唐代诗歌-评析PPT课件

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• 诗歌鉴赏题答题要注意一个原则:那就是回答任 何问题都要联系诗文内容
在答题的时候,你把你的理解和 诗歌中的关键字 、关键词或关键 句放到你的分析中,这将极大的 增强你制订的答案的规范性。
譬如回答诗句表达了作者怎样的思想感情,除了将这种思 想感情的名称答出之外,还要根据上下文回答作者为什么 有这种感情;回答诗句所用表现手法时,要尽量分析各个 意象在这种修辞中所扮演的角色和这种手法的好处。联系 诗文作答是鉴赏分析的必然步骤。
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规范答题的常用格式
①抒发……的思想感情 ②反映……的社会现实 ③表现……的情趣 ④寄托……的情怀
⑤表达……的追求 ⑥流露……的倾向 ⑦发出……的感慨 ⑧袒露……的心迹
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鉴赏“思想感情型”题的答题步骤
根据高考的评分要点,鉴赏诗歌思想感情通常分三步走 答题步骤: ①先点出作者的感情(什么感情?用四个字或两个字的词) ②通过什么来表达感情(联系诗歌的事物、景物来回答, 也可以理解为对于诗歌内容的概括或翻译) ③表达感情的特点、方法(直抒胸臆、委婉含蓄、情景交 融、借景抒情、托物言志、衬托等) 提问方式: 这首诗(一句、一联、一阙)表达了作者怎样的思想感情?
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“鉴赏思想感情型”题常见的设问方式
1.这首诗体现了作者怎样的思想感情?请作简要分 析。 2.诗歌××句(联、阙)表现了作者怎样的思想感 情。请作简要分析。 3.结合诗词的感情,印证前人的评价。 4.试比较两首诗歌中的不同情感。
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把握诗歌情感的“五看”
一看标题 二看作者 三看注释 四看问题 五看内容(寻诗眼、品意象)
单元质量评估 唐代诗歌
评析课
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揭示目标
1、巩固第二单元基础知识,包括字音, 字形,重点实词,特殊句式以及课文 理解。
2、掌握鉴赏诗歌思想感情的解题思路 和答题步骤,提高鉴赏诗词的能力。
3、语言得体训练,对什么人说什么话。
2
错题分析
例句为:动词的使动用法
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句子成分
(定)主(状)谓(补)(定)宾(补)
• 荥阳市去年开工建设的李商隐公园,目前已建成
完工,近期将对外开放。该园位于荥阳市区东 部310国道与中原西路之间,唐代著名诗人
地理 位置
李商隐坟墓周围。公园占地近6万平方米, 占地
是荥阳市继禹锡园、象棋广场之后打造的 面积
又一个历史文化名牌。公园建设以中国传 统园林特色为基调,以历史文化为背景, 围绕纪念主题,突出景观效果,十步一景、



主语
谓语
宾语
愤怒的
我 狠狠地 打了 调皮的
你 一下
形容词 定语
副词
形容词
状语
定语


主语
谓语
我 对你 说
介宾短语
补语
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诗歌的综合分类
唐以前的(《诗经》、《楚辞》、汉乐府)
古体诗 唐以后的文人仿古诗(如杜甫的“三吏”、“三别”)
近体诗 诗 古诗

绝句 律诗
五言绝句:《静夜思》、《江雪》
七言绝句:《回乡偶书》、《凉州词》
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还应注意:
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借助细节描写抒情, “拂衣”的细节,诗人 掸落对长安浮华生活、 仕途追求的眷恋之情, 决意离开长安,表现出 诗人傲然独立的个性。
借助借代(托物言志) 手法抒情。“华 山”“嵩山”喻指高绝 超凡的人格精神,表现 诗人超越红尘ຫໍສະໝຸດ Baidu束,追 求高洁人格的磊落情怀。
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下面这段文字提供了李商隐公园的哪几个 方面的具体信息,请用四个四字短语概括。
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黄昏之际归鸟 投林、羽翼轻 盈的景象。
既含有诗人对 倦鸟归林的羡 慕,又饱含人 生暮年漂泊孤 独、仕途失望、 思乡盼归的隐 痛。
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小结
• 鉴赏诗歌的情感要从多角度(标题、作者 、注释、问题、诗眼、意象、题材等)入
手,每一个角度要相互关联,不能孤立对 待。 • 答题时要注重用词准确和专业,并且要结 合诗句加以分析。
五言律诗:《春望》、《过故人庄》 七言律诗:《登高》
小令:《天净沙秋思》

中调:《定风波》
长调:《望海潮》
小令:《天净沙·秋思》
曲(散曲)
现代诗(自由诗)
套曲:《班涉调·哨遍·高祖还乡》
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【考点阐释】
语文学科《考试说明》对古代诗歌阅读要求有 两点:
①鉴赏文学作品的形象、语言 和表达技巧 ②分析概括作者在文中的观点、态度(诗言志)
建筑 特点
景中含诗,体现荥阳人文特色。公园对生
态环境加以合理改造和创新,展现时代性、 地方性、观赏性、多样性,从发展需求出 发,以人为本,尽可能完善公园功能,方
时代 意义
便市民游玩。
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同类训练
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布置作业
• 1、整理笔记。 • 2、修改错题。 • 3、做《蜀道难》相关练习题。
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个人观点供参考,欢迎讨论
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