六年级下册科学试题一二单元简答题教科版(含答案)

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教科版小学六年级科学下册《第二单元：地球的运动》自学练习题及答案

第二单元地球的运动温馨提示：图片放大更清晰哟！习题巩固易错专练一、填空题1．四季的变化会对生物产生影响：一些动物会在不同的季节，比如北极狐；一些动物会用的方式过冬，比如刺猬。

2．小科进一步研究地球公转，发现规律如图：当地球围绕太阳转到位置时，地处北半球的正午太阳高度最高。

当地球从位置B运行到位置D的过程中，正午阳光下物体影子的长度会变。

3．一年之中正午时分同一座高楼在太阳下：夏季影子，冬季影子，春秋两季影子。

4. 提出了“日心说”，提出了“地心说”。

5．地球转动时，地轴始终指向星。

地轴倾斜角度大约是23度，如果它的倾斜角度再大些，可导致和现象发生的范围更大。

6．制作地球海陆分布模型时，可以用不同（填“颜色”或“形状”）表示海陆分布情况。

将吸管穿过橙子，使橙子绕吸管转动可以模拟地球（填“自转”或“公转”）。

二、判断题7．在模拟帆船在球体和平面上航行实验时，“开船者”要快速的使船航行。

( )8．公鸡每天按时打鸣，是受太阳自转的影响。

( )9．现代科学家证明哥白尼的“日心说”也是错误的，所以他不值得尊敬。

( )10．地球东边的时间比西边早，东边比西边先看到太阳。

( ) 11．同样是中午12时，6月22日和12月22日学校篮球架在阳光下影子的长短是相同的。

( )12．地球距离太阳最近时，北半球迎来了炎热的夏季。

( ) 13．植物大都是春天发芽、夏天生长、秋天结果。

( )三、选择题14．关于“实验中的地球仪摆放方式”，下列说法正确的是（）。

A．地球仪的自转轴始终竖直指向正上方B．地球仪的自转轴始终水平指向“太阳”C．地球仪的自转轴始终倾斜指向北极星15．探秘学习小组用自制好的地球模型进行模拟实验（如图），这个实验模拟的是（）。

A．地球自转B．地球公转C．地球自转，同时公转D．无法判断16．弟弟对地球充满了好奇，关于地球和地球的运动，说法不正确的是（）。

A．“地心说”提出者是托勒密，他认为地球处于宇宙中心B．“日心说”提出者是哥白尼，他认为地球在运动，并且24小时自转一周C．在科学研究中，只要是科学家提出的观点，我们都应该相信17．如果图中“•”代表乌鲁木齐，“▲”代表昆明，“■”代表天津，则从图上所示位置可知，（）先迎来黎明。

六年级科学下册试卷参考答案

六年级科学下册试卷参考答案第一单元(A)一、填空1、儿童、成人、10、陆续、稍晚2、身体形态、心理、变化3青春期发育、性发育4、学习、运动、睡觉、时时刻刻、生长变化5、人生、大人6、身高7、胎儿、婴幼儿、学龄、青春、青年、成年、老年二、选择、1③2②3③4④5②三、判断1、×2、×3、√4、×5、×6、√7、√8、√、9、√10、×四、连钱呀呀学语——婴幼儿期、十月怀胎——胎儿期、颐养天年——老年期、抚育后代——成年期、勤奋求学——学龄期、努力工作——青年期、青春期——生长迅速五、实践1、略2、①身高和体重在6——10岁之间的增长缓慢。

②身高和体重在10岁以后开始快速增长。

这时已经开始进入青春期了。

]六、问答1答：①反复强化②勤于思考③适当休息④课程交替⑤动静结合2答：①、性意识骤然增长，易对异性产生好感。

②智力水平迅猛提高，③独立欲望增加，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过低。

④情感世界充满风暴，情绪不稳定，易与老师、家长对立。

⑤兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。

⑥人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。

3、（172﹢160）÷2×1．08＝179．28(厘米)第一单元（B）一、填空1、身高、性发育、2、生长发育、健康水平、体格、体重、身体素质、青春期发育、性发育3、反复强化、勤于思考、适当休息、课程交替、动静结合4、营养、饮食卫生、次数、时间5、青春期、女孩、青春期、男孩、身体形态、心理6吸烟、酗酒7、兴趣爱好、求知欲、好奇心。

二、判断1、×2、×3、×4、√5、√6、√7、√8、×、9、×10、×11、√ 12 、√ 13、√ 14、× 15、×16、×17、√18、√19、×20、√三、选择：1②2①3④4①5②6④7②8①9③10②四、排序：②⑤③④⑥⑦①五、问答题：1、①保护好嗓子，不要过度地使用嗓子，否则会加重声带的负担，使声带更加充血和水肿。

教科版小学科学六年级下册第二单元知识梳理与单元检测卷(含答案)

7.校园中动植物很多,为了观察研究校园生物,我们可以制作一幅校园生物分布图,
来展现校园生物大家庭。
8.遗传和变异是普遍存在的,是生物进化的基础。正因为有了遗传和变异,自然界才
出现了形形色色的植物。
9提供种子或其他器官的植物是亲代,种子或其他器官发育长成的新植物是后代。
10比较植物后代和亲代的异同时,我们可以比较植物花的花色、花瓣数量、花形等
值、药用价值等;又有许多间接价值和潜在价值,如经济价值、科学价值等。
23.保护生物多样性的措施:建立自然保护区、建立基因库、颁布相关法律法规、开
展宣传教育等。
一、选择题（20分）
1．为了保护生物多样性,1993年正式开始实施《生物多样性条约》,每年的（）为“国际生物多样性日”。
A．3月22日B．5月22日C．6月22日D．9月22日
的异同,也可以比较植物叶的颜色、大小、形状等的异同。
11人类利用植物的遗传和变异改善着人类生活,如杂交水稻、无籽西瓜等。
12.与植物一样,正因为有了遗传和变异,自然界才出现了多种多样的动物。
13比较动物后代和亲代的异同时,可以观察比较动物的形态特征、行为方式、生活
习性等。
14.像蚂蚁、蜜蜂、蝗虫那样,身体上有三对足的动物是昆虫;像金鱼那样,终身在水中
4．如果把眼皮、发际、耳垂这3种形状特征组合起来,会有（）不同相貌的人。
A．6种B．3种C．8种D．12种
5．下列关于生物多样性的描述不正确的是（）。
A．保护生物多样性能为动植物的遗传育种提供宝贵的资源
B．地球上的各种生物都是相互依存、相互作用、相互影响的
C．大力引进些外来物种可以丰富我国的动植物资源
云南是中国生物多样性最为丰富的省份,各类生物物种种群数均接近或超过全国的50%。2021年5月17～30日将于云南省会昆明市举办联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会。

教科版科学六年级下册第二单元《生物的多样性》测试卷附精品答案

教科版科学六年级下册第二单元《生物的多样性》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.夏天到了，小科到便利店去买棒冰吃。

他发现店里的冰柜上盖了“棉被”（如图），这样做的目的是( )。

A.棉被可以产生热量B.棉被能够传递热量C.棉被是热的不良导体，能够减缓外面的热量进入冰箱2.下列关于矿产资源说法正确的是 ( )。

A.矿产资源是取之不尽，用之不竭的B.人类的衣食住行都离不开矿产资源C.我国矿产资源人均占有量居世界人均占有量之首3.下列植物中（）是木本植物。

A.雪松B.狗尾草C.凤仙花4.下列关于住房建造说法错误的是（）。

A.住房中的各系统之间有着相互作用、相互影响的关系。

B.建造完成后需要验收，验收合格后才可使用。

C.住房建造过程中每个阶段的工作都很重要，但关键是选址。

5.房子里的暖气片应安装在房间的( )。

A.上方B.中间C.下方6.在下列能源中，不可再生能源是( )。

A.煤B.风能C.水能二.填空题(共6题，共36分)1.生物多样性是指地球上生物圈中所有的生物，即（）、（）、（）。

2.像金属那样容易传热的材料叫( )，像塑料那样不容易传热的材料叫( )。

(选填“热的良导体”或“热的不良导体”)。

3.热在铁块中通过( )的方式传递，水传热的方式是( )，太阳的热是通过( )传到地球上来的。

4.高大框架铁塔很牢同，原因有：上小下大，（），（）。

5.( )是最重要的工业燃料，从石油中提炼出来的( )是汽车、飞机的“粮食”。

6.不同物体的传热( )不一样。

容易传热的物体叫作热的( )如( )、( )等；不容易传热的物体叫作热的.如( )、( )等。

三.判断题(共6题，共12分)1.只有两个物体相互接触，才能发生热传递。

（）2.黄河的水面高出地表，是有名的地上河。

（）3.为了使房屋采光条件好，可使房屋采用拱形顶棚。

（）4.高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。

（）5.人类最早建造的房屋是山洞。

教科版六年级下册科学简答题总复习

教科版六年级下册科学简答题总复习教科版六年级下册科学简答题总复第一单元1.请描述放大镜下昆虫的秘密。

昆虫的翅膀上布满小鳞片；昆虫的眼睛分单眼和复眼，复眼由许多小眼组成；昆虫的耳朵有各种各样的外形，在身体上的位置也不固定；昆虫的头部有一对触角，不同种类的昆虫，触角的形状和生长的位置也各不相同。

2.细胞对于生命体有什么意义？细胞是构成除病毒外的所有生物的基本单位，是生物体的基本结构和功能单位，是生命活动的基本单位，是代谢与功能的基本单位，是有机体生长与发育的基础，也是遗传的基本结构单位。

3.微生物对人类有哪些好处？请列举三个例子。

微生物为人类提供食用菌等食品；人类利用微生物蒸馒头、酿酒；人类利用微生物提取出各种抗生素和药品，保护人类健康。

4.请描述正确使用显微镜的步骤和方法。

一、取镜和XXX：右手握住镜臂，左手托住镜座。

把显微镜略微偏向左边放在实验台上（距离实验台边缘7厘米左右处）。

安装好目镜和物镜。

二、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。

把一个较大的光圈对准通光孔。

左眼注视目镜内（右眼睁开，便于以后同时画图）。

转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。

通过目镜，可以看到白亮的视野。

5.请描述正确使用放大镜的方法。

方法一：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直到图像大而清楚。

方法二：把放大镜放在眼前，移动物体，直到图像大而清楚。

6.请描述制作一个简易显微镜的方法。

找两个放大倍数不同的凸透镜，上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。

7.请描述制作供显微镜观察用的生物标本的步骤。

制作生物标本的步骤：采集标本，培养，制片。

8.请描述细胞的共同特点。

细胞是有生命的，它会生长、繁殖、变化、衰老和死亡。

生物体的发育过程就是细胞不断生长、繁殖、变化的过程，生物的衰老、死亡也是细胞的衰老和死亡引起的。

六年级下册科学试题-一二单元简答题教科版(含答案).doc

六年级科学一二单元简答题第一单元1、放大镜为什么能放大物体的图像呢？我们注意到它的特点了吗？答：放大镜的中间厚，边缘薄，光线在透过放大镜时会产生折射，因此会把物图像放大。

2、放大镜有什么特点？什么样的放大镜放大倍数比较大？答：放大镜特点是透明，中央厚边缘薄。

凸度越大的放大镜倍数越大。

例如玻璃球、装满水的烧瓶。

3、你知道哪些昆虫？答：如蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、虫牙虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等。

4、用眼睛看和放大镜看，两次观察获得的信息有什么不同？答：图像放大了，看到了图像是由许多点组成的。

5、显微镜的使用方法和步骤是什么？（答案在科学书下册第13页）6、展示画的洋葱表皮细胞，我们发现了什么？答：细胞被放大了，是一个个小房间似的结构，方格中间有一个小黑点，还看到一个大液泡。

7、细胞对于生命体有什么意义？答：细胞是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是由细胞进行的。

8、我们在水中发现了什么微生物呢？（P18）答：我们在水中可发现变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻等。

9、举例说明微生物对人类有益的方面是什么？答：①利用微生物的作用，我们可以生产酒、醋、酸奶、馒头和而包等食品。

②土壤中的微生物可以分解动植物的尸体，使它们变成植物需要的营养素。

③在T业生产和医药卫生中也都离不开微生物。

第二单元1、说说你身边物质变化的例子。

答：烧饭时米变成了饭；写字时纸上留下了字迹；下雨后路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中；岩石风化变成沙子等。

2、小苏打和白醋混合后发生什么变化？答：冒出大量气泡，产生大量气体，听到嗤嗤声。

3、硫酸铜溶液与铁钉的反应现象是什么？答：浸入溶液的铁钉表面有红色物质附着，有铜被置换出来，同时浅蓝色的溶液颜色逐渐变得更浅了。

4、含有淀粉的食物：玉米、土豆、番薯、苹果、而包、馒头、南瓜。

不含淀粉的食物：花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱5、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？答：(1)制成合金；(2)铁制品表面涂防护层；(3)保持铁制品表面的洁净和干燥。

教科版小学科学六年级下册科学第二单元物质的变化试卷(含答案)

第二单元测试卷满分100分一、填空题。

（0.5*30=15分）1．能直接或间接观察到实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。

2.物质的变化可分为物理变化和化学变化，判断时关键是看这种变化是否产生新的物质。

、等属于化学变化。

这两个空是有好多可以填，比如燃烧、爆炸、食物腐败、光合作用……3.如果要确认米饭中是否含有淀粉，可以加入碘酒，碘酒本身的颜色是红棕色，但遇到淀粉就会变成蓝色的新物质。

利用这一特性可以鉴别食物中是否含有淀粉。

4．铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度要慢。

5．物质发生化学变化时，常伴随的现象有改变颜色、产生气体、发光发热和产生沉淀物。

6.硫酸铜溶液是蓝色透明的液体，把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出，铁钉表面会附着红色的物质。

过更长时间，蓝色的硫酸铜溶液颜色逐渐变浅绿色，杯底产生红色的沉淀。

在这个实验中我们观察到的化学变化伴随的两种现象，分别是改变颜色和产生沉淀。

7.铁生锈的原因与水和空气有关，即水和空气共同作用使铁生锈。

8.蜡烛由固体变成液体蜡烛是物理变化，液体蜡烛油燃烧变成二氧化碳气体和水气的过程是化学变化。

二、判断题。

（1*12=12分）1．物质的变化有些是自然现象，有些是人们有意识的活动造成的。

( √ ) 2．因为我们看不见也摸不到空气，所以空气不是物质。

( × ) 3．有些物质的变化很缓慢，而有些物质的变化很快。

( √ ) 4．在真空的环境中铁钉不会生锈。

( √ ) 5．调味品和蔬菜混合后，蔬菜形态和之前不一样了，所以发生了化学变化。

( × )6．热胀冷缩现象是物理变化。

( √ ) 7. 一些物质在变化的过程中，既有化学变化，又有物理变化，比如蜡烛燃烧、加热白糖等。

（√）8.白糖吃起来是甜的，所以白糖也一定含有淀粉。

（×）9.先倒白醋再加入适量的小苏打和先放入小苏打再倒入白醋，这两种方法产生的现象是不一样的。

（×）10.铁锈是一种罕见的自然现象，需要很长时间才能观察到。

六年级下册科学单元测试-第一单元(一)∣教科版(含解析)

教科版六年级下学期科学第一单元单元测试(二)一、填空1.用显微镜观察玻片标本时，需要遵循一定的步骤顺序是________。

①注视物镜，用手调节粗准焦螺旋，使镜筒下降②看到物体图像后，调节细准焦螺旋，直到物像清晰③将所观察的玻片标本放在载物台上④左眼注视目镜，并用手调节粗准焦螺旋，缓慢地提升镜筒2.放大镜放大的倍数与它的________是密切相关的。

3.第一个提出“细胞”这个名称的人是________国物理学家________。

4.光线从空气中进入________中会产生折射变________，而人们认为从物体反射的光是________，所以通过________看到的物体会感觉大些。

5.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫________镜。

通过放大镜等透镜看到的面积或区域叫做透镜的________。

6.________是制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜的生物学家。

7.物体的微细结构必须制成________才能在显微镜下观察清楚。

8.细胞学说的建立被誉为________。

9.如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有8个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清2个字，说明这个放大镜的放大倍数是________倍二、选择10.用放大镜观察彩色电视机画面时，会看到排列有序的三色光区域( )。

A. 红、黄、蓝B. 红、绿、黄C. 红、绿、蓝11.我们在观察洋葱切片时用(________)，在观察食盐晶体时用(________)。

A．望远镜B．肉眼C．放大镜D．显微镜12.17世纪是( )用显微镜看到了奇妙的微生物世界后，给人们带来了治病的希望。

A. 法国科学家巴斯德B. 英国科学家罗伯特·胡克C. 荷兰科学家列文虎克D. 美国科学家爱迪生13.下列物体不适合用来培养微小生物的是( )。

A. 鱼缸里的水B. 矿泉水C. 池塘水14.显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，今天的电子显微镜已经可以把物体放大( )倍。

精品解析：教科版科学六年级下册第一单元复习题(二)(解析版)

6.大量的事实说明生物体都是由_________组成的。
【答案】细胞
【解析】
【详解】生物都是由细胞组成的。细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。大量的事实说明生物体都是由细胞组成的。
【点睛】本题考查细胞，要求学生掌握生物都是由细胞组成的。
7.我们周围的垃圾和污水的处理也需要依靠________，如果没有这类生物，地球将成为垃圾的世界。
A. 比实际的鱼小B. 比实际的鱼大C. 没有变化
【答案】B
【解析】
【详解】凸透镜是一种常见的透镜，至少有一个表面制成球面，起到放大的作用。圆形的鱼缸中的圆形，其形状是向外凸出的，具有了凸透镜的特征，再结合鱼成的是正立放大的像，由此得出：看到的鱼比实际的鱼大。
9.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动方向与目镜里看到的方向（）。
A.相同B.相反C.无关
【答案】B
【解析】
【详解】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向应该相反。
10.光线从空气进入凸透镜时会发生（）现象。
【点睛】本题考查微生物，要求学生掌握微生物对人类并不都是有害的。
22.近视镜镜片能放大物体的像，让戴上近视镜的人看得更清楚。（）
【答案】×
【解析】
【详解】近视镜片是凹透镜，不能放大物体的图像。近视镜能使光线推迟会聚，使像正好呈现在视网膜上，使近视眼能看清物体。
【点睛】掌握凸透镜与凹透镜的特征。
23.蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是扁平的细毛。（）
教科版六年级下册第一单元复习题（二）

教科版科学六年级下册第2单元生物的多样性单元测试题(含答案)完整版百度文库

教科版科学六年级下册第2单元生物的多样性单元测试题（含答案）完整版百度文库一、选择题1．下列常见植物中属于木本植物的是（）。

A. 小麦B. 水稻C. 杨树2．下列哪种生物与远古的生物很相似，可以称为“活化石”()A. 银杏B. 水稻C. 猴子3．造成沙漠地区生存的动植物种类很少的主要环境因素是：（）A. 阳光太强B. 水源奇缺C. 风沙较大4．（）被称为动物界的活化石。

A. 始祖鸟B. 恐龙C. 鸭嘴兽5．()被称为“古生物地质的一本书”。

A. 化石B. 文物C. 岩层D. 科学家笔记6．下列动物中有“活化石”之称的是()。

A. 华南虎B. 蟑螂C. 金丝猴7．下列哪种动物是肉食性动物？A. 兔子B. 老虎C. 羊8．被称为活化石的动物是（）A. 中华鲟B. 藏羚羊C. 大象D. 狼9．被称为“植物界活化石”的植物是（）。

A. 人参B. 水杉C. 珙桐D. 银杏10．下列两种动物都是脊椎动物的选项是()。

A. 蚂蚁、大象B. 兔子、鲫鱼C. 蛇、蜗牛二、填空题11．一个人与他(她)的父母在形态、．特征等方面相似的现象是一种。

12．动物、植物、、、等共同构成了丰富多彩的生命世界。

13．是我国特产，是著名的。

14．人类的和加速了物种的灭绝，并使生物资源濒临枯竭。

15．用的方法可以帮助我们更好地辨识和研究动植物。

根据植物有没有花把植物分成两大类：植物和植物；根据动物有无脊柱可把动物分为动物和动物。

16．可以成为研究地球生物演变最重要的证据。

17．具有脊椎的动物叫________，没有脊椎的动物叫________。

18．生物多样性指地球上生物圈中所有的生物，即、、，以及它们所拥有的基因和生存环境。

19．我国许多地方采取有力措施，减少对动物栖息地环境的影响。

20．一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个。

【参考答案】一、选择题1．C解析： C【解析】【分析】根据植物茎结构的不同，将植物分为草本植物和木本植物，草本植物茎比较疏松、柔软、支持力弱。

教科版六年级下册科学简答题重要题总复习

教科版六年级下册科学简答题总复习简答题:第一单元：1、请你写一写放大镜下的昆虫有哪些秘密？（5年1考）答：（1）昆虫的翅膀上布满小鳞片；（2）昆虫的眼睛分单眼和复眼，复眼由许多小眼组成；（3）昆虫的耳有各种各样的外形，在身体上的位置也不固定；（4）昆虫的头部有一对触角，不同种类的昆虫，触角的形状和生的位置也各不相同。

1.细胞对于生命体有什么意义？（5年1考）①病毒外的所有生物,都由细胞构成，细胞是生物体基本的结构和功能单位，细胞是生命活动的基本单位。

②生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的微生物对人类有利吗？举三个例子说明。

答：微生物对人类有利。

例如：（1）微生物为人类提供食用菌等食品，（2）人类利用微生物蒸馒头、酿酒，（3）人类利用微生物提取出各种抗生素和药品，保护人类健康。

2.写一写如何正确使用显微镜的方法和步骤？（重点）答：一、取镜和安放： 1．右手握住镜臂，左手托住镜座。

2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。

安装好目镜和物镜。

二、对光： 3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。

4．把一个较大的光圈对准通光孔。

左眼注视目镜内(右眼睁开，便于以后同时画图)。

转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。

通过目镜，可以看到白亮的视野。

3.如何正确的使用放大镜？（重点）答：方法一：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直到图像大而清楚。

方法二：把放大镜防止眼睛前，移动物体，直到图像大而清楚。

4.怎样制作一个简易显微镜？（了解）答：找两个放大倍数不同的凸透镜，上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。

5.制作供显微镜观察用的生物标本的步骤？（了解）答：制作生物标本的步骤：①采集标本②培养③制片。

教科版科学六年级下册第二单元《物质的变化》考试测试卷及部分答案共七套

）。物质的化学变化会伴随一些现象，如
（
）、（
）、（
）和（
）等。
10、火柴燃烧是（
）变化，小苏打与醋混合是（
）变化，切开的
苹果放置一会儿是（
）变化。
二、选择题（将你选择的答案序号填在括号里，每小题 2 分，共 36 分）
1、下列变化中，有新物质产生的是（）。
A、蜡烛熔化 B、铁块变铁水 C、馒头发霉 D、木材做家具
11、通过把铁钉浸入水中的实验，我们认为对铁钉生锈速度快慢的影响较大的是
（）。
A、空气的多少 B、水的多少 C、温度变化 D、水和空气的共
同作用
12、我们把（）这两种物质混合后会有新的物质产生。
A、竹筷和饭店
B、黄豆和沙
C、水和玻璃
D、小苏打和白醋
13、下列物质的这种变化属于物理变化的是（）。
1、小苏打和白醋混合后生成的气体是（ c ）。
A、氧气
B、一氧化碳
C、二氧化碳
2、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（a ）。
A、马上熄灭
B、继续燃烧 C、燃烧半分钟后熄灭了
3、把沙和豆子混合，轻轻搅拌，豆子（ a ）。
A、没有明显变化
B、变成其它物质
C、发芽了
4、下面关于铁的特点描述正确的是（ b ）
）。
5、（
）气体能使燃着的火焰熄灭。
6、我认为铁生锈是（）变化，证据是（
）。
7、铁钉在（
）的情况下最容易生锈，在（
）的情
况下不容易生锈。
8、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于（
）(填“物理变化”或“化学变化”)，
证据是（
）。
9、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是（

六年级下册科学单元测试-第一单元微小世界教科版(含答案)

教科版小学科学六年级下学期第一单元《微小世界》单元测试卷一、填空题1.放大镜是________，具有放大物体图像的功能，镜片的特点是透明和中间较________、边缘________。

放大镜的凸度越________，放大倍数越大。

2.昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的________，这个也就相当于它们的“鼻子”。

3.白糖、碱面、味精的颗粒都是________的固体，人们把这样的固体物质叫做________。

4.显微镜主要由________、________、________、调节旋钮、反光镜等组成。

5.________是生物最基本的________单位，也是生物最基本的________单位，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

6.我们可以利用________培养微小生物。

7.通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由________、________、________三种颜色组成。

8.蚜虫喜欢吸食嫩枝上的________ ，蚜虫的大小如________ ，蚜虫的天敌是________。

9.生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的________，发现了________。

二、判断题10.放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没有关系。

（）11.苍蝇落在坚直光滑的玻璃上以后，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这与玻璃的材质有关。

（）12.只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。

（）13.微生物并非百害而无一利。

（）14.玻璃是由晶体集合而成的。

（）15.蟋蟀的耳朵跟我们人的耳朵一样，都长在头部。

（）16.圆柱形和球形的器皿装水时也有放大功能。

（）17.蝴蝶的翅膀彩色的小鳞片其实都是扁平的细毛。

（）18.老花镜有放大功能，近视眼镜没有放大功能。

（）19.电子显微镜已经可以把物体放大2000万倍。

（）三、选择题20.下列各种物质不具有晶体结构的是（）。

A. 食盐B. 石蜡C. 雪花D. 味精21.下列方法能使食盐溶液产生晶体的是( )。

精品解析：教科版科学六年级下册第一单元质量检测卷(二)(解析版)

【解析】
【详解】使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛等。
34.写一写如何正确使用显微镜的方法和步骤？
【答案】①取镜和安放；②对光；③上片；④调焦；⑤观察。
【解析】
【分析】
【详解】1．一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；2．转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；3．调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；4．调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2~3厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；5．调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；6．从目镜往下看，调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本；7．慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。
【答案】倒像
12.（）是人类认识微小世界的重要观察工具。
【答案】显微镜
13.我知道的微生物有_____、_____、_____等。
【答案】(1).草履虫；(2).鼓藻；(3).变形虫
【解析】
【分析】
【详解】在水中生活着许许多多的微生物，常见的有草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。
14.（）的发明，让我们看都了微生物、细胞。
30.放大镜放大的倍数越大，我们看到的细节也越多，但是视野会随之变小。（）
【答案】√
【解析】
【分析】
【详解】放大镜是人们常用的观察工具之一。放大镜的镜片是中央厚，边缘薄，是凸透镜，具有放大的功能。放大镜能放大的倍数和镜片的中央的凸度有关，中央越厚，放大的倍数越大；中央越薄，放大的倍数越小；倍数大的放大镜，看到的图像大，看到的范围小；倍数小的放大镜，看到的图像小，看到的范围大，所以题干中说法是正确的。

新教科版六年级下册科学第2单元物质的变化单元练习题和答案

新教科版六年级下册科学第2单元物质的变化单元练习题和答案1、填空题（1）我们能直接或间接观察到实际存在的东西都是（），这个世界都是由（）构成的。

（2）物质的变化可以分为物理变化和化学变化。

物理变化的特点是（），化学变化的特点是（）（3）物质的化学变化伴随一些现象，如（）（）和（）等。

2、选择题（1）咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭含有（）A、糖B、淀粉C、甜蜜素（2）马铃薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质（）A、是马铃薯B、是碘酒C、既不是马铃薯，也不是碘酒（3）小苏打和白醋混合后生成的气体是（）A、氧气B、一氧化碳C、二氧化碳（4）影响铁生锈的因素是（）A、只是空气B、只是水分C、是空气和水分的共同作用3、判断题（1）物质的变化有快有慢，但都会变化。

（2）用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化，也会发生化学变化。

（3）馒头、面包等遇到碘酒会变成蓝紫色，因为他们都含有淀粉。

（4）利用淀粉和碘酒反应时会发生颜色变化这一特征，我们可以用来检验食物中是否含有淀粉。

（5）铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会变浅。

（6）火药是古代的炼丹道士发明的。

4、请写出人们在生活中防止铁器生锈的方法，并说明其中的道理。

物质的变化单元练习答案1、填空题（1）物质、物质（2）没有产生新物质、产生新物质（3）产生气体、发光发热、颜色变化2、选择题（1）b（2）c（3）c（4）c3、判断题（1）对（2）对（3）对（4）对（5）对（6）对4、a保持干净、洁净b组成合金，加入其他金属c在表面覆盖保护层d电镀不易生锈的金属新教科版六年级下册科学第3单元测试卷3-1地球的卫星——月球1、判断题（1）自古以来，人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。

（2）1609年，英国科学家牛顿用自制的望远镜观察月球。

（3）XX年10月24日，我国发射了“神舟”一号探月卫星。

（4）月球上充满了空气和水分，所以宇航员不必携带氧气。

2、选择题（1）距离地球最近的星球是（）A、太阳B、月球C、金星（2）1969年，美国的（）载人飞船成功在月球上着陆。

(完整版)六年级下册科学试题第一单元考试试题教科版(含答案)

成武县实验小学—学年第二学期六年级下册科学第一单元考试试题（教科版真题，含答案）测试卷间分钟总分分一、填空题(分，每空)、是制成世界上最早的可以放大近倍的金属结构显微镜的生物学家。

、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫，它的特点是中间 ,边缘。

、放大镜的镜片中央越，看到的图像，能看到的范围放；大镜的镜片中央越，看到的图像，能看到的范围。

、像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做。

、请写出三种属于晶体的物质、、。

、、、起的等可怕的疾病都是由微生物引起的。

、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清个字，说明这个放大镜的放大倍数是倍。

、或形的透明器皿装上水也有放大镜的功能。

、英国物理学家是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。

、生物体都是由组成的，它是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的。

、物体的微细结构必须制成才能在显微镜观察清楚。

、计算机和电视屏幕图像在放大镜下是由、、三色组成的。

、光线从空气进入凸透镜时会产生而弯曲，人民认为物体反射的光是沿传播，所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。

二、判断大厅(分，每题分)、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由品体组成。

（）、近视眼镜的镜片能放大物体的图像。

（）、我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。

（）、霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。

（）、一个细菌又称一个菌落。

（）、显微镜下的洋葱切片呈网状结构。

（）、把橘皮、馒头等放在温暖干燥的环境中就可以进行霉菌培养。

（）、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。

（）、通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。

（）、为了便于观察，制作的植物切片标本要求薄而透明。

（）三、选择乐园(分，每题分)、下面三个透明玻璃片(侧面图)( )。

、、、、移动放大镜与被观察物体之间的距离、移动放大镜与观察者眼睛之间的距离、调整两个放大倍数不同的放大镜之间的距离、科学家一般选择( )来观察病毒、、显微镜、电子显微镜、放大镜、下列不全是晶体的一组是( )。

小学科学教科版六年级下册第二单元物质的变化6.化学变化伴随的现象-章节测试习题

章节测试题1.【答题】不同的物质在进行化学变化时伴随的现象是（）。

A.一样的B.各种各样的C.只有一种现象比较明显【答案】B【分析】本题考查物质的变化。

【解答】不同的物质在进行化学变化时伴随的现象是不同的。

2.【答题】（）不能帮助我们初步判断物质是否发生了化学变化。

A.形状的改变B.产生气体C.产生沉淀【答案】A【分析】本题考查物质的变化。

【解答】产生了新的物质就是化学变化。

3.【答题】化学变化不同于物理变化的本质特征是（）。

A.物质的存在状态是否发生改变B.是否产生了水C.是否产生了新物质【答案】C【分析】本题考查物理变化和化学变化的区别。

【解答】物理变化和化学变化的区别就是是否产生新的物质。

产生新的物质的是化学变化，没有产生新的物质的是物理变化。

4.【答题】铁生锈的过程中，伴随的现象不包括（）。

A.体积的改变B.物质存在状态的改变C.颜色的改变【答案】B【分析】本题考查实验现象。

【解答】铁生锈伴随的现象，体积发生了改变，颜色发生了改变。

5.【答题】进行硫酸铜溶液与铁钉反应的实验中，不能用手直接拿铁钉，需要使用______。

【答案】镊子【分析】本题考查实验操作。

【解答】操作规范不允许用手直接接触化学药品，在实验中，用手去拿，有些东西会腐蚀伤手，对实验来言，手并不干净会给实验带入杂志。

6.【答题】崭新的铁钉是______色的，硫酸铜溶液是______色透明的液体。

【答案】银白蓝【分析】本题考查物体的物理性质。

【解答】崭新的铁钉是灰白色的，硫酸铜溶液是蓝色的。

7.【答题】硫酸铜溶液和铁钉会发生反应，这个过程中______（选填“产生了”或“没产生’’）新物质，属于______变化。

【答案】产生了化学【分析】本题考查物质的变化。

【解答】产生了新物质的变化叫化学变化。

8.【答题】在硫酸铜溶液与铁钉反应的实验中，铁钉不要完全浸没在硫酸铜溶液中，以便进行对比观察。

（）【答案】✓【分析】本题考查实验操作。

【解答】有对比实验，是为了实验的科学性和精密性。

六年级科学下册(教科版)1-2认识工程(含解析)

1.2认识工程一、填空题1．工程的关键是____________。

2．制定标书时的竞标要点是____________、____________。

3．为了满足我们的需要，去设计和使用技术，来解决实际问题和制造产品的活动称为( )，如“中国天眼”、“神舟”飞船、( )和( )等。

4．工程实施过程中面临的各项困难和技术难关也推动着( )。

5．港珠澳大桥是我国具有代表性的伟大________，它的建成需要一定的科学 ________支持。

二、判断题1．港珠澳大桥修建人工岛是为了连接桥梁和隧道。

( )2．宇宙飞船、平板电脑、高铁都是工程师的杰作。

( )3．港珠澳大桥的工程师是詹天佑。

( )4．工程师设计的产品生产出来后不经任何调试即可使用。

( )5．许多发明创造来源于对生活的观察，可以在自然界找到原型。

( )三、选择题1．港珠澳大桥采用了“桥、岛、隧三位一体”的建筑形式，其中的“健”主要是为了___________。

A．保证通车、通航且不能响航空安全B．保证不破坏海洋环境C．降低大桥建造成本，提高行车舒适度2．关于工程与技术的关系，下列叙述正确的是（）。

A．技术与工程之间没有必然关系B．工程决定了技术C．互相促进，相互发展3．建造高塔时，选址也很重要。

某工程要在一座山上建造一座高塔，从安全稳固的角度考虑你认为下图中四个位置最合适的是（）。

A．左侧山腰陡坡处B．山顶C．右侧山腰平洼地D．右侧悬崖处4．技术泛指根据生产实践经验和自然科学原理发展而成，把生产要素投人转化成产品和服务等产出的理论知识和实践知识以及各种工艺操作方法与技能。

其包括（）。

A．电工技术、焊接技术B．木工技术、激光技术、C．作物栽培技术、育种技术D．以上都是5．工程建设的核心环节是（）。

A．选址B．设计C．模型测试6．工程建设中有很多相似的步骤，下列对这些步骤的排序中正确的是（）。

①在限制条件下进行设计 ②制作一个模型 ③实施建设④明确一个要解决的问题 ⑤测试这个模型，评估并改进A．④①②⑤③B．④①③②⑤C．①④③②⑤7．在设计工程时。