家长应该怎样与孩子沟通

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怎样和孩子沟通谈心？

怎样和孩子沟通谈心？1、放低姿态，用诚恳的真情言语流露出来打动孩子。

2、寻找共同话题。

要想谈得好，谈得下去，谈出效果，寻找双方都熟悉，双方都感兴趣的话题是根本。

尤其是不要谈高深、生硬的问题。

3、要有换位思考的意识。

父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他TA体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。

相互之间的理解和信任是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。

不妨试试和孩子对换角色，让孩子体验一把做家长的感觉，负责整个家庭某一段时间的日常事务。

4、给孩子有益的东西。

引导孩子从上向善，积极乐观，尊重他人，学会感恩。

5、努力用孩子的语言。

语言通俗易懂，朴实无华，尤其注重用孩子喜欢、易懂的词语，句子。

让沟通更顺畅。

6、要给孩子做好表率。

父母在日常生活中一定要严以律己，要在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的父母是最棒的，并为有这样的父母而引以为自豪。

这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。

7、沟通的问题要具体化。

家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。

比如“你可得努力学习”，这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。

积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通，这样就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。

8、让孩子学会选择。

当孩子有事的时候,比如说小学升中学,很多妈妈会说:“我为了把你弄进这个重点学校花了大力气,投入了很多钱,所以你必须去。

”这样一来,孩子就会特别痛苦。

此外,学校组织的一些社会活动,包括课外辅导班等,都应该让孩子决定要不要去,让孩子学会选择也是家长对他的信任。

作为家长怎样跟高中生沟通5篇

作为家长怎样跟高中生沟通5篇作为家长怎样跟高中生沟通 (1) 与孩子沟通是门学问，家长有必要掌握一定的沟通方法。

父母应细心观察和研究自己的孩子，孩子在不同的年龄阶段有着不同的心理发育特点，家庭教育就必须根据孩子的心身发育特点来进行。

将“我讲”变“我听”，认真倾听孩子的心声。

倾听时，要保持注意力的高度集中，让孩子感受到你的关注与尊重;对孩子讲的有道理的地方，要通过语言、目光或体态表示肯定;对于孩子的错误观点不要急于纠正，不要打断孩子的讲话;要理解孩子由于年龄和表达能力有限，无法准确表达内心想法而可能产生的偏见或者误会。

针对不同性格的孩子，父母可以采取不同的方法沟通。

如果孩子性格内向，父母应主动与孩子交谈，鼓励孩子谈谈学校、老师、同学，对某一社会现象发表看法。

当孩子说出自己的观点时，父母应予以赞扬;当孩子与自己的观点不一致时，父母也不要急于指正，要耐心地与孩子交换看法，统一认识，这样孩子就能逐渐地愿意与父母交谈。

如果孩子性格外向，喜欢交谈，父母就应多听孩子讲，这样孩子会感受到家庭的温暖，并信任父母。

无论什么性格的孩子，既然已经是高中生了，就具有了一定的分辨能力，家长可以把自己在生活中遇到的一些烦心事讲给孩子听，让孩子懂得父母的难处，产生为父母分忧的念头。

当孩子能够理解父母，愿意为父母分忧时，家长要表示欣赏，并与孩子一起出主意，想办法，采纳孩子有价值的建议。

这样，孩子会感到父母十分尊重自己，更感到自己长大了，同时又使孩子学习到为人处世的正确方法，有利于他们的健康成长。

沟通，不要局限于语言的沟通，还可以采用玩游戏、听音乐、做有益的事情等方式培养亲子关系，最主要的是在沟通中增进父母与子女之间的感情。

家长与孩子沟通的话题不要仅限于学业，应该拓展话题。

家长应进行换位思考：如果我是孩子，我想说什么，想听什么，感受如何?多从孩子的角度去想，沟通肯定会畅通，交流肯定会融洽。

父母与孩子的谈话内容，最好多谈如何学做事、学共处、学做人等话题。

家长如何与孩子进行有效沟通(汇编16篇)

家长如何与孩子进行有效沟通（精选16篇）家长如何与孩子进行有效沟通（精选16篇）家长如何与孩子进行有效沟通篇11.抱着敬重和体谅的心情去对待孩子敬重就是把孩子看作是一个独立的人，不是在成人之下，受成人支配的。

赐予孩子足够的敬重，就要满意孩子这种对独立的需求。

当孩子做事情出差错或者不够完满的时候，成人能接纳他，体谅他。

比如孩子倒水倒不好，会打翻，或者动作很慢，这时我们要有足够的急躁，充分地体谅孩子。

假如我们不体谅孩子，一看孩子做得不好，不如意，就上手替代，孩子就会觉得自己不行，慢慢失去信念。

蒙特梭利说，成人肯定要抱着"谦卑'的态度去对待儿童。

这个"谦卑'是什么意思呢?就是成人要试图去了解孩子。

不了解孩子的需要，不了解孩子的力量就是对儿童的态度不谦卑。

而如何去了解孩子呢?通过活动，给孩子嬉戏、活动的机会，抱着我不了解孩子的恳切态度去观看孩子。

在活动中，发觉孩子的需求和力量，从而对孩子的独立性进展，社会交往进展等都有了清晰的熟悉。

相反，成人不谦卑的态度则是固守成见，自以为对孩子的状况都懂，"我早知道孩子是这样'，"果不出我所料'，"我早就有先见之明'......这样就把孩子活动的爱好、独立进展的意愿打击没了。

孩子每一天都是在进展变化的，明天的力量和今日的力量就不一样，所以我们要抱着谦卑的态度去熟悉孩子，了解孩子。

2.常和孩子一起嬉戏或交谈家长每天要安排一些时间和孩子一起玩。

在和孩子一起工作或玩耍时，要用正确的语言，文明礼貌的语言和孩子多交谈，使孩子从小养成良好的用语习惯。

通过与孩子一起玩耍、嬉戏，能了解到孩子的性格、脾气以及力量的成长。

而孩子也能感受到父母对他的关注和爱。

这对良好亲子关系的建立与孩子的欢乐成长都是很重要的。

3.和孩子建立弹性的亲子关系成人要追随孩子的进展成长。

孩子渐渐走向独立，成人对孩子就不必事事帮他。

家长如何与小学生沟通交流

家长如何与小学生沟通交流越是对立的家庭，孩子与家长之间就必须要实现沟通，只有家长更多地了解孩子的观念，才能够让自己从心灵上认同孩子。

那么，家长应该怎样和小学生进行沟通?下面店铺整理了家长与小学生沟通交流的方法，供你阅读参考。

家长与小学生沟通交流的方法01方案的第一步在于家长和孩子都要有理解对方的愿望。

只有当双方都有了这种愿望的时候，沟通才具备心理上的基础。

假如双方中的任何一方有所保留，那么沟通势必极难实现，甚至于让家长和孩子站到更激化的对立面上。

而当双方都有试图理解对方的愿望时，心理上也就更期盼着主动寻求沟通的机会，尝试着选择适当的方法，进行心灵之间的沟通。

方案的第二步在于从各种渠道了解对方的生活历史和重大的社会事件。

在当下的中国家庭，一大重要的现象就是，家长不了解孩子，孩子同样不了解家长。

举个例子来说，现在的许多家长都不了解流行趋势，更不了解孩子们兴趣集中在何处，同样的，我们的孩子也不了解家长一代所经历的历史与时代背景。

而心灵上成功沟通的前提条件之一，就是要做到相互了解，唯有于此处下足功夫，才能够做到理解对方所作所为的背景，消除彼此之间的误解与隔阂。

正因为如此，对于孩子而言，所需要的是了解父辈、祖辈过去的生活阅历，了解家长所处时代的特点，说白了，就是家长必须要让孩子知道，爸爸妈妈是如何活过来的。

同时，作为家长来说，也应当了解孩子的心理特点，认真去探求当下的流行元素、文化现象，看到孩子所崇拜、所喜爱、所厌恶的东西中那些是积极有益的，那些则是对成长有害的，只有找到两代人的相似之处，才能够获得更多交流与沟通的机会。

方案的第三步在于主动地进行心灵上的交流，及时给予孩子心灵关怀。

我们的家长都知道，在人际交往中能够被人理解固然好，但是当误会发生了之后，如果一味等待别人的理解，那么就会让自己陷入被动的境地。

而当我们主动地与人沟通、交流的时候，便很容易进入一种冰释前嫌的最高境界。

正因为如此，想要争取孩子的理解，最好的办法就是主动接触孩子，这种接触越多一分，实现心灵交流就越多一分可能。

家长怎样与孩子沟通优秀4篇

家长怎样与孩子沟通优秀4篇家长如何与孩子沟通篇一1、父母要耐心听，不要急于解决。

发现孩子争吵时，只要不是那么激烈，不会发生过头现象，不会造成伤害，父母就要耐心听他们为什么事争吵，做到心中有数，一般不要急于管，让他们争吵一会儿，他们把话说完了或是意见统一了，自然就不争吵了。

2、先转移注意力，后冷静处理。

当孩子争吵非常激烈，有打架的趋势时，父母可先用转移注意力的方法，说：你的衣服怎么样了？或父母拿件玩具说：这玩具是谁的呀？这样两方孩子的注意力马上转过来看衣服或看玩具，顾不上争吵了。

等他们冷静下来以后，大人再询问争吵的原因。

3、听清原因，不要轻易评判。

父母发现孩子间争吵，往往不问青红皂白，开始就说不要吵了，谁吵我就打谁，或是用恫吓的方法吓唬孩子说：你们都是坏孩子，再呼和浩特我就把你们送公安局去！这样做是没有什么实际意义的，因为孩子争吵必定会有原因，或是谁拿谁的玩具，或是谁打了谁，或是谁不跟谁玩了等等。

即使很小一个原因，孩子也会争吵起来，所以父母一定要问清原因，不能轻易评判。

孩子间的争吵，反映着双方关系不协调。

暂时有了障碍，只要父母采取调和的手法，说说双方的优点，鼓励他们有勇气承认错误，让他们互相说声对不起，孩子就和好了，父母不要非评个谁是谁非不可。

4、父母不要急躁，不要横加指责。

孩子发生争吵，必然声音大，态度不好，父母看，千万要冷静听听他们争吵什么，手里拿什么东西，在不了解原因前不要横加指责，各打五十大板。

这样简单、粗暴地处理，会使孩子产生抵触情绪。

5、孩子争吵，父母要很进行引导。

对孩子争吵如果引志不当，会产生消极的作用。

因为孩子心理和语言发展水平有限争吵大多利用动作方式，难于展开语言争辩，所以父母要很好地加以引导。

比如：是讲道理的，说得对听父母说的话等等，以鼓励表现好的来诱导表现不好的，这样会立即奏效。

6、孩子间相互争吵，父母要给以正确的评价。

孩子争吵，父母一定要以理服人，不要以谁会说，谁的力气大就说谁占理。

二年级孩子家长怎样与孩子进行有效沟通

二年级孩子家长怎样与孩子进行有效沟通
作为一名二年级学生的家长，与孩子沟通时，需要涵盖以下方面：
1.学习情况：了解孩子在学校的学习进度，对哪些科目感兴趣或有困难。

2.日常生活：关心孩子的日常生活习惯，比如饮食、运动、休息等。

3.社交关系：了解孩子与同学、老师之间的关系，是否有被欺凌或孤独感。

4.心理健康：关注孩子的情绪变化，帮助他们应对挫败、焦虑等负面情绪。

沟通时，需注意以下事项：
1.保持耐心：无论孩子说什么，都要耐心倾听。

2.尊重孩子：不要随意批评或指责，而是以理解和支持的态度与他们交流。

3.以身作则：作为家长，要做好榜样，让孩子学会正直、诚实和尊重他人。

4.鼓励为主：多鼓励孩子，增强他们的自信心和自尊心。

总之，有效的沟通能帮助建立亲密的亲子关系，对孩子的成长有积极影响。

家长应该如何与孩子进行有效的沟通？

家长应该如何与孩子进行有效的沟通？哎呦喂，说真的，现在当家长真是不容易啊！每天上班工作已经够累的了，回家还要面对熊孩子们各种奇葩问题，真是心累啊！不过，别慌，咱们今天就聊聊如何和孩子们进行有效沟通，保证让你以后和孩子的相处更轻松愉快！就说我吧，前两天我儿子就问我一个奇葩问题：“爸爸，为什么天空是蓝色的？你小时候也喜欢看天空吗？” 当时我正在收拾东西，听到这问题，差点没一口老血喷出来！我心想这孩子怎么突然问这种问题？我小时候可没闲工夫研究天空，光顾着玩泥巴了！不过，我深吸一口气，转念一想，这可是个好机会啊！我不能让他觉得大人都是敷衍了事，得认真回答才能让他对学习产生兴趣。

所以，我放下手里的活儿，蹲下来耐心地跟他解释道：“你看，太阳光其实是由各种颜色组成的，像彩虹一样。

但是，蓝色的光更容易被空气中的小颗粒散射开来，所以我们看到的就全是蓝色的天空了。

”我一边说，一边还专门在地上用粉笔画了太阳光分解成七色的示意图，然后指着蓝色那块说：“你看，这就是为什么天空是蓝色的原因了。

” 我儿子听得聚精会神，眼睛都瞪大了，还一个劲地点头，看来我的解释还是挺有效的。

最后，他还问我：“那爸爸，你小时候喜欢玩什么？”你说这孩子，真是善于抓住机会啊！不过，我这次可没被他绕过去了，我笑着说：“爸爸小时候喜欢玩的东西可多了，和你现在差不多的，比如玩泥巴、捉迷藏、踢足球等等。

” 你看，这孩子现在对科学、历史、文学都感兴趣，我得抓住机会，好好培养他！其实，和孩子进行有效的沟通，关键是要用心去倾听，用他们能够理解的话语进行交流，而且还要抓住一切机会，用孩子感兴趣的事物引导他们学习。

比如，我儿子最近对恐龙特别痴迷，我就趁机给他买了一些恐龙的书籍和玩具，还带他去博物馆参观，让他了解恐龙的知识。

在看恐龙纪录片的时候，我会停下来跟他解释一些专业词汇，并且还会引导他思考一些问题，比如“恐龙为什么灭绝了？”、“人类是怎么在地球上生存下来的？”等等。

家长如何与孩子沟通

家长如何与孩子沟通如何与孩子进行有效的沟通，是每个父母都必须面对的课题，因为亲子沟通是亲子关系构建最基本的方式和途径，也是父母教育孩子最重要的手段之一。

下面是店铺帮大家整理的家长如何与孩子沟通，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家长如何与孩子沟通篇1一、孩子固执的原因1、孩子的天然敏感很多家长会发现，孩子2岁后变得特别喜欢说“不”，这实际上是孩子自我意识发展的标志。

自我意识的增强，让他们对待某些事物越来越主观，而这个过程是孩子必须经历的，我们称它为“执拗敏感期”。

所以说，这时的宝宝固执并不是脾气坏，只是他们自己对自己有了更多的要求与安排，他们想要自己吃饭，自己穿衣服，自己决定自己的事情。

想让别人了解这一点，但又因为能力有限，就会经常和家长的主张产生冲突。

愿望达成之路被阻挠时，沮丧、失败、委屈会让孩子大哭。

2、家长的错误小部分孩子的固执是受遗传因素影响，大部分孩子的固执都和父母的教育有关。

比如说父母十分娇惯孩子，对孩子百依百顺，无论是合理不合理的要求，家长都乐意帮孩子达成。

过量的关爱让孩子在家庭生活中要风得风、要雨得雨，长时间下来，偶尔一次没有满足孩子，那么孩子会用各种方式抗议大闹，直到父母妥协，这不就是固执的一种表现吗？还有的家长对孩子实行的是严格式教育，不允许孩子有一点过失，一旦出现失误，轻则训斥重责打骂，长此以往，孩子的反抗心尤其强烈，就算真的是自己的错也不肯低头，越来越固执。

另外，有一部分孩子的固执性格是出自父母的心理暗示。

比如孩子有时耍耍小性子，家长马上会用任性、犯倔这些词汇来形容孩子，给孩子贴上标签后，孩子会认为：哦，我原来是这种孩子。

他想不固执都难。

二、怎样帮助固执的宝宝1、不去讽刺孩子固执的后果孩子固执于自己去完成某件事情，但却受能力限制很难做好，比如想自己穿袜子，却怎么穿都穿不上，这时家长一定不要对宝宝说：你看，我说你穿不上吧！而是对宝宝说：穿不上没关系，妈妈帮你！然后很自然的去帮助宝宝。

家长怎样和孩子沟通6篇

家长怎样和孩子沟通6篇家长怎样和孩子沟通 (1)一、多鼓励少责备由于孩子的年龄较小，分辨是非的能力不够，因此当小孩子犯错误的时候，家长应多给予鼓励和指导，并尽量让孩子知道自己不对的地方在哪里，不要用责备的办法使幼儿承认自己的错误，应该督促幼儿改正错误，多给予他一些鼓励，以期待他的下一次进步。

二、多尊重少强迫尊重是沟通成功的重要因素，大家都希望得到别人的尊重，小孩子当然也不例外。

我们大人欢用自己的方式与立场去强迫小孩与自己做相同的事情，而忽略了对方的想法。

要知道小孩子同样有自己的想法，如果我们仅用自己的方式去与幼儿沟通，而不考虑他们的想法，我想这样的沟通方式最后一定会导致失败。

尊重小孩的基础上再与小孩沟通会得到意想不到的结果。

例如大人往往不准小孩看电视，但是父母在强迫小孩子离开电视机以后自己却死守着电视台的各种节目，这样做幼儿会感觉到不公平，是极不正确的沟通方法。

三、多期望少比较" 望子成龙，望女成凤" 是天下父母亲共同的期望，所以父母对小孩子期望过高也是影响沟通的重要因素。

虽然父母对小孩有所期望也是天经地义的事情，但是大部分的父母很喜欢将自己的小孩与别人的小孩做比较，甚至于父母对子的期望多少参杂着自己自私的成份。

希望借子女的成就，来满足自己的虚荣心，这样会直接影响自己和子女的沟通。

更有的父母直接指出自己子不如别人的地方对孩子进行责骂。

这样做对给孩子幼小的心灵带来很大的影响，甚至会使幼儿在以后的与人沟通中产生自卑心理。

如果换一种方式与幼儿交谈，让幼儿知道父母对自己的期望就会使孩子思想上产生无限的动力，朝父母期望的方向发展，事半功倍。

四、多建议少命令当与小孩进行沟通时，务必要多用建议的方式，尽可能提供几项不同的建议来供幼儿参考，并观察幼儿的生活习惯，从旁边协助和指导幼儿，诱导孩子去。

有的时候我们会发现小孩子也会骂人，但是如果你仔细聆听会发现小孩子所说的话全部都是自己曾经说过的话。

家长应该如何与孩子沟通的建议

家长应该如何与孩子沟通的建议在当今社会，家庭沟通对于孩子的成长至关重要。

家长们可以通过有效的沟通，从而更好地了解孩子的需求、态度和思考方式，进而更好地帮助他们成长。

但是，要想进行良好的沟通并不容易，尤其是对于有些家长和孩子之间的关系比较疏离的情况。

因此，本文将重点介绍家长应该如何与孩子沟通的建议，帮助家长更好地与孩子建立良好的沟通渠道。

一、保持耐心和尊重第一条建议是，家长应该在与孩子沟通的过程中保持耐心和尊重。

许多孩子可能会因为自己的不良行为或者失败而感到自卑和挫败，这时候家长们必须要为他们提供支持和安全感。

在谈话时，家长需要清楚地表达自己的观点，但也要让孩子知道他们的想法和感受是被认可和尊重的，这才能使孩子感受到真正的关心和理解。

二、关注孩子的情绪和身体信号家长们还需要学会关注孩子的情绪和身体信号。

有时候孩子会表现出不便于言表的情绪和感受，这时家长们就需要格外留意，更心灵手巧地沟通。

比如，在孩子生气或者抑郁的时候，有时候家长可以并不需要让他们立即说出问题的原因，而是适当地主动提供一些安慰和支持。

同样，在孩子身体不适的时候，应该照顾他们的身体需求，这样才能保证孩子在后续的学习和生活中能够尽力而为。

三、感受孩子的兴趣爱好第三条建议是，家长应该积极地感受孩子的兴趣爱好，主动探讨他们所喜欢的事物。

如果孩子对某个特定话题开心，那么家长也应该为他们提供关注和鼓励，从而让孩子感受到自己的爱好得到认可和尊重。

这不仅能够帮助孩子培养自信和独立性，还能够激发他们的潜在兴趣和激情。

四、避免批评和指责在与孩子沟通的时候，绝不能使用过度批评和指责的方式，否则会让孩子对家长的态度变得敌视和不信任，这样反而会增加沟通的困难。

相反，家长需要使用正确的语言和语气，传递积极的情绪和态度，帮助孩子更好地面对问题和困难，这样孩子才会更愿意和家长进行沟通。

五、增加家庭亲密度最后，家长们还可以通过创造一个温馨、亲密的家庭氛围来促进沟通。

2024年家长怎样和孩子有效沟通心得体会

2024年家长怎样和孩子有效沟通心得体会随着社会的不断发展和进步，家庭教育面临着新的挑战和机遇。

在这个信息化的时代，家长和孩子之间的交流变得更加复杂和多样化。

为了保持家庭的和谐与稳定，家长需要有效地和孩子进行沟通。

下面总结了2024年家长和孩子之间有效沟通的一些心得和体会，以供参考。

首先，家长要学会倾听。

在和孩子进行沟通的时候，家长要学会倾听和尊重孩子的观点和意见。

不要一味地把自己的想法强加给孩子，而是要秉持着开放的心态，认真地听取孩子的意见。

在倾听的过程中，家长可以适时地提出自己的看法和建议，但要避免过度干预，给孩子充分的发言权，培养孩子的独立思考和自主决策能力。

其次，家长要注重情感沟通。

家庭是孩子情感的港湾，家长应该注重和孩子的情感沟通。

多鼓励和表扬孩子，让孩子在家庭中感受到爱与尊重。

在和孩子谈心的时候，家长要表达自己的关心和关爱，让孩子感到家庭氛围的温馨和安全。

同时，家长也要借助适当的时间和场合，引导孩子表达自己的情感，帮助孩子更好地理解和处理自己的情绪。

第三，家长要关注非言语沟通。

在沟通中，非言语沟通的作用同样重要。

家长要注意观察孩子的非言语表达，例如面部表情、身体姿势、眼神等。

通过这些非言语的暗示，家长可以更好地理解孩子的内心想法和感受，从而进行更加有针对性的沟通。

此外，家长也要注重自己的非言语沟通，通过亲切的笑容、温和的语调等方式，给孩子传递积极的信息，增加沟通的亲近感。

再次，家长要灵活运用多种沟通方式。

家长和孩子之间的沟通可以采用多种方式，例如面对面交流、书面沟通、电子沟通等。

家长可以根据具体的情况选择最适合的沟通方式。

面对面交流可以增加彼此的沟通效果和沟通质量，书面沟通可以让孩子在自己的时间里思考和表达，电子沟通可以解决时空的限制，便利快捷。

家长要根据孩子的情绪和需求，灵活运用多种沟通方式，使沟通更加顺畅和高效。

最后，家长要注意时间和环境的选择。

在和孩子进行沟通的时候，家长要注意时间和环境的选择。

父母如何和儿子沟通

父母如何和儿子沟通父母如何和儿子沟通1跟孩子的沟通中要注意言辞，避免威胁，吓唬孩子的语气，要多用赞扬、肯定话来激励孩子，才会让他们更愿意跟我们沟通。

要想沟通有效，首先要调整好态度，不要板着一张脸，给孩子居高临下的感觉，更多的应该是温和，平等的态度。

让孩子感受到被尊重和被重视。

学会倾听，去了解孩子的真实想法，不要各种猜忌和不信任。

多去替换孩子的感受，他也有自己的喜怒哀乐，不要总用我们的视角去忽略孩子的感受。

学会跟孩子倾述，沟通是双向的，自己要了解孩子想法，父母跟孩子都彼此了解各自的想法。

每个人的承受能力有限，所以不要因为父母的一时的错误酿成大错，要跟孩子好好的沟通个，避免出现偏激的行为。

父母如何和儿子沟通2一、父母和孩子沟通的原则1、多与孩子交流。

有不少的家长由于工作忙，忽视了孩子，和孩子在一起的时间很少。

还有的家长认为：家长的观点，孩子必须无条件接受。

这样，时间长了，在感情上孩子和家长就疏远了。

所以家长必须与孩子沟通，使孩子理解父母的爱，孩子才能接受父母的指导。

2、不要总是批评、指责、抱怨。

现在，家庭教育中存在三多三少：看缺点太多，看优点太少；批评太多，激励太少；训斥太多，表扬太少。

在训斥中长大的孩子，往往爱谴责别人，这样的人最不受欢迎。

训斥和指责往往收不到任何良好效果，只会使别人加强对你的防备，并想尽办法来证明自己是对的；训斥与指责，还会伤害一个人的自尊，而过分的伤害就会激起对方的怨恨。

3、学会倾听父母与子女之间的沟通非常重要，但在这种沟通中，我们做家长的还要注意一点就是：少说多听。

有一位母亲，有一天得了喉炎，嗓子哑了。

儿子放学回来后说：“妈妈，老师批评我了。

”接着就诉说老师怎么怎么不对。

当时，这位母亲特别想批评儿子：你错了，老师是对的`。

可是因为嗓子哑，说不出话，就只好瞪着眼睛，看着儿子说。

等儿子终于说完了以后，突然儿子又说了一句：“妈妈，我谢谢您。

”她当时一愣，不知儿子是什么意思。

儿子又说：“谢谢您，今天听我说了这么多话。

父母和孩子如何沟通(3篇)

父母和孩子如何沟通（3篇）父母和孩子如何沟通（通用3篇）父母和孩子如何沟通篇1问小不问大很多父母爱问一个很大的开放性的问题，比如你今天在学校过得怎么样，其实，这个问题对孩子来说非常大，孩子不会跟大人似的给出一个总体评价，他们有的是具体的感受，比如被老师批评时很难受，跟小朋友玩得好又觉得很开心。

孩子在幼儿园的一天里，不同的时候有不同的心情。

这种宏观的问题让孩子很难回答。

还有的父母会问今天学了什么，这也是一个非常宏大的问题。

孩子在学校有好多活动，不同的课有不同的内容，孩子该从何说起呢，这无疑给孩子一个难题。

所以父母要从小处着手，比如问孩子，今天有画画课吗，画了什么，这就是一些非常具体的问题，孩子容易回答。

不否定，只同理在跟孩子沟通时，家长习惯于对孩子的行为直接作道理上、规范上的评价和纠正，总觉得这是教育，这是对孩子负责任的表现。

其实，这也会让孩子不愿跟父母说话。

要先理解、接纳孩子的情绪情感，以同理的姿态跟孩子说话，沟通就不会变得费劲。

比如孩子回来说今天中午有个小朋友老做鬼脸，扰得自己没睡好觉。

如果父母一开始就否定孩子说，那是别人的事情，你不用管人家的事，做好你自己就行了。

孩子可能再也不往下说了，父母也失去了了解孩子的机会。

如果换一种方式，问一问孩子那个小朋友为什么会那样呢，你当时在想什么呢那么孩子可能就会一直往下说。

只有孩子愿意说，沟通才能延续下去。

从别人的故事开始父母想了解孩子在外面的表现，可以先问孩子有关小朋友的情况，比如今天甜甜来幼儿园了吗，你跟她做什么游戏了。

孩子听到这样的问话，会自然地说起别人的故事，甚至还会滔滔不绝。

因为孩子在说自己的故事时，会时刻注意父母对自己行为的态度，是认可还是反对，这事关他在这个家庭的生活质量，而说人家的故事总是更安全一些，不会招来任何说教和指责。

趁孩子说得起劲，父母再慢慢地引向自己孩子的故事，问问他做了什么等问题。

通过这种方式，父母就可以知道孩子在学校里发生的大概事情了，也有助于了解自己孩子的情况。

家长如何与幼儿沟通（精选18篇）

家长如何与幼儿沟通（精选18篇）家长如何与幼儿沟通篇11、父母与孩子要坦诚交心。

这样才能了解孩子的心境，才知道孩子在想什么，需要什么，出现了问题然后才能对症下药，给予适当的引导和帮助。

譬如遇到孩子有些不良行为时，如上网成瘾、抽烟等，父母首先要冷静处理，不要气昏了头。

要以体贴、谅解的语气鼓励孩子说出原因或心中感觉，巧妙地使用沉默与倾听，领略孩子谈话的要点或弦外之音。

由于父母的态度诚恳及友善，孩子会毫无保留地宣泄内心的情感，通过聆听、对话的方式，父母逐渐引导孩子重新思考问题的核心，共同摸索一个解决的办法，孩子知道父母尊重他、愿意接受他，了解他和帮助他，当然孩子也就会听父母的话，改正不良毛病。

2、要达到良好的沟通，父母温和的态度很关键。

如果父母在孩子面前总是处于居高临下的地位，总是以一副威严的的面孔对孩子，以严厉的语气与孩子讲话，无形中会使孩子产生畏惧的心理，从而不敢和父母交流，有的孩子甚至还会产生反抗的心理。

这样不仅达不到教育孩子的目的，而且还会阻断亲子间的沟通。

父母只有以温和的态度对待孩子，才能使孩子感到爱和温暖，才能使孩子愿意向父母吐露心声，才能达到孩子愿意接受教育的目的。

相反，父母用粗暴野蛮的方式打孩子，就会造成孩子反敢。

打孩子是愚蠢的行为，最终只会出现两种结果。

一是打出一个小霸王，你打他他就打别人。

二是打出一个窝囊废，他见了谁都害怕。

这是家长愿意看到的结果吗?当然不是，所以还是要与孩子讲道理，以理服人。

3、平等相处，把孩子视为自己的朋友。

真正的朋友是无年龄、无性别、无职位、无地位之分。

与孩子交朋友，用老百姓的话说就是要看得起孩子，对他有一种认可的态度，而不是用成人的眼光，完美无缺的标准，高出孩子实际年龄的尺度来要求孩子。

否则，就会造成孩子对父母惧怕的心理，甚至是存有戒心，那么他就会敬而远之，不可能向父母袒露胸怀的。

父母只有与孩子平等相处，尊重他的意愿，孩子才会把你当作真正的朋友，愿意和你分享他的忧愁，也才不会压抑和膨胀。

老师家长与孩子沟通的30个技巧

老师家长与孩子沟通的30个技巧1.打造良好的沟通环境。

创造一个平等、尊重和开放的氛围，让每个人都感到舒适和被重视。

2.注意倾听。

学会倾听，并表达对对方观点和感受的理解和共鸣。

3.用简单明了的语言交流。

避免使用过于复杂的词汇或术语，确保信息的准确传达。

4.给予积极的反馈。

鼓励孩子，赞赏他们所做的努力和取得的进步。

5.尊重孩子的意见和决策。

给予孩子一定的自主权，尊重他们的个人选择和决策能力。

6.避免批评和指责。

尽量使用鼓励和肯定的语言来帮助孩子纠正错误和改正行为。

7.建立有效的沟通习惯。

建立固定的沟通时间和方式，确保每个人都有机会表达自己的观点和感受。

8.尊重个人空间。

学会尊重孩子的个人空间和隐私，不要过度干涉他们的事务。

9.鼓励双向沟通。

鼓励孩子向老师和家长提问，并保持开放的对话。

10.学会妥协和解决冲突。

教导孩子妥善处理冲突的能力，并在解决问题时示范良好的沟通技巧。

11.以身作则。

作为一个榜样，使用正确的语言和沟通方式，以教育孩子正确的沟通技巧和礼仪。

12.建立良好的沟通网络。

与其他家长和教育专业人员合作，分享经验和观点，互相支持和鼓励。

13.真诚关心孩子。

表达对孩子的关心和关注，让他们感受到家长和老师的爱和支持。

14.维持冷静和理智。

在沟通中保持冷静和理智，不要因情绪高涨而做出过激的言行。

15.保持专注。

在与孩子沟通时，集中注意力，确保理解对方的意图和需求。

16.鼓励孩子表达情感。

允许孩子表达他们的情感和感受，尽量理解并回应他们的需求。

17.用肢体语言和面部表情与孩子交流。

肢体语言和面部表情可以加强言语的传达，提高沟通的效果。

18.对话时使用开放性的问题。

使用开放性的问题，鼓励孩子多做解释和表达，有助于丰富对话内容。

19.简洁明了的口头指令。

给予孩子指令时使用简短明了的语言，以提高对方的理解和遵循，避免产生混淆。

20.规划时间和任务的沟通。

确保跟孩子进行日常生活安排和任务的沟通，增加沟通的效率。

作为家长怎样跟高中生沟通

作为家长怎样跟高中生沟通（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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家长该如何与孩子进行有效的沟通？

家长该如何与孩子进行有效的沟通？家长：别总想着“我懂你”，先问问孩子“你想说啥？”哎，说真的，当了家长之后，才发现这沟通真不是件容易事儿。

就拿我家那熊孩子来说吧，每天回家除了“作业写完了吗？”“今天学校怎么样？”这些老掉牙的话之外，基本就没什么交流了。

前几天，我儿子跟我说他想去参加学校合唱团。

我当时就愣了：“合唱团？！你确定？！你不是最怕唱歌了吗？上学期音乐考试还差点哭出来！”他一脸委屈，说：“这次不一样，老师说我的声音挺特别的，想让我试试看……”我当时就有点生气了，心想：你都怕唱歌，还特别？是不是老师为了招人，随便哄哄你？再说了，你从小就调皮捣蛋，怎么可能安安静静地唱合唱？我嘴上没说，但心里已经给他判了死刑：不行，不能去！结果呢，儿子被我一口回绝之后，就开始冷战，整天闷闷不乐，吃饭也无精打采。

眼看着这气氛越来越僵，我突然意识到，自己又犯了老毛病——总想着“我懂你”，却忽略了问问“你想说啥”。

其实，我一直都知道他从小就不爱说话，性格也比较内向，但偏偏就爱吹口哨。

每次一吹，那旋律还挺好听。

我一直以为他只是喜欢玩，但这次他主动说想参加合唱团，说明他可能真的对唱歌感兴趣。

于是，我放下手机，耐心地跟他聊了聊，问他“你想参加合唱团，是因为老师鼓励你，还是你自己真的想唱？”他告诉我，他很喜欢音乐，但一直没找到合适的途径表达。

老师说他适合合唱团，他心里很高兴，也很期待。

我这才恍然大悟，原来他一直憋着想唱歌，只是我压根没往这方面想。

我之前一心想着他“唱歌不好听”，完全没有考虑过他的感受，更没有给他机会去尝试。

那天晚上，我带着他去选了一个他喜欢的歌一起唱，他唱的虽然还是稚嫩，但我听得出来，他唱得非常开心。

从那以后，我们开始经常一起唱歌，也经常聊他的想法。

我发现，当我真的开始关注他，认真倾听他的声音，他就会敞开心扉，跟我分享他的想法。

所以，家长朋友们，沟通不是一味地说教，更不是强加自己的意愿。

我们应该放下手机，放下焦虑，静下心来，认真倾听孩子的想法，给他们表达的机会，让他们知道，我们是真的关心他们，也相信他们。

家长如何与孩子沟通范例[15篇]

家长如何与孩子沟通范例[15篇]相关推荐家长如何与孩子沟通范例[15篇]家长如何与孩子沟通1近期，孩子向家中长辈施暴的事件频频见诸媒体，引起了不少市民的关注，更引发了大家对于此类事情的讨论。

专家认为，孩子会对家人拳打脚踢，是从小到大的家庭教育造成的。

父母应该意识到，管理情绪、与人沟通也是孩子们需要掌握的重要技能。

关键词教孩子控制情绪事件女孩“虐妈”致死男孩飞踹家人上周，一则“男孩飞踹家人”的视频在微博和朋友圈里热转，这个仅10秒的视频中，孩子连续飞起脚踢向亲人。

被踢的女性却毫无办法，只能依靠站在旁边的奶奶阻止。

而从男孩和奶奶的对话中，可以得知，男孩之所以会做出这样的行为，竟只是因为家人不想让他玩手机。

此前不久，东北女孩“虐妈”致死的事件也震惊了国人。

对待此类事件，大部分人都持批评意见，更有不少人指出，“子不教，父之过”，孩子的行为反映出了其家庭教育出现了严重问题。

视频热传后，那位男孩的父亲也向媒体作出了回应，表示：“感觉最大的责任不是孩子，而是大人的引导。

”事实上，孩子打骂亲人的事情在生活里也并不少见。

家住大岭山的叶小姐也曾遇到过类似的情况。

她告诉记者，在外甥小的时候，自己就因为不让他玩ipad而被打过。

更让叶小姐担心的是，因为是小孩，家人并没有意识到他的动手是大问题，有时候反而还以开玩笑的方式说：“姨姨欺负你，我帮你打她。

”分析孩子缺乏情绪控制能力对于孩子的打骂行为，有着多年家庭服务社会工作经验的东莞市鹏星社会工作服务社见习督导、高级主任谢晶指出，它首先体现的是孩子情绪控制能力低下的问题，而这往往是由于家庭教育缺失而导致的。

她提出，孩子成长的每一个阶段都有关联性，会出现这种暴力行为和他从小到大的生活环境以及父母的教育密切相关。

谢晶说，“有什么样的父母就有什么样的小孩”，这并不是说父母和孩子会完全一样，而是说父母对孩子的态度会影响到他/她的成长，尤其是在情绪处理方面。

例如，如果父母是高压型的，那么孩子就很容易长期处于自卑之中，只知道什么是不行的、什么是不对的，但却很难判断哪些是可以的、是允许的。