青岛版(六三制)小学三年级科学上册《土壤的种类》教学设计

《土壤的种类》教学设计

后沉淀、用滤网过滤……

3.实施探究

小组同学分别采用一到两种方法探究土壤的特点，引导不同小组同学采用不同的方法探究土壤的特点。

4.得出结论

不同类型土壤的特点不同，描述不同土壤特点，并分类，引导学生按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类，分别是砂质土、黏质土和壤土。

（二）三种类型土壤渗水性

1．提出问题

师：根据含沙量的不同人们把土壤分成了砂质土、黏质土和壤土三类，你猜一猜这三种土壤的渗水能力有什么不同吗？

2．猜想假设

学生进行猜想，试着说出理由。

3．制定方案

引导小组同学设计对比实验的方案

相同条件：用三个去底瓶子，瓶口用纱布蒙住，把这三个瓶子倒立在支架上，在每个瓶口下面放一个杯子，往三个瓶内分别装进同样多和同样干燥的砂质土、黏质土和壤土，然后往瓶内同时倒进同样多的水。

观察比较：三类土壤渗水快慢有什么不同？三类土壤都停止渗水的时候，三个杯子的水量有什么不同？

4.得出结论

三类土壤渗水能力不同。

我国地域辽阔，土壤多种多样，我们一起学习29页资料卡。