《辨别地理方向》导学案

单元活动辨别地理方向

1.能熟练判别各类地图中任意两点间的方向关系,掌握利用罗盘辨别方向的方法和步骤。

2.学会利用太阳、北极星等天体确定方向的方法,能根据房屋等地物大致辨别方向。

3.通过学习本节理论和实际观测,增强理论联系实际的能力和地理观测能力。

一、利用地图辨别方向

1.在地图上辨别方向

(1)普通地图:上北下南,左西右东。

(2)指向标地图

指向标一般指向①方。

定位:建立某点方向标,判别另一点在方向坐标中的位置。

(3)经纬网地图

经线指示②方向,纬线指示③方向。

方格状或圆弧状经纬网:北纬数值增大的方向是④方,南纬相反;东经数值增大的方向是⑤方,西经相反。

南北极为中心的经纬网:北极逆东顺西,周南中北;南极顺东逆西,周北中南。

2.在野外利用地图辨别方向

(1)首先,找到⑥的地物,然后在站立点转动地图,使图上的地物方位与实地相吻合。

(2)其次,在图上确定⑦的位置,以及目的地所在位置。

(3)最后,根据图示线路行走,即可到达目的地。

二、利用罗盘辨别方向

主要步骤:⑧—⑨—⑩(尽量在上方垂直俯视读数)。

三、利用恒星辨别方向

1.利用太阳辨别方向

(1)直接定向法

日出、日落定方向。北半球中高纬度地区:正午太阳的位置在方,物体的影子朝向方。

(2)间接定向法:手表定向法。

2.用北极星辨别方向:北极星指示方。

四、野外辨别方向

1.根据地物南、北两侧积雪融化程度:北半球中纬度朝的一侧融化较快。

2.根据树木年轮间距大小:北半球南侧间隔较。

3.根据房屋朝向:北半球房屋大多走向,房门朝。

1.北极星属于哪个星座?如何利用北极星确定方向?

2.在莽莽的原始森林、险峻的深山野外等环境,我们可以利用哪些地物辨别方向?

探究一利用地图或罗盘辨别方向

[互动探究] 1.由于地球是个球体,经纬图上方位的辨别还应根据纬度的变化和经度的变化两方面进行。回答下列问题。

(1)如果有两个纬度不同的地点,在同位于北半球、同位于南半球、位于不同半球三种情况下,如何确定其相对南北方向?

(2)结合下图探究:

①若两个地点同位于东经度,则两地的方向如何判断?

②若两个地点同位于西经度,则两地的方位如何判断?

③若两个地点分别位于东经度和西经度,则两地的方位如何判断?

(3)经度变化方向和地球自转方向有何关系?如何根据自转方向判别两个地点的相对方向?

2.如何使用罗盘辨别方向?

3.读教材图1-4-6,总结使用罗盘时的注意事项。

探究二利用恒星辨别方向

[互动探究] 1.右图图示时刻,A点处在日出时刻还是日落时刻?太阳直射半球位置和日出或日落方位有何关系?由此类推,结合教材图1-4-7,总结太阳直射半球位置和日出日落方位的关系。

2.除利用太阳日出日落方位定向外,我们平时辨别方位用得较多的还有正午前后天空太阳位置或地物影子朝向。根据太阳直射点的移动范围,我国大部分地区上午、正午、下午太阳位于什么方向的天空?地物的影子相应的又是什么朝向?

3.地球24小时自转360°,1小时转15°,而手表的时针总比太阳转得快一倍,依此原理,可用手表和太阳测定方位。读教材图1-4-8,观察具体怎样用24小时计时制借助手表利用太阳定位。

4.借助手表利用太阳定位还需要怎样调整手表时间?

5.借助手表利用太阳定位受哪些条件限制?

6.晴朗的白天我们可以利用太阳辨别方向;在繁星密布的夜晚,我们只要找到北极星,也不会迷失方向。那么如何找到北极星呢?

1.下列四幅图中,m点在n点的方向排列正确的是( )。

A.西北、东北、西南、西北

B.西北、西北、西南、西南

C.西南、东北、西北、西北

D.东北、西北、西北、西南

2.下图示意根据北斗七星寻找北极星,据图判断下列说法正确的是( )。

A.图中北斗七星属于小熊星座

B.图中北极星属于大熊星座中的一颗亮星

C.图中天璇到北极星的距离是天璇到天枢距离的5倍

D.北极星不随季节而移动

3.读图(图中阴影表示黑夜),回答下列问题。

(1)甲在乙的方向,丙在丁的方向。

(2)丙地位于(东、西)半球, (高、低、中)纬度, (热量带)。

(3)沿图中的弧线,由甲到乙飞行,是不是最短航线?为什么?

(4)写出丙点对趾点的坐标,并判断该点到南极点的距离约为千米。

参考答案：

①北②南北③东西④北⑤东⑥与实地相对应⑦自己所在地⑧照准⑨保持仪器水平⑩读

数正南

正北正北南大东西南

基础学习交流

1.小熊星座。面对北极星,前面是北、后面是南、左边是西、右边是东。

2.示例:以北半球为例,中高纬度积雪融化速度慢的一面是北方、速度快的一面是南方;植物枝叶茂盛一面是南方、树干上长有苔藓的一面是北方;树桩年轮间隔宽的一面是南方、间隔窄的一面是北方。

思维探究与创新

探究一利用地图或罗盘辨别方向

[互动探究] 1.(1)都位于北半球,越靠近北极(纬度越高)越偏北;都位于南半球,越靠近南极(纬度越高)越偏南;位于不同半球,位于北半球的地点偏北,位于南半球的地点偏南。

(2)①东经度越往东则经度越大,因此东经度较大的位置偏东。

②西经度越往西则经度越大,因此西经度较大的位置偏西。

③当两地的经度相加不超过180°,则位置在东经度的在东方、西经度的在西方;当两地的经度相加超过180°,则位置在东经度的在西方、西经度的在东方。

(3)东经度度数沿自转箭头方向增加,西经度度数沿自转箭尾方向增加。

当两地的经度数相加不超过180°,则位于自转箭头方位的是东方、位于自转箭尾方位的是西方;当两地的经度数相加超过180°,则位于自转箭头方位的是西方、位于自转箭尾方位的是东方。

2.在保持仪器水平状态下,将刻度盘上的0°指向目标;根据指北针在刻度盘上的读数,可确定目标相对于观测点的方位角。

3.避免罗盘靠近磁性物体而受到干扰,使准确度下降甚至失灵,避免目光斜视读出不准确的数值。

[归纳总结] 1.在野外用地图辨别方向

(1)在图上找到与实地相应的地物;(2)在站立点转动地图,使图上的地物方位与实地相吻合;(3)在地图上确定自己所在地的位置,以及要去景点所在方位;(4)根据图上线路行走,到达目的地。