人教版七年级数学上册第二单元整式的加减复习课课件PPT

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
本章知识结构图:
用字母表示数
列式表示 数量关系
单项式 多项式
整 式
合并同类项 整式加减
去括号
1.列整式能力 3. 培养符号感
2. 整式的加减计算能力
4. 注重数学思想
整体代换思想
从特殊到一般,再到特殊的思想
知识点1:

单 项 式
系数:单项式中的数字因数。 次数: 所有字母的指数的和。

单独的一个数字或字母也是单项式.
(4)单项式的系数是带分数时,还常写成假分
数,如1 1 x2 y写成 5 x2 y 。
4
4
(5)单独的数字不含字母,所以它的次数是零次.
人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件( 2)
(1)列式表示:p的3倍的
1 4

.
(2) 0.4 xy 3的次数是
.
(3)
多项式
2b
1 4
ab2
(8) q (9) x 1
p
a
人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件( 2)
人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件( 2)
把多项式中的同类项合并成一 项,叫做合并同类项
合并同类项的法则:
把同类项的系数__相_加__ , 字母和字母 的_指__数__不__变____.
人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件( 2)
通常我们把一个多项式的和项按照某个字母的指数人大到小(降 幂)或者从小 到大(升幂)的顺序排列,如 -4x2+5x+5 也可 以写成 5+5x-4x2 。
返回
人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件( 2)
知识点 2 去括号法则 如果括号外的因数是正__数___,去括号后原括号内各项的符号与原来的符 号_相__同__;如果括号外的因数是_负__数__,去括号后原括号内各项的符号与原 来的符号_相__反__. 知识点 2 利用去括号法则化简 整式化简主要的步骤:一是整式中如果有括号,先_去__括___号_;接着另一 步是_合__并___同__类__项_.
3 b2
人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件( 2)
(5)下列各式中哪些是单项式(系数、次数), 哪些是多项式(项、次数)?
(1) 3abc 2
(2) x 2 y 3
(3) 4 R3
3
(4)0
(5)3x2y - 3xy 2 y3 - x3
5 (6)
x2 y
z3
4
(7) 25 x2 y2
人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件( 2)
人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件( 2)
练 习(二):
1、下列各组是不是同类项:
(1) 4abc 与 4ab 不是
(2) -5 m2 n3 与 2n3 m2 是 (3) -0.3 x2 y 与 y x2 是
2、合并下列同类项:
,整式
.
人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件( 2)
人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件( 2)
1、在式子:
2、
a
a、
3
1 、 x y、 1y2
x y 2
2
、1-x-5xy2、-x
中,哪些是单项式,哪些是多项式?哪些是整式?
单项式有
整式
a、
3
a 、
3
1
2y2
x y、
2
、-x
1
2 y2
x
多项式有 、1-x-5xy2 、-x
2
y 、1-x-5xy2
2、
1
1
2 y2
的系数是(
1),次数是(
2
2 ),
a 3
的系数是
( 3 ),次数是( 1 );
3、x
2
y 、的项是(
x、 y
22
),次数是( 1 ),1-x-5xy2
的项是(1、-x、-5xy2),次数是( 3 ),是(3)次(3)项式。
项:式中的每个单项式叫多项式的项。
多 项 式 (其中不含字母的项叫做常数项) 次数:多项式中次数最高的项的次数。
注意: 1、多项式的次数为最高次项的次数. 2、多项式的每一项都包括它前面的符号.
注意:
(1)圆周率是常数。
(2)如果单项式是单独的字母,那么它的系数 是1。如:单项式c的系数是1。
(3)当一个单项式的系数是1或–1时,“1” 通 常省略不写,但不要误认为是0,如a²,–abc;
人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件( 2)
人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件( 2)
1 根据去括号的规律填空:
(1) (5a b) __5_a___b__; (2) (5a b) ___5_a___b_; (3) 3(5a b) _(_1_5_a__3_b_) __1_5_a__3_b__; (4) 3(5a b) __(1_5_a___3_b_) __1_5_a___3_b__.
5ab
1
的次数为
,项为 ,
第三项的系数是 ,三次项是
,常数项是
.
(4) 写出 5 x3 y的一个同类项
.
(5)三个连续的奇数,中间一个是n,则这三个数的和为
(6)多项式6a2 5a 3与 5a2 wenku.baidu.com2a 1的差是
.
(7)代数式
x
2
y
, 2
x, 1 a
, 0,
x, 2x2
3 y中单项式

,多项式有
简记为:(一加,两不变)
人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件( 2)
人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件( 2)
练 是习 同: 类1项、,若则m15=x
5
y
4

,n=
3x
m2

n
y
n
2
2、 下列各题计算的结果对不对?如果不对, 指出错在哪里?
(1) 3a 2b 5ab (2) 5 y2 2 y2 3 (3) 2ab 2ba 0 (4) 3 x2 y 5 xy2 2 x2 y (5) 5x 3x 8x
人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件( 2)
人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件( 2)
(4)以上代数式中,哪些符合书写要求?
xy2 4;
1a;
人教版七年级数学上册 第二单元整式的加减(复习课)-课件( 2)
e f ; 5
a 2 1 b; 2
1 1 xy; 3
(1) 3xy – 4 xy – xy = ( –2xy ) (2) -a-a-2a=( –4a )
(3) 0.8ab3 - a3 b+0.2ab3 =( ab3 - a3 b ) 3、若5x2 y与是 x m yn同类项,则m=( 2) n=( 1)
若5x2 y与 x m yn同的和是单项式, m=( 2) n=( 1)
相关文档
最新文档