人教版九年级物理全一册课时作业：第二十章 第2节 电生磁

课时作业(九)
[第二十章第2节电生磁]
一、选择题
1.从如图9-K-1所示的奥斯特实验中,能得出的正确结论是()
图9-K-1
①该实验证明了地球周围存在磁场
②甲、乙两图的实验说明电流的周围存在着磁场
③甲、丙两图的实验说明电流的磁场方向与电流的方向有关
④该实验证明了磁极间的相互作用规律
A.②③
B.①③
C.①④
D.②④
2.如图9-K-2所示为四名同学判断通电螺线管极性时的做法,正确的是()
图9-K-2
3.如图9-K-3所示,已知通电螺线管中电流的方向,请判断图中小磁针指向或磁感线方向正确的是()
图9-K-3
A.甲
B.乙
C.丙
D.都不正确
4.[2020·益阳]如图9-K-4所示,在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是()
图9-K-4
A.a、b
B.b、c
C.c、d
D.a、d
5.如图9-K-5所示,通电螺线管左侧的C为条形磁体,右侧的D为铁棒,A、B端是电源的两极。

下列判断中正确的是
()
图9-K-5
A.若A端为电源正极,则C、D都被吸引
B.若B端为电源正极,则C被吸引、D被排斥
C.若B端为电源正极,则C、D都被排斥
D.若A端为电源正极,则C被排斥、D被吸引
6.如图9-K-6所示是小明自制的一个带有通电螺线管的木船模型。

将它放入水中漂浮,船头指向东。

闭合开关S,当船静止时,说法正确的是()
图9-K-6
A.电磁铁的A端为N极
B.电磁铁的B端为S极
C.船头指向北方
D.船头指向南方
7.小金设计了一个如图9-K-7所示的线圈指南针,将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池,铜片为正极、锌片为负极),浮在液面上的线圈就能指示方向了。

关于该装置的分析错误的是()
图9-K-7
A.线圈周围的磁场与条形磁体的磁场一样
B.线圈能够指示方向是因为存在地磁场
C.交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极
D.利用该装置可以判断磁体的南北极
二、填空题
8.如图9-K-8所示实验中,用判断通电螺线管周围各点的磁场方向,为了探究通电螺线管磁极的极性与电流方向是否有关,应该采取的操作是。

图9-K-8
9.如图9-K-9甲所示,在观察奥斯特实验时,小明注意到置于通电直导线下方的小磁针的N极向纸内偏转。

小明由此推测:如图乙所示,当电子水平向右平行地飞过小磁针上方时,小磁针也将发生偏转。

请你说出小明推测的依据:,你认为小磁针的N极会向(选填“纸内”或“纸外”)偏转。

图9-K-9
10.现代医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏,推动血液循环。

如图9-K-10所示是电动泵的示意图,当线圈中的电流从a流向b时,线圈的左端为(选填“N”或“S”)极,此时活塞将向(选填“左”或“右”)运动。

图9-K-10
三、作图题
11.[2020·武威]如图9-K-11所示,根据小磁针的N极指向,判断电源的“+”“-”极,填在括号内。

图9-K-11
12.[2019·咸宁]通电螺线管和条形磁体A之间磁感线的形状如图9-K-12所示,请在图中标出三条磁感线的方向和条形磁体A的N、S极。

图9-K-12
13.请在图9-K-13中标出四条磁感线的方向以及磁体AB的磁极。

图9-K-13
14.如图9-K-14所示,完成图中螺线管的绕线。

图9-K-14
四、实验探究题
15.如图9-K-15所示,探究“通电直导线周围的磁场”时,为避免地磁场的干扰,闭合开关前,应将导线放置在小磁针的正上方且沿着(选填“南北”或“东西”)方向。

图9-K-15
(1)闭合开关后,观察到小磁针发生偏转,说明。

改变直导线中的电流方向,小磁针的偏转方向(选填“不变”或“改变”)。

(2)实验中小磁针的作用是。

若移走小磁针,通电直导线周围
(选填“仍有”或“没有”)磁场。

16.科学家发现两根平行导线通电后有如图9-K-16所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后平行导线的情况,箭头表示电流方向)。

图9-K-16
(1)由图可知两平行通电导线之间有力的作用。

当通入的电流方向相同时,导线相互;当通入的电流方向相反时,导线相互。

(2)判断通电直导线周围磁场方向的方法:用右手握导线,拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向。

根据这个方法,请你判定图甲中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面(选填“向里”或“向外”)。

(3)产生上述现象的原因:通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有的作用。

当导线a中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,导线b受力方向随之改变。

(4)由此可知:与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过来实现的。

答案详解详析
1.A[解析] 小磁针在磁场中受磁力的作用而偏转;图甲导线中有电流,小磁针偏转,图乙导线中无电流,小磁针不偏转,故甲、乙两图说明:通电导体周围存在磁场。

甲、丙两图导线中电流方向不同,小磁针偏转方向不同,说明小磁针受力方向不同,磁场方向不同,故甲、丙两图说明:电流的磁场方向与电流方向有关。

2.A
3.A[解析] 图甲中根据电流流向,由安培定则可知,通电螺线管的右端为N极,左端为S极,所以小磁针的N极指向左端,图甲正确;图乙中根据电流流向,由安培定则可知,通电螺线管的右端为N极,左端为S极,所以小磁针的N极应指向左端,图乙错误;图丙中根据电流流向,由安培定则可知,通电螺线管的右端为N极,左端为S极,磁感线应从磁体的N极出发,回到S极,图丙错误。

4.A[解析] 由安培定则可以判定通电螺线管的左端是N极,磁感线从左端出发回到右端,则图中a、b位置的小磁针指向正确。

5.D[解析] 若A端为电源正极,则电流从通电螺线管的左端流入、右端流出,结合线圈绕向,利用安培定则可以确定通电螺线管的左端为S极、右端为N极,通电螺线管的S极与条形磁体C的S极靠近,则C被排斥,A选项说法错误、D 选项说法正确;通电螺线管中有电流通过时,铁棒D始终被吸引,不会被排斥,B、C选项说法错误。

6.C[解析] 由安培定则可知,通电螺线管右侧为N极,左侧为S极;因地磁场沿南北方向,地理南极在地磁场的N极附近,地理北极在地磁场的S极附近;因同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故船头指向北方。

7.C[解析] 铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池,铜片为正极、锌片为负极,而与上面的线圈相连时,该线圈相当于一个通电螺线管,故其外部磁场与条形磁体的磁场一样,A选项说法正确;同时据安培定则能判断出,此时该线圈的右端是N极,左端是S极,在地磁场的作用下,线圈会指示南北,利用该装置可以判断磁体的南北极,B、D两选项说法正确;通电螺线管的磁极极性与电流的方向有关,交换铜片和锌片位置,相当于改变了电流的方向,故该线圈的磁极极性会改变,C选项说法错误。

8.小磁针N极的指向对调电源的正、负极
9.电子的定向移动形成电流,电流周围存在磁场纸外
[解析] 通电导线周围存在磁场,因此导线下方的小磁针受磁场力而发生偏转;电子定向移动也会形成电流,电流周围存在磁场,因此当电子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方时,小磁针也会发生偏转;由于电子定向移动形成的电流方向与原来电流的方向相反,故小磁针受力方向与原来相反,导致偏转方向相反,即小磁针的N极向纸外偏转。

10.N右[解析] 已知线圈中的电流从a流向b,由安培定则可知,线圈左端为N极,此时同名磁极相对,相互排斥,故活塞右移。

11.如图所示
[解析] 图中小磁针的右端是N极,由异名磁极相互吸引可知,螺线管的右端是S极,左端是N极,由安培定则可知,电流从螺线管的右端流入,电源的右端是正极,左端是负极。

12.如图所示
[解析] 根据电流方向,利用安培定则判断可知,通电螺线管的左端为N极、右端为S极,又知道在磁体的外部,磁感线都是从其N极出发,回到S极的,所以条形磁体的左端为N极、右端为S极。

13.如图所示
[解析] 根据电源的正、负极和螺线管的绕线方法,利用安培定则可判定通电螺线管的右端为S极,左端为N极;根据磁感线的形状可知,磁体的A端为S极,B端为N极,四条磁感线的方向如图所示。

14.如图所示
[解析] 由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以,靠近小磁针N极的一端的是S极,靠近小磁针S极的一端是N 极,即右边通电螺线管的左端为S极,右端为N极;左边通电螺线管的右端为N极,左端为S极;根据安培定则,伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极,四指弯曲的方向为电流的方向,故螺线管的绕线如图所示。

15.南北(1)通电直导线周围存在磁场改变
(2)验证磁场的存在并显示磁场的方向仍有
16.(1)吸引排斥
(2)向里(3)力
(4)磁场
[解析] (1)由图可知,当通入的电流方向相同时,导线靠拢,说明两导线相互吸引;当通入的电流方向相反时,导线远离,说明两导线相互排斥。

(2)用右手握导线,拇指指向电流方向(向上),则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向:导线a在左侧的磁场方向垂直于纸面向外,在b处(a的右侧)的磁场方向垂直于纸面
向里。

(3)通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有力的作用。

(4)与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过磁场来实现的。