工作计划 小学生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案
工作计划 小学生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案
小学生防性侵安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解性侵害的概念，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制不良诱惑，保护自己身心健康成长的能力。
3. 帮助学生掌握预防和应对性侵害的方法和技巧。
4. 增强学生的法律意识，提高依法维护自身权益的能力。
二、教学内容1. 性侵害的定义与类型2. 预防性侵害的方法与技巧3. 应对性侵害的策略与步骤4. 法律知识与自我保护意识培养5. 实践活动：模拟情景，提高防范能力三、教学方法1. 采用讨论法、案例分析法、情景模拟法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生参与度。
2. 通过观看教育视频，让学生更直观地了解性侵害现象。
3. 组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力。
四、教学步骤1. 导入：讲解性侵害的定义与类型，让学生对性侵害有初步了解。
2. 主体讲解：详细讲解预防性侵害的方法与技巧，引导学生树立正确的自我保护意识。
3. 实践活动：组织学生进行情景模拟，让学生在实际操作中学会应对性侵害的策略与步骤。
五、教学评价1. 学生对性侵害概念的掌握程度。
2. 学生对预防性侵害方法与技巧的运用能力。
3. 学生应对性侵害的策略与步骤的实际操作能力。
4. 学生法律意识与自我保护意识的提高程度。
5. 家长反馈意见，了解学生在家中的防范行为是否得当。
六、教学内容6. 识别不安全的身体接触和言语信号7. 建立个人安全界限8. 提高情景意识，避免危险环境9. 学会寻求帮助和支持10. 创造安全的学习和成长环境七、教学方法1. 采用互动式教学法，鼓励学生积极参与讨论和实践活动。
2. 通过角色扮演，让学生理解不同情境下的应对策略。
3. 使用图表和视觉辅助材料，帮助学生直观理解安全界限的概念。
4. 组织学生进行小组讨论，培养学生的沟通能力和团队协作精神。
八、教学步骤1. 复习前述内容，确保学生对性侵害有清晰的认识。
2. 讲解如何识别不安全的身体接触和言语信号，引导学生学会保护自己。
3. 通过实践活动，帮助学生建立个人安全界限，并学会在必要时说“不”。
小学生防性防侵害安全教育教案范文4
小学生防性防侵害安全教育教案范文4一、教学目标本教案旨在通过对小学生的防性侵与防侵害安全教育，使学生能够：1. 理解个人隐私的重要性，认识身体界限，学会尊重自己和他人的身体。
2. 掌握性侵害的基本知识，提高防范意识，避免危险情境。
3. 学习自我保护技巧，增强遇到危险时的自我保护能力。
4. 了解如何寻求帮助，掌握相关法律知识，以便在遭受侵害时能及时求助和维权。
5. 培养学生的安全意识，提高自我保护能力，促进身心健康发展。
二、教学准备1. 教学材料：防性侵与防侵害知识教材、相关案例、图片、视频等。
2. 教学设备：多媒体设备、投影仪、黑板、粉笔等。
3. 教学场地：宽敞的教室，保证学生有足够的空间进行互动和演练。
4. 教师准备：教师需具备一定的防性侵与防侵害知识，能熟练运用教学材料和设备进行教学。
5. 学生准备：提前了解防性侵与防侵害的基本概念，以便在课堂上更好地参与讨论和互动。
6. 安全保护措施：确保教学过程中学生的安全，避免敏感话题对学生造成心理负担。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过讲述一个简单易懂的故事或案例，引起学生对防性侵与防侵害的关注，激发学习兴趣。
2. 提问学生对故事或案例的看法，引导他们认识到防范性侵害的重要性。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师向学生介绍身体界限和隐私的概念，让学生明白哪些部位属于个人隐私。
2. 通过小组讨论和互动游戏，让学生了解尊重自己和他人的身体，学会说“不”。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师利用教材、图片和视频等资源，向学生介绍性侵害的类型、特点及危害。
2. 分析典型案例，让学生了解性侵害可能发生的场景，提高防范意识。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师示范并教授学生在遇到危险时如何自我保护，包括逃跑、呼救、报警等方法。
2. 学生进行角色扮演，模拟危险情境，练习自我保护技巧。
3. 教师点评学生表现，指出不足之处，并提供改进建议。
儿童预防性侵教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：一年级教学目标：1. 让学生了解性侵的定义和危害，提高自我保护意识。
2. 培养学生尊重他人隐私，学会正确处理人际关系。
3. 增强学生应对性侵事件的能力，提高自我保护技能。
教学重点：1. 让学生了解性侵的定义和危害。
2. 培养学生尊重他人隐私，学会正确处理人际关系。
教学难点：1. 让学生正确面对性侵事件，提高自我保护技能。
2. 培养学生应对性侵事件的心理素质。
教学准备：1. 教师准备相关课件、视频、案例等教学素材。
2. 学生准备学习笔记本、笔等学习用品。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过提问，引导学生思考什么是性侵，让学生初步了解性侵的定义。
2. 学生自由发言，教师总结性侵的定义。
二、讲解性侵的危害1. 教师结合课件，讲解性侵的危害，如身心健康受损、家庭破裂、社会关系受损等。
2. 学生分组讨论，分享自己了解到的性侵案例，加深对性侵危害的认识。
三、学习如何保护自己1. 教师讲解如何识别性侵行为，如陌生人接触私密部位、强迫进行不适当的行为等。
2. 学生练习识别性侵行为，提高自我保护意识。
四、学习应对性侵事件的方法1. 教师讲解在遇到性侵事件时，如何保护自己，如大声呼救、寻求他人帮助、报警等。
2. 学生模拟情境，练习应对性侵事件的方法。
五、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调自我保护的重要性。
2. 学生分享学习心得，教师点评。
第二课时一、复习导入1. 教师提问，检查学生对性侵定义和危害的掌握情况。
2. 学生回答，教师点评。
二、讲解尊重他人隐私1. 教师讲解尊重他人隐私的重要性，如维护他人自尊、建立良好人际关系等。
2. 学生分组讨论，分享自己如何尊重他人隐私的经历。
三、学习正确处理人际关系1. 教师讲解如何正确处理人际关系，如礼貌待人、关心他人、尊重他人等。
2. 学生模拟情境，练习正确处理人际关系。
四、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调尊重他人隐私和正确处理人际关系的重要性。
小学生防性侵安全教育教案大全(精选范文)
小学生防性侵安全教育教案大全(精选范文)一、教学目标本节课旨在帮助小学生建立正确的防性侵安全意识，提高自我保护能力，避免遭受性侵害。
具体教学目标如下：1. 知识与技能：（1）使学生了解自己的身体及隐私部位，认识到保护自身隐私的重要性。
（2）使学生掌握性侵的基本概念、类型及危害。
（3）培养学生学会自我保护技巧，提高防范意识。
（4）让学生了解如何寻求帮助及法律知识，增强维权意识。
2. 过程与方法：（1）通过引入话题、小组讨论、案例分析等方式，引导学生认识身体与隐私。
（2）采用讲解、演示、互动游戏等方法，让学生了解性侵知识。
（3）通过情景模拟、角色扮演等实践活动，教授学生自我保护技巧。
（4）利用讨论、问答等形式，帮助学生掌握寻求帮助与法律知识。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生尊重他人、保护自己隐私的良好品质。
（2）增强学生的安全意识，使其认识到防范性侵的重要性。
（3）培养学生勇敢维权、积极求助的情感态度。
二、教学准备1. 教师准备：（1）收集相关资料，包括防性侵知识、案例分析、法律知识等。
（2）设计教学活动，如小组讨论、情景模拟、互动游戏等。
（3）准备教学道具，如图片、卡片、挂图等。
2. 学生准备：（1）提前了解自己的身体结构，认识隐私部位。
（2）预习相关知识点，如性侵的概念、类型等。
3. 环境准备：（1）布置教室环境，确保学生能够集中注意力学习。
（2）确保教室设施安全，避免学生在活动中受伤。
4. 其他准备：（1）与家长沟通，了解学生的家庭背景，以便在教学中更好地关注学生的情感需求。
（2）邀请专家或法律工作者进行讲座，提高教学效果。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师以轻松愉快的方式与学生打招呼，拉近与学生的距离。
2. 提问：“同学们，你们知道什么是隐私吗？我们的身体有哪些隐私部位？”3. 学生回答，教师总结并引出本节课的主题：保护我们的身体，防范性侵。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师展示身体结构图，引导学生认识自己的身体及隐私部位。
小学生防性防侵害安全教育教案范文4篇
小学生防性防侵害安全教育教案范文4篇小学生防性防侵害安全教育教案(一)我校按照上级教育主管部门的统一部署和要求，于20xx 年x月xx日开展了预防学生性侵害的教育活动，我们从工作实际出发，切实履行职能，认真把开展平安创建，预防少年儿童遭受性侵工作作为构建和谐社会的关键性措施来抓，有力地保障和促进了学校健康有序的发展，使我校预防少年儿童遭受性侵工作取得了理想的效果，现将我校工作开展情况总结如下:一、健全机构，加强领导。
学校成立了以校长为组长，李锁忠、刘亚明、余小兵等安全管理工作领导小组，加强领导、明确任务、狠抓落实，确保预防少年儿童性侵工作有条不紊的开展。
二、认识到位，深入宣传。
认真做好宣传教育工作，为集中专项治理工作奠定基础。
结合社会治安综合治理暨平安校园建设活动，宣传研究预防少年儿童性侵相关知识。
全校上下形成了预防少年儿童性侵的浓厚氛围。
三、深入开展专项整治行为:1、科学做好预防性侵犯教育。
通过课堂教学、班队会、主题活动等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育，提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。
广泛宣传“家长保护少女须知”及“少女保护须知”，教育学生，特别是女学生提高自我保护意识和能力，了解预防性侵犯的知识，知晓什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。
教育学生出格是女学生提高警觉，外出时尽量结伴而行，离家时一定要告诉父母时间、和谁在一起、联系方式等，牢记父母电话及报警电话。
要运用各类媒体普及有关知识，有条件的地方可设立学生保护热线和网站。
2、切实加强教职员工管理。
切实加强教职员工管理，把好入口关，加强对临时聘用人员的准入资质审查，坚决清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位。
并将师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考核范围，加强考核和评价，落实管理职责。
特别要加强对教职员工的品行考核，对品行不良、侮辱学生、影响恶劣的，建议上级教育行政部门撤销其教师资格。
关注教职员工队伍心理状况及工作状况，加强心理辅导，防止个别教职员工出现极端心理问题，及时预防个别教职员工出现的不良行为。
关于小学生防性侵安全教育教案3篇
关于小学生防性侵安全教育教案3篇教学计划是为了顺利有效地开展教学活动，根据课程标准、教学大纲和教材要求，结合学生实际情况，对教学内容、教学步骤和教学方法进行设计和安排的实践性教学文件。
以下是为大家整理的关于关于小学生防性侵安全教育教案的文章3篇 ,欢迎品鉴！教学目标：1、使学生了解性骚扰和性侵害会给身心造成的伤害，正确认识自己的身体并学会保护自己。
2、介绍哪些情况属性骚扰和性侵害，如何防止性骚扰性侵害的出现，掌控维护自己身体的方法。
3、在遭遇性侵犯前如何提高警惕，学会逃脱。
4、在遭遇性侵犯后，如何处置。
教学重点：学会保护自己不受性侵犯的方法教学难点：遭遇性侵犯时，如何婉拒和脱逃？课前准备工作：教学课件教学过程：一、引入新课师：我们的身体存有隐私权，无法随便被他人侵害，但在实际生活中存有很多情况可能会对我们的身体甚至心理导致一定的危害，今天我们就去自学如何守护者我们的身体。
（出具课题）二、教授新课（一）重新认识性骚扰1、伤害身体的危害来源有哪些？师：我们今天必须谈的对身体的危害主要就是两个方面，第一个方面就是就是性骚扰；另一方面就是性侵害，这两方面可以对我们导致身心危害，我们必须学会维护自己的方法。
2、如何面对性骚扰回答：你晓得什么就是性骚扰吗？（学生民主自由讲话）小组讨论：1）哪些行为属于性骚扰？（行为、语言、文字……）2）只有陌生人才会骚扰你吗？（熟悉的人也可以对你性骚扰）3）只有女孩就可以遭遇性骚扰吗？（男孩也可能将碰到性骚扰）4）碰到性骚扰可以使你存有丢人的感觉吗？（性骚扰不是自己弄错，必须恰当直面）3、什么是好的触摸？与孩子一起探讨相同的鼠标。
例如什么就是不好的鼠标，什么就是不适度的或有毒的鼠标，除了不晓得就是不好还是糟的鼠标。
不好的鼠标就是孩子讨厌的，例如父母亲的亲吻和亲吻，与朋友的手拉手。
不晓得就是不好还是糟的鼠标，就是孩子深感蒙蔽或不难受的鼠标。
不适度的或有毒的鼠标就是儿童想要暂停的鼠标。
小学生防性侵安全教育教案范文十
小学生防性侵安全教育教案范文十一、教学目标1. 让学生了解和认识自己的身体及隐私部位，增强自我保护意识。
2. 使学生掌握性侵的基本知识，提高防范性侵的能力。
3. 培养学生遇到性侵时自我保护的技巧，增强自我保护能力。
4. 让学生了解相关法律知识，提高求助意识，维护自己的合法权益。
5. 培养学生关注自身安全，树立正确的价值观。
二、教学准备1. 教学资料：防性侵教育PPT、视频、图片、案例等。
2. 教学工具：电脑、投影仪、白板、白板笔、教学卡片等。
3. 教学场地：安静、舒适的教室环境。
4. 教学对象：小学生，分为小组进行讨论和互动。
5. 教师准备：熟悉教学内容，准备好引导问题和讨论话题。
6. 学生准备：课前预习相关内容，做好心理准备。
（注：以下内容仅提供教学目标和教学准备部分，如需完整教案，请根据给定格式继续编写。
）三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示相关新闻、案例等，引起学生对防性侵教育的关注。
2. 提问学生：“你们知道什么是性侵吗？性侵会对我们造成哪些伤害？”3. 学生回答问题，教师总结并引出本节课的主题。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师向学生介绍身体的基本结构和隐私部位，让学生认识到保护隐私部位的重要性。
2. 通过互动游戏，让学生辨别哪些行为属于侵犯隐私，增强防范意识。
3. 讨论如何在生活中保护自己的隐私，避免遭受性侵。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师介绍性侵的定义、类型和常见手段，让学生了解性侵的基本知识。
2. 分析典型案例，让学生了解性侵者的特点，提高防范意识。
3. 讨论如何识别和拒绝不适当的身体接触，增强自我保护能力。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师教授一些实用的自我保护技巧，如紧急呼救、挣扎逃脱等。
2. 学生分组练习，互相交流心得，提高自我保护技能。
3. 教师指导学生如何在不同场景下保护自己，如公共场所、网络环境等。
（五）寻求帮助与法律知识（10分钟）1. 教师介绍遇到性侵时如何寻求帮助，如向家长、老师、公安机关求助。
小学生防性侵安全教育教案3
小学生防性侵安全教育教案3- 一、教学目标本节课旨在帮助小学生树立防性侵的安全意识，提高自我保护能力，使学生在遇到性侵事件时能够正确应对、寻求帮助。
具体教学目标如下：1. 让学生了解身体与隐私的概念，认识到保护自身隐私的重要性。
2. 使学生掌握性侵的基本知识，提高识别和防范性侵的能力。
3. 培养学生遇到性侵事件时的自我保护技巧，增强心理素质。
4. 让学生了解相关法律知识，提高维权意识，知道如何寻求帮助。
二、教学准备1. 教学材料：防性侵安全教育教材、图片、案例等。
2. 教学设备：投影仪、电脑、音箱等。
3. 教学场地：宽敞的教室，便于学生进行互动讨论。
4. 教师准备：熟练掌握防性侵安全教育的知识，准备好教案和教学素材。
5. 学生活动准备：提前让学生了解课程内容，鼓励他们积极参与讨论和互动。
6. 安全预案：为确保学生安全，教师应提前制定好课程中的安全预案，以应对突发情况。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示一组漫画或图片，引发学生对隐私和身体安全的思考。
2. 提问：“你们知道什么是隐私吗？”“当我们的身体隐私受到侵犯时，我们应该怎么办？”3. 鼓励学生积极参与讨论，分享自己的看法。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师简要介绍身体与隐私的概念，让学生认识到保护自身隐私的重要性。
2. 通过互动游戏，让学生了解哪些部位属于个人隐私，需要特别保护。
3. 讨论在日常生活中如何保护自己的身体隐私，避免受到侵犯。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师介绍性侵的定义、类型和常见手段，提高学生对性侵的认识。
2. 通过案例分析，让学生了解性侵可能带来的伤害和影响。
3. 讨论如何识别和防范性侵行为，提醒学生加强自我保护意识。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师示范一些简单的自我保护动作和技巧，如挣脱、呼救等。
2. 学生分组练习，互相交流心得，提高自我保护能力。
3. 针对不同的性侵情境，让学生模拟练习应对方法，增强心理素质。
《预防性侵》安全教育活动教案范文3篇
范文一《预防性侵》安全教育活动授课人：xxx一、活动目标：1．了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的隐私。
2．掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识。
二、活动准备1．多媒体课件：故事《不许摸》、幼儿安全自护图片四幅、知识竞赛题卡等。
2．操作材料：男女孩卡通人体图、固体胶、“小花”贴图。
三、活动过程;（一）创设情境，激趣导入1．师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰”的游戏。
师：小朋友，我们来玩一个“碰一碰”的游戏吧。
2．引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。
师：刚才你和好朋友碰了身体的哪些部位？（头、手、膝盖、脚）（二）感知理解，操作体验1．说一说。
（出示、操作卡通人体图片）引导幼儿与旁边的伙伴自由交流，说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。
师：小朋友们知道吗？我们身体的有些部位是不能让别人随便看，看了很难为情，更不能让人随便摸的，你们猜猜看是哪些部位？2．贴一贴。
每组一张人体卡通图片，引导幼儿在自主讨论的基础上进行小组合作，将不能让别人随便看、随便摸的部位用“小花”遮盖起来。
师：小朋友的身体是属于自己的，有些部位是不能露出来，不能让别人随便看、随便摸的，我们用“小花”把这些部位遮盖起来吧。
3．辨一辨。
展示操作结果，幼儿观察、思辨、纠错，自我完善操作结果。
将幼儿操作中共同的遮盖部位，如人物图片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮盖起来。
（2）对于幼儿操作中出现的有“异议”的身体遮盖部位，引导他们观察、思辨、纠错。
师：你们为什么要把这些部位遮盖起来呢？师幼小结：图片上遮盖起来的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位，都不能随便露出来，不能让别人随便看、随便摸，它们都是小朋友身体的隐私部位。
（三）拓展经验，丰富认识师：小朋友都知道了身体的隐私部位，那怎样保护我们的私部位呢？1．引导幼儿根据自己的已有经验大胆地发表看法。
2．播放课件《不许摸》，了解故事中小羊是如何保护隐私部位的。
3．幼儿观察、比较图片中小朋友的做法，进一步丰富保护自己和尊重别人隐私的经验。
工作计划 小学生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案
小学生防性侵安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解性侵害的概念，提高防范意识。
2. 培养学生学会保护自己，遇到性侵害时能够采取正确的应对措施。
3. 增进学生对性别平等的认识，尊重他人。
二、教学内容1. 性侵害的定义与类型2. 防范性侵害的方法与技巧3. 遇到性侵害时的应对措施4. 性别平等与尊重他人三、教学重点1. 让学生掌握防范性侵害的方法与技巧。
2. 培养学生遇到性侵害时能够采取正确的应对措施。
四、教学难点1. 如何让学生真正理解并接纳性别平等的观念。
2. 如何在教学中引导学生学会尊重他人。
五、教学方法1. 讲授法：讲解性侵害的定义、类型及防范方法。
2. 案例分析法：分析真实案例，让学生学会正确应对性侵害。
3. 讨论法：引导学生思考性别平等与尊重他人的重要性。
4. 情景模拟法：设置情景，让学生实际操作，巩固所学知识点。
第一课时：认识性侵害1. 讲解性侵害的定义与类型。
2. 分析性侵害的原因和危害。
3. 引导学生树立防范性侵害的意识。
第二课时：防范性侵害的方法与技巧1. 讲解防范性侵害的方法与技巧。
2. 通过案例分析，让学生学会正确应对性侵害。
3. 进行情景模拟，让学生在实际操作中掌握防范技巧。
第三课时：遇到性侵害时的应对措施1. 讲解遇到性侵害时的应对方法。
2. 分析应对措施的合理性与有效性。
3. 通过情景模拟，让学生学会在实际遇到性侵害时能够采取正确的应对措施。
第四课时：性别平等与尊重他人1. 讲解性别平等的含义与重要性。
2. 分析性别歧视的表现和危害。
3. 引导学生学会尊重他人，消除性别歧视。
第五课时：总结与反思1. 回顾本节课所学内容，进行知识点梳理。
2. 让学生分享自己在学习过程中的收获与感悟。
3. 教师进行总结，强调防范性侵害的重要性，提醒学生在生活中时刻保持警惕。
六、教学内容1. 认识隐私部位：讲解身体隐私部位的概念，让学生明白保护隐私部位的重要性。
2. 尊重他人的隐私：引导学生尊重他人，不侵犯他人的隐私部位。
小学生防性侵安全教育教案6篇
小学生防性侵安全教育教案6篇教案一：了解身体的私密性课程目标：让学生了解身体的私密性，懂得如何保护自己。
教学内容：1. 身体的私密性是什么？身体哪些部位是私密的？2. 保护自己的方法，如不让别人触碰私密部位，告诉亲密的大人自己不喜欢别人摸自己，等等。
3. 当面对陌生人和不良朋友的时候应该怎么做？教学过程：1. 通过图片和实物等教具，让学生了解身体的私密部位。
2. 讲解如何保护自己的私密部位，如何用安全的方式告诉别人自己的想法。
3. 给学生演示模拟被陌生人接近时的情形并教给他们如何逃脱和向大人求救。
教学重点：1. 让学生了解身体的私密性。
2. 教授保护自己的方法。
教学难点：1. 如何让学生在教学中更好地理解身体的私密性。
2. 如何让学生掌握面对陌生人和不良朋友时的应对方法。
教学后记：这节课教学内容相对较简单，学生能够理解的很快，但是面对真实情况时，学生的反应能不能清晰而果断就要看平时对知识的积累了。
教案二：认识不良信息及其处理方式课程目标：让学生了解不良信息的危害，学习正确处理不良信息的方法。
教学内容：1. 网络信息的危害2. 电视、广告等不良信息的危害3. 如何正确处理不良信息教学过程：1. 让学生看一些有害的网络信息和网络游戏画面，提醒学生网络信息的危害。
2. 给学生提供一些电视、广告等信息，引导学生思考它们的问题，并告诉学生如何正确对待它们。
3. 通过角色扮演等方式，让学生学习处理有害信息的正确方法。
教学重点：1. 让学生了解不良信息的危害。
2. 教授处理有害信息的正确方法。
教学难点：1. 如何让学生理解不良信息对自己的危害，如何提高学生对信息的警惕性。
2. 如何让学生学会正确处理不良信息，了解正确的信息观念。
教学后记：这节课教学内容相对较多，要注意学生的接受能力和处理能力。
教学后可以通过讲解、讨论等方式加深学生对信息观念的理解。
教案三：如何保护自己的安全防线课程目标：让学生掌握保护自己的安全防线。
最新小学生防性侵安全教育教案大全
最新小学生防性侵安全教育教案大全一、教学目标1. 让学生了解和认识自己的身体及隐私部位，提高自我保护意识。
2. 使学生掌握性侵的基本概念、类型及危害，提高防范意识。
3. 培养学生遇到性侵时自我保护的技巧和方法，增强自救能力。
4. 让学生了解如何寻求帮助及法律知识，提高法律意识。
5. 培养学生关爱自己、尊重他人的良好品德，促进身心健康发展。
二、教学准备1. 教学材料：防性侵安全教育课件、相关法律法规、案例、视频等。
2. 教学设备：电脑、投影仪、音箱等。
3. 教学场地：教室或多功能厅。
4. 教学辅助工具：图片、卡片、道具等。
5. 教师培训：教师需具备一定的防性侵安全知识，以便为学生提供正确的指导和帮助。
6. 学生分组：将学生分成若干小组，便于讨论和互动。
7. 安全保障：确保教学过程中学生的身心安全，保护学生隐私。
8. 家长沟通：提前与家长沟通，说明教学目的和内容，取得家长的支持与配合。
9. 课前调查：了解学生对防性侵安全知识的掌握程度，以便有针对性地进行教学。
10. 课后反馈：准备反馈表，收集学生、家长和教师的意见和建议，不断完善教学方案。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示一组漫画或故事，引出防性侵安全教育的重要性。
2. 邀请学生分享他们对性侵的了解和认识，以及在生活中可能遇到的潜在风险。
3. 简要介绍本节课的教学目标和内容，激发学生的兴趣和关注。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师展示人体图，引导学生认识身体的各个部位，并强调隐私部位的重要性。
2. 通过互动游戏，让学生了解哪些行为属于侵犯隐私，提高防范意识。
3. 讨论在日常生活中如何保护自己的隐私部位，避免遭受性侵。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师介绍性侵的定义、类型（如身体接触、非身体接触等）及危害。
2. 通过案例分析，让学生了解性侵的常见手段和场景，提高防范意识。
3. 讲解如何识别和拒绝不适当的身体接触，保护自己免受性侵。
关于小学生防性侵安全教育教案
关于小学生防性侵安全教育教案一、教学目标1、让学生认识自己的身体，了解身体的隐私部位。
2、帮助学生树立正确的性别意识，提高自我保护意识。
3、让学生知道什么是性侵害，掌握防范性侵害的方法和技巧。
4、培养学生在遇到性侵害时的应对能力，学会寻求帮助。
二、教学重难点1、重点让学生明确身体的隐私部位，树立隐私意识。
掌握预防性侵害的方法和技巧。
2、难点如何引导学生克服害羞心理，坦然面对性教育。
如何让学生在实际生活中灵活运用防范性侵害的知识。
三、教学方法1、讲授法通过讲解和演示，向学生传授有关性侵害的知识和防范方法。
2、讨论法组织学生讨论相关案例，引导学生思考和交流，提高学生的自我保护意识。
3、情景模拟法创设情境，让学生模拟遇到性侵害时的场景，锻炼学生的应对能力。
四、教学准备1、多媒体课件包括图片、视频、案例等资料。
2、教学道具如人体模型、玩偶等，用于讲解身体隐私部位。
五、教学过程（一）导入新课通过播放一段关于儿童安全的公益广告视频，引起学生对自身安全问题的关注，从而导入本节课的主题——小学生防性侵安全教育。
（二）认识身体的隐私部位1、利用人体模型或玩偶，向学生指出身体的隐私部位，如胸部、臀部、生殖器官等。
2、让学生分组讨论，为什么这些部位是隐私部位，引导学生理解隐私部位的概念。
（三）什么是性侵害1、结合案例和图片，向学生讲解性侵害的定义和表现形式，如触摸隐私部位、强迫观看不良图片或视频、言语性骚扰等。
2、强调性侵害不仅包括身体上的接触，还包括非身体接触的行为。
（四）如何预防性侵害1、教导学生保持警惕，不与陌生人单独相处，不接受陌生人的礼物和食物。
2、提醒学生要注意与熟人保持适当的距离，特别是异性长辈或邻居。
3、教育学生穿着得体，避免穿着过于暴露或引起他人不良想法的服装。
4、告诉学生要学会拒绝，对于不合理的要求或行为要勇敢说“不”。
（五）遇到性侵害时怎么办1、保持冷静，尽量想办法逃脱。
2、如果无法逃脱，要记住坏人的特征，如外貌、口音、穿着等。
小学生防性侵安全教育教案范文(五篇)
小学生防性侵安全教育教案范文(五篇)第1篇: 小学生防性侵安全教育教案活动目的1、通过本节课教学，目的希望学生知道自己身体的隐私部位，以后能更加爱惜自己的身体。
2、教会他们如何分辨性侵害，并且防范性侵害。
活动准备在黑板上画两幅图，一个男孩子，一个女孩子。
活动过程1、谈话：(1)说说你们的好朋友有谁(引入同学们没有注意的好朋友——自己的身体。
)(2)谈谈自己的身体各部分，觉得什么地方比较特殊(引入隐私部位的概念。
)(3)指着黑板上的图画，说说哪些地方是隐私部位2、讲解：我们身体有很多部分组成，但是有些地方不仅不能让能让别人碰也不能让别人看，同时也是不能去碰别人看别人的地方。
夏天同学们游泳时穿泳衣会遮住的地方，那里就是我们的隐私部位。
3、为什么不能让别人碰自己的隐私部位讲解：隐私部位同我们身体其他各地方部位一样，例如我们的鼻子，嘴巴，手…与这些部位同等重要，都是我们身体的一部分，但这些地方需要我们更加用心的呵护和照顾，这样我们才能更加健康茁壮地成长。
4、强调：提醒各位同学们，我们要好好保护自己的隐私部位，一方面这些地方是我们很重要的身体器官，另一方面，不要碰触对方的隐私部位，即使闹着玩也不可以，这样尊重彼此，才能更好的玩耍。
而且，内裤遮盖的地方每天清洗，更要每天更换内裤，保持卫生。
5、讲解：我们身体会表达出一些感情，比如鼓掌，握手。
善意的接触传达的是自然礼貌，让我们感觉到友好的接触。
但是对我们身体的其他碰触让我们感受到不舒服，我们都是有权利拒绝的。
举例：什么时候友好的接触。
6、讲述一则小故事《不做沉默的小羔羊》。
分析小故事里面小羔羊受到了什么样的伤害，这种伤害就是被我们平常成为性侵害。
同时性侵害不止如此，引导自己去碰触别人的隐私部位，被别人带着看裸露人体的照片或视频，这种自己觉得不舒服的举动都是性侵害。
我们一定要拒绝这种性侵害的行为!7、我们要防范性侵害的话，最应该做到什么板书：不要随便搭乘陌生人的便车不要随便跟陌生人走不要接受陌生人给我们的饮料和食物。
关于防性侵安全教育教案【四篇】
关于防性侵安全教育教案【四篇】防性侵安全教育教案1教学目标：1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。
教学过程：一、导入课题：1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事)：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。
这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
(板书：学会自我防卫，构筑和谐天空)二、探究学习：活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。
告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?2、学生交流汇报。
3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。
性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂;等。
性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。
4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。
5、学生小组交流研讨。
6、学生汇报。
7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害活动三：了解如何预防性侵害。
小学生防性侵安全教育教案范文精选12
小学生防性侵安全教育教案范文精选12一、教学目标1. 让学生了解自己的身体和隐私部位，认识到保护个人隐私的重要性。
2. 使学生掌握性侵的基本概念、类型及危害，提高防范意识。
3. 培养学生遇到性侵时自我保护的技能，增强自我保护能力。
4. 让学生了解如何寻求帮助，掌握相关法律知识，维护自己的合法权益。
5. 培养学生的团队协作意识，提高沟通能力。
二、教学准备1. 教学材料：防性侵安全教育教材、图片、视频等。
2. 教学设备：投影仪、电脑、音响、白板等。
3. 教学场地：宽敞的教室，便于学生互动和小组讨论。
4. 教学工具：卡片、便签纸、彩笔等。
5. 教师培训：确保教师具备相关知识和技能，以便为学生提供专业指导。
6. 家长沟通：提前与家长沟通，取得家长的支持和配合，确保教学效果。
7. 安全预案：制定突发事件应急预案，确保教学过程中学生的安全。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师通过展示一张漫画或提出一个问题，引发学生对个人安全的思考，如：“你们认为在日常生活中，我们应该如何保护自己？”2. 学生发表观点，教师总结并引出本节课的主题——防性侵安全教育。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 教师向学生介绍身体的基本结构，强调每个人的身体都是独一无二的。
2. 引导学生认识隐私部位，让学生了解哪些部位是不可以随意暴露和被他人触摸的。
3. 通过小组讨论，让学生分享在生活中如何保护自己的隐私。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 教师介绍性侵的定义、类型（如身体接触、网络性侵等）及危害。
2. 通过案例分析，让学生了解性侵对受害者身心健康的影响。
3. 引导学生认识到性侵不仅限于陌生人，熟人也可能成为性侵者。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教师向学生传授遇到性侵时如何自我保护的技巧，如大声呼救、拒绝对方、寻求帮助等。
2. 学生进行角色扮演，模拟遇到性侵时的应对场景，提高自我保护能力。
3. 教师点评学生的表现，指出需要改进的地方。
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小学生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案学会自我防卫，构筑和谐天空-----女生防性侵安全教育主题班会活动背景:近年来,学生遇到性骚扰和性侵犯案件不时发生,学生大量的时间对自己的伤害是无法知道的,或者因为羞愧的说出来和隐藏,突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点,加强青少年的性教育已成为紧迫的。
"保护儿童不受伤害是全社会的共同责任，"全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。
她说，应该完善立法和机制来保护未成年人，尤其是女孩。
教学目标：1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教学准备：教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。
学生准备：收集相关青春期生理变化的资料;调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
教学过程：一、导入课题：1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事)：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。
这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
(板书：学会自我防卫，构筑和谐天空)二、探究学习：活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。
告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?2、学生交流汇报。
3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。
性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂等。
性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。
4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。
5、学生小组交流研讨。
6、学生汇报。
7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害活动三：了解如何预防性侵害。
1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢?学生交流2、教师小结：(1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说"不"。
(2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
(3)不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等(4)避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。
(5)对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说"不"。
(6)衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。
(7)上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。
(8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里。
即使是在异性老师的办公室，也要开着门。
不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。
(9)不在网络上和陌生人聊天和视频。
尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。
某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境;3、谈话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识?4、学生交流。
5、教师小结：作为社会生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。
同性性侵害的危害也很巨大活动四：了解遭遇性侵后该怎么做。
1、学生讨论交流。
2、教师小结：(1)遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。
(2)受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：如父母、老师(3)要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。
请记住：成长路上，我们与法同行。
三、拓展延伸：课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的好办法，我们将开展一次以"我会这样保护我自己"的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。
小学生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案活动目的1、通过本节课教学，目的希望学生知道自己身体的隐私部位，以后能更加爱惜自己的身体。
2、教会他们如何分辨性侵害，并且防范性侵害。
活动准备在黑板上画两幅图，一个男孩子，一个女孩子。
活动过程1、谈话：(1)说说你们的好朋友有谁?(引入同学们没有注意的好朋友自己的身体。
)(2)谈谈自己的身体各部分，觉得什么地方比较特殊?(引入隐私部位的概念。
)(3)指着黑板上的图画，说说哪些地方是隐私部位?2、讲解：我们身体有很多部分组成，但是有些地方不仅不能让能让别人碰也不能让别人看，同时也是不能去碰别人看别人的地方。
夏天同学们游泳时穿泳衣会遮住的地方，那里就是我们的隐私部位。
3、为什么不能让别人碰自己的隐私部位?讲解：隐私部位同我们身体其他各地方部位一样，例如我们的鼻子，嘴巴，手。
与这些部位同等重要，都是我们身体的一部分，但这些地方需要我们更加用心的呵护和照顾，这样我们才能更加健康茁壮地成长。
4、强调：提醒各位同学们，我们要好好保护自己的隐私部位，一方面这些地方是我们很重要的身体器官，另一方面，不要碰触对方的隐私部位，即使闹着玩也不可以，这样尊重彼此，才能更好的玩耍。
而且，内裤遮盖的地方每天清洗，更要每天更换内裤，保持卫生。
5、讲解：我们身体会表达出一些感情，比如鼓掌，握手。
善意的接触传达的是自然礼貌，让我们感觉到友好的接触。
但是对我们身体的其他碰触让我们感受到不舒服，我们都是有权利拒绝的。
举例：什么时候友好的接触。
6、讲述一则小故事《不做沉默的小羔羊》。
分析小故事里面小羔羊受到了什么样的伤害，这种伤害就是被我们平常成为性侵害。
同时性侵害不止如此，引导自己去碰触别人的隐私部位，被别人带着看裸露人体的照片或视频，这种自己觉得不舒服的举动都是性侵害。
我们一定要拒绝这种性侵害的行为!7、我们要防范性侵害的话，最应该做到什么?板书：不要随便搭乘陌生人的便车不要随便跟陌生人走不要接受陌生人给我们的饮料和食物。
教学目标1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度，树立"生命高于器官"的自我保护意识。
教学准备教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
学生准备：收集相关青春期生理变化的资料;调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
教学过程一、导入课题：1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事)：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。
这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
(板书：如何预防性侵害)二、探究学习：活动一：了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?2、学生交流汇报。
、3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵等。
性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。
4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。
5、学生小组交流研讨。
6、学生汇报。
7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害活动二：了解有关性侵害的法律规定1、谈话：我们国家对性侵害行为有严厉的惩罚规定(课件出示知识链接中的内容)，请大家仔细阅读一下这段文字，说说你又什么收获。
2、学生交流3、谈话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识?4、学生交流。
5、教师小结：作为社会生活的弱者女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。
同性性侵害的危害也很巨大活动三：了解"天天提醒"中的相关内容。
1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，我们了解了这么多的防范方法，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢?2、学生讨论交流。
3、教师小结：衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部位，注意适当的遮挡;不和陌生人单独接触;外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行;遇到危险情况及时向路人或警察求助拓展延伸课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的号办法，我们将开展一次以"我会这样保护我自己"的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。
小学生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案近日,教育部办公厅印发了《进一步加强中小学(幼儿园)预防性侵害学生工作的通知》。
为进一步落实精神要求，提高学生的自我防范意识，预防青少年儿童受到性侵害，12月24日下午，我校高中部德育处组织各班开展了"守护花开"预防性侵主题班会活动。
活动中，各班围绕主题，结合社会热点事件，开展讲授、讨论、案例分析等灵活多样的课堂教学，引导学生了解了什么是性侵、性侵的主要形式以及对性侵害的认识误区。
各班通过播放预防性侵害视频，直观讲解如何防范和应对性侵行为，提高学生的自护意识和自救能力。
本次主题班会课通过宣传"预防性侵害教育"内容，同时让学生掌握了青春期男女生正确交往的方式，树立正确的人生态度，自觉抵制性侵害，大大增强了学生的自我保护意识。
据悉，为做到"预防性侵"教育全覆盖，学校德育处还向家长推送微信文章、发放"致家长一封信"等教育学习资料，形成家校共育的合力，确保未成年人合法权益，共护每一个孩子的健康成长。