圆周运动等效重力场问题
圆周运动等效重力场问题
B圆周运动等效重力场问题(找等效最高点、最低点问题)绳拉物体在竖直平面内做圆周运动规律最高点最低点(平衡位置)速度最大、拉力最大临界最高点:重力提供向心力,速度最小等效重力场:重力场、电场等叠加而成的复合场;等效重力:重力、电场力的合力处理思路:①受力分析,计算等效重力(重力与电场力的合力)的大小和方向②在复合场中找出等效最低点、最高点。
最高、低点:T与等效重力共线③根据圆周运动供需平衡结合动能定理列方程处理例1:光滑绝缘的圆形轨道竖直放置,半径为R,在其最低点A处放一质量为m的带电小球,整个空间存在匀强电场,使小球受到电场力的大小为,方向水平向右,现给小球一个水平向右的初速度,使小球沿轨道向上运动,若小球刚好能做完整的圆周运动,求及运动过程中的最大拉力变式1:如图所示,ABCD为表示竖立放在场强为E=104V/m的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道,其中轨道的BCD部分是半径为R的半圆环,轨道的水平部分与半圆环相切A为水平轨道的一点,而且把一质量m=100g、带电q=10-4C的小球,放在水平轨道的A点上面由静止开始被释放后,在轨道的内侧运动。
(g=10m/s2)求:(1)它到达C点时的速度是多大?(2)它到达C点时对轨道压力是多大?(3)小球所能获得的最大动能是多少?VCY例2:在水平方向的匀强电场中,用长为L的轻质绝缘细线悬挂一质量为m的带电小球,小球静止在A处,悬线与竖直方向成300角,现将小球拉至B点,使悬线水平,并由静止释放,求小球运动到最低点D时的速度大小变式2:质量为的m小球连在穿过光滑水平面上的小孔的绳子末端,使小球在平面内绕O点做半径为a圆周运动,线速度为v(1)求此时绳子上的拉力(2)若将绳子瞬间放松后又拉直,将做半径为b的圆周运动,求放松时间(3)小球做半径为b的圆周运动时绳子的拉力+练习1:如图所示,在沿水平方向的匀强电场中有一固定点 O,用一根长度的绝缘细绳把质量为、带有正电荷的金属小球悬挂在O点,小球静止在B点时细绳与竖直方向的夹角为。
等效重力场法(静电场)
m
v2 2 R
T2 6mg
R
B
拓展一
如果加上场强为E,方向竖直向上的匀强电场,而且小球带正电,电量大 小为q,且Eq>mg,刚好能在竖直平面内做圆周运动。 (1)小球在什么位置速度最小,为多少,此时绳的拉力为多大? (2)小球在什么位置速度最大,为多少,此时绳的拉力为多大? Eq
分析: 等效重力场: 重力场、匀强电场叠加而成的复合场 等效重力: 重力和电场力的合力 等效重力加速度: 等效重力与物体质量的比值
(Eq
mg)2R
1 2
mv12
1 2
mv22
T2
(Eq
mg
)
m
v2 2 R
v2
5(Eq mg )R m
T2 6(Eq mg )
拓展二
如果将电场的方向改为水平向右,且Eq=mg,此时 (1)小球在什么位置速度最小,为多少,此时绳的拉力为多大? (2)小球在什么位置速度最大,为多少,此时绳的拉力为多大?
B点: 等效“最低点” A点:等效“最高点”
A
T
Eq
B
G
G'
解题步骤: 等效重力 G' 2mg
解:(1)小球在A点速度最小。
2mg m v12 R
v1
2gR T1 0
(2)小球在B点速度最大。
动能定理
2mg.2R
1 2
mv12
1 2
mv22
v2
5 2gR
T2
2mg m v22 R
等效重力场法
【知识回顾】
用长为R的细线栓一个质量为m的小球,刚好能在竖直平面内做圆 周运动。求: (1)小球在什么位置速度最小,为多少,此时绳的拉力为多大? (2)小球在什么位置速度最大,为多少,此时绳的拉力为多大?
“等效重力场”模型(解析版)--2024届新课标高中物理模型与方法
2024版新课标高中物理模型与方法“等效重力场”模型目录一.“等效重力场”模型解法综述二.“等效重力场”中的直线运动模型三.“等效重力场”中的抛体类运动模型四.“等效重力场”中的单摆类模型五.“等效重力场”中的圆周运动类模型一.“等效重力场”模型解法综述将一个过程或事物变换成另一个规律相同的过程和或事物进行分析和研究就是等效法.中学物理中常见的等效变换有组合等效法(如几个串、并联电阻器的总电阻);叠加等效法(如矢量的合成与分解);整体等效法(如将平抛运动等效为一个匀速直线运动和一个自由落体运动);过程等效法(如将热传递改变物体的内能等效为做功改变物体的内能)“等效重力场”建立方法--概念的全面类比为了方便后续处理方法的迁移,必须首先搞清“等效重力场”中的部分概念与复合之前的相关概念之间关系.具体对应如下:等效重力场重力场、电场叠加而成的复合场等效重力重力、电场力的合力等效重力加速度等效重力与物体质量的比值等效“最低点”物体自由时能处于稳定平衡状态的位置等效“最高点”物体圆周运动时与等效“最低点”关于圆心对称的位置等效重力势能等效重力大小与物体沿等效重力场方向“高度”的乘积二.“等效重力场”中的直线运动模型【运动模型】如图所示,在离坡底为L的山坡上的C点树直固定一根直杆,杆高也是L.杆上端A到坡底B之间有一光滑细绳,一个带电量为q、质量为m的物体穿心于绳上,整个系统处在水平向右的匀强电场中,已知细线与竖直方向的夹角θ=30º.若物体从A点由静止开始沿绳无摩擦的滑下,设细绳始终没有发生形变,求物体在细绳上滑行的时间.(g=10m/s2,sin37º=0.6,cos37º=0.8)因细绳始终没有发生形变,故知在垂直绳的方向上没有压力存在,即带电小球受到的重力和电场力的合力方向沿绳的方向.建立“等效重力场”如图所示“等效重力场”的“等效重力加速度”,方向:与竖直方向的夹角30°,大小:g =gcos30°带电小球沿绳做初速度为零,加速度为g 的匀加速运动S AB=2L cos30° ①S AB=12g t2 ②由①②两式解得t=3L g“等效重力场”的直线运动的几种常见情况匀速直线运动匀加速直线运动匀减速直线运动1如图所示,相距为d的平行板A和B之间有电场强度为E、方向竖直向下的匀强电场.电场中C点距B板的距离为0.3d,D点距A板的距离为0.2d,有一个质量为m的带电微粒沿图中虚线所示的直线从C点运动至D点,若重力加速度为g,则下列说法正确的是()A.该微粒在D点时的电势能比在C点时的大B.该微粒做匀变速直线运动C.在此过程中电场力对微粒做的功为0.5mgdD.该微粒带正电,所带电荷量大小为q=mg E【答案】 C【解析】 由题知,微粒沿直线运动,可知重力和电场力二力平衡,微粒做匀速直线运动,微粒带负电,B、D 错误;微粒从C点运动至D点,电场力做正功,电势能减小,A错误;此过程中电场力对微粒做的功为W= Fx=mg(d-0.3d-0.2d)=0.5mgd,C正确.2(2023·全国·高三专题练习)AB、CD两块正对的平行金属板与水平面成30°角固定,竖直截面如图所示。
等效重力场
等效重力场专题物体仅在重力场中的运动是最常见、最基本的运动,但是对处在匀强电场中的宏观物体而言,它的周围不仅有重力场,还有匀强电场,同时研究这两种场对物体运动的影响,问题就会变得复杂一些。
此时,若能将重力场与电场合二为一,用一个全新的“复合场”(可形象称之为“等效重力场”)来代替,不仅能起到“柳暗花明”的效果,同时也是一种思想的体现。
那么,如何实现这一思想方法呢?一、概念的全面类比为了方便后续处理方法的迁移,必须首先搞清“等效重力场”中的部分概念与复合之前的相关概念之间关系。
具体对应如下:等效重力场重力场、电场叠加而成的复合场等效重力重力、电场力的合力等效重力加速度等效重力与物体质量的比值等效“最低点”物体自由时能处于稳定平衡状态的位置等效“最高点”物体圆周运动时与等效“最低点”关于圆心对称的位置等效重力势能等效重力大小与物体沿等效重力场方向“高度”的乘积二、处理方法的迁移练习:1. 在光滑水平面上的O 点系一长为L 的绝缘细线,线的另一端系一质量为m 、带电量为q 的小球,如图所示.当沿细线方向加上场强为E 的匀强电场后,小球处于平衡状态,现给小球一垂直于细线的初速度0v ,使小球在水平面上开始运动.若0v 很小,则小球第一次回到平衡位置所需时间为A .2mlqEπB .ml qE πC .2mlqEπD .无法确定2. 如右图所示,在方向水平的匀强电场中,一个不可伸长的不导电细线一端连着一个质量为m 的带电小球,另一端固定于O 点.把小球拉起直至细线与场强平行,然后无初速释放.已知小球摆到最低点的另一侧,线与竖直方向的最大夹角为θ,若在此过程中线始终绷紧,求(1)小球经过最低点时细线对小球的拉力. (2) 小球在什么位置时速度最大.3. 已知如图,匀强电场方向水平向右,场强m v E /105.16⨯=,丝线长L=40cm ,上端系于O 点,下端系质量为41.010m kg -=⨯,带电量为104.910q C -=+⨯的小球,将小球从最低点A 由静止释放,求:⑴小球摆到最高点时丝线与竖直方向的夹角多大? ⑵摆动过程中小球的最大速度是多大?4. 如图所示,固定的半圆形绝缘光滑轨道置于正交的匀强电场和匀强磁场叠加的区域中。
用等效法解决带电体在匀强电场中的圆周运动问题
用等效法解决带电体在匀强电场中的圆周运动问题(1)等效思维方法就是将一个复杂的物理问题,等效为一个熟知的物理模型或问题的方法。
常见的等效法有“分解”“合成”“等效类比”“等效替换”“等效变换”“等效简化”等。
带电粒子在匀强电场和重力场组成的复合场中做圆周运动的问题是一类重要而典型的题型。
对于这类问题,若采用常规方法求解,过程复杂,运算量大。
若采用“等效法”求解,则过程比较简捷。
(2)解题思路:①求出重力与电场力的合力,将这个合力视为一个“等效重力”。
②将a =F 合m视为“等效重力加速度”。
③将物体在重力场中做圆周运动的规律迁移到等效重力场中分析求解。
[典例] 在水平向右的匀强电场中,有一质量为m 、带正电的小球,用长为l 的绝缘细线悬挂于O 点,当小球静止时,细线与竖直方向夹角为θ,如图所示,现给小球一个垂直于悬线的初速度,小球恰能在竖直平面内做圆周运动,试问:(1)小球在做圆周运动的过程中,在哪一位置速度最小?速度最小值多大?(2)小球在B 点的初速度多大?对应练习:1.如图所示,绝缘光滑轨道AB 部分为倾角为30°的斜面,AC 部分为竖直平面上半径为R 的圆轨道,斜面与圆轨道相切。
整个装置处于场强为E 、方向水平向右的匀强电场中。
现有一个质量为m 的小球,带正电荷量为q =3mg 3E,要使小球能安全通过圆轨道,在O 点的初速度应为多大?2.(2012·合肥质检)如图所示,在竖直平面内固定的圆形绝缘轨道的圆心为O、半径为r、内壁光滑,A、B两点分别是圆轨道的最低点和最高点。
该区间存在方向水平向右的匀强电场,一质量为m、带负电的小球在轨道内侧做完整的圆周运动(电荷量不变),经过C点时速度最大,O、C连线与竖直方向的夹角θ=60°,重力加速度为g。
(1)求小球所受到的电场力的大小;(2)求小球在A点速度v0多大时,小球经过B点时对圆轨道的压力最小?3.如图所示的装置是在竖直平面内放置的光滑绝缘轨道,处于水平向右的匀强电场中,带负电荷的小球从高h的A处由静止开始下滑,沿轨道ABC运动并进入圆环内做圆周运动。
高考物理一轮复习圆周运动等效重力场问题
在 C 点的圆轨道径向应用牛顿第二定律,有: NC
qE
m VC2 R
……②
解得:VC
4qER 2gR 2m / s ………③ m
NC 5qE 2mg 3N …………………………④
(3)∵mg=qE=1N
∴合场的方向垂直于 B、C 点的连线 BC,从 B 到 D 由动能定理
3
mg 3
向下,得到小球在斜面上运动,等效重力不做功,小球运动可类比为重力场中过山车模型。最高点
应为等效重力方向上直径对应的点
B,则
B
点应满足“重力”当好提供向心力即: mg
mv
2 B
据动
R
能定理:
mg 2 R
1 2
mv
2 B
1 2
mv02
解得: v0
10 3gR 3
5
3
2
2
O B
300
C VC
A
VC D
Y
V D= (2 3 1)gL
变式 2:
(1)小球做半径为 a 的圆周运动,则 T= m v2 a
(2)由几何关系,S= a2 b2 vt ,得 t= a2 b2 v
(3)绳子拉紧瞬间径向速度立即消失,小球只剩切向速度 v va ,则 T ma2v2
练习 3:
E
O
R
300
图 3-1
E
N qE
R
300 mg
mg
图 3-2
B
R
O 300
图 3-3 mg
对 小 球 受 电 场 力 和 重 力 , 将 电 场 力 与 重 力 合 成 视 为 等 效 重 力 mg , 大 小
[重力场,电场,粒子]浅析带电粒子在重力场与匀强电场中的圆周运动问题
浅析带电粒子在重力场与匀强电场中的圆周运动问题当带电粒子在电场中受到静电力、重力以及其他的外力作用且有力做功时,粒子的动能将发生改变,粒子将做非匀速圆周运动,此时粒子的向心力将由这些力在圆周半径方向上的合力提供,通常利用牛顿第二定律和功能关系解决相关问题。
一、考虑重力作用,利用牛顿第二定律和功能关系求解带电粒子在匀强电场中的圆周运动带电粒子在匀强电场和重力场共同作用的场中做圆周运动的问题,是一类重要而典型的题型。
在考虑重力作用的情况下,对于带电粒子在匀强电场中的圆周运动的处理通常是利用牛顿第二定律与功能关系。
与不考虑重力的情况相比,主要是注意重力对解题的影响。
例1(1)要使小滑块能运动到半圆形轨道的最高点L,小滑块应在水平轨道上离N点多远处释放?(2)这样释放的小滑块通过P点时对轨道的压力是多大?(P为半圆形轨道的中点)解析:(1)小滑块刚能通过轨道最高点的条件是,解得。
小滑块由释放点到最高点的过程中,由动能定理得,解得(2)小滑块在从P点到最高点的过程中,由动能定理得,小滑块运动到P点时,由牛顿第二定律得,解得N=l.5N。
二、考虑重力作用,带电粒子在匀强电场中做圆周运动的等效处理(一)带电粒子在竖直面内的圆周运动带电粒子在匀强电场和重力场共同作用的场中做圆周运动时,分析在竖直面内的运动时常常会涉及一些能否会做完整的圆周运动问题,对于这类问题,若采用常规方法求解,过程复杂,运算量大,若采用“等效法”求解,则能避开复杂的运算,过程比较简洁。
“等效法”的具体内容是先求出重力与静电力的合力,将这个合力视为一个“等效重力”,将视为“等效重力加速度”。
再将物体在重力场中做圆周运动的规律迁移到等效重力场中分析求解即可。
1.静电力与重力方向垂直,处理等效最高点问题。
例2 如图2所示,绝缘光滑轨道AB部分为倾角θ=30。
的斜面,AC部分为竖直平面内半径为R的圆弧轨道,斜面与圆弧图2轨道相切,整个装置处于场强为E、方向水平向右的匀强电场中。
专题10 等效重力场模型-高考物理模型法之算法模型法(原卷版)
高中物理系列模型之算法模型9. 等效重力场模型模型界定物体在运动过程中所受的外力包含有恒定的场力作用,如匀强电场中的电场力、匀强磁场中恒定电流与磁场间方向关系不变时所受的安培力等,可将其与重力的合力作为一个"等效重力",然后利用重力场中的相关结论来解决的一类问题. 模型破解(i )在等效重力场中平衡的液体,其液面与等效重力方向垂直.例1.粗细均匀的U 形管内装有某种液体,开始静止在水平面上,如图所示,已知:L=10cm ,当此U 形管以4m/s 2的加速度水平向右运动时,求两竖直管内液面的高度差。
(2/10s m g )(ii ).在等效重力场中,从斜面上某点由静止释放的物体,当等效重力与水平方向的夹角大于等于斜面倾角时物体可静止于斜面上或沿面运动;当等效重力与水平方向的夹角小于斜面倾角时物体将沿等效重力方向做类自由落体的匀加速直线运动.例2.如图,一质量为m 的小物块带正电荷Q ,开始时让它静止在倾角θ的固定光滑斜面顶端,整个装置放在场强大小为E=mg/Q 、方向水平向左的匀强电场中,斜面高为H ,释放物块后,求在斜面倾角分别为300与600一情况下物块到达水平地面时的速度大小为多少?(重力加速度为g )例2题图(iii )沿任意方向以相同动能抛出的物体,只有等效重力做功时,沿等效重力方向通过位移最大的物体动能改变量最大例3.如图所示,ab 是半径为R 的圆的一条直径,该圆处于匀强电场中,匀强电场与圆周在同一平面内。
现在该平面内,将一带正电的粒子从a 点以相同的动能抛出,抛出方向不同时,粒子会经过圆周上不同的点,在这些所有的点中,到达c 点时粒子的动能最大。
已知∠cab=30°,若不计重力和空气阻力,试求:电场方向与ac 间的夹角θ。
(iv )绳系着的物体在等效重力场中摆动时(包括沿圆形轨道内侧运动的物体): ①悬线在两侧最大位置关于等效重力方向对称,即关于等效重力方向的最大偏角相等; ②物体处于关于等效重力方向对称的位置上时物体的速率相等、悬线上拉力大小相等;③沿等效重力方向上过悬点的直线与物体运动轨迹的交点是等效最低点,在此点物体的速率最大、绳中张力最大.④由静止释放的物体,释放点在过圆心的等效水平线下方时,物体沿圆弧运动,释放点在过圆心的等效水平线上方时,物体要先沿等效重力方向做类自由落体运动,绳绷直后再沿圆弧运动.例4.如图所示`,一条长为L 的细线上端固定在O点,下端系一个质量为m 的小球,将它置于一个很大的匀强电场中,电场强度为E,方向水平向右,已知小球在B点时平衡,细线与竖直线的夹角为 。
浅析带电粒子在重力场与匀强电场中的圆周运动问题
浅析带电粒子在重力场与匀强电场中的圆周运动问题作者:应德勇来源:《中学生数理化·高二高三版》2015年第03期当带电粒子在电场中受到静电力、重力以及其他的外力作用且有力做功时,粒子的动能将发生改变,粒子将做非匀速圆周运动,此时粒子的向心力将由这些力在圆周半径方向上的合力提供,通常利用牛顿第二定律和功能关系解决相关问题。
一、考虑重力作用,利用牛顿第二定律和功能关系求解带电粒子在匀强电场中的圆周运动带电粒子在匀强电场和重力场共同作用的场中做圆周运动的问题,是一类重要而典型的题型。
在考虑重力作用的情况下,对于带电粒子在匀强电场中的圆周运动的处理通常是利用牛顿第二定律与功能关系。
与不考虑重力的情况相比,主要是注意重力对解题的影响。
例1如图1所示,在E=1×l03V/m的水平向左的匀强电场中,有一光滑半圆形绝缘轨道竖直放置,轨道与一水平绝缘轨道MN连接,半圆轨道所在竖直平面与电场线平行,其半径R=40cm,一带正电荷量q=l×10-4C的小滑块的质量m=40g,与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.2,取g=10m/s2,求:(1)要使小滑块能运动到半圆形轨道的最高点L,小滑块应在水平轨道上离N点多远处释放?(2)这样释放的小滑块通过P点时对轨道的压力是多大?(P为半圆形轨道的中点)解析:(1)小滑块刚能通过轨道最高点的条件是,解得。
小滑块由释放点到最高点的过程中,由动能定理得,解得(2)小滑块在从P点到最高点的过程中,由动能定理得,小滑块运动到P点时,由牛顿第二定律得,解得N=l.5N。
点评:轨道模型的特点是轨道对物体的作用力参与提供物体做圆周运动的向心力,但不参与做功。
二、考虑重力作用,带电粒子在匀强电场中做圆周运动的等效处理(一)带电粒子在竖直面内的圆周运动带电粒子在匀强电场和重力场共同作用的场中做圆周运动时,分析在竖直面内的运动时常常会涉及一些能否会做完整的圆周运动问题,对于这类问题,若采用常规方法求解,过程复杂,运算量大,若采用“等效法”求解,则能避开复杂的运算,过程比较简洁。
专题10 等效重力场模型-高考物理模型法之算法模型法(解析版)
一、教学目标1. 让学生了解并理解《一只有教养的狼》的故事内容,理解故事中角色的性格特点和行为表现。
2. 培养学生对文学作品的欣赏能力,提高学生的文学素养。
3. 引导学生从故事中认识到教养的重要性,培养学生的良好品德。
二、教学重点1. 故事情节的理解和记忆。
2. 培养学生对文学作品的欣赏能力。
3. 引导学生从故事中认识到教养的重要性。
三、教学难点1. 故事中隐喻和象征的理解。
2. 培养学生将故事中的道理应用到实际生活中的能力。
四、教学准备1. 教师准备PPT,包括故事梗概、角色介绍、重点情节等内容。
2. 准备故事文本,供学生阅读和参考。
3. 准备相关讨论问题,引导课堂讨论。
五、教学过程1. 导入:简要介绍故事背景和主要角色,激发学生兴趣。
2. 阅读故事:学生自主阅读故事,理解情节和角色。
3. 讨论:针对故事中的重点情节和角色,引导学生进行讨论,分享自己的看法和感受。
4. 分析:教师引导学生分析故事中的隐喻和象征,帮助学生理解故事深层含义。
5. 总结:教师总结故事的主题和道理,引导学生从故事中认识到教养的重要性。
6. 作业:让学生写一篇关于故事中教养重要性的心得体会,培养学生的写作能力。
7. 课后反思:教师对课堂教学进行反思,针对学生的表现和教学效果进行总结和改进。
六、教学评价1. 通过课堂讨论和作业,评估学生对故事情节和角色的理解程度。
2. 评估学生在讨论中是否能提出有深度的观点,并能够理解故事中的隐喻和象征。
七、教学拓展1. 推荐学生阅读其他文学作品,以培养学生的文学素养。
2. 组织学生参加文学作品的讨论活动,提高学生的文学鉴赏能力。
八、教学反馈1. 在课后收集学生的作业,对学生的理解和应用能力进行评估。
2. 听取学生的反馈意见,了解他们在学习过程中的困惑和问题,并给予解答和指导。
3. 根据学生的反馈和表现,调整教学方法和内容,以提高教学效果。
九、教学资源1. 故事文本和相关参考资料。
2. PPT和多媒体教学工具。
高考典型例题:等效重力场
运用等效法巧解带电粒子在匀强电场中的运动一、等效法将一个过程或事物变换成另一个规律相同的过程和或事物进行分析和研究就是等效法。
中学物理中常见的等效变换有组合等效法(如几个串、并联电阻器的总电阻);叠加等效法(如矢量的合成与分解);整体等效法(如将平抛运动等效为一个匀速直线运动和一个自由落体运动);过程等效法(如将热传递改变物体的内能等效为做功改变物体的内能)概念的全面类比为了方便后续处理方法的迁移,必须首先搞清“等效重力场”中的部分概念与复合之前的相关概念之间关系。
具体对应如下:等效重力场重力场、电场叠加而成的复合场等效重力重力、电场力的合力等效重力加速度等效重力与物体质量的比值等效“最低点”物体自由时能处于稳定平衡状态的位置等效“最高点”物体圆周运动时与等效“最低点”关于圆心对称的位置等效重力势能等效重力大小与物体沿等效重力场方向“高度”的乘积二、题型归类(1 )单摆类问题(振动的对称性)例1 、如图2-1 所示`,一条长为L 的细线上端固定在O点,下端系一个质量为m 的小球,将它置于一个很大的匀强电场中,电场强度为E,方向水平向右,已知小球在B点时平衡,细线与竖直线的夹角为。
求:当悬线与竖直线的夹角为多大时,才能使小球由静止释放后,细线到竖直位置时,小球速度恰好为零?O E O E O EαααβT qEB B B图2-1 图2-2运动特点:小球在受重力、电场力两个恒力与不做功的细线拉力作用下的运动,对应联想:在重力场只受重力与细线拉力作用下的运动的模型:单摆模型。
等效分析:对小球在 B 点时所受恒力力分析(如图2-2 ),将重力与电场力等效为一个恒力,将mg其称为等效重力可得:mg,小球就做只受“重力”mg ′与绳拉力运动,可等效为单cos摆运动。
规律应用:如图2-3 所示,根据单摆对称运动规律可得, B 点为振动的平衡位置,竖直位置对应小球速度为零是最大位移处,另一最大位移在小球释放位置,根据振动对称性即可得出,当悬线与竖直线的夹角满足 2 ,小球从这一位置静止释放后至细线到竖直位置时,小球速度恰好为零。
等效法在复合场中圆周运动应用
探讨等效法在匀强电场中竖直面圆周运动的应用王 强物体仅在重力场中的运动是最常见、最基本的运动,但是对处在匀强电场中的宏观物体而言,它的周围不仅有重力场,还有匀强电场,同时研究这两种场对物体运动的影响,问题就会变得复杂一些。
此时,若能将重力场与电场合二为一,用一个全新的“复合场”(可形象称之为“等效重力场”)来代替,不仅能起到“柳暗花明”的效果,同时也是一种思想的体现。
那么,如何实现这一思想方法呢?首先我们明确一下等效法,等效法是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思想方法。
它是物理学研究的一种重要方法。
在中学物理中,合力与分力、合运动与分运动、总电阻与分电阻、平均值、有效值等,都是根据等效概念引入的。
常见的等效法有“分解”、“合成”、等效类比、等效替换、等效变换,等效简化等,从而化繁为简、化难为易。
匀强电场有许多性质与重力场非常相似,所以在有些电场问题解题的过程中,可以将电场与重力场加以比较,将匀强电场等效类比为重力场中熟悉的模型问题。
今天我们将用此方法研究带电物体在匀强电场中的运动。
一、寻找竖直面内圆周运动“等效最低点”方法1、在只有重力场的情况最低点是速度最大位置即动能最大,重力做正功最多,重力势能最小动能最大。
当既有重力场和匀强电场时,合场也是恒定不变的,与重力场类似。
所以可以把重力和电场力合成,求出合把这个合力等效成重力,我们把该合力称之为等效重力,此时相当于只有等效重力作用 ,那么运动过程中沿着等效重力的方向,合力做正功最多,则势能最少的地点则为等效最低点。
2、 受力平衡,最低点可以静止在重力场中当物体处于静止和平衡时一点在最低点,且此时重力作用线与绳子拉力在一条线且沿半径背向圆心,如图1所示。
当物体静止时,图示位置即为最低点。
带电粒子在复合场中做圆周运动的过程中与只有重力场类似,由于电场重力场恒,所以合力是恒定的,因此当物体静止时一定是平衡,此时等效重力的方向也应该和绳子的拉力在一条直线上,且也沿半径背向圆心。
等效法处理电场中的圆周运动
等效法处理电场中的圆周运动“等效重力场”中的部分概念与复合之前的相关概念之间关系及其规律。
具体如下:等效重力场 ⇔ 重力场、电场叠加而成的复合场等效重力 ⇔重力、电场力的合力等效重力加速度⇔ 等效重力与物体质量的比值等效“最低点”⇔ 物体自由时能处于稳定平衡状态的位置等效“最高点”⇔物体圆周运动时与等效“最低点”关于圆心对称的位置 等效重力势能 ⇔等效重力大小与物体沿等效重力场方向“高度”的乘积 绳拉物体在竖直平面内做圆周运动规律:一、在重力场中:1、临界最高点:2mv mg l=得:v = 特点: mg 与绳的拉力在同一直线上,且方向相同2、最低点: 物体速度最大,绳的拉力最大特点: mg 与绳的拉力在同一直线上,且方向相反注意:不论最高点还是最低点,速度与合力必垂直,电场中带电粒子在竖直平面内做圆周运动:二、复合场中:1、临界状态在等效“最高点”:2'mv mg l = 得:v = 等效“最高点” :物体速度最小,绳的拉力最小。
特点: mg 和qE 的合力与绳的拉力在同一直线上,且方向相同2、等效“最低点”: 物体速度最大,绳的拉力最大特点: mg 和qE 的合力与绳的拉力在同一直线上,且方向相反 注意:不论最高点还是最低点,速度与合力必垂直例1 、光滑绝缘的圆形轨道竖直放置,半径为R ,在其最低点A 处放一质量为m 的带电小球,整个空间存在匀强电场,使小球受到电场力的大小为m g 33,方向水平向右,现给小球一个水平向右的初速度0v ,使小球沿轨道向上运动,若小球刚好能做完整的圆周运动,求0v .例2如图所示,半径R = 0.8m 的光滑绝缘导轨固定于竖直平面内,加上某一方向的匀强电场时,带正电的小球沿轨道内侧做圆周运动.圆心O 与A 点的连线与竖直成一角度θ,在A 点时小球对轨道的压力N = 120N ,此时小球的动能最大.若小球的最大动能比最小动能多32J ,且小球能够到达轨道上的任意一点(不计空气阻力).则:(1)小球的最小动能是多少?(2)小球受到重力和电场力的合力是多少?(3)现小球在动能最小的位置突然撤去轨道,并保持其他量都不变,若小球在0.04s 后的动能与它在A 点时的动能相等,求小球的质量.。
运用等效法巧解带电粒子在匀强电场中的圆周运动
运用等效法巧解带电粒子在匀强电场中的圆周运动将一个过程或事物变换成另一个规律相同的过程和或事物进行分析和研究就是等效法。
中学物理中常见的等效变换有组合等效法(如几个串、并联电阻器的总电阻);叠加等效法(如矢量的合成与分解);整体等效法(如将平抛运动等效为一个匀速直线运动和一个自由落体运动);过程等效法(如将热传递改变物体的内能等效为做功改变物体的内能)概念的全面类比为了方便后续处理方法的迁移,必须首先搞清“等效重力场”中的部分概念与复合之前的相关概念之间关系。
具体对应如下:等效重力场重力场、电场叠加而成的复合场等效重力重力、电场力的合力等效重力加速度等效重力与物体质量的比值等效“最低点”物体自由时能处于稳定平衡状态的位置等效“最高点”物体圆周运动时与等效“最低点”关于圆心对称的位置等效重力势能等效重力大小与物体沿等效重力场方向“高度”的乘积二、题型归类(1)单摆类问题(振动的对称性)例1、如图2-1所示,一条长为L 的细线上端固定在O点,下端系一个质量为m 的小球,将它置于一个很大的匀强电场中,电场强度为E,方向水平向右,已知小球在B点时平衡,细线与竖直线的夹角为α。
求:当悬线与竖直线的夹角为多大时,才能使小球由静止释放后,细线到竖直位置时,小球速度恰好为零?运动特点:小球在受重力、电场力两个恒力与不做功的细线拉力作用下的运动,对应联想:在重力场只受重力与细线拉力作用下的运动的模型:单摆模型。
等效分析:对小球在B 点时所受恒力力分析(如图2-2),将重力与电场力等效为一个恒力,将 其称为等效重力可得:αcos mg g m =',小球就做只受“重力”mg ′与绳拉力运动,可等效为单摆运动。
规律应用:如图2-3所示,根据单摆对称运动规律可得,B 点为振动的平衡位置,竖直位置对应小球速度为零是最大位移处,另一最大位移在小球释放位置,根据振动对称性即可得出,当悬线与竖直线的夹角满足αβ2=,小球从这一位置静止释放后至细线到竖直位置时,小球速度恰好为零。
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圆周运动等效重力场问题(找等效最高点、最低点问题)
绳拉物体在竖直平面内做圆周运动规律
最高点
最低点(平衡位置) 临界最高点:重力提供向心力,速度最小
速度最大、拉力最大
等效重力场:重力场、电场等叠加而成的复合场;等效重力:重力、电场力的合力 处理思路:①受力分析,计算等效重力(重力与电场力的合力)的大小与方向
②在复合场中找出等效最低点、最高点。
最高、低点:T 与等效重力共线 ③根据圆周运动供需平衡结合动能定理列方程处理
例1:光滑绝缘的圆形轨道竖直放置,半径为R,在其最低点A 处放一质量为m 的带电小球,整个空间存在匀强电场,使小球受到电场力的大小为
mg 3
3
,方向水平向右,现给小球一个水平向右的初速度0v ,使小球沿轨道向上运动,若小球刚好能做完整的圆周运动,求0v 及运动过程中的最大拉力
变式1:如图所示,ABCD 为表示竖立放在场强为E=104V/m 的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道,其中轨道的BCD 部分就是半径为R 的半圆环,轨道的水平部分与半圆环相切A 为水平轨道的一点,而且
.2.0m R AB ==把一质量m=100g 、带电q=10-4C的小球,放在水平轨道的A点上面由静止开始被释放后,
在轨道的内侧运动。
(g=10m/s 2)求:
(1)它到达C 点时的速度就是多大? (2)它到达C 点时对轨道压力就是多大? (3)小球所能获得的最大动能就是多少?
例2:在水平方向的匀强电场中,用长为3L 的轻质绝缘细线悬挂一质量为m 的带电小
球,小球静止在A 处,悬线与竖直方向成300角,现将小球拉至B点,使悬线水平,并由静
止释放,求小球运动到最低点D 时的速度大小
变式2:质量为的m小球连在穿过光滑水平面上的小孔的绳子末端,使小球在平面内绕O 点做半径为a 圆周运动,线速度为v
A B
C 300 A
O
D V C
B
V C
Y
(2)若将绳子瞬间放松后又拉直,将做半径为b 的圆周运动,求放松时间 (3)小球做半径为b 的圆周运动时绳子的拉力
练习1:如图所示,在沿水平方向的匀强电场中有一固定点ﻩO,用一根长度m L 40.0=的绝缘细绳把质量为
kg m 10.0=、带有正电荷的金属小球悬挂在O 点,小球静止在B 点时细绳与竖直方向的夹角为 37=θ。
现将小球拉至位置A 使细线水平后由静止释放,求: ⑴小球通过最低点C时的速度的大小; ⑵小球通在摆动过程中细线对小球的最大拉力
练习2:如图所示的装置就是在竖直的平面内放置光滑的绝缘轨道,一带负电荷的小球从高h 的A处静止开始下滑,进入水平向右的匀强电场中,沿轨道AB C运动后进入圆环内做圆周运动,已知小球受到的电场力就是其重力的
4
3,圆环的半径为R,小球得质量为kg m 1.0=,斜面的倾角为
45=θ,R S BC 2=,若使小球在圆环内能做完整的圆周运动,h至少就是多少?
练习3:如图所示,绝缘光滑轨道A B部分为倾角为30°的斜面,AC 部分为竖直平面上半径为R 的圆轨道,斜面与圆轨道相切。
整个装置处于场强为E 、方向水平向右的匀强电场中。
现有一质量为m 的带正电,电量为E
mg
q 33=小球,要使小球能安全通过圆轨道,在O 点的初速度应为多大? O A B
C
E
θ
L
+
E
R
300 mg
qE
g m '
N 图3-2
R
300 图3-1
E
O
B
图3-3
g m '
R
300
O
圆周运动等效重力场问题(找等效最高点、最低点问题)
等效重力场:重力场、电场等叠加而成的复合场;等效重力:重力、电场力的合力 处理思路:①受力分析,计算等效重力(重力与电场力的合力)的大小与方向
②在复合场中找出等效最低点、最高点。
最高、低点:T 与等效重力共线 ③根据圆周运动供需平衡结合动能定理列方程处理 变式1:
解:(1)、(2)设:小球在C 点的速度大小就是V c ,对轨道的压力大小为N C ,则对于小球由A →C 的过程中,应用动能定律列出:
02
1
2.2-=
-C mV mgR R qE …………………① 在C 点的圆轨道径向应用牛顿第二定律,有:R
V m qE N C C 2
=-……②
解得:s m gR m
qER
V C /224=-=
………③ N mg qE N C 325=-=…………………………④
(3)∵mg=q E=1N ∴合场的方向垂直于B 、C 点的连线BC,从B到D 由动能定理
)45cos 1(.)45sin 1(min ︒-+︒+===R mg qER Ep Ep E D KM J 5
2
=
…………⑥
例2: 解:电场力F=mgt g300
=
33mg,F 合=22)(F mg +=3
32mg 与T 反向 从B到C 小球在等效场力作用下做初速度为零的匀加速直线运动, S=3L 从B 到C 由动能定理:
22
1
3332mvc l mg = V CY 在绳子拉力作用下,瞬时减小为零,只剩V CX =V C sin600
=gL 3 从C 到D 运用动能定理: ︒+︒-30sin 333
)30cos 1(3l mg l mg =2
1m V D
2--
2
1m V CX 2
V D
=gL )132(+
变式2:
(1)小球做半径为a的圆周运动,则T=a
v m
2 (2)由几何关系,S=vt b a =+22,得t =
v
b a 2
2+ (3)绳子拉紧瞬间径向速度立即消失,小球只剩切向速度b va v =',则2
22b v ma T =' A
B
C 300 A O D
V C
B
V C
Y
练习1:⑴等效重力F合=
mg mg 4
5
37cos =︒,电场力mg Eq 43=方向:与竖直方向的夹角
37
从A 到C,由动能定理22
143C mv mgl mgl =-代入数值得4.12≈=C
v m/s (2)当带电小球摆到B 点时,绳上的拉力最大,设该时小球的速度为B v ,绳上的拉力为T,则
由圆周运动:l
mv mg T 2
45=-,从A到B 由动能定理:221)37sin 1(4337cos mvB mgl mgl =︒--︒
联立得25.2=T N
练习2:等效重力F 合=mg 4
5,与竖直方向夹角4
3
tan =
θ,即︒=37θ, 设圆环上的D 点成为等效重力场中的最高点,要想小球在圆环内完成圆周运动,则小球通过D 点的速度的最小值为 R g v '=
' ①
小球由A点运动到D 点,由动能定理得
22
1
)sin 2(43)cos (v m R R h mg R R h mg '=++-
--θθ ② 代入数值,由①②两式解得R R h 5.17)25.35.12(≈+=
练习3:
对小球受电场力与重力,将电场力与重力合成视为等效重力g m ',大小
332)()(22mg mg qE g m =
+=',3
3
==mg qE tg θ,得︒=30θ,于就是重效重力方向为垂直斜面向下,得到小球在斜面上运动,等效重力不做功,小球运动可类比为重力场中过山车模型。
最高点应为
等效重力方向上直径对应的点B,则B点应满足“重力”当好提供向心力即:R
mv g m B
2
='据动能定
理:2
022
1212mv mv R g m B -='-
解得:3
3100gR v =
O A B
C
E
θ
L
+
E R 300 mg qE
g m ' N 图3-2 R 300 图3-1 E O
B 图3-3 g m '
R 300
O。