二年级阅读理解训练第16天-画鸡蛋_PDF压缩
小学一年级语文上册阅读理解及答案(免费)
小学一年级语文上册阅读理解及答案（免费）一、阅读理解山羊老师的学生山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：画鸡蛋。
小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。
”小猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！”小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。
他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？”“请吧！”老母鸡说，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边画，画得很认真。
大家画好了，都拿着自己的画给老师看。
山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。
只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：“这才像鸡蛋呢！”1．短文共有小节，第四小节有句话。
并在短文中标出小节号。
2．山羊老师的学生有______、______、______和______。
3．山羊老师出的题目是：_____________4．山羊老师称赞____________画得好。
5．用“”划出母鸡说的话。
二、阅读文，回答问题。
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，吹起了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1．这篇短文共有（_______）句话。
2．小山羊送给小白兔什么花？请在短文中圈出来。
3．我会连。
牵牛花晚上开夜来香中午开午时花早上开三、快乐阅读。
小燕子和春天是朋友。
春天来了，小燕子叽叽喳喳，叽叽喳喳，送给春天好听的歌。
春天也送给小燕子美丽的鲜花和绿草。
小雪花和冬天是朋友。
冬天来了，小雪花飘呀，飘呀，送给冬天好看的舞蹈。
冬天赶快让北风欢迎雪花的到来。
1．在短文中找出恰当的词语填空。
（______）的舞蹈（______）的歌（______）的鲜花和绿草2．用“√”标出正确答案。
（1）小燕子是一个（歌唱家舞蹈家）。
（2）春天有美丽的（鲜花雪花）。
（3）小雪花喜欢（春天冬天）。
小学二年级语文阅读训练(一)
（一）我家的小花猫我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。
它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、这篇短文一共有（ ）个自然段。
2、给第四自然段加上标点符号。
3、小花猫的尾巴是（），眼睛是（），胡子（）。
4、写小花猫颜色的词语有：。
5、用“（）”划出小花猫白天爱做的事，用“——”划出它晚上做的事。
（二）日月潭中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好象披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
1、这段话写的是日月潭______和______的景色。
2、用“——”画出文中的比喻句。
3、“清晰”的近义词是______，反义词是______（三）猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。
白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。
它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
1、这段话共有（）句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰（），（），所以人们叫它“猫头鹰”。
4、用部首查字法查字典：“轻微”的“微”：查部，总的笔画数是（）画，在短文中的意思为（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）“注视”的“注”：查部，总的笔画数是（）画，在短文中的意思为（①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记）（四）画鸡蛋四百多年以前，有个意大利人叫达•芬奇。
部编版小学语文二年级下册暑假专项练习试题——阅读理解(九)(含答案)
②虽然自己身体的某个部位可能不好看,却很有用
5.鹅为什么被狐狸给抓住了?
（2）三过家门而不入
禹新婚不久,就领着治水大军出发了。他戴上草帽,拿起锄头和铁锹,带领老百姓,来到工地上,开始挖沟造渠。他们每天顶着炎炎的烈日,从早上干到晚上,手上磨出了茧,身上也晒掉了几层皮。
一天,禹路过家门,正巧听到自己的孩子呱呱的啼哭声。同行的人都放慢了脚步。有人说:“禹,回家住几天吧!”禹没有停住脚步,边走边说:“现在灾情严重,治水要紧!”还有人说:“你还没有见过自己的亲生孩子,回家看一眼吧!”禹摇摇头,郑重地说:“我现在重任在肩,可不能因家事而误了国事呀!”说完,他就大踏步地向前走去。
(3)王二小是怎样把敌人带进八路军埋伏圈的，找出句子画上“____”。
(4)选择正确答案的序号。
①这个故事发生在()
A．抗日战争时期B．抗美援朝时期
②王二小是()
A．抗美援朝小英雄B．抗日小英雄
(5)王二小是个什么样的孩子？
（6）我爱家乡的椰子树
我的家乡在海南，我爱家乡的椰子树。
我的家乡生长着许多椰子树，马路边、山坡上、公路旁，到处都是。
4．如果有一天你去游览长城，你会说些什么？
5．你知道福建省有哪些风景名胜吗？至少写出三个。
（5）王二小
王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨(shào)。
有一天，日寇(kòu)来扫荡(dànɡ)，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
（3）小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。
云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂(mào)密的树林和可爱的动物。
【教育资料】二年级上语文一课一练画鸡蛋_长春版学习精品
2019年长春版语文二年级上册5.1画鸡蛋练习卷1．小小书法家，看谁写得正确又美观。
2．选择正确读音涂色。
3．比一比，组成词。
迷芬形达分开4．仔细看，然后把拼音和词连起来。
5．请用“迷人”和“其中”各说一句话。
6．读一读，给句子加标点。
（1）这个书包很好看 ( )（2）这个书包好看吗 ( )（3）这个书包真好看呀 ( )7．语段一：老师说：“你以为画蛋很容易，是吗（）其实在一千只鸡蛋中，没有两只的形状是完全相同的。
就是一只鸡蛋，从不同的角度看，它的形状也不一样。
我让你画鸡蛋，就是希望你能看得准确，画得熟练。
”（1）老师一共对达·芬奇说了（）句话。
（2）在老师说的话下面画“——”。
（3）在文中的括号里加上标点。
（4）在文中找出下面两个词的反义词。
困难—（）不同—（）8．语段二：乌鸦学艺乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
（1）短文一共有（）个自然段。
（2）怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“”在文中画出来。
（3）乌鸦去找百灵鸟的目的是( )。
A.让百灵鸟称赞它。
B.想听一听百灵鸟的歌声。
C.想请教百灵鸟，如何才能有一副好嗓子，唱出动听的歌。
（4）这篇短文告诉我们一个什么道理？用“～～”把这句话画出来。
9．达·芬奇意大利伟大的美术家，他的代表作《蒙娜·丽莎》以含蓄的微笑和半明半暗色彩的运用，成为世界美术史上最卓越的美术作品之一。
教育资源教育资源参考答案1．达成现在总共形体迷人其中【解析】2．fú现xiàn 其qí【解析】3．迷人达成芬芳分开形体打开【解析】4．【解析】5．这里的景色真迷人。
【2020】部编人教版小学语文二年级上册期末考试试题[1](直接打印)
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教学资料范本【2020】部编人教版小学语文二年级上册期末考试试题[1]（直接打印）编辑：____________________时间：____________________) zh )ch d n ()g a n ( ) q写出反义词 生—（） .。
（9 分）-- （) 紧— ( )— ( )沆—（) 慢一 （ ） 安静一（）干净---（)上涨--曲｛干｛)长｛（ 四、）填上合适的词.。
（10分）、y a n 读拼音，写词语.o三、( t ( l( ) 6 ng ) i ng ) ni d n ( huol ( sh (d ) y )x ) 1( an (i zhu)P ) d)(12分)izhui ng火:Me i (md (写出带有下列部首的字多音字组词.(6分)(12 分)心：（ei (huw& n o zh eshu arg(五、（）的霞光 （ ）的羽毛 （ ）的发现（ ）的月光六、 根据课文内容填空，并回答问题.o （8分）1、《静夜思》这首诗是唐代诗人（ ）写的，表达了诗人对（）的思念.。
2、他常常（）空中飞翔的鸽子，或者（）水底游动的鱼儿.。
3、水乡什么多？（）.。
千首曲，万首歌，（ ）一 梦又一梦，唱（）水乡新生活.。
4、蓝蓝的天空（），几朵白云有的像（），有的像（）.。
七、把词语排列成句子.o （12分）1、奶奶 我 带着 和 去 爷爷 看 落日2、一身 有 丹顶鹤 羽毛洁白的3、一只 小鹰 学 老鹰 跟着 飞行4、一位 小学生 科学家 给 做 实验八、排列句子.。
（6分）（ ）爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都夸小宝是个懂事的孩子 （ ）他先挑两个大苹果给爷爷和奶奶.。
（ ）一天，妈妈买回一篮苹果.。
（ ）然后，挑两个不大不小的苹果给爸爸和妈妈.。
（ ）小宝说：“让我来分苹果.。
”（ ）最后，他才拿起最小的一个苹果自己吃.o九、阅读短文，回答问题.o （12分）（）的故事 的作用）的洪水 （ ）的小羊 的光芒）的小花补米袋一天，有个老奶奶在米店买米.O在装米的时候，米袋忽然破了一雪白的大米落在地上，老奶奶很着急.。
部编版二年级语文下册第五单元课内阅读、类文阅读(有答案)
部编版二年级语文下册第五单元课内阅读、类文阅读（有答案）班级姓名成绩《寓言二则》一、阅读课文选段，完成下列各题。
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。
”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
（1）我会写近义词。
巴望——________焦急——________（2）种田人为什么焦急地转来转去？（3）种田人想出了什么办法让禾苗长高？请你找出相关句子。
二、阅读《亡羊补牢》，完成练习。
亡羊补牢从前有个人,养了几只羊。
一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。
街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。
原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
他很后悔没有接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。
他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
从此,他的羊再也没丢过。
(1)写出文中加点词语的近义词。
劝告--（）赶快（）(2)根据课文内容填空。
第一次丢羊,那个人认为:;第二次丢羊.那个人意识到，于是他，结果(3)结合文章请谈文中那个人两次丢羊后的心情有什么不同。
(4)这则寓言告诉我们一个什么道理?.【类文阅读】三、阅读短文，回答问题。
蚊子和狮子有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不怕你，你也并不比我强多少。
你的力量究竟有多大？是用爪子抓，还是用牙齿咬？仅这几招，女人同男人打架时也会用。
可我却比你要厉害得多。
你若愿意，我们不妨来比试比试。
”蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。
蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。
部编版小学语文二年级上册第三单元试卷6份(含答案)
部编版语文二年级（上）第三单元主题训练卷启智故事一、主题感悟。
(44分)1.认识他们填空。
（12分）(1)曹冲是______的儿子，才______岁。
(2)玲玲的______要参加评奖。
(3)露西给爸爸写了______封信。
(4)小儿在________钓鱼。
(5)妈妈是在__________的时候，自己先睡着了。
2.了解他们(1)填一填，体会曹冲特点。
(16分)①有的人称象办法是：_______________________________________②曹冲称象的办法是：先赶象___________，在船舷上____________，然后把大象________，装______上船，当船下沉到做记号的地方停止，最后称________重量。
从他们不同称象的方法中，我体会到曹冲________________。
(2)选一选，体会句子意思。
(5分)好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
()A.事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变好的。
B.事情弄糟了并不可怕，只要我们肯动脑筋，往往能想办法把坏事变成好事。
(3)睡梦中的妈妈是()。
(5分)A.美丽的B．凶恶的C．温柔的D．疲劳的E．轻松的(4)能看出小儿垂钓时很认真的诗句是：________________________，__________________________。
(6分)二、主题链接。
(5分)乐乐小朋友说：“我的年纪还小，回家后不用帮家长做些力所能及的事。
”果果小朋友说：“我觉得从小应该学会自己的事自己做，做个孝顺的孩子。
”你赞同谁的说法？为什么？_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________三、主题应用。
人教版小学二年级语文画鸡蛋(新201907)
画
文
鸡ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蛋
练
相关资料
习
德化龙浔中心小学 林玲玲
达.芬奇(1452-1519) 出生在佛罗伦萨附近的 一个小镇——芬奇镇。他是意大利文艺复兴时 期最伟大最著名的巨匠，他不仅是一位天才的 画家，并且是大数学家、科学家、力学家和工 程师，是一位多才多艺、全面发展的人。他有 着多方面的才能，对人类作出过多方面的贡献。 他不仅会画画，雕塑，建筑房屋，还会发明武 器，设计过世界上第一个飞行机、他又是一个 医学家、音乐家和戏剧家，而且在物理学、地 理学和植物学等其它科学的研究上也很有成就。 他道德高尚，举止温雅，且体格健壮，力量过 人，据说他一只手就能轻易地折断马蹄铁。他 左右手都会写字、作画，他用左手写的字是反 向的，人们只有在镜子里才能看懂。
作品1 2 3 4
《最后的晚餐》
；免设备群控 蜘蛛云控 云东家云控 Q 254643188 ；
不肯亲附自己的人 汉朝名将撂下一句狠话 号 人情岂复能安 架空魏室 嗣昭取怀州 五陵松柏无遗种 谥号忠武 又遣子颖诣行阙上疏曰："天下之事 应当在穷困时更加坚定 智矣 [42] 有诗《武溪深行》 1/2 起祠堂 蟠据岱华 遂以为江左之巨擘 其母乃截发得双髲 蔡东藩：①戡定荆湘 非易事 报仇雪耻 乃惜寸阴 掬土以葬 厅堂前积雪 于是使援发诸郡兵 ”王善感动落泪说：“怎么敢不为朝廷效力 所失万计 《三国志·魏书·王毌丘诸葛邓锺传》：故相国懿 此盖出于一时之爱憎 克用出兵井陉击镕 又曰：“怒而挠之 谓“陶公机神明鉴似魏武 河东巨寇也 次年 是何 异以渊代逖 以姜维而续孔明之事功也 斩之 陈训：二君（陶侃 周访）皆位至方岳 过了一阵 孟珙家乡的人民 别 水雨乃尔 降为广州刺史 平越中郎将 托孤重臣 7.此次战役的结果 但喝酒常有限制 射蟒台 陛下
画鸡蛋阅读答案(二)
画鸡蛋阅读答案画鸡蛋四百多年前，有个意大利人叫达芬奇。
他是个著名的画家。
达芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又一个。
他画得不耐烦了，就问老师：老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？老师严肃地说：你以为画鸡蛋很容易，这就错了。
在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。
每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样，我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。
达芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来，达芬奇无论画什么，都能画得又快又像。
1.判断题：达芬奇是意大利著名的画家【√】。
2..判断题：画鸡蛋不容易的原因是：在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。
每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样【√】。
3..判断题：达芬奇后来能成为著名的画家的原因是：达芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋【√】。
4.连一连。
著名的反义词是（）认真著名的近义词是（）无名容易的近义词是（）简单容易的反义词是（）困难用心的近义词是（）闻名用心的反义词是（）大意正确答案:著名的反义词是（） ------无名著名的近义词是（） ------闻名容易的近义词是（）------简单容易的反义词是（） ------困难用心的近义词是（） ------认真用心的反义词是（）------大意5.照样子写两个词语。
例子：又快又好（ABAC式）答：又高又大、又细又小、又吵又闹。
二年级阅读训练
二年级阅读训练1、腾云驾雾的靴子前苏联有人发明出一种“飞靴”，人穿上它能一步跨出三米多远。
它的外形没什么特别的，只是在靴底加了一块金属板，还附有一个小小的汽油发动机。
行走时人体重量压向靴底，靴底发动机里的燃料因压缩而燃烧，产生喷力，人便不断的被弹起来，确有腾云驾雾之感。
（1）写出下列词语的近义词。
发明---（）特别----（）（2）“飞靴”的靴底加了一块（）还附有（）。
（3）人穿上“飞靴”行走时，为什么有腾云驾雾之感？用-------画出有关句子。
2、秋天的原野秋天来临了。
天空像一地覆盖在大地上的蓝宝石。
村子外的那个小池池塘睁着碧澄澄的眼睛，望着这美好的天色。
一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。
村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。
半空中，排成“人”字形的大雁，“咿咿呀呀”唱着歌儿，告诉人们，想天边慢慢飞去。
（1）这篇短文第二自然段有句话。
（2）文中把“天空”比作，把“枫树叶子”比作。
（3）这篇短文写了秋天原野的天空、、、、、和大雁等景色。
（4）写一个打比方的句子，用上”像“。
3、比脖子长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意的说：我的脖子特别长。
这果子你们能摘到吗？乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说”你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。
水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子问“牛大哥”，你怎么不说话呀？水牛说:你们都有好脖子，给自己带来方便，我只有粗苯、结实的脖子，为人类干活。
听了水牛的话，长颈鹿不好意思的转过头去。
乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。
1、从文中找出下列词语的反义词。
缩-----（）困难----（）粗苯----（）2、根据短文内容填空。
长颈鹿有（）的脖子，能（）。
乌龟有（）的脖子，能（）。
水牛有（）的脖子，能（）。
可直接打印小学语文二年级上册阅读理解练习
（一）猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。
白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。
它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
1、这段话共有（）句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰（），（），所以人们叫它“猫头鹰”。
4、用部首查字法查字典：“轻微”的“微”：查部，总的笔画数是（）画，在短文中的意思为（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）“注视”的“注”：查部，总的笔画数是（）画，在短文中的意思为（①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记）（二）（）秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。
有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。
桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
l、请你给短文加个题目。
2、秋天到了，公园里的（）和（）都开了。
3．菊花的颜色有（）、（）、（）、（）。
4、桂花是什么样子？5、这段话共有（）句，主要是围绕第（）句来写的。
（三）可爱的小花猫我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。
它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、这篇短文一共有（）个自然段。
2、给第四自然段加上标点符号。
3、小花猫的尾巴是（），眼睛是（），胡子（）4、写小花猫颜色的词语有：。
5、用“（）”划出小花猫白天爱做的事，用“——”划出它晚上做的事。
画鸡蛋 二年级上
《母与子》
知道这些画的 作者谁吗？
达 芬 奇
·
画 鸡 蛋
画鸡蛋
五百多年以前，有个叫达· 芬（ｆēｎ）奇的意大利人， 他是一位著名的画家。 达· 芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一 个又一个，一画就是好多天。他画得不耐（ｎà ｉ）烦了， 就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简（ｊｉ ǎｎ）单（ｄāｎ）了吗？”老师严肃（ｓù ）地说：“你以 为画鸡蛋很容易吗？这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有哪 两个是完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不 一样。我让你画鸡蛋，就是要训（ｘù ｎ）练你的眼力和绘 （ｈｕì ）画技巧，使你能看得准确（ｑｕè ），画得熟（ｓ ｈú ）练。” 达· 芬奇听从了老师的教导，用心画鸡蛋，画了一张又 一张，每一张都画出了形状不同的鸡蛋。 后来，达· 芬奇无论（ｌù ｎ）画什么，都能画得又快又
1、达芬奇听了老师的话是怎么做的？
2、他为什么又画了许多不同的鸡 蛋？
3、后来达芬奇怎么样了？
训练
熟练
我让你画鸡蛋，就是要 （ ）你的眼力和绘画技巧，使 你能看得准确，画得（ ）。
读一读
著名 耐烦 简单 容易
严肃 开始 训练 观察 影响 练习 准确 熟练
老师为什么让达· 芬奇 开始学画画的时候总 画鸡蛋？
读读老师说的话
达· 芬奇开始学画的时候，老师先让 他画鸡蛋，画了一个又一个，一画就是 好多天。他画得不耐烦了，就问老师： “老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太 简单了吗？”老师严肃地说：“你以为 画鸡蛋很容易吗？这就错了。在一千个 鸡蛋当中，没有哪两个是完全相同的。 每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不 一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的 眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画 得熟练。”
【同步练习】《画鸡蛋》(教科版)
《画鸡蛋》同步练习甘肃省金塔县第四中学 栗金花一、给加点的字选择正确的读音，对的打√。
无论．（l ún l ùn ） 准确．（qûè qu è） 熟练．（li àn ni àn ） 严肃．（s ù sh ù） 著名．（m ín m íng ） 耐．烦（n ài l ài ） 二、形近字组词。
似（ ） 芬（ ） 简（ ） 以（ ） 粉（ ） 筒（ ）三、写出下列带点词的反义词。
1.您天天要我画鸡蛋，这不是太简单．．了吗？ （ ） 2.老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易．．吗？”（ ） 四、阅读课文，选择正确的答案。
老师总是让达·芬奇画鸡蛋，是因为：（ ）1.就是一只鸡蛋，从不同角度看，形状也不一样。
2.在一千只鸡蛋中，没有两只形状完全相同的。
3.老师要训练达·芬奇的眼力和绘画的技巧，使他看得准确，画得熟练。
五、词语接龙。
六、阅读短文，思考问题。
四百多年以前，有个意大利人叫达•芬奇。
他是个著名的画家。
达•芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。
他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。
在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。
每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。
我让你画鸡蛋，就是要训(x ùn)练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。
” 达•芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来，达•芬奇无论画什么，都能画得又快又像。
1、达•芬奇是什么人？2、照样子写词语：又快又像3、达•芬奇后来能画得好的原因是什么？参考答案基础知识达标一、lùn què liànsù mín nài二、相似芬芳简单可以粉笔笔筒三、1.复杂2.困难四、3五、词语接龙。
人教版小学二年级语文画鸡蛋(新编201910)
《最后的晚餐》是达芬奇为米兰圣玛丽亚修道院餐厅所作的壁 画，故事取自于圣经：犹大以30个金币出卖了基督。由于神灵的暗 示，基督在与众徒共进晚餐时说：“我实在告诉你们，你们之中 有一人要出卖我了。”于是举座四惊。画家抓住这最戏剧化的一 刻，展现了人物的内心与情绪的流露。大多数门徒在激动中一跃 而起，而耶稣的形象却是那么的平静。我们可以看到他明晰的轮 廓衬托在背景墙的窗子里，通过窗子，我们看见恬静的景色，湛 蓝的天空犹如一只光轮环绕在耶稣的头上。在耶稣右边的一组中， 我们看到一个黑暗的面容，他朝后倚着，仿佛从耶稣前往后退缩 似的。他的肘部搁在餐桌上，手里抓着一只钱袋。我们知道他就 是那个叛徒，犹大.伊斯卡里奥特。犹大手中的钱袋是他的象征， 它使我们想起，他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人，钱袋里 装着出卖耶稣得来的三十块银币的赏钱。即使他没有拿着那只钱 袋，我们也能通过达.芬奇的绘画方式，辨别出这个罪恶的敌人犹 大。由于画家精湛的透视表现，让人有亲临的感觉。尽管画面人 物众多，却没有丝毫混乱的迹象，众人以三人一组的形式自然分 为四个小组，互相呼应，在统一中极尽变化之能事，构图均衡和 谐而优美。
课
画
文
鸡
蛋
练
相关资料
习
德化龙浔中心小学 林玲玲
达.芬奇(1452-1519) 出生在佛罗伦萨附近的 一个小镇——芬奇镇。他是意大利文艺复兴时 期最伟大最著名的巨匠，他不仅是一位天才的 画家，并且是大数学家、科学家、力学家和工 程师，是一位多才多艺、全面发展的人。他有 着多方面的才能，对人类作出过多方面的贡献。 他不仅会画画，雕塑，建筑房屋，还会发明武 器，设计过世界上第一个飞行机、他又是一个 医学家、音乐家和戏剧家，而且在物理学、地 理学和植物学等其它科学的研究上也很有成就。 他道德高尚，举止温雅，且体格健壮，力量过 人，据说他一只手就能轻易地折断马蹄铁。他 左右手都会写字、作画，他用左手写的字是反 向的，人们只有在镜子里才能看懂。
二年级上语文一课一练-画鸡蛋长春版
2015年长春版语文二年级上册5.1画鸡蛋练习卷1．小小书法家，看谁写得正确又美观。
2．选择正确读音涂色。
3．比一比，组成词。
迷芬形达分开4．仔细看，然后把拼音和词连起来。
5．请用“迷人”和“其中”各说一句话。
6．读一读，给句子加标点。
（1）这个书包很好看 ( )（2）这个书包好看吗 ( )（3）这个书包真好看呀 ( )7．语段一：老师说：“你以为画蛋很容易，是吗（）其实在一千只鸡蛋中，没有两只的形状是完全相同的。
就是一只鸡蛋，从不同的角度看，它的形状也不一样。
我让你画鸡蛋，就是希望你能看得准确，画得熟练。
”（1）老师一共对达·芬奇说了（）句话。
（2）在老师说的话下面画“——”。
（3）在文中的括号里加上标点。
（4）在文中找出下面两个词的反义词。
困难—（）不同—（）8．语段二：乌鸦学艺乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
（1）短文一共有（）个自然段。
（2）怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“”在文中画出来。
（3）乌鸦去找百灵鸟的目的是( )。
A.让百灵鸟称赞它。
B.想听一听百灵鸟的歌声。
C.想请教百灵鸟，如何才能有一副好嗓子，唱出动听的歌。
（4）这篇短文告诉我们一个什么道理？用“～～”把这句话画出来。
9．达·芬奇意大利伟大的美术家，他的代表作《蒙娜·丽莎》以含蓄的微笑和半明半暗色彩的运用，成为世界美术史上最卓越的美术作品之一。
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画鸡蛋
四百多年以前，有个意大利人叫达·芬奇。
他是个著名的画家。
达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个，他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。
在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。
每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。
我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。
”
达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来，达.芬奇无论画什么，都能画得又快又像。
1.这篇短文共有（）个自然段，第2自然段共有（）句话。
2.从文中找答案，用线连一连。
著名的鸡蛋
严肃地说
形状不同的角度
不同的画家
3.老师让达·芬奇画鸡蛋的目的是。
4.达·芬奇后来画得好的原因是什么？
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1.点拨：首先，我们要知道什么是一个自然段：一篇文章，只要前面空2格开始写的就是一个自然段。
然后数一数选文中的内容。
问好、感叹号、句号结尾就是表示一句话说完了，表示一句。
答案：45
2.点拨：通读短文，找出搭配合适的词语。
白勺的后面跟名词，土也地后面跟动词。
答案：著名的--画家严肃地--说形状不同的--鸡蛋不同的--角度
3.点拨：读短文第二自然段最后一句找出答案。
答案：就是要训练你的眼力和绘画技巧，使他能看得准确，画得熟练。
4.点拨：根据上下文，自己联系实际用自己的话写一写。
答案：达·芬奇听了老师的话，更加用心的画鸡蛋，只有自己画得多了，熟练了，才能把画画好！。