国画树的组合.
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树的组合
昌乐外国语学校
学习目标
1.学会树木组合的规律，感受、体验 中国画用笔、用墨的特点。 .2.通过对水墨画树的学习，培养学 生热爱祖国传统艺术的情感，感受水 墨画独特的情趣。
自学讨论
1.山水画画树的顺序是怎样的？ 采用什么样的笔法、墨法表现
二株树木的组合规律是：一大加一小， 或一小加一大，两棵树一定有所区别。 用笔用墨要有区别，适当地拉开空间距 离。 老树须婆娑多情，幼树须窈窕有致，如 人之聚立，互相顾盼。
三株树木的组合规律：虽属雁行，最忌 根顶俱齐，状如束薪，必须左右互让， 穿插自然。
二株法
一大加一小，是 为负老；一小加 一大，是为携幼； 老树须婆娑多情， 幼树须窈窕有致， 如人之聚立，互 相顾盼。
三株法
虽属雁行，最 忌根顶俱齐， 状如束薪，必 须左右互让， 穿插自然。
国画山水画画树枝较困难的是交叉穿插，既 要变化丰富，又要活而不乱。树枝的穿插也离
课堂作业
临摹二棵树或三棵树的组合。 要求线条流畅，墨色有浓淡变 化，以体现前后关系。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不开上编讲过的构图规律；
一要充分运用“不等边三角形原侧”。村枝交 叉的最小单位是三根枝条，这三条枝构成的状
态以不等边三角形最美。
落笔时从主枝上生出小枝，小枝上又生出小枝， 层层生发开去，自可收到“齐而不齐，乱而不
乱”的效果。
二要掌握“疏处可走马，密处不透风”的原则， 一株树也要有疏有密，有收有放，才有风致。
昌乐外国语学校
学习目标
1.学会树木组合的规律，感受、体验 中国画用笔、用墨的特点。 .2.通过对水墨画树的学习，培养学 生热爱祖国传统艺术的情感，感受水 墨画独特的情趣。
自学讨论
1.山水画画树的顺序是怎样的？ 采用什么样的笔法、墨法表现
二株树木的组合规律是：一大加一小， 或一小加一大，两棵树一定有所区别。 用笔用墨要有区别，适当地拉开空间距 离。 老树须婆娑多情，幼树须窈窕有致，如 人之聚立，互相顾盼。
三株树木的组合规律：虽属雁行，最忌 根顶俱齐，状如束薪，必须左右互让， 穿插自然。
二株法
一大加一小，是 为负老；一小加 一大，是为携幼； 老树须婆娑多情， 幼树须窈窕有致， 如人之聚立，互 相顾盼。
三株法
虽属雁行，最 忌根顶俱齐， 状如束薪，必 须左右互让， 穿插自然。
国画山水画画树枝较困难的是交叉穿插，既 要变化丰富，又要活而不乱。树枝的穿插也离
课堂作业
临摹二棵树或三棵树的组合。 要求线条流畅，墨色有浓淡变 化，以体现前后关系。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不开上编讲过的构图规律；
一要充分运用“不等边三角形原侧”。村枝交 叉的最小单位是三根枝条，这三条枝构成的状
态以不等边三角形最美。
落笔时从主枝上生出小枝，小枝上又生出小枝， 层层生发开去，自可收到“齐而不齐，乱而不
乱”的效果。
二要掌握“疏处可走马，密处不透风”的原则， 一株树也要有疏有密，有收有放，才有风致。