2013-2014上期少先队工作总结 2
2013-2014上少先队工作总结
少先队工作总结（2013—2014学年上学期）
姓名：魏艳霞
时间：2013、1、
少先队工作总结
本学期，我继续担任五年四班班主任工作，一学期来为了使五年四班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。
如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。
通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年四班的中队也不甘落后，积极响应。
如：根据学校“文明班评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。
根据学校的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”。
另外我中队积极响应大队的号召参加了捡白色垃圾的活动，在活动中，是学生增强了环保意识。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。
我中队结合大队的要求及时更换板报内容，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。
总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，被学校多次评为“纪律先锋班级”，但也有许多不足。
不过我们五年四班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。
2013-2014学年度第一学期大队部工作总结 2
职工小学2013—2014学年度第一学期少先队工作总结2013-2014年度第一学期已接近尾声，本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，并充分发挥了少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使少先队工作稳步向前推进。
这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作作以下总结：一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、坚持“红领巾监督岗”监督制本学期我校对班级实施了周考核制度，并对各班每天的考核成绩及时在公示栏公布出来。
考核主要由“红领巾监督岗”、学校领导和值周老师分别进行。
“红领巾监督岗”担负着我校一日常规考核工作。
红领巾监督岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录有反馈。
学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。
“红领巾监督岗”充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培养了他们的良好习惯。
同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。
2、坚持规范的升旗仪式“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。
我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，奏响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。
此外，国旗下讲话由各班学生代表轮流上台演讲，讲话的内容丰富多彩。
3、加强了少先队的阵地建设。
开学初，就提出队室整改方案，带领队员对新队室进行了布置，在原有的基础上不断充实教育内容，逐步实现了少先队室的规范化，使队室真正成了少先队员当家作主的主阵地。
各中队利用队会课进行了队的基本知识教育，队员学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识，并对队员进行行队礼、系红领巾、唱队歌的学习和训练。
2013——2014学年度第一学期少先队工作总结
2013——2014学年度第一学期学校少先队工作总结本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“争做全天候习惯小标兵”，积极开展丰富多彩的“全天候习惯小标兵小队”手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。
继续办好学校红领巾广播站，开设了“安全行天下”、“英语广播角”、“英语天地”、“健康快车”和“中华五千年”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午13:00－13:10播出，中间加插各班每天的好人好事，每天的广播有一位专门的辅导员协同，同时还有值周生对各班收听广播的情况进行检查，确保了广播的质量和实效性。
广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。
重点抓好少先队、值周生、值周教师、《星河》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、充分发挥大队委、值周生、绿色护卫队、管乐队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。
抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。
抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。
继续抓好鼓号队的训练工作，为每学年的乡运动会等活动做好充分的准备。
3.加强少先队理论研究和信息交流。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
小学13-14学年第一学期少先队工作总结
小学2013-2014学年第一学期少先队工作总结本学期，少先队工作在校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，组织开展形式多样的校园活动，充分发挥少先队组织积极、自立、创新的作用，拓宽了每位队员的活动领域，每一位队员体会到集体的荣誉感。
现将学期工作总结如下：一、中队建设稳步提升，少先队员思想素质全面提高1、少先队作为学校的的一个核心主题，具有举足轻重的力量，因而建设一个积极向上、有朝气的少先队委员会是首要问题。
各中队能认真学习、，遵守基本道德，重视小干部的培养工作，配合学校开展各项工作。
每个队员都能做到从自身出发，以身作则，时刻提醒自己、警醒自己。
每天的红领巾一定要在闪耀在胸前，时刻不要忘记自己是名少先队员。
2、每周一举行升旗仪式，让国歌来震撼每一个学生心灵，让每个学生感受到作为一名中国人的骄傲，时刻要求自己各方面都要向胸前的红领巾看齐。
并安排学习优秀的学生在国旗下发言，给其他学生起到模范作用。
3、少先队大队部为期一周的升、护旗手的培训，队员们深刻体会到了团队协作的重要性，也时刻以军人的标准严格要求自己。
这不仅仅是旗手培训，更是一种爱国主义精神的教育和传承。
3、学校各中队每月定期更换黑板报，有“爱祖国、我会学、科普知识、写作”等内容，通过这一举措，能更清楚的观摩到学生的成长和变化及对学生的直观教育。
4、红领巾、队标的佩戴纳入值周检查范畴，以此来督促学生良好行为习惯的养成。
各中队中队长表现突出者,予以表彰奖励.二、推进少先队阵地建设，促进自身发展1、建立健全少先队各项组织机构，加强红领巾广播站、板报等阵地建设，充分发挥红领巾在学生中的带头作用，我校少先队工作已形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录、健全组织，少先队工作效率切实得到提高。
3、继续办好《浪花朵朵》学报，刊登我校教育教学新闻、孩子们的荣誉，定期发放到学生手中，使家长们懂得了怎样营造良好的家庭氛围，怎样和孩子沟通，做好孩子的引路人。
2014上少先队工作总结
赞贤小学2013-2014学年第二学期少先队工作总结这个学期以来，少先队大队部在上级部门的正确指导和学校领导的亲切关怀下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
一、完善少先队各项制度，抓好少先队的基础建设1．加强小干部队伍的建设。
我校坚持做好少先队的各项工作，促使少先队组织充满活力。
学年中，利用各中队通过民主推荐、队员自荐、队员投票、队员表决的形式组成了一支得力的少先队大队干部队伍，各中队也同样组织成立了一支得力的中队干部队伍。
大队委分工明确，实行小干部轮岗制度。
2．加强少先队阵地建设。
少先队大队部充分利用校园有效资源（广播站、宣传栏、黑板报等）阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
3．抓好中队辅导员的队伍建设。
我校始终坚持抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。
定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的少先队工作水平，促进其自身修养及提高技能技巧，充分发挥辅导员队伍在少年儿童素质教育中的重要作用。
二、抓实常规教育，提升少先队工作质量抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要通过以下途径进行：1．风纪生：由学校大队委实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2．国旗下讲话：坚持每周一的升旗仪式，加强对升旗手的培训。
抓好国旗下讲话的工作，使每周一的升旗仪式成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地，达到了良好的教育效果。
3、进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2014年上学期少先队工作总结
共群小学2013—2014学年度第一学期少先队工作总结本学期，少先队工作在学校领导的正确指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高（班主任）辅导员的工作水平，同时组织辅导员积极参与上级相关部门组织的培训，提高少先队工作技能。
2、加强少先队阵地建设。
充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
3、加强少先队干部的培养。
坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。
教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。
二、强化思想品德教育，培养学生良好文明行为习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。
开学初，由德育处、大队部对学生的礼仪，纪律，规范做出明确的规定和要求。
各中队狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
从见到老师主动敬礼问好、放学排路队、楼道内玩耍抓起，有步骤地进行常规教育。
一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》要求队员认真学习，并逐一对照落实；二是对规范队员行为采取正面教育为主的办法，对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出的队员进行鼓励和表扬，充分发挥他们的典型示范作用。
加强学生文明礼仪的检查，将检查的结果记入到班级考评中。
三、创新主题活动，少先队教育注重实效。
根据小学生成长的特点和新形势的要求，以学雷锋活动为主线通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。
如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会实践教育、诚信教育、礼仪教育、道德教育等。
2013-2014学年度第一学期少先队工作总结
2013-2014学年度第一学期少先队工作总结清新区第二小学大队部 2014年1月14日一学期来，我校的少先队工作在各级团队组织和学校领导的直接指导下，在各中队辅导员的协作下，通过开展各种有益的少先队活动，使队员们的思想觉悟提高较快，促进了学校的素质教育。
下面是我校在少先队方面的工作总结：一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、健全和完善少先队组织。
少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。
首先组织召开大队部新学期会议，对大队干部进行培训，其次召开中队长会议，布置本学期少先队活动。
2、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
3、坚持两课两操，增强学生体质。
积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。
4、组织每天红领巾广播，由红领巾广播站成员选播内容，其中包含国家要闻、校园新闻趣事、小故事、点歌台、知识广角等若干内容。
大大丰富的学生的校园生活，拓宽了他们的视野。
5、培养学生良好的文明习惯，提高学生的素质，我校少先队做到以下两点：一是要求班主任严抓三实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让学校与学校、让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
督促学生养成道德好习惯，受到广大队员的欢迎，队员文明素质得到普遍提高。
6、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。
为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。
大队成立了学校值日生，各班清洁卫生成绩与班主任工作量化评比挂钩，每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况，去引导规范队员们的不文明行为。
少先队工作总结2013
少先队工作总结20132013年是我们少先队发展的重要一年，我们工作的总体目标是以社会主义核心价值观为指导，培养学生健康成长，提高他们的综合素质。
通过一年的辛勤努力，我们取得了积极的成果。
一、组织队伍我们注重队伍的建设，团结带领队员们共同前进。
在去年，我们成立了少先队服务队，并组织队员们参与社区和学校的志愿者活动。
通过这样的活动，队员们不仅提高了自我服务意识，还学会了主动参与，关心他人。
同时，我们还定期召开队员大会，及时传达队伍工作安排和重要通知，加强队员之间的交流和互动。
二、关心队员我们对队员们进行全面关怀，关心他们的学习、生活和成长。
在每周的例会中，我们会开展各种活动，例如交流心得、讲座教育、小组活动等，帮助队员们解决学习和生活中的问题。
同时，我们还会组织各类社会实践活动，提供锻炼的机会，激发队员们的兴趣和发展潜力。
三、开展主题活动我们定期开展各种主题活动，加强队员的思想教育和道德培养。
例如，我们组织了六一儿童节庆祝活动，提倡勤俭节约、爱护环境等主题。
此外，我们还组织了劳动教育活动，让队员们体验劳动的重要性，培养他们的劳动精神和责任意识。
四、发挥好队委会的作用我们充分发挥队委会的作用，让队员们参与到决策和管理中来。
我们通过选举方式选出了队委会成员，他们负责组织和协调队伍的日常事务。
经过一年的磨合和发展，队委会的工作越来越规范，队员们的积极性也得到了很好的激发。
五、加强家校合作我们与家长密切联系，加强家校沟通和合作。
我们定期邀请家长参与队员活动，了解他们的需求和意见，并及时反馈给相关部门。
同时，我们还通过家委会制度，成立了家委会，增进家校之间的交流和合作，共同培养出更好的队员。
总结起来，在2013年，我们明确了工作目标，注重队伍建设，关心队员，开展主题活动，发挥队委会的作用，加强家校合作。
通过这些努力，我们取得了一定的成绩。
然而，我们也存在一些问题，如活动内容安排不够丰富，队员参与的积极性有待提高等。
2013少先队工作总结
2013少先队工作总结2013年是我们少先队的辛勤工作的一年，回顾这一年的工作，我觉得我们取得了很多成绩，也面临了一些挑战，但是我们努力克服困难，取得了很大的进步。
首先，我们在2013年加强了队伍的建设。
我们认识到，一个强大的少先队需要有一支优秀的领导班子。
因此，我们加强了队员的培训，提高他们的组织能力、沟通能力和领导能力。
我们还组织了一系列的团队活动，增强了队员之间的合作意识和团队精神。
其次，我们在孩子的成长中扮演了重要的角色。
我们为孩子提供了良好的学习和成长环境，帮助他们培养了良好的品德和习惯。
我们组织了各种形式的活动，丰富了孩子们的课余生活，拓宽了他们的视野。
我们还积极参与社会志愿服务活动，让孩子们体验到了奉献的乐趣。
另外，我们还加强了与家长的沟通与合作。
我们定期组织家长会，向家长介绍孩子们的学习情况和成长进展，征求家长的意见和建议。
我们还通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时了解孩子们的情况，解决他们的问题。
我们与家长一起努力为孩子创造一个良好的成长环境。
然而，2013年的工作也存在一些不足之处。
首先，我们的队伍人数还不够多，有些活动无法得到充分的支持和参与。
其次，活动的内容和形式还有待创新。
在新时代的背景下，我们应当结合孩子们的实际情况，创造出更加有吸引力的活动形式。
最后，我们的领导班子还需要进一步提高自身的能力和素质，为队伍的发展提供更好的支持。
为了改进工作，我们制定了2014年的工作计划。
首先，我们将加强队伍建设，提高队员的组织能力和领导能力，培养一支优秀的领导班子。
其次，我们将注重活动的创新，设计更加有吸引力的活动形式，提高孩子们的参与度。
最后，我们将加强与家长的沟通与合作，积极征求家长的意见和建议，为孩子们提供更好的成长环境。
综上所述，2013年是我们少先队辛勤工作的一年，我们取得了很多成绩，也存在一些不足之处。
回顾过去，我们总结经验，查找问题，努力改进工作。
展望未来，我们充满信心，将继续努力，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
2013-2014第一学期少先队工作总结
2013—2014学年度第一学期会文中心小学少先队工作总结本学期，学校少先队工作以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实科学发展观，以习总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。
深化常规工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。
一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、健全和完善少先队组织。
少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。
首先组织召开大队部新学期会议，对大队干部进行培训，其次召开中队长会议，布置本学期少先队活动。
各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。
训练一支工作得力的小干部队伍，加强学生自我管理，选拔和培训一批播音员和小编辑。
本学期，大队部开展了“爱祖国”“庆元旦”等系列活动。
引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。
使他们道德水平和文明素质得到提高。
2、培养学生良好的文明习惯，提高学生的素质，我校少先队做到了以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织队员学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，把检查、评比的结果列入中队考评内容中。
督促队员养成道德好习惯，一个学期过去了，我校少先队员的文明素质得到普遍提高。
二、体验教育为基本途径，切实加强了少年儿童思想道德教育。
本学期，首先把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。
大队部组织队员通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍、学习新队章、民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导队员从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强少年儿童思想道德教育紧密结合起来，促进队员身心健康成长。
2013年南么小学秋季少先队工作总结
南么小学2013-2014年上学期少先队工作总结本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养，并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，使我校少先队工作更上一层楼。
现将工作情况总结如下：一、抓规范求创新，加强少先队基础建设一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
（1）本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动，选拔国旗手，招牌红领巾广播站队员，并对学校的新进旗手及护旗手进行培训。
（2）为继续加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式，经过两周的准备工作，我校大队部对红领巾劝导队进行了一系列的调整及培训活动，使劝导队更加制度化、规范化。
坚持每天的卫生纪律评比，每周评选文明班级，切实抓好学生每天的行为习惯和学习环境。
（3）规范教室布置，制作特色班牌、建立图书角、更新学习园地、信息栏等，继续丰富校园广播站节目内容，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。
二、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动我校少先队大队部利用节日契机，以及结合我校实际情况。
开展各种形式多样、内容丰富的活动。
九月份：各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育。
此外加强学生尊师长，懂礼仪的美德十月份：（1）结合少先队建队日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，开展班级中队委员竞选活动，大队委员竞选活动以及新生入队仪式。
(2)爱祖国，爱家乡，纪念国庆日十一月份：手拉手，心连心，我们一起创设美好的校园环境，各班进行班级文化建设。
十二月份，开展了为期一个月的“学会感恩，与爱同行”系列活动，通过国旗下讲话、晨会教育、主题班会、广播站专题节目等形式进行宣传教育，倡议师生感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩所有善待帮助自己的人，并落实到行动上，为感激的人做一些力所能及的事情。
2013-14第一学期少先队工作总结
2013-2014学年第一学期少先队工作总结在学校领导的关心和指导下，良好的完成了本学期的少先队任务，现将本学期少先队工作总结如下。
一、本学期主要工作：本学期处了开展好少先队常规工作，主要开展的活动：1、坚持“红领巾监督岗”监督本学期我校对班级继续实施了周考核制度，并对各班每周的考核成绩及时在公示栏公布出来。
其考核主要由“红领巾监督岗”、学校领导和值周老师进行。
“红领巾监督岗”担负着我校一日常规考核工作。
红领巾监督岗的成员负责检查全校各班的早读、卫生、纪律等方面的表现等各项检查分工明确各尽其能且天天有记录。
学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩“红领巾监督岗”充分发挥了其重要的功能和作用成为学校的得力助手让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督培养了他们的良好习惯。
不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话本学期国旗下讲话由学校领导和各中队负责进行。
由师生轮流上台演讲，讲话的内容丰富多彩，老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、开展了丰富多彩的兴趣活动。
本学期我校成立了书法、鼓号、美术、英语、体育等兴趣小组各兴趣小组活动利用课余时间积极培训学生各项活动能做到有计划、有记录、有总结。
有了兴趣活动的开展不仅丰富了同学们的课余生活而且使他们的各种能力都在原有的基础上有更大的提高。
4、红领巾心向党，感受你的爱主题队会活动于9月30日国庆前夕开展了“红领巾心向党爱国从现在做起”主题队会活动，召开主题中队会。
各中队举办一“红领巾心向党爱国从现在做起”主题队会。
采用讲故事、诗朗诵、竞答，重温入队誓词、合唱队歌、学习雷锋锋精神、找出身边学习榜样、等形式，表达了对党的崇高敬仰和深深爱戴。
活动的开展，培养了少先队员热爱祖国、热爱中国共产党的朴素情感。
充分展示了少先队员积极向上的良好风貌，培养了学生爱祖国、爱党、爱校园的无限热爱之情，使少先队员们在活动中找到自己的不足和努力方向。
2013第一学期少先队工作总结
篇一：2013-2014第一学期少先队工作总结2013-2014学年度第一学期少先队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作情况总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、做好国旗下讲话工作。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生安全小队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
三、举行主题活动，增强教育实效。
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
同时教育学生学会感恩，利用教师节，开展了“我爱您，老师”诗歌朗诵会。
2013-2014少先队工作总结
2013~2014学年度第一学期少先队工作总结本学期少先队大队部的工作继续以学生的德育工作计划及素质教育作为蓝本，并在各位校领导的指导下、老师们的大力支持下、还有全体同学的共同努力下，作出了多个方面的改进与提升，现总结如下：一、少先队手拉手活动。
在学期初，为了帮助一年级的新生们尽快融入校园的生活，养成良好的劳动习惯，学校少先队开展了为期四周的“手拉手”一、五年级学生爱心帮助活动。
本次活动由五年级的同学们牵头，每班派出4名同学，每天中午吃完饭后，都会一起来到一年级新生的课室，分组帮助新生。
有的负责引导新生们排队回宿舍，教他们整理床被衣物；有的认真耐心地手把手地教新生们打扫班级的各项卫生，教会新生们如何保护环境，帮助新生们尽快学会各种劳动的技能。
新生们在五年级学哥学姐们的帮助下，不但很快就学会了各种各样的劳动技能，而且还体验到了参与劳动、参与环保的快乐和满足。
二、强化文明岗值日工作制度。
为了让学生能在精神文明方面得到更多的启发与学习，大队部建立了以班级中队为核心的“文明岗值日”工作制度，并由学校五年级的六个中队负责每周的文明岗值日。
这些值日岗位包括了校门礼仪检查、各梯间问候致礼、课间上下课秩序维护、学生日常行为纠察及校园卫生环境巡查等等。
设置这些值日岗位的主要目的，是希望通过值日生的言传身教及文明纠察，让同学们在耳渲目染的环境中养成各种良好的行为习惯，以达致素质教育的提升。
因此，值日生的日常培训工作也是重中之重，在以少先队辅导员与大队长为核心的培训小组，每周抽出三个课时的时间，对大队部各部门的部长进行系统的培训，以点带面，培养出了一批素质过硬，作风优良的大队与中队干部，不仅给同学们展示了焕然一线的面貌，而且还起到了良好的示范作用，通过对全校学生的耳渲目染，来规范、改善、提高学生的各项行为素质，得到了不错的效果。
而这项工作，也将会作为大队部的核心工作一直坚持下去。
三、每周文明班考核和“学生日常行为规范班”奖项评比常规化。
2013-2014学年度小学少先队工作总结
石屯中心小学2013--2014学年少先队工作总结少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。
在过去的一学年里，我始终坚持以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
开展了一系列富有成效的教育活动。
现总结如下：一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
2、坚持教育监督岗的检查。
每天由大队部组织督导员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。
成立“绿色校园护卫队”，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。
每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。
二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
认真组织每周升旗仪式。
每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。
仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。
三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。
1、学校为小干部成长搭建舞台。
我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。
2、中队为队员成长搭建平台。
在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。
各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、……各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。
2013年少先队工作总结
少先队工作总结（2013至2014学年度第一学期）张延俊回首这一学期以来，在学校领导直接部署督导下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展。
在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作做以下总结一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范学期开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得少先队工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置。
开校初重新布置了学习园地、班级宣传牌、文化墙等，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设。
本学期更换了个性化的校园铃声，启用了广播站，丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。
充分发挥红领巾监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。
抓好中队建设，继续进行“学习园地”的评比工作。
实实在在上好每一节少先队活动课。
4、加强辅导员的队伍建设。
定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
二、以“国学教育”系列活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
我校以少先队为龙头，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“国学教育”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、开展“我的梦中国梦”师生演讲活动，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、各班开展以“国学教育”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
小学2013——2014学年少先队工作总结
小学2013——2014学年少先队工作总结《小学——学年少先队工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。
小学——学年少先队工作总结小学——学年少先队工作总结一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。
通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。
另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要通过以下途径进行：、红领巾监督岗：由学校红领巾监督岗实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。
老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。
各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
、常规知识竞赛，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，范文写作全校学生都融入了牢记守则和规范的洪流中。
学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
、坚持两课两操，增强学生体质。
积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。
、做好校园十五防工作。
本学期进行了两次防火，防震演练，次防溺水教育。
、保证热水供应。
2013-2014年第一学期少先队工作总结
2013-2014年第一学期少先队工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2013-2014年第一学期少先队工作总结少先队工作总结（2013-2014学年度第一学期）学校：辅导员：时间：少先队工作总结（2013-2014学年度第一学期）回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。
深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。
现将本学期的工作总结如下：本学期以加强养成教育及行为习惯的养成等的培养,同时加强基础教育的阵地建设,以体验实践活动为育人途径,创造氛围,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。
一、取得的成绩：1、入队前教育重视一年级新队员的入队前教育。
首先，对新生进行良好行为习惯的养成教育，使之从行为上符合一名少先队员的标准；第二是加强少先队知识的教育，让他们了解少先队，范文写作做到“六知四会一做”。
六知即：知道队名、队旗、标志、队礼及意义、队的领导和队的作风；四会即：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号；一做即入队前要为人民做一件好事；第三、通过隆重的入队仪式来增强新队员的光荣感和责任感。
2、坚持规范的升旗仪式。
从4~6年级中选拔推荐优秀升旗手，开学后进行一周训练后执行升旗任务，现在共有6名人员，其中两名护旗手和一名升旗手。
国旗班负责周一早上8：10准时升旗，每周五和恶劣天气时要及时降旗，保管好国旗。
3、重视学生养成教育。
坚持从学前就开始抓学生的养成教育。
低年级学生要求熟读成诵《小学生守则》、《三字经》高年级学生要求熟读《日常行为规范》、《一日常规》、《三字经》。
二、具体措施：学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
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少先队活动总结
学校：新华办三七小学
日期：2013年9月
新华办三七小学少先队工作总结
一个学期又将结束了，在本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作作以下总结。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。
学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。
4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。
少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。
从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。
教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。
5、进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。
二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
以“感恩、爱国、诚信、礼仪，安全、法制教育等”为主题的中队活动。
本期以来，学校的教育活动始终坚持“感恩、爱国、诚信、礼仪、安全、法制教育等”为主题，保证每周一班，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。
三、开展各种活动，丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。
我校结合各年级学生的性格和体力特点，除了课间操开展了不同的活动项目。
低年级学生以游戏为主，中高年级学生参加太极扇训练，大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。
每周四下午的最后一节课是各种兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认
真进行练习。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。
今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。
我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
2013年9月。