教科版九年级道德与法治上册 第15课 培养契约精神 达标训练与解析

九年级上第15课达标训练与解析

一、单项选择题

1.以下对于“合同”认识正确的有 (A)

①签订的合同只对一方当事人有法律效力

②签订的合同必须要平等

③合同内容不能够强迫其中一方意愿

④合同内容就是双方之间权利与义务的规定

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

【解析】本题考查学生对合同的认识。合同对双方当事人都具有法律约束力。合同与其他的法律关系的不同之处在于:签订合同的主体至少是两人;签订合同的主体在法律上的地位是平等的,任何一方都不得将自己的意志强加给另一方;签订合同应当是出于双方自愿;签订合同的当事人应当对合同的内容协商一致,合同的内容就是对当事人之间有关的权利和义务的规定。②③④都是正确的。

2.某企业在其劳动合同中约定:员工在雇佣工作期间的伤残、患病、死亡,企业概不负责。如果员工已在该合同上签字,该合同条款(C)

A.不一定有效

B.是当事人真实意思的表示,对当事人双方有效

C.无效

D.只对一方当事人有效

【解析】本题考查学生对合同法律效力的认识。双方当事人依照法律订立的合同,具有法律效力,对双方当事人具有法律约束力。但是合同的订立必须贯彻平等

互利、协商一致的原则。合同的订立必须兼顾双方的利益,该合同忽视员工的利益,因此,该合同无效。

3.不依约履行合同的行为属于违约行为,要承担相应的违约责任。下列不属于法律规定的承担违约责任的方式是(A)

A.赔礼道歉

B.采取补救措施、赔偿损失

C.支付违约金、定金罚款

D.继续履行

【解析】本题考查法律规定的承担违约责任的方式。此题为反向选择题。由教材可知,法律规定的承担违约责任的方式有:采取补救措施、赔偿损失;支付违约金、定金罚款;继续履行等。B、C、D说法正确,不符合题意;A说法错误,这不属于法律规定的承担违约责任的方式,符合题意。

4.契约精神是一种自由、平等、守信的精神。下列行为中,体现契约精神的

是(B)

A. 张某违约了,但拒绝承担合同规定的违约责任

B.小王带领工厂的工人加班加点,按照合同约定准时交货

C.某旅行社在“旅行协议”中写的是“零购物”,实际上却是不购物、不成行

D.为了赶工期,某装修公司在给客户装修新房时偷偷地减了几道工序

【解析】本题考查学生对契约精神的认识。A是不守信的行为,不符合契约精神,排除;小王带领工厂的工人加班加点,按照合同约定准时交货,体现了契约精神,B 符合题意;某旅行社的行为是不诚信的行为,违反了契约精神,C错误,排除;为了赶

工期,某装修公司在给客户装修新房时偷偷地减了几道工序,这是违反契约精神的行为,D错误,排除。

5.帮扶老人怕受诬告,购物怕买到假货,做生意怕客户赖账,接受专家观点怕被忽悠……这些心理产生的共同原因是现在有些人的道德品德中缺乏了(A) A.契约精神 B.尊老爱幼

C.艰苦奋斗

D.无私奉献

【解析】本题考查学生对契约精神的认识。契约精神是一种自由、平等、守信的精神。题干中众多的人群担惊受怕是因为现在有些人的道德品德中缺乏契约精神。只有人人诚实守信,社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。诚信是中华民族的传统美德,为人处世的基本原则。失信于人,就会产生社会危机。A符合题意;B、C、D不符合题意。

二、非选择题

6.观察漫画,回答问题。

(1)如图漫画说明了什么?

答:两人存在违反合同的实际违约行为。

(2)公民在违反合同后,除了漫画中支付违约金外,还应该如何做?

答:还可以继续履行、采取补救措施、赔偿损失、适用定金罚款等。

【解析】本题考查学生对合同违约责任的认识。第(1)问从漫画中的文字可以看出,漫画中的两人存在违约行为;第(2)问考查违约需要承担相应的法律责任的方式。

7.有一位患有眼疾又遭遇离异、下岗打击的老工人(甲方)和自己12岁的女儿(乙方)签署了一份道德合同。

一、甲方作为乙方的家长,有责任有权利教育乙方,制止乙方一切不成熟的言行举止,正确引导乙方做人。

二、甲方不准打骂乙方,如有事情不能统一看法,要语重心长,两代沟通,相互尊重理解,甲方要言传身教,做好表率,是父亲更是朋友。

三、下岗失业并不可怕,甲方要努力工作,无论三九严寒三伏暑热,坚持摆地摊、做点小生意。君子爱财取之有道,尽自己最大的能力供乙方吃喝住行、学习等正常费用,使乙方完成学业……

这份合同体现出一种什么选择和追求?

答:在民事活动中,每个人的法律地位都是平等的。平等主体之间用契约的方式表达自己的意志和要求,通过与他人自由签约,自我约束,自我履约,自我管理。父亲通过合同的方式约束自己要为女儿作出道德表率,实现做一个正直的人的追求。

【解析】本题考查学生对为什么需要契约意识的认识。结合材料中甲方自我约束、自我履约的做法可以看出父亲是通过合同的方式约束自己要为女儿作出道德表率。

践诺履约是契约精神的体现,也是现代公民应有的品格。某班同学围绕这一话题开展了小组探究性学习,请你参与并完成相关问题。

组别观点情境

第一小组承诺是金,

承诺饱含

着一份沉

甸甸的分

亚洲金融风暴后,著名企业家田家炳的收入受到影响,以至于出现

捐款承诺难以兑现的问题。田家炳毅然低价卖掉了居住30多年

的别墅,将5 600万港币卖房款全部捐给了内地的几十所学校,自

己和家人租住了一套小的公寓。他的善举有力地诠释了“承诺是

量金”,赢得了社会的广泛赞誉。

第二小组践诺履约

是一种态

度,一种坚

守,更应成

为一种习

惯

我接力:

现在街上到处都是被破坏不能使用的共享单车,需要维修的堆积

如山。为什么要煞费苦心去毁坏车牌、车锁、车圈、车蹬、车座?

为什么要私自加锁或者骑到自家门口长期据为己用呢?你若是个

真正的人,你所做的只是不要去破坏,尽情地骑行就可以了,我们一

起传递大爱,共显良知,加强道德修养,提高自身素质吧,一起维护

公共设施。从我做起!接力下去!同意的请转!

我许下了这样的诺言

①________②________

我将这样去践守诺言(写出具体做法)③______

(1)田家炳的事例,给你什么启示?

答:契约精神也是一种道德精神。讲信用,守诺言,这是极为古老的道德原则。诚实守信、一诺千金,自古被认为是高尚的道德操守。作为中学生,我们从小应该树立契约意识,做到言必信、行必果,切实履行自己的承诺,这将是我们在社会中、在与人交往过程中的立身之本。

(2)在表格中的①②③处写出相应的内容。

答:示例:①②诺言:不满12周岁不骑单车上路;在规定的地方停车;不私自锁车;不砸车等。③做法:按法律要求骑车;看到别人破坏共享单车,积极劝阻等。

【解析】本题考查学生对契约精神的理解。第(1)问结合契约精神中的“讲信用,守诺言”等知识点,可以从明白的道理和中学生正确的做法两个角度组织答案。