3-三支一扶怎么分配_三支一扶工作地点
“三支一扶”计划实施工作要点6篇
“三支一扶”计划实施工作要点6篇第1篇示例：“三支一扶”计划是国家为解决大学毕业生就业问题而实施的一项政策，旨在通过定向招募、培训、派遣，推动大学毕业生到基层一线工作，支持基层经济建设和社会发展。
实施“三支一扶”计划，要紧紧围绕政策要求，做好各项工作，确保计划顺利落实，发挥其应有的作用。
首先要明确“三支一扶”计划的政策目标和工作要求。
政策明确提出，应该招募优秀大学毕业生到基层一线从事支援基层工作，包括农村基层、城镇社区、学校及其他社会组织。
同时要求基层单位需提供良好的工作环境和条件，保障“三支一扶”人员的合法权益，提供必要的培训和指导。
实施“三支一扶”计划要坚持政策导向，落实政策要求，确保各项工作按照规定进行。
其次要加强对“三支一扶”人员的选拔和培训。
选拔优秀大学毕业生到基层一线工作，需要严格按照招聘标准和程序进行，确保选拔的人员符合政策要求和工作需求。
同时应该对招募进来的“三支一扶”人员进行系统的培训，包括基础理论知识、专业技能和岗位要求等方面的培养，以提升其工作能力和业务水平，更好地为基层服务。
培训内容要针对“三支一扶”人员的实际需求进行精心设计，灵活多样，注重实效，提高培训的针对性和实用性。
再次要做好“三支一扶”人员的派遣管理工作。
派遣“三支一扶”人员到基层一线工作，要建立健全的管理机制，明确责任分工，加强监督检查，及时解决工作中的问题和困难。
要加强与基层单位的沟通联系，了解“三支一扶”人员的工作情况和需求，协调解决各类问题，保障他们的正常工作和生活。
要及时关注“三支一扶”人员的思想动向和心理健康，提供必要的帮助和支持，保持他们的工作积极性和稳定性。
此外要加强“三支一扶”计划的宣传推广工作。
政策宣传直接关系到政策的实施效果和社会认可度，要通过各种途径和渠道，积极宣传“三支一扶”计划的政策内容和实施进展，引导广大大学毕业生积极参与其中。
要利用各类媒体平台，开展政策解读和案例推广，让更多人了解政策意图和价值，支持“三支一扶”计划的顺利实施。
人事部关于做好《高校毕业生“三支一扶”服务证书》发放管理工作的通知
人事部关于做好《高校毕业生“三支一扶”服务证书》发放管理工作的通知文章属性•【制定机关】人事部(已撤销)•【公布日期】2008.06.27•【文号】•【施行日期】2008.06.27•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文人事部关于做好《高校毕业生“三支一扶”服务证书》发放管理工作的通知为进一步做好服务期满“三支一扶”大学生就业服务工作，根据《关于做好2008年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知》（人社厅发〔2008〕6号）要求，全国“三支一扶”工作协调管理办公室制作了《高校毕业生“三支一扶”服务证书》（以下简称《证书》）式样。
现就《证书》发放、管理工作有关事宜通知如下：一、《证书》是高校毕业生参加“三支一扶”计划且服务期满考核等次为合格以上的凭证，也是享受有关文件规定的相关优惠政策的重要依据。
二、《证书》的发放和管理是“三支一扶”计划实施的一项重要工作，政策性强，事关“三支一扶”大学生的荣誉与切身利益，各级“三支一扶”工作管理部门务必高度重视，制定规章制度，切实加强管理。
三、各省级“三支一扶”工作协调管理办公室统筹安排本省（自治区、直辖市）《证书》的印制、发放和管理工作，要将相关信息录入“三支一扶”大学生数据库，并于2008年10月前报全国“三支一扶”工作协调管理办公室备案。
四、各地区、各部门有关《证书》管理与发放的问题，请与全国“三支一扶”工作协调管理办公室联系。
《证书》式样可登录人事部人才市场公共信息网（http：//）查询下载。
附件：1.《高校毕业生“三支一扶”服务证书》封皮标准制图和《高校毕业生“三支一扶”服务证书》内页标准制图（略）2.《高校毕业生“三支一扶”服务证书》填写说明二OO八年六月二十七日附件2：《高校毕业生“三支一扶”服务证书》填写说明现就《高校毕业生“三支一扶”服务证书》填写相关内容说明如下：1、姓名、性别、身份证号、毕业院校、所学专业、学历、入学前户籍所在地：按常规如实填写。
三支一扶的具体编制以及就业政策
三支一扶是什么？"三支一扶"，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。
计划的政策依据是国家人事部2006年颁布的第16号文件《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》，其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。
三支一扶是什么编制？三支一扶没有编制，公务员是正式的国家工作人员，三支一扶具有临时工性质。
一般服务期是两年，期满后可再续一年，期满后就要走人，一般的出路都是公务员或者事业编，因为考这些给加分。
"三支一扶"服务期满就业政策:(1)原服务单位有职位空缺或有相对应的自然减员需补充人员时，要聘用服务期满考核合格的"三支一扶"大学生。
相关事业单位公开招聘工作人员，应拿出不低于40%的比例，聘用具有两年以上基层工作经历的高校毕业生，在同等条件下要优先聘用"三支一扶"大学生。
(2)对于准备自主创业人员，可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策。
(3)服务期满且考核合格的"三支一扶"毕业生可以享受一定的政策加分或同等条件优先录用。
(4)到西部地区和艰苦边远地区服务2年以上，服务期满后3年内报考硕士研究生初试总分加10分，同等条件下优先录取。
(5)服务期满考核合格的"三支一扶"大学生，根据本人意愿可以回到原籍或到其他地区工作，凡落实了接收单位的，接收单位所在地区应准予落户。
(6)进入国有企事业单位时，由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准，其服务期限计算为工龄，在今后晋升中高级职称时，同等条件下优先评定等。
(7)高职(高专)毕业生参加"三支一扶"，服务期满考核合格的，可免试入读成人高等学历教育专科起点本科。
对已落实就业岗位的大学生，各级"三支一扶"办公室要按规定落实助学贷款代偿政策、工龄计算、服务年限视同社会保险缴纳年限等政策。
山西省2023年度高校毕业生“三支一扶”计划选拔招募公告
山西省2023年度高校毕业生“三支一扶”计划选拔招募公告文章属性•【制定机关】山西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2023.04.04•【字号】•【施行日期】2023.04.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文山西省2023年度高校毕业生“三支一扶”计划选拔招募公告为深入贯彻习近平总书记关于引导鼓励高校毕业生到基层工作的重要指示精神，落实党中央、国务院做好高校毕业生就业创业工作的决策部署，根据省委组织部、省人社厅等十一部门《关于实施第四轮高校毕业生“三支一扶”计划的通知》要求，2023年我省继续实施选派高校毕业生到基层从事支教、支农、支医和帮扶乡村振兴等服务 (简称为“三支一扶”计划)工作。
现就选拔招募有关事项公告如下：一、“三支一扶”计划服务性质报考“三支一扶”计划服务岗位者，服务期限为2年，服务期间为志愿者身份。
招募到岗后签订服务协议，服务期间不得离岗。
服务期满经考核合格者，占所在服务单位事业编制，签订聘用合同，正式聘用为事业单位工作人员，并享受相关优惠政策。
有从业（职业、执业）等行业准入资格要求的，需按照招募条件取得相应从业（职业、执业）等行业准入资格。
二、招募原则1.自觉自愿，承诺守信2.公开、平等、竞争、择优三、报考条件（一）基本条件1.具有中华人民共和国国籍；2.热爱祖国，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度；3.具有良好的政治素质和道德品行，组织纪律观念强，无犯罪记录；4.具备正常履行职责的身体条件和心理素质；5.充分了解实施“三支一扶”计划意义，自愿到基层一线长期服务；6.具备服务岗位要求的其他资格和条件。
具有下列情形之一的，不得报考：1.因犯罪受过刑事处罚的；2.被开除中国共产党党籍的；3.被开除公职的；4.被依法列为失信联合惩戒对象的；5.在各级公务员招考、事业单位招聘和“三支一扶”招募中被认定有舞弊等严重违反考试纪律行为的；6.在读的非应届毕业生不得以原取得的学历学位报考；7.在职公务员和参照公务员法管理机关（单位）、各类事业单位的工作人员。
三支一扶个人工作总结_三支一扶年度个人工作总结
三支一扶个人工作总结_三支一扶年度个人工作总结总结一：三支一扶个人工作总结我是PI YUTE，一位“三支持一帮助”的年轻志愿者，他于20XX年8月1日抵达。
我是男性。
我于20XX年7月毕业于同仁学院。
服务单位为思南县宽平苗族土家乡党政办公室。
过去五个月在服务场所开展的工作总结如下：一、克服畏难情况，尽快熟悉乡情，转变工作角色9月1日，我怀着喜悦和期待来到宽坪镇人民政府。
我眼前看到的一切都与我想象的工作环境和生活条件相去甚远。
我不想工作。
我非常沮丧，有着反家庭的想法。
领导门看到了我的想法，做了很多思想工作，向我解释了很多真相。
直到那时，我才明白工作的艰辛和生活的艰辛。
我必须留下来。
我是一名志愿者，从不下结论，从困难中学习，在困难中成长，在实践中生存。
不要害怕困难或疲劳。
就这样，两天后，我开始认真收集该村的相关信息，尽快熟悉当地情况。
并在办公室做好接待、沟通、收发传真、清洁、起草办公室基本文件等工作。
几个月来，通过平时的积累，我熟悉了办公室的日常事务，进入了工作岗位，深深体会到了基层工作的乐趣。
二、茶叶产业工作在党委、政府的领导下，我和乡镇茶业集团负责芦山村茶业的发展。
为了做好这项工作，我多次到村里的万家沟茶叶规划点召开群众大会，调动群众种茶的积极性，丈量土地面积398.1亩，运输茶叶种苗和化肥，发放茶叶种苗1393350株，化肥790袋，我记得有一次，当我去测量土地时，我有六天没有回我的家乡。
政府和农民一起吃饭、一起生活来测量土地。
正是由于这些负面产出，激发了人们发展茶业的积极性，保证了11月底全乡茶园建设的顺利完成。
三、林权制度改革内业微机录入、农村低保、合作医疗工作移植茶苗后，在做好办公室工作的同时，我还协助林业站开展了林改内部工作，将全乡5个大村26个组18000余亩的林业数据全部录入，如名称、树种、地块内部业务编号、，外部业务编号、面积、林权方案等输入计算机，然后将效果传递给县林业局进行评估和指示。
三支一扶计划招募相关事项的公告
三支一扶计划招募相关事项的公告根据《福建省2022年高校毕业生“三支一扶”计划实施方案》，现将福建省2022年“三支一扶”计划招募有关事项公告如下：一、招募岗位2022年福建省省级“三支一扶”计划招募岗位1008个（详见附件1）。
具体岗位信息请登录福建省毕业生就业创业公共服务网（以下简称公共服务网，网址：），进入“服务平台”查询。
岗位专业参照教育部门学科分类执行（详见附件2），专业代码全不匹配的，不可报该岗位。
福州市、泉州市、龙岩市、三明市、莆田市市级“三支一扶”计划同步报名（具体详见各有关设区市“三支一扶”计划实施方案或招募公告），报名人员可通过“岗位类别”查询省级或市级岗位。
省级和市级岗位不能同时报名，只能选择其中一个岗位报名。
二、招募对象和条件招募对象为省内全日制普通高校毕业生、省外全日制普通高校福建生源毕业生（不含成人教育培养类别等非本专科全日制高校毕业生），并具备以下条件：（一）思想政治素质好，组织纪律观念强，有理想、有本领、有担当；服从分配，志愿到乡村基层从事“三支一扶”工作；遵纪守法，敬业奉献，作风正派；在校期间无违法违纪违规行为。
(二)学习成绩良好，具备服务岗位相应的专业知识。
(3)往届高校毕业生年龄在25周岁以下(即1997年7月31日以后出生)，研究生学历放宽至28周岁(即1994年7月31日以后出生)。
2022届大学毕业生没有这个要求。
(四)具有正常履行职责的身体条件，并保证任职两年内能够正常履行职责。
两年服务期的诚信不能保证的，考核期满后评定为不合格，考核期满后不能享受合格人员的优惠政策。
（五）报名人员须在2022年8月31日前取得毕业证书（研究生放宽至12月31日）和岗位要求的其他专业证书（支教岗位非师范类毕业生应具有相应教师资格证书）。
若未获得毕业资格和相应证书，将取消“三支一扶”计划派遣资格。
（六）符合招募岗位需求的其他条件。
已参加过“三支一扶”计划、大学生志愿服务欠发达地区计划、高校毕业生服务社区计划等基层服务项目的高校毕业生不再列入招募对象范围。
“三支一扶”工作管理办法
宁夏回族自治区高校毕业生“三支一扶”工作管理办法（试行）第一章总则第一条为贯彻落实《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》（国人部发〔2006〕16号）和《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》（宁党办[2005]57号）精神，加强对高校毕业生支教、支农、支医和扶贫、进社区工作（以下简称“三支一扶”工作）的管理，确保自治区“三支一扶”工作计划的顺利实施，特制定本办法。
第二条“三支一扶”工作是国家为缓解高校毕业生就业压力采取的一项措施。
由自治区“三支一扶”工作协调管理办公室统一组织招募高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫、进社区工作。
服务期为2年，服务期满后，协议自行解除，自主择业。
第三条高校毕业生根据自治区“三支一扶”工作年度招募计划、服务岗位要求、报名基本条件，自愿报名参加“三支一扶”工作。
第二章机构设置与职责分工第四条自治区“三支一扶”工作领导小组由自治区党委组织部、人事厅、财政厅、教育厅、农牧厅、卫生厅、扶贫办、团委组成。
自治区“三支一扶”工作领导小组负责全区“三支一扶”工作的总体规划，研究制定相关政策，组织协调全区“三支一扶”工作计划的实施。
（一）自治区“三支一扶”工作协调管理办公室设在自治区人事厅，其职责为：1、负责制定年度招募工作方案，制定相关政策，定期组织成员单位对“三支一扶”工作情况进行督查，及时向领导小组报告“三支一扶”工作情况。
2、组织相关部门做好“三支一扶”高校毕业生的招募报名、资格审查、确认、派遣等工作。
3、建立高校毕业生从事“三支一扶”工作人员信息管理库。
4、根据考勤结果，负责核发“三支一扶”高校毕业生生活、交通补贴费，办理人身意外伤害保险，并协助做好保险理赔工作。
（二）自治区财政厅负责“三支一扶”高校毕业生的生活、交通补贴费，人身意外伤害保险费，体检费等经费的审核、拨付工作。
并按财务管理规定，对资金使用情况进行监督。
2023年三支一扶个人工作总结_三支一扶工作总结
2023年三支一扶个人工作总结_三支一扶工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三支一扶工作内容
三支一扶工作内容
三支一扶工作是指政府负责支持特定家庭成员，包括农村贫困劳动力、留守儿童、和残疾人士等家庭成员，使他们能够获得基本生活保障、就业机会和发展潜力，以期脱贫攻坚。
一是宣传三支一扶工作，全面提高支持对象群众认识。
要采取多种形式，在媒体、宣传展示、报刊出版等方面强化宣传，普及政策知识，增强支持对象的获取意识，促进得到真正的支持。
二是重点扶持三支一扶工作目标群体，建立一支有效的支持机制。
要落实政府资金支持，制定明确的支持命令，制定指导性的实施办法，优化支持机制和服务流程，特别是对于贫困边缘地区，应加大扶持力度。
三是创新服务模式，完善支持工作机制。
要发挥机构和社会力量，改革服务体系和服务模式，实行多元化服务机制，重点支持农村留守儿童和残疾人士，提高服务水平，实现发展与保障的统一。
四是加强班子领导，落实政策措施。
要健全有关制度，加大宣传力度，高质量推进三支一扶工作，将政策措施落实到具体的脱贫攻坚实践中，推动贫困群众实事求是，加快脱贫进程。
五是科学评估，不断改进三支一扶工作。
要全面评估三支一扶工作的实施效果和工作质量，及时发现存在的问题，及时举措调整以提升工作效率，把贫困脱贫、帮扶工作持续发展下去，为实现社会公平正义作出积极贡献。
总之，三支一扶工作有着重要的社会意义，要以此作为脱贫攻坚
的重要保障，积极推进实施、增强支撑，以更好的全面服务支持社会弱势群体，实现贫困群众的素质提升和社会融合，促进社会和谐稳定发展。
三支一扶计划协议书
三支一扶计划协议书受甲方（地方政府）的委托，乙方（三支一扶计划志愿者）自愿参加三支一扶计划服务工作。
为保障双方的权益，双方达成以下协议：一、服务内容和地点1. 乙方将按照甲方的指导，参与三支一扶计划相关服务工作，包括但不限于农村教育、农业技术推广、农村医疗卫生等。
2. 服务地点以甲方确定的乡镇、农村地区为主，具体地点和需求由甲方提供。
二、服务期限和工作安排1. 乙方从签署本协议之日起，连续服务期限为一年。
乙方需按照甲方的工作安排和服务需求，完成相应的任务。
2. 乙方在服务期内享受适当的休假和补贴，具体安排由甲方确定。
三、服务条件和待遇1. 乙方须具备相关专业背景或技能，能够胜任所分配的服务工作。
2. 乙方享受以下待遇：每月工作补贴、社会保险、工作相关费用补贴等。
具体待遇以当地政策为准。
四、权益和义务1. 甲方保障乙方的人身安全，在服务期间乙方发生意外、疾病等情况，将提供必要的救治和支持。
2. 乙方须遵守甲方的工作纪律和制度，保守相关机构和个人的机密信息。
3. 如乙方在服务期间存在违纪违规行为，甲方有权终止双方的协议关系，并要求乙方返还已支付的相关费用。
五、解除协议1. 甲方或乙方如需解除本协议，应提前30天书面通知对方，并在解除后进行相关手续和工作交接。
2. 如乙方违反协议约定主动解除协议，乙方不享受未到期的工作补贴和福利待遇。
六、保密条款双方应对协议中涉及商业秘密或个人隐私的信息予以保密，不得擅自泄露或利用相关信息。
七、争议解决本协议如发生争议，双方应友好协商解决。
如协商不成，双方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
八、其他事项1. 甲方有权根据实际需要调整乙方的工作任务和服务地点，乙方应积极配合。
2. 乙方在服务结束后，甲方将出具相关工作证明，并提供相应的离岗手续。
本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方（盖章）： ______________乙方（签字）： ______________日期： ______________。
三支一扶是什么考试？
三支一扶是什么考试？想考三支一扶，却对事业单位考试不怎么了解？那你应该好好看看这篇文章了。
关于我：普通本科毕业，当年完成了自己的人生大事，随即去了一家私企上班。
由于怀孕的原因选择了辞职，抓住了最后一次报考“三支一扶”的机会；在家全职备考了两个多月，最后我以笔试77.4分的成绩挺着肚子进入面试，报班备面三周成功上岸。
关于三支一扶，很多刚毕业的小伙伴都不知道这是什么考试，以及怎么备考等等那么，今天我就来给大家详细介绍一下吧！一、事业单位考试常识1、什么是三支一扶？“三支一扶”简单来说，就是大学生毕业后，到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫的工作。
工作时间基本上都是2年，在这期间还会给予一定的生活补贴；服务期满后可以进行自主择业或者继续深造，同时还会享受一定的优惠政策。
2、三支一扶考什么？“三支一扶”考什么是大家最为关注的一个问题，我当时和大家一样，也是搜集了很多资料才知道笔试考什么的。
它也是分为笔试和面试两种形式，今天主要跟大家说一下笔试，毕竟笔试通过了才有可能上岸呀！通常情况下，笔试考试内容有职业能力测试、综合知识和综合写作，不过每个省份对应的考试内容和考试科目是不样的；有的省份只考综合知识，有的省份只考职业能力测试，所以在复习的时候一定要根据报考省份的考试内容去进行有复习。
我参加的是重庆市三支一扶，笔试考试科目有两个，分别是综合知识和写作。
3、报考三支一扶的条件和要求和考公、考编一样，报考“三支一扶”也是有条件的，具体情况大家还是要以招聘公告上的内容为主：①90％以上的省份都是允许专科生报考的，像上海、吉林、甘肃、宁夏这几个省份，只允许在毕业当年报考；其他省份的条件相对较为宽松，一般择业期两年内都是可以报考的，我当时就是毕业两年内报考的。
②支教、支医这两个岗位在专业方面的限制比较大，支教需要有教师资格证，有些地区还要求是师范专业；支医岗位必须是医学院类专业；支农和扶贫这两个岗位在专业方面基本上没什么限制条件。
“三支一扶”支教工作个人总结_三支一扶支教考核个人总结
“三支一扶”支教工作个人总结_三支一扶支教考核个人总结为了实现自己儿时的梦想，怀着对教育事业的热爱，20xx年9月，我光荣的走上了太和县三支一扶支教工作岗位，我所支教的学校是阜阳市太和县民族中学，服务至今，已满一年。
回顾一年的支教时间，感觉自己收获颇丰。
无论是在思想上还是在业务上都取得了很大的进步，现从以下四个方面对我的支教工作做个总结：一、意识形态方面要求自己积极进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反思，努力提高觉悟。
二、工作方面经常倾听那些有经验的教师的示范课，并认真做好听课记录。
课后与其他老师沟通交流，同时向他们也学习了很多有关教育教学的知识，从而不断提高自己的教学水平。
在上学期的活力课堂大赛中取得二等奖的成绩。
在下学期的高效课堂大赛中取得一等奖的成绩，并有幸得到教育局陈局长及中心校陶校长的好评。
三、学习方面毕竟初为人师，在业务学习方面缺乏充足的了解。
自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，及时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。
我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑我校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。
课堂上改变传统的教学模式，采用师生互动，以学生为主体的活力课堂模式。
积极适应学校现代化教学，现已熟练掌握制作ppT及导学案的方法。
四、缺点和不足这一年在校领导和同事们的关心指导下，较好的履行了自己的工作职责，取得了一定成绩，但仍存在不少的差距和不足，主要表现在教育理论水平不高，教育教学经验不足等。
我将在日后的工作中注重这方面学习，更好的完成教学工作。
一年的教学支持工作是短暂的、忙碌的和充分的。
重温我的教学支持生活，虽然它看起来有点枯燥，但它让我受益匪浅，让我不愿意放弃教学支持。
当老师是我的选择，我不后悔。
生命之光将照亮我未来的人生道路。
###20XX年8月15日总结一：三支一扶个人工作总结我是PI YUTE，一位“三支持一帮助”的年轻志愿者，他于20XX年8月1日抵达。
人力资源社会保障部办公厅、财政部办公厅关于做好2018年高校毕业生 “三支一扶”计划实施工作的通知
人力资源社会保障部办公厅、财政部办公厅关于做好2018年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知文章属性•【制定机关】人力资源和社会保障部,财政部办公厅•【公布日期】2018.04.12•【文号】人社厅发〔2018〕35号•【施行日期】2018.04.12•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源市场正文人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于做好2018年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知人社厅发〔2018〕35号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、财政厅（局）：按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》要求和《中共中央组织部人力资源社会保障部等九部门关于实施第三轮高校毕业生“三支一扶”计划的通知》安排，现就做好2018年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作通知如下：一、工作目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕实施乡村振兴战略和打赢脱贫攻坚战的战略部署，按照加强基层人才队伍建设的总体要求，坚持“稳定规模、优化领域、改进管理、提升质量、强化保障”的基本思路，更好地实施高校毕业生“三支一扶”计划，选拔招募2.6万名高校毕业生到基层从事支教、支农、支医和扶贫等服务。
二、工作内容（一）合理确定招募规模。
各地要结合下达的中央财政补助名额（分配方案附后），充分考虑基层单位需求、“三支一扶”人员期满流动情况以及地方财政支持力度等因素，合理确定2018年招募规模。
中央财政补助名额要进一步向贫困地区、革命老区、民族地区和边疆地区倾斜。
强化对深度贫困地区的支持，新增中央财政补助名额主要用于深度贫困地区或贫困地区。
（二）积极拓展服务岗位。
各地要在做好支教、支医岗位开发的同时，结合实施乡村振兴战略、打赢脱贫攻坚战、推进农业供给侧结构性改革、全面推行河长制湖长制等需求，大力拓展新型农业经营主体、农村合作经济、农村电子商务、农村饮水安全、农田水利、生态保护等领域服务岗位，不断提升“三支一扶”服务岗位的针对性和有效性。
什么是三支一扶计划
什么是三支一扶计划三支一扶计划是国家为了解决农村和贫困地区教育、卫生、农业等方面人才短缺问题而实施的一项公益计划。
三支一扶计划分为三支一扶，即“农村义务教育阶段教师支教计划”、“农村卫生计生人才支援计划”、“农村基层工作人员支援计划”和“农村社会管理人才支援计划”。
首先，农村义务教育阶段教师支教计划是指通过选拔一批优秀的大学毕业生到农村学校任教，解决农村地区教师短缺问题，改善农村教育条件，提高农村学生的学习质量。
这一计划旨在改善农村教育资源不足的问题，提高农村学校的教学质量，为农村孩子们提供更好的教育机会，促进教育公平。
其次，农村卫生计生人才支援计划是指向农村和贫困地区派遣医生、护士等医疗卫生人才，改善农村医疗卫生条件，提高农村居民的健康水平。
这一计划旨在解决农村地区医疗资源匮乏、医疗条件差的问题，保障农村居民的基本医疗需求，提高农村居民的健康水平，推动健康扶贫工作。
再次，农村基层工作人员支援计划是指向农村和贫困地区派遣一批优秀的大学毕业生到基层工作，支持和帮助农村地区的发展。
这一计划旨在解决农村地区基层工作力量不足的问题，促进农村地区的经济社会发展，推动农村地区的脱贫致富。
最后，农村社会管理人才支援计划是指向农村和贫困地区派遣一批社会管理专业人才到农村地区从事社会管理工作，支持和帮助农村地区的社会管理工作。
这一计划旨在解决农村地区社会管理力量不足的问题，促进农村地区社会管理水平的提升，推动农村社会治理能力的提高。
总之，三支一扶计划是国家为了解决农村和贫困地区人才短缺问题而实施的一项重要举措，通过向农村地区派遣一批优秀的大学毕业生和社会管理专业人才，支持和帮助农村地区的教育、卫生、农业等方面的发展，促进农村地区的经济社会发展，推动农村地区的脱贫致富工作。
这一计划的实施，将有力地促进农村地区的全面发展，提高农村居民的生活水平，实现全面建成小康社会的宏伟目标。
人力资源社会保障部办公厅、财政部办公厅关于做好2020年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知
人力资源社会保障部办公厅、财政部办公厅关于做好2020年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知文章属性•【制定机关】人力资源和社会保障部,财政部办公厅•【公布日期】2020.05.19•【文号】人社厅发〔2020〕57号•【施行日期】2020.05.19•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于做好2020年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知人社厅发〔2020〕57号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、财政厅（局）：为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》和《国务院办公厅关于应对新冠肺炎疫情影响强化稳就业举措的实施意见》（国办发〔2020〕6号，以下简称国办发6号文件），更好发挥高校毕业生基层服务项目示范引领作用，引导和鼓励更多高校毕业生到基层工作，按照《中共中央组织部人力资源社会保障部等九部门关于实施第三轮高校毕业生“三支一扶”计划的通知》（人社部发〔2016〕41号）安排，2020年全国拟选拔招募3.2万名高校毕业生到基层从事支教、支农（水利）、支医、扶贫等相关领域服务。
现就有关事项通知如下：一、紧贴基层需求，科学编制招募计划聚焦决战决胜脱贫攻坚和新冠肺炎疫情防控等重大决策部署，中央财政补助名额进一步向贫困地区、革命老区、民族地区和边疆地区倾斜，对“三区三州”等深度贫困地区实行招募计划单列，52个未脱贫县招募需求全部纳入中央财政补助名额，加大对湖北等受疫情影响较大的省份支持力度，扩大支医服务岗位招募规模。
各地要在《2020年“三支一扶”计划名额分配方案》基础上，结合基层实际情况，按照国办发6号文件关于扩大“三支一扶”计划等基层服务项目招募规模的要求，科学编制年度招募计划，对深度贫困县等脱贫攻坚任务重的地区要增加招募计划，提高扶贫服务人员招募比例；对基层公共卫生服务基础相对薄弱地区，加大支医服务人员选派力度；对招人难、留人难的艰苦边远地区，可适当提高本地户籍高校毕业生招募比例；优先招募建档立卡贫困家庭、零就业家庭的高校毕业生。
三支一扶就业政策解读
三支一扶就业政策解读三支一扶是指国家开展的一个就业政策，旨在解决农村劳动力就业问题，提升农村就业水平和农民收入。
具体包括“支教、支农、支医”和“扶贫”，这四个方面是为了满足农村劳动力的就业需求，改善农村经济发展状况。
支教是三支一扶政策的重要组成部分之一。
通过支教，大量大学毕业生可以到农村地区的学校担任教师，为农村地区的教育事业贡献自己的力量。
这为农村地区的学生提供了更好的教育资源，提升了他们的教育水平，提高了农村地区教育质量。
支农也是三支一扶政策的重要内容之一。
农村地区是农业生产的重要区域，也是农民的主要就业来源。
支农政策通过引进大学毕业生到农村地区从事农业生产和农村经济管理工作，提高了农业的科技水平和生产效率，促进了农村地区的经济发展。
同时，这也为大学毕业生提供了就业机会，使他们能够更好地融入农村社区，为农民提供专业的技术支持。
第三，支医是三支一扶政策的又一个重要组成部分。
由于农村地区医疗资源匮乏，农民在看病就医方面面临很大困难。
而支医政策则通过引进大学毕业生到农村地区从事医疗工作，解决了农民看病难的问题。
这不仅提高了农村地区医疗水平，也为大学毕业生提供了就业机会。
“扶贫”也是三支一扶政策的重要内容之一。
农村贫困人口是我国社会主义建设过程中需要重点扶持的群体。
通过政府支持下的扶贫项目，大学毕业生可以到贫困地区扶贫，为当地的经济发展和脱贫工作做出贡献。
这项工作不仅改善了贫困地区居民的生活条件，也提升了农村地区整体的发展水平。
三支一扶就业政策旨在解决农村劳动力就业问题，提升农村就业水平和农民收入。
通过支教、支农、支医以及扶贫，政策为大学毕业生提供了到农村地区就业的机会，同时也推动了农村教育、经济和医疗等领域的发展。
这些政策的实施对于促进农村地区的经济社会发展具有重要的意义。
“三支一扶”工作总结6篇
“三支一扶”工作总结6篇篇1一、引言本年度“三支一扶”计划是我国政府为了推动农村基层发展、促进青年就业创业而实施的重要项目。
作为服务基层工作的中坚力量，我们肩负着助力乡村振兴、服务农村青年成长成才的重要使命。
本报告旨在全面梳理与总结本年度“三支一扶”工作的实施情况，为下一步工作提供经验和参考。
二、工作内容概述1. 支教工作- 本年度支教工作重点面向边远地区学校，派遣支教老师共计XX 名。
- 组织开展教师技能培训，提升边远地区学校的教学质量和水平。
- 组织校园文化活动，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。
2. 支农工作- 协助当地农业部门推进农业技术推广，引进新品种、新技术，提高农业生产效率。
- 开展农村实用技术培训，提高农民群众农业生产技能。
- 参与农村基础设施建设，改善农村生产生活条件。
3. 支教卫工作- 在基层医疗机构开展医疗服务，提高基层医疗服务水平。
- 开展健康教育活动，普及健康知识，提高群众健康素养。
4. 帮扶工作- 对接扶贫项目，参与扶贫工作，推动农村经济发展。
- 关注农村弱势群体，开展慰问、帮扶活动，解决实际问题。
三、重点成果1. 成功派遣三支一扶志愿者共计XXX余名，覆盖XX余个乡村基层单位。
2. 支教工作显著提升边远地区学校教学质量，得到师生及家长的高度评价。
3. 支农工作推动农业技术推广，有效提高了当地农业生产效率及农民收入。
4. 支教卫工作通过医疗服务和健康教育活动，提升了基层医疗服务能力和群众健康素养。
5. 帮扶工作有效对接扶贫项目，对农村经济发展和弱势群体帮扶取得显著成效。
四、遇到的问题和解决方案1. 志愿者队伍建设仍需加强：通过加大招募力度，优化选拔机制，提高志愿者队伍素质。
2. 部分地区资源分配不均：优化资源配置机制，确保资源向急需地区倾斜。
3. 基层设施仍需改善：积极协调相关部门，争取更多支持，持续改善基层设施条件。
4. 农民技能培训需求多样：丰富培训内容，创新培训方式，满足不同农民群体的需求。
三支一扶劳动合同6篇
三支一扶劳动合同6篇篇1甲方（单位名称）：_____________________________乙方（个人姓名）：_____________________________ 性别：_________ 年龄：_________ 籍贯：_________身份证号：______________________________________家庭住址：______________________________________联系方式：____________________________________ （电话、电子邮箱等）鉴于乙方自愿申请参加甲方组织的“三支一扶”志愿服务活动，为进一步明确双方的责任、权利和义务，根据有关法律法规和文件精神，甲乙双方在平等自愿的基础上，签订本劳动合同。
一、合同期限本合同自双方签字之日起生效，至服务期满之日止。
志愿服务期限为两年。
在服务期限内，乙方应按照甲方的要求完成相应的志愿服务任务。
二、工作内容及地点1. 乙方应按照甲方的要求，在服务期限内履行以下职责：参与农村基层公共服务工作，协助解决农村基层的各类问题，为农村基层发展贡献力量。
具体工作内容包括但不限于：社区服务、教育辅导、医疗卫生等。
2. 工作地点为甲方指定的服务地点，具体地点将在合同签订后进行明确告知。
乙方需按照甲方要求进行工作安排，如有特殊情况需提前沟通并获得甲方同意。
三、工资待遇及福利待遇1. 在服务期限内，乙方享有相应的工资及福利待遇，具体标准按照国家有关规定和甲方相关规定执行。
工资发放方式为_______（如月薪、年薪等）。
2. 甲方应按照国家规定为乙方缴纳社会保险和住房公积金等费用。
3. 在乙方履行志愿服务职责过程中所产生的各项费用，由甲方按照有关规定予以承担或报销。
四、甲方的权利和义务1. 甲方的权利：对乙方进行工作安排和管理；对乙方的工作进行考核和评估；在乙方违反本合同约定时采取相应的措施。
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三支一扶怎么分配_三支一扶工作地点
想考三支一扶的童鞋们在报考之前通常很关心三支一扶怎么分配，三支一扶工作地点这类问题。
本期乔布简历小编就和大家聊一聊这方面的事情吧！
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三支一扶在招聘的时候通常都是有计划的，一般不会有什么太大的偏差。
各用人单位会提前把自己的需求订制好了，例如性别、学历、专业等要求都可能会提前落在招聘计划里面。
所以你在被录取的时候，基本上就已经确定好了你会在哪一部门，进了部门后限制多的岗位会先确认人选，限制少的岗位由部门自行安排如何分配人员。
三支一扶工作地点一般不是分配的，通常是报考人员自己选的，然后再去考这方面的。
各个省的考试都是单独进行的，只要你符合其条件就可以报考。
但有时在你考上后会重新分配的。
比如说你考上了自己所在县教育系统的三支一扶，去报到的时候，教育局的人说还要重新分配。
其原因如下。
一般教育系统的支教工作岗位是根据学校教学需求确定的。
有时长假（例如寒暑假）后，由于人员调整、教师考选等原因，可能会造成学校教学岗位的变化，届时教育局会根据工作需要合理安排考上支教人员的工作单位的。
所以说呢，不出意外的话，考上三支一扶时分配的是与你报考时单位相符合的工作，工作地点也是你选考的地方。
不过万一重新分配了的话，也不要太担心，毕竟三支一扶的目的就是在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障，不会有什么大问题的。
三支一扶怎么分配_三支一扶工作地点
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