(西师大版)四年级语文上册课件 漂浮的山 2
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最新西师大版语文四年级上册《漂浮的山》优秀教案第二课时(精品)
《漂浮的山》教案第二课时教学目标1．能正确、流利地朗读课文，尝试在阅读过程中旁批。
2．了解说明冰山特点的写法，学习拟人修辞手法。
3．了解冰山的特点，萌发关注自然，探索自然奥秘的情感。
教学重点一边读一边想，了解冰山的特点。
教学难点了解说明冰山特点的写法，学习拟人修辞手法。
教学方法讲授法与合作交流法。
课前准备多媒体课件课时安排2课时教学过程第二课时1、导课1．通过上节课的学习，你对冰山有了哪些了解？我知道了冰山很高，南极的冰山高出海面最高的约有90米，而且这只是它们露出海面的部分，我还知道冰山有南极的和北极的。
）谁能回忆一下上节课我们提出的主要问题？预设：漂浮的山有哪些特点？这节课我们来继续学习《漂浮的山》。
2．播放手机精彩的导学成果。
2、新授（一）提示引路，自我探究。
1．出示自学提示：默读课文边读边思考上面的的问题，画出有关的语句，并在书中做出批注。
2．学生自学，教师巡视指导，要特别关注学困生。
（二）解疑合探。
1．同桌俩相互交流：通过自读探究，你解决了哪些问题？引导学生在交流的同时作出评价和指正。
2．班级汇报，教师点拨。
（1）感受冰山的“高”。
出示句子：北冰洋已发现的高大的冰山高出海面达134米，南极地区的冰山高出海面的约的90米，这还不能算是它们实际的身高，因为漂浮在海上的冰山，大部分身体藏在水下，只在水面露出一个脑袋。
引导学生明白用具体数据介绍冰山的高度，并运用了拟人的写法。
提问：运用拟人这种手法写有什么好处？（由于把冰山当人写，自然冰山的发源地就是“摇篮”了。
）引导生再读上面拟人句，体会其写法。
（引导学生当堂说一个拟人的句子。
例：小河唱着歌向前跑。
）（2）感受冰山的“外形”。
出示：有趣的是，南极和北极的冰山出身不同，外貌特征也不一样。
南极冰山多是平顶的，个儿较大。
北极冰山个儿较小，多是尖顶的。
引导生多读几遍，从中你体会到了什么？（拟人手法）（3）感受冰山的“漂浮”。
指名读第五自然段后，出示：这些顽皮的大个子在海上到处漂流，它们有的可以做长途旅行，有的则只能在离自己家不远的地方逛一逛。
小学四年级语文《漂浮的山》ppt课件
课文中向我们讲述的这个电影故事，就是运用举例子的说明方法。
影片中造成船毁 人亡的就是漂浮 的山。
泰坦尼克号残骸
这还不能算是它们实际的身高， 因为漂浮在海上的冰山，大部分 身体藏在水下，只在水面露出一 个脑袋。 这是拟人的修辞手法，
说说这样写有什么好处？读句子，你来自道了什么？我了解，我最棒：
这是（ 北 ）极冰山 个儿较（小 ）（尖 ）顶
漂流。它们有的可以作长途旅行，有的则 只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。 b.这些冰山在海上到处漂流。它们有的 漂到很远的地方，有的漂得不远。
考考你
1、你还知道哪些有关冰 山的知识？说给大家听听。 2、学了这篇课文，谈谈自 己的收获。
拓展运用
围绕“这棵树真大呀！”这句话，请用 本课所学的说明方法，把这句话写具 体。
这是（ 南 ）极冰山 个儿较（ 大）（平）顶
南极冰山和北极冰山的外貌特 征有什么不同？ 南极冰山：个儿较大、平顶 北极冰山：个儿较小、尖顶
南极的冰山和北极的冰山不同的对比
——作比较的说明方法。
细读感悟
读下面的句子，说说你喜欢哪一句，为什么？ （1）a.这还不能算是它们实际的“身高”。
b.这还不能算是它们实际的高度。 (2) a.这些顽皮的“大个子”在海上到处
西师大版四年级语文上册第三单元
授课教师：杨政君
说说自己看到的山的特点
黄山
泰山
猜一个与泰山相关的成语，知道它是 什么成语吗？
稳如泰山
是的，山是不可动摇的，然而在美丽的地 球上，还有一种漂浮的山——冰山。
初读课文，想一想“漂浮的 山”指什么？课文介绍了它哪几 个方面的知识？
指冰山
《漂浮的山》西师大版四年级语文上册ppt教材课件(3篇)
西师大版四年级语文上册第三单元
冰川和冰山是怎样形成的？
在地球上，一些高山地区和两极，长年穿着一件白皑皑的冰雪“外 衣”。在高山地区，由于那里地势高，空气稀薄不保暖，在两极地区，由 于从太阳那里得到的热量少，因此气候终年寒冷，一年四季都堆积着冰雪。 这些冰雪是以冰川的形式在那里贮存和运动着的。
为什么叫做冰川呢？这是因为它虽然是固体的冰，却能在重力作用下， 从高处向低处缓慢流动。冰川的流动速度，一般每昼夜在1米以下，个别 的冰川，每昼夜最快能流动20多米。但它们有一条规律：冰川越厚，坡 度越大，气温越高，冰川的流动速度就越快。
（列数据）
冰 山 的 外 形
南极冰山
初读课文，想一想“漂浮的 山”指什么？课文介绍了它的哪 几个方面？
指冰山
课文介绍了它的高度、外形和漂浮 的特点
试着在课文中找一找这些内容。
感知 南极冰山和北极冰山的外貌特
征有什么不同？
南极：平顶，个大
北极：尖顶，个小
考考你
1.你最感兴趣的是什么？为什么？ 2.你听说泰坦尼克号的故事吗？ 谁能讲一讲？
细读感悟
读下面的句子，说说你喜欢哪一句，为什么？ (1) a.这还不能算是它们实际的“身高”。
b.这还不能算是它们实际的高度。
(2) a.这些顽皮的“大个子”在海上到处漂流。 它们有的可以作长途旅行，有的则只能在离 自己家乡不远的地方逛一逛。 b．这些冰山在海上到处漂流。它们有的 漂到很远的地方，有的漂得不远。
泰坦尼克号残骸
1912年4月10日，泰坦尼克号从英国南安普敦出发，途经法国 瑟堡-奥克特维 尔以及爱尔兰 昆士敦，计划中的目的地为美国的纽约，开始了这艘“梦幻客轮” 的处女航。4月14日晚11点40分，泰坦尼克号在北大西洋撞上冰山，两小时四 十分钟后，4月15日凌晨2点20分沉没，由于只有16艘救生艇，1503人葬生 海底，造成了当时在和平时期最严重的一次航海事故，也是迄今为止最广为人知 的一次海难。电影《泰坦尼克号》就是根据这一真实海难而改编。
冰川和冰山是怎样形成的？
在地球上，一些高山地区和两极，长年穿着一件白皑皑的冰雪“外 衣”。在高山地区，由于那里地势高，空气稀薄不保暖，在两极地区，由 于从太阳那里得到的热量少，因此气候终年寒冷，一年四季都堆积着冰雪。 这些冰雪是以冰川的形式在那里贮存和运动着的。
为什么叫做冰川呢？这是因为它虽然是固体的冰，却能在重力作用下， 从高处向低处缓慢流动。冰川的流动速度，一般每昼夜在1米以下，个别 的冰川，每昼夜最快能流动20多米。但它们有一条规律：冰川越厚，坡 度越大，气温越高，冰川的流动速度就越快。
（列数据）
冰 山 的 外 形
南极冰山
初读课文，想一想“漂浮的 山”指什么？课文介绍了它的哪 几个方面？
指冰山
课文介绍了它的高度、外形和漂浮 的特点
试着在课文中找一找这些内容。
感知 南极冰山和北极冰山的外貌特
征有什么不同？
南极：平顶，个大
北极：尖顶，个小
考考你
1.你最感兴趣的是什么？为什么？ 2.你听说泰坦尼克号的故事吗？ 谁能讲一讲？
细读感悟
读下面的句子，说说你喜欢哪一句，为什么？ (1) a.这还不能算是它们实际的“身高”。
b.这还不能算是它们实际的高度。
(2) a.这些顽皮的“大个子”在海上到处漂流。 它们有的可以作长途旅行，有的则只能在离 自己家乡不远的地方逛一逛。 b．这些冰山在海上到处漂流。它们有的 漂到很远的地方，有的漂得不远。
泰坦尼克号残骸
1912年4月10日，泰坦尼克号从英国南安普敦出发，途经法国 瑟堡-奥克特维 尔以及爱尔兰 昆士敦，计划中的目的地为美国的纽约，开始了这艘“梦幻客轮” 的处女航。4月14日晚11点40分，泰坦尼克号在北大西洋撞上冰山，两小时四 十分钟后，4月15日凌晨2点20分沉没，由于只有16艘救生艇，1503人葬生 海底，造成了当时在和平时期最严重的一次航海事故，也是迄今为止最广为人知 的一次海难。电影《泰坦尼克号》就是根据这一真实海难而改编。
(西师大版)四年级语文上册课件 漂浮的山
拓展延伸
识? 说给大家听听。 你还知道哪些有关冰山的知
作业
利用网络或课外书籍查 阅有关冰山的图片和资料，同桌 间交流。
再 见
西师大版四年级语文上册第三单元
11 漂浮的山
学习目标
1、学习并掌握本课生 字、新词。 2、有感情地朗读课文， 尝试在阅读中旁批。 。
自学指导（一）
1、选择自己喜欢的方 式读课文，勾出不认识的字词， 小组内共同解决。 2、漂浮的山指的是什 么？
（5分钟后比一比哪组最棒）
ní
qū
dàn guàng
尼
区 诞 逛
随波逐流 首航 横渡
尼姑 诞生 游逛
自学指导（二）
1、再读课文，边读边思考： 课文写了冰山的哪些方面？ 2、找出文中拟人化的 语句，体会们的好处。
（先自己思考，再与小组内 成员讨论，5分钟后检测）
重点知识
本文介绍了冰山的高度、 外形、漂浮，数量多等特点。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
重点句子
1、这些顽皮的大个子 在海上到处漂流。他们有的可 以作长途旅行，有的只有在离 家乡不远的地方逛一逛。 2、这还不能算是它们 实际的“身高”。
《漂浮的山》 精品PPT课件2(共17张)
泰坦尼克号残骸
1912年4月10日，泰坦尼克号从英国南安普敦出发，途经法国 瑟堡-奥克特维 尔以及爱尔兰 昆士敦，计划中的目的地为美国的纽约，开始了这艘“梦幻客轮” 的处女航。4月14日晚11点40分，泰坦尼克号在北大西洋撞上冰山，两小时四 十分钟后，4月15日凌晨2点20分沉没，由于只有16艘救生艇，1503人葬生 海底，造成了当时在和平时期最严重的一次航海事故，也是迄今为止最广为人知 的一次海难。电影《泰坦尼克号》就是根据这一真实海难而改编。
西师大版四年级语文上册第三单元
说说自己看到的山的特点
黄山
泰山
猜一个与泰山相关的成语，知道它是 什么成语吗？
稳如泰山
是的，山是不可动摇的，然而在美丽的地 球上，还有一种漂浮的山——冰山。
冰川和冰山是怎样形成的？
在地球上，一些高山地区和两极，长年穿着一件白皑皑的冰雪“外 衣”。在高山地区，由于那里地势高，空气稀薄不保暖，在两极地区，由 于从太阳那里得到的热量少，因此气候终年寒冷，一年四季都堆积着冰雪。 这些冰雪是以冰川的形式在那里贮存和运动着的。 为什么叫做冰川呢？这是因为它虽然是固体的冰，却能在重力作用下， 从高处向低处缓慢流动。冰川的流动速度，一般每昼夜在1米以下，个别 的冰川，每昼夜最快能流动20多米。但它们有一条规律：冰川越厚，坡 度越大，气温越高，冰川的流动速度就越快。 构成冰川的冰和普通的冰不同，它不是简单地由冰冻结而成，而是在 雪花越降越多，以及由于间或有阳光照射，稍有融解，但随即又冻结起来 的情况下，先结成了颗粒状的粒雪，再进一步结成了冰层，这种冰比普通 的冰略为轻一点，称为冰川冰。存在于高山上的冰川，称为高山冰川；分 布在两极地区的冰川，称为大陆冰川。几乎整个南极大陆和格陵兰岛的极 大部分被埋没在厚度超过千米的冰层下面。
2021西南师大版小学语文四年级上册《漂浮的山》教学课件
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知识拓展
刘兴诗主要作品
?美洲来的哥伦布?
?偷梦的妖精?
?与狼相处的日子?
?祖母绿女神?
?祖母绿宝石?
?西天游记?
?修改历史的孩子?
?失踪的航线?
?20世纪的来信?
? 一根臀木魔镜?
?美梦公司的礼物?
?北方的云?
?小白海豚?
?陨落的生命微尘?
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知识拓展
这是北极冰山个儿较小尖顶
大局部被埋没在厚度超过千米的冰层下面。
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趣味拓展 泰坦尼克号 1912年4月10日，泰坦尼克号从英国南安普敦出发，途经
法国 瑟堡-奥克特维尔以及爱尔兰 昆士敦，方案中的目的地 为美国的纽约，开场了这艘“梦幻客轮〞的第一次航行。4月 14日晚11点40分，泰坦尼克号在北大西洋撞上冰山，两小时 四十分钟后，4月15日凌晨2点20分漂浮，由于只有16艘救生
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深入了解
构成冰川的冰和普通的冰不同，它不是简单地由冰冻结而成， 而是在雪花越降越多，以及由于间或有阳光照射，稍有融解，
但随即又冻结起来的情况下，先结成了颗粒状的粒雪，再进 一步结成了冰层，这种冰比普通的冰略为轻一点，称为冰川 冰。存在于高山上的冰川，称为高山冰川；分布在两极地区 的冰川，称为大陆冰川。几乎整个南极大陆和格陵兰岛的极
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知识拓展
这是南极冰山个儿较大平顶
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阅读理解
这还不能算是它们实际的身高，因为漂浮在海上的冰山， 大局部身体藏在水下，只在水面露出一个脑袋。 这句话使用了拟人的修辞手法，使作者对冰山的描述更加生动有趣。
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课文了解
“漂浮的山〞指什么？ 指冰山
西师大小学四年级语文上册《漂浮的山》课件
四年级语文上册
漂浮的山
“漂浮的山”指什么？课文介绍 了它哪几个方面的特点？
你最感兴趣的冰山 的特点是什么？为 什么对这一特点最 感兴趣？
冰 山 的 形
南极冰山 北极冰山
危害 大小
常给人们带来很大的麻烦 比山丘 北冰洋 大得多
高出海面达 134米，水下 是水上的1～2 倍
高出海面约有 90米，水下是 水上的6倍 平顶，个儿大 尖顶，个儿小
南极冰山
外形
形态各 南极冰山 异
北极冰山
漂浮
有的可以作长途旅行，有的则只能在 离自己家乡不远的地方逛一逛。
冰山不是真正的山，可 是有的冰山却比常见的 山丘大得多。北冰洋已 发现的最大的冰山高出 海面达134米，南极地区 的冰山高出海面最高的 约有90米。
冰山不是真正的山，可是有的冰 山却比常见的山丘大得多。北冰 洋已发现的最大的冰山高出海面 达134米，南极地区的冰山高出 海面最高的约有90米。
（拟人）写法
再见！
（列数据）
读句子，说说你喜欢哪一句，为什么？
1、这些顽皮的“大个子”在海上到处 漂流。它们有的可以作长途旅行，有的则 只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。 2、这些冰山在海上到处漂流，它们 有的漂到很远的地方，有的漂得不远。
这些顽皮的“大个子”在海上到处漂 流。它们有的可以作长途旅行，有的 则只能在离自己家乡不远的地方逛一 逛。
漂浮的山
“漂浮的山”指什么？课文介绍 了它哪几个方面的特点？
你最感兴趣的冰山 的特点是什么？为 什么对这一特点最 感兴趣？
冰 山 的 形
南极冰山 北极冰山
危害 大小
常给人们带来很大的麻烦 比山丘 北冰洋 大得多
高出海面达 134米，水下 是水上的1～2 倍
高出海面约有 90米，水下是 水上的6倍 平顶，个儿大 尖顶，个儿小
南极冰山
外形
形态各 南极冰山 异
北极冰山
漂浮
有的可以作长途旅行，有的则只能在 离自己家乡不远的地方逛一逛。
冰山不是真正的山，可 是有的冰山却比常见的 山丘大得多。北冰洋已 发现的最大的冰山高出 海面达134米，南极地区 的冰山高出海面最高的 约有90米。
冰山不是真正的山，可是有的冰 山却比常见的山丘大得多。北冰 洋已发现的最大的冰山高出海面 达134米，南极地区的冰山高出 海面最高的约有90米。
（拟人）写法
再见！
（列数据）
读句子，说说你喜欢哪一句，为什么？
1、这些顽皮的“大个子”在海上到处 漂流。它们有的可以作长途旅行，有的则 只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。 2、这些冰山在海上到处漂流，它们 有的漂到很远的地方，有的漂得不远。
这些顽皮的“大个子”在海上到处漂 流。它们有的可以作长途旅行，有的 则只能在离自己家乡不远的地方逛一 逛。
四年级语文上册 第三单元 漂浮的山课件1 西师大版
自学指导三
课文中运用了列数字、作比较 的说明方法和拟人的修辞手法请找 出来，读一读，再体会一下表达效 果。 （5分钟后交流）
这样用数字说 明的方法叫做 列数字。
• 南极冰山和北极冰山的外貌特 征有什么不同？
南：个儿较大、平顶
北：个儿较小、尖顶 南极的冰山和北极的冰山不同的对比
——比较的说明方法。
a列数字 b举例子 c作比较 d 打比方 判断下列句子所采用的说明方法吧。
1.冰山不是真的山，可是有的冰山却比常见的山丘大得多。 （c ）
2.北冰洋已发现的最大的冰山高出海面达134米。（ a ）
3.北冰洋的冰山，水下部分一般比水上部分厚1—2倍。 （a ） c 4.这些山在海上随波逐流，任意漂浮，常常会给人们带来 很大的麻烦。1912年，首航横渡大西洋的泰坦尼克号客 轮就是与冰山相撞而沉没的。（ b ） 5.它们在空中与鹰进行的厮杀，就像大小飞机之间的“空 d ） 战”。 （
考考你
你还知道哪些有关冰 山的知识？说给大家听听。
板书
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激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
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西师大版四年级语文上册第三单元
说说自己看到个与泰山相关的成语，知道它是 什么成语吗？
• 稳如泰山
• 是的，山是不可动摇的，然而在美丽的地 球上，还有一种漂浮的山——冰山。
冰川和冰山是怎样形成的？
在地球上，一些高山地区和两极，长年穿着一件白皑皑的冰雪“外 衣”。在高山地区，由于那里地势高，空气稀薄不保暖，在两极地区，由 于从太阳那里得到的热量少，因此气候终年寒冷，一年四季都堆积着冰雪。 这些冰雪是以冰川的形式在那里贮存和运动着的。 为什么叫做冰川呢？这是因为它虽然是固体的冰，却能在重力作用下， 从高处向低处缓慢流动。冰川的流动速度，一般每昼夜在1米以下，个别 的冰川，每昼夜最快能流动20多米。但它们有一条规律：冰川越厚，坡 度越大，气温越高，冰川的流动速度就越快。 构成冰川的冰和普通的冰不同，它不是简单地由冰冻结而成，而是在 雪花越降越多，以及由于间或有阳光照射，稍有融解，但随即又冻结起来 的情况下，先结成了颗粒状的粒雪，再进一步结成了冰层，这种冰比普通 的冰略为轻一点，称为冰川冰。存在于高山上的冰川，称为高山冰川；分 布在两极地区的冰川，称为大陆冰川。几乎整个南极大陆和格陵兰岛的极 大部分被埋没在厚度超过千米的冰层下面。
• 南极冰山和北极冰山的外貌特 征有什么不同？
南：个儿较大、平顶
北：个儿较小、尖顶 南极的冰山和北极的冰山不同的对比
——比较的说明方法。
考考你
你还知道哪些有关 冰山的知识？说给大 家听听。
影片中造成船 毁人亡的就是 漂浮的山。
课文朗读
“漂浮的山”指什么？ 指冰山
课文介绍了它的哪几方面？ 身高： 外形： 漂浮： 数量多：
这样用数字说 明的方法叫做 列数字。
• 这还不能算是它们实际的身高， 因为漂浮在海上的冰山，大部分 身体藏在水下，只在水面露出一 个脑袋。
•
这是拟人的修辞 手法，说说这样 读句子，你知道了什么？ 写有什么好处？
泰坦尼克号残骸
1912年4月10日，泰坦尼克号从英国南安普敦出发，途经法国 瑟堡-奥克特维 尔以及爱尔兰 昆士敦，计划中的目的地为美国的纽约，开始了这艘“梦幻客轮” 的处女航。4月14日晚11点40分，泰坦尼克号在北大西洋撞上冰山，两小时四 十分钟后，4月15日凌晨2点20分沉没，由于只有16艘救生艇，1503人葬生 海底，造成了当时在和平时期最严重的一次航海事故，也是迄今为止最广为人知 的一次海难。电影《泰坦尼克号》就是根据这一真实海难而改编。
说说自己看到个与泰山相关的成语，知道它是 什么成语吗？
• 稳如泰山
• 是的，山是不可动摇的，然而在美丽的地 球上，还有一种漂浮的山——冰山。
冰川和冰山是怎样形成的？
在地球上，一些高山地区和两极，长年穿着一件白皑皑的冰雪“外 衣”。在高山地区，由于那里地势高，空气稀薄不保暖，在两极地区，由 于从太阳那里得到的热量少，因此气候终年寒冷，一年四季都堆积着冰雪。 这些冰雪是以冰川的形式在那里贮存和运动着的。 为什么叫做冰川呢？这是因为它虽然是固体的冰，却能在重力作用下， 从高处向低处缓慢流动。冰川的流动速度，一般每昼夜在1米以下，个别 的冰川，每昼夜最快能流动20多米。但它们有一条规律：冰川越厚，坡 度越大，气温越高，冰川的流动速度就越快。 构成冰川的冰和普通的冰不同，它不是简单地由冰冻结而成，而是在 雪花越降越多，以及由于间或有阳光照射，稍有融解，但随即又冻结起来 的情况下，先结成了颗粒状的粒雪，再进一步结成了冰层，这种冰比普通 的冰略为轻一点，称为冰川冰。存在于高山上的冰川，称为高山冰川；分 布在两极地区的冰川，称为大陆冰川。几乎整个南极大陆和格陵兰岛的极 大部分被埋没在厚度超过千米的冰层下面。
• 南极冰山和北极冰山的外貌特 征有什么不同？
南：个儿较大、平顶
北：个儿较小、尖顶 南极的冰山和北极的冰山不同的对比
——比较的说明方法。
考考你
你还知道哪些有关 冰山的知识？说给大 家听听。
影片中造成船 毁人亡的就是 漂浮的山。
课文朗读
“漂浮的山”指什么？ 指冰山
课文介绍了它的哪几方面？ 身高： 外形： 漂浮： 数量多：
这样用数字说 明的方法叫做 列数字。
• 这还不能算是它们实际的身高， 因为漂浮在海上的冰山，大部分 身体藏在水下，只在水面露出一 个脑袋。
•
这是拟人的修辞 手法，说说这样 读句子，你知道了什么？ 写有什么好处？
泰坦尼克号残骸
1912年4月10日，泰坦尼克号从英国南安普敦出发，途经法国 瑟堡-奥克特维 尔以及爱尔兰 昆士敦，计划中的目的地为美国的纽约，开始了这艘“梦幻客轮” 的处女航。4月14日晚11点40分，泰坦尼克号在北大西洋撞上冰山，两小时四 十分钟后，4月15日凌晨2点20分沉没，由于只有16艘救生艇，1503人葬生 海底，造成了当时在和平时期最严重的一次航海事故，也是迄今为止最广为人知 的一次海难。电影《泰坦尼克号》就是根据这一真实海难而改编。