二年级阅读理解训练第16天-画鸡蛋_PDF压缩

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小学一年级语文上册阅读理解及答案(免费)

小学一年级语文上册阅读理解及答案(免费)

小学一年级语文上册阅读理解及答案(免费)一、阅读理解山羊老师的学生山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目:画鸡蛋。

小猴说:“画鸡蛋,好办,好办!”小兔说:“画鸡蛋,我早会画了。

”小猪说:“画鸡蛋,时间还早,我先睡一会儿再画吧!”小花猫听了老师的题目,去找老母鸡。

他一见老母鸡正在下蛋,就和和气气地说:“母鸡朋友,老师要我画鸡蛋,我平时没有看清,再给我看看好吗?”“请吧!”老母鸡说,“你到我家里来画吧!”小花猫一边看,一边画,画得很认真。

大家画好了,都拿着自己的画给老师看。

山羊老师一看,小猴画的像桃子,小兔画的像萝卜,小猪画的像它的大肚子。

只有小花猫画得好,山羊老师称赞地说:“这才像鸡蛋呢!”1.短文共有小节,第四小节有句话。

并在短文中标出小节号。

2.山羊老师的学生有______、______、______和______。

3.山羊老师出的题目是:_____________4.山羊老师称赞____________画得好。

5.用“”划出母鸡说的话。

二、阅读文,回答问题。

小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵牛花开了,吹起了小喇叭。

中午,午时花开了,张开了笑脸。

天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。

1.这篇短文共有(_______)句话。

2.小山羊送给小白兔什么花?请在短文中圈出来。

3.我会连。

牵牛花晚上开夜来香中午开午时花早上开三、快乐阅读。

小燕子和春天是朋友。

春天来了,小燕子叽叽喳喳,叽叽喳喳,送给春天好听的歌。

春天也送给小燕子美丽的鲜花和绿草。

小雪花和冬天是朋友。

冬天来了,小雪花飘呀,飘呀,送给冬天好看的舞蹈。

冬天赶快让北风欢迎雪花的到来。

1.在短文中找出恰当的词语填空。

(______)的舞蹈(______)的歌(______)的鲜花和绿草2.用“√”标出正确答案。

(1)小燕子是一个(歌唱家舞蹈家)。

(2)春天有美丽的(鲜花雪花)。

(3)小雪花喜欢(春天冬天)。

小学二年级语文阅读训练(一)

小学二年级语文阅读训练(一)

(一)我家的小花猫我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。

它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。

白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上,它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、这篇短文一共有( )个自然段。

2、给第四自然段加上标点符号。

3、小花猫的尾巴是(),眼睛是(),胡子()。

4、写小花猫颜色的词语有:。

5、用“()”划出小花猫白天爱做的事,用“——”划出它晚上做的事。

(二)日月潭中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

要是下起蒙蒙细雨,日月潭好象披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

1、这段话写的是日月潭______和______的景色。

2、用“——”画出文中的比喻句。

3、“清晰”的近义词是______,反义词是______(三)猫头鹰猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。

猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。

白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。

猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。

它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。

1、这段话共有()句。

2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3、因为猫头鹰(),(),所以人们叫它“猫头鹰”。

4、用部首查字法查字典:“轻微”的“微”:查部,总的笔画数是()画,在短文中的意思为(①小,细小;②低下;③精深;④主单位的百万分之一)“注视”的“注”:查部,总的笔画数是()画,在短文中的意思为(①灌(guàn)进去;②集中在一点;③记载,登记)(四)画鸡蛋四百多年以前,有个意大利人叫达•芬奇。

部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题——阅读理解(九)(含答案)

部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题——阅读理解(九)(含答案)
①外形一定要长得非常漂亮
②虽然自己身体的某个部位可能不好看,却很有用
5.鹅为什么被狐狸给抓住了?
(2)三过家门而不入
禹新婚不久,就领着治水大军出发了。他戴上草帽,拿起锄头和铁锹,带领老百姓,来到工地上,开始挖沟造渠。他们每天顶着炎炎的烈日,从早上干到晚上,手上磨出了茧,身上也晒掉了几层皮。
一天,禹路过家门,正巧听到自己的孩子呱呱的啼哭声。同行的人都放慢了脚步。有人说:“禹,回家住几天吧!”禹没有停住脚步,边走边说:“现在灾情严重,治水要紧!”还有人说:“你还没有见过自己的亲生孩子,回家看一眼吧!”禹摇摇头,郑重地说:“我现在重任在肩,可不能因家事而误了国事呀!”说完,他就大踏步地向前走去。
(3)王二小是怎样把敌人带进八路军埋伏圈的,找出句子画上“____”。
(4)选择正确答案的序号。
①这个故事发生在()
A.抗日战争时期B.抗美援朝时期
②王二小是()
A.抗美援朝小英雄B.抗日小英雄
(5)王二小是个什么样的孩子?
(6)我爱家乡的椰子树
我的家乡在海南,我爱家乡的椰子树。
我的家乡生长着许多椰子树,马路边、山坡上、公路旁,到处都是。
4.如果有一天你去游览长城,你会说些什么?
5.你知道福建省有哪些风景名胜吗?至少写出三个。
(5)王二小
王二小是儿童团员。他常常一边放牛,一边替八路军放哨(shào)。
有一天,日寇(kòu)来扫荡(dànɡ),走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。
王二小装着顺从的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。
(3)小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去,小水滴来到了云妈妈的怀里。
云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行,看到了茂(mào)密的树林和可爱的动物。

【教育资料】二年级上语文一课一练画鸡蛋_长春版学习精品

【教育资料】二年级上语文一课一练画鸡蛋_长春版学习精品

2019年长春版语文二年级上册5.1画鸡蛋练习卷1.小小书法家,看谁写得正确又美观。

2.选择正确读音涂色。

3.比一比,组成词。

迷芬形达分开4.仔细看,然后把拼音和词连起来。

5.请用“迷人”和“其中”各说一句话。

6.读一读,给句子加标点。

(1)这个书包很好看 ( )(2)这个书包好看吗 ( )(3)这个书包真好看呀 ( )7.语段一:老师说:“你以为画蛋很容易,是吗()其实在一千只鸡蛋中,没有两只的形状是完全相同的。

就是一只鸡蛋,从不同的角度看,它的形状也不一样。

我让你画鸡蛋,就是希望你能看得准确,画得熟练。

”(1)老师一共对达·芬奇说了()句话。

(2)在老师说的话下面画“——”。

(3)在文中的括号里加上标点。

(4)在文中找出下面两个词的反义词。

困难—()不同—()8.语段二:乌鸦学艺乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。

”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(不服气,不满意)地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

(1)短文一共有()个自然段。

(2)怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“”在文中画出来。

(3)乌鸦去找百灵鸟的目的是( )。

A.让百灵鸟称赞它。

B.想听一听百灵鸟的歌声。

C.想请教百灵鸟,如何才能有一副好嗓子,唱出动听的歌。

(4)这篇短文告诉我们一个什么道理?用“~~”把这句话画出来。

9.达·芬奇意大利伟大的美术家,他的代表作《蒙娜·丽莎》以含蓄的微笑和半明半暗色彩的运用,成为世界美术史上最卓越的美术作品之一。

教育资源教育资源参考答案1.达成现在总共形体迷人其中【解析】2.fú现xiàn 其qí【解析】3.迷人达成芬芳分开形体打开【解析】4.【解析】5.这里的景色真迷人。

【2020】部编人教版小学语文二年级上册期末考试试题[1](直接打印)

【2020】部编人教版小学语文二年级上册期末考试试题[1](直接打印)

教学资料范本【2020】部编人教版小学语文二年级上册期末考试试题[1](直接打印)编辑:____________________时间:____________________) zh )ch d n ()g a n ( ) q写出反义词 生—() .。

(9 分)-- () 紧— ( )— ( )沆—() 慢一 ( ) 安静一()干净---()上涨--曲{干{)长{( 四、)填上合适的词.。

(10分)、y a n 读拼音,写词语.o三、( t ( l( ) 6 ng ) i ng ) ni d n ( huol ( sh (d ) y )x ) 1( an (i zhu)P ) d)(12分)izhui ng火:Me i (md (写出带有下列部首的字多音字组词.(6分)(12 分)心:(ei (huw& n o zh eshu arg(五、()的霞光 ( )的羽毛 ( )的发现( )的月光六、 根据课文内容填空,并回答问题.o (8分)1、《静夜思》这首诗是唐代诗人( )写的,表达了诗人对()的思念.。

2、他常常()空中飞翔的鸽子,或者()水底游动的鱼儿.。

3、水乡什么多?().。

千首曲,万首歌,( )一 梦又一梦,唱()水乡新生活.。

4、蓝蓝的天空(),几朵白云有的像(),有的像().。

七、把词语排列成句子.o (12分)1、奶奶 我 带着 和 去 爷爷 看 落日2、一身 有 丹顶鹤 羽毛洁白的3、一只 小鹰 学 老鹰 跟着 飞行4、一位 小学生 科学家 给 做 实验八、排列句子.。

(6分)( )爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都夸小宝是个懂事的孩子 ( )他先挑两个大苹果给爷爷和奶奶.。

( )一天,妈妈买回一篮苹果.。

( )然后,挑两个不大不小的苹果给爸爸和妈妈.。

( )小宝说:“让我来分苹果.。

”( )最后,他才拿起最小的一个苹果自己吃.o九、阅读短文,回答问题.o (12分)()的故事 的作用)的洪水 ( )的小羊 的光芒)的小花补米袋一天,有个老奶奶在米店买米.O在装米的时候,米袋忽然破了一雪白的大米落在地上,老奶奶很着急.。

部编版二年级语文下册第五单元课内阅读、类文阅读(有答案)

部编版二年级语文下册第五单元课内阅读、类文阅读(有答案)

部编版二年级语文下册第五单元课内阅读、类文阅读(有答案)班级姓名成绩《寓言二则》一、阅读课文选段,完成下列各题。

古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。

可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。

他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。

”一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。

从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。

(1)我会写近义词。

巴望——________焦急——________(2)种田人为什么焦急地转来转去?(3)种田人想出了什么办法让禾苗长高?请你找出相关句子。

二、阅读《亡羊补牢》,完成练习。

亡羊补牢从前有个人,养了几只羊。

一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。

原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。

街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。

原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。

他很后悔没有接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。

他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。

从此,他的羊再也没丢过。

(1)写出文中加点词语的近义词。

劝告--()赶快()(2)根据课文内容填空。

第一次丢羊,那个人认为:;第二次丢羊.那个人意识到,于是他,结果(3)结合文章请谈文中那个人两次丢羊后的心情有什么不同。

(4)这则寓言告诉我们一个什么道理?.【类文阅读】三、阅读短文,回答问题。

蚊子和狮子有只蚊子飞到狮子那里,说:“我不怕你,你也并不比我强多少。

你的力量究竟有多大?是用爪子抓,还是用牙齿咬?仅这几招,女人同男人打架时也会用。

可我却比你要厉害得多。

你若愿意,我们不妨来比试比试。

”蚊子吹着喇叭,猛冲上前去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。

狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,最后终于要求停战。

蚊子战胜了狮子,吹着喇叭,唱着凯歌,在空中飞来飞去,不料却被蜘蛛网粘住了。

部编版小学语文二年级上册第三单元试卷6份(含答案)

部编版小学语文二年级上册第三单元试卷6份(含答案)

部编版语文二年级(上)第三单元主题训练卷启智故事一、主题感悟。

(44分)1.认识他们填空。

(12分)(1)曹冲是______的儿子,才______岁。

(2)玲玲的______要参加评奖。

(3)露西给爸爸写了______封信。

(4)小儿在________钓鱼。

(5)妈妈是在__________的时候,自己先睡着了。

2.了解他们(1)填一填,体会曹冲特点。

(16分)①有的人称象办法是:_______________________________________②曹冲称象的办法是:先赶象___________,在船舷上____________,然后把大象________,装______上船,当船下沉到做记号的地方停止,最后称________重量。

从他们不同称象的方法中,我体会到曹冲________________。

(2)选一选,体会句子意思。

(5分)好多事情并不像我们想象的那么糟。

只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。

()A.事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变好的。

B.事情弄糟了并不可怕,只要我们肯动脑筋,往往能想办法把坏事变成好事。

(3)睡梦中的妈妈是()。

(5分)A.美丽的B.凶恶的C.温柔的D.疲劳的E.轻松的(4)能看出小儿垂钓时很认真的诗句是:________________________,__________________________。

(6分)二、主题链接。

(5分)乐乐小朋友说:“我的年纪还小,回家后不用帮家长做些力所能及的事。

”果果小朋友说:“我觉得从小应该学会自己的事自己做,做个孝顺的孩子。

”你赞同谁的说法?为什么?_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________三、主题应用。

人教版小学二年级语文画鸡蛋(新201907)

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鸡ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ


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德化龙浔中心小学 林玲玲
达.芬奇(1452-1519) 出生在佛罗伦萨附近的 一个小镇——芬奇镇。他是意大利文艺复兴时 期最伟大最著名的巨匠,他不仅是一位天才的 画家,并且是大数学家、科学家、力学家和工 程师,是一位多才多艺、全面发展的人。他有 着多方面的才能,对人类作出过多方面的贡献。 他不仅会画画,雕塑,建筑房屋,还会发明武 器,设计过世界上第一个飞行机、他又是一个 医学家、音乐家和戏剧家,而且在物理学、地 理学和植物学等其它科学的研究上也很有成就。 他道德高尚,举止温雅,且体格健壮,力量过 人,据说他一只手就能轻易地折断马蹄铁。他 左右手都会写字、作画,他用左手写的字是反 向的,人们只有在镜子里才能看懂。
作品1 2 3 4
《最后的晚餐》
;免设备群控 蜘蛛云控 云东家云控 Q 254643188 ;
不肯亲附自己的人 汉朝名将撂下一句狠话 号 人情岂复能安 架空魏室 嗣昭取怀州 五陵松柏无遗种 谥号忠武 又遣子颖诣行阙上疏曰:"天下之事 应当在穷困时更加坚定 智矣 [42] 有诗《武溪深行》 1/2 起祠堂 蟠据岱华 遂以为江左之巨擘 其母乃截发得双髲 蔡东藩:①戡定荆湘 非易事 报仇雪耻 乃惜寸阴 掬土以葬 厅堂前积雪 于是使援发诸郡兵 ”王善感动落泪说:“怎么敢不为朝廷效力 所失万计 《三国志·魏书·王毌丘诸葛邓锺传》:故相国懿 此盖出于一时之爱憎 克用出兵井陉击镕 又曰:“怒而挠之 谓“陶公机神明鉴似魏武 河东巨寇也 次年 是何 异以渊代逖 以姜维而续孔明之事功也 斩之 陈训:二君(陶侃 周访)皆位至方岳 过了一阵 孟珙家乡的人民 别 水雨乃尔 降为广州刺史 平越中郎将 托孤重臣 7.此次战役的结果 但喝酒常有限制 射蟒台 陛下

画鸡蛋阅读答案(二)

画鸡蛋阅读答案(二)

画鸡蛋阅读答案画鸡蛋四百多年前,有个意大利人叫达芬奇。

他是个著名的画家。

达芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又一个。

他画得不耐烦了,就问老师:老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?老师严肃地说:你以为画鸡蛋很容易,这就错了。

在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。

每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样,我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画得熟练。

达芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

后来,达芬奇无论画什么,都能画得又快又像。

1.判断题:达芬奇是意大利著名的画家【√】。

2..判断题:画鸡蛋不容易的原因是:在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。

每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样【√】。

3..判断题:达芬奇后来能成为著名的画家的原因是:达芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋【√】。

4.连一连。

著名的反义词是()认真著名的近义词是()无名容易的近义词是()简单容易的反义词是()困难用心的近义词是()闻名用心的反义词是()大意正确答案:著名的反义词是() ------无名著名的近义词是() ------闻名容易的近义词是()------简单容易的反义词是() ------困难用心的近义词是() ------认真用心的反义词是()------大意5.照样子写两个词语。

例子:又快又好(ABAC式)答:又高又大、又细又小、又吵又闹。

二年级阅读训练

二年级阅读训练

二年级阅读训练1、腾云驾雾的靴子前苏联有人发明出一种“飞靴”,人穿上它能一步跨出三米多远。

它的外形没什么特别的,只是在靴底加了一块金属板,还附有一个小小的汽油发动机。

行走时人体重量压向靴底,靴底发动机里的燃料因压缩而燃烧,产生喷力,人便不断的被弹起来,确有腾云驾雾之感。

(1)写出下列词语的近义词。

发明---()特别----()(2)“飞靴”的靴底加了一块()还附有()。

(3)人穿上“飞靴”行走时,为什么有腾云驾雾之感?用-------画出有关句子。

2、秋天的原野秋天来临了。

天空像一地覆盖在大地上的蓝宝石。

村子外的那个小池池塘睁着碧澄澄的眼睛,望着这美好的天色。

一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了过量的酒,红得像一团火焰似的。

村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中,排成“人”字形的大雁,“咿咿呀呀”唱着歌儿,告诉人们,想天边慢慢飞去。

(1)这篇短文第二自然段有句话。

(2)文中把“天空”比作,把“枫树叶子”比作。

(3)这篇短文写了秋天原野的天空、、、、、和大雁等景色。

(4)写一个打比方的句子,用上”像“。

3、比脖子长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头,摘下了树梢头的果子,得意的说:我的脖子特别长。

这果子你们能摘到吗?乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,乌龟又伸了出来,说”你们看,我的脑袋平时伸在外面,遇到危险很快缩进去,全靠我这灵活的脖子。

水牛在旁边一声不吭,长颈鹿指指水牛的脖子问“牛大哥”,你怎么不说话呀?水牛说:你们都有好脖子,给自己带来方便,我只有粗苯、结实的脖子,为人类干活。

听了水牛的话,长颈鹿不好意思的转过头去。

乌龟呢?它也害羞了,一下子把脑袋缩了进去。

1、从文中找出下列词语的反义词。

缩-----()困难----()粗苯----()2、根据短文内容填空。

长颈鹿有()的脖子,能()。

乌龟有()的脖子,能()。

水牛有()的脖子,能()。

可直接打印小学语文二年级上册阅读理解练习

可直接打印小学语文二年级上册阅读理解练习

(一)猫头鹰猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。

猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。

白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。

猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。

它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。

1、这段话共有()句。

2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3、因为猫头鹰(),(),所以人们叫它“猫头鹰”。

4、用部首查字法查字典:“轻微”的“微”:查部,总的笔画数是()画,在短文中的意思为(①小,细小;②低下;③精深;④主单位的百万分之一)“注视”的“注”:查部,总的笔画数是()画,在短文中的意思为(①灌(guàn)进去;②集中在一点;③记载,登记)(二)()秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。

有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。

桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。

l、请你给短文加个题目。

2、秋天到了,公园里的()和()都开了。

3.菊花的颜色有()、()、()、()。

4、桂花是什么样子?5、这段话共有()句,主要是围绕第()句来写的。

(三)可爱的小花猫我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。

它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。

白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上,它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、这篇短文一共有()个自然段。

2、给第四自然段加上标点符号。

3、小花猫的尾巴是(),眼睛是(),胡子()4、写小花猫颜色的词语有:。

5、用“()”划出小花猫白天爱做的事,用“——”划出它晚上做的事。

画鸡蛋 二年级上

画鸡蛋 二年级上
同学们喜欢画画 玛 利 亚 》
《母与子》
知道这些画的 作者谁吗?
达 芬 奇
·
画 鸡 蛋
画鸡蛋
五百多年以前,有个叫达· 芬(fēn)奇的意大利人, 他是一位著名的画家。 达· 芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一 个又一个,一画就是好多天。他画得不耐(nà i)烦了, 就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简(ji ǎn)单(dān)了吗?”老师严肃(sù )地说:“你以 为画鸡蛋很容易吗?这就错了。在一千个鸡蛋当中,没有哪 两个是完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不 一样。我让你画鸡蛋,就是要训(xù n)练你的眼力和绘 (huì )画技巧,使你能看得准确(què ),画得熟(s hú )练。” 达· 芬奇听从了老师的教导,用心画鸡蛋,画了一张又 一张,每一张都画出了形状不同的鸡蛋。 后来,达· 芬奇无论(lù n)画什么,都能画得又快又
1、达芬奇听了老师的话是怎么做的?
2、他为什么又画了许多不同的鸡 蛋?
3、后来达芬奇怎么样了?
训练
熟练
我让你画鸡蛋,就是要 ( )你的眼力和绘画技巧,使 你能看得准确,画得( )。
读一读
著名 耐烦 简单 容易
严肃 开始 训练 观察 影响 练习 准确 熟练
老师为什么让达· 芬奇 开始学画画的时候总 画鸡蛋?
读读老师说的话
达· 芬奇开始学画的时候,老师先让 他画鸡蛋,画了一个又一个,一画就是 好多天。他画得不耐烦了,就问老师: “老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太 简单了吗?”老师严肃地说:“你以为 画鸡蛋很容易吗?这就错了。在一千个 鸡蛋当中,没有哪两个是完全相同的。 每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不 一样。我让你画鸡蛋,就是要训练你的 眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画 得熟练。”

【同步练习】《画鸡蛋》(教科版)

【同步练习】《画鸡蛋》(教科版)

《画鸡蛋》同步练习甘肃省金塔县第四中学 栗金花一、给加点的字选择正确的读音,对的打√。

无论.(l ún l ùn ) 准确.(qûè qu è) 熟练.(li àn ni àn ) 严肃.(s ù sh ù) 著名.(m ín m íng ) 耐.烦(n ài l ài ) 二、形近字组词。

似( ) 芬( ) 简( ) 以( ) 粉( ) 筒( )三、写出下列带点词的反义词。

1.您天天要我画鸡蛋,这不是太简单..了吗? ( ) 2.老师严肃地说:“你以为画鸡蛋很容易..吗?”( ) 四、阅读课文,选择正确的答案。

老师总是让达·芬奇画鸡蛋,是因为:( )1.就是一只鸡蛋,从不同角度看,形状也不一样。

2.在一千只鸡蛋中,没有两只形状完全相同的。

3.老师要训练达·芬奇的眼力和绘画的技巧,使他看得准确,画得熟练。

五、词语接龙。

六、阅读短文,思考问题。

四百多年以前,有个意大利人叫达•芬奇。

他是个著名的画家。

达•芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又让画一个。

他画得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?”老师严肃地说:“你以为画鸡蛋很容易,这就错了。

在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。

每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。

我让你画鸡蛋,就是要训(x ùn)练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画得熟练。

” 达•芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

后来,达•芬奇无论画什么,都能画得又快又像。

1、达•芬奇是什么人?2、照样子写词语:又快又像3、达•芬奇后来能画得好的原因是什么?参考答案基础知识达标一、lùn què liànsù mín nài二、相似芬芳简单可以粉笔笔筒三、1.复杂2.困难四、3五、词语接龙。

人教版小学二年级语文画鸡蛋(新编201910)

人教版小学二年级语文画鸡蛋(新编201910)

《最后的晚餐》是达芬奇为米兰圣玛丽亚修道院餐厅所作的壁 画,故事取自于圣经:犹大以30个金币出卖了基督。由于神灵的暗 示,基督在与众徒共进晚餐时说:“我实在告诉你们,你们之中 有一人要出卖我了。”于是举座四惊。画家抓住这最戏剧化的一 刻,展现了人物的内心与情绪的流露。大多数门徒在激动中一跃 而起,而耶稣的形象却是那么的平静。我们可以看到他明晰的轮 廓衬托在背景墙的窗子里,通过窗子,我们看见恬静的景色,湛 蓝的天空犹如一只光轮环绕在耶稣的头上。在耶稣右边的一组中, 我们看到一个黑暗的面容,他朝后倚着,仿佛从耶稣前往后退缩 似的。他的肘部搁在餐桌上,手里抓着一只钱袋。我们知道他就 是那个叛徒,犹大.伊斯卡里奥特。犹大手中的钱袋是他的象征, 它使我们想起,他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人,钱袋里 装着出卖耶稣得来的三十块银币的赏钱。即使他没有拿着那只钱 袋,我们也能通过达.芬奇的绘画方式,辨别出这个罪恶的敌人犹 大。由于画家精湛的透视表现,让人有亲临的感觉。尽管画面人 物众多,却没有丝毫混乱的迹象,众人以三人一组的形式自然分 为四个小组,互相呼应,在统一中极尽变化之能事,构图均衡和 谐而优美。







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德化龙浔中心小学 林玲玲
达.芬奇(1452-1519) 出生在佛罗伦萨附近的 一个小镇——芬奇镇。他是意大利文艺复兴时 期最伟大最著名的巨匠,他不仅是一位天才的 画家,并且是大数学家、科学家、力学家和工 程师,是一位多才多艺、全面发展的人。他有 着多方面的才能,对人类作出过多方面的贡献。 他不仅会画画,雕塑,建筑房屋,还会发明武 器,设计过世界上第一个飞行机、他又是一个 医学家、音乐家和戏剧家,而且在物理学、地 理学和植物学等其它科学的研究上也很有成就。 他道德高尚,举止温雅,且体格健壮,力量过 人,据说他一只手就能轻易地折断马蹄铁。他 左右手都会写字、作画,他用左手写的字是反 向的,人们只有在镜子里才能看懂。

二年级上语文一课一练-画鸡蛋长春版

二年级上语文一课一练-画鸡蛋长春版

2015年长春版语文二年级上册5.1画鸡蛋练习卷1.小小书法家,看谁写得正确又美观。

2.选择正确读音涂色。

3.比一比,组成词。

迷芬形达分开4.仔细看,然后把拼音和词连起来。

5.请用“迷人”和“其中”各说一句话。

6.读一读,给句子加标点。

(1)这个书包很好看 ( )(2)这个书包好看吗 ( )(3)这个书包真好看呀 ( )7.语段一:老师说:“你以为画蛋很容易,是吗()其实在一千只鸡蛋中,没有两只的形状是完全相同的。

就是一只鸡蛋,从不同的角度看,它的形状也不一样。

我让你画鸡蛋,就是希望你能看得准确,画得熟练。

”(1)老师一共对达·芬奇说了()句话。

(2)在老师说的话下面画“——”。

(3)在文中的括号里加上标点。

(4)在文中找出下面两个词的反义词。

困难—()不同—()8.语段二:乌鸦学艺乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。

”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(不服气,不满意)地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

(1)短文一共有()个自然段。

(2)怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“”在文中画出来。

(3)乌鸦去找百灵鸟的目的是( )。

A.让百灵鸟称赞它。

B.想听一听百灵鸟的歌声。

C.想请教百灵鸟,如何才能有一副好嗓子,唱出动听的歌。

(4)这篇短文告诉我们一个什么道理?用“~~”把这句话画出来。

9.达·芬奇意大利伟大的美术家,他的代表作《蒙娜·丽莎》以含蓄的微笑和半明半暗色彩的运用,成为世界美术史上最卓越的美术作品之一。

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画鸡蛋
四百多年以前,有个意大利人叫达·芬奇。

他是个著名的画家。

达·芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又让画一个,他画得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?”老师严肃地说:“你以为画鸡蛋很容易,这就错了。

在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。

每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。

我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画得熟练。


达·芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

后来,达.芬奇无论画什么,都能画得又快又像。

1.这篇短文共有()个自然段,第2自然段共有()句话。

2.从文中找答案,用线连一连。

著名的鸡蛋
严肃地说
形状不同的角度
不同的画家
3.老师让达·芬奇画鸡蛋的目的是。

4.达·芬奇后来画得好的原因是什么?
_______________________________________________________________
1.点拨:首先,我们要知道什么是一个自然段:一篇文章,只要前面空2格开始写的就是一个自然段。

然后数一数选文中的内容。

问好、感叹号、句号结尾就是表示一句话说完了,表示一句。

答案:45
2.点拨:通读短文,找出搭配合适的词语。

白勺的后面跟名词,土也地后面跟动词。

答案:著名的--画家严肃地--说形状不同的--鸡蛋不同的--角度
3.点拨:读短文第二自然段最后一句找出答案。

答案:就是要训练你的眼力和绘画技巧,使他能看得准确,画得熟练。

4.点拨:根据上下文,自己联系实际用自己的话写一写。

答案:达·芬奇听了老师的话,更加用心的画鸡蛋,只有自己画得多了,熟练了,才能把画画好!。

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