《创建按钮元件》教学设计

《创建按钮元件》教学设计

教材分析：

本课为浙江教育出版社《信息技术》八年级下册第十四课,在本课前教材已经安排了图形元件、影片剪辑元件、逐帧动画、动画补间动画、形状补间动画、引导层动画及声音的设置作为知识基础,并在按钮创建及as代码学习后将开始ｆlaｓh综合作品创作，故本课学习在获取新知的基础上，也要进一步熟练和巩固之前的操作和知识,为后续学习做好准备。

学情分析:

八年级学生经过大半个学期的flａｓh学习后，对于flasｈ软件已不再陌生,对于生活中的按钮也接触较多，但是较少思考按钮的几种状态及相应的应用。故本课将按钮的四个关键帧的功能和操作作为学习重点，让学生通过实例制作掌握按钮使用,完成教学要求。因为学生较为熟悉校园生活,所以采用制作交互式校园平面图作为学习总任务。

教学目标：

一、知识与技能目标：

1、掌握按钮元件的插入方法;

２、掌握按钮元件的编辑制作方法；

3、了解按钮元件在动画中的作用,为下节课做好知识准备;

二、过程与方法目标

1、通过本课学习，理解按钮元件四个关键帧的概念及功能；

2、通过任务的完成,学会在动画制作中使用按钮;

三、情感态度价值观目标

１、培养学生了解学校，热爱学校的良好品质；

2、培养学生自主学习，自我探究的能力。

教学重点:

1、理解按钮中四个关键帧的不同功能；

2、掌握多种类型的按钮元件编辑制作方法。

教学难点:

1、理解按钮的四个关键帧的在动画创作中的作用;

2、利用四个关键帧的功能创建多种类型的按钮。

教学准备:

教学平台、导课动画、flaｓh半成品、相关素材

板书设计：

创建按钮文件一、功能

交互控制跳转

二、按钮的状态

弹起

指针经过

按下

点击

三、按钮中包含的内容

文字图形元件影片剪辑元件声音