一轮--牛顿运动定律的综合应用

解题指 导
1.运 动 学 中 共 ,其5中 个知 量道 任 意可 3个 求量 解均 其 余 两 个 量 .
2021/3/10
讲解：XX
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4.(多选)在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车
在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时，连接某两相邻车厢的挂钩P和
Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着车厢以大小为2a/3的加速度向西行驶时，P
和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车
故选B.
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讲解：XX
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2.(多选)一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图3
所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力( AD )
A．t＝2 s时最大
B．t＝2 s时最小
C．t＝8.5 s时最大
D．t＝8.5 s时最小
分 析 ： 1-.40s，a0向 上 ， 处 于 超 重 ，状 态 FmgmaF m(ga)当 , t2s时F12m. 2.4-7s，a0， 处 于 平 衡 状 态 ， F mg10m. 3.7-10s，a0向 下 ， 处 于 失 重 ，状 态 mg-F maF m(g-a)当 , t8.5s时F8m， 故 AD对 .
C．物块与斜面间的动摩擦因数 D．物块沿斜面向上滑行的最大高度
分析：上滑过程 s i： nθ mμg m g c osmθa1. . . . ( 1 )
加速度大1小 vta10 .
下滑过程：mθgμ s imng c osmθa2. . . . . . .). ( 2
加速度大2小 tva11 .
可求θ
B．弹簧测力计的示数是24N
C．在突然撤去F2的瞬间，m2的加速度大小为4m/s2 D．在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为10m/s2
提示： a整 ，体 隔 弹离 力2 . 瞬 撤 间 去 ， F 弹力
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加速度不同的连接体问题（高考真题） 6.一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块；在木板右方有一墙壁，木板 右端与墙壁的距离为4.5m，如图a所示。t＝0时刻开始，小物块与木板一起以共同速度 向右运动，直至t＝1 s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变， 方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1s时间内小物块的v－t图线 如图b所示。木板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度大小g取10 m/s2。求： (1)木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因数μ2； (2)木板的最小长度； (3)木板右端离墙壁的最终距离。
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、
μ
故上 A C滑 对最 .
大
位讲解移 12：XvX x0t1,最
大
高
度 xhs
i
n
θ 故,D
对
6
.
三、连接体问题
1．连接体的分类 (1)绳(杆)连接， (2)弹簧连接 (3)接触连接：两个物体通过接触面的弹力或摩擦力的作用连接在一起。
2．连接体问题的分析方法 (1)分析方法：整体法和隔离法。 (2)选用整体法和隔离法的策略： ①当各物体的运动状态相同时，宜选用整体法；当各物体的运动状态不同时，宜选用 隔离法； ②对较复杂的问题，通常需要多次选取研究对象，交替应用整体法与隔离法才能求解。
2021/3/10
讲解：XX
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1.若货物随升降机运动的v－t图象如图所示(竖直向上为正)，则货物受到升降机 的支持力F与时间t关系的图象可能是( B)
t1 t2 t3 t4 t5 t6
F
分析：-0t1，t5 t6过程：a0向下，处于失重 ，状态
mg
F mg.
t1 t2,t4 t5过程：a0，Fmg. t2t4过 程 ：0a向 上 ， 处 于 超 重 ，状 Fm态g.
常量与图像截距对等应列相方程求解.
F t图像：面积S I冲量 mv - mv0.
2.对图像“六看”
（1）一看坐标系
（2）二看形状（图线
形状）
（3）三看截距意义
（4）四看斜率意义
（5）五看交点折点意
义
（6）六看202面1/积3/1的0 意义
.
讲解：XX
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3.)(多选)如图甲，一物块在t＝0时刻滑上一固定斜面，其运动的v－t图线如图乙所 示。若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量，则可求出(ACD ) A．斜面的倾角 B．物块的质量
厢的节数可能为( )A．8
B．10
C．15
D．18 N节
PQ
解析：向东行驶，之以西Q 车厢为对象
n节
F (Nn)ma
向西行驶，以Q 之东 含（ Q ）车厢为对象
F
n
m2 a 3
解得n
3 5
N
,火车节数取整数 N，1
0
或1
5
，故选.B
C
2021/3/10
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5.如图6所示，两个质量分别为m1＝3kg、m2＝2kg 的物体置于光滑的水平面上，中间 用轻质弹簧测力计连接。两个大小分别为F1＝30N、F2＝20N的水平拉力分别作用在m1、 m2上，则( B ) A．弹簧测力计的示数是50N
或支持物的压力
小于重力.mg - F ma F m（g - a）.
完全失重：对悬挂物的
拉力或支持物的
压力为0，即F 0.
3.可能状态： 超重：加速上升或减下 速降. 失重：加速下降或减上 速升. 完全失重：自由落体平 、抛运动、 绕地球匀速圆周运动卫 的星，飞船等.
4.失重超重不是减 重小 力或增加， 而是重力不变，只视是重“”变化. 完全失重时，重力使只物有体产生 a g的加速度效果，有不其再他效果.
Leabharlann Baidu
2021/3/10
讲解：XX
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二、动力学中的图象问题
3.动力学的图像种类 ：
1.方法指导：（根1据 ）实际情况列方程. v t图像：斜率k a，
（2）整理方程(变用量自表示因变量）. 面积等位移S x
(3)根据方程判像 断.图
F a图像：斜率k m.
若是一次方自程变, 量的系数与图率像对斜应相等a ， t图像：面积S Δv at.
牛顿运动定律综合应用（2 ）
夏邑高中-汪领峰
2021/3/10
讲解：XX
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一、超重与失重现象
1.运动学角度分析：
超重 : 具有向上的加速度
失重：具有向下的加速
度
完全失重：a g竖直向下.
2.动力学角度分析：
超重：对悬挂物的拉力
或支持物的压力
大于重力.F mg ma F m（g a）.
失重：对悬挂物的拉力