法治教育测试题

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小学道德与法治教育教师专业素养测试卷

小学道德与法治教育教师专业素养测试卷

小学道德与法治教育教师专业素养测试卷(答案见尾页)一、选择题1. 小学道德与法治教育的目标是什么?A. 培养学生的道德品质B. 提升学生的法治意识C. 增强学生的自我保护能力D. 以上都是2. 在小学道德与法治教育中,哪一项不是常用的教学方法?A. 讲授法B. 讨论法C. 游戏法D. 实践法3. 关于小学道德与法治教育中的情感教育,以下哪项描述是不正确的?A. 情感教育应贯穿整个教学过程B. 情感教育要注重学生的个体差异C. 情感教育可以通过课堂教学进行D. 情感教育只需要通过课外活动即可4. 在小学道德与法治教育中,如何培养学生的道德判断能力?A. 通过讲述道德故事B. 通过组织道德讨论C. 通过让学生背诵道德规范D. 通过让学生观看道德影片5. 关于小学道德与法治教育中的法治意识培养,以下哪项描述是正确的?A. 法治意识培养只需要通过课堂教学B. 法治意识培养应注重实践体验C. 法治意识培养不需要家庭和社会的参与D. 法治意识培养只针对高年级学生6. 在小学道德与法治教育中,教师应该如何处理学生的不同意见?A. 忽视学生的意见B. 强制学生接受自己的观点C. 鼓励学生表达自己的意见并积极倾听D. 只听取成绩好的学生的意见7. 关于小学道德与法治教育中的生命教育,以下哪项描述是不正确的?A. 生命教育应帮助学生认识生命的价值和意义B. 生命教育可以通过课堂讲授进行C. 生命教育只需要通过课外活动即可D. 生命教育应注重学生的心理健康8. 在小学道德与法治教育中,如何培养学生的自我保护能力?A. 通过课堂教学B. 通过组织安全演练C. 通过让学生独自面对危险D. 通过让学生背诵安全知识9. 关于小学道德与法治教育中的社会参与,以下哪项描述是正确的?A. 社会参与只需要通过课堂教学B. 社会参与应注重实践体验C. 社会参与不需要家庭和社会的参与D. 社会参与只针对高年级学生10. 在小学道德与法治教育中,教师应该如何引导学生形成正确的价值观?A. 通过讲述道德故事B. 通过组织道德讨论C. 通过让学生背诵道德规范D. 通过让学生观看道德影片11. 在小学道德与法治教学中,以下哪项不是常用的教学方法?A. 讨论式教学B. 案例分析C. 游戏化教学D. 课堂讲授12. 对于小学生来说,以下哪个概念最易于理解?A. 宪法B. 民法C. 刑法D. 行政法13. 在小学道德与法治课程中,关于“尊重他人”的教学内容,以下哪个选项不是合适的案例?A. 尊重他人的隐私B. 尊重他人的感受C. 尊重他人的财产D. 尊重他人的选择14. 对于小学生而言,以下哪个道德观念的培养不是重点?A. 诚实守信B. 热爱集体C. 追求个人利益最大化D. 乐于助人15. 在小学道德与法治教育中,如何培养学生的公民意识?A. 通过课堂教学B. 通过社会实践C. 通过校园文化建设D. 以上都是16. 在小学道德与法治课程中,关于“诚实守信”的教学内容,以下哪个选项不是合适的教学活动?A. 讲故事B. 角色扮演C. 讨论违反诚信的后果D. 进行诚信考试17. 在教授小学道德与法治课程时,教师应该采用哪种教学方法?A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 游戏教学法18. 小学道德与法治课程中,关于“诚实”的教学内容,以下哪个选项不是合适的教学方法?A. 讲述诚实的故事B. 分组讨论诚实的意义C. 让学生模仿不诚实的行为D. 开展诚实主题的小品表演19. 在小学道德与法治课程中,如何培养学生的集体荣誉感?A. 通过个人奖励来激励学生B. 开展团队竞赛活动C. 强调个人对集体的贡献D. 忽视团队合作的重要性20. 关于“尊重他人”的道德教育,以下哪个说法是不正确的?A. 尊重他人的不同观点B. 尊重他人的隐私权C. 尊重他人的财产D. 尊重他人的身体21. 在小学道德与法治课程中,关于“环保”的教育内容,以下哪个活动是合适的?A. 垃圾分类游戏B. 种植实践活动C. 环保主题绘画比赛D. 所有以上活动22. 教师在教授小学道德与法治课程时,应该如何处理学生的不同意见?A. 忽略学生的意见B. 强行让学生接受自己的观点C. 鼓励学生表达意见并参与讨论D. 只听取部分学生的意见23. 在小学道德与法治课程中,如何引导学生正确对待挫折?A. 强调挫折的消极面B. 通过成功案例来激励学生C. 教授学生应对挫折的方法D. 让学生自己摸索应对方法24. 在小学道德与法治课程中,关于“节约”的教育内容,以下哪个做法是不推荐的?A. 开展节约主题的班会活动B. 鼓励学生浪费食物和水资源C. 教授学生节约资源的技能D. 提倡光盘行动25. 教师在小学道德与法治课程中,如何评价自己的教学效果?A. 仅通过学生的考试成绩来评价B. 通过学生的课堂表现和行为变化来评价C. 通过家长的反馈来评价D. 以上都是二、问答题1. 什么是道德与法治教育?它的主要目标是什么?2. 在小学道德与法治教育中,常用的教学方法有哪些?请举例说明。

《小学道德与法治课程标准》测试题含答案

《小学道德与法治课程标准》测试题含答案

道德与法治课程标准(2022 年版)试卷姓名:得分:一、填空题。

(每空0 . 5分,共32分)1.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,道德与法治课程是义务教育阶段的思政课,旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养、健全人格等,增强学生做中国人的志气、骨气、底气,为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。

2.提高公民道德修养和法治素养,是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。

3.道德与法治课程具有政治性、思想性和综合性、实践性。

4.道德与法课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。

5.道德与法治课程以“成长中的我”为原点,将学生不断扩大的生活和交往范围作为建构课程的基础;6.道德与法治课程立足于发展学生核心素养,以引导学生学习和掌握道德与法律的基本规范,提升思想政治素质、道德修养、法治素养、健全人格为主旨,坚持学科逻辑与生活逻辑相统一,主题学习与学生生活相结合。

7.道德与法治课程要培养的核心素养:政治认同是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提;道德修养是立身成人之本;法治观念是行为的指引;健全人格是身心健康的体现;责任意识是担当民族复兴大任时代新人的内在要求。

8.道德与法治课程评价要围绕发展核心素养,发挥评价的引导作用,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价。

9. 作业评价既要关注结果,也要关注过程。

评价结果可以采用的方式呈现。

10.评价是检验、提升教学质量的重要方式和手段。

要充分发挥评价的诊断、激励和改善功能,促进学生发展和改进教师教学。

11.评价主要涉及价值观念、学习态度、过程表现、学业成就等多方面,贯穿道德与法治课程学习的全过程和教学的各个环节,发挥以评促教、以评促学、以评育人的功能。

12.道德与法治课程教学,要积极探索议题式、_体验式_、项目式等多种教学方法,引导学生参与体验,促进感悟与建构。

要采取热点分析、角色扮演、情境体验、模拟活动等方式,引导学生开展自主探究与合作探究,让学生认识社会。

2022道德与法治新课标测试题(二)含答案

2022道德与法治新课标测试题(二)含答案

2022道德与法治新课标测试题(二)(总分100分时间9 0 分钟)一、填空题。

(每空1分,共20分)1.义务教育课程包括课程(主体)、地方课程和课程三类。

2.课程方案的主要变化是;完善了、优化了课程设置、细化了。

3.新课标的修订原则是:坚持目标导向、坚持导向、坚持导向。

4. 道德与法治课程旨在提升学生的素质、道德修养、修养、人格修养。

5. 道德与法治新课标包含课程性质、课程理念、课程目标、、、课程实施、附录等板块。

6.学段目标划分为第一学段1~2年级、第二学段3~4年级、第三学段年级、第四学段年级四个学段。

7. 第二学段、第三学段设置的课程内容都为:道德教育、教育、法治教育、中华优秀传统文化与革命传统教育、教育等五个主题。

8. 教师应从发展学生的角度制订教学目标,将的培育作为教学的出发点和落脚点。

9.说理教育与启发引导有机结合,即应按照灌输性和启发性相统一的原则,在灌启结合中辩证地理解和的统一。

10.教学评价主要涉及、学习态度、、学业成就等多方面,贯穿道德与法治课程学习的全过程和教学的各个环节。

二、单项选择题。

(每题2分,共20分)11.道德与法治新课标强调:“坚持校内教育和校外教育相结合,引导学生走出课堂、走出校园……把知识运用于社会,服务于人民,强化学生的社会责任感……”这主要体现了道德与法治课程的( )A.政治性B.思想性C.综合性D. 实践性12.关于道德与法治课程要培养的五个核心素养各自的地位,下列说法正确的是( )①政治认同是担当民族复兴大任时代新人的内在要求②道德修养是立身成人之本③法治观念是行为的指引④健全人格是身心健康的体现⑤责任意识是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提A.①②③B.②③④C.①③⑤D.②④⑤13.道德与法治九年级上册第七课《中华一家亲》主要是“促进民族团结”“维护祖国统一”相关内容,这涉及的核心素养主要是( )①政治认同②道德修养③责任意识④健全人格A.①②B.②④C.①③D.③④14.教学评价要综合运用各种方法,下列属于教学评价方法的是( )①观察②访谈③作业④纸笔测试A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④15.道德与法治课程内容选择体现社会发展要求,特别是中国特色社会主义进入新时代对道德与法治教育提出的新要求,突出( )①中华民族传统美德②革命传统③法治教育④信息素养教育A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.道德与法治教材的内容选择要做到( )①重点呈现马克思主义基本原理,充分反映中国特色社会主义重大实践和理论创新成果②遵循思想政治理论教育规律,充分体现道德与法治课程的综合性③遵循学生成长规律和认知规律,与学生的认知水平相适应④既要注重育人要求的一致性,也要适应学生认知水平等差异A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④17.学业水平考试的命题原则是( )①严格依标命题②坚持正确的政治方向和价值导向③必须遵循教学专家意见④探索素养导向的命题方式A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.各级教研部门、师训部门和学校要以课程实施为重点,做好教学研究指导。

法治测试题及答案

法治测试题及答案

法治测试题及答案一、选择题1. 我国宪法规定,国家的根本制度是:A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 封建制度D. 共产主义制度答案:A2. 根据我国法律,以下哪项不属于公民的基本权利?A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 随意剥夺他人财产答案:D二、判断题1. 法律面前人人平等是法治社会的基本原则。

()答案:正确2. 未成年人犯罪可以不受法律制裁。

()答案:错误三、简答题1. 简述法治的含义及其重要性。

答案:法治是指依照法律来治理国家,确保社会秩序和公平正义。

其重要性在于保障公民权利,维护社会稳定,促进国家长治久安。

2. 列举至少三个法治社会的基本特征。

答案:法治社会的基本特征包括:法律的普遍适用性,法律的稳定性和预见性,以及法律的公正执行。

四、案例分析题案例:张某因不满公司解雇决定,私自进入公司财务室盗取现金5000元。

请分析张某的行为是否构成犯罪,并说明理由。

答案:张某的行为构成盗窃罪。

根据我国刑法规定,盗窃公私财物,数额较大的,构成盗窃罪。

张某未经允许,非法占有公司财物,数额达到5000元,符合盗窃罪的构成要件。

五、论述题1. 论述法治与德治的关系及其在现代社会中的作用。

答案:法治与德治是相辅相成的两种社会治理方式。

法治通过法律规范人们的行为,保障社会秩序和公平正义;德治则通过道德规范引导人们内心,培养良好的社会风尚。

在现代社会中,法治为社会提供了基本的行为准则,而德治则补充法治的不足,促进社会和谐与文明进步。

两者共同作用,才能构建一个稳定、公正、文明的社会环境。

平安法治建设知识测试题

平安法治建设知识测试题

平安法治建设知识测试题一、单项选择题(共20题)1、十八届四中全会提出,坚持依法治国首先要坚持()。

A.依宪治国B.依法执政C.依法决策D.依法行政2、根据我国现行宪法的规定,我国的政党制度是以下哪一种?()A.两党制B.多党制C.一党领导的多党合作制D.一党制3、国家“宪法日”是指每年的哪一天?()A.12月4日B.12月14日C.12月5日D.12月15日4、我国宪法明确规定的社会主义法治的基本原则是:()A.司法独立B.法律面前人人平等C.树立和维护法律权威D.严格依法办事5、关于党内法规与国家法律之间的关系,以下说法错误的是()A.党内法规不得与国家法律相抵触B.党内法规的效力高于国家法律C.党内法规可以经过正当程序上升为国家法律D.党内法规的要求比国家法律更加严格6、依法行政的基本要求是:①合法行政②合理行政③程序正当④高效便民⑤诚实守信⑥权责统一⑦法律优先⑧法制统一()A.②③④⑤⑧B.①②③⑥⑧C.①②③④⑤⑥D.①③④⑥⑦⑧7、以下有关行政诉讼的表述,哪一个是正确的?()A.被诉行政机关负责人必须出庭应诉,否则将承担相应的法律责任B.被诉行政机关负责人可以出庭应诉,也可以不出庭应诉C.被诉行政机关第一负责人应当出庭应诉;不能出庭的,应委托行政机关其他负责人员出庭D.被诉行政机关负责人应当出庭应诉;不能出庭的,应委托行政机关相应的工作人员出庭8、领导干部法治意识对于依法治国有着显著的重要性,以下说法错误的是()A.增强法治意识是领导干部注重党性锤炼、推进党的建设的外在要求B.领导干部法治意识是推进依法行政、加快建设法治政府的重要前提C.只有增强法治意识,领导干部才能在促进国家治理体系和治理能力现代化的过程中大有作为D.法治意识是社会转型时期的制度要求9、对领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的行为作出禁止性规定,是保证公正司法的重要举措。

对此,下列哪一说法是错误的?()A.任何党政机关让司法机关做违反法定职责、有碍司法公正的事情,均属于干预司法的行为B.任何司法机关不接受对司法活动的干预,可以确保依法独立行使审判权和检察权C.任何领导干部在职务活动中均不得了解案件信息,以免干扰独立办案D.对非法干预司法机关办案,应给予党纪政纪处分,造成严重后果的依法追究刑事责任10、()的,应当对党政领导干部实行问责。

法治能力测试题

法治能力测试题

法治能力测试题通常涉及法律知识、法治理念、法律逻辑等多个方面。

以下是一些可能用于法治能力测试的题目,供参考:### 法律基础知识:1. 宪法:- 中国宪法规定的国家制度是?a. 总统制b. 议会制c. 社会主义制度2. 刑法:- 故意伤害他人身体,构成哪种犯罪?a. 故意伤害罪b. 故意杀人罪c. 故意侵犯财产罪3. 合同法:- 下列哪个是合同成立的要件?a. 同意b. 无瑕疵的标的c. 定明的利益### 法治理念:4. 法治原则:- "法无禁止即许可"反映了法治的哪一原则?a. 合法性原则b. 公正原则c. 自由原则5. 法治与人权:- 《世界人权宣言》规定了基本的人权,其中包括:a. 言论自由b. 逮捕不受理由保持缄默权c. 随意剥夺财产权### 法律逻辑:6. 推理与判断:- 如果所有A都是B,那么下列哪个陈述是正确的?a. 有B就一定有Ab. 有A就一定有Bc. 有A就一定没有B7. 法律责任:- 在刑法中,主观方面的过失分为哪两种?a. 重大过失和轻微过失b. 故意过失和无心之过c. 故意过失和过失犯罪### 应用能力:8. 案例分析:- 根据某一案例描述,判断涉及的法律问题,如合同纠纷、侵权行为等。

9. 法律文书:- 阅读一份法律文书(如判决书、合同等),回答相关问题,检验对法律文书的理解能力。

10. 解决问题:- 针对特定法律问题,提出解决方案,并阐述支持解决方案的法律依据。

以上题目旨在考察受试者在法治领域的基础知识、法治理念、法律逻辑和应用能力。

具体题目难易程度可以根据受众群体和测试目的进行调整。

在实际测试中,可能还会结合更多的实际案例或模拟法律场景。

法治常识测试题及答案

法治常识测试题及答案

法治常识测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 根据我国宪法规定,下列哪项不属于公民的基本权利?A. 平等权B. 选举权和被选举权C. 财产权D. 言论自由答案:C2. 我国刑法规定的最高刑罚是什么?A. 有期徒刑B. 无期徒刑C. 死刑D. 罚金答案:C3. 我国民事诉讼法规定,下列哪项不是民事诉讼的基本原则?A. 法律面前人人平等原则B. 以事实为依据,以法律为准绳原则C. 公开审判原则D. 无罪推定原则答案:D4. 根据我国行政诉讼法,行政诉讼的被告是:A. 行政机关B. 行政相对人C. 行政诉讼代理人D. 行政诉讼第三人答案:A5. 我国刑事诉讼法规定,下列哪项不是刑事诉讼的基本原则?A. 无罪推定原则B. 公开审判原则C. 独立审判原则D. 诉讼时效原则答案:D6. 我国宪法规定,下列哪项不属于公民的基本义务?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 纳税D. 选举权和被选举权答案:D7. 根据我国劳动法,劳动者在什么情况下可以解除劳动合同?A. 劳动者提前30日通知用人单位B. 劳动者提前60日通知用人单位C. 劳动者提前90日通知用人单位D. 劳动者无需通知用人单位答案:A8. 我国婚姻法规定,下列哪项不是婚姻无效的情形?A. 重婚B. 有禁止结婚的亲属关系C. 未到法定婚龄D. 双方自愿结婚答案:D9. 根据我国继承法,下列哪项不是法定继承人的范围?A. 配偶B. 子女C. 父母D. 兄弟姐妹答案:D10. 我国合同法规定,下列哪项不是合同无效的情形?A. 以欺诈、胁迫手段订立的合同B. 恶意串通,损害国家利益的合同C. 违反法律、行政法规的强制性规定的合同D. 合同当事人自愿订立的合同答案:D结束语:以上是法治常识测试题及答案,希望能够帮助大家更好地理解和掌握基本的法律知识。

七年级法治知识竞赛试题

七年级法治知识竞赛试题

七年级法治知识竞赛试题法治知识竞赛试题是对学生法律意识和法律知识的测试,旨在提高学生的法治素养,培养遵纪守法的良好习惯。

以下是一份适合七年级学生的法治知识竞赛试题样例:一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 我国的根本大法是:A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法2. 未成年人的法定年龄是多少岁以下?A. 14岁B. 16岁C. 18岁D. 20岁3. 我国公民的基本义务包括:A. 遵守宪法和法律B. 接受教育C. 参加选举D. 所有上述选项4. 以下哪项不是公民的基本权利?A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 强制劳动5. 我国法律保护公民的:A. 财产权B. 人身自由C. 教育权D. 所有上述选项二、判断题(每题1分,共10分)6. 未成年人犯罪,一律不承担法律责任。

()7. 我国法律保障公民的隐私权。

()8. 所有公民在法律面前一律平等。

()9. 未成年人可以自由选择自己的宗教信仰。

()10. 公民有义务参与社区服务活动。

()三、简答题(每题5分,共10分)11. 简述宪法在我国法律体系中的地位和作用。

12. 列举三项未成年人应遵守的法律义务。

四、案例分析题(每题10分,共20分)13. 小明在校园内捡到一个钱包,里面有一些现金和身份证。

他应该采取哪些措施?14. 小红发现她的好朋友小华正在遭受校园欺凌,她应该怎么做?五、论述题(每题15分,共30分)15. 论述法治社会对青少年成长的重要性。

16. 论述如何在学校中加强法治教育,提高学生的法律意识。

六、作文题(15分)17. 以“我与法治同行”为题,写一篇不少于500字的作文,谈谈你对法治的认识和理解。

结束语:希望同学们通过这次法治知识竞赛,能够更加深入地了解法律知识,增强法治意识,学会用法律武器保护自己的合法权益,同时也要自觉遵守法律,成为遵纪守法的好公民。

让我们一起努力,为建设法治社会贡献自己的力量。

法治测试题及答案

法治测试题及答案

法治测试题及答案一、单选题(每题2分,共10题)1. 我国宪法规定,全国人民代表大会的常设机关是:A. 全国人大常务委员会B. 国务院C. 中央军事委员会D. 最高人民法院答案:A2. 根据我国刑法,下列哪项不属于犯罪行为?A. 故意杀人B. 盗窃C. 非法经营D. 拾金不昧答案:D3. 我国法律规定,公民享有言论自由,但不得:A. 在公共场合发表演讲B. 在网络社交平台发表观点C. 散布谣言,扰乱社会秩序D. 参与学术讨论答案:C4. 我国刑法规定,下列哪项不属于刑罚的种类?A. 管制B. 拘役C. 有期徒刑D. 罚款答案:D5. 根据我国法律,下列哪项是未成年人的合法权益?A. 接受义务教育B. 参加商业广告拍摄C. 购买烟酒D. 参与赌博活动答案:A6. 我国宪法规定,公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出:A. 申诉、控告或者检举的权利B. 起诉的权利C. 上访的权利D. 抗议的权利答案:A7. 我国法律规定,下列哪项不属于民事权利?A. 财产权B. 人身权C. 知识产权D. 行政权答案:D8. 根据我国法律,下列哪项是公民的基本义务?A. 遵守宪法和法律B. 参加选举C. 服兵役D. 纳税答案:A9. 我国刑法规定,下列哪项不属于刑事责任?A. 主观故意B. 客观行为C. 法律后果D. 社会评价答案:D10. 根据我国法律,下列哪项是公民的基本权利?A. 选举权和被选举权B. 劳动权C. 休息权D. 所有选项答案:D结束语:以上为法治测试题及答案,希望能够帮助大家更好地理解和掌握法律知识。

《道德与法治》国情教育专题综合测试题

《道德与法治》国情教育专题综合测试题

Q g F AEAV )G 8 1h 23一、选择题(下列各题中只有一个选项最符合题意)1.党的二十大报告明确提出,要以 全面推进中华民族伟大复兴。

( )A.和平现代化B.中国式现代化C.国际现代化D.社会主义现代化2.下图是《中华人民共和国黄河保护法》的立法进程,从中可以看出( )①社会因法治而进步,有了法律制度就有了法治 ②全国人大常委会行使国家立法权 ③坚持民主立法,努力使每项立法得到人民群众的普遍拥护 ④走中国特色法治道路,必须坚持党的领导A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④47··3.浙江省某地通过征集村民意见、梳理制定初稿、讨论形成草案、再次征求意见、村民代表表决等“五步工作法”,将村规民约“处置权”交给村民,实现村民自治全覆盖。

浙江省某地的这一做法有利于( )①反映民意,推进民主监督 ②发展社会主义协商民主 ③集中民智,推动民主决策 ④不断增强村民民主意识A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.我国社会主义民主是一种新型的民主,是从中国社会土壤中生长出来的。

下列对我国社会主义民主的认识正确的有( )①我国民主道路的选择取决于宪法规定 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ④社会主义民主的目的在于保障最广大人民的利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.数据显示,2022年我国全年成功完成62次宇航发射。

问天实验舱、梦天实验舱发射成功,神舟十四号、十五号等任务相继实施,中国空间站全面建成。

嫦娥五号发现月球新矿物“嫦娥石”。

“句芒号”陆地生态系统碳监测卫星、大气环境监测卫星成功发射运行……这表明我国( )①科技总体水平与发达国家有较大差距 ②科技进步对经济增长的贡献率提高 ③实施科教兴国战略取得重大57成果 ④科技在一些重要领域走在世界前列A.①②B.②③C.③④D.①④6.2022年北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,呈现出新时代的中国新形象。

《义务教育道德与法治课程标准》(2022年版)测试题(含答案)

《义务教育道德与法治课程标准》(2022年版)测试题(含答案)

《义务教育道德与法治课程标准》(2022年版)测试题学校:姓名:通识部分一、填空1.义务教育课程方案2022版培养目标是_________、________、________“三有”少年。

2.2022年义务教育课程方案修订原则是_________、_________、_________。

3.义务教育课程九年一贯设置,按“______”学制或“_____”学制安排。

4.义务教育课程包括_________、_________、_________三类。

以_________为主体,奠定共同基础;以_________和_________为拓展补充,兼顾差异。

5.课程标准注重学段衔接与科目分工,加强_________。

二、简答题为落实培养目标,义务教育课程应遵循哪些基本原则?学科部分一、填空题1.义务教育九年新授课总课时数为________。

其中道德与法治总课时的比例为________。

2.新课标的主要变化是:强化了课程育人导向、优化了课程内容结构、研制了___________、增强了指导性、加强了__________。

3.思政课是落实___________根本任务的关键课程,_______课程是义务教育阶段的思政课。

4.道德与法治课程具有_______、思想性、综合性和________。

5.新课标聚焦中国学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的________、必备品格和________。

6.评价是检验、提升教学质量的重要方式和手段。

要充分发挥评价的_______、______和_____功能,促进学生发展和改进教师教学。

7.入学教育主要是针对________年级第一学期开展的适应性教育。

8.上好道德与法治课,关键在___________。

9.道德与法治第二学段设置_____________、_______________、法治教育、中华优秀传统文化与革命传统教育、_______________等五个主题。

2023年“学宪法、讲宪法、用宪法”全民宪法教育知识竞赛试题库(附含答案)

2023年“学宪法、讲宪法、用宪法”全民宪法教育知识竞赛试题库(附含答案)

2023年“学宪法、讲宪法、用宪法”全民宪法教育知识竞赛试题库(附含答案)目录简介一、单选题:共155题二、多选题:共70题三、判断题:共100题一、单选题1、以下不属于宪法的实质特征是()。

A.市民生活的百科全书B.公民权利的保障书C.民主制度法律化的基本形式D.各种政治力量对比的集中体现正确答案:A2、《宪法》规定我国公民的基本权利,下列不属于我国宪法规定的公民依法享有的权利的是()。

A.受教育权B.选举权与被选举权C.迁徙权D.人身自由权正确答案:C3、以下哪个特征不属于宪法的形式特征()?A.宪法内容的根本性B.宪法框架的固定性C.宪法效力的最高性D.宪法制定、修改程序的严格性正确答案;B4、我国规定了广泛的公民权利,但是下列选项中,不属于《宪法》规定的公民权利的是()。

A.言论B.出版C.集会D.隐私权正确答案:D5.自1982年宪法颁布实施以来,全国人民代表大会通过宪法修正案的次数是()。

A、两次B、三次C、四次D、五次正确答案:D6.我国现行宪法第五次修正的时间是()。

A、2018年B、2004年C、1999年D、1993年正确答案:A7.我国现行宪法第五次修正案由()通过。

A、第十届全国人民代表大会第一次会议B、第十一届全国人民代表大会第一次会议C、第十二届全国人民代表大会第一次会议D、第十三届全国人民代表大会第一次会议正确答案:D8.我国现行宪法第五个修正案于()公布施行。

A、2018年3月11日B、2018年3月12日C、2018年3月14日D、2018年3月15日正确答案:A9.根据我国宪法规定,我国的政党制度是()。

A、一党制B、两党制C、多党制D、共产党领导的多党合作制正确答案:D10.我国的根本制度是()。

A、民主集中制度B、人民代表大会制度C、社会主义制度D、三权分立制度正确答案:C11.中国人民建设国家的指导思想是()。

主义思想科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想D、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想正确答案:A12.我国对外政策包括()。

小学综合素质:教育法律法规测试题(题库版)

小学综合素质:教育法律法规测试题(题库版)

小学综合素质:教育法律法规测试题(题库版)1、单选教师应享有的基本物质利益权利是()。

A.参与民主管理权B.科学研究与学术活动权C.教育教学权D.获取劳动报酬和享受福利待遇权正确答案:D参考解析:获取劳动报酬和享(江南博哥)受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。

故选D。

2、单选()中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。

A.《教师法》B.《高等教育法》C.《义务教育法》D.《教育法》正确答案:D参考解析:《教育法》的总纲规定:1995年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》是规范我国教育工作的基本法律,在我国教育法规体系中,是具有最高的法律权威的"母法"。

《教育法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。

故选D。

3、单选某小学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该小学侵犯了未成年学生的()。

A.人格尊严B.隐私权C.受教育权D.人身自由权正确答案:C参考解析:《教育法》第九条规定:中国公民有受教育的权利和义务。

故选C。

4、问答题未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有哪些不良行为?正确答案:旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃、故意毁坏财物;参与赌博或者变相赌博;观看、收听^色情、淫秽的音像制品、读物等;进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;其他严重违背社会公德的不良行为。

5、判断题我国法律规定,16周岁以下未成年人不能做工,年满16周岁的未成年人可以做工。

正确答案:对6、单选不得让不满()周岁的未成年人脱离监护单独居住。

A.12B.14C.16D.18正确答案:C参考解析:《预防未成年人犯罪法》第十九条规定:未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

故选C。

7、问答题当未成年人遭受到父母或者其他监护人的什么对待时,有权向公安机关、民政部门等部门请求保护?正确答案:遗弃、虐待。

小学道德与法治教育专业教师能力测验题目与解答

小学道德与法治教育专业教师能力测验题目与解答

小学道德与法治教育专业教师能力测验题目与解答一、选择题(每题5分,共计25分)1. 下列哪项不是《小学道德与法治教育》课程的核心目标?A. 培养学生的道德素养B. 提高学生的法治意识C. 提升学生的学科成绩D. 塑造学生的人格特质2. 在进行道德与法治教育时,教师应注重()A. 知识的传授B. 学生的情感体验C. 学生的行为训练D. 所有选项都正确3. 下列哪种教学方法不适合道德与法治教育课程?A. 案例分析法B. 角色扮演法C. 讲授法D. 考试法4. 小学道德与法治教育课程的评价方式应()A. 注重学生的考试成绩B. 关注学生的道德行为C. 重视学生的情感态度D. 所有选项都正确5. 下列哪个法规不是我国的基础教育法律法规体系的一部分?A. 《中华人民共和国教育法》B. 《中华人民共和国义务教育法》C. 《中华人民共和国教师法》D. 《小学道德与法治教育纲要》二、简答题(每题10分,共计30分)1. 请简述小学道德与法治教育课程的基本理念。

2. 请简述教师在进行道德与法治教育时应遵循的原则。

3. 请简述小学道德与法治教育课程的教学方法。

三、案例分析题(45分)请阅读以下案例,回答相关问题。

案例:某小学四年级(2)班在进行“遵守交通规则”这一主题的道德与法治教育。

教师小王通过讲解交通规则、分析违反交通规则的危害、让学生扮演交警和行人等方式进行教学。

课堂气氛活跃,学生积极参与。

课后,小王老师还对学生的交通规则知识进行了测试,以检验教学效果。

1. 请评价小王老师的教学过程是否符合道德与法治教育的原则和要求。

(15分)2. 请提出改进意见,以使小王老师的教学更加有效。

(15分)3. 请分析小王老师的教学方法在道德与法治教育中的应用价值。

(15分)四、论述题(20分)请结合我国小学道德与法治教育的现状,论述作为一名小学道德与法治教育专业教师应具备的素质和能力。

五、策略建议题(25分)请针对我国小学道德与法治教育的现状,提出提高小学道德与法治教育质量的策略建议。

法治能力测试题及答案

法治能力测试题及答案

法治能力测试题及答案一、单选题(每题2分,共10题)1. 法律面前人人平等的原则是指:A. 法律只适用于特定人群B. 法律面前没有特权C. 法律只对特定人群有利D. 法律只对特定人群不利答案:B2. 我国宪法规定的国家最高权力机关是:A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 最高人民法院D. 全国政协答案:A3. 以下哪项不是公民的基本权利?A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 强制劳动答案:D4. 我国刑法规定的刑罚种类不包括:A. 管制B. 拘役C. 有期徒刑D. 罚款答案:D5. 以下哪项不是行政诉讼的受案范围?A. 对行政机关作出的行政处罚决定不服的B. 对行政机关作出的行政强制措施决定不服的C. 对行政机关作出的行政许可决定不服的D. 行政机关内部的人事任免决定答案:D6. 我国刑事诉讼法规定的刑事案件的审判程序不包括:A. 一审程序B. 二审程序C. 再审程序D. 仲裁程序答案:D7. 以下哪项不是民事诉讼法规定的诉讼时效?A. 普通诉讼时效B. 特殊诉讼时效C. 最长诉讼时效D. 无诉讼时效答案:D8. 以下哪项不是行政复议的特点?A. 行政复议是行政机关内部的监督B. 行政复议是行政行为的一种C. 行政复议是司法行为的一种D. 行政复议是行政相对人的权利救济途径答案:C9. 以下哪项不是我国刑法规定的犯罪构成要件?A. 犯罪主体B. 犯罪客体C. 犯罪主观方面D. 犯罪结果答案:D10. 以下哪项不是我国宪法规定的公民义务?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 保卫祖国、尊重社会公德D. 缴纳个人所得税答案:D二、多选题(每题3分,共5题)1. 以下哪些属于我国刑法规定的犯罪类型?A. 故意犯罪B. 过失犯罪C. 经济犯罪D. 职务犯罪答案:A、B、C、D2. 以下哪些属于我国民事诉讼法规定的诉讼参与人?A. 原告B. 被告C. 第三人D. 证人答案:A、B、C、D3. 以下哪些属于我国行政诉讼法规定的诉讼参加人?A. 原告B. 被告C. 第三人D. 诉讼代理人答案:A、B、C、D4. 以下哪些属于我国宪法规定的公民的基本权利?A. 人身自由B. 财产权C. 选举权和被选举权D. 劳动权答案:A、B、C、D5. 以下哪些属于我国行政复议法规定的行政复议机关?A. 作出具体行政行为的行政机关B. 上一级行政机关C. 法律、法规授权的组织D. 人民法院答案:A、B、C结束语:以上是法治能力测试题及答案,希望能够帮助大家更好地理解和掌握法律知识。

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法治教育测试题法治教育测试题1、依法治国的目标是:实现()在治理国家中的权威性和稳定性,确保社会主义民主的制度化、法律化。

A 宪法B 宪法、法律、法规C 宪法和法律D 法律2、“为政以德”所反映的“以德治国”理念,是我国古代()的经典部分,我们要以历史唯物主义的立场,取其精华,去其糟粕,做到“古为今用”。

A 儒家思想B 道家思想C 法家思想3、依法治国的客体及其对象是()。

A 中国共产党领导下的广大人民群众B 实现宪法和法律在治理国家中的权威性和稳定性C 国家社会、政治、经济、文化等各项事务D 以宪法和法律为根本依据4、()是构建社会主义和谐社会的两大支柱。

A 安定和有序B 公平和正义C 诚信和友爱D 民主和法治5、()是依法治国的核心。

A 诚信友爱B 民主法治C 公平正义D 安定有序6、下列说法中,不正确的有()。

A 国家机关在维护宪法权威方面负有法定义务B 社会主义法制的统一是法律权威的重要标志C 法律的权威完全在于立法中是否体现了人民意志D 法律对人的社会生活具有最有力的规范和约束作用7、()是法治的重要原则,也是严格执法的合法性基础。

A 职权由法定B 有权必有责C 用权受监督D 违法受追究8、()是社会主义法治的核心内容。

A 依法治国B 党的领导C 执法为民D 公平正义9、()是社会主义法治的本质要求。

A 服务大局B 党的领导C 执法为民D 公平正义10、()是社会主义法治的价值追求。

A 依法治国B 党的领导C 执法为民D 公平正义11、()是社会主义法治的基石和精神支柱,也是衡量法治实现程度的重要标尺。

A 依法治国B 公平正义C 执法为民D 党的领导12、()是社会主义法治的重要使命。

A 服务大局B 党的领导C 执法为民D 公平正义13、()是社会主义法治的根本保证。

A 依法治国B 党的领导C 执法为民D 公平正义14、()包含两方面含义:一是行使权力要对所引起的法律后果负责。

二是被法律赋予权力而不去行使或者行使不到位,就是不尽责、不作为,也要承担相应的法律责任。

A 用权受监督B 违法受追究C 职权由法定D 有权必有责15、英国思想家培根说过:“如果普通人违法犯罪是污染了水流的话,那么,执法者违法犯罪就是污染了水源。

”因此要建立()机制,以清洁“水源”。

A 职权由法定B 有权必有责期C 用权受监督D 违法受追究16、()是一切法治社会遵循的一条重要原则,也是落实一切权力属于人民的宪法原则的必然要求。

A 职权由法定B 有权必有责C 用权受监督D 违法受追究17、()是我国宪法明确规定的社会主义法治的基本原则。

A 司法独立B 法律面前人人平等C 树立和维护法律权威D 严格依法办事18、古人云:“吏不畏吾严,而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公”,所以,作为人民的公仆,执法人员必须做到()。

A 勤奋敬业B 勤政为民C 文明执法D 清正廉洁19、作为法治理念的公平正义是指()。

A 社会成员之间的社会地位、经济收入、消费水平接近B 每个人拥有平等的生存、发展的权利和机会C 社会成员能依法公平地实现权利和义务,并受法律保护D 人们享有的权利与所承担的责任相一致20、“迟来的正义等于非正义”这一法律谚语恰当地表明了()对于实现公平正义的重要性。

A 执法效率B 执法质量C 执法程序D 执法公正21、“正义不仅应当实现,而且应当以人们看得见的方式实现”,这就是()的重要价值所在。

A 实体公正B 司法公正C 时间效率D 程序公正22、()是社会主义道德规范对执法工作的基本要求,是社会主义政治文明和进步的表现,是执法机关执法为民的外在体现。

A 勤政守法B 甘当公仆C 文明执法D 清正廉洁23、树立依法治国的理念,就是在全社会和全体公民、特别是()中养成自觉尊重法律、维护法律的权威、严格依法办事的思想意识。

A公务员B执法者C行政机关D机关干部24、依法治国方略实施以来的实践证明,实行依法治国,才能()。

A 确保国家长治久安B 确保社会稳定C 实现世界和平D 实现国泰民安25、实行依法治国,就是把社会主义民主与社会主义法制紧密结合起来,实现民主的(),从而保证人民群众在党的领导下,依法通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,真正当家作主。

A 制度化B 法律化C 最大化D 实施26、国家权力从人民而来,就应当()。

A 为人民决策B 对人民负责C 受人民监督D 为人民服务27、执法活动只有(),才能实现我国社会主义法治建设的根本价值。

A 符合人民的意志B 满足人民的要求C 保护人民的权利D 接受人民的监督28、只有在法律制度上充分体现公平正义的理念,从收入分配、劳动就业、()、执法司法等方面采取有效措施,致力于消除各种导致社会不公的矛盾和问题,才能满足人民群众对公平正义的要求。

A 社会保障B 公民权利保障C 基本公共服务D 政府施政29、立法、执法、司法机关必须把维护社会公平正义作为立法、执法、司法工作的首要价值追求,真正做到(),更好地担当起维护社会公平正义的神圣责任。

A 科学立法B 严格执法C 公正司法D 正确修法30、社会主义和谐社会是()、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

A 民主法治B 公平正义C 诚信友爱D 充满活力31、中国特色社会主义事业的重要内容有()。

A 建立和谐社会B 依法治国C 建设社会主义法治国家D 早日完成共产主义建设32、建设社会主义法治国家,最根本的是要把()有机统一起来。

A 坚持党的领导B 坚持人民当家作主C 坚持依法治国D 坚持改革开放33、在社会主义初级阶段,我国必须坚持和完善()为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

A 公有制B 集体所有制C 全民所有制34、党和国家的各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强(),有利于提高人民的生活水平,作为总的出发点和检验标准。

A 社会主义国家的综合国力B 社会主义国家的经济实力C 社会主义国家的国家安全35、必须按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、()。

A 制度建设B 生态文明建设C 作风建设36、中国共产党在领导社会主义事业中,必须坚持以()为中心,其他各项工作都服从和服务于这个中心。

A 国防建设B 经济建设C 政治建设37、坚持人民利益至上,必须兼顾不同利益,必须着力解决人民()的利益问题。

A 最关心B 最直接C 最重要D 最现实38、法治理念对于依法治国具有重要意义,下列哪几个方面体现了这一意义?()A 社会主义法治理念是社会主义立法的思想前提B 社会主义法治理念是社会主义执法的重要保障C 社会主义法治理念是社会主义守法的必要保证D 社会主义法治理念是社会主义法律监督的科学指导39、法治发展要自觉地尊重和服从科学发展观的要求,力求使法治的各个环节各个方面协调发展,综合统一,才能使法治成为一个()整体。

A 科学的B 有机的C 协调的D 统一的40、党的十八大报告强调,加快建立()制度,健全国土空间开发、资源节约、生态环境保护的体制机制,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。

A 资源节约B生态文明C生态补偿41、某法院在审理案件时发现,该省人民代表大会制定的地方性法规与国家某部委制定的规章不一致,不能确定如何适用。

在此情形下,根据我国《宪法》和《立法法》规定,下列中正确的办法是()。

A 由国务院决定在该地方适用部门规章B 由全国人大决定在该地方适用地方性法规还是部门规章C 由最高人民法院通过司法解释加以决定D 由国务院决定在该地适用地方性法规,或者由国务院提请全国人大常委会裁决在该地适用部门规章42、宪法是国家的根本法,具有最高法律效力。

下列有关宪法法律效力的表述中正确的是()。

A 在不成文宪法的国家中,宪法的法律效力高于其他法律B 在我国,任何法律法规都不得与宪法规范、宪法基本原则和宪法精神相抵触C 宪法的法律效力主要表现为对公民的行为约束D 宪法的法律效力不具有任何强制性43、对违法犯罪人,在依法惩处时还要保护其法定的诉讼权利和其他法定权利,这是由()所决定的。

A 惩处违法犯罪的偶然性与保障人权的必然性相统一B 惩处违法犯罪的严肃性与保障人权的真实性相统一C 惩处违法犯罪的合法性与保障人权的公平性相统一44、公民在法律面前人人平等是指()。

A 立法和守法上的平等B 立法、司法和守法上的平等C 立法和司法上的平等D 司法和守法上的平等45、下列说法中不正确的是()。

A 行政法规与地方性法规是法律的下位法B 宪法是制定其他法律的根据C 国务院各部门制定的行政规章与行政法规有同等效力D 法律、法规、规章都不得同宪法相抵触46、执法者如何行使自由裁量权,是对其能否维护公平正义的重要考验。

下列对自由裁量权的表述中,不正确的说法是()。

A 自由裁量权是无一定之规的权力B 自由裁量权不是无拘无束的权力C 自由裁量权是要受到监督的权力D 自由裁量权是有一定的斟酌决定权的权力47、当事人逾期不履行行政处罚决定的,下列中作出行政处罚决定的行政机关不可以采取的措施是()。

A 将查封、扣押的财物拍卖B 每日按罚款数额的5%加收罚款C 将冻结的存款划拨抵缴罚款D 申请人民法院强制执行48、我国的根本制度是()A人民代表大会制度B民族区域自治制度C社会主义制度D人民民主专政制度49、宪法是各种政治力量对比关系的集中体现,主要是指()A不同阶级力量之间对比关系B不同阶层之间力量对比关系C不同派别力量之间对比关系D不同集团力量之间对比关系50、人民代表大会制度的基本原则是()。

A民族团结B分权与制衡C民主集中制D责任制51、我国以下国家机关实行首长个人负责制。

()A全国人大B全国人大常委会C国务院D最高人民法院52、宪法规定,如果遇到不能进行选举的非常情况,由全国人大常委会以下列程序决定,推迟选举,延长全国人大的任期:()A 全体委员的五分之四多数通过B 全体委员的四分之三多数通过C 全体委员的三分之二多数通过D 全体委员的二分之一多数通过53、以下哪些重大问题由全国人大常委会决定:()A 特别行政区所实行的制度B 战争和和平问题C 特赦D 预算54、以下哪种说法是正确的。

()A全国人大有权改变或者撤消全国人大常委会不适当的决定B全国人大常委会有权改变或者撤消国务院违反宪法或者法律的行政法规C全国人大常委会有权改变省级人大制定的违反宪法或者法律的地方性法规D全国人大常委会有权改变地方各级人民政府的不适当的决定55、我国《宪法》第58条规定:“全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。

”该条属于哪种规范?()A 授权性规范B 义务性规范C 非规范性法律条文D 命令性规范56、下列哪一项不符合我国修改宪法要求的条件?()A 全国人大常委会5人以上有权提议B 1/5以上的全国人大代表有权提议C 全国人大常委会有权提议D 提议应由全国人民代表大会出席会议代表的2/3以上的多数通过57、下列选项中哪个不属于宪法关系的内容?()A 公民、组织之间的关系B 国家、公民之间的关系C 国家机关之间的关系D 国家机关内部的关系58、下列关于香港特别行政区主要特点的阐述,错误的是哪项?()A 一国两制B 高度自治C 行政机关、立法机关由当地人组成D 其外交事务、国防事务及其他一切事务均由特别行政区政府负责管理,并自行制定政策59、法律与宪法相抵触无效的含义是()。

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