三极管及放大电路基础教案设计
三极管及放大电路基础教案
03
放大电路基本概念与原理
放大电路组成及作用
组成
放大电路通常由输入端、输出端、放 大元件（如三极管）和电源四部分组 成。
作用
放大电路的主要作用是将微弱的输入 信号放大为较强的输出信号，同时保 持信号的波形和频率特性不变。
放大电路性能指标评价方法
01
02
03
04
放大倍数
表示输出信号与输入信号幅度 之比，用于衡量放大电路的放
输出功率大
效率高
失真小
稳定性好
功率放大电路是能够将 输入信号放大并输出足 够大的功率以驱动负载 的电路。它通常具有高 电压、大电流和高功率 输出的特点。
能够输出足够的功率以 驱动负载，如扬声器、 电动机等。
在放大信号的同时，尽 量减少能量的损耗，提 高效率。
保证输出信号与输入信 号的波形相似，减小失 真度。
短路法
将输出端短路，观察输入端信号变化，若输入信 号减小，则为电压反馈；若输入信号增大，则为 电流反馈。
负载法
在输出端接入负载电阻，观察负载电阻对放大倍 数的影响，若负载电阻增大时放大倍数减小，则 为负反馈；若负载电阻减小时放大倍数增大，则 为正反馈。
06
功率放大电路简介
功率放大电路特点及要求
特点
实验目的 掌握三极管的基本工作原理和特性。
了解放大电路的基本组成和工作原理。
实验目的和要求
• 学会使用基本电子测量仪器进行电路参数的测量。
实验目的和要求
01
实验要求
02
03
04
能够正确搭建基本放大电路， 并进行电路参数的调整。
能够使用示波器、万用表等测 量仪器对电路进行测量和分析
。
能够根据实验数据，分析放大 电路的性能指标。
教案3三极管基本放大电路
授课主要内容或板书设计教学过程主要教学内容及步骤新课导入新课讲授放大电路（又称放大器）广泛应用于各种电子设备中，如音响设备、视听设备、精密测量仪器、自动控制系统等。
放大电路的功能是将微弱的电信号（电压、电流）进行放大得到所需的信号。
3.1 放大器概述一、放大器――其作用是将输入的微弱信号放大成幅度足够大且与原来信号变化规律一致的电信号。
输入输出信号源――提供放大电路的输入信号，它具有一定的内阻。
负载――接收输出的放大信号并使之发挥作用的装置，如扬声器、显象管二、对放大器的基本要求a)有足够的放大倍数（Ａ）――是衡量放大器放大能力的参数，有电压放大倍数（A V）、电流放大倍数（Ａi）、功率放大倍数（ＡＰ）b)要有一定宽度的通频带c)非线性失真要小非线性失真――放大电路中的晶体三极管是非线性器件，在放大信号的过程中，放大了的信号与原信号相比，波形将产生畸变，这种现象叫非线性失真d)工作要稳定三、放大器的输入四、放大器的输出３.２三极管基本放大电路四、基本放大电路的组成放大器信号源负载教学过程主要教学内容及步骤小结Ｖ――为放大管，其到电流放大作用，是该放大器的核心元件。
ＵＢＢ――基极偏置电源，为发射极提供正向偏置电压。
ＲＢ――基极偏置电阻，由它决定基极直流电流ＩＢＵＣＣ――集电极直流电源，通过ＲＣ为集电极提供反向偏置电压。
ＲＣ――集电极电阻，作用是通过ＲＣ把三极管的电流放大作用转换成电压放大作用。
Ｃ１、Ｃ２――为输入和输出耦合电容。
作用是能使交流信号顺利通过同时隔断信号源与输入端之间、集电极与负载之间的直流通路ＲＬ――为输出负载Ｕi――为输入信号ＵＯ――为输出信号五、电路中电流和电压符号的规定（１）用大写字母带小写下标（“大大”）表示直流分量ＩＢ、UＣ（２）用小写字母带小写下标（“小小”）表示交流分量i b、、、v c（３）用小写字母带大写下标（“小大”）表示直流分量和交流分量的叠加i B（４）用大写字母带小写下标（“大小”）表示交流分量的有效值U O、、U i六、放大器的静态工作点静态――放大器无信号输入时的直流工作状态静态工作点－－由这些电流电压共同确定的点，用Ｑ来表示包含有：ＵＢＥＱ、ＩＢＱ、ＩＣＱ、ＵＣＥＱI BQ=(U CC-U BEQ)/R B（U BE，硅管0.7伏，锗管0.3伏）I CQ=βI BQU CE=U CC-I CQ R C一个放大器的静态工作点的设置是否，是放大器能否正常工作的重要条件。
三极管及基本放大电路教案
三极管及基本放大电路教案课程名称：三极管及基本放大电路课程时长：2小时课程对象：高中物理学生教学目标：1.了解三极管的基本结构和工作原理。
2.理解三极管的放大特性和应用。
3.掌握基本放大电路的设计和计算方法。
教学准备：1.三极管和相关电路的实物模型。
2. PowerPoint演示文稿。
3.实验器材和电路板。
教学过程：Step 1: 引入（10分钟）a.向学生解释现在我们要学习的内容：三极管及其在基本放大电路中的应用。
b.显示三极管的实物模型，并解释它的基本结构。
c.引导学生思考：三极管是如何工作的？我们为什么要学习它？Step 2: 三极管的工作原理（20分钟）a. 使用PowerPoint演示文稿，详细解释三极管的工作原理，包括发射极、基极和集电极之间的关系。
b.引导学生观察示意图，并帮助学生理解电流流动的过程。
c.通过演示实物模型，展示三极管的工作原理。
Step 3: 三极管的放大特性（20分钟）a.解释三极管的放大特性，包括电压放大系数、电流放大系数和功率放大系数。
b.使用示意图和示波器显示放大效果，帮助学生更好地理解放大特性。
Step 4: 三极管基本放大电路设计（30分钟）a.介绍基本放大电路的种类，如共射放大电路、共基放大电路和共集放大电路。
b. 使用PowerPoint演示文稿和实物模型，逐步讲解这些电路的特点和设计方法。
c.通过示波器演示放大效果，让学生亲自动手设计和制作一个基本放大电路。
Step 5: 实验演示（20分钟）a.分发实验器材和电路板，组织学生进行实验演示。
b.引导学生观察实验现象，记录数据，并帮助学生分析实验结果。
Step 6: 总结与提问（10分钟）a.对本节课的内容进行总结，并再次强调三极管的重要性和应用。
b.提问学生关于三极管和基本放大电路的问题，并进行讨论。
课后作业：1.复习本节课内容，整理笔记。
2.阅读相关教科书内容，进一步理解三极管的工作原理和应用。
3.设计一个简单的基本放大电路，并计算电流和电压放大系数。
三极管及放大电路基础教案
三极管及放大电路基础教案章节一：三极管概述教学目标：1. 了解三极管的定义、结构和工作原理。
2. 掌握三极管的类型和符号。
教学内容：1. 三极管的定义：三极管是一种半导体器件，具有放大电信号的功能。
2. 三极管的结构：三极管由发射极、基极和集电极组成。
3. 三极管的工作原理：通过基极控制发射极和集电极之间的电流。
4. 三极管的类型：NPN型和PNP型。
5. 三极管的符号：NPN型三极管符号为“N”，PNP型三极管符号为“P”。
教学活动：1. 讲解三极管的定义、结构和工作原理。
2. 展示三极管的实物图和符号图。
3. 引导学生通过实验观察三极管的工作状态。
章节二：放大电路基础教学目标：1. 了解放大电路的定义和作用。
2. 掌握放大电路的基本组成和原理。
教学内容：1. 放大电路的定义：放大电路是一种通过反馈作用放大电信号的电路。
2. 放大电路的作用：放大微弱的信号，使其具有足够的功率驱动负载。
3. 放大电路的基本组成：电源、三极管、输入电阻、输出电阻和反馈电阻。
4. 放大电路的原理：通过三极管的放大作用，实现电信号的放大。
教学活动：1. 讲解放大电路的定义、作用和基本组成。
2. 展示放大电路的原理图和实际电路图。
3. 引导学生通过实验观察放大电路的工作状态。
章节三：三极管的放大特性教学目标：1. 了解三极管的放大特性。
2. 掌握三极管的放大原理。
教学内容：1. 三极管的放大特性：三极管的放大能力与基极电流、集电极电流和发射极电流之间的关系。
2. 三极管的放大原理：通过基极电流的控制，实现发射极和集电极之间电流的放大。
教学活动：1. 讲解三极管的放大特性和放大原理。
2. 分析三极管放大电路的输入和输出特性曲线。
3. 引导学生通过实验观察三极管的放大特性。
章节四：三极管放大电路的设计与应用教学目标：1. 了解三极管放大电路的设计方法。
2. 掌握三极管放大电路的应用。
教学内容：1. 三极管放大电路的设计方法：根据输入和输出信号的要求，选择合适的三极管、电阻等元件，设计合适的电路。
2024版三极管及基本放大电路教案
04
培养实验操作能力、电 路分析能力和创新思维 能力。
教学内容概述
三极管的基本结构、分类及符号；
01
三极管的电流放大原理及特性曲 线；
02
基本放大电路的组成及工作原理；
03
基本放大电路的静态工作点分析；
04
基本放大电路的动态参数分析；
05
放大电路的频率响应及稳定性分 析。
06
教学方法与手段
01
02
可能是由于电源噪声、电磁干扰或元件热噪 声等原因引起的，应采取相应的措施进行抑 制，如加装电源滤波器、屏蔽罩等。
06
实际应用举例与拓展
音频功率放大器设计举例
01
02
03
设计要求
介绍音频功率放大器的设 计要求和性能指标，如输 出功率、频率响应、失真 度等。
电路设计
详细讲解音频功率放大器 的电路设计，包括电路原 理图、元器件选择、偏置 电路、负反馈电路等。
共集电极和共基极放大电路原理
• 特点：电压放大倍数接近1，输入电阻高， 输出电阻低，具有较强的带负载能力。
共集电极和共基极放大电路原理
电路组成
信号从三极管的发射极输入，从集电极输出，基极为公共端。
工作原理
当输入信号为正半周时，发射极电流增加，集电极电流随之增加， 集电极电位降低，输出信号为负半周；反之亦然。
偏置电路
03
为了使三极管正常工作在放大状态，需要设置合适的偏置电路，
提供稳定的基极电流。
三极管主要参数及特性曲线
主要参数
三极管的主要参数包括电流放大系数、极间反向电流、极限参 数等，这些参数反映了三极管的性能和工作范围。
特性曲线
三极管的特性曲线包括输入特性曲线和输出特性曲线，分别表 示基极电流与发射极-基极电压之间的关系以及集电极电流与集 电极-发射极电压之间的关系。特性曲线可以反映三极管的工作 状态和性能。
三极管放大电路教案
三极管放大电路教案三极管放大电路是一种常见的电子电路，用于放大电信号的幅度。
这种电路由三极管和一些其他元件组成，其中三极管是核心元件。
在教授三极管放大电路时，需要先介绍三极管的基本工作原理，然后再详细讲解三极管放大电路的组成和工作原理。
一、三极管的基本工作原理三极管是一种半导体器件，由三个PN结组成。
根据PN结的极性，可将三极管分为PNP型和NPN型。
在三极管中，基区是控制区，发射区和集电区是受控区。
当三极管的基极电流为正时，就会导通基发结，使得发射区和集电区之间形成一个导通通道。
根据整个电路的工作状态，这个导通通道的导通程度可以调整，从而控制三极管放大电路的放大倍数。
二、三极管放大电路的组成三极管放大电路通常包含一个输入电路和一个输出电路。
输入电路接收输入信号，输出电路输出放大后的信号。
其中，输入电路通常由电阻和电容组成，用于匹配输入信号和三极管的输入电阻。
输出电路通常由负载电阻和输出电容组成，用于收集和输出放大后的信号。
三、三极管放大电路的工作原理1.共射极放大电路共射极放大电路是最常见的一种三极管放大电路，其输入信号与输出信号是反相的。
在这种模式下，输入信号加在基极上，通过输入电容进入基极电路。
当输入信号为正半周期时，三极管导通，形成一个导通通道，电流从集电极进入负载电阻，形成输出信号。
当输入信号为负半周期时，三极管截止，导通通道断开，无输出信号。
由于导通通道的导通程度可以调整，因此可以控制输出信号的幅度。
2.共集极放大电路共集极放大电路是一种非常适合驱动负载的电路，其输入信号与输出信号同相。
在这种模式下，输入信号加在基极上，通过输入电容进入基极电路。
当输入信号为正半周期时，三极管导通，形成一个导通通道，电流从发射极进入地。
由于三极管输出电流的放大作用，输出端的电压上升，形成输出信号。
当输入信号为负半周期时，三极管截止，导通通道断开，输出电压为零。
共集极放大电路的放大倍数小于1，通常用于驱动负载。
三极管及基本放大电路教案
2．分类：（1）按内部基本结构不同：NPN 型和PNP 型。
PNP 型和NPN 型三极管表示符号的区别是发射极的箭头方向不同， 这个箭头方向表示发射结加正向偏置时的电流方向。
（2）按功率分：小功率管、中功率和大功率管。
（3）按工作频率分：低频管和高频管。
（4）按管芯所用半导体材料分：锗管和硅管。
目前国内生产硅管多为NPN型（3D 系列）；目前国内生产锗管多为PNP 型（3A 系列）。
（5）按结构工艺分：合金管和平面管。
（6）按用途分：放大管和开关管。
二、三极管的电流放大作用——发射结正向偏置，集电结反向偏置1．三极管各电极上的电流分配实验电路【原理】载流子的特殊运动(NPN)：发射区向基区扩散电子；电子在基区的扩散和复合；集电区收集电子【电流放大作用】(1)B C I I β=且B C I I >>;(2)B C E I I I +=注意：（1）三极管的电流放大作用，实质上是用较小的基极电流信号控制集电极的大电流信号，是“以小控大”的作用。
（2）要使三极管起放大作用，必须保证发射结加正向偏置电压，集电结加反向偏置电压。
2、三极管的基本连接方式1）．共发射极电路（CE ）：把三极管的发射极作为公共端子。
2）．共基极电路（CB ）：把三极管的基极作为公共端子。
3）．共集电极电路（CC ）：把三极管的集电极作为公共端子。
三、三极管的特性曲线——硅NPN 型三极管1．输入特性曲线输入特性：在V U CE 1 且为某定值时，加在三极管基极与发射极之间的电压BE V 和它产生的基极电流B I 之间的关系。
与二极管的正向伏安特性曲线相似。
当BE V 大于导通电压时，三极管才出现明显的基极电流。
导通电压：硅管0.7V ，锗管0.3 V 。
2. 输出特性曲线：B I 为某定值，C I 与CE U 之间的关系，一簇几乎与横轴平行的直线。
3、三极管的三个区① 截止区：B I = 0以下的区域。
a ．发射结和集电结均反向偏置，三极管截止。
三极管放大电路教案
目标
知识目标：1、了解三极管放大电路的基本构成和相关符号规定。
2、知道放大电路的放大原理
能力目标：1、让学生在电路中会判断静态工作点设置是否合理。
2、培养学生分析电路的能力
情感目标：激发学生对电子专业学习的兴趣。
教学
重难点
重点：三极管放大电路的放大原理
难点：三极管电流分配关系和对电流放大作用的理解
同步
回顾
布置
作业
1’
上面随堂训练的电路中。设三极管β=50，其余参数见图。试求：
(1)静态工作点；(2)rbe(3)Av；(4)ri；(5)ro。
学生
记录
教学设计亮点
本节课的知识重点是[放大器的放大原理]，我在设计教学过程时分别从放大电路电路图和输入输出特性曲线图两个角度来阐述放大原理，一方面能够让学生理解得更加充分，另一方面又能够更直观地反映出反相放大的知识内容，同时也间接培养了学生分析电路时要将电路图和特性曲线图结合起来，为以后的学习积累了更加全面的学习方法和习惯。
学校
名称
学科
电工电子
授课
教师
章节
三极管基本放大电路
教材
《电子技术基础与技能》第2版
课时
1
授课
对象
中职一年级机电专业
学情
分析
三极管放大电路是电子类学科一个非常重要的部分，为后面内容的学习打下必要基础。由于学生刚开始学习电子专业知识，大多数学生只对二极管、三极管元器件有一些基本认识，因此，学习好这部分内容，有利于激发学生对自己将要学习的电子专业产生兴趣，并为以后的学习起到很好的铺垫作用。
师生共同总结
巩固
练习
6’
随堂训练：在图所示的电路中。设三极管β=50，
三极管及基本放大电路教案
交流性能指标计算与评估
电压放大倍数
衡量放大电路对输入信号的放大 能力，计算公式为Av=Vo/Vi。
输入、输出电阻
反映放大电路对前、后级电路的影 响，输入电阻越大，从前级电路索 取的信号越小；输出电阻越小，带 负载能力越强。
通频带
放大电路能够正常工作的频率范围 ，受三极管结电容、电路分布电容 等因素的影响。
2023-2026
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三极管及基本放大电 路教案
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 课程介绍与目标 • 三极管基础知识 • 基本放大电路原理及分析 • 放大电路静态工作点与偏置电路 • 放大电路动态性能分析 • 频率响应与多级放大电路 • 功率放大电路简介 • 课程总结与拓展延伸
设置静态工作点的
意义
确保放大电路在输入信号作用下 能正常工作，避免信号失真和电 路损坏。
设置方法
通过调整偏置电阻或电源电压来 改变静态工作点，同时需考虑温 度对静态工作点的影响。
固定偏置电路原理及分析
固定偏置电路构成
01
由基极偏置电阻和发射极电阻构成，为三极管提供合适的基极
电流。
工作原理
02
通过基极偏置电阻提供稳定的基极电流，使三极管工作在放大
数字化与智能化技术在放大电路中的应用
探讨了数字化与智能化技术在放大电路设计、分析、测试等方面的应用，如数字模拟混 合信号处理技术、自适应控制技术等。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
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REPORTING
由三极管、输入电阻、输出电阻、电 源等元件组成。
共射极放大电路的电压放大倍数等于 集电极电阻与发射极电阻的比值。
三极管及放大电路基础教案
三极管及放大电路基础教案Chapter 2: Transistors and Amplifier Circuits Basics Topic: Transistors___:1.Understand the structure。
types。
and circuit ___.2.Learn about the current n ___.3.___ the operating state of a transistor.4.___.Key Points:1.Structure。
types。
and circuit ___.2.Current ___.3.Characteristics of the three operating ___.Difficulties:1.___ and the n of current n of transistors.2.___.3.___.Reference Time: 2 hours___: Lecture。
Group n___:1.___Build a simple ___ testing the input and output signals of the amplifier circuit。
laying the ___.2.Teaching the new lesson2.1.1 Basic structure of transistorsTransistors are made up of two ___.The two ___ three parts。
the middle part is the base n。
and the two sides are the emitter n and the collector n。
respectively。
There are two arrangements: NPN and PNP.2.1.2 ___ transistorsTransistors can control the large change in collector current with a small change in base current。
三极管的电流放大作用教案
三极管的电流放大作用教案教学目标：1. 了解三极管的基本结构和原理；2. 掌握三极管的电流放大作用；3. 学会分析三极管的输入输出特性；4. 能够应用三极管进行简单的电路设计。
教学内容：第一章：三极管的基本结构1.1 三极管的组成1.2 三极管的类型1.3 三极管的命名规则第二章：三极管的工作原理2.1 发射极、基极和集电极的作用2.2 电子和空穴的运动2.3 三极管的放大原理第三章：三极管的电流放大作用3.1 输入电流和输出电流的关系3.2 电流放大倍数（β）的计算3.3 电流放大作用的应用第四章：三极管的输入输出特性4.1 输入特性4.2 输出特性4.3 转移特性第五章：三极管的应用电路5.1 放大电路5.2 开关电路5.3 稳压电路教学方法：1. 采用讲授法，讲解三极管的基本结构和原理；2. 采用演示法，展示三极管的输入输出特性；3. 采用案例分析法，分析三极管的应用电路；4. 采用实践操作法，让学生动手搭建三极管电路。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对三极管基本知识的掌握；2. 课后作业：要求学生绘制三极管的输入输出特性曲线；3. 实践操作：评估学生搭建三极管电路的能力。
教学资源：1. 三极管教材或参考书；2. 三极管实验器材；3. 多媒体教学设备。
第六章：三极管放大电路的设计与分析6.1 放大电路的基本组成6.2 放大电路的类型及特点6.3 放大电路的设计步骤与方法6.4 放大电路性能指标的测试与分析教学方法：1. 采用讲授法，讲解放大电路的基本组成和设计方法；2. 采用案例分析法，分析典型的放大电路实例；3. 采用实践操作法，让学生动手设计并搭建简单的放大电路。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对放大电路基本知识的掌握；2. 课后作业：要求学生设计并分析一个简单的放大电路；3. 实践操作：评估学生搭建放大电路的能力。
第七章：三极管开关电路的应用7.1 开关电路的基本原理7.2 开关电路的类型及特点7.3 开关电路的设计与应用7.4 开关电路性能指标的测试与分析教学方法：1. 采用讲授法，讲解开关电路的基本原理和设计方法；2. 采用案例分析法，分析典型的开关电路实例；3. 采用实践操作法，让学生动手设计并搭建简单的开关电路。
三极管及放大电路基础教案
一、教学目标：1. 让学生了解三极管的结构、种类和功能。
2. 让学生掌握三极管的导通和截止条件。
3. 让学生了解放大电路的原理和应用。
4. 让学生能够分析判断放大电路的工作状态。
二、教学内容：1. 三极管的结构和种类教学要点：三极管由发射极、基极和集电极组成，分为NPN型和PNP型。
2. 三极管的导通和截止条件教学要点：三极管导通需要基极-发射极电压大于一定值，集电极-发射极电压小于一定值；截止则相反。
3. 放大电路的原理教学要点：放大电路利用三极管的放大作用，将输入信号放大后输出。
4. 放大电路的应用教学要点：放大电路广泛应用于电子设备中，如音频放大、信号放大等。
5. 放大电路的工作状态分析教学要点：分析判断放大电路的工作状态，包括静态工作点和动态工作状态。
三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解三极管及放大电路的基本概念、原理和应用。
2. 利用多媒体课件，展示三极管及放大电路的实物图片和电路图，增强学生的直观认识。
3. 进行实验演示，让学生亲自动手操作，观察放大电路的工作状态。
4. 案例分析，分析实际应用中的放大电路，提高学生的应用能力。
四、教学准备：1. 教学课件和教案。
2. 三极管实物和放大电路演示电路。
3. 实验器材和工具。
五、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对三极管及放大电路的基本概念、原理和应用的理解。
2. 实验报告：评估学生在实验中的操作技能和分析判断能力。
3. 课后作业：巩固学生对三极管及放大电路的知识点掌握。
4. 期末考试：全面考核学生对三极管及放大电路的学习效果。
六、教学内容：6. 放大电路的类型教学要点：放大电路分为三种类型：共发射极放大电路、共基极放大电路、共集电极放大电路；其中共发射极放大电路应用最广泛。
7. 放大电路的静态工作点教学要点：静态工作点是指放大电路中的三极管在直流工作状态下，各极的电位处于一种稳定的状态，对于放大电路的性能有很大影响。
8. 放大电路的动态分析教学要点：动态分析是指在输入信号的作用下，放大电路中三极管的工作状态和工作参数的变化。
最新三极管放大电路教案
最新三极管放大电路教案教学目标：1.了解三极管放大电路的基本原理和特性；2.掌握三极管放大电路的工作原理和设计方法；3.能够分析和计算三极管放大电路的放大倍数和频率响应。
教学内容：第一节：三极管放大电路的基本原理和特性1.三极管放大电路的作用和应用；2.三极管的基本结构和工作原理；3.三极管的特性参数和参数代号的意义。
第二节：三极管放大电路的分类1.按输入信号和输出信号的关系分类；2.按输入信号的形式分类；3.按工作状态和工作模式分类。
第三节：共射放大电路的工作原理和设计方法1.共射放大电路的特点和应用；2.共射放大电路的工作原理和电流流动规律；3.共射放大电路的工作点设计方法。
第四节：共射放大电路的频率响应和放大倍数计算1.频率响应的概念和计算方法；2.放大倍数的定义和计算方法；3.放大倍数和频率响应之间的关系。
教学方法：1.以理论讲解结合实例分析的方式进行教学，引导学生理解三极管放大电路的基本原理和特性；2.通过示意图和电路图的展示，帮助学生理解三极管放大电路的工作原理；3.结合案例分析，引导学生进行三极管放大电路的设计和计算。
教学过程：第一节：三极管放大电路的基本原理和特性1.通过讲解和讨论，介绍三极管放大电路的作用和应用。
2.通过示意图和实际电路图的展示，介绍三极管的基本结构和工作原理。
3.讲解三极管的特性参数和参数代号的意义。
第二节：三极管放大电路的分类1.通过示意图和电路图的展示，讲解三极管放大电路的分类方式，并分别解释每种分类方式的特点和应用。
第三节：共射放大电路的工作原理和设计方法1.讲解共射放大电路的特点和应用，并通过示意图和电路图的展示，讲解共射放大电路的工作原理和电流流动规律。
2.引导学生进行共射放大电路的工作点设计方法的学习和讨论。
第四节：共射放大电路的频率响应和放大倍数计算1.介绍频率响应的概念和计算方法，引导学生进行频率响应的计算练习。
2.介绍放大倍数的定义和计算方法，引导学生进行放大倍数的计算练习。
三极管与放大电路基础教案..
第 2 章三极管及放大电路基础【课题】2.1 三极管【教学目的】1．掌握三极管结构特点、类型和电路符号。
2．了解三极管的电流分配关系及电流放大作用。
3．理解三极管的三种工作状态的特点，并会判断三极管所处的工作状态。
4．理解三极管的主要参数的含义。
【教学重点】1．三极管结构特点、类型和电路符号。
2．三极管的电流分配关系及电流放大作用。
3．三极管的三种工作状态及特点。
【教学难点】1．三极管的电流分配关系和对电流放大作用的理解。
2．三极管工作在放大状态时的条件。
3．三极管的主要参数的含义。
【教学参考学时】2 学时【教学方法】讲授法、分组讨论法【教学过程】一、引入新课搭建一个简单的三极管基本放大电路，通过对放大电路输入信号及输出信号的测试，引导学生认识三极管，并知道三极管能放大信号，为后续的学习打下基础。
二、讲授新课2.1.1 三极管的基本结构三极管是在一块半导体基片上制作出两个相距很近的PN结构成的。
两个 PN结把整块半导体基片分成三部分，中间部分是基区，两侧部分分别是发射区和集电区，排列方式有NPN和 PNP两种，2.1.2 三极管的电流放大特性三极管能以基极电流微小的变化量来控制集电极电流较大的变化量，这就是三极管的电1流放大特性。
要使三极管具有放大作用，必须给管子的发射结加正偏电压，集电结加反偏电压。
三极管三个电极的电流( 基极电流I B、集电极电流I C、发射极电流I E ) 之间的关系为：I E I B IC、I C、I CIBI B2.1.3 三极管的特性曲线三极管外部各极电流与极间电压之间的关系曲线，称为三极管的特性曲线，又称伏安特性曲线。
1.输入特性曲线输入特性曲线是指当集- 射极之间的电压V CE为定值时，输入回路中的基极电流I B与加在基 - 射极间的电压V BE之间的关系曲线。
三极管的输入特性曲线与二极管的正向伏安特性曲线相似，也存在一段死区。
2.输出特性曲线输出特性曲线是指当基极电流I B为定值时，输出电路中集电极电流I C与集 - 射极间的电压 V CE之间的关系曲线。
《三极管基本放大电路》教学设计教案
¤¤¤¤《三极管基本放大电路》教学设计¤¤¤¤浙江省泰顺县职业技术学校蔡志刚1、【设计背景】多年来，主导和控制我国学校课堂教学的是一种被人们概括为“以教师为中心、以课堂为中心、以教材为中心”的教学模式，几乎成为大多数教学管理者和教师们的思维定势，极大地束缚了学校教育对学生创新精神和实践能力的培养，给全面推进素质教育带来巨大的惯性阻力。
因此，CAI探究式教学就应运而生了，并肩负着重大历史使命。
多媒体由于能提供界面友好、形象直观的交互式学习环境（这有利于激发学生的学习兴趣和进行协商会话、协作学习），能提供图文声像并茂的多种感官综合刺激（这有利于情境创设和大量知识的获取与保持），还能按超文本、超链接方式组织管理学科知识和各种教学信息。
因而对学生认知结构的形成与发展，即促进学生关于当前所学知识的意义建构是非常有利的，也是其他的教学媒体或其他学习环境无法比拟的。
而“情境创设”、“协商会话”和“信息资源提供”正是建构主义学习理论所要求的学习环境必须具备的基本属性或基本要素。
因此，本人在组织《三极管基本放大电路》一节教学时，设计利用多媒体技术组织教学，获得较好的教学效益。
本案例具体内容见光盘说明。
2、【教学分析】内容分析本节课安排在放大器的概述之后和其它复杂的放大电路的前面，本节在复习半导体三极管的基本知识的基础上，首先介绍基本放大电路的组成和工作原理；然后讲解静态工作点的必要性及放大电路的基本分析方法估算法。
对象分析高二的学生已经具备一定的电工技术基础知识、分析电路能力、实验设计能力及仿真软件应用的技能。
已经具备进行自主探究的能力。
3、【教学目标】知识技能：了解基本放大电路的组成；理解放大的原理，静态工作点的必要性；交流、直流通路的画法；用估算法求静态工作点、及输入、输出电阻和放大倍数能力培养：增强学生的分析能力、培养学生的实验探究和设计能力，进步对仿真软件理解和应用、掌握现代信息技术。
半导体三极管及基本放大电路教案
半导体三极管及基本放大电路教案一、教学目标：1.了解半导体三极管的结构、工作原理和特性；2.掌握半导体三极管放大电路的基本结构和基本参数计算方法；3.能够分析并设计基本的半导体三极管放大电路。
二、教学内容：1.半导体三极管的结构和工作原理；2.半导体三极管的特性及参数；3.半导体三极管的放大电路结构（共发射极、共基和共集电极放大电路）；4.放大电路的基本参数计算方法；5.放大电路的分析与设计。
三、教学过程：1.导入（5分钟）向学生介绍现代电子设备中使用的重要元器件：半导体三极管。
引出本节课的主题。
2.理论讲解（20分钟）（1）半导体三极管的结构和工作原理。
通过示意图向学生介绍半导体三极管的结构，分别解释发射极、基极和集电极的作用；并讲解半导体三极管的工作原理。
（2）半导体三极管的特性及参数。
介绍半导体三极管的放大倍数、输入电阻、输出电阻等重要参数，以及它们的计算方法。
3.实例分析（20分钟）通过一个具体的实例，分析半导体三极管放大电路的基本结构和工作原理。
详细讲解共发射极、共基和共集电极放大电路的特点和适用场景。
4.计算实验（30分钟）（1）根据给定的电压和电流值，计算半导体三极管放大电路的基本参数，如放大倍数、输入电阻等。
（2）设计一个指定功能的半导体三极管放大电路。
5.实践操作（20分钟）让学生根据计算结果，选取合适的电路元件进行组装。
通过实验验证计算结果的准确性。
同时，让学生观察电路中各个元器件的电压和电流变化。
6.总结（5分钟）对本节课的内容进行总结，强调半导体三极管放大电路的重要性和实际应用。
四、教学资源：1. PowerPoint演示文稿；2.实验箱、函数信号发生器、电压表、电流表等实验仪器；3.实验元器件：电阻、电容、半导体三极管等；4.计算器。
五、教学评估：1.课堂练习：通过课堂上的计算实验，测试学生对半导体三极管放大电路基本参数计算方法的掌握程度。
2.实践操作评估：检查学生实验结果的准确性，以及观察学生对电路中各个元器件的操作和观察能力。
半导体三极管及基本放大电路教案
半导体三极管及基本放大电路教案一、课程目标：1.了解半导体三极管的结构和工作原理；2.掌握基本放大电路的设计和分析方法；3.培养学生动手实验和分析实验结果的能力。
二、教学内容：1.半导体三极管的结构和工作原理；2.基本放大电路的设计和分析方法；3.实验：利用半导体三极管构建基本放大电路。
三、教学过程：1.导入（10分钟）引入半导体三极管的概念和作用，和学生一起思考半导体三极管在现代电子设备中的重要性和应用。
2.半导体三极管的结构和工作原理（20分钟）2.1.引入半导体三极管的结构和符号表示，解释其由三个半导体材料构成的特点；2.2.介绍半导体三极管的三个结：发射结、基极结和集电结；2.3.描述半导体三极管的工作原理，包括截止区、饱和区和放大区的区别。
3.基本放大电路的设计和分析方法（40分钟）3.1.介绍基本放大电路的概念和作用；3.2.引入电流放大倍数和电压放大倍数的概念；3.3.讲解共射放大电路和共集放大电路的基本原理和特点；3.4.教授基本放大电路的设计和分析方法，包括选择电阻值和计算放大倍数。
4.实验（30分钟）4.1.实验目的：通过实际操作半导体三极管和元器件，构建基本放大电路并测试其放大性能；4.2.实验步骤：a.准备实验所需材料：半导体三极管、电阻、电源等；b.按照电路图连接元器件；c.接通电源，调整电阻和电压，观察输出信号；d.测量输出信号的放大倍数；e.记录实验结果并分析。
五、小结（10分钟）总结本节课的重点和难点，并对实验结果进行分析和讨论，对半导体三极管及基本放大电路的原理和实际应用进行探讨。
六、作业（10分钟）布置作业：要求学生选择一个电子设备（如手机、电脑等），研究其中一个关键元器件的工作原理和作用，并写一份报告。
七、教学反思通过本节课的教学，学生能够了解半导体三极管的结构和工作原理，掌握基本放大电路的设计和分析方法，并通过实验加深对相关知识的理解。
同时，通过作业的布置，培养了学生自主学习和研究的能力。
三极管及放大电路基础教案
三极管及放大电路基础教案一、教学目标：1.了解三极管的基本概念和结构；2.掌握三极管的工作原理；3.掌握三极管的基本参数和测量方法；4.理解放大电路的基本原理。
二、教学内容：1.三极管的概念和结构；2.三极管的工作原理；3.三极管的基本参数和测量方法；4.放大电路的基本原理；5.放大电路中的三极管应用。
三、教学重点：1.三极管的工作原理；2.三极管的基本参数和测量方法；3.放大电路的基本原理。
四、教学难点：1.三极管的工作原理；2.放大电路的基本原理。
五、教学过程：（一）导入新知识（5分钟）1.引入放大电路的概念；2.提问：你们知道什么是放大电路吗？3.学生回答。
（二）学习三极管的概念和结构（15分钟）1.展示三极管的实物图，并简要介绍其结构；2.学生观察三极管，了解其结构；3.解释三极管的引脚功能。
（三）学习三极管的工作原理（20分钟）1.展示三极管的工作原理原理图；2.以NPN型三极管为例，介绍其工作原理；3.以电流流动的方式讲解三极管的工作过程。
（四）学习三极管的基本参数和测量方法（20分钟）1.介绍三极管的常见参数，如放大倍数、输出电阻等；2.讲解如何测量三极管的放大倍数和输入、输出电阻；3.展示测量三极管参数的仪器，实际操作演示。
（五）学习放大电路的基本原理（15分钟）1.介绍放大电路的基本组成，包括输入端、输出端和放大电路；2.讲解放大电路的基本工作原理；3.展示一种常见的放大电路，如共射放大电路，并通过示意图进行讲解。
（六）了解放大电路中的三极管应用（20分钟）1.介绍三种常见的放大电路：共射放大电路、共基放大电路和共集放大电路；2.分别讲解三种放大电路的特点和应用；3.学生思考并回答：你认为在哪些场合下可以使用这些电路？（七）小结与反思（5分钟）1.小结本节课学习的内容；2.提问：你掌握了这节课的重点吗？3.学生回答。
六、教学资源：1.三极管实物图；2.三极管工作原理原理图；3.测量三极管参数的仪器；4.放大电路示意图。
三极管基本放大电路教学设计
三极管基本放大电路教学设计三极管基本放大电路是电子技术中常见的一种电路，也是电子学习的重要基础。
本文将针对三极管基本放大电路进行教学设计，以帮助读者更好地理解和掌握这一电路的原理和应用。
一、引言三极管基本放大电路是一种常见的电子放大电路，通过适当的电路连接和元器件选择，可以实现信号的放大和处理。
本文将从三极管的基本原理入手，逐步介绍三极管基本放大电路的结构、工作原理和应用。
二、三极管的基本原理三极管是一种具有三个电极的半导体器件，包括发射极、基极和集电极。
其工作原理基于PN结的导电性和电流放大效应。
发射极和基极之间是一个PN结，当发射极与基极之间施加正向电压时，发射极电流将通过PN结流向基极，同时由于PN结的电流放大效应，从而使集电极电流增大。
这种工作原理使得三极管具有放大电路的潜力。
三、三极管基本放大电路的结构三极管基本放大电路由三个基本元件组成，分别是三极管、电阻和电源。
其中，电阻用于限制电流，电源为电路提供所需的电压。
三极管一般采用NPN型或PNP型，具体选择取决于电路的需要。
电路的结构可以分为共射极放大电路、共集极放大电路和共基极放大电路。
四、三极管基本放大电路的工作原理1. 共射极放大电路：在共射极放大电路中，三极管的发射极连接到地，基极通过电阻与输入信号源相连，集电极通过电阻与电源相连。
当输入信号施加到基极时，会在发射极和基极之间产生电流，从而使得集电极电流发生变化，实现信号的放大。
2. 共集极放大电路：在共集极放大电路中，三极管的集电极连接到地，基极通过电阻与输入信号源相连，发射极通过电阻与电源相连。
当输入信号施加到基极时，会在发射极和基极之间产生电流，从而使得集电极电流发生变化，实现信号的放大。
3. 共基极放大电路：在共基极放大电路中，三极管的基极连接到地，发射极通过电阻与输入信号源相连，集电极通过电阻与电源相连。
当输入信号施加到发射极时，会在发射极和基极之间产生电流，从而使得集电极电流发生变化，实现信号的放大。
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第2章三极管及放大电路基础【课题】2.1 三极管【教学目的】1．掌握三极管结构特点、类型和电路符号。
2．了解三极管的电流分配关系及电流放大作用。
3．理解三极管的三种工作状态的特点，并会判断三极管所处的工作状态。
4．理解三极管的主要参数的含义。
【教学重点】1．三极管结构特点、类型和电路符号。
2．三极管的电流分配关系及电流放大作用。
3．三极管的三种工作状态及特点。
【教学难点】1．三极管的电流分配关系和对电流放大作用的理解。
2．三极管工作在放大状态时的条件。
3．三极管的主要参数的含义。
【教学参考学时】2学时【教学方法】讲授法、分组讨论法【教学过程】一、引入新课搭建一个简单的三极管基本放大电路，通过对放大电路输入信号及输出信号的测试，引导学生认识三极管，并知道三极管能放大信号，为后续的学习打下基础。
二、讲授新课2.1.1 三极管的基本结构三极管是在一块半导体基片上制作出两个相距很近的PN结构成的。
两个PN结把整块半导体基片分成三部分，中间部分是基区，两侧部分分别是发射区和集电区，排列方式有NPN和PNP两种，2.1.2 三极管的电流放大特性三极管能以基极电流微小的变化量来控制集电极电流较大的变化量，这就是三极管的电流放大特性。
要使三极管具有放大作用，必须给管子的发射结加正偏电压，集电结加反偏电压。
三极管三个电极的电流(基极电流B I 、集电极电流C I 、发射极电流E I )之间的关系为：C B E I I I +=、B C I I =--β、BC I I ∆∆=β 2.1.3 三极管的特性曲线 三极管外部各极电流与极间电压之间的关系曲线，称为三极管的特性曲线，又称伏安特性曲线。
1. 输入特性曲线输入特性曲线是指当集-射极之间的电压CE V 为定值时，输入回路中的基极电流B I 与加在基-射极间的电压BE V 之间的关系曲线。
三极管的输入特性曲线与二极管的正向伏安特性曲线相似，也存在一段死区。
2. 输出特性曲线输出特性曲线是指当基极电流B I 为定值时，输出电路中集电极电流C I 与集-射极间的电压CE V 之间的关系曲线。
B I 不同，对应的输出特性曲线也不同。
截止区：0=B I 曲线以下的区域。
此时，发射结处于反偏或零偏状态，集电结处于反偏状态，三极管没有电流放大作用，相当于一个开关处于断开状态。
饱和区：曲线上升和弯曲部分的区域。
此时，发射结和集电结均处于正偏状态，三极管没有电流放大作用，相当于一个开关处于闭合状态。
放大区：曲线中接近水平部分的区域。
此时，发射结正偏，集电结反偏。
三极管具有电流放大作用。
2.1.4 三极管的主要参数1. 性能参数：电流放大系数--β、β，集电极-基极反向饱和电流CBO I ，集电极-发射极反向饱和电流CEO I 。
2. 极限参数：集电极最大允许电流CM I 、集电极-发射极反向击穿电压CEO BR V )(、集电极最大允许耗散功率CM P 。
3．频率参数：共发射极截止频率 f 、特征频率T f 。
2.1.5 三极管的分类三极管的种类很多，分类方法也有多种。
分别从材料、用途、功率、频率、制作工艺等方面对三极管的类型予以介绍。
三、课堂小结1．三极管的结构、类型和电路符号。
2．三极管的电流放大作用。
3．三极管三种工作状态的特点。
4．三极管的主要参数。
四、课堂思考P37 思考与练习题1、2、3。
五、课后练习P68 一、填空题：1、2；二、判断题：1；三、选择题：1、5。
【课题】2.2 三极管基本放大电路【教学目的】1．掌握基本共射极放大电路的组成并理解电路各元件的作用。
2．理解基本共射极放大电路放大信号的工作原理。
3．了解小信号放大器的主要性能指标。
4．了解共集电极放大电路和共基极放大电路的电路结构、特点及应用。
【教学重点】1．基本共射极放大电路的组成及各元件的作用。
2．基本共射极放大电路放大信号的工作原理。
3．小信号放大器的主要性能指标。
【教学难点】1．基本共射极放大电路放大信号的工作原理。
2．三种放大电路的电路结构及性能比较。
【教学参考学时】2学时【教学方法】讲授法、分组讨论法【教学过程】一、复习1．三极管的结构、类型和电路符号。
2．三极管三种工作状态的特点。
二、引入新课通过演示功放经扬声器放出音乐的过程，向学生讲解放大电路的基本结构和信号流程，使学生对放大电路有初步的认识。
三、讲授新课2.2.1 基本共射放大电路1．放大电路中各元件的作用（对照书本P41页 图2.10）V ：三极管，起电流放大作用；CC V ：直流电源，提供偏压和能源；b R ：基极偏置电阻，向三极管的基极提供合适的偏置电流；c R ：集电极负载电阻，把三极管的电流放大转换为电压放大；1C 和2C ：耦合电容，传递交流信号、隔断直流电。
2．放大电路中电压、电流符号的规定大写物理量符号大写下标，表示直流信号；小写物理量符号小写下标，表示交流信号；小写物理量符号大写下标，表示交流和直流叠加信号；大写物理量符号小写下标，表示交流信号的有效值。
3．放大电路的工作原理对照书本P42页图2.11介绍基本共射放大电路中各处电压、电流的变化过程，使学生了解共射放大电路具有电压放大作用，同时，输出电压o v 与输入电压i v 的相位正好相反，说明共射放大电路还具有反相作用。
2.2.2 小信号放大器的主要性能指标1．放大倍数：电压放大倍数i o v V V A =；电流放大倍数i o i I I A =；电压增益v v A G lg 20=（dB ）。
2．输入电阻：输入电阻ii i I V R =，为输入电压与输入电流的比值，i R 越大，放大器输入端得到的输入电压就越高。
3．输出电阻：∞==L R o oo I V R ，为从放大器输出端看进去的交流等效电阻（它不包括外接负载电阻L R ），o R 越小，放大器输出端带负载的能力越强。
*2.2.3 三种基本放大电路的性能比较 1．共射放大电路既能放大电流又能放大电压，输入电阻居其它两种电路之中，输出电阻较大，频带较窄；常作为低频电压放大的单元电路。
2．共集放大电路只能放大电流而不能放大电压，是三种基本放大电路中输入电阻最大、输出电阻最小的电路，并有电压跟随的特点；常用于电压放大的输入级或输出级，在功率放大电路中也常采用这种电路形式。
3．共基放大电路只能放大电压而不能放大电流，输入电阻小，电压放大倍数和输出电阻与共射电路相当，频率特性是三种基本电路中最好的；常用作宽频带放大电路。
四、课堂小结1．基本共射放大电路中各元件的作用。
2．基本共射放大电路信号放大的特点。
3．小信号放大器的主要性能指标。
五、课堂思考P41 思考与练习题1、2、3。
六、课后练习P68 一、填空题：3、5；三、选择题：3、4。
【课题】2.3 放大电路的分析【教学目的】1．理解放大电路的直流通路、交流通路的概念，会画放大电路对应的直流通路和交流通路。
2．了解放大电路的分析方法。
3．掌握基本共射极放大电路静态参数和动态参数的计算方法。
【教学重点】1．分析放大电路的直流通路和交流通路。
2．基本共射极放大电路静态参数和动态参数的计算。
【教学难点】1．画放大电路的交流通路。
2．用估算的方法分析放大电路的静态和动态参数。
【教学参考学时】1学时【教学方法】讲授法【教学过程】一、复习小信号放大器的主要性能指标。
二、讲授新课2.3.1放大器的直流通路与交流通路1．直流通路直流通路用于研究电路的静态工作点，画直流通路的原则为：电容视为开路、电感线圈视为短路。
2．交流通路交流通路用于研究放大电路的动态参数及性能指标，画交流通路的原则为：电容视为短路、直流电源视为短路。
*2.3.2放大器的静态与动态分析1．放大电路的静态分析借助于放大电路的直流通路，估算其静态工作点Q ，即静态时电路中各处的直流电流和直流电压：BCC BQ R V I ≈、BQ CQ I I β=、C CQ CC CEQ R I V V -=。
2．放大电路的动态分析 借助于放大电路的交流通路，估算其主要性能指标：电压放大倍数be Lv r R A 'β-=、输入电阻be i r R ≈、输出电阻C o R R =，其中)()(26)1(300mA I mV r EQ be β++Ω=。
三、课堂小结1．直流通路与交流通路的概念、绘制原则。
2．基本共射放大电路静态工作点的估算。
3．基本共射放大电路主要性能指标的估算。
四、课堂思考P44 思考与练习题1、2。
五、课后练习P68 一、填空题：6；三、选择题：2；四、技能实践题：2；五、综合题：1。
【课题】2.4 放大器静态工作点的稳定【教学目的】1．理解设置静态工作点的重要性。
2．掌握分压式偏置电路、集电极－基极偏置电路组成特点及稳定静态工作点的原理。
3．了解分压式偏置电路静态工作点的估算方法。
【教学重点】1．放大器静态工作点稳定的意义。
2．分压式偏置电路、集电极－基极偏置电路的组成特点及稳定静态工作点的原理。
【教学难点】1．分压式偏置电路、集电极－基极偏置电路稳定静态工作点的原理。
2．分压式偏置电路静态工作点的估算。
【教学参考学时】1学时【教学方法】讲授法、分组讨论法【教学过程】一、复习基本共射放大电路静态工作点的估算。
二、引入新课通过静态工作点对输出波形影响的演示实验，使学生认识到静态工作点变化，会对输出波形造成影响。
三、讲授新课2.4.1 放大器静态工作点稳定的意义由演示实验可知，当静态工作点发生变化，放大电路的工作状态也会发生变化，甚至会出现波形失真。
如静态工作电流BQ I 变大，会出现饱和失真；静态工作电流BQ I 变小，会出现截止失真。
实际应用中电源电压的波动、元件的老化或因温度变化引起三极管参数的变化，都会造成静态工作点变化，从而使动态参数发生变化，最终导致电路出现异常。
为了保证电路在各种复杂情况下能正常工作，采用能稳定静态工作点的偏置电路，是非常必要的。
2.4.2 放大器静态工作点的稳定措施1．分压式偏置电路电路结构见书本P49页图2.19。
静态工作点稳定的条件为：BQ I I I >>≈21。
稳定静态工作点的过程为：（某原因）→CQ I ↑→ CQ I ↓分压式偏置电路静态工作点的估算：CC b b b BQ V R R R V 212+=、eBEQ BQ CQ R V V I -≈、 βCQBQ I I =、)(e c CQ CC CEQ R R I V V +-≈。
2．集电极－基极偏置电路电路结构见书本P50页图2.21。
该电路的特点是：偏置电阻b R 跨接在三极管的c 极与b 极之间。
自动稳定静态工作点的过程为：温度升高→CQ I CQ I 四、课堂小结1．放大器静态工作点稳定的意义。
2．分压式偏置电路稳定静态工作点的过程。