孟子生平介绍PPT

孟子的思想
• 性善论是孟子学说理论的出发点 • 孟子把孔子的“仁”发展为“仁政”的学 说 • 孟子还提出了“民贵君轻”的“民本”思 想
• 孟子把道德规范概括为四种，即仁、义、 礼、智。同时把人伦关系概括为五种，即 “父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼 有序，朋友有信”。
孟母三迁的故事
• 昔孟子少时，父早丧，母仉[zhang]氏守节。居住 之所近于墓，孟子学为丧葬，[足辟][bi,两字合一] 踊痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去， 舍市，近于屠，孟子学为买卖屠杀之事。母又曰： “亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月 朔[shuo，夏历每月初一日]望，官员入文庙，行 礼跪拜，揖[yi,拱手礼]让进退，孟子见了，一一习 记。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居于此。 • ——《列女传》
生活经历
• 相传孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔，幼年 丧父，家庭贫困，曾受业于子思的学生。 学成以后，以士的身份游说诸侯，企图推 行自己的政治主张，到过梁(魏)国、齐国、 宋国、滕国、鲁国。当时几个大国都致力 于富国强兵，争取通过暴力的手段实现统 一。孟子的仁政学说在当时没有得到实行 的机会。最后退居讲学，和他的学生一起， “序《诗》、《书》，述仲尼之意，作 《孟子》七篇”。
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<<断机教子>>
• “断机教子”，讲的是孟母鼓励孟子读书不要半途而废的 故事。孟子少年读书时，开始也很不用功。有一次，孟子 放学回家，孟母正坐在机前织布，她问儿子：“《论语》 的《学而》篇会背诵了吗?”孟子回答说：“会背诵了，” 孟母高兴地说：“你背给我听听。”可是孟子总是翻来复 去地背诵这么一句话：“子曰：‘学而时习之，不亦说 乎?”’孟母听了又生气又伤心，举起一把刀，“嘶”地一声， 一下就把刚刚织好的布割断了，麻线纷纷落在地上。孟子 看到母亲把辛辛苦苦才织好的布割断了，心里既害怕又不 明白其中的原因，忙问母亲出了什么事。孟母教训儿子说： “学习就像织布一样，你不专心读书，就像断了的麻布， 布断了再也接不起来了。学习如果不时时努力，常常温故 而知新，就永远也学不到本领。”说到伤心处，孟母呜呜 咽咽地哭了起来。孟子很受触动，从此以后，他牢牢地记 住母亲的话，起早贪晚，刻苦读书。
<<买肉啖子 >>
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孟母不仅重视客观环境对少年孟子的影响，而且十分注重 言传身教，以自己的一言一行，一举一动来启发教育孟子。 “买肉啖子”的故事，讲的就是孟母如何以自己的言行对 孟子施以诚实不欺的品德教育的故事。有一次，邻居家磨 刀霍霍，正准备杀猪。孟子见了很好奇，就跑去问母亲： “邻居在干什么?”“在杀猪。”“杀猪干什么?”孟母听了， 笑了笑，随口说到：“是给你吃啊。”刚说完这句话，孟 母就后悔了，心想邻居不是为了孩子杀的猪，我却欺骗了 他。这不是在教他说谎吗?为了弥补这个过失，孟母真的 买来了邻居的猪肉给孟子吃了。
• 过去孟子小时候，父亲就死了，母亲仉氏守节。 居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、[足辟] 踊痛哭这样的事。母亲想：“这个地方不适合孩 子居住。”就离开了，将家搬到街上，离杀猪宰 羊的地方很近，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。 母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。” 又将家搬到学宫旁边。夏历每月初一这一天，官 员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了， 一一记住。孟母想：“这才是孩子居住的地方。” 就在这里定居下来了。
孟子生平
个人简介
• 孟子(前372—前289)名轲，战国中期鲁国 邹人。受业于子思(孔子之孙，名)之门人， 曾游历于宋、滕、魏、齐等国，还曾在齐 为卿。晚年退而著书，传世有《孟子》七 篇。他是战国中期儒家的代表。 • 孟子师承子思，继承、发挥了孔子的思想， 成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚 圣”之称，与孔子并称为“孔孟”。