小升初常考作文题目
苏外小升初择校常考英语作文题
小学英语新课标学习主持人发言稿Good morning, everyone. It is my great honor to be the moderator for this event on the New English Curriculum Standards in Primary Schools. As we all know, education is the foundation for the future development of our country, and the English language plays a crucial role in this process. Today, we have gathered here to discuss the newly implemented English curriculum standards and their impact on primary education.The new English curriculum standards were introduced with the aim of enhancing the overall quality of English language education in our primary schools. These standards have been carefully designed to ensure that our students are equipped with the necessary language skills and knowledge to excel in their academic and future careers.One of the key aspects of the new curriculum is the emphasis on developing well-rounded language proficiency. Instead of solely focusing on grammar and vocabulary, the new standards prioritize the integration of listening, speaking, reading, and writing skills. This approach is crucial in helping students become confident andeffective communicators in English.Furthermore, the new curriculum places a strong emphasis on practical language application. Instead of rote memorization, students are encouraged to engage in real-life scenarios and problem-solving activities. This not only enhances their understanding of the language but also their ability to apply it in various contexts.Another significant change is the incorporation of cross-cultural communication and awareness. The new curriculum recognizes the importance of understanding diverse cultural perspectives and how they influence language usage. By exposing students to different cultural traditions and customs, we can foster a deeper appreciation for global diversity and prepare them to navigate the increasingly interconnected world.One of the most exciting aspects of the new curriculum is the integration of technology-assisted learning. Gone are the days of traditional chalk-and-board instruction. Today, our primary schools are equipped with state-of-the-art digital resources, such as interactive whiteboards, language learning software, and online educational platforms. These tools not only make learning more engaging but also enable personalized instruction and immediate feedback, which are crucial for improving student performance.In addition to the technological advancements, the new curriculum also emphasizes the importance of teacher training and professional development. Recognizing that teachers are the backbone of the educational system, the new standards mandate ongoing training programs to ensure that our educators are equipped with the necessary skills and knowledge to effectively implement the curriculum.These changes, although ambitious, are a necessary step in preparing our students for the challenges of the 21st century. As we move forward, it is crucial that we work collaboratively to ensure the successful implementation of the new English curriculum standards.To achieve this, we must first address the concerns and challenges that may arise during the transition period. Some of the potential obstacles include the availability of resources, the adaptability of existing teaching methodologies, and the resistance to change among stakeholders.It is our responsibility as educators, administrators, and policymakers to work together to overcome these challenges. We must ensure that all primary schools have access to the necessary resources, including updated textbooks, technology-based learning materials, and high-quality teacher training programs.Moreover, we must provide ongoing support and guidance to teachers as they adapt to the new curriculum. This may involve organizing workshops, facilitating peer-to-peer learning, and creating collaborative environments where teachers can share best practices and innovative strategies.Finally, we must engage with parents and the community to build a shared understanding of the importance of the new English curriculum standards. By fostering open communication and addressing their concerns, we can gain their support and ensure that the implementation process is smooth and effective.In conclusion, the introduction of the new English curriculum standards in primary schools is a significant step forward in enhancing the quality of English language education in our country. By focusing on developing well-rounded language proficiency, practical application, cross-cultural awareness, and technology-assisted learning, we are equipping our students with the skills and knowledge they need to succeed in the 21st century.However, the success of this initiative will depend on our collective efforts and commitment. Let us work together to overcome the challenges, provide the necessary support, and ensure that every primary school student in our nation has access to a world-classEnglish language education. Thank you all for your attention, and let's continue to strive for excellence in primary education.。
小升初语文考试作文题目及范文
小升初语文考试作文题目及范文篇一《难忘的一件事》在小升初的语文考试里，遇到《难忘的一件事》这样的题目，就像打开了记忆的闸门，我满脑子都是小时候那些稀奇古怪的事儿，但是让我印象最深刻的，还得是那次去乡下姥姥家抓鸡的经历。
一到姥姥家，我就看到院子里那些活蹦乱跳的鸡。
它们那趾高气昂的样子，仿佛整个院子都是它们的天下。
我就突发奇想，我要抓住一只鸡，向姥姥证明我可不是个没用的小孩。
我锁定了一只大公鸡，它有着漂亮的羽毛，火红火红的鸡冠，那鸡冠子就像一团燃烧的小火苗。
我悄悄地靠近它，可这家伙机灵得很，我刚一靠近，它就扑腾着翅膀跑开了。
我在院子里追着它跑，它一会儿钻进柴堆里，我也跟着钻进柴堆，结果被柴棍儿划了好几下。
一会儿又跑到墙角，我一个箭步冲过去，它却轻松地从我脚边溜走了，还得意洋洋地咯咯叫，好像在嘲笑我。
我可不服气，改变了策略。
我先在地上撒了一些玉米粒，然后躲在角落里等母鸡上钩。
果然，那只大公鸡抵挡不住美食的诱惑，慢慢走过来啄食。
我瞅准时机，猛地冲出去。
这次它可没跑掉，我一把抓住了它的翅膀。
可这公鸡挣扎得厉害，不断扑腾，还想用它尖锐的嘴啄我。
我紧紧抓住不松手，冲着屋里大喊：“姥姥，我抓住鸡啦！”姥姥闻声出来，看到我灰头土脸却满脸胜利喜悦地抓着鸡，忍不住哈哈大笑。
这件事虽然过去很久了，但每次想起来，我都觉得特别有趣。
它就像一颗发光的小星星，挂在我记忆的天空中。
这难忘的抓鸡经历，充满童趣，也让我明白，有些事看起来简单做起来难，可只要肯想办法，就总有成功的时候。
篇二《美丽的校园》《美丽的校园》这个小升初作文题目一出来，我的思绪就飘到了自己的那所充满欢乐的校园。
我的校园不大，但是到处都充满了生机。
一进校门，就能看到那几棵高大的梧桐树。
它们就像几个忠诚的卫士，每天守护者校园。
春天的时候，梧桐树开始长出嫩绿的小芽，就像一个个调皮的小娃娃，从树干里悄悄地探出头来。
夏天，梧桐树叶长得茂密极了，那大大的叶子像一把把绿色的小扇子，风一吹，就沙沙作响，像是在演奏一场美妙的音乐会。
小升初作文题目及范文
三年级小学生日记范文
《我的生日》
今天是我的生日，我终于长大了一岁，我好开心啊！早上起床的时候，妈妈和爸爸给我一个惊喜，他们给我准备了一个生日蛋糕和一份礼物。
我真的太感动了！
在学校里，老师和同学们也都祝我生日快乐。
他们一起唱生日歌给我听，还帮我点燃了蜡烛，让我许个愿望。
我把所有的愿望都许了，希望每一个都能实现！
放学之后，我和家人一起吃了一顿丰盛的晚餐，还吃了我最喜欢的冰淇淋。
妈妈还给我买了一件漂亮的衣服，我觉得自己像个小公主一样。
晚上，我收到了很多生日礼物，有玩具、书籍还有卡片。
我觉得自己真是太幸福了，有这么多人爱我，关心我。
今天是我最开心的一天，我想把这一天都永远记在心里。
谢谢妈妈、爸爸和所有祝福我的人，我爱你们！明年的生日，我也要过得这么开心！。
最新小升初作文辅导小升初作文题目最经常考（6篇）
最新小升初作文辅导小升初作文题目最经常考（6篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小升初作文辅导小升初作文题目最经常考篇一在我上小学四年级的时候，我在学习古筝。
某一天我和往常一样做完作业开始练习古筝，只是今天作业有点多，所以开始练的时候晚了一刻钟。
正在我练的兴致勃勃的时候，突然，我们的门被人狠狠的敲着，发出“咚咚”的震耳欲聋的声音，随即敲门的人大吼一声：“开门！”我妈带着疑惑开了门，开门后那敲门的人先发制人对我们吼出来：“你们家孩子每天在那练古筝，吵不吵啊！”“我们家孩子在家练古筝，关你何事，又没在你家练！”“你在你家练是不错，可你这么晚你还练，不吵吗？我们家孩子怎么学习。
”“好玩呢！”……她们吵了一会后，那个敲门的凶女人很快就没词了，可为了尊严她走的时候把门狠狠的一关，以表！可后来，因为她的不好性格，导致我们这么大的小区都开始排斥她，处处针对她，后来她在我们讽刺之下搬走了。
后来，又搬来一家人成了我们的邻居，他们非常的友善。
即便我古筝练的再晚，他们一家也都不计较。
而且每次出去遇到我时都会热情的对我关心关心。
后来我还和她们家的孩子成了好朋友，在一块玩。
不仅如此，他们还热心帮助别人，不求回报。
俗话说：“好人有好报。
”他们家困难之时，都有很多人伸出援助之手，帮他们渡过难关！这件事，让我深刻的理解到什么是“好人有好报，恶人有恶报”的道理。
小升初作文辅导小升初作文题目最经常考篇二一年之计在于春，一切都是新的。
冬天刚过，世间的万物都在苏醒，河水发出了咕咚咕咚的声音，仔细听来，这声音是多么的美妙，是多么的动听。
小草儿悄悄地冒出它那绿绿的脑袋，呼吸着春天新鲜的空气，四处张望着，好像在打探着什么似的。
灿烂的阳光照耀着一却，小草儿在这照耀下是多么的美，是多么的青啊！在草丛里，一朵朵艳丽的花儿互相攀比着，比着自己那美丽，好似一切都没有它美丽。
历年小升初满分作文赏析：推开这扇门
历年小升初满分作文赏析：推开这扇门1.《推开这扇门》作文题目：推开这扇门作文内容：今天，当我推开教室的门时，我看到了一片崭新的世界。
教室里面整洁明亮，桌椅都摆放得井然有序，墙上贴满了各种知识性的海报，让人感到十分舒适和愉悦。
而教室外面的走廊里，充满了同学们的欢声笑语。
这扇门，不仅仅是连接教室和走廊的通道，更是连接我们学习和成长的桥梁。
当我推开这扇门，我不仅迈出了走向知识的第一步，更迈向了未来。
每一天，我们在这个房间里都能学到新的知识，解开新的问题。
这扇门背后蕴藏着无尽的学问，只有我们不断开启，才能不断领略到其中的奥秘和光彩。
然而，这扇门也象征着我们的责任和担当。
推开这扇门，我们承诺了要认真听讲，积极思考，勇敢提问。
推开这扇门，我们也迎来了挑战和机遇，我们要努力超越自己，不断进步。
推开这扇门，我们与知识紧密相连。
我们向知识学习，汲取它的养分，然后用它来开启更多的门，拓宽更广阔的视野。
推开这扇门，我们也向着未来前行。
我们相信，只要我们勇敢地推开这扇门，就有无限的可能。
未来的道路会是光明而美好的，只需要我们信心百倍地走下去。
总之，推开这扇门，意味着我们踏上了追求知识的道路。
只有不断推开这扇门，我们才能汲取到知识的源泉，让自己茁壮成长。
让我们推开这扇门，迈向成功的彼岸！2.《推开这扇门》作文题目：推开这扇门作文内容：当我推开这扇门的那一刻，眼前出现了一个神奇的世界。
这里是一所神奇的学校，远远看去，整个校园绿树成荫，花草盎然。
校园里一派生机勃勃的景象，孩子们在操场上奔跑、嬉戏，欢声笑语充满了空气。
我走进教室，看到讲台上一位慈祥的老师正在认真讲课，同学们都专心致志地听着。
我觉得我来到了一个知识的宝库，只要我努力学习，就能获取无穷无尽的知识。
推开这扇门，也让我看到了更多机会和挑战。
每天的作业任务让我不断思考，努力解决问题。
我要通过自己的努力和学习，迎接更多的挑战，探索更多的未知领域。
推开这扇门，也代表我踏上了自己成长的征程。
2024小升初85个作文题目汇总
2024小升初85个作文题目汇总1. 我的暑假计划2. 我最喜欢的科目3. 我的梦想职业4. 我最难忘的一件事5. 我的家乡风景6. 我的偶像7. 我最喜欢的季节8. 我喜欢的运动9. 我的宠物10. 我的幸运号码11. 我最喜欢的电影12. 我喜欢的绘本故事13. 我的假期生活14. 我的爱好和特长15. 我最喜欢的食物16. 我的家人17. 我最喜欢的动物18. 我的学校生活19. 我的理想假期20. 我的房间21. 我的朋友22. 我的健康习惯23. 我的漫画英雄24. 我最喜欢的歌曲25. 我的未来计划26. 我的梦想旅行目的地27. 我最喜欢的节日28. 我对自然环境的保护意识29. 我的家乡传统文化30. 我的学校篮球队31. 我想学习的一门新技能32. 我最喜欢的图书馆33. 我的梦想房子34. 我喜欢的艺术形式35. 我的梦想汽车36. 我最喜欢的动画电影37. 我喜欢的科学实验38. 我最喜欢的电视节目39. 我对动物的保护意识40. 我的理想伙伴41. 我心目中的好老师42. 我的奖状和成就43. 我的节约习惯44. 我的最佳朋友45. 我喜欢的艺术家46. 我的班级活动47. 我的家庭成员职业48. 我参加的义工活动49. 我的星座和特点50. 我最喜欢的科学发明51. 我的假期照片52. 我想做的一次实践经验53. 我最喜欢的国家54. 我的夏天学习计划55. 我的夏天阅读书目56. 我的暑假拓展课程57. 我最喜欢的博物馆58. 我的未来家庭59. 我的家乡特色节日60. 我参观的名胜古迹61. 我的理想道德模范62. 我参加的团队活动63. 我最喜欢的运动员64. 我最喜欢的古代文化65. 我的未来科技设备66. 我喜欢的花卉种类67. 我的理想学校68. 我的梦想小动物69. 我的夏令营经历70. 我最喜欢的绘画艺术71. 我参加的音乐比赛72. 我的未来创业计划73. 我想改善的环境问题74. 我最喜欢的运动项目75. 我心目中的好邻居76. 我的梦想假期活动77. 我的堂兄弟姐妹78. 我最喜欢的国学经典79. 我们家庭的户外活动80. 我参观的儿童博物馆81. 我最喜欢的时尚品牌82. 我的学校图书馆83. 我的未来专业选择84. 我喜欢的现代科技产品85. 我对读书的理解和感受。
70个小升初作文题目
70个小升初作文题目1、我的梦想2、难忘的旅行3、一件让我感到自豪的事4、我的家庭5、我的家乡6、一次难忘的比赛7、我的宠物8、春天的美景9、夏天的乐趣10、秋天的收获11、冬天的温暖12、一件小事13、一封感谢信14、我的童年回忆15、我的老师16、我的朋友17、我的兴趣爱好18、我最爱的季节19、一次难忘的探险20、我最喜欢的动物21、我最爱的书22、我的梦想职业23、一件让我感到难过的事24、一件让我感到惊喜的事25、一件让我感到害怕的事26、一件让我感到后悔的事27、一件让我感到自豪的事28、一件让我感到感动的事29、一件让我感到有趣的事30、一件让我感到遗憾的事31、一件让我感到惊讶的事32、一件让我感到难忘的事33、我最喜欢的运动34、我最喜欢的食物35、我最喜欢的电影角色36、我最喜欢的音乐家37、我最喜欢的节日38、我最喜欢的书39、我最喜欢的游戏40、我最喜欢的卡通人物41、我最喜欢的动物42、我最喜欢的颜色43、我最喜欢的食物44、我最喜欢的玩具45、我最喜欢的运动46、我最喜欢的歌曲47、我最喜欢的电影48、我最喜欢的景点49、我最喜欢的历史人物50、我最喜欢的科学发现51、我最喜欢的文学作品52、我最喜欢的艺术作品53、我最喜欢的电子设备54、我最喜欢的学习工具55、我最喜欢的休闲活动56、我最喜欢的美食餐厅57、我最喜欢的旅游目的地58、我最喜欢的文化节日活动。
随着教育的不断发展和改革，小升初作文题目也在不断变化和更新。
这些题目不仅反映了当前教育界的点，也反映了孩子们的成长环境和内心世界。
以下是一些历年小升初作文题目的汇总，希望能对大家有所帮助。
从这些小升初作文题目中，我们可以看到，教育界越来越重视孩子们的情感体验、成长过程和家庭环境等方面。
题目也越来越注重考查孩子们的综合素质和能力，比如对生活的观察、对情感的表达、对自我认知的提升等。
希望这些题目能够给即将参加小升初的孩子们提供一些写作思路和灵感，同时也希望能够帮助家长们更好地了解孩子们的学习情况和成长需求。
天津小升初作文考试题库
天津小升初作文考试题库小升初的作文考试是学生进入初中阶段的重要考核之一，它不仅考察学生的语言表达能力，还考察学生的逻辑思维、情感表达和创造力。
以下是一些可能在天津小升初作文考试中出现的题目，供学生练习和参考。
1. 我的梦想描述你的梦想是什么，为什么有这样的梦想，以及你打算如何实现它。
2. 我的家乡介绍你的家乡，包括地理位置、风土人情、特色文化等，并表达你对家乡的感情。
3. 一次难忘的旅行叙述一次你经历过的旅行，描述旅行中的风景、人物和发生的有趣事件。
4. 我最喜欢的一本书讲述你最喜欢的一本书，包括书名、作者、主要内容以及为什么喜欢它。
5. 我的家庭描述你的家庭成员，他们的性格特点，以及你们之间的亲情故事。
6. 我最喜欢的季节选择一个季节，描述这个季节的特点，以及为什么它是你最喜欢的季节。
7. 我的理想中学想象你理想中的中学生活，包括校园环境、老师、同学以及课外活动等。
8. 一次失败的经历叙述一次你失败的经历，分析失败的原因，以及你从中学到的教训。
9. 我最喜欢的一项运动介绍你最喜欢的运动，包括运动的规则、你参与这项运动的经历和感受。
10. 我的未来计划规划你的未来，包括你想要成为什么样的人，你打算如何实现你的目标。
11. 一次难忘的节日庆祝描述一次你参与的节日庆祝活动，包括节日的背景、庆祝的方式和你的感受。
12. 我的朋友讲述你最好的朋友，包括你们如何相识，共同的经历以及为什么他是你的朋友。
13. 我最喜欢的科目选择你最喜欢的学校科目，解释为什么喜欢它，以及你在这个科目上的学习经历。
14. 一次勇敢的尝试叙述一次你尝试做某件你从未做过的事情，描述尝试的过程和结果。
15. 我的成长故事回顾你的成长过程，选择几个关键的成长瞬间，描述这些瞬间对你成长的影响。
16. 我的环保行动描述你参与的环保活动，或者你在生活中如何实践环保理念。
17. 一次意外的惊喜叙述一次你收到的意外惊喜，包括惊喜的内容和你的反应。
历年小升初作文题目范文精选
历年小升初作文题目范文精选小升初考试中，（作文）是很重要的考点，让我们一起看看历年小升初的作文题目是怎样的吧.。
我在这里整理了历年小升初作文题目以及（范文），快来看看吧!历年小升初作文一《奉献与享受》读了巴金爷爷写的信后，我深思了很久。
同样的都是人，为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还是能让自己的生命开花结果?我最终寻思出了答案，那就是我没有努力过，没去尝试过。
巴金爷爷说：“我最终明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力，在这背后又有多少心酸。
他写的（文章）里，简直就把自己写进去了，他谈论自己的亲历的事，和我们一起共享着巴金爷爷的亲身（事迹）。
我鄙视他，喜爱他，他为我们宏大的祖国作出了多少贡献。
他对我们的祖国有无限的爱，他为我们做出了一个好榜样。
我肯定要为我们的班级、社会、祖国争光，让我们的老师、父母永久以我为傲。
我以前总是把那些名人看的是多么高高在上!可是他们就算在再高的地位上，也还是比不过巴金爷爷，由于他从来示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把对祖国的感情用作品来。
在我眼晨，巴金爷爷就是一位“杰出人物”，和巴金爷爷一样，我说的“杰出”并不是他有才华，而是他明白生命的意义，明白怎样使生命开花结果!假如是我们，我们能知道吗?在现实生活中，我们只能在家里做小皇帝，小公主，让家人服侍我们，我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有，我们是在享受。
我们只能坐在教室做作业，做好作业就出去玩，谁能知道在这同年风风雨雨的日子里，是谁最终一个离开教室呢?是老师。
就算我们主动扫一下地，让老师歇一会儿，也好!可是，我们做了吗?当我们在欢乐的玩耍时，谁又能想到已经疲乏不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有，我们只会给老师添麻烦，让原来事情就多的老师添加了一些苦恼。
莫非，我们就不会觉得愧对于父母，愧对于老师吗?让我们向巴金爷爷看齐，让我们付出一点努力，多做一些事情，为我们的家，我们的班级和社会做出一点贡献!历年小升初作文二《痕迹》随着一阵铃声，同学们间续走进教室，宁静地坐下来。
小升初作文题目集锦
小升初作文题目集锦1. 《我的梦想》描述你的梦想是什么，为什么它对你很重要，以及你打算如何实现它。
2. 《我的家庭》写一写你的家庭成员，他们的性格特点，以及你们一起度过的美好时光。
3. 《我最喜欢的一本书》介绍你最喜欢的一本书，讲述书的内容以及它为什么吸引你。
4. 《我的宠物》描述你的宠物，它的外观特征，性格，以及你们之间的趣事。
5. 《我最喜欢的季节》选择一个季节，描述这个季节的特点，以及为什么它是你最喜欢的季节。
6. 《一次难忘的旅行》叙述你曾经去过的一个地方，旅行中的经历，以及这次旅行给你的启示。
7. 《我的学校生活》描述你的学校生活，包括你的老师，同学，以及在学校发生的有趣的事情。
8. 《我最喜欢的运动》写一写你最喜欢的运动，为什么喜欢它，以及你在这个运动中的经历。
9. 《我的未来计划》设想你的未来，你希望成为什么样的人，以及你将如何实现你的目标。
10. 《我最喜欢的节日》描述你最喜欢的节日，这个节日的传统习俗，以及你和家人是如何庆祝的。
11. 《我如何度过我的周末》叙述你的周末是如何安排的，包括学习、娱乐和家庭活动。
12. 《我最喜欢的食物》介绍你最喜欢的食物，它的味道，以及你与它之间的特别故事。
13. 《我如何面对困难》描述你曾经遇到的一个困难，你是如何处理的，以及你从中学到了什么。
14. 《我的理想中的老师》描绘你心目中理想的老师形象，他们的品质，以及他们如何影响你。
15. 《我最喜欢的电影》讲述你最喜欢的一部电影，电影的情节，以及它给你的启示。
16. 《我的爱好》描述你的爱好，你是如何开始的，以及它给你带来的乐趣。
17. 《我最喜欢的历史人物》介绍一个你最喜欢的历史人物，他们的生活，成就，以及他们为什么让你敬佩。
18. 《我如何与朋友相处》叙述你与朋友相处的方式，你们共同的兴趣，以及你们之间的友谊。
19. 《我的环保行动》描述你如何参与环保活动，你的环保理念，以及你希望如何影响他人。
小升初作文题目最经常考2023(10篇)
小升初作文题目最经常考2023（10篇）小升初作文题目最经常考篇1记得上小学的时候，我拖着稚气迈出了人生第一步，那时候，想家对于我来说似远似近，有人可能想：为什么要这样说呢因为小时候在我的潜意识里，并不理解这个比较深奥的词语，当时从车上走下时，我感觉好空落，好凄凉，心里堵得很，想起以后大部分时间都要离开父母生活，一切都要自己去做，我深刻的理解了想家的滋味。
我是多么的绝望无助，恨不得坐在车上不下来，想赖在车上多呆一会儿。
但是我想过那是行不通的。
来到了教室之后看见了同学就暂时忘记了那种悲伤，但是一到晚上我就开始想哭了，因为第一次离开我的家人来到这陌生的环境。
躺在床上瞪着眼睛当：“啪”的一声灯关就寝之时，我听到了一阵哭声，我的眼泪也就跟着一滴滴的落在了枕头上。
我心里默默地念叨着：“我不在住校，我不要住校，我想家、想爸爸、妈妈，回去我要和爸爸去说，我不要住校。
”第二天早上，我一起床就兴奋的不得了，心里还是自欺欺人的想着晚上能够回家。
匆匆跑到老师面前问到“老师今天晚上是不是可以回家了。
”看着老师充满笑容柔柔的对我说“王纪轩，爸爸、妈妈没告诉你要在校住学校吗，后天才能回家。
”我的心如同电击了一样满怀希望的心情一下子就难过了起来，我就呆呆的站在那儿哭了。
又到了这不寻常的晚上，心情很差，难以入睡，恍惚之间，脑子里闪过的总是那张熟识的笑脸。
妈妈仿佛就在我的身边看着我，为我搭好快要掉下来的被子。
轻抚我的额头，微笑着看我静静入睡。
然而睁开眼一看，眼前是洁白的一堵墙，只有窗外皎洁的月色和冷冷的夜风。
终于，好不容易熬到了最后一天的晚上。
晚上，我躺在床上不知不觉间，我睡着了，做了个梦。
梦见我终于坐着车回到了家里和家人在一起的情景，心情十分高兴。
熬到爸爸来接我时，我们老师对爸爸说我是个勇敢的孩子，就是第一天有小朋友哭他也跟着哭了，其实老师不知道这几天我是多么想家，我心情激动地投入爸爸的温暖的怀抱……小升初作文题目最经常考篇2拣一颗红枣入口，温温的还残留着阳光的气息。
六年级下册 小升初考试会考的作文题目
六年级下册小升初考试会考的作文题目全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:我最难忘的一次假期经历亲爱的老师和同学们:大家好啊!我是小明,今天我要和大家分享一个我最难忘的假期经历。
那是在去年的暑假,妈妈突然对我说:"小明,我们全家人这个暑假要去外婆家住一个月哦!"我当时真是又惊又喜,惊的是要离开自己熟悉的环境那么久,喜的是可以见到好久不见的外婆了。
外婆家就在一个离市区很远的小山村里。
到那里需要先坐3个小时的火车,再坐1个小时的汽车。
一路上风景很美,我們从高高的窗户往外看,可以看到蓝蓝的天空、白白的云朵,路边有绿油油的树木,还有金灿灿的稻田。
终于到了外婆家后,外婆高高兴兴地迎接我们。
她家就是一间很普通的农家小屋,屋前有一个小菜园,屋后有一个小鸡棚。
我最喜欢做的就是跟着外婆到菜园里摘新鲜的蔬菜,然后回家让外婆炒出香喷喷的小菜。
晚上,我们一家人就围坐在桌子旁边,吃着地道的家乡菜,聊着天,那种其乐融融的感觉真让人难忘。
白天,我会跟着外公到稻田里去体验插秧的乐趣。
虽然蹲在泥里很累,但我还是尽最大的努力去学习。
外公还教会了我怎么分辨稻苗和野草,怎么给稻苗除草。
刚开始我还分不太清,但通过不断的练习,我终于学会了。
除了农活,我和哥哥姐姐们还体验了很多其他有趣的事情。
比如去山上砍柴禾、钓鱼、抓虾子等等。
大家最喜欢的就是到小河里去抓小虾,那次我们抓到了不少,晚上外婆就用它们做了一锅香喷喷的小虾米汤,真的超级好喝!在外婆家的那一个月说长不长,说短不短。
我们不但体验了农村生活的乐趣,而且也感受到了家人之间亲密无间的温馨。
虽然现在已经回到城里上学了,但我还是时常怀念起那个假期的点点滴滴。
希望将来有机会的话,我还可以再去外婆家体验一次那种Quality Life。
总之,那真是一个难忘的经历,给了我太多太多的快乐和回忆。
希望大家都可以像我一样,去体验不一样的生活,过不一样的假期,增广见闻,丰富人生阅历。
好了,我就说到这里了,谢谢大家的聆听!有任何问题吗?篇2大家好啊!我是一个六年级的小朋友,今年就要参加小升初考试了。
小升初常见作文题目大全
小升初常见作文题目汇编（交通路中学碧霞）1、罗丹有句名言：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。
第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，碰到……。
听了事情原委，我立刻向他（她）道歉。
5、《_____的感觉真好》要求：先补充题目。
写自己亲身经历的所见所闻、所感所悟。
语句通顺，条理清晰，真情实感，字数450字左右。
6、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。
”、“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。
” 这两句名言都说明想象的重要性，请你任选下面一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：《未来的____》请将题目补充完整，完成作文。
一方面的特点。
选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
11、《一份___的作业》要求：先将题目补充完整，如有趣、特别、难忘、非凡……等。
然后写一篇400字以上的记叙文。
12、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教人怎样做人。
小学六年，你一定读过不少的书。
请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。
题目自拟，全文不少于400字。
13、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注重写出这个季节的特点来，语句通顺，同学的长处，并用一件事举例说明，题目自拟，不少于400字。
19、以《值得我尊敬的一个人》为题目写一篇作文。
提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。
内容具体，注重写好细节，不少于400字以上。
20、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。
小升初英语作文(8篇含题目)
第1篇Being a good student（成为一名好学生）题目：同学们，你们想成为好学生吗？如何成为一名好学生呢？请你们以“Being a good student”为题，写一篇短文，不少于40词。
Being a good student范文：Being a good studentAs students, it is very important for us to know what to do and what not to do. In the school, we should go to school on time. In class, we should listen to teachers carefully. We should take an active part in sports and keep healthy. We should always be ready to help the people who are in trouble. We should not speak loudly or spit in public. We shouldn’t jump the queue. We should protect the environment.If everyone does so, I am sure he or she will be a good student.第2篇An interesting city（一个有趣的城市）题目：同学们，我国幅员辽阔、地大物博，每个城市都有自己的特色地方。
你们能向大家介绍一下中国的一个城市吗？要求：1.根据思维导图的提示内容，介绍自己了解的某一个中国城市（不少于50词，已给出的内容不计入总词数）；2.语句通顺，标点、语法正确，书写工整；3.可适当发挥。
范文：An interesting cityThere are many beautiful and interesting cities in our country. I will tell you about Shanghai. It’s a big city in China. The weather is hot in summer and not very cold in winter. There are some interesting places in Shanghai, like the Bund and the Shanghai Museum. You’ll like steamed buns. They’re delicious. Many people in Shanghai like table tennis and pandas. You will have a lot of fun in Shanghai.第3篇Self Introduction（自我介绍）题目：暑假来临，露西（Lucy）报名参加了一个暑期夏令营。
小升初必备作文题目(实用27篇)
小升初必备作文题目(实用27篇)我是栖霞区实验小学6年级的学生，我的名字叫丁轶群，我出生于1999年5月，2005年9月我进入栖霞区重点实验小学，直到现在。
光阴似箭，时光飞逝，这几年里我在学校老师的教育和培养下，从一个懵懂幼儿成长为今天多才多艺的少年。
我是一个性格开朗活泼的女孩子，这缘于我有一个特别幽默的爸爸和一个可爱的妈妈，爸爸是一个特别开明的男人，可能别的小孩子会因为做错事情而挨骂，可是我爸爸不一样，他会很认真的听我做错事情的原因，从来不发火，所以我可以肆无忌惮的去做我认为对的事情。
如果后来知道错了，我也会很干脆的承认错误。
而我的妈妈，是陪伴我最多的人，她会很耐心的去教我很多生活方面的道理，所以，我从来不怕遇到困难，是个典型的乐天派。
所以我身边的小朋友总是很多很多的。
我喜欢和自己熟悉的'伙伴谈天说地，也喜欢把刚刚认识的朋友带到我的“挚友圈”里，所以我的朋友圈总是在不断的扩大，但是这并不表明我是一个贪玩的孩子。
我的成绩也是爸爸妈妈的骄傲，我在4、5、6年级连续三年都是校级三好学生，老师都夸我组织纪律性强，团队合作意识强，虽然我现在还理解不了这到底对我会有什么样的影响，但是爸爸给我的解释是如果我一直一直都这样，以后就会更快乐。
说到玩，其实我是有动有静，我静的时候谁也不忍心打扰我，我可以为了一本书而整整一天都不动，我特别喜欢和文学文艺有关的东西，小时候曾经读过了郑渊洁所有的作品，再大点就看黄蓓佳和杨红樱的作品。
到了后来觉得满足不了自己了，爸爸就开始给我订阅《少年文艺》，后来又给我买了一套特别贵的《中国大百科全书》，把我乐坏了。
我想也是因为这样，所以我的作文比赛好几次都得了学校年级组的第一名小学升初中自我介绍自我介绍。
而妈妈说，女孩子不光要会写，还要有‘才’。
所以我没事就喜欢画画、听着音乐哼哼，喜欢边唱边跳，总之，我的目标就是做一个新时代的“才女”。
不光琴棋书画样样精通，还要勇敢上进，比男孩子更优秀！小学三年级的时候，我还得过栖霞区的科技竞赛二等奖呢。
小升初十大必考的作文
小升初十大必考的作文小升初十大必考的作文1我的——书是我的，但情节不是我的;快乐是我的，但不是我一个人的;作业是我的，但这是每一个人都要做的;金钱是我的，但不是我一个人可以拥有的。
似乎没有什么东西是完全属于我的，因为我拥有的东西一般都是短暂的，或许我死后，也不属于我了。
但有两样东西，是不论生命贵贱，是每一个人都有资格拥有的，那就是：记忆和生命。
记忆或许不是我一个人的，但它确实是我的;生命是父母赐给我的，但它也是属于我的，我可以选择为自己而活或者为他人而活，它们是每一个人都有资格拥有的，即使你死去了，也是。
烦恼——每一个人都有烦恼，烦恼会使人不快，但我们总得解决它，如果解决不了烦恼，就向朋友倾诉吧，他们或许可以解开你的心结。
我是一位个性十足的女孩，或许大家都只看到了我的笑，称我“乐天派”但我不是。
每次上课的积极发言，都会遭到一些同学的白眼，或许是因为我比较积极吧，老师就经常叫我回答问题——我想这就是原因吧?又或许是我太过于热情、热心，被同学说成多管闲事，但我依然开心，至少我帮助了一些同学，至少有一些同学支持我，尽管很少，但也满足了——尽管这是令我烦恼的。
朋友，如果有烦恼，那就解决它吧。
人总是要往高处走的，烦恼总会解决的，我们要开心：至少我们还拥有生命和记忆。
小升初十大必考的作文2谁说小孩没烦恼，其实每个小朋友都有烦恼，而且还不止一个，比如说背单词的烦恼，背课文的烦恼，做作业的烦恼……总之嘛，小朋友的烦恼比大人的还多。
背单词的烦恼背单词，在你看来是简简单单的事儿吧，而且还能在听写中全对，可我呢?睡一觉起来，抬头第一眼看到的就是英语单词表，而且还是一连串马上就要听写的单词呢!考试的时候，还要好而英语打交道，不是听写就是默写，不是听力就是抄写，折腾的头都大了。
看书的烦恼我有一个柜子的书，柜子都塞不进去了，看书的时候，我都会把内容记下来，用好词佳句的时候，就不用再回去找书了。
可这也成了我的烦恼，就是因为内容都记下来了，这些书，每次看的时候都知道要说什么，就拿一本放一本，想看的书都放在那里“站岗”去了，每一本拿在手上的书还没看就知道内容了，这个烦恼，都快把我气炸了。
小升初常考作文题目及范文
小升初常考作文题目及范文常考作文主题1、人生哲理2、理想与信念3、人间真情4、真诚、尊重、宽容5、友爱与互助6、快乐、幸福、美好7、畅想未来8、读书与思考考场作文顺口溜作文成绩看字迹，得分要素是第一。
考试作文五六段，干净整洁看卷面。
色彩对比也关键，建议用笔选择蓝。
撰写文章不容易，联系生活须牢记。
开头结尾要简练，最好首尾两行半。
动笔之前要拟题，漂亮标题最引人。
作文首尾要斟酌，丰富多彩出亮点。
动笔之前不要慌，看到题目想提纲。
主题立意求积极，直述真情莫假意。
想好主题和文体，人事景物要分清。
■小升初常考作文题目一、记事类1.童年趣事2.成长中的一件事3.我懂得了4.我懂得了诚信的重要5.我懂得了感恩6.我懂得了珍惜友谊7.我懂得了给予是快乐的8.我懂得了读书的重要9.我战胜了（自己、困难、对手等）10.我最的一天11.记一件令我的事12.难忘的课堂13.我爱读书14.使我快乐（读书、帮助别人等）15.师生情16.母爱17.真情18.感动19.欣赏20.记一次难忘的活动21.毕业赠言22.再见了，母校！23.心愿二、写人类24.自我介绍25.我最的一个人26.我的三、书信类27.给的一封信28.给母校的一封信29.谢谢您，_____________四、写景类30.一角31.美丽的五、读后感、观后感类34.读有感35.读后感36.观后感六、想象类37.二十年后的我38.二十年后的家乡39.二十年后的学校40.假如让我再过一次小学生活41.未来的42.假如我能43.美丽的爱心树44.插上科学的翅膀飞45.的自述七、说明类：46.家乡风俗46、的制作方法八、其他类：47.小学毕业联欢会策划书48.《》梗概49.环境调查报告50国旗下的演讲■叙事范文童年趣事童年往事就像一颗颗珍珠,在我们心灵的沙滩上熠熠生辉。
今天，我想捡起那颗最小最亮的珍珠，与你分享，那就是——捕蝉。
夏天来了，烈日炎炎的夏天来了，蝉鸣阵阵的夏天来了。
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历年小升初作文题目大盘点以下我们就列出了一些小升初常见的作文，供家长和孩子参考：1、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。
就在这时，我脚下一滑，摔到了。
我们失败了。
我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。
我们班终于取得了最后的胜利。
要求：(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。
(3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。
提示：(1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。
(2)可描写第二场比赛的场景。
2、题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。
但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。
出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去……要求：(1)展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。
(2)用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。
3、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。
材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。
为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。
小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。
推选的过程结束后了。
妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。
”要求：(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。
(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。
(3)中心明确，内容具体、文从字顺。
(4)书写认真，卷面整洁。
4、在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。
轮到你发言了，向大家讲述什麽呢？请把它写下来。
文题：那一刻，我激动不已要求：(1)选材有时代感，叙事完整。
(2)文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。
(3)结构完整，语言流畅，550字左右。
5、题目：我尝到了_______提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……)，然后写一篇500字左右的记叙文。
6、题目：我眼中的_______提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。
请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。
文题不限，字数不少于500字。
7、题目：心中的丰碑——读《丰碑》一文有感要求：1。
仔细阅读《丰碑》这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。
2。
联系现实生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。
3.可结合文章内容展开丰富的联想。
4。
语句通顺，不少于500字。
8、改写《墙角的垃圾》要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。
(2)主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。
墙角的垃圾(1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。
(2)第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。
(3)第二个人走来，朝着垃圾笑笑！“这是哪个懒鬼，扫到这里放着？”(4)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。
(5)第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。
(6)教室门外墙角，干干净净真好！9、请你在下面两题中任选一题作文。
(1)亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事……请你以《我最爱》为题，写一篇500字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。
(2)以《寻金记》为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。
材料：从前，有父子二人住在一个山村里，种植果园。
父亲得病后，儿子好逸恶劳，果园渐渐荒芜了。
老人临死时，把儿子叫到床前，告诉他说：“我有一罐儿金子，就埋在果园里….。
”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。
埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，埋怨父亲骗了他。
因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。
这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。
要求：(1)你若写第1题，先将题目补充完整。
(2)你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。
10、题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。
这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。
就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。
请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。
要求：(1)写成一篇不少于500字的记叙文，可以有适当的议论和抒情。
(2)记叙内容要具体、中心明确。
语言连贯通顺，突出个性和文采。
11、我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。
他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。
从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。
写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。
题目：他(她)深深地打动了我12、题目：当我_______的时刻要求：(1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。
(2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。
(3)不少于500字。
13、题目：感受要求：补充题目，在横线上填上合适的词语(如成功、激情、幸福、真情、生命……)写一篇500字以上的记叙文。
14、题目：第一次感受提示与要求：(1)生活像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功……只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。
成长的过程正是这些感受不断积累的过程。
将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。
(2)先在“”处把题目补充完整，然后把题目抄在作文格里。
(3)写一篇不少于500字的记叙文。
15、以“我长大”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等)，然后再作文。
(2)要写自己的真情实感。
16、题目：留在记忆深处的一件事要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受，写一篇500字左右的记叙文。
17、背景：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。
消息传来以后，在同学们中间发生了许多感人的事情。
要求：以上背景为起因，抓住捐钱、护理、补课……其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，体现同学之间团结友爱的精神。
题目自拟。
字数不少于350个。
18、以《记一次……活动》为题写一篇记述文。
19．《_________发生的事》。
这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。
20．《老师，您___________》。
这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。
要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。
②思惟健康，中心明确，条理清楚，内容具体，文从字顺，书写工整，会用标点符号。
③作文不能写学校以及人物的真实某。
题目：__________________________21、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
22、下面是一个作文题目，请你认真审题，之后按要求列写作提纲再作文。
老师教我学做人中心___________________________________________选材___________________________________________重点____________________________________________人称____________________________________________写作提纲_________________________________________23、1.按要求填空（填序号）题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；③《红领巾更美丽》；④《我心爱的皮球》。
文题中侧重写人的是（），侧重写事的是（），既可写人又可记事的是（）。
侧重事物的是（）。
2．根据底下的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记述文。
要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。
材料：我正在做风筝，父亲叫我复习功课，我就要参加风筝比骚，父亲要替我做风筝，我不答应，要亲手做。
父亲生气了，我只好服从，不情愿地复习功课。
24、用手写一写，相信你一定能写出好作文同学们，底下已经给了作文题目，而且写好了它的开头，请按照文章的题目以及开头，联系自己的生活现实，展开合理想象，把这篇作文写完。
（开头不需要重抄，直接接下去写。
）要求：1、中心明确，语言通顺。
2、想象合理，内容具体，不少于400字。
25、星期天我喜欢礼拜日，父亲、妈妈、姐姐全在家，一块儿谈天，看电视或去看电影，上公园玩，真带劲！可今天，却与往常差别了。
26、材料：李芳也来参加结业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊……要求：根据供给的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。
要把事情的起因、经过写具体。
27、一件新鲜事要求：1、要围绕一个中心写，中心突出；2、要突出“新鲜”二字；3、语句力图通顺，字数不少于350字。
28、请以《父亲（妈妈、老师……）的故事》为题写一篇作文。
要求：在叙述故事中注重突出对人物的描写。
29、作文。
（在下列三个作文题中任选一个写作）（25分）题目：1、2010年的我2、再见了，老师3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫的书信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木……）要求：1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。
2、字数在400字左右。
3、文中不能出现真实的学校名称、某。
30、要求：结合课内的学习、课外活动或家里的有关活动，以怎样自制生活用品、小首饰、小皮球、学具为内容，写一篇记述文。
自拟题目，要把怎样动脑、下手制作的过程写具体。