五年级班队活动记录
五年级班级班会活动记录(2篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了加强班级的凝聚力和同学们之间的交流，提高班级的整体素质，我们五年级一班于2021年9月10日下午开展了主题为“团结互助，共创美好班级”的班会活动。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力。
2. 培养同学们的集体荣誉感，激发同学们为班级荣誉而努力奋斗的精神。
3. 促进同学们之间的交流与沟通，增进友谊。
三、活动时间2021年9月10日下午四、活动地点学校多功能厅五、活动参与人员五年级一班全体同学及班主任六、活动流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对上学期同学们的学习和生活情况进行了简要总结。
同时，班主任对同学们提出了新的期望，希望同学们在新学期里团结互助，共创美好班级。
2. 同学们分享自己的学习心得和成长经历为了增进同学们之间的了解，活动期间，同学们纷纷上台分享自己的学习心得和成长经历。
有的同学分享了如何克服学习困难的方法，有的同学讲述了在班级活动中发挥自己特长的经历，还有的同学分享了自己在课余时间如何培养兴趣爱好等。
3. 团队游戏环节为了增强同学们的团队协作能力，活动安排了团队游戏环节。
游戏分为“猜谜语”、“你画我猜”和“抢答”三个部分。
在游戏中，同学们积极参与，互相配合，展现出了良好的团队精神。
4. 班级风采展示同学们纷纷展示了自己在各个领域的特长，如书法、绘画、舞蹈、歌唱等。
在展示过程中，同学们充满自信，充分展现了班级的活力和风采。
5. 班级合影留念活动最后，全体同学与班主任合影留念，记录下这美好的一刻。
七、活动总结本次班会活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
通过本次活动，同学们增强了班级凝聚力，提高了团队协作能力，培养了集体荣誉感。
同时，同学们在活动中增进了友谊，激发了为班级荣誉而努力奋斗的精神。
以下是部分同学的活动心得：1. 张同学：“这次班会活动让我感受到了班级的温暖，也让我明白了团结互助的重要性。
在今后的学习和生活中，我会更加努力，为班级争光。
五年级班级教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2022年3月15日（星期二）下午2:00-4:00二、活动地点学校五年级办公室三、活动主题提高五年级数学教学质量，探讨有效教学策略四、活动主持人张老师五、参与人员五年级全体数学教师六、活动流程1. 开场致辞2. 教学经验分享3. 教学案例分析4. 教学策略探讨5. 总结与反思6. 教研活动结束七、活动内容1. 开场致辞张老师首先对参加本次教研活动的老师们表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次教研活动的目的和意义。
张老师强调，通过本次教研活动，希望能够帮助老师们提高教学水平，促进五年级数学教学质量的提升。
2. 教学经验分享（1）王老师分享：王老师以“如何激发学生学习兴趣”为主题，分享了她在课堂教学中运用游戏、故事等教学手段激发学生学习兴趣的经验。
王老师认为，兴趣是最好的老师，只有让学生爱上数学，才能提高他们的学习积极性。
（2）李老师分享：李老师以“如何培养学生的数学思维能力”为主题，分享了她在课堂教学中注重培养学生的逻辑思维、空间想象等能力的经验。
李老师强调，数学教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力。
3. 教学案例分析（1）张老师针对“分数乘法”这一知识点，分析了学生在学习过程中容易出现的错误，并提出了相应的教学策略。
张老师认为，教师应该引导学生从直观到抽象，从具体到抽象，逐步理解分数乘法的概念。
（2）刘老师针对“圆的面积”这一知识点，分析了学生在计算过程中容易出现的错误，并提出了相应的教学策略。
刘老师认为，教师应该注重培养学生的计算能力，通过练习和讲解，让学生掌握计算技巧。
4. 教学策略探讨（1）如何提高课堂效率：老师们一致认为，提高课堂效率的关键在于教师对教材的把握和教学方法的运用。
教师应该充分了解学生的认知特点，合理设计教学环节，激发学生的学习兴趣。
（2）如何培养学生的数学素养：老师们认为，培养学生的数学素养需要从多个方面入手，包括数学思维、数学表达、数学应用等。
五年级班队会活动记录表
五年级班队会活动记录表日期：X年月日活动名称：团队建设与合作精神活动目标：通过团队建设活动，提高同学们的团队合作能力和精神，增强班级凝聚力。
活动过程：1、开场白：班主任致辞，介绍本次活动的目的和流程。
2、团队建设游戏：通过“破冰游戏”和“人字拼图”等游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中相互了解和合作。
3、团队任务：各小组分别完成一个任务，如制作纸飞机、搭建积木塔等，通过比赛和评比，展示各组的创意和合作精神。
4、分享与交流：各小组分享任务完成的过程和经验，互相学习和交流，提高团队合作的能力。
5、班主任总结：班主任对活动进行总结，强调团队合作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中多加合作。
活动效果：通过本次活动，同学们更加了解彼此，增进了班级凝聚力。
在团队合作中，同学们学会了互相帮助、协商合作，培养了良好的团队精神。
同时，同学们也认识到在团队中发挥自己的特长和才能，能够为团队带来更多的活力和创造力。
建议与改进：在今后的活动中，可以增加更多的创意和挑战性任务，提高同学们的参与度和兴趣。
同时，可以加强团队建设的培训和指导，帮助同学们更好地发挥自己的优势和潜力。
总结：本次五年级班队会活动是一次成功的团队建设与合作精神培养活动，同学们积极参与、互相学习，取得了很好的效果。
希望今后能够继续开展类似的活动，为同学们的成长和发展提供更多的帮助和支持。
小学班队活动记录表一、活动背景为了丰富小学生的校园生活，提高团队协作能力，增强班级凝聚力，我们组织了一系列班队活动。
这些活动以趣味性、教育性、实用性为原则，让同学们在轻松愉快的氛围中，既能享受游戏的乐趣，又能增进彼此的了解和信任。
二、活动目标1、培养同学们的团队合作精神，提高沟通能力。
2、增强同学们的集体荣誉感，提升班级凝聚力。
3、提高同学们的动手能力和创新思维。
三、活动内容1、拼图比赛：每个班级分成若干小组，每组分发一份相同的拼图。
在规定的时间内，各小组需完成拼图。
完成后，各小组可相互参观，比较拼图的完成度和耗时。
五年级班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2021年10月25日活动地点：五年级教室活动主题：团结协作，共筑梦想一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，同时让同学们在紧张的学习之余放松身心，五年级全体同学于2021年10月25日在教室举行了一次主题为“团结协作，共筑梦想”的班会活动。
二、活动流程1. 开场致辞班会开始，班主任王老师发表了热情洋溢的讲话，她强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们在活动中积极参与，共同为班级的荣誉而努力。
2. 团队游戏（1）活动名称：盲人摸象活动目的：培养同学们的沟通能力和团队合作精神。
活动过程：将同学们分成若干小组，每组选出一名“盲人”，其他同学则作为“向导”。
在“盲人”戴上眼罩后，由“向导”带领“盲人”穿越障碍物。
完成一轮后，互换角色，再次进行。
活动结果：经过激烈的角逐，各小组都成功完成了任务，同学们在游戏中学会了相互信任和协作。
（2）活动名称：拔河比赛活动目的：增强同学们的集体荣誉感和团队凝聚力。
活动过程：将同学们分成两个队伍，进行拔河比赛。
比赛过程中，同学们齐心协力，奋力拼搏。
活动结果：经过紧张激烈的比赛，最终红队获得了胜利，同学们欢呼雀跃，为胜利的队伍鼓掌。
3. 互动环节（1）活动名称：猜谜语活动目的：活跃气氛，锻炼同学们的思维。
活动过程：由主持人出谜语，同学们抢答。
答对者可获得一份小奖品。
（2）活动名称：才艺展示活动目的：展示同学们的特长，丰富课余生活。
活动过程：同学们纷纷上台，展示自己的才艺，有唱歌、跳舞、小品等。
4. 总结发言活动结束后，班主任王老师对本次班会进行了总结。
她表示，通过本次活动，同学们在游戏中学会了团结协作，增进了友谊，提高了班级凝聚力。
同时，她还鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续保持这种精神，共同为班级的荣誉而努力。
三、活动总结本次班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中积极参与，表现出了良好的团队合作精神。
通过本次活动，同学们不仅增进了友谊，还提高了自己的综合素质。
五年级班会记录
五年级班会记录班会主题：团结协作，共同进步班会时间：[具体时间]班会地点：五年级教室参会人员：五年级全体同学班会目的：1. 让学生明白团结协作的重要性。
2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 帮助学生学会在集体中相互帮助、共同进步。
班会过程：一、引入主题班主任：同学们，今天我们的班会主题是“团结协作，共同进步”。
在我们的学习和生活中，团结协作是非常重要的，它能让我们更好地完成各种任务，取得更好的成绩，也能让我们的班级更加和谐、友爱。
二、讲解团结协作的重要性班主任：同学们，谁能说一说团结协作在生活中的例子呢？同学 A：比如在运动会上，我们需要大家一起努力，才能取得好成绩。
同学 B：做值日的时候，大家分工合作，就能很快把教室打扫干净。
班主任：非常好，大家说的这些例子都说明了团结协作的重要性。
一个人的力量是有限的，但当我们团结起来，就能发挥出巨大的力量。
三、小组讨论班主任：现在请大家分成小组，讨论一下在我们的班级中，如何做到团结协作。
每个小组推选一名代表进行发言。
（同学们分组讨论，气氛热烈）小组代表发言：小组 1：我们觉得在学习上可以互相帮助，比如成绩好的同学可以帮助成绩差的同学。
小组 2：在活动中要听从指挥，大家一起努力，不要互相埋怨。
小组 3：要尊重每个人的意见和想法，不能嘲笑别人。
四、游戏环节班主任：为了让大家更好地体会团结协作的重要性，我们来玩一个游戏。
游戏的名字叫“接力拼图”。
游戏规则：将同学们分成若干小组，每个小组分发一些拼图碎片，小组内的同学需要互相合作，将拼图完成。
完成后，将拼图交给老师，用时最短的小组获胜。
（同学们积极参与游戏，在游戏中体会到了团结协作的乐趣）五、总结班主任：通过今天的班会，我们明白了团结协作的重要性，也知道了如何在班级中做到团结协作。
希望大家在今后的学习和生活中，能够团结一心，共同进步。
六、结束班主任：今天的班会就到这里，谢谢大家。
五年级班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2022年9月15日地点：五年级（1）班教室主持人：班主任张老师参会人员：五年级（1）班全体同学一、班会主题：团结协作，共创辉煌二、班会流程：1. 主持人开场2. 主题演讲3. 分组讨论4. 总结发言5. 班级合影留念三、班会内容：1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强同学们之间的团结协作精神，共同为我们的班级创造一个良好的学习氛围。
希望大家能够积极参与，共同完成这次班会。
2. 主题演讲张老师：同学们，五年级是我们人生中一个重要的阶段，我们不仅要努力学习，还要学会团结协作。
团结协作是我们班级凝聚力的源泉，也是我们取得优异成绩的关键。
下面，我给大家讲一个关于团结协作的故事。
故事讲述：在一个遥远的国度，有一位国王非常重视团结协作。
他告诉全国人民，团结就是力量，只有团结一心，才能战胜一切困难。
在他的带领下，全国人民齐心协力，国家繁荣昌盛。
同学们，这个故事告诉我们，团结协作是非常重要的。
在我们班级，我们也要发扬团结协作的精神，共同为班级的荣誉而努力。
3. 分组讨论张老师：下面，我们进行分组讨论。
每组选一个组长，负责组织讨论。
讨论主题是：如何加强班级团结协作，共创辉煌。
（同学们分组讨论，老师巡视指导）4. 总结发言张老师：现在，请各组代表发言，分享一下你们的讨论成果。
组长A：我们组认为，要加强班级团结协作，首先要树立正确的价值观，尊重他人，关心他人。
其次，要积极参与班级活动，增进同学之间的友谊。
最后，要互相帮助，共同进步。
组长B：我们组认为，加强班级团结协作，还要加强班级文化建设。
我们可以开展丰富多彩的文体活动，提高同学们的凝聚力和向心力。
组长C：我们组认为，要加强班级团结协作，还要加强家校联系。
家长和老师要共同努力，为同学们创造一个良好的学习环境。
张老师：非常好！同学们提出了很多有针对性的建议。
我相信，只要我们共同努力，班级的团结协作精神一定会得到加强。
5. 班级合影留念张老师：最后，让我们全班同学合影留念，记录下这美好的瞬间。
五年级班主题班队活动设计与记录快乐伴我成长
五年级 (1) 班主题班队活动设计与记录：快乐伴我成长;【活动目的】 ;经过睁开找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动，帮助学生认识自己的快乐，并学会创立自己的快乐；懂得把快乐与大家分享，能够增进互相间的认识，加深互相间的感情；体验到集体生活的快乐，增进学生对班集体的热爱。
【活动准备】 ;1、让学生准备自己欢欣时的照片。
2、练习歌舞，准备小品，排练童话剧。
3、《健康歌》的音乐。
4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。
【主持人】【活动时间】【活动过程】一、引入主持人甲同学们，让我们跟着这个这快乐心动的音乐唱起来吧！主持人乙同学们，让我们和着这强烈灿烂的音乐跳起来吧！（放音乐一起跳《健康歌》）甲瞧！音乐声诚然停了，可是同学们的笑脸还是那么的灿烂！乙同学们，就让我们带着这灿烂的笑脸走进我们的今天的主题队会——“快乐伴我成长”！（一起念）二、主持人宣布“快乐伴我成长”主题活动现在开始。
1、快乐陪伴我 ;甲迎着春风，迎着旭日，我们象蓝天上快乐遨游的只只小鸟乙我们的生活铺满鲜花，甲我们的生活充满阳光，合让我们和鲜花阳光一起成长甲自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地抵达学校的那一天起，我们已经长大了。
乙我们今后走开了无忧无虑的少儿园生活，进入一个崭新的天地。
甲每天清早，我们踏着快乐的脚步走进校园，迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。
在这里学习，我们特别快乐。
乙回到家里，父亲母亲用爱把我们托起，我们特别幸福。
甲我们是快乐小天使。
乙我们是快乐小精灵。
合快乐陪伴我们健康成长。
甲请同学们尽兴显现自己的照片，把你的快乐带给大家。
（显现照片并讲解自己的快乐）乙由于时间关系，我们不能够把大家的快乐一一显现给大家，所以我们决定，队会结束后办一个“欢欣留影展”，供大家欣赏，并进行交流。
甲下面请出“快乐的小精灵”，帮助我们找找我们身边快乐的事。
小精灵 1 自己开动脑筋解决了学习中的难题，学习成绩有了进步，心里多快乐呀！小精灵 2 在家里，我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤奋的好孩子，这是一件多么快乐的事。
五年级上册班队活动记录
五年级上册班队活动记录五年级上册班队活动记录一嘿，小伙伴们！咱们五年级的班队活动可太有意思啦！那天阳光正好，大家都早早地来到了教室，一个个脸上洋溢着兴奋的笑容。
活动一开始，老师就神秘兮兮地说要给我们一个惊喜。
结果，居然是一场超级有趣的知识竞赛！问题那叫一个五花八门，有关于科学的、历史的、还有语文数学的。
大家都争着抢着回答，那场面，简直比菜市场还热闹！我记得有个问题是“秦始皇统一六国是哪六国？”哎呀呀，这可把好多同学难住了。
不过咱们班的“小博士”小明一下子就说出来了，可把大家佩服得不行。
竞赛结束后，就到了表演环节。
小红和她的小伙伴们跳了一支超级可爱的舞蹈，那舞姿，就像一群小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
还有小刚，他给我们讲了一个超级搞笑的笑话，把大家笑得肚子都疼了。
然后呢，我们又一起玩了好多游戏，像接力赛、猜谜语，每个人都玩得满头大汗，但开心得不得了。
老师给我们每个人都发了小奖品，鼓励我们在以后的学习和生活中继续努力。
这次班队活动，真的让我太难忘啦！我感觉和同学们的关系更近了，大家在一起就像一个温暖的大家庭。
期待下一次的活动能更加精彩！五年级上册班队活动记录二亲爱的小伙伴们，让我来给你们讲讲咱们上次的班队活动吧！那一天，教室里布置得特别漂亮，五颜六色的气球挂满了屋顶。
一开场，老师就笑眯眯地问我们：“同学们，今天想不想来点特别的？”大家齐声喊：“想！”于是，老师宣布今天的活动是“手工大比拼”。
我们分成了几个小组，有的做纸飞机，有的折千纸鹤，还有的在画漂亮的手抄报。
我和同桌一起做了一个超级酷的纸城堡，虽然过程中遇到了一些小麻烦，比如胶水粘到手上啦，纸折歪了啦，但我们都没有放弃。
你看那边的小组，他们做的纸飞机飞得可远了，大家都在为他们鼓掌欢呼。
还有这边的同学，千纸鹤折得那叫一个精美，就像真的要飞起来一样。
时间过得可真快呀，不知不觉就到了展示成果的时候。
每个小组都把自己的作品摆在了桌子上，那场面，就像一个小小的艺术展览。
主题班会活动记录五年级(2篇)
第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，青少年成长环境日益复杂，他们面临着诸多挑战。
为了培养五年级学生的感恩意识，让他们学会珍惜身边的人和事，我们班级决定开展以“感恩的心”为主题的主题班会活动。
二、活动目标1. 帮助学生了解感恩的意义，树立正确的价值观。
2. 培养学生关爱他人、尊重他人的品质。
3. 激发学生积极向上的生活态度，促进班级和谐发展。
三、活动时间2023年3月25日（星期五）下午第三节课四、活动地点五年级教室五、活动参与人员五年级全体师生六、活动过程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次主题班会的目的和意义。
她强调了感恩的重要性，希望同学们在活动中能够有所收获。
2. 感恩故事分享（1）邀请学生代表分享自己亲身经历的感恩故事，让学生们了解感恩的具体表现。
（2）播放感恩视频，让学生们直观地感受到感恩的力量。
3. 感恩歌曲演唱（1）全班同学齐唱《感恩的心》，共同感受歌曲中传递的感恩之情。
（2）邀请擅长歌唱的同学演唱一首感恩歌曲，激发同学们的感恩情怀。
4. 感恩主题讨论（1）将同学们分成小组，围绕“感恩的意义”进行讨论。
（2）每组选派代表分享讨论成果，全班共同总结。
5. 感恩卡片制作（1）分发彩纸、彩笔等材料，让学生们动手制作感恩卡片。
（2）同学们在卡片上写下想要感谢的人或事，表达自己的感恩之情。
6. 感恩承诺书签名（1）班主任宣读感恩承诺书，让学生们了解如何将感恩付诸行动。
（2）同学们在承诺书上签名，表示自己将用实际行动践行感恩。
7. 总结与反思班主任对本次班会活动进行总结，肯定了同学们在活动中的表现，并鼓励大家将感恩之情融入日常生活，关心他人，传递正能量。
八、活动效果1. 学生们对感恩有了更深刻的认识，懂得了珍惜身边的人和事。
2. 班级氛围更加和谐，同学们之间的关系更加融洽。
3. 学生们学会了关爱他人、尊重他人，为构建美好班级打下了坚实基础。
九、活动反思1. 活动过程中，部分同学参与积极性不高，需要加强引导和激励。
五年级主体班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级团结，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，丰富同学们的校园生活，五年级全体同学于2021年10月20日开展了主题为“团结协作，共创辉煌”的班会活动。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们认识到团结协作的重要性。
2. 培养同学们的团队精神，提高同学们的团队协作能力。
3. 增进同学们之间的友谊，营造和谐的班级氛围。
三、活动准备1. 班主任提前通知同学们准备活动所需的道具和材料。
2. 班级干部负责场地布置，确保活动顺利进行。
3. 班主任提前制定活动流程，确保活动有序进行。
四、活动过程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次活动的目的和意义。
随后，班主任强调了团结协作的重要性，希望同学们在活动中充分展现自己的才华，共同为班级的荣誉而努力。
2. 团队游戏为了培养同学们的团队协作能力，活动设计了多个团队游戏。
以下为部分游戏介绍：（1）瞎子摸象游戏规则：两名同学一组，一名同学蒙上眼睛，另一名同学用手势指引蒙眼同学穿越障碍物。
在规定时间内，完成穿越障碍物次数最多的组获胜。
（2）拔河比赛游戏规则：将全班同学分成两个队伍，进行拔河比赛。
比赛过程中，要求同学们齐心协力，共同为胜利而努力。
（3）接力跑游戏规则：将全班同学分成若干小组，进行接力跑比赛。
比赛过程中，要求同学们互相配合，争取为班级赢得荣誉。
3. 互动环节为了增进同学们之间的友谊，活动设置了互动环节。
以下为部分互动内容：（1）自我介绍同学们轮流进行自我介绍，让大家更加了解彼此。
（2）才艺展示同学们纷纷展示自己的才艺，为班级带来欢声笑语。
4. 总结发言活动接近尾声，班主任对本次班会活动进行了总结。
班主任首先肯定了同学们在活动中的表现，表示活动达到了预期效果。
接着，班主任对同学们提出了希望，希望大家在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，共同为班级的辉煌而努力。
五、活动成果1. 通过本次活动，同学们充分认识到团结协作的重要性，增强了班级凝聚力。
第一学期五年级班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月15日地点：五年级多功能教室主持人：张老师记录人：李同学---一、班会开场随着铃声的响起，五年级第一学期的第一次班会正式开始。
同学们在班主任张老师的带领下，迅速回到教室，安静地坐在座位上，等待班会的开始。
二、主持人发言张老师首先进行了简短的自我介绍，并表达了对新学期的期待。
她说道：“新的一学期开始了，我们五年级的同学们又长大了一岁，希望大家能够珍惜时间，努力学习，不断提升自己。
”三、回顾过去张老师带领同学们回顾了过去一个暑假的学习和生活。
她表扬了在假期中积极参加各种活动、主动学习新知识的同学，并鼓励其他同学在新学期里也要积极向上，不断进步。
四、新学期计划1. 学习计划：- 张老师提醒同学们，新学期要制定合理的学习计划，明确学习目标，提高学习效率。
- 针对不同的学科，同学们可以制定相应的学习计划，如语文阅读、数学练习、英语口语等。
- 鼓励同学们利用周末时间进行复习和预习，巩固所学知识。
2. 体育锻炼：- 张老师强调了体育锻炼的重要性，提醒同学们要坚持每天锻炼，增强体质。
- 建议同学们可以选择自己喜欢的运动项目，如跑步、跳绳、游泳等，长期坚持。
3. 兴趣爱好：- 张老师鼓励同学们培养自己的兴趣爱好，如绘画、音乐、舞蹈等，丰富课余生活。
- 希望同学们在兴趣爱好中找到乐趣，同时也能提高自己的综合素质。
五、纪律要求1. 课堂纪律：- 张老师强调了课堂纪律的重要性，要求同学们认真听讲，积极参与课堂讨论。
- 鼓励同学们在课堂上积极发言，但要注意尊重他人，遵守课堂秩序。
2. 校园安全：- 张老师提醒同学们注意校园安全，如不要在校园内追逐打闹，不要靠近危险区域。
- 强调上下楼梯要靠右行，过马路要遵守交通规则。
3. 个人卫生：- 张老师要求同学们保持个人卫生，勤洗手、勤换衣，养成良好的生活习惯。
六、班级活动1. 主题班会：- 每周举行一次主题班会，讨论班级管理、学习方法、心理健康等方面的问题。
小学五年级下册班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：五年级教室主持人：李明记录人：张丽参会人员：五年级全体师生一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。
二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。
2. 提高同学们的集体荣誉感，激发学习热情。
3. 通过互动活动，增进同学之间的友谊。
三、班会流程（一）开场1. 主持人李明同学宣布班会开始，全体同学起立，唱国歌。
2. 介绍本次班会的主题和目的。
（二）班委工作报告1. 班长张华同学汇报了上学期班级工作情况，总结了班级在纪律、学习、活动等方面的表现。
2. 班级副班长李娜同学对班级纪律进行了总结，表扬了遵守纪律的同学，对违纪的同学提出了批评和改进建议。
（三）互动环节1. “我的优点”分享：每位同学分享自己的优点，增进同学之间的了解，培养自信心。
2. “团队协作游戏”：通过小组合作完成游戏任务，体验团队协作的重要性。
（四）优秀学生表彰1. 主持人宣布优秀学生名单，并由班主任颁发奖状和奖品。
2. 受表彰的学生分享自己的学习心得，鼓励其他同学向他们学习。
（五）班级建设讨论1. 班级辅导员王老师对班级建设提出了建议，希望同学们积极参与班级活动，共同营造良好的班级氛围。
2. 同学们就班级建设展开讨论，提出了许多有益的建议。
（六）总结1. 主持人李明同学对本次班会进行总结，强调了团结协作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，相互帮助，共同进步。
2. 全体同学起立，合唱《团结就是力量》。
四、班会效果本次班会气氛热烈，同学们积极参与，取得了良好的效果。
通过本次班会，同学们增强了班级凝聚力，提高了团队协作能力，为班级的和谐发展奠定了基础。
五、后续工作1. 班委会将根据本次班会的讨论结果，制定班级建设方案，并付诸实施。
2. 班级辅导员将加强对学生的引导，关注学生的成长，营造良好的班级氛围。
六、班会记录附件1. 班委工作报告2. 优秀学生名单3. 班级建设讨论记录七、结束语本次班会圆满结束，让我们携手共进，共创美好未来！第2篇班级：五年级（1）班时间：2023年4月15日地点：教室班主任：张老师班会主题：团结协作，共创美好未来---一、班会开场（时间：9:00-9:10）张老师：同学们，早上好！今天我们召开的主题班会叫做“团结协作，共创美好未来”。
五年级班会记录（共五篇）
五年级班会记录（共五篇）第一篇：五年级班会记录主题班会记录五年级第一周成立班委班会记录：活动目标：让学生知道民主选举的重要性。
活动过程：1、进行投票选举。
2、进行唱票，监督，统计。
3、确定选举结果。
4、宣读班委人员名单，安排工作。
班主任作总结: 宣布主题班会结束。
第二周做个守纪律的学生班会记录：活动目标：1.使学生了解守纪律的重要；2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；3.培养学生自觉自律的态度；4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二．课前准备：1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；2.对班会的节目要适当排练；三．活动内容：(一)会题引入。
（二）小品表演：组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）.学习东升学校《学生纪律十条》（四）.辩论比赛：1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？ 2.准备和讨论：3.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！第三周我为红领巾添光彩班会记录：活动目标：1．树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。
2．学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。
课前准备：黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。
活动内容：一、从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。
二、唱队歌。
三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事四、诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。
）五．班主任总结第四周让爱在心中飞翔活动目的：“爱”是永恒的话题，“爱”是教育的基石。
本月根据小学部实际情况，从学生的实际教育需求出发，把“爱”作为教育主题，结合开展以争创“文明班级”，“文明学生”作为主线的系列活动，使每位学生都能养成良好的道德品质，让“爱”芬芳在春风里瓢香。
五年级常规班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2022年3月15日二、活动地点：五年级教室三、活动主题：培养良好的学习习惯，共建和谐班级四、活动背景：为了提高五年级学生的学习成绩，培养良好的学习习惯，增强班级凝聚力，我们决定开展一次常规班会活动。
通过本次活动，让学生认识到良好学习习惯的重要性，激发学生的学习兴趣，营造一个和谐、团结、向上的班级氛围。
五、活动过程：1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，强调了本次班会活动的重要性，希望同学们能够积极参与，共同为班级的发展贡献力量。
2. 主题演讲由五年级优秀学生代表进行主题演讲，分享自己在学习过程中的良好习惯，以及这些习惯如何帮助自己取得优异成绩。
演讲结束后，同学们纷纷表示受到了鼓舞，决心从现在开始，培养自己的良好学习习惯。
3. 分组讨论将全班同学分成若干小组，围绕“如何培养良好的学习习惯”这一主题进行讨论。
各小组选派代表发言，分享讨论成果。
以下是部分小组讨论成果：（1）制定学习计划：每天制定学习计划，明确学习目标，提高学习效率。
（2）养成良好的作息习惯：早睡早起，保证充足的睡眠，提高学习效率。
（3）专心致志：上课认真听讲，课后及时复习，避免分心。
（4）培养自主学习能力：学会自主学习，提高解决问题的能力。
（5）合理安排时间：学会合理安排时间，平衡学习与生活。
4. 经验分享邀请各科老师分享培养良好学习习惯的经验，为同学们提供有益的建议。
以下是部分老师分享的经验：（1）关注学生的心理需求，激发学习兴趣。
（2）培养学生良好的学习态度，树立自信心。
（3）关注学生的学习过程，及时发现并解决问题。
（4）鼓励学生参加课外活动，丰富课余生活。
5. 总结发言班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们的积极参与和取得的成果，并对今后班级工作提出了要求。
希望同学们能够将本次活动中的收获运用到实际学习中，不断提高自己，为班级的发展贡献力量。
六、活动成果：1. 同学们对培养良好学习习惯的重要性有了更深刻的认识。
班队活动记载五年级完整版
通过本次班会的召开，同学们终于明白了遵守纪律的重要性。
第十七周班会活动记录?
时?间
地?点
五年级
主持人
参加人员
五年级全体师生
活动主题
美好童年
活
动
内
容
会前准备：
1、找一些自己的童年趣事，讲给同学们听。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系，让家长写孩子五年来的进步和不足之处。ຫໍສະໝຸດ 5、了解一些常见的标志。二、活动过程
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题1、主持A读新闻2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢3、同学们议论，各抒己见4、主持小结A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用2、红灯亮时行人该怎样3、黄灯亮时还可以过马路吗4、什么灯亮时才可以走5、行车、行人应靠哪边走6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义（三）看小品，议一议1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议（1）这个小朋友违反了哪些交通规则（2）我们应如何遵守交通规则3、把小朋友的错误纠正过来4、由小品谈心得体会（四）小结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
活
动
总
结
通过班规的制定，每个学生都有管束自己的约定，懂得自己在什么时间应该做什么事情。
第五周班会活动记录
小学班队活动记录及总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富同学们的校园生活，增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，我校五年级（1）班于2021年10月15日开展了“团结协作，共创美好未来”的主题班队活动。
本次活动旨在通过一系列有趣的游戏和互动，让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊，培养团队精神。
二、活动准备1. 活动策划：班主任组织班委会成员进行讨论，确定活动主题、内容和形式，并分工合作，确保活动顺利进行。
2. 场地布置：提前一周，班委会成员对活动场地进行布置，营造出欢乐、活泼的氛围。
3. 物资准备：提前购买或自制活动所需道具，如接力棒、眼罩、气球等。
4. 邀请嘉宾：邀请学校领导、任课教师和家长代表参加活动，共同见证同学们的成长。
三、活动过程1. 开场致辞：班主任致辞，对同学们的积极参与表示肯定，并对本次活动提出期望。
2. 班级风采展示：各小组展示班级特色，如舞蹈、歌唱、小品等，展现同学们的才艺。
3. 团队游戏环节：（1）穿越电网：同学们分成若干小组，通过合作，用身体穿越设置在场地中的电网。
这个游戏考验了同学们的沟通能力和团队协作精神。
（2）盲人方阵：同学们戴上眼罩，在同伴的指引下，组成一个方阵。
这个游戏锻炼了同学们的信任和团队配合。
（3）气球传递：同学们分成若干小组，用嘴吹气球，将其传递到指定位置。
这个游戏考验了同学们的耐心和默契。
（4）拔河比赛：各小组进行激烈的拔河比赛，既锻炼了同学们的体魄，又增进了班级之间的友谊。
4. 结束语：班主任对本次活动进行总结，肯定了同学们的表现，并鼓励大家将团结协作的精神带入今后的学习和生活中。
四、活动总结1. 活动成果：（1）同学们积极参与，展现了良好的团队精神。
（2）活动形式多样，内容丰富，寓教于乐，达到了预期效果。
（3）同学们在游戏中收获了友谊，增强了班级凝聚力。
2. 活动亮点：（1）活动策划合理，组织有序，确保了活动的顺利进行。
（2）游戏环节设计巧妙，富有创意，激发了同学们的参与热情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、提高个人思想素质，团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾；
三、关注课间安全；
四、注意运动安全上体育课和课外活动前要作好准备活动；
五、遵守交通规则和交通秩序上学、回家做到文明行走；
六、讲究饮食卫生；
七、学会自护自救。
师：同学们，让我们共同努力，创建和谐校园、平安校园!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园正真成为全校师生安全的港湾、和谐的乐园!
河东小学班队活动记录
时间
10月12日
年级
五
地点
五年级教室
主持人
苏姣姣
主题
认识和预防流感
活
动
内
容
一、认识流感：
流感是由流感病毒引起的，分为甲、乙、丙三种类型。流感一年四季都可流行，一般多在冬春季节，而大流行多数从夏季开始。目前我市也逐渐进入季节性流感高峰期。
二、流行病学特征
发病突然，发病率高，常呈暴发流行并多次反复。病人是主要传染源。传播途径病毒随咳嗽、喷嚏、说话所致飞沫传播为主，通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等间接传播也有可能。传播速度和广度与人口密度有关。
8、每天开窗通风数次，保持室内空气新鲜。
9、在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。
河东小学班队活动记录
时间
10月19日
年级
五
地点
五年级教室
主持人
苏姣姣
主题
呵护眼睛，从小做起
活
动
内
容
一、主题背景
目前，中小学生课务较重，课后除了完成作业之外，不是玩游戏就是看电视，眼睛的负担很重，平时参加体育活动又较少，学生的视力情况不容乐观。为此，设计召开“预防近视珍爱光明”的主题班会。
民法中的诚实信用原则即要求民事主体从事民事活动时，应当诚实、守信用、正当行使权利和履行义务，其内容具体体现为：
河东小学班队活动记录
时间
9月7日
年级
五
地点
五年级教室
主持人
苏姣姣
主题
学习小学生守则
活
动
内
容
一、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容，学习文明礼仪知识，分享学习文明礼仪知识的快乐和感受。
二、明确《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生提出了多项行为规范,要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母，还要尊老爱幼;在学习上要求进步，在思想道德行为上成为讲文明，懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信，健康向上的新一代小学生。
二、普通话的来历
让学生了解，经过了“五四”以来的白话文运动、大众语运动和国语运动，北京语音的地位得到确立并巩固下来。我们使用的这种共同语言就是以北方话为基础方言，以北京语音为标准音的普通话。为简便起见，这种民族共同语也可以就叫普通话。
三、“啄木鸟行动”
在上周末布置课外活动，到街上的招牌、广告等地方去寻找使用错误的汉字，并记录下来。比如在一家窗帘商店前，学生就发现“一丝不苟”变成了“一丝布苟”等。还有很多繁体字，比如“0距离”的“离”字写得不规范，变成“璃”。分小队活动后汇总到少先队总部，看看哪个小队“捉到”的错别字最多，评选一批“捉虫小能手”、“金啄木鸟小队”。
引入课题：诚信
二、何谓诚信
通俗表述，就是说老实话、 办老实事、做老实人 诚实信用原则：
诚实信用原则在私法领域尤其是在民法债权理论中被视为“帝王条款”、“最高行为准则”，其基本语意是要求人们在民事活动中行使民事权利和履行民事义务时应当讲究信用，严守诺言，诚实不欺，在不损害他人利益的前提下追求自己的利益，否则将获得不利的法律评价。我国民法通则第四条规定：民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则，这就以法律的明文规定确定了诚实信用原则在我国民法中的地位。
总结：学生们从小就受到父母、亲人的百般呵护，父母对孩子的要求总是尽量满足，但孩子对父母的要求是无止境的。理解父母，感恩父母的孩子却很少。为此，我选择了“感恩母亲”这一主题，使学生拥有一颗感恩的心，懂得去孝敬父母，懂得去尊敬师长，懂得去关心、帮组他人。
河东小学班队活动记录
时间
10月26日
年级
五
地点
五年级教室
3、居室要注意通风换气，保持室内空气新鲜，阳光充足。一般开窗通风30分钟即可。开窗通风对防止空气传播病毒会有一定的作用，也是降低室内空气污染的有效措施。在冬季，一间80平方米的房间在无风且与室外温差为20度时，开窗通风9分钟即可置换室内空气一次。但要注意避免受风着凉。
4、注意合理饮食。给患儿吃流质（如米汤、豆浆、蛋汤等）或软质（如挂面、面片、米粥等）高维生素、易消化的食物，忌吃酸辣等刺激性强的食物，因为这些食物易刺激唾液腺分泌，导致局部疼痛加剧。
（五）播放视频资料（学生读书、写字姿势不正确，学习、看电视、上网时间过长，不注意眼睛卫生等相关的不爱护眼睛的资料），让学生谈感受。
（六）在日常生活中，我们应该怎样爱护眼睛？（学生交流后再集体交流，并统一认识）
1、读书写字姿势要端正；
2、不再强光和弱光下看书；
3、不能长时间看电视、玩电脑，看时保持一定的距离；
g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。
h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品。
i不喝生水，建议喝标准的纯净水。
j谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。
三、让学生互相交流，谈谈体会。
四、总结
要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。
河东小学五年级班队活动记录
时间
9月11日
年级
五
地点
五年级教室
主持人
苏姣姣
主题
推广普通话，方便你我他
活动
目的
1、通过本次活动使学生养成时时说普通话的好习惯，人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。
2、提高学生热爱汉语、说标准普通话的意识。
3、.培养说普通话的兴趣并懂得在生活中运用普通话。
4、积极主动的坚持讲普通话，写规范字。
（二）播放视频资料，让学生明确眼睛的重要性。
（三）伴乐诗朗诵
先由班主任朗诵《爱眼诗歌》，再由五名学生分别朗诵《小眼睛，大世界》《心灵的窗户》《保护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。（这五组诗都是学生自己创作而成）
（四）“爱眼知多少”知识问答。（课前，已经给每名学生发放了有关爱眼资料，知识问答题目就是出自这些资料之中。）
3．抗病毒治疗。病毒唑、板蓝根、金刚胺等。
五、预防措施
1．早期发现，及时隔离治疗。
2．药物治疗，中草药、大剂量Vitc.
3．疫苗预防，减毒活疫苗、灭活疫苗。
4、保持良好的个人卫生习惯及环境卫生。
5、做到勤洗手。
6、打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。
7、均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。
三、相互讨论，发表自己对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的认识，以及在平常的学习生活中哪些地方做的不够，并且改正过来了，告诉同学们自己改正的一些方法。学生评比出在学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》活动期间的文明小组和文明小学生。
活动效果：
通过本次活动，学生对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》中的内容有了更深刻的认识。
二、活动目的
通过本次主题班会，对全班学生进行爱眼教育，切实加强学生对视力的保护，降低学生近视发生率，提高学生对眼保健的重视，让学生体会到预防近视、保护眼睛的重要性。
三、活动形式
歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛等多种形式组合。
四、活动准备
主题班会幻灯片制作；全班合唱歌曲。
五、活动步骤
（一）由曲《爱眼健康歌》导入本次班会。
活
动
内
容
一、经典绕口令，童谣，诗歌朗诵
组织学生参加了“绕口令、童谣、诗歌”朗诵会，通过这个活动既锻炼了学生的语感，培养了学生会诗歌和朗诵的兴趣，同时又给孩子提供了一个展现自己的舞台，为他们以后的语文学习打下了一定的基础。
山上五棵树，架上五壶醋，
林中五只鹿，箱里五条裤。
伐了山上树，搬下架上的醋，
射死林中的鹿，取出箱中的裤。
地点
五年级教室
主持人
苏姣姣
主题
感恩母亲
活
动
内
容
一．班主任老师通过自己对母亲感恩的经历导入活动。
二．请几名同学描述体验活动的过程和感受。
三．选择有代表性的感恩母亲的文章诵读，并要求学生回家后为母亲诵读。
四．集体合唱《感恩的心》。
五．课下学生完成电子绘画，表达对妈妈的感谢。
六．将学生完成的绘画发给家长，请家长对孩子在活动中的表现给予评价。
四、齐读普通话宣传口号：
说好普通话，方便你我他
说普通话，从我做起
说好普通话，朋友遍天下
我是中国娃，爱说普通话
班会
Hale Waihona Puke 总结普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的小学生，你们是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。
河东小学班队活动记录
时间
9月28日
年级
五
地点
五年级教室
主持人
苏姣姣
主题
我安全我健康我快乐
活
动
内
容
每年3月份最后一个星期一，是全国中小学生安全教育日。对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识，甚至可能你还会否认它的重要性。鉴于此，我在这里向全班同学发出以下倡议：
4、认真做眼保健操。