武汉大学学生党建工作特色基地
追寻红色足迹,锤炼坚定信仰—武汉大学暑期实践新闻稿
追寻红色足迹，锤炼坚定信仰——记武汉大学“重走长征路”暑期社会实践90年辉煌历程，90年壮阔画卷。
恰逢中国共产党90周年华诞之际，武汉大学30名学子分别奔赴瑞金、遵义、巴中、会宁开展了“重走长征路”的暑期社会实践活动，通过瞻仰革命旧址、走访革命前辈、重温入党誓词、追寻长征精神等活动，不断坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
2011年7月15日，武汉大学赴瑞金小分队来到了红色古都——江西瑞金，以瞻仰革命旧址为主题，结合中国共产党长征的历史背景，开展了一系列的纪念性活动。
他们先后前往了云石山、中央革命根据地历史博物馆、瑞金革命烈士纪念馆、红井、中革军委旧址群、叶坪红色旅游区等革命旧址，并在当地发放了大量的红色知识宣传单和调查问卷，取得了良好的宣传效果。
2011年7月19日，武汉大学赴巴中小分队来到了红军之乡——四川巴中，他们走访了巴中市第一中学，在对校团委书记郭永昌的采访过程中他们了解到，巴中一中对于长征精神的教育分外重视，郭书记说到，长征精神是红军留给当代中学生的宝贵财富应该得到传承和发扬。
之后，队员们在学校里开展了关于长征精神的宣传活动，与巴中一中的同学们一起交流、学习长征精神，加深对于长征精神的理解。
2011年7月21日，武汉大学赴遵义小分队来到了革命圣地——贵州遵义，在当地领导的引荐下,他们走访老党员黄耀祖同志,并与其一同来到了革命烈士纪念碑前缅怀革命先烈,重温入党誓词,通过对老党员的采访,他们了解到了许多革命先烈的英雄事迹,大家备受感动,从而更加坚定了永远跟党走的理想信念。
2011年7月25日，武汉大学赴会宁小分队来到了会师重地——甘肃会宁，他们受到了会宁县团委书记周国强的亲切接待并对其进行了的采访，周书记热情的向他们介绍了会宁县的概况，作为红色旅游名城、西北教育名县、陇中绿色农业基地的会宁，虽然天气比较恶劣，但是坚强的会宁人依然热爱着这片红土地，是长征精神给他们的鼓舞，是那种不屈不挠的长征精神激励着会宁的每一个人。
“党建工作深入研究生学术阵地”创新模式
高等教育一、研究背景研究生培养作为高校高层次人才培养部分，一直受到国家高度重视，培养德才兼备的人才是高校的第一要务。
教育部在2013年《关于深化研究生教育改革的意见》在第三条“创新人才培养模式”第7款中提出：“把社会主义核心价值体系融入研究生教育全过程…加强研究生党建工作…”。
反映出国家希望在思想政治教育上有所创新，发挥党建工作的“主阵地作用”来提高高等教育尤其是研究生教育质量。
而国内研究生培养往往侧重学术研究和科研素质的培养，思想政治素质培养和科研素质培养脱钩；在日常管理上，研究生的学术活动和党建工作普遍呈现两张皮现象[1]。
在此背景下，国内许多高校如首都师大[2][3]、同济大学[4]、武汉大学[5]等逐渐开始重视依托专业平台探索研究生党建工作，并开展结合专业创新研究生党建工作的研究和探索，取得了较好的效果。
江西师大软件学院设有一个管理科学与工程一级硕士点，依托江西省管理科学与工程重点学科，设有信息管理系统、智能决策、电子商务、人力资源4个专业方向，在校研究生绝大多数都是党员或入党积极分子，具有良好的交叉学科学术基础和党建基础。
软件学院党委以“党建工作和学术活动有机融合，思想政治和科研素质共同提升”为工作主线，通过党建工作深入研究生学术阵地，建立党建与学术有效融合机制，探索并实践高校基层党组织建设创新模式。
二、研究意义党建工作深入研究生学术阵地必然对研究生学术带来深远的影响，具体体现在以下三个方面。
1.对于营造“风清气正”的学术氛围具有引领作用目前浮躁的学术氛围往往使得研究生，甚至是某些研究生导师急功近利，做出一些违反学术道德的事情。
“风清气正”是党建工作的原则，由党建工作占领的学术阵地必将“风清气正”。
2.对于加强研究生科技服务社会的意识具有带动作用通过研究生党支部组织各种科技文化活动，使研究生从相对封闭的学术空间走向社会，利用拥有的科技知识和成果服务社会，在此过程中也能增强研究生服务社会的使命感和光荣感，从而增强学习的内驱力。
对新形势下大学生党员骨干培训的探讨
Ｃ ｉａＳ ｉｎ ｅａ ｄＴ ｃ ｎ ｌｇ ，ｅ ｈｎ ｃｅ ｃ ｎ ｅ ｈ ｏ ｙＲｅ ｗ ｏ ｄ
பைடு நூலகம்
●Ｉ
对新形势下大学生党员骨干培训的探讨
唐 栋 宋 敏 。 （ 武汉大学水利水 电学院 湖北武汉 ４ ０ ７ ） ３ ０ ２
［ 摘 要 ］高校学生基层 党组织是基层党组织的重要组成部分， 能不能建设成为一个有凝聚力、 影响力并充满生杌 和活力的学生党 支部是 高校党组 织能否永葆青春和活力的重要保证 。 随着“ 支部建在班上” 工作的进一步开展 ， 学生党员骨干在这 当中发挥着越来越 重要 的作 用。 武汉大学学生党建工 作特 色基地（ 水利水 电学院 ） 自身建设 的过程 中不断创新 ， 索 出了一条大 学生党 员骨干培训的新道路 。 在 探 ［ 关键词 ］党员骨干 培训 教育 高校
开 展 ， 生党 员 骨 干 在 这 当 中发 挥 着 越 来 越 重 要 的 作 用 。 学 １进行 党员 骨 干 培训 是 时代 的 要 求 ．
发挥大学生党员的骨干和先锋模 范作 用是高校党组织 自身建设 的 需要 ， 也是高校进一 步加强和改进思想教育 ， 培养中 国特色社会 主义事 业 建设者 和接班人 的需要 ，做好这项工作 ，对于高校 自身 的改革 与发 “ 展， 对于党的建设乃 至国家实现全面建设小康社 会、 加快推进社会 主义 现代化的宏伟 目标 ， 确保中国特色社会 主义事业兴旺发达 、 后继有人 ， 都 具有重大而深远 的意义” 。高等院校 ， 是培养千千万万各类高等专 门少 、 才 的摇篮 ， 是造就适应社会主义现代化建设需要 的建设者和接班人 的场 所。培养“ 有理想 、 有道德 、 有文化、 有纪律 ” 的一代“ 四有 ” 新人 ． 是大学义 不容辞的责任和义务。 因此 ， 高校 十分有必要进行党员骨干培训 ， 通过加 强党员骨干的政 治思想素质 、 专业素质 、 组织协调能力及身 心素质来培 养和造就跨 世纪 的一代 新人 ， 以利于我们 国家抓住机遇 ， 现中华 民族 实 的全 面振 兴 。 ２进行党员骨干培训是学校基层党建 的要求 ． 个书记 ， 一个支委 ， 特别是支部书 记在工 作中提倡和选择什 么样 的工作理念和工作模式 ， 往往决定 了整个支部 的行为风 尚、 队形象 、 团 工 作效率与整体水平 。学生党员骨干既是学生 中的骨干 ， 又是学生 的一部 分， 由于其工作具有直接性 、 渗透性 、 群众 性和及时性 的特 点 ， 在学校管 理 和 建 设 中 能起 到 其 他人 无 法 替 代 的 作 用 。 进 行 党 员 骨 干 培 训 ， 养 和 培 造就一支索质好 、 威信高 、 起作用的党员学生骨干队伍 ， 是高校基层党建 工作的一项重要内容 ， 也是搞好党建工作的一项 重要保证。 ３进 行 党 员 骨 干培 训 是 人 才 培 养 的 要 求 ． 江泽 民同志在《 关于教育问题的谈话 》 中指出： 学校是培训人才 的 “ 重要 园地 ， 教育是崇高 的社会 公益事业 。在我们 的国家里 ， 各级各类 学 校， 都要认真贯彻执行教 育为社会主义事业服务 ， 育与社会实践相 结 教 合的教育方针 。”我 国的高校肩负着培养跨世纪人才的重任 ， 而人才 的 培养不仅是要培养掌握专门技 能的， 立志献身 中国特色社会主义 的建设 者和接班人 ， 更应 当从中造就一批具有共产主义远大理想的现代化建设 的领导者 、 组织者。 所以 ， 进行党员骨于培训 ， 事关社会 主义大业 ， 事关人 才培养 的质量和效益。进行大学生党员骨干培训 ， 是高校人 才培养 中一 项十分重要而紧迫的政治任务 ， 是加强学生思 想教育办好高校的重要环 节。它对于把我们的党建设成为社 会主义现 代化 事业 的坚 强核心 ， 于 对 最终实现共产 主义远大 目标 ， 具有重大 的现实意义和深远的历史 意义 。 ４进行党员骨干培训是 自身成长 的要求 ． 当代大学生 ， 是我们党和社会 主义各项事业 的接班人和生 力军 。承 担着继往 开来 、 迎接挑战 、 动中国走 向世界强国之林 的历史使命 。 推 能成 为党员的大学生 ， 必然是广大 同学 当中的佼 佼者 ， 学生党 员骨干更加如 此， 他们和其他学生相比 ， 具有更高 的认识 水平 ， 自我表现欲 望更 强烈 ， 对新事物更敏感 ， 他们渴 望在入党以后得到进 一步的培养教育 ， 自身 使 素质得到更高的提升 ， 工作能力得到进一 步加强。进行 党员骨干培训可 以更好的激发他们 的积极性与创造性 ， 让他们学会 更好 的 自我 管理的能 力 ， 自身的成长筑上 良好的基础 。 为
论功能型党支部在新时代学生社团建设中的作用及实现
论功能型党支部在新时代学生社团建设中的作用及实现发布时间：2022-06-20T08:00:24.841Z 来源：《科学与技术》2022年第4期2月作者：文丽胡蝶[导读] 功能型党支部是党支部设置形式的一种创新文丽胡蝶（华北电力大学党委组织部（保定），河北 71000）摘要：功能型党支部是党支部设置形式的一种创新。
从新时代背景下大学生社团面临主要困境出发，充分认识学生社团中设立功能型党支部的重要意义，明晰功能定位、创新组织形式、改进方式方法，将党支部的政治建设与社团建设相结合，充分发挥支部对学生社团的政治引领作用，以提升组织育人效果。
关键词：功能型党支部；学生社团；组织育人在高校加强人才培养、推进文化建设的过程中，学生社团是一支不容忽视的生力军。
大学生社团是学生在自愿基础上，按照一定的章程自主开展活动的学生群体组织，承担着繁荣校园文化、服务学生成长成才的重要使命。
在我国，大学生社团由来已久，一直是学术界关注的对象。
目前国内外学术界大多数是从学生社团的功能定位,学生社团的组织建设、学生社团与学生培养等方面进行了广泛深入的研究,但对于功能型党支部在新时代学生社团建设中的作用及实现关注相对比较少。
进入社会主义现代化建设新时代，大学生社团更是蓬勃发展，在大学校园里形成了百花齐放的局面，生动丰富的社团活动更是成为了学校发展和大学生成长的助推器。
本文立足于新时代背景下大学生社团发展中面临的问题，力求以从强化政治建设这一切入点入手，为破解发展之困提供建议参考。
一、新时代背景下大学生社团面临的主要问题学生社团所具有的价值引领、文化熏陶、素质拓展、自我教育等功能，使它成为了高校育人实践的重要阵地，在高校落实立德树人根本任务中发挥了重要作用。
但与此同时,面对网络时代的新挑战，面对大学生成才发展的新变化和新诉求，一部分学生社团慢慢显示出了自身的不适应性，暴露出了自身建设中的短板和弱项。
2015年，《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》指出，党的群团工作在继承创新中不断加强，但与新形势新任务的要求相比仍存在许多不适应的问题。
新时代高校党建问题、原因与对策——基于37 所山东省属院校巡视情况通报的考察
一、引言习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。
办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针”。
[1]中国共产党一直十分重视高校党建工作，尤其是全面从严治党提出以后，高校党建虽取得了丰硕成果，但通过巡视，也暴露出了一些问题。
总结问题，析清原因，探寻对策，是新时代高校党建工作的重中之重。
本文以中共山东省委自2016年至今巡视的37所省属本科院校为例，试图对当前高校党建过程中存在的问题做一归纳总结，查找诱因，提出对策。
这37所本科高校中，从学校类型上看，综合院校14所，工科院校6所，师范院校5所，医药院校4所，政法院校2所，艺术院校2所，农业院校2所，体育院校1所，财经院校1所；从地域分布上看，济南16所，青岛5所，烟台3所，济宁、泰安各3所，滨州、潍坊各2所，临沂、枣庄和德州各1所；从办学层次上看，全部为本科院校；从办学性质上看，全部为公办院校。
虽然山东省的高校党建情况不能代表全国高校党建的整体情况，但巡视过程中发现的一些共性问题仍值得其他高校对照反思，从而涵养高校党建持续健康发展的良好土壤。
二、新时代背景下高校党建存在的主要问题基于对山东省纪委监察网站通报的37所高校巡视情况的分析，高校存有的党建问题可归纳如下：（一）违反中央八项规定的问题突出中央八项规定旨在改进党员领导干部工作作风、增强其群众意识。
但在巡视过程中，仍发现很多高校对中央八项规定的执行不坚决，监管不到位，惩处不严厉1.共性问题存域集中。
通过梳理巡视情况通报，发现37所高校都存有违反中央八项规定的问题且主要是违反了八项规定中的第一条和第八条。
其中有10所高校违反了第一条关于调查研究的相关规定，存有的主要问题是与师生主动联系较少，听取师生意见较少。
以济南地区的高校居多，6所济南高校存有上述问题。
如对齐鲁工业大学的巡视情况具体表述为“在执行民主集中制方面发扬民主不够，重要问题征求班子成员和师生的意见不够细致”。
高校基层党建冷思考
树 立 并 逐 步 确 立 “ 员意 识 ” 另一 个 是 能 党 ， 力素 质的 提 升 ， 挥 “ 帜 ” 用 ； 积极 分 发 旗 作 对 结 构 已经 发 生 了 明 显的 变 化 。 “ 强和 改 进 大 学 生 思 想政 治 教 育” 加 正 子 来讲 要 加 强 引导 ， 养 自主性 与 主动 性 。 培 但 我们 认 为 目前 高 校 基 层 党 支 部仍 然 是 为 了 国 家 将 不 确 定 变 为 确 定 ， “ 安 党 支部 要 充 分利 用 现 有 资源 并 积极 地 创 造 将 不 存 在 问题 。 自从 高 年级 党 支 部 建在 班 级 、 低 定 ” 变为 “ 定 ”；成 熟 一 个发 展 一 个 ” 稳 “ 也是 条 件 引导 和帮 助 入 党 积极 分 子 积极 在 思想 不 总 年 级 党支 部 建 在年 级 的 具体 做 法 在 高校 中 为 是 政 党 的 将 来 消 除 这 些 不 确 定 的 “ 安 和行 动 上真正 的 向 党组 织 靠 拢 。 的来 讲 推 广 以 后 ， 支 部 自身 建 设 也 就 面 临 着 严 定 因 素 ” 这 都 是 争 取 和 吸 收 这 个 特 殊 的 社 就 是 要 通 过支 部 的 培 养教 育 党 的思 想 占领 党 ， 峻 的考 验 。 先 ， 员的后 期 教 育及 入 党 积 会群 体 ， 了 国家上 层建 筑 的统 一 、 定 与 大 学 生 思 想 领 域 的 制高 点 。 首 党 为 稳 极分 子 的 培 养与 教 育缺 乏 常效 机 制 ； 次 ， 延 续 。 其 支 部 活 动 在 于 “ ” 在 “ 效 ” 有 针 精 重 实 ， 党 支部 缺 少 有效 的 锻炼 平 台 ； 三 ， 支 部 第 党 正 是 由于 党 支 部是 和大 学 生 最 贴 近 的 对 性 地对 党 员和 入党 积 极 分子 的 需 要分 别 它 的基 础 工作 不 甚 扎 实 ， 括 党 支部 支 委会 基 层 党 组 织 ， 最能 把握 大学 生 群 体 的 思 开 展教 育 活 动 ， 免 活动 空 泛 无思 想 ， 保 包 避 要 的配 置 、 本 工作 制 度 的落 实 、 基 党支 部 目标 想 动 态 ， 以 党 支部 的 自身建 设 至 关 重要 。 所 定 位 、 员的发 展 等 等 。 支 部在 大 学 生思 为 了 高校 党 支 部 自身 的 良 性 发 展 ， 先 基 党 党 首 想 政 治 教育 方 面 的作 用 仍 没有 得 到 充 分的 层 党 委 要 提 供 好 的环 境 ， 立 健 全 党 员后 建 发挥 。 期 教 育 及 入党 积 极分 子 培 养 与教 育 的 常 效 缘 何 “ 强 和 改 进 大学 生 思 想 政 治 教 机 制 ， 努 力 创 新 工 作 平 台 和 培 养 教 育载 加 并 证 收到 实 效 ， 党 员得 到 思 想 上的 教 育 ， 使 使 入 党积 极 分 子 受 到 正 确 的 引导 。
武汉主题党日活动的地方
武汉主题党日活动的地方
武汉主题党日活动可以在以下地方举行：
1. 党员活动室：每个居民小区或单位都设有党员活动室，是党员学习、交流和组织活动的基地。
2. 社区党群服务中心：社区党群服务中心是社区居民日常活动的场所，也是党组织组织党日活动的场所之一。
3. 社区文化活动中心：社区文化活动中心常常举办各类文化活动，也可用于举办党日活动，提供更宽敞的场地和设施。
4. 公园广场：公园广场是广大市民休闲娱乐的场所，也可作为举办党日活动的场地，通过户外活动的方式增加活动的趣味性。
5. 党校、培训中心：党校、培训中心拥有较大的教室、演讲厅等场地，适合举办较大规模的党日活动、党课等。
值得注意的是，以上是常见的举办党日活动的场所，具体的活动场地可根据实际情况进行选择，如根据党组织规模、活动规模等进行灵活安排。
武汉大学研究生党建工作研究会工作简介
武汉大学研究生党建工作研究会工作简介以纪念今年中国共产党建党90周年为契机，进一步开创学校研究生学生党建工作新局面，经充分征询学校党组织等相关上级领导老师意见，我们几位博士研究生决定发起成立属于武大研究生自己的党建工作社团，即武汉大学研究生党建工作研究会。
本社团工作的主要内容有：1、以马列主义经典著作读书会为基本依托，通过举办系列报告会、研讨会等形式，深入研究马克思主义经典作家关于党建等方面理论和实践，和中国共产党建党以来党建的理论和实践，形成研究生自己研究党建理论的一批成果，为学校党建工作实现又好又快发展提供一些理论借鉴和指导。
2、倾力打造并建设好武大研究生自己的党建专题网平台，向学校全体研究生党支部成员做好即时、有效的宣传教育。
其中这些宣传主要包括：中共中央关于加强党的建设的决定和要求；学校党建工作的决定和要求；学校研究生党建工作的基本情况，特别是一批党组织建设先进典型；一些报刊、书籍、网站推荐的，以及校研究生自己撰写的有关党建方面的优秀研究成果，等等。
3、加强全校里面各部-院-系-专业研究生党支部广泛而紧密的联系，并有效整合，形成合力，共同集中开展一些党建工作的一些实践活动，提高广大研究生党员学习和实践党建理论和实践的自觉性，在活动参与中增强其思想政治理论素养。
一些活动可以如：以唱红歌、党史知识竞赛、朗诵、舞蹈等形式自由组织全校性研究生党支部间的联谊比赛；不同专业党支部间的党建工作的定期交流，即包括党建理论在内的学习经验、生活感悟；全校范围内的党建方面的读书征文竞赛活动（予以适当奖励）；时政热点（可结合专业知识则更好）的讨论；我身边的优秀研究生党员的评选活动，等等。
4、深入调研在校研究生党员实际，敏锐察觉和分析他们在学习、生活中的思想观念，价值观取向的动态信息，以及真实反映他们对学校各项工作的一些合理或不合理的利益诉求等，从而及时开展对策研究，形成报告等文字材料，为学校党建部门关于研究生党建工作的政策制定或及时采取相应措施提供一些参考依据，推动我校研究生党建工作发展新局面。
独立学院学生党员教育工作中的问题及对策
这个培养的过程至少是两年 。表 面上看这样的培养 第一， 独立学 院入 党动机复杂化制约党建 工作。近几年 ， 在 少 四级培训 ， 校大学生入党热情 高涨 ，有 的新 生班级递交入党 申请 书的 比例 过 程显得扎 实 ，然 而这种 沿袭 独立 学院母体 的方式并 不适 用独
高达 ８ ０ ％ 一１ ０ ０ ％。 然而很多学生递交入党申请 书夹杂着功利主
一
些独立 学院学生乐 于组织 、 参与学生 活动 ， 但是 ， 学生 党员活
动与党外 活动脱节 ， 与 团组 织 、 学 生社 团群 体的活动缺 少联 系 ， 没有从真正意义上将高校学生党建工作定位 于培养和造就社会
主义事业的接班人 。基层党组织活动内容贫乏 ， 党员 民主生活不
２ 、 大学生入党教育培养方式 陈旧
是新党员发展就是学期党员总结交 流 ，很少 有真正的党性修养 专题活动 、 党 员教育创新 活动等。这种入党前层层选拔 、 严格 考 核， 入党 后忽视教 育的现状导致 学生一经入党就松懈 自己， 放 松 学 习， 使 党员形象受损 。
二、 对 策 建 议
１ 、 加强学生党建 的制度建设 ， 健全制度保 障体系
教育关系着一个 民族和 国家 的存 亡 ， ，所 以我们 必须加大力度 ，
重点学 校问题 ， 在实施 义务教育 的背景 下 ， 特别 引人 注 目。 不 同城市或者 同一城市 的重 点学 校和非重点学校 的教 育资源投 入差距极大 ， 比如成都 的四七九 中学拥有雄 厚的师资力量 ， 而松 潘县城的师资队伍 明显落后。
立学院大学 生。在考察 申请入 党学 生的过程 中 ，由于 党建任务 重， 时间紧 ， 往往安排 一位党员教 师考察指 导数位学生 ， 教 师与 学生平时接触少 ， 单靠几 次谈话对 学生无法真正 了解 ， 这种考察
高校学生党建工作质量标准体系探究
高校学生党建工作质量标准体系探究本文以华中七所高校为例，在问卷调查分析的基础上，提出了构建高校学生党建工作质量评价体系的方法及内容，给出了相关建议。
应积极发展学生党员，加强党内民主建设;推进基层组织建设，优化组织工作效率;培养树立先进典型，发挥宣传示范作用;发扬从严治党精神，完善党内制度建设;创新社会服务形式，引导学生参与活动。
标签：高校学生党建;质量标准;评价体系;对策建议一、研究背景高校学生党员是学生中的骨干分子，学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程。
长期以来，各地各高校高度重视学生党员队伍建设，认真做好学生党员发展和教育管理服务工作，学生入党意愿持续高涨，学生党员数量逐步增长，思想政治素质不断提高，先锋模范作用得到发挥，有力促进了学校改革稳定发展。
做好新形势下的学生党员发展和教育质量管理服务工作，对于提高学生党员队伍整体素质，培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，实现“两个100年”目标、实现中国梦，具有重大而深远的意义。
因此，建立科学、系统的党建工作质量评价体系对快速推进党建工作向更高的水平发展，培养出更加优秀的党员队伍具有重要作用。
近年来，众多学者从理论上探讨了高校网络党建工作机制、基本规律、绩效管理和网络党建平台的建设、信息管理问题，并从战略角度和科学发展观角度研究了高校党建工作的创新问题。
同时，关于党建质量管理的研究也层出不穷，姚桓（2007）提出把解决民生问题纳入党建质量评价中，向时开（2006）、彭志明（2010）、朱敏秋（2009）、余海燕（2010）等分别将ISO质量管理体系、平衡计分卡原则引入党建质量管理体系，探讨了构筑党建工作新平台问题。
但是在目前的实际党建工作中仍然存在一些问题，主要表现为党建工作评价指标及权重设置缺乏规范性，而这将直接影响质量管理的效果，具体表现如党员领导干部和学生党员普遍不关心党建质量评估结果，或相关人员感受到评价过程不公平不透明等，严重影响高校党建工作的良性循环和持续发展，导致权力无法有效制衡。
参观武汉革命博物馆的实践报告
参观武汉革命博物馆的实践报告我们参观了武汉市革命博物馆，即中央农民运动讲习所、毛主席旧居、中共五大会址纪念馆等革命旧址，通过参观和讲解员的讲解，我深深感受到了革命先烈们在那段峥嵘的岁月里付出的艰辛的努力，我对党、对革命者的认识进一步加深了，对他们的敬意油然而生，武汉市革命博物馆位于武昌红巷13号。
2000年11月由武昌农民运动讲习所旧址纪念馆、毛泽东旧居纪念馆、陈潭秋烈士纪念馆和武昌起义门管理所合并，组建武汉市革命博物馆，办公地点在武昌农民运动讲习所旧址内,负责武昌农民运动讲习所旧址、武昌毛泽东旧居、陈潭秋烈士早期活动旧址及武昌起义门旧址的管理、保护和对外开放;负责武汉地区近现代文物的征集、保护、展示、研究及武汉近现代史的研究;负责举办反映重大革命历史事件和人物的专题展览。
毛泽东同志主办的中央农民讲习所旧址位于武汉市武昌红巷13号，是第一次国共合作时期毛泽东同志倡议创办并主持的一所培养全国农民运动干部的学校。
校舍建于1904年，由四栋砖木结构的房屋组成，中间有一个大操场。
农讲所旧址是武汉市现存唯一保存完好的晚清学宫式建筑，占地面积12850平方米。
当初为张之洞创办的北路小学堂。
1927年为中央农民运动讲习所校址。
927年6月18日，农讲所举行毕业典礼。
大多数学生被委任为农民协会特派员，深入开展农民运动，犹如星星之火，燎原于神州大地。
大革命失败后，他们积极投身于各地的工农武装起义，如著名的八一南昌起义、湘赣边秋收暴动、黄麻起义以及参与创建湘鄂西等革命根据地的斗争，为中国革命做出了巨大的贡献。
距农讲所200米远的都府堤41号，是毛泽东1927年主持农讲所工作并在武汉从事革命活动时的旧居，也是毛泽东、杨开慧一家最后团聚的地方。
占地面积909平方米。
毛泽东在这里完成了他的光辉著作--《湖南农民运动考察报告》。
当时与他同住在这里的有他的夫人杨开慧及儿子毛岸英、毛岸青、毛岸龙。
蔡和森、彭湃、郭亮、夏明翰、毛泽民、毛泽覃、罗哲等共产党人也都先后在这里居住过。
学生工作通讯
学生工作通讯2012年第七期（总第12期）武汉大学学生工作部主办 2012年6月15日本 期 提 要◇ 学生工作大讲坛纵论日韩大学学生工作◇ 我校举行“三星奖学金”颁奖仪式◇ 我校第二届“珞珈心晴”班级风采挑战大赛落幕◇ 我校开展各学部院系学生工作调研◇ 毕业义卖献真情，六院学子传爱心◇ 烛光领航，生科人才培养走进快车道◇ 水电学院举办“毕业生党员成长成才路”访谈会◇ 珞珈学子勇夺美国数学建模竞赛一等奖★学工动态◆ 学生工作大讲坛纵论日韩大学学生工作“我们要借鉴世界发达国家一流高校学生工作的先进经验，进一步推进学生工作的职业化、信息化和法制化，不断提高学生参与程度，着力打造中国特色学生工作的典范。
”5月24日，校党委副书记王传中在学生工作大讲坛上为全校学生工作队伍勾勒了我校学生工作的蓝图。
会议由学工部部长张澍主持。
研工部副部长雷世富、学工部副部长彭启智、校团委副书记李勤分别介绍了日本、韩国大学学生事务工作的有关方面情况。
王传中在总结中谈到，近五年来，学校已先后选派80余名学生工作干部赴国（境）外考察。
此次出访继学习考察美国、欧洲、澳大利亚以及港澳台高校之后，选择去日本、韩国高校学习考察，进一步拓展了我校学生工作视野。
据悉，4月16日至25日，校党委副书记王传中一行学习考察了日本立命馆大学、北海道大学以及韩国的建国大学和高丽大学。
（思想政治教育办公室）◆ 我校举行“三星奖学金”颁奖仪式5月23日，“三星奖学金”颁奖仪式在工学部行政楼二会议室举行。
中国三星华东销售总部副总经理朴文赫、校党委副书记王传中等出席了颁奖仪式。
颁奖仪式上，计算机学院孟晶同学代表三星奖学金获得者发言，感谢中国三星的肯定及鼓励，感谢学校老师们的辛勤培养，并表示逐梦的路还很长，愿意在实现自我价值的同时回馈社会、报答人民。
朴文赫向同学们介绍了三星在中国的发展历程、取得的成绩以及在人才培养方面的理念，鼓励学生们勤奋务实、完善自我，争取成长为优秀的企业人才。
加强和改善高校学生党支部建设的探索与实践
育， 树立正 确的世界观 、 生观 和价 值观 ， 人 就必 须高度 重视 高校 学 生党建 Ｔ 的积极推进 和与时俱进 。高校党组织 必须 把做好大 学 ： 作 生党建 Ｔ作放在 事关党 和国家前 途命运 的战略 高度来认识 ， 贯 在 彻’ 持标 准、 坚 保证质量 、 改善结 构 、 慎重 发展 ” 作方 针的前 提下 ， 丁 以高度 的 自觉性 和责任感 努力做好 大学生党员 发展． 作 。 学 生 Ｔ ’ 二 呔
探索高校学生党支部“一体两翼”的工作新模式
探索高校学生党支部“一体两翼”的工作新模式
左烨;易槐红
【期刊名称】《青年与社会》
【年(卷),期】2014(000)013
【摘要】高校学生党支部是党在高等学校的基层组织，是对青年学子思想引领和对学生党员教育管理的重要阵地，在高校党的建设和人才培养等方面具有十分重要的作用。
文章简要分析了当前高校学生党支部工作存在的主要问题，结合青年学生的特点和高校工作的实际，探索并提出了高校学生党支部与班团工作、学生思想政治教育工作紧密结合的“一体两翼”工作新模式。
【总页数】2页(P20-21)
【作者】左烨;易槐红
【作者单位】南昌大学，江西南昌 330031;南昌大学，江西南昌 330031
【正文语种】中文
【相关文献】
1.高校学生党支部建设存在的不足及创新模式的探索
2.探索高校学生党支部“一体两翼”的工作新模式
3.坚持“一体两翼”探索“两化”互动新模式
4.坚持“一体两翼”探索“两化”互动新模式
5.深圳市局:探索“一体两翼”风险识别新模式
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
关于公布武汉大学青年研究中心
武大团函[2017]19号关于公布武汉大学青年研究中心2016-2017学年度调研课题评审结果的通知各分团委、直属团总支，各级学生组织（学生社团）：根据《武汉大学青年研究中心调研课题立项管理办法》的相关要求，校团委与所聘请的评审老师对2016-2017学年度立项课题的结题报告书和最终调研成果进行评审，现将评审结果予以公布（详见附件）。
特此通知附件：武汉大学青年研究中心2016-2017学年度调研课题评审结果共青团武汉大学委员会武汉大学青年研究中心2017年5月16日附件武汉大学青年研究中心2016-2017学年度调研课题评审结果（共28项）一、一等奖（3项）1.《优秀传统文化融入高校德育的体验模式研究》负责人：廖伊凡成员：李好谢天张倩玉孔希宇蔡明师费薇所在单位：共青团武汉大学马克思主义学院委员会2.《新媒体环境下大学生思想行为特点及其引导策略研究》负责人：孔希宇成员：朱诗琪廖伊凡陈珉希潘一坡张杰鸿韩雅君王川所在单位：共青团武汉大学马克思主义学院委员会3.《高校学生社团管理机制及特色培养研究——以武汉大学记忆协会为例》负责人：李光林成员：张雪董凤利张琼瑶陈晓玲豆慧峰罗梅璇子张徐姗蔡玉端所在单位：共青团武汉大学政治与公共管理学院委员会二、二等奖（5项）1.《“互联网+”时代高校共青团网络新媒体转型工作的困与破——以武大团委官方微信公众号为例》负责人：张雪成员：李光林高书贤沈平冰清卢侃怡所在单位：武汉大学自强Studio2.《探究提升高校共青团组织活力对策——以非经济报酬提高成就动机为途径》负责人：李静茹成员：刘清仪梁珊张陈怿旸田姝菀祁航严龄潇魏妙帆杨馥娜所在单位：共青团武汉大学哲学学院委员会3.《“互联网+”时代高校共青团网络新媒体转型工作的困与破——以微邦APP推广使用为例》负责人：邹怡昕成员：王思佳伍凤彭少捷胡啸霄程熙王梦杰李庆龄颜思李彦华所在单位：共青团武汉大学政治与公共管理学院委员会4.《高校学生社团管理机制研究——以武汉大学为例》负责人：曾飘成员：薛惠玲郑雅文叶腾易雯唐塑云高占新刘云乔潘蓓蓓所在单位：共青团武汉大学政治与公共管理学院委员会5.《新媒体环境下大学生思想行为特点及其引导策略研究——从网络流行笑点看当代大学生的自我认同与文化的时代社会心态暨对大学生的思想舆论引导》负责人：王茜杨世杰成员：周昕程周启李垣桥李含慧梅姝玥詹斯晴佴智芮黄莹莹所在单位：共青团武汉大学历史学院委员会三、三等奖（10项）1.《碎片化与重构：“互联网+”时代下的高校青年文化建设转型》负责人：张力元成员：张哲晨马青青权谦万璇杜瑜李平艳巩建华潘一坡所在单位：共青团武汉大学艺术学院委员会2.《“互联网+”时代下“信息碎片化”对高校思政教育工作的挑战——以武汉大学为例》负责人：费欣仪成员：张文青陈曾一宋立崑马学明杨金璇杨郭泽慧刘艺璇常雪涛储怡安所在单位：共青团武汉大学政治与公共管理学院委员会3.《基于系统原理的优秀传统文化融入高校德育生态效益探究及机制创新——以武汉大学为例》负责人：张寅凯成员：张力元姜修翔任美伶李小鹏杨航郑梅玲周佳元蓝所在单位：共青团武汉大学政治与公共管理学院委员会4.《新媒体时代下大学生法治意识现状及促进机制研究——以武汉六所学校为例》负责人：陈妍成员：汪状元卢炳臣李佩霖傅镪陈曦许晴所在单位：共青团武汉大学法学院委员会5.《网络环境下大学生榜样选择调查与研究》负责人：石秋怡成员：张楚洛姚一君涂芝仪徐梦婉王宏玥陶磊吴瑶周雨轩所在单位：共青团武汉大学马克思主义学院委员会6.《“互联网+”视角下高校大学生创业意向与行为分析》负责人：石为民成员：刘耀泽郭子豪曹珂周佩婷杨郭泽慧王云飞赵晏荣韩曦张文所在单位：武汉大学青年发展咨询与服务中心7.《基于客观供给与主观满意度的高校团学工作考核评价体系研究》负责人：李丹玉成员：周倩倩潘敏敏赵越王建军覃稷哲所在单位：共青团武汉大学经济与管理学院委员会8.《“直接联系青年、提升基层活力”新型团学工作模式探究》负责人：黄佳倩子成员：赵倩何闻亭朱冯睿董重瑞严京刘梦月罗翔宇葛镥榕赵人楼所在单位：共青团武汉大学动力与机械学院委员会9.《新媒体环境下95后大学生思想行为特点及其引导策略研究》负责人：陈菊平成员：汪诗雨杨绍湫韦楚乔刘若穹马宪丰所在单位：共青团武汉大学新闻与传播学院委员会10.《“互联网+”视角下高校大学生创业意向与行为研究——以武汉大学为例》负责人：唐凤君成员：郭媛媛杨燕郭冰清刘宝斌所在单位：共青团武汉大学政治与公共管理学院委员会四、优秀奖（10项）1.《高校学生社团管理机制研究——基于成员主体性与归属感探讨社团管理创新》负责人：张璟昀成员：钱晨谭彩云张嘉欣苏娴但敏学徐小梅王莹然马语晨所在单位：共青团武汉大学哲学学院委员会2.《高校共青团基层组织活力提升对策研究——以武汉大学医学部为例》负责人：严璨成员：叶景佳张新怡胡蔚杜川黔刘明丽吴春合洪圆蔺奂昵何璨所在单位：共青团武汉大学药学院委员会3.《优秀传统文化融入高校德育建设生态机制研究》负责人：金怿菲成员：王莹然刘知宜夏雨薇邓小磊崔江波刘清仪晏佳利罗桃桃所在单位：共青团武汉大学哲学学院委员会4.《高校学生社团管理机制研究》负责人：陈曦成员：周超圣秦兰刘润哲杨波罗宇黄聪苏其信王梓超所在单位：共青团武汉大学动力与机械学院委员会5.《治理理论视阈下对高校现有沟通机制在校园民主治理中作用的探析》负责人：陈思羽成员：张琼瑶李奕泠胡紫颖张菡邓海云徐书凝古雪敏宋雨默所在单位：共青团武汉大学政治与公共管理学院委员会6.《利用新媒体增强高校共青团思想政治引领时效性研究——以武汉大学为例》负责人：王天琪杨燕成员：刘鑫叶娃李梦鸽江妞李文蕾苗杰张文所在单位：共青团武汉大学政治与公共管理学院委员会7.《优秀传统文化融入高校德育建设生态机制研究》负责人：陈刚成员：梅文韬李文蕾朱锐婕李伦沈燕竹恩莉贾朋杨哲黄开焰所在单位：共青团武汉大学马克思主义学院委员会8.《“互联网+”时代下高校学生组织线上运营管理机制的变革与创新研究》负责人：姜步琳成员：黄玮赵栋刘沛罗娜侯贤璐许一诺童标彭超凡曹泽所在单位：武汉大学学生会9.《新媒体环境下大学生在学习上的思想行为特点及引导策略研究》负责人：吴淑娟唐成海成员：刘晓红刘悦张海麟罗沁雨刘琳霞黎嘉彬魏春萍陈浩宇所在单位：共青团武汉大学基础医学院委员会10.《“互联网+”视角下高校大学生创业意向与行为研究》负责人：宋师男成员：于雪娇刘倩倩徐业琰王晶晶宋泰增赵平安朱自立谭昌奇所在单位：共青团武汉大学电气工程学院委员会共青团武汉大学委员会2017年5月12日印发。
武汉红色党建引领研学旅行新风尚
武汉红色党建引领研学旅行新风尚武汉是一座拥有悠久历史和丰富文化底蕴的城市，红色党建在这里有着得天独厚的优势和发展空间。
近年来，随着研学旅行的兴起，红色党建与研学旅行的结合也越来越紧密。
本文将从以下几个方面探讨武汉如何利用红色党建的优势，推动研学旅行的发展。
一、红色党建引领研学旅行发展红色党建是武汉市的一大特色，它不仅代表着这座城市的革命历史和文化底蕴，更是一种精神力量的象征。
在研学旅行中融入红色党建元素，可以更好地传承和弘扬红色文化。
通过组织丰富多彩的研学活动，让孩子们了解武汉的历史和文化，感受红色精神的内涵和价值，从而培养他们的爱国情感和社会责任感。
二、创新活动形式激发参与热情传统的红色党建活动形式比较单一，缺乏吸引力。
而研学旅行则强调体验式学习，注重互动性和趣味性。
因此，将两者有机结合起来，可以设计出更加多样化的活动形式，如红色主题演出、展览、文化沙龙等。
这些活动不仅可以吸引更多的参与者，还能够加深他们对红色文化的理解和认识。
三、数字化技术助力红色党建研学旅行数字化技术为红色党建和研学旅行提供了更多可能性。
虚拟现实、增强现实等技术可以让参与者身临其境地感受到革命历史和文化的魅力。
同时，还可以开发一些趣味性的游戏或小程序，让孩子们在游戏中学习和体验红色文化。
这种寓教于乐的方式更容易被孩子们接受和理解。
四、加强互动交流促进共同成长研学旅行是一个团队合作的过程，也是一个互相学习的机会。
通过组织分享会、座谈会等形式，可以让参与者之间进行充分的交流和沟通。
这种互动交流不仅能够增进彼此之间的了解和信任，还能够激发他们的思维和创新意识。
在这个过程中，每个人都可以从他人身上学到很多有价值的东西，从而实现共同成长。
五、结合实际工作提升团队凝聚力红色党建应该与实际工作相结合，这也是研学旅行的一个重要目标之一。
通过引入团建活动等方式，可以提高团队的凝聚力和协作能力。
例如，可以在工作中引入一些具有挑战性的任务或者项目，让团队成员们一起合作完成。
大学生活力党建的机制与载体创新初探
大学生活力党建的机制与载体创新初探
口李 琦， 魏 尚娥
（ 武汉 大学 － ｇ术学 系， 湖北 武汉 ４ ３ ０ ０ ７ ２ ）
【 摘要】 在新形势下 ， 大学生党建工作应 当从机制与载体等方面寻求创新和 突破 。在机
制方面， 应努 力探 索建 立 大 学 生党 建及 思 想政 治教 育 工作 的 立体框 架与 长效 机 制 ． 使 思政
交流活动 ， 上 演了法 国独幕剧《 森林正前夜》 ， 邀 请到法国第十大学教授比埃来我校举办讲座 。
５ 、 积极 开展 社会 实践 ． 使 党建 活动 延 伸到 校
作的具体实践经验 ， 对大学生活力党建工作机制 高 了大学 生 的艺 术 鉴赏 力 ， 让 大学 生更 加 喜 爱并
和载 体创 新这 两方 面展 开初 步探讨 。
一
珍视 中 国文 化 ， 也 激发 学 生 的爱 国热情 ， 将 文化 艺 术教 育 和 传 播 直 接 引进 了大 学 课 堂 专业 教 育 教学 之 中。 一 系列艺 术类 通识 课 的教学 研究 和 改 革实 践 ，展 现 了师生 的 艺术 激情 和 文化 追 求 ， 在
、
大学 生活 力党 建 的机 制创新
高 校 学Байду номын сангаас生 党建 工 作 是 高 校 党 建工 作 的重 要 组成 部分 。本文认 为 ， 建立 起 大学 生 活力 党 建 和
思想政治教育工作的立体框架和长效机制 ， 是促 第一课堂和第二课堂绽放了动人姿彩 ， 艺术通识 成思想政治教育工作常规化的根本保障。 只有提 教育润物无声 ， 陶冶大学生 的人文精神 ， 拓展大
形势下 的新问题 、 新挑 战， 高校党建工作该如何 搭建 文化 交 流平 台等 等 。通 过 以上 种种 “ 寓教 于 寻求机制与载体上的创新？ 又如何整合现代社会 乐 ” 的艺 术 实 践 活 动 的常 规 性 开 展 ， 有 效地 建 立 发展和高校党建工作 资源 以不断拓展 高校党建 起 了大学 生活 力党 建 的长效 机制 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
武汉大学学生党建工作特色基地工作简报
[2008]第3期（总第6期）
武汉大学学生党建工作特色基地建设工作小组
二〇〇八年十月六日印发
本期要目
□武汉大学学生党建工作特色基地2008年下半年建设方案
□9月份学生党建工作特色基地建设工作动态
□它山之石
武汉大学学生党建工作特色基地2008年下半年建设方案
2008年下半年是全面建设武汉大学学生党建学生工作特色基地（水利水电学院）的关键时期。
武汉大学学生党建工作特色基地建设工作小组（水利水电学院）坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和中共十七届三中全会精神，加强党员监督考核和党支部目标考核，加强大学生“党员之家”和学生党建网建设，创新积极分子培养考察模式，健全学生党建工作体系，努力形成学生党建工作评估体系，全面深入地推进学生党建工作特色基地建设。
一、以党员骨干培训为着力点，加强学生党员考核监督，健全学生党支部目标考核体系
1、以“分层、分类、分阶段”为原则，针对学生党员骨干特点，将学生党建日常工作培训与专题研讨结合起来，每学年举办一期学生党支部书记培训班，每学期举办一次学生党支部组织委员、宣传委员培训班，每学期举办一次学生党建专题工作研讨会，提高学生党员骨干的基本业务素质和实际工作能力。
2、依托学院学生理论学习中心组，在学习马克思主义最新理论成果、党和国家的重大会议精神以及中央领导讲话上，先学一步，带头学以致用，提高党员骨干的理论素质和政治敏锐性。
3、充分利用武汉大学综合学科优势和湖北科教资源，加强院际、校际交流，开展水利高校学生党建工作学习调研，开阔思路，提高认识，提高学生党员骨干的工作视野和交流能力。
4、编写《水利水电学院学生党员骨干培训工作大纲》，建立健全学生党员骨培养体系，为学生党建工作的持续健康发展提供队伍保证。
5、完善《水利水电学院学生党支部目标管理考核细则》，加强党支部日常工作监督，建立惩罚与激励机制，增强学生党支部的凝聚力和战斗力。
二、加强大学生“党员之家”和学生党建网络建设，形成学生党建工作的有力载体和红色阵地
6、全面完善“党员之家”软硬件设施，配齐开展学生党建活动的基本设备，强化“党员之家”管理和党员接待日制度落实，实现将大学生“党员之家”建设成“学生党员开展活动的阵地，学习党的理论与知识的园地，学生党建骨干培训的基地，了
解广大学生思想的纽带”的目标。
7、全面改版学生党建网，提高学生党建网的实用性、吸引力和点击率，形成学生党建工作网上红色阵地。
三、健全学生党建工作机制和体系，努力形成学生党建工作评估体系框架
8、完善本科生党总支办公室机构设置，增加设立培训组和自律组。
9、规范党总支会议、总支办公室工作例会、党支部书记例会、学生理论学习中心组学习会，做到会议重点明确、内容精简、时间压缩，将重点放在会议前的准备工作上。
10、继续推进院党委委员、党总支委员联系党支部、党支部支委联系党小组制度，加强对党支部、党小组的联系指导。
11、在原有《水利水电学院学生党支部目标管理考核细则》的基础上，总结、提炼、形成《水利水电学院学生党支部目标考核办法（试行）》。
根据特色基地建设进展情况，努力形成学生党建工作评估体系框架。
四、创新党员和入党积极分子教育培养形式，丰富教育培养内容
12、以项目化的形式开展党员教育活动。
开展学习贯彻中共十七届三中全会精神系列活动；“芳菲过境，你我同行”——毕业班和非毕业班学生党员成长交流系列活动；“务实促发展，创新求和谐”——毕业生组织生活新方式探索；纪念改革开放30周年系列活动等。
13、加强学生党支部和学生党员服务学生和社会的载体建设。
开展入党积极分子培养考察“点-线-面”工程、“‘朋辈教育携手共进’学生党员在你身边”、“从团到党——我的思想成长”党员成长历程座谈会、“支部心连心”和定期观看教育影片等活动，增强党员在学生自我教育自我管理自我服务的主导作用。
9月份学生党建工作特色基地建设工作动态
“手牵手，心连心”党员挂牌迎新活动
9月7—9号三天，水利水电学院本科生党员组成挂牌迎新队伍，到梅园小操场迎接新生。
党员们冲锋在前，争着给家长提行李，抢着帮新生拿包裹，带着他们办理新生的入学手续……。
一边帮忙拿东西，一边还给新生和家长介绍美丽的武汉大学，介绍水利水电学院和大学生生活，热情周到的服务，赢得了广大新生和家长的一致赞许。
◆水利水电学院本科生党总支2008-2009学年度组成人员
经研究决定，水利水电学院2008～2009学年度本科生党总支成员如下（以姓氏笔画为序）：白洋李响周玉霞周韶伟徐国章唐栋薛应科分工如下：
书记：周玉霞
副书记：周韶伟
办公室主任：李响
组织组组长：薛应科成员：张家鸣张玉柱宣传组组长：唐栋成员：邓厚卓陈倩自律组组长：王军周成员：郑静郭瑾瑜培训组组长：杨小伟成员：罗昉昕王飞理论学习组组长：宋敏成员：余海洋尹尧
◆水利水电学院研究生党总支2008-2009学年度组成人员
经研究决定，水利水电学院2008～2009学年度研究生党总支成员如下（以姓氏笔画为序）：王建鹏杨晓岚张强李超群罗伟俞兆旺韩琦
◆水利水电学院本科生党总支召开扩大会议
9月22日，本科生党总支在八教学工组会议室召开扩大会议。
会议宣读了水利水电学院“武汉大学学生党建工作特色基地”建设工作小组成员名单，通过了水利水电学院2008-2009学年度本科生党总支成员名单。
会议部署了武汉大学学生党建工作特色基地全面建设阶段有关工作和本科生党建工作，并下发了工作方案。
◆水利水电学院08-09学年上学期本科生党支部书记第一次工作例会召开
9月25日，水利水电学院本学期本科生党支部书记第一次工作例会在八教学工组会议室召开。
会议由本科党总支办公室主任李响布置了《水利水电学院本科生党总支2008-2009学年度工作计划》，《计划》从加大党支部的建设、狠抓积极分子的培养、充分发挥党员的先锋模范作用和实施“以党建带团建，以党建促学风”等四个方面展开。
院党委副书记周玉霞做了讲话，对2008-2009学年度的工作计划做了进一步的补充和解释，并要求各支部书记充分发挥能动性和创造性，各支部在发展党员上务必要坚持“成熟一个，发展一个”的方针，并对有关工作提出了要求和希望。
◆水利水电学院研究生党总支08-09学年上学期第一次工作会议
9月23日，水利水电学院研究生党总支在八教二楼会议室召开工作会议。
会议布置了本学期支部党建工作，08-09学年度（上）《组织生活指导意见》，讨论了“弘禹论坛”活动中存在的问题，认为本年度“弘禹论坛”活动仍以支部为依托，进行交叉合并，以更加开放、创新的姿态开展研究生学术科技活动。
会议还布置了其他近期工作。
◆水利水电学院党委调整本科党支部设置
为优化学生党支部的设置方式，稳步推进党支部建在班上的进程，结合学生党建工作基地建设
需要，学院党委决定本科05级水电第一至第六党支部、水文党支部建在班上（对应水电1-6班、水文班），农水专业建立2个党支部，港航专业建立1个党支部；06级水电专业建立2个党支部，港航与水文专业建立1个党支部，农水专业建立1个党支部；07级建立立2个党支部；08级以年级为单位建立1个党支部。
它山之石
国庆前夕，上海宝山区友谊路社区党员志愿者纷纷走上街头，深入楼组，开展“相聚在党旗下——金秋十月党员志愿者服务在社区”活动。
为居民提供修理、理发、量血压和法律、科技、医疗、教育咨询等便民服务。
西南交通大学交通运输学院举行学生党支部特色活动经验交流暨研讨会。
在交流会上，提到了一个设想，即针对的专业特点，筹备一个党员学习“提高班”，通过学习理论、案例分析和校内
外专家领导讲座等方式培养党支部干部的领导才能，良好的心理素质，和团队精神等。
上海医药高等专科学校学生党支部一行四十余人在南京雨花台学生党支部为预备党员召开了一次庄重的转正大会。
该校学生党支部在学校教学楼底楼大厅设立了一面学生党员墙。
党员墙作
为学生党支部宣传的一块阵地，集中展示党员的风采，发挥模范作用，又起到了监督作用。
西安交通大学理学硕343党支部进行了一系列特色党支部活动。
其中参观访问神州五号的发动机生产基地--中国航天科技集团航天推进技术研究院就是其中的一项。
参观学习后讨论相当热烈，通过参观了解到，作为一项涉及众多科技领域的宏大系统工程，载人航天事业需要无私奉献、
科学求实，更需要众志成城、团结协作。
华南师范大学外国语学院08届毕业生举行系列活动。
请老教授讲述其在学习、生活、科研
上的心路历程。
老教授以其自身的生活、工作经历为各位毕业生党员讲述如何以自己的实际行动来实践党的宗旨，永葆共产党员的先进性。
并以何种态度、行为来贯彻实施新党章中构建社会主义和
谐社会、树立科学发展观的相关内容。
西安交通大学航天航空学院本科生党支部于在康桥苑西广场举办了“弘扬航天精神，做新时代优秀大学生”为主题的大型图片展览活动，旨在为广大同学提供一个了解中国航天航空事业发展历史，体会中国航天人精神的机会。
报：武汉大学党委组织部武汉大学学工部武汉大学研工部武汉大学团委
送：武汉大学各院（系）学生工作办公室
发：武汉大学水利水电学院团委、学生会、各学生党支部、各学生社团、各班级。