泽东思想是马列主义的基本原理摘要：毛泽东思想是，理论同实际相结合是马克思主义的一个基本原则，适合中国情况的科学的指导思想，这就是马列主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。
关键词：毛泽东思想理论结合实际中国革命理论同实际相结合是马克思主义的一个基本原则。
对于一个国家、一个政党来说，最根本的是国情实际和世界实际。
必须实质性的把二者统一起来，全面的加以把握。
这是坚持和发展马克思主义的重要的原则。
中国共产党人如果只研究世界、不研究中国的话，那就会脱离中国的实际国情，做不好中国的事情;同样，如果只研究中国、不研究世界的话，那就会落后于世界潮流，也做不好中国的事情。
离开了这两条，坚持和发展马克思主义就是十足的空谈。
中华人民共和国的革命和建设不断的取得胜利的历史，是马列主义同中国实际成功结合的历史。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马列主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想，这就是马列主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物——毛泽东思想。
一、马克思列宁主义在中国的传播和毛泽东思想产生的历史必然性1、毛泽东思想形成的时代背景1917年俄罗斯爆发十月社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元。
在十月革命的推动下，中国先进分子得出了“走俄国人的路”的历史结论。
毛泽东思想正是在这样的时代背景下产生和形成的。
2、新的社会生产力的增长和工人运动的发展，为毛泽东思想的产生和形成提供了物质条件19世纪末20世纪初，中国民族工业有了初步发展，中国工人阶级队伍在不断壮大。
大一毛概期末结课论文3000字以上毛概结课论文2000字
大一毛概期末结课论文3000字以上毛概结课论文2000字3000字以上大一毛概结课论文篇一：《浅论构建社会主义核心价值体系》【摘要】由于转型的中国急需建立科学的核心价值体系。
党的十六届六中全会第一次提出了“构建社会主义核心价值体系”这个重大命题。
这个命题的提出对于建设和谐文化、和谐社会具有十分重要的理论和实践意义。
【关键词】构建;社会主义;核心价值;体系“构建社会主义核心价值体系”这个命题是在党的十六届六中全会《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出的。
这是一个重大理论创新，无论对于深化对中国特色社会主义本质的认识，还是对于大力推进和谐文化、和谐社会建设，都具有十分重要的理论意义和实践意义。
一、社会主义核心价值体系的重要内容中国特色社会主义共同理想是建设社会主义核心价值体系的主题。
中国特色社会主义充分反映了我国最广大人民的共同愿望、利益和要求，是全国各族人民不懈追求的共同理想，是发展中国的成功之路。
在当代中国，只有走中国特色社会主义道路，才能实现民族的独立、国家的富强和人民的幸福，才能把各党派、各团体、各阶层、各民族团结和凝聚起来，才能让社会成员把自己的理想与共同理想统一起来，真正实现自己的人生价值。
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族生生不息、薪火相传的精神血脉，是维护国家团结统一、鼓舞各族人民奋发进取的精神支撑。
以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神，是当代中国人民伟大奋斗中不断创造新辉煌的力量源泉。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合，反映了社会主义道德的基本要求，为在市场经济条件下判断行为得失、确定价值取向、作出道德选择提供了基本准则。
毛概主题小论文
毛概主题小论文毛概是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的简称,是思想政治教育理论课程的基础和核心,它汇集了丰富的思想性内容和严谨的政治性内容,与党的方针政策有直接的、密切的关联。
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毛概主题小论文范文一：关于毛概小论文有的同学提出：马克思说生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。
而现实情况是资本主义国家的社会生产力比我国发达，那怎么能说社会主义制度比资本主义制度优越呢?首先，对于这个问题，我们可以先从资本主义制度发展的角度出发，资本主义国家的生产力比我国发达这是不可否认的，但是资本主义是一种以资本剥削雇佣劳动力的社会制度。
我们从历史中知道，资本家在为了追求更大的生产价值，极力发展商品生产，但随着生产规模的日益扩大，生产的社会化不断发展，便出现了资本主义私有制与生产社会化的矛盾，也就是资本主义的基本矛盾。
资本主义私有制只是少数人的民主，大资本家是政治代表，劳动人民的民主权利得不到保障。
其次，我国长期处于半殖民地半封建社会，而我国从封建社会到社会主义社会，经济基础比较落后，随着社会主义的建设和发展，社会主义制度的逐步完善，生产力水平得到了极大的提高。
从我国社会主义制度的发展来看，社会主义制度比资本主义制度更能解放和发展生产力，更能为人民服务，为人民谋利，为人民着想。
我们高中历史中学到邓小平同志说的：“社会主义的本质是解放和发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
”中国在社会化大生产的条件下，社会主义的生产资料公有制能以更快的速度促进我国生产力的发展。
回首新中国成立，三大改造，大跃进，改革开放等政策，完成了国家的工业化建设和农业生产条件的改造，为中国的经济发展提供了充分的物质基础和积累，极大地发展了我国的生产力。
社会主义制度下，我国是人民当家作主的国家，我国实行人民民主专政，保障了人民的政治权益。
并且实行了按劳分配为主体的多种分配制度，保障了人民的劳动权益。
毛概论文版面1
安徽科技学院思想政治理论课小岗村“移动课堂”实践教学课程论文题目___ __ ___ _ _所在学院___ __ ___ _ _专业班级___ __ ___ _ _撰写人___ __ ___ _ _联系电话___ __ ___ _ _指导老师___ __ ___ _ _提交时间___ __ ___ _ _安徽科技学院思政教研部制安徽科技学院思想政治理论课小岗村“移动课堂”实践教学课程论文题目（3号黑体）学生姓名××学院××专业××级××班学号××指导教师：（姓名，小四仿宋体）联系方式：摘要：×××××××××××××××××××××××××××××××××××……（300字以内，五号楷体）关键词：×××；××××；×××××；×××（3-5个，五号楷体）引言×××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。
毛概论文要求及格式 4000字
三一文库（）〔毛概论文要求及格式 4000字〕《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程20xx年暑期社会实践（调查）活动实施方案一、指导思想本次社会实践（调查）以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，开展暑期社会实践（调查），加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（“概论”）课的实践教学。
二、目的意义社会实践（调查）是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。
通过社会实践（调查），使学生了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。
同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。
三、实施过程1、本学期理论课结束之前，15—18周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置；讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。
2、暑期老师对自己所带学生进行及时辅导、沟通和交流。
3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践（调查）报告，进行批改并评定成绩。
四、组织形式本次暑期社会实践（调查）活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行，大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。
关于毛概2000字期末总结论文
关于毛概2000字期末总结论文“毛概”是我国大学生必修的一门马克思主义理论课，它是对当代大学生进行思想教育,提高其政治觉悟的重要课程。
下面是店铺给大家推荐的关于毛概2000字论文，希望大家喜欢!毛概2000字论文篇一《邓小平富有中国特色的社会主义教育改革理论》[摘要]邓小平依据马列主义与中国实际相结合的基本原则，与经济体制、政治体制、科技体制改革相适应，为我国教育改革确定了一系列切实可行、行之有效的方针和原则，逐步形成了其睿智明达、影响深广的富有中国特色的社会主义教育改革理论。
[关键词]邓小平理论;教育事业一、优先发展教育理论人类社会自从进入文明时代以后，科学技术就日益显示出对经济和社会发展的巨大推动和变革作用。
马克思和恩格斯在正确分析科学、技术、生产三者之间密切关系的基础上，指出：“生产力里面当然包括科学在内。
”二十世纪后，随着现代科学的发展和新科技革命浪潮的兴起，科学技术作为生产力较之马克思时代已经发展到了一个更高级的阶段，它已经成为推动社会生产的首要的和决定性的要素。
邓小平认为，适应经济发展，提高民族素质，是中国新时期教育改革的方向和指针。
这是邓小平同志对中国教育改革的定向和定标。
邓小平以深邃的历史发展眼光审时度势，敏锐地洞察到这一点，反复强调马克思关于科学技术是生产力的思想，创造性地提出了“科学技术是第一生产力”的论断，并指出：“四个现代化，关键是科学技术现代化。
没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。
没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展。
”邓小平认为，各级领导解放思想，精心施工，齐抓共管，综合治理，是中国新时期教育改革的关键和保证。
这是邓小平同志对中国教育改革的定法和定论。
在明确了教育改革的方向和指导方针，有了进行教育改革的总体规划之后，邓小平同志强调指出，关键是各级党委和政府要真正引起高度重视，并脚踏实地地精心施工。
他明确指出：“教育体制改革的草案，我看是个好文件。
毛概论文格式、封面
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践课教学大纲课程编号: 适用专业：全院本、专科各专业学时数：本科36学时、专科18学时学分数：本科2学分、专科1学分执笔人：王罡编写时间：2010年3月一、课程的性质、任务1、性质：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，是2005年中央宣传部、国家教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及实施方案确定的思想政治理论课必修课之一，同时又是思想政治理论课新方案的核心课程，在大学生思想政治理论教育中发挥特别重要的作用。
2、任务：通过本课程的讲授，帮助学生系统掌握马克思主义中国化理论成果的基本内容和精神实质，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。
二、课程的教学目的和要求1、知识方面：本课程着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，以及理论成果产生的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的信念。
2、能力方面：本课程根据自身理论性与实践性强的特点，通过课堂教学，帮助学生系统地掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，提高学生运用理论的基本原理、观点和方法，全面、客观地分析和认识中国走社会主义道路的历史必然性；分析和认识当今中国的实际、时代特征和当前所遇到的各种问题的能力，进一步培养学生独立思考和解决问题的能力。
同时，通过实践教学，促使学生把学习科学理论与专业知识结合起来，把书本知识与投身社会实践结合起来。
培养学生独立思考和勇于创新的能力。
3、素质方面：通过本课程的教学，帮助学生进一步掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理；帮助学生搞清楚：在中国，走社会主义道路为什么是历史的选择、人民的选择？搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的基本问题；认识中国共产党领导中国革命、执政兴国的使命和执政为民的宗旨的理论与实践。
毛概期末论文格式
论文题目从以下所给题目中任选一个作为论文题目，论文字数在2000字以上1.“不同的时代，产生不同的理论”对当代大学生的启示2.如何处理现阶段我国人口、资源、环境与经济发展的关系3.提升我国文化软实力途径探析4.论提高自主创新能力与建设创新型国家的关系评分标准：一、论文内容（70分）55-70 观点正确、论据充分、资料翔实，无抄袭且行文简洁精练流畅。
40-55 观点基本正确、论据基本充分、资料运用基本正确，基本能以自己的语言完成写作。
0-40 观点不明确或无观点、论据不充分或无论据、内容有抄袭之处。
二、论文格式（30分）25-30 论文格式完全符合要求。
（论文格式要求见附表）20-25 论文格式基本符合要求。
0-20 论文格式完全不符合要求或只有部分符合要求。
2011-2012学年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末论文写作格式要求论文一律用A4规格复印纸输出，单面打印，统一在左侧竖排装订三个钉子。
论文字数在2000字以上。
一、论文题目。
（二号，黑体，居中）二、摘要：（五号，黑体）摘要内容××××××（五号，宋体）100～300字，左对齐，单倍行距。
三、关键词：（五号，黑体）关键词内容××××××（五号，宋体）3～8个，每个关键词之间用分号“；”隔开，左对齐。
四、正文文字为宋体、五号、1.5倍行距。
1 一级标题××××××（三号，黑体）左对齐1.1 二级标题××××××（四号，黑体）左对齐1.1.1 三级标题××××××（小四号，黑体）左对齐五、参考文献：（小四，黑体，左对齐）参考文献内容[1] ×××××（五号，宋体，左对齐）期刊文章的著录格式[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)：起止页码[1]肖林鹏，蔡劲燕. 我国体育经纪人市场供需矛盾问题研究[J]. 上海体育学院学报，2006，30(6)：10-13.论文集中的析出文献的著录格式[序号]析出文献主要责任者．析出文献题名[C]．原文献主要责任者(任选)．原文献题名[文献类型]．出版地：出版者，出版年．析出文献起始页码报纸文章的著录格式[序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)[1] 丁文祥.数字革命与竞争国际化［N］.中国青年报，2000-11-20（15）专利的著录格式[序号]专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号，出版日期[1] 刘加林.多功能一次性压舌板［P］.中国：92214985.2，1993-04-14.关于以上“[ ]”内的文献类型如下：类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文报告标准专利电子文献标识M C N J D R S P EB/OL六、页边距，行间距和页码论文的上边距：25.4mm；下边距：25.4mm；左边距：31.7mm；右边距：31.7mm。
毛概论文要求及格式 1200字
三一文库（）〔毛概论文要求及格式 1200字〕毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（1）期末论文要求一、论文题目1、“不同的时代，产生不同的理论”对当代大学生的启示2、我身边的科学发展观3、实事求是思想路线与当代大学生的成长4、毛泽东思想与现代中国的发展二、论文总体要求1、从所给题目中任选一个作为论文题目；2、论点鲜明、正确，论述清晰、逻辑严密；3、论文字数在2000字以上；4、论文要求手写，不得抄袭，以自己的语言完成论文。
5、论文格式符合规范三、阅卷标准注：凡文题不符或全文抄袭部分超过30%按零分计。
四、提交论文要求1、打印统一封面并填写清楚，把封面和正文页装订整齐；3、16周周三中午12:30—1:30交到C座404；2、各班学委把本班论文按学号排好，装入档案袋。
档案袋写明班级、应交人数和实交人数。
附表：论文格式要求一、标题居中，如有副标题另起一行居中，以破折号开始。
a) 摘要“摘要”二字顶格写，后加冒号。
冒号后直接写摘要内容。
摘要要求简明、扼要、客观地概述论文的重要内容。
一般不分段，200-300字为宜。
b) 关键词“关键词”三字顶格写，后加冒号。
冒号后直接写关键词。
关键词是为了文献检索而从论文题名和正文中选取出来用以表示论文主题和重要内容的词语。
选择3-5个关键词。
关键词之间空一格。
四、正文为了逻辑更加清晰，正文应有若干个一级标题。
一级标题用“一、※※※※※”、“二、※※※※※”表示，单独成行。
二级标题视自己论文情况而定。
若有二级标题用“1、※※※※※”、“2、※※※※※”表示，单独成行。
正文格式示例：一、毛泽东思想的形成※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※??1、毛泽东思想形成的历史条件。
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2011-2012学年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末
论文写作格式要求
论文一律用A4规格复印纸输出，单面打印，统一在左侧竖排装订三个钉子。
论文字数在2000字以上。
一、论文题目。
（二号，黑体，居中）
二、摘要：（五号，黑体）摘要内容××××××（五号，宋体）100～300字，
左对齐，单倍行距。
三、关键词：（五号，黑体）关键词内容××××××（五号，宋体）
3～8个，每个关键词之间用分号“；”隔开，左对齐。
四、正文文字为宋体、五号、1.5倍行距。
1 一级标题××××××（三号，黑体）左对齐
1.1 二级标题××××××（四号，黑体）左对齐
1.1.1 三级标题××××××（小四号，黑体）左对齐
五、参考文献：（小四，黑体，左对齐）参考文献内容[1] ×××××（五号，
宋体，左对齐）
期刊文章的著录格式
[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)：起止页码
[1]肖林鹏，蔡劲燕. 我国体育经纪人市场供需矛盾问题研究[J]. 上海体育学院
学报，2006，30(6)：10-13，
论文集中的析出文献的著录格式
[序号]析出文献主要责任者．析出文献题名[C]．原文献主要责任者(任选)．原
文献题名[文献类型]．出版地：出版者，出版年．析出文献起始页码
报纸文章的著录格式
[序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)
[1] 丁文祥.数字革命与竞争国际化［N］.中国青年报，2000-11-20（15）
专利的著录格式
[序号]专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号，出版日期
[1] 刘加林.多功能一次性压舌板［P］.中国：92214985.2，1993-04-14.
关于以上“[ ]”内的文献类型如下：
类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文报告标准专利电子文献标识M C N J D R S P EB/OL
六、页边距，行间距和页码
论文的上边距：25.4mm；下边距：25.4mm；左边距：31.7mm；右边距：31.7mm。
论文的行间距为1.5倍行距。
论文页码用阿拉伯数字连续编排，居中。
封面不编入论文页码。
一定要有封面
厦门软件职业技术学院
期末论文
课程名称毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论论文题目
专业、班级2011级电子商务（国际商务）1班
姓名XXX
学号
2011-2012学年第二学期。