指导青年教师合同书
指导培养青年教师协议书(合集5篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版指导培养青年教师协议书（合集5篇）第一篇：指导培养青年教师协议书指导培养青年教师协议书被指导教师：指导教师：被指导教师于年月师范毕业，分配到，由于被指导教师才参加工作不久，很少外出学习，觉得在业务能力、教学经验等方面跟不上中心校教学要求，因此特请老师为指导教师。
经双方协商签订协议，时间从年月至年月，双方完成各自以下任务：一、被指导教师： 1.虚心接受指导；2.应认真及时完成分配的各项任务；3.应认真备课，写好教案，上好课，不得马虎应付；4.顺利完成各项教学任务。
二．指导教师：1.应态度和蔼，认真辅导；2.在文化专业知识水平与教学能力方面，应予以认真指导、培养，使其熟练掌握两学一法，尽快提高业务能力；3.应定时为被指导教师听课、评课、总结经验，指导教案编写等；4.顺利完成各项教学任务。
被指导教师签字：指导教师签字：第二篇：培养指导青年教师协议书威宁四中2005---2006学指导青年教师协议书振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
青年教师代表着各级各类学校的未来。
为了加大对本校青年教师岗位和成才的力度，以师徒结对为基本形式，以传、帮、带为主要手段，实施对青年教师的培养和指导，在本学年中我校青年教师____________在教育业务上自愿拜____________为师。
经双方协商同意签订如下协议:1、指导教师要帮助青年教师开展好教学常规工作。
2、指导老师每周检查青年老师教案2次以上3、指导老师每两周至少听青年老师1节课，青年老师每周至少听2节课。
4、每学期青年教师应在指导教师指导下公开教学活动一次。
5、在指导教师指导下青年教师应积极参与教学研究活动。
6、每学年指导教师写一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
指导师：被指导教师：威宁县第四中学2005 年 9 月第三篇：培养指导青年教师材料培养指导青年教师ＸＸＸ老师的工作总结2010年9月—2011年6月，学校安排我担任ＸＸＸ老师的指导老师，1年时间里，我做了大量的工作，取得了较好的成果，现从以下几方面对培养指导ＸＸＸ老师工作情况总结汇报。
培养青年教师师徒协议书6篇
培养青年教师师徒协议书6篇篇1甲方（导师）：[导师姓名]乙方（青年教师）：[青年教师姓名]为了提升青年教师的教育教学水平，促进其专业成长，甲方（导师）愿意与乙方（青年教师）签订师徒协议，共同开展教学研究与探讨。
经过双方友好协商，达成如下协议：一、导师职责与义务1. 甲方应当对乙方的教育教学工作进行全面指导，包括教学内容、教学方法、教学组织形式等。
2. 甲方应当定期组织乙方进行听课、评课活动，并对乙方的课堂教学表现提出建设性意见。
3. 甲方应当与乙方共同探讨教育教学中遇到的问题，并提供专业建议和解决方案。
4. 甲方应当鼓励乙方参加各类教学竞赛和学术交流活动，并提供必要的支持和指导。
5. 甲方应当对乙方的专业成长和发展负责，定期评估乙方的进步情况，并给予相应的指导和帮助。
二、青年教师职责与义务1. 乙方应当尊重甲方的指导，认真听取甲方的意见和建议，并积极改进自己的教育教学工作。
2. 乙方应当主动向甲方请教，虚心学习甲方的教育教学经验和专业知识。
3. 乙方应当积极参与甲方组织的听课、评课活动，并认真记录和总结自己的学习成果。
4. 乙方应当与甲方共同承担教育教学的责任，努力提高自己的教育教学水平。
5. 乙方应当遵守学校的各项规章制度，认真履行教师的职责和义务。
三、协议期限与终止条件1. 本协议自签订之日起生效，有效期为[协议年限]年。
2. 在协议有效期内，双方应当认真履行各自的职责和义务，不得擅自终止协议。
3. 如果一方违反协议规定，另一方有权终止协议，并保留追究违约责任的权利。
4. 协议期满后，如果双方愿意继续合作，可以协商续签协议。
四、其他事项1. 双方在履行协议过程中，如有未尽事宜或需要进一步明确的内容，应当及时协商并补充书面协议。
2. 本协议一式三份，甲方、乙方和学校各执一份，具有同等法律效力。
3. 本协议自双方签字之日起生效，并严格按照协议内容执行。
甲方（导师）：[导师姓名]签字日期：XXXX年XX月XX日乙方（青年教师）：[青年教师姓名]签字日期：XXXX年XX月XX日学校名称：[学校名称]见证人：XXX签字日期：XXXX年XX月XX日篇2甲方（师傅）：姓名：XXX职务：XXX所在单位：XXX联系方式：XXX乙方（徒弟）：姓名：XXX职务：XXX所在单位：XXX联系方式：XXX根据教育部的相关规定，为了提高青年教师的专业素养和教学能力，甲方和乙方自愿签订本协议，共同开展培养青年教师师徒活动。
青蓝工程指导青年教师合同
青蓝工程指导青年教师合同甲方（指导教师）：_________乙方（青年教师）：_________一、合同目的与原则本合同旨在明确甲乙双方在"青蓝工程"中的权利和义务，促进青年教师的专业成长，提高教学质量与科研水平，为学校培养更多优秀人才。
本合同遵循自愿、平等、互利的原则，以实现共同发展。
二、指导内容与方式1. 指导内容包括但不限于教学设计、课堂教学、学生管理、科研项目申请、论文写作等方面。
2. 指导方式灵活多样，包括面对面交流、网络远程沟通、共同参与教研活动等。
三、双方职责1. 甲方职责：- 提供专业的教学与科研指导；- 定期与乙方进行沟通交流，了解其工作进展与需求；- 协助乙方解决工作中遇到的难题；- 客观评价乙方的工作表现，给予建设性意见。
2. 乙方职责：- 积极参与指导活动，按时完成甲方布置的各项任务；- 主动向甲方汇报工作进展，反馈遇到的问题；- 认真学习，不断提升自身的教学与科研能力；- 尊重甲方的指导意见，保持开放的态度接受批评与建议。
四、合作期限本合同自双方签字之日起生效，有效期为一年，期满后可根据实际情况协商是否续签。
五、其他事项1. 双方应严格遵守学校的相关规定及职业道德标准；2. 合同期间如遇特殊情况需变更或解除合同，应提前30天通知对方，并协商处理；3. 本合同未尽事宜，双方可另行签订补充协议。
六、争议解决因执行本合同所产生的任何争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成时，可提交学校管理部门或依法申请仲裁解决。
七、合同效力本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方签字：_________ 日期：____年__月__日乙方签字：_________ 日期：____年__月__日。
青年教师和指导教师拜师协议精选3篇
青年教师和指导教师拜师协议(第一篇)此文档协议是通用版本，可以直接使用，符号*表示空白。
青年老师：*****指导老师：*****为了建设高素养青年老师队伍，适应教育对老师素养提出的更高要求，把本校创办成师资水平一流，教学成果突出的***省***级学校，青年老师和指导老师特签订拜师协议如下：1.乙方全面关怀甲方的成长，促进甲方加强师德学习，提高职业道德修养，为人师表，身正为范。
2.乙方要非常重视对甲方教学过程的指导，辅导甲方撰写教学案，关心和督查甲方进行**次备课，检查甲方的作业批改状况，努力提高甲方处理教材，撰写教案，驾驭课堂的力量和水平。
3.乙方每周要听甲方授课**次以上，课后给甲方指出不足，指出改进措施；同时明确优点，鼓舞其连续进步。
4.甲方要虚心向指导老师学习，尊师重道，教学案要经过乙方指导后方可使用，遇到疑难问题主动向乙方请教，主动邀请乙方听课。
5.甲方每周听乙方授课不少于**节，上课进度尽量比乙方慢**个课时，保证先听课后上课。
听课后要坚持写教学心得。
6.甲方乙方每学期撰写师徒结队状况总结一份。
7.本协议自签订之日起，有效期**年。
本协议由教科室和班级部共同监督实施。
教科室和班级部将定期抽查甲方，乙方的听课笔记，查看听课节次和有无教学心得，对未按规定听课的赐予全校通报批判。
甲方凡指导青年老师取得显著成果的，学校在评优评模，晋升职务等方面赐予倾斜，并授予“优秀指导老师”荣誉称号，赐予肯定的物质嘉奖；对不负责任或指导不力的，在评优评模，晋升职务时一票拒绝，并赐予严厉处理。
青年老师：*****指导老师：*****监证者：教科室***班级部***年**日**日青年教师和指导教师拜师协议(第二篇)合同范文合同编号：【请填写】日期：【请填写】甲方：青年教师乙方：指导教师摘要：本合同为青年教师与指导教师达成的拜师协议，旨在规范双方的权益与责任。
甲乙双方已就拜师事项达成一致共识，并愿意遵守本合同的条款和条件。
培养指导青年教师合同书师徒合同书
培养指导青年教师合同书师徒合同书甲方（指导教师）：＿____乙方（青年教师）：＿____为了提高青年教师的教学水平和综合素质，促进教育事业的发展，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，达成以下培养指导协议：一、指导目标1、帮助青年教师熟悉教育教学工作的各个环节，提高教学能力和教学质量。
2、引导青年教师树立正确的教育观念，培养良好的职业道德和敬业精神。
3、促进青年教师在教育教学研究方面取得一定的成果，提高其教育科研能力。
二、指导内容1、教学工作（1）指导青年教师制定教学计划，包括学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划。
（2）指导青年教师备课，包括分析教材、确定教学目标、选择教学方法、设计教学过程等。
（3）定期听青年教师的课，每学期不少于具体次数次，并及时进行评课，提出改进意见和建议。
（4）指导青年教师进行教学反思，总结教学经验，不断提高教学水平。
2、教育工作（1）指导青年教师了解学生的特点和需求，掌握班级管理的方法和技巧。
（2）指导青年教师做好学生的思想教育工作，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
（3）指导青年教师组织开展班级活动，增强班级凝聚力和学生的团队合作精神。
3、教育科研工作（1）指导青年教师选择教育科研课题，制定研究方案，并指导其开展研究工作。
（2）指导青年教师撰写教育教学论文和教学案例，提高其教育科研能力和写作水平。
三、指导方式1、定期指导甲方定期与乙方进行交流和指导，时间为具体时间。
2、不定期指导甲方根据乙方的需求和实际情况，随时进行指导和帮助。
四、双方的权利和义务1、甲方的权利和义务（1）有权了解乙方的教学和教育工作情况，对乙方的工作进行检查和评估。
（2）有义务为乙方提供指导和帮助，解答乙方在教学和教育工作中遇到的问题。
（3）有义务对乙方的教学和教育工作提出改进意见和建议，并督促乙方进行整改。
2、乙方的权利和义务（1）有权向甲方请教教学和教育工作中的问题，寻求甲方的指导和帮助。
（2）有义务按照甲方的指导和要求，认真做好教学和教育工作。
指导青年教师协议书
指导青年教师协议书甲方（以下简称“指导方”）拥有丰富的教育教学经验和专业技能，乙方（以下简称“青年教师”）作为新入职的教师，需要在教育教学方面得到指导和帮助。
为了促进乙方的专业成长，提高教学质量，甲乙双方本着平等互利、共同发展的原则，经协商一致，特签订本指导青年教师协议书。
一、协议目的本协议旨在通过甲方对乙方的指导，帮助乙方快速适应教育教学工作，掌握必要的教育教学方法和技巧，提升教育教学能力。
二、指导内容1. 教学方法：甲方将向乙方传授有效的教学方法和策略，包括但不限于课堂管理、教学设计、学生评估等。
2. 学科知识：甲方将根据乙方所教授的学科，提供专业知识的指导和更新，确保乙方能够准确传授学科内容。
3. 教育政策：甲方将向乙方介绍当前的教育政策和法规，帮助乙方了解并遵守相关教育规定。
4. 职业发展：甲方将为乙方提供职业发展规划的建议，包括职称晋升、学术研究等。
三、指导方式1. 定期会面：甲方将与乙方定期会面，讨论教学中遇到的问题，分享教学经验。
2. 观摩教学：乙方可观摩甲方的教学，学习教学技巧和课堂管理方法。
3. 教学反馈：甲方将对乙方的教学进行观察，并提供具体的反馈和建议。
4. 资料共享：甲方将与乙方共享教学资源和资料，包括教案、课件、教学视频等。
四、指导期限本协议自签订之日起生效，有效期为一年。
期满后，双方可根据实际情况协商续签。
五、双方权利与义务1. 甲方权利与义务：- 甲方有权根据乙方的表现调整指导计划。
- 甲方有义务提供专业、系统的指导服务。
2. 乙方权利与义务：- 乙方有权获得甲方提供的指导服务。
- 乙方有义务积极参与指导活动，认真执行甲方的建议。
六、违约责任如任何一方违反本协议约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
七、协议的变更与解除本协议一经签订，未经双方协商一致，任何一方不得擅自变更或解除。
八、争议解决双方因履行本协议所发生的任何争议，应首先通过友好协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
指导青年教师协议书
指导青年教师协议书甲方（学校/教育机构）：____________乙方（青年教师）：____________地址：_________________________地址：_________________________鉴于甲方为促进教育事业发展，加强师资队伍建设，提高教学质量，乙方为提升个人专业技能，实现职业发展，双方本着平等自愿、诚实信用的原则，就乙方在甲方单位从事教育教学工作达成如下协议：一、协议期限1. 本协议自____年____月____日起至____年____月____日止。
2. 协议期满，双方可根据实际情况协商续签。
二、工作内容1. 乙方同意在甲方单位担任教学工作，具体岗位为：_________。
2. 乙方应按照甲方的教学计划和要求，认真备课、授课、批改作业，保证教学质量。
3. 乙方应积极参加甲方组织的各类教学研究、培训和学术交流活动。
三、权利与义务1. 甲方应为乙方提供必要的教学条件和资源，包括但不限于教学场所、教学设备、教学资料等。
2. 甲方应按时支付乙方工资、奖金及其他福利待遇，并为乙方缴纳社会保险。
3. 乙方应遵守甲方的规章制度，服从甲方的工作安排和管理。
4. 乙方应遵守职业道德，尊重学生，维护甲方的声誉和利益。
四、培训与发展1. 甲方应根据乙方的实际情况，为其提供必要的培训和发展机会。
2. 乙方应积极参加甲方组织的培训活动，不断提升自身的教育教学能力。
五、保密条款1. 乙方在协议期间及协议终止后，应对甲方的商业秘密、教学资料等信息保密，不得泄露给第三方。
2. 乙方违反保密义务，给甲方造成损失的，应承担相应的赔偿责任。
六、违约责任1. 甲方违反协议约定，未按时支付乙方工资或未提供必要的教学条件的，应承担违约责任。
2. 乙方违反协议约定，未完成教学任务或泄露甲方商业秘密的，应承担违约责任。
七、协议的变更、解除和终止1. 双方协商一致，可以变更或解除本协议。
2. 一方违反协议约定，另一方有权解除协议，并要求违约方承担相应的违约责任。
青年教师指导协议6篇
青年教师指导协议6篇篇1甲方（指导教师）：[姓名]，身份证号码：[身份证号码]乙方（青年教师）：[姓名]，身份证号码：[身份证号码]为了提升青年教师的教育教学水平，促进教师的专业成长，甲方愿意接受乙方的请求，担任乙方的指导教师。
经过双方协商，达成如下协议：一、指导内容与形式1. 教学内容：甲方将根据乙方的实际情况，制定合适的教学计划，帮助乙方掌握相关的教学知识和技能。
2. 教学形式：甲方将采用讲座、研讨、观摩、实践指导等多种形式对乙方进行指导。
二、指导时间与地点1. 指导时间：本协议有效期为[起始日期]至[结束日期]。
2. 指导地点：甲方可根据实际需要，在双方协商一致的基础上确定具体的指导地点。
三、双方的权利和义务（一）甲方的权利和义务1. 甲方有义务向乙方提供必要的教学指导和支持，确保指导内容的科学性和实用性。
2. 甲方有权了解乙方的学习进展和效果，并针对存在的问题提出合理的建议和意见。
3. 甲方应尊重乙方的个性特点和教学风格，避免对乙方进行过度干预和强制。
（二）乙方的权利和义务1. 乙方有权利接受甲方的指导，并按照甲方的要求进行学习和实践。
2. 乙方有权向甲方提出合理的建议和意见，以促进指导工作的改进和提高。
3. 乙方应认真履行指导协议，积极参与指导活动，并按时完成甲方布置的学习任务。
4. 乙方应尊重甲方的劳动成果和教学经验，不得擅自更改指导内容或形式。
四、考核与评估1. 甲方将根据乙方的实际表现和进步情况，对乙方进行定期的考核和评估。
2. 考核和评估的方式可以包括听课、评课、教学反思、教学案例分析等。
3. 乙方在考核和评估中表现优秀的，甲方将给予相应的表扬和奖励；表现不佳的，甲方将提出合理的建议和意见，并帮助乙方进行改进和提高。
五、协议的变更和解除1. 本协议一经签订，双方应严格遵守。
在执行过程中，如需变更或解除协议，需经双方协商一致，并签订书面协议。
2. 在指导过程中，如因特殊原因或不可抗力因素导致无法继续履行协议的，双方应友好协商解决。
小学教师指导青年教师协议书
小学教师指导青年教师协议书协议编号：_______________________甲方：_______________________乙方：_______________________地址：_______________________联系人：_______________________联系电话：_______________________签订日期：_______________________签订地址：_______________________第一条协议目的a. 本协议旨在规范甲方对乙方的指导职责与方法。
① 甲方通过对乙方的专业指导与帮助，提升其教育教学能力。
② 乙方通过接受甲方的指导，快速适应并提升在职的教学水平。
③ 甲方与乙方共同推进学校教育质量的提升与教师团队的建设。
④ 本协议对双方的权利与义务进行明确约定，确保合作顺利进行。
b. 本协议对双方的合作内容与具体执行方法进行详细约定。
① 明确指导内容，包括课堂教学、教材使用、学生管理等。
② 确定指导时间和频次，确保乙方获得足够的支持。
③ 甲方将根据乙方的实际需求，调整指导策略。
④ 乙方需积极配合甲方的指导工作，充分利用资源。
c. 协议的最终目的是实现双方共同提高教育教学质量，促进学校持续发展。
① 甲方在协议执行过程中，将定期评估指导效果。
② 乙方应提供必要的反馈，帮助甲方调整指导策略。
③ 双方共同推动教研活动的开展，提升团队协作效率。
④ 协议期满后，甲方与乙方可根据实际情况商议续签事宜。
第二条双方权利与义务a. 甲方的权利与义务① 甲方负责提供系统性的教学指导，帮助乙方提升教学水平。
② 甲方根据乙方需求，定期提供专业培训与教学建议。
③ 甲方需对乙方的工作表现进行客观评估，并提供反馈。
④ 甲方应尊重乙方的个人发展需求，协助其职称晋升。
b. 乙方的权利与义务① 乙方应按时参加甲方安排的指导活动与教学交流。
② 乙方需积极改进教学方法，接受甲方的教学建议。
青年教师指导协议5篇
青年教师指导协议5篇篇1甲方：XXX学校乙方：XXX青年教师根据XXX学校青年教师培养计划和相关规定，为明确双方的权利和义务，确保青年教师的培养质量，甲方与乙方签订本协议。
一、协议目标本协议旨在明确乙方在甲方学校工作期间，甲方对乙方的培养目标、培养方式及双方的权利和义务，确保乙方能够在甲方的指导下顺利完成培养计划，成为合格的教师。
二、培养方式1. 甲方将制定详细的青年教师培养计划，明确乙方的培养目标和培养方式。
2. 甲方将安排资深教师进行“一对一”指导，帮助乙方提高教育教学水平。
3. 甲方将定期组织青年教师参加校内外培训、交流活动，提升乙方的专业素养。
4. 甲方将给予乙方一定的实践机会，让乙方在实践中不断摸索、总结和提高。
三、双方权利义务1. 甲方的权利：（1）甲方有权对乙方的培养计划进行监督和检查，确保乙方按照培养计划进行工作。
（2）甲方有权对乙方的表现进行评估和考核，对表现突出的乙方给予表彰和奖励。
2. 甲方的义务：（1）甲方有义务为乙方提供必要的学习条件和生活保障，确保乙方能够安心工作。
（2）甲方有义务对乙方进行指导和帮助，解决乙方在工作中遇到的问题和困难。
3. 乙方的权利：（1）乙方有权要求甲方提供必要的学习条件和实践机会。
（2）乙方有权要求甲方给予指导和帮助，提高教育教学水平。
4. 乙方的义务：（1）乙方有义务按照培养计划进行工作，完成培养计划规定的各项任务。
（2）乙方有义务对甲方的工作给予支持和配合，为甲方的发展贡献力量。
四、违约责任1. 甲方违反本协议规定，未给乙方提供必要的学习条件和生活保障，或未对乙方进行必要的指导和帮助，甲方应承担相应的违约责任。
2. 乙方违反本协议规定，未按照培养计划进行工作，或未完成培养计划规定的各项任务，乙方应承担相应的违约责任。
五、其他事项1. 本协议自双方签字之日起生效，有效期为一年。
期满后，双方可协商续签。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
未尽事宜，可另行协商补充。
指导青年教师协议书
指导青年教师协议书一、协议目的本协议旨在明确青年教师在专业成长过程中的指导关系，确保青年教师能够获得必要的支持与帮助，以促进其教育教学能力的提升。
二、协议双方甲方：（指导教师姓名）乙方：（青年教师姓名）三、甲方的权利与义务1. 甲方应为乙方提供专业指导，包括但不限于教学方法、课程设计、学生管理等方面。
2. 甲方有权对乙方的教学活动进行监督，提出建设性意见。
3. 甲方应定期与乙方进行沟通，了解其教学进展和需求。
4. 甲方应协助乙方参与教学研究和学术交流活动。
四、乙方的权利与义务1. 乙方有权获得甲方的专业指导和支持。
2. 乙方应积极参加甲方安排的教学活动和培训。
3. 乙方应定期向甲方汇报教学进展，接受甲方的指导和建议。
4. 乙方应遵守学校的教学规范和职业道德。
五、指导方式与时间1. 指导方式包括但不限于一对一面谈、教学观摩、教学研讨等。
2. 指导时间应根据双方的工作安排协商确定，确保不影响正常的教学秩序。
六、协议期限本协议自签订之日起生效，有效期为（具体年限），期满后双方可根据实际情况协商续签。
七、违约责任1. 如甲方未能履行指导义务，应向乙方说明原因，并采取补救措施。
2. 如乙方未能遵守协议规定，甲方有权要求乙方改正，必要时可终止协议。
八、争议解决双方在履行协议过程中如有争议，应首先通过协商解决；协商不成时，可提交学校或相关教育行政部门调解。
九、其他1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方签字：_________________ 日期：____年____月____日乙方签字：_________________ 日期：____年____月____日（注：以上内容为模板，具体条款应根据实际情况调整。
）。
培养指导青年教师合同书师徒合同书
培养指导青年教师合同书师徒合同书甲方（指导教师）：＿____乙方（青年教师）：＿____为了提高青年教师的教育教学水平，使青年教师尽快在教育教学方面脱颖而出，成为学校的骨干力量，同时也为了促进指导教师的专业成长，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，经双方协商，达成以下协议：一、指导教师职责1、关心青年教师的思想进步，以自身良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神和热爱教育教学工作。
2、从教学常规入手，对青年教师的备课、上课、批改作业等教学环节进行指导和检查，每学期听课不少于X节，并给予详细的指导和评价。
3、根据青年教师的实际情况，指导其制定教学计划和教学研究课题，帮助青年教师解决教学中的疑难问题。
4、指导青年教师撰写教学论文和教学总结，每学期指导青年教师撰写教学论文或教学总结不少于X篇。
二、青年教师职责1、尊重指导教师，虚心听取指导教师的意见和建议，主动向指导教师请教。
2、认真学习教育教学理论，积极参加学校组织的各种培训和教研活动，不断提高自己的业务水平。
3、主动邀请指导教师听课，每学期不少于X节，并认真听取指导教师的意见和建议，及时改进教学方法。
4、定期向指导教师汇报自己的教学情况和教学心得，每学期撰写教学总结不少于X篇。
三、培养目标1、通过培养指导，使青年教师在一年内熟悉教学工作，掌握教学常规，能够独立完成教学任务。
2、在两年内，青年教师能够在教学中形成自己的教学风格，教学效果显著，成为学校的教学骨干。
3、在三年内，青年教师能够在教育教学方面取得一定的成绩，如撰写教学论文、参加教学竞赛等。
四、考核与评价1、学校成立考核小组，对师徒结对工作进行考核和评价。
2、考核内容包括教学常规、教学效果、教学研究等方面。
3、考核结果作为教师评优、评职称的重要依据。
五、其他事项1、本合同自签订之日起生效，有效期为X年。
2、本合同一式三份，甲、乙双方各执一份，学校留存一份。
甲方（签字）：＿____乙方（签字）：＿____签订日期：＿____首先，对于指导教师职责这一部分。
培养指导青年教师合同书师徒合同书
培养指导青年教师合同书师徒合同书甲方（指导教师）：＿____乙方（青年教师）：＿____为了提高青年教师的教育教学水平，使青年教师尽快在教育教学方面脱颖而出，成为学校骨干的后备力量。
同时，为了充分发挥骨干教师的传帮带作用，促进教师之间相互学习，不断提高学校师资的整体水平和教学质量，甲乙双方在自愿、平等的基础上，经协商达成以下协议：一、指导教师职责1、关心青年教师的思想进步，以身作则，起到示范和引领作用。
2、指导青年教师认真学习“新课程标准”，熟悉教材、考试要求，对青年教师进行教学方法的具体指导。
3、每学期听青年教师的课不少于X节，听课要认真，并及时对教学工作进行评价，肯定优点，指出不足，提出改进意见。
4、精心指导青年教师备好课，认真查阅教案，给予悉心指导，并签注指导意见。
5、认真指导青年教师上好公开课、示范课，以老带新，促进青年教师教学水平的不断提高。
6、积极支持青年教师参加学校组织的各项业务竞赛和教研活动，并给予及时的指导和帮助。
二、青年教师职责1、尊重指导教师，虚心求教，主动向指导教师汇报思想工作情况，认真学习教育教学理论，刻苦钻研业务知识，积极参加各种培训活动，不断提高自身素质。
2、认真钻研教材，熟悉教学内容，主动向指导教师请教，接受指导教师的意见和建议，不断改进教学方法，提高教学水平。
3、经常听指导教师的课，每学期不少于X节，并做好听课记录，认真总结经验，取长补短，不断进步。
4、积极参加学校组织的公开课、示范课等教学活动，虚心接受指导教师和其他教师的意见和建议，不断改进教学方法，提高教学水平。
5、主动请指导教师查阅自己的教案，并根据指导教师的意见和建议认真修改教案，不断提高备课质量。
6、认真总结教学经验，撰写教学心得和教学论文，积极参加学校组织的教学经验交流活动和教学论文评比活动。
三、培养目标1、通过指导教师的指导和帮助，使青年教师在一年内熟悉教学业务，能够独立完成教学工作，教学水平和教学质量有明显提高。
指导青年教师协议书
指导青年教师协议书甲方（指导教师）：姓名：_____________职称：_____________单位：_____________联系电话：_____________乙方（青年教师）：姓名：_____________职称：_____________单位：_____________联系电话：_____________鉴于甲方具有丰富的教学经验和科研能力，乙方希望得到甲方的指导，经协商一致，订立本协议：一、指导内容1. 教学技能提升2. 科研能力培养3. 学术论文撰写4. 课程设计与实施二、指导期限1. 开始日期：_____________年_____________月_____________日2. 结束日期：_____________年_____________月_____________日三、甲方责任1. 定期与乙方进行交流和指导2. 提供教学和科研方面的资源3. 帮助乙方解决教学和科研中的问题4. 定期评估乙方的进步情况四、乙方责任1. 按时参加指导活动2. 积极配合甲方的指导工作3. 定期汇报教学和科研进展4. 努力提高自身能力和水平五、指导方式1. 个别辅导2. 集体研讨3. 实践观摩4. 在线交流六、评估与反馈1. 甲方定期对乙方进行评估2. 乙方定期向甲方反馈学习进展七、违约责任1. 乙方未按时参加指导活动，需支付违约金2. 甲方未履行指导义务，需支付违约金3. 违约金为协议总金额的10%八、协议解除1. 双方协商一致可解除协议2. 乙方未按时参加指导活动，甲方有权解除协议九、争议解决协商不成，提交甲方所在单位的上级主管部门协调解决十、其他本协议一式两份，甲乙双方各执一份未尽事宜，按国家相关法律法规执行甲方签字：_________ 日期：______乙方签字：_________ 日期：______注：本协议仅为示例，具体条款依据实际情况调整。
请确保所有条款符合当地法律法规要求，建议在签署前咨询法律专业人士。
培养青年教师师徒协议书8篇
培养青年教师师徒协议书8篇篇1甲方（师傅）：姓名：XXX职称：教授职务：XX大学XX学院院长乙方（徒弟）：姓名：XXX职称：副教授职务：XX大学XX学院副院长根据XX大学青年教师培养计划，甲乙双方在平等、自愿的基础上，经友好协商，就甲方作为乙方导师，指导乙方进行青年教师培养达成如下协议：一、协议期限本协议自XXXX年XX月XX日起生效，至XXXX年XX月XX日止，为期XX年。
二、协议内容1. 甲方作为乙方导师，将全力支持乙方进行学术研究，提供必要的学术指导和支持。
甲方将带领乙方参与科研团队，共同开展科研项目的申报、实施和成果总结等工作。
在此过程中，甲方将向乙方传授科研经验、学术理念和科研方法，帮助乙方提升学术水平和科研能力。
2. 甲方将协助乙方制定个人学术发展规划，明确学术目标和研究领域，为乙方的学术发展指明方向。
同时，甲方将密切关注乙方的学术进步和职业发展，及时给予指导和建议。
3. 乙方作为甲方徒弟，将积极向甲方学习，虚心接受甲方的指导和建议。
乙方将主动与甲方沟通，汇报自己的学术进展和遇到的问题，寻求甲方的帮助和支持。
4. 乙方将充分利用甲方提供的学术资源和平台，发挥自己的才能和潜力，在学术研究上取得更大的进步和成就。
同时，乙方也将积极参与科研团队的工作，为团队的发展贡献自己的力量。
5. 为了保证协议的有效执行，甲乙双方将建立定期沟通机制，及时了解对方的想法和需求，共同解决问题。
同时，甲乙双方也将加强合作与交流，共同推动青年教师培养计划的顺利实施。
三、协议终止1. 本协议自签订之日起生效，具有法律约束力。
未经双方协商一致，任何一方不得随意变更或解除本协议。
如因不可抗力或特殊原因需要解除本协议时，应提前三个月书面通知对方。
2. 本协议到期后，如双方有意续签，应在协议期满前三个月提出书面申请，经协商一致后办理续签手续。
如双方无意续签或一方不同意续签时，本协议自然终止。
四、其他事项1. 本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。
培养指导青年教师合同书师徒合同书
培养指导青年教师合同书师徒合同书甲方（指导教师）：＿____乙方（青年教师）：＿____为了提高青年教师的教育教学水平，使青年教师尽快在教育教学方面脱颖而出，成为学校骨干的后备力量。
同时，为了充分发挥骨干教师的传帮带作用，加快青年教师的成长速度，打造一支高素质的教师队伍，经学校研究决定，开展“师徒结对”活动。
为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，保证传帮带质量，现签订师徒结对协议书如下：一、甲方承担的职责1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、每学期至少为乙方上示范课X节，听乙方课至少X节，并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，帮助乙方提高课堂教学能力。
3、将自己多年来积累的教育教学和班级管理方面的经验毫无保留地传授给乙方，主动关心乙方在教育教学和班级管理中遇到的困难和问题，并给予帮助和指导。
4、指导乙方制定教学计划、备课、撰写教学反思、考试命题、质量分析等，帮助乙方提高教学业务水平。
5、指导乙方参加教育教学科研活动，帮助乙方提高教育科研能力。
二、乙方承担的职责1、尊重甲方，虚心向甲方学习，积极主动地听取甲方的指导和意见。
2、认真钻研教育教学理论，积极参加教学研讨活动，不断提高自己的业务水平。
3、主动邀请甲方听课，每学期听甲方的课不少于X节，并认真做好听课记录，虚心听取甲方的意见和建议。
4、积极参加甲方组织的各项教学活动，如公开课、示范课等，并认真做好准备，努力提高自己的教学水平。
5、认真备课、上课、批改作业，不断提高自己的教学质量。
6、积极参加教育教学科研活动，努力提高自己的教育科研能力。
三、培养目标1、通过培养指导，使乙方在一年内熟悉教育教学业务，能够独立承担一门课程的教学工作，并在教学水平上有较大的提高。
2、经过两年的培养指导，使乙方在教育教学和班级管理方面能够独当一面，成为学校的骨干教师。
四、考核与评价1、学校成立考核小组，对师徒结对工作进行定期考核和评价。
培养指导青年教师合同书
培养指导青年教师合同书甲方（指导教师）：＿____乙方（青年教师）：＿____为了提高青年教师的教学水平和专业素养，促进其快速成长，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，甲乙双方在平等自愿的基础上，经协商达成以下培养指导协议：一、培养目标通过为期X年的培养指导，使乙方在教育教学理念、教学方法、课堂管理等方面得到显著提升，能够独立承担教学任务，成为学校教学工作的骨干力量。
二、甲方的职责与义务1、制定详细的培养计划，包括指导内容、方式、时间安排等，并与乙方充分沟通，确保计划的可行性和有效性。
2、定期与乙方进行交流，了解其教学进展和遇到的问题，给予及时的指导和建议。
3、指导乙方进行教学设计，包括教学目标的确定、教学内容的组织、教学方法的选择等，帮助乙方提高教学设计能力。
4、定期听课，对乙方的课堂教学进行点评，指出优点和不足之处，并提出改进意见。
5、指导乙方进行教学反思，帮助乙方总结教学经验，不断改进教学方法和策略。
6、向乙方推荐相关的教育教学书籍、期刊和网站，促进乙方的自我学习和提高。
7、关心乙方的思想动态和职业发展，给予必要的心理支持和职业规划指导。
三、乙方的职责与义务1、尊重甲方，虚心接受甲方的指导，积极配合甲方完成培养计划。
2、定期向甲方汇报自己的教学工作进展和遇到的问题，认真听取甲方的意见和建议。
3、按照甲方的指导，认真进行教学设计，不断改进教学方法，提高教学质量。
4、主动邀请甲方听课，并根据甲方的点评意见及时进行整改。
5、定期进行教学反思，总结经验教训，撰写教学反思报告，并与甲方交流分享。
6、积极参加学校组织的各种教学培训和研讨活动，不断提升自己的专业素养。
7、树立良好的师德师风，关爱学生，敬业爱岗，努力成为一名优秀的教师。
四、培养方式1、师徒结对：甲方与乙方建立师徒关系，进行一对一的指导。
2、听课评课：甲方定期听乙方的课，课后进行评课，提出改进意见；乙方也可以听甲方的课，学习教学经验。
3、专题研讨：针对教育教学中的热点、难点问题，甲乙双方共同开展专题研讨，寻求解决方案。
培养指导青年教师协议书7篇
培养指导青年教师协议书7篇篇1甲方：XXX学校乙方：XXX教师为了促进青年教师的成长，提高学校的教育教学质量，甲方决定对乙方进行培养指导。
经过友好协商，双方达成以下协议：一、培养目标1. 甲方将乙方培养成为具有高尚师德、精湛教艺、扎实学识、良好科研能力的优秀青年教师。
2. 乙方在甲方的指导下，将努力提高自己的教育教学水平，争取在短时间内获得较大的进步。
二、培养内容1. 甲方将定期组织乙方参加学校的教育教学培训活动，确保乙方能够掌握先进的教育教学理念和方法。
2. 甲方将指导乙方制定个人成长计划，帮助乙方明确自己的发展方向和目标。
3. 甲方将鼓励乙方积极参与学校的科研活动，提高乙方的科研能力。
4. 甲方将协助乙方解决在教育教学中遇到的各种问题，帮助乙方不断提高教育教学水平。
三、培养方式1. 甲方将采用导师制，为乙方指定一位经验丰富的导师，负责乙方的培养工作。
2. 甲方将定期组织乙方参加学校的教学观摩活动，让乙方有机会学习其他优秀教师的教育教学经验。
3. 甲方将鼓励乙方参加各种教育教学比赛和评选活动，锻炼乙方的教育教学能力。
4. 甲方将为乙方提供必要的学习资源和条件，确保乙方能够顺利完成培养任务。
四、培养时间本协议自签订之日起生效，培养期为一年。
期满后，甲方将根据乙方的表现和进步情况，决定是否继续签订培养协议。
五、双方权利与义务1. 甲方的权利与义务：（1）甲方有权对乙方的表现进行考核和评价。
（2）甲方有义务为乙方提供必要的培养资源和条件。
（3）甲方有义务对乙方的教育教学工作进行指导和支持。
2. 乙方的权利与义务：（1）乙方有权要求甲方提供必要的培养资源和条件。
（2）乙方有权要求甲方对自己的教育教学工作进行指导和支持。
（3）乙方有义务按照甲方的要求完成培养任务，并积极参与学校的各项工作。
六、违约责任1. 甲方若违反本协议，未给乙方提供必要的培养资源和条件，或未对乙方的教育教学工作进行指导和支持，乙方有权要求甲方承担相应的违约责任。
指导培养青年教师协议书8篇
指导培养青年教师协议书8篇篇1甲方（指导教师）：[姓名]，[职称]，身份证号：[身份证号]乙方（青年教师）：[姓名]，[职称]，身份证号：[身份证号]为了提升青年教师的教育教学水平，促进教师的专业成长，甲、乙双方根据学校教学工作的需要，本着互帮互学、共同提高的原则，达成以下协议：一、指导培养目标本协议旨在通过甲方的指导，使乙方在教育教学工作中能够：1. 掌握先进的教育理念和教学方法。
2. 提高课堂教学效率和学生满意度。
3. 增强教育科研能力和创新能力。
4. 提升专业素养和教育教学水平。
二、指导培养内容1. 教育理念：甲方指导乙方学习先进的教育理念，如素质教育、创新教育等，并引导乙方在教学实践中运用。
2. 教学方法：甲方指导乙方掌握多样化的教学方法，如问题导向教学、案例教学等，以提高乙方的教学效果。
3. 教学研究：甲方指导乙方参与教学研究活动，提升乙方的教育科研能力和创新能力。
4. 专业素养：甲方帮助乙方提升专业素养，包括学科知识更新、教育技能提升等。
三、指导培养方式1. 定期交流：甲方定期与乙方进行交流，了解乙方的教学进展和遇到的困难，并提供相应的指导和建议。
2. 观摩听课：甲方组织乙方观摩优秀教师的课堂，学习先进的教学方法和经验。
3. 教学研讨：甲方组织乙方参与教学研讨会，提升乙方的教育教学水平。
4. 专题培训：甲方根据乙方的需要，组织专题培训活动，提高乙方的专业素养。
四、双方的权利和义务（一）甲方的权利和义务1. 甲方有义务为乙方提供必要的指导和支持，帮助乙方提高教育教学水平。
2. 甲方有权利要求乙方尊重教育规律，遵循教学原则，认真履行教师职责。
3. 甲方有权利对乙方的工作进行评估和考核，并根据考核结果提出相应的建议。
（二）乙方的权利和义务1. 乙方有权利向甲方请教和咨询，寻求必要的指导和支持。
2. 乙方有义务认真履行教师职责，完成教育教学任务。
3. 乙方有义务尊重教育规律，遵循教学原则，不断提高自己的教育教学水平。
小学培养指导青年教师协议书
小学培养指导青年教师协议书本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！小学培养指导青年教师协议书甲方：指导师乙方：学员振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
青年教师代表着学校的未来。
为了加大对青年教师的培养力度，以师徒结对为基本形式，以传、帮、带为主要手段，实施对青年教师的培养和指导。
在xxxx 年x 月至xxxx 年x 月期间，青年教师____________(乙方)在教育业务上自愿拜____________(甲方)为师。
经双方协商同意签订如下协议：一、各方职责(一)甲方职责1、带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。
2、每学年初指导乙方订出学期教学工作计划;每学期帮助审核教案不少于2篇;指导写好课题的申报及实施。
3、每学年随堂听乙方课不少于4节。
每学期指导乙方上汇报课不少于1节。
师徒集中研讨不少于四次，并做好记录，期末上交材料。
4、每学年为乙方提供教育理论和教学信息资料不少于10篇。
指导乙方撰写案例、论文。
5、积极支持乙方主动参加学校和上级教育部门组织的各项业务竞赛，并作好赛前指导工作。
6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
(二)乙方职责：1、认真贯彻师德规范，自学坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人，为人师表。
2、每学年认真阅读不少于2本教育理论专著，并认真做好读书笔记(字数在1500以上)，提交书面材料。
3、积极参加本学科教研活动和备课组活动。
4、一学年听指导教师随堂课不少于2节。
5、每学年内上汇报课不少于1节。
6、积极参加学校组织的各项业务竞赛。
二、本协议自即日起生效，到xxxx 年x 月中止。
三、本协议一式三份，甲、乙、学校各执一份。
四、年度考核根据上交的材料给予分数，没有材料不给分。
五、本协议由学校教学科研处监督执行。
甲方：指导师(签名) 甲方所在学校：负责人签名(学校公章)乙方：学员(签名) 乙方所在学校：负责人签名(学校公章)本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！。
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姜堰区娄庄中心小学
培养指导青年教师合同书
甲方（指导教师）：
乙方（青年教师）：
根据学校校长室、党支部意见，学校中层干部、中青年骨干教师负责培养指导青年教师政治上健康成长，业务上尽快成熟，及早适应学校阶段循环教学的需要，为此，双方需做到：
一、指导教师应全面关心青年教师的成长，尤其不可放松师德的培养教育，每学期“老带新”的个别谈心活动不少于2次。
二、在教学业务上，青年教师要主动向指导教师请教，指导教师也要虚心学习青年教师的长处。
每学期互相听课不少于10次，听课后，要参与评课，认真指出优缺点，切磋教法，共同提高。
三、在教科研上，指导教师要指导青年教师积极参与教科研活动，学会总结教育教学改革经验，每年要指导青年教师在校级及以上刊物上发表1-2篇文章。
四、要指导青年教师积极参与班级管理工作，学会当好班主任。
通过1-2年的培养，使之能胜任学校各年级的班主任工作。
甲方：（签名）：
乙方：（签名）：
见证（组织）部门（盖章）
年月日。