人教版高中政治必修四4.1.1《美好生活的向导》ppt课件
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复习要求
复习本考点，了解哲学与具体科学的关系，通过实例 说明具体科学是如何推动哲学发展的。
核心考点突破
哲学与具体学科的区别 和联系分别是什么？
哲学
具体科学
研究 对象
整个世界
某一特定领域
区 别
任务
揭示整个世界变化发 展的一般规律
为人们认识世界和改
揭示世界某一特定 领域的特殊规律 为人们认识世界和
作用 造世界提供方法论指 改造世界提供具体
的 的向导
功
社会变革 的先导
指导人们认 识世界和改 造世界
涵能
是对具体 从产生看
帮助人们确立
知识的概
人生观、价值
括和总结
观和理想信念
核心考点突破
考点一 哲学与世界观和方法论
命题揭密
★近三年高考有3次在此处命题，属于低频考点。经 常以具体的思想教育活动为背景，说明世界观在人的实践 活动中的作用。有时，也直接考查考生对哲学与世界观关 系的理解和认识。
必修四 第一单元 生活智慧与时代精神 第一\三课 美好生活的向导（时代精神）
31. 美好生活 的向导
高效 复习 导航
核心 考点 突破
1.考点展示
2.知识概览
抓住两个 高考重点
突破一个 高考难点
哲学与世界观和方法论 哲学的作用
哲学与具体学科的关系
高考 典例
【典例1】【典例2】【典例3】
结论太绝对
只界有观经，过缩哲小学了家哲们学加的以外系延统。整
理，上升到理论的高度而形成
此观点的前提的是一正种确学说，才能成为哲学。
的，但结论是错误的。
核心考点突破
【典例1】
“自由、开放、共享”是博客精 神所在。有人认为，博客的这些 特点恰好迎合了思想多变的青年 人，会对青年一代在行为和意识 上产生重大影响。下列属于世界 观的是 ( )。
一般的本质和最普遍的规律，因此“科技创新揭示了世界最一般的本质 和最普遍的规律”和“历史学是关于世界最一般的本质和最普遍的规律 的知识”等说法都是错误的。 （2）对哲学的作用既不能夸大、也不能缩小。认为“离开了哲学世界观 的指导，科学研究就不能取得进展”，就否认了有些科学家自发地在正 确世界观指导下取得成熟的可能性。
规避一个 认为哲学就是世界观 易失分点
高效复习导航
第31课 美好生活的向导与时代精神
考点展示
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
哲学是什么：哲学与世界观和方法 论，哲学与其他学科的关系，哲学 与时代精神，哲学的作用。
是系统化、 理论化的
从本质看
世界观和方 法论的功能
知
世界观
哲哲
识 概 览
学
是世界观 和方法论
从特点看
的
的统一
内
学 美好生活
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
人人都有世界观和方法论，一般来说，世界观 联系 决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的 【高考世警示界钟观】就在有高什考命么题样中的往方往法在哲论学。的性质、哲学的思维
水平、哲学的系统化程度上做文章，设置误区、制造陷阱，考
查（考1）生错对误基的础世哲知界学识也观的是与掌来方握源程法于度论实以践和及，哲心也学理是素的对质关事水物系平本:，质如与：规律的认 识总，与具体科哲学学知是识世有界着根观本和区方别法。论的统一，我们 （在结2一）起中。国比古如可又代，以是文《化说关论博哲 于语大学方》精提既法深供是论，了其关的许哲于学多学世问做思人界。想、观与处科的世学学、成问治果国，往的往具结体合
知识，又蕴涵着深奥的哲学道理，成为高考命题的基本素材之 一，必须正确辨识和看待。
核心考点突破
(1)哲学是关于世界观的学说，
是理论化、系统化的世界观。
世界观是哲学的内容，哲学是
前
【易错点】
提
正
理论化、系统化的 确
世界观就是哲学，
因此哲学就是世界
观。
世界观的最高表现形式。
((32))世哲界学观是是世人界们观对和整方个法世论界的及统一， 人哲和学世是界人关类系对的自总然的、看社法会和和根思 维 本不的观过各点一种。般知世人识界的进观世行人界概人观括都是、有零总，碎结只的和、反 不思系的统一的门，学还问谈。不认上为是哲哲学学就。是 世
复习要求
复习本考点，要求了解哲学的含义，理解哲学是世界 观和方法论的统一。
核心考点突破
讲解点
哲学与世界观和方法论
（1）哲学是关于世界观的学说
1、哲学是什么？ （2）哲学是世界观和方法论的统一
（3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
2、哲学与世界观关系
区别
联系
哲学 与世 界观 的关 系
①含义不同：世界观是人们对整个世界 以及人与世界关系的总的看法和根本观 点。哲学就是关于世界观的学问 ②主体不同：世界观自发形成，人人都 有；而哲学只有经过系统学习的人才能 掌握(哲学家) ③特点不同：世界观往往是零散的、朴 素的、缺乏理论论证的；而哲学是系统 化、理论化，有序、逻辑和完整的体系
【高3考. 警误示区钟】三在：高夸考大命或题中贬概低念哲之学间的关系作的用考。查既占要有较反大对比夸重大，哲通过 比较学明，确概否念定、具认体识学本质科的特能殊力性也的是高“考代的替常论考”内容；。又如要：反对完全 （1）否不定能哲把学具体的知指识与导哲作学用知，识企混淆图在取一消起哲。学哲学的的“研取究消对论象是”世。界最
①人们把世界观形成体系，用 某种理论形式表现出来就有了 哲学。哲学是系统化、理论化 的世界观 ②都把整个世界当作研究对象， 都是对整个世界的根本观点和 总的看法 ③哲学以世界观为内容，世界 观以哲学为最高表现
核心考点突破
3、世界观和方法论的关系
世界观是人们整个世界以及人与世界关系的总 区别 的看法和根本观点。
导
方法指导
联 系
①哲学以具体科学为基础，是对具体科学知识的 概括和总结；②哲学又为具体科学提供世界观和 方法论的指导
核心考点突破
走出误区
1．误区一：把哲学看作是“科学之科学”，认为哲学 可以取代具体科学，是错误的。 2．误区二：哲学为具体科学提供世界观和方法论的指 导，并非都是正确的指导。哲学有科学与非科学之分。
A．闻鸡起舞 B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 D．太阳东升西落
答案 解析
世界观是人们对整 个世界以及人与世界 关系的总的看法和根 本观点。A、B、D都 是对某一具体事物的 认识，不属于世界观 的范畴。本题应选C。
核心考点突破
考点二 哲学与具体科学的关系
命题揭密
★近三年有1次在此处命题，属于低频考点。高考通常 以有关哲学与具体科学关系的观点、名言、事例为载体， 考查考生对相关知识的准确理解，尤其喜欢通过无用论、 取代论等错误认识考查考生对相关知识的比较、辨别能力。
复习本考点，了解哲学与具体科学的关系，通过实例 说明具体科学是如何推动哲学发展的。
核心考点突破
哲学与具体学科的区别 和联系分别是什么？
哲学
具体科学
研究 对象
整个世界
某一特定领域
区 别
任务
揭示整个世界变化发 展的一般规律
为人们认识世界和改
揭示世界某一特定 领域的特殊规律 为人们认识世界和
作用 造世界提供方法论指 改造世界提供具体
的 的向导
功
社会变革 的先导
指导人们认 识世界和改 造世界
涵能
是对具体 从产生看
帮助人们确立
知识的概
人生观、价值
括和总结
观和理想信念
核心考点突破
考点一 哲学与世界观和方法论
命题揭密
★近三年高考有3次在此处命题，属于低频考点。经 常以具体的思想教育活动为背景，说明世界观在人的实践 活动中的作用。有时，也直接考查考生对哲学与世界观关 系的理解和认识。
必修四 第一单元 生活智慧与时代精神 第一\三课 美好生活的向导（时代精神）
31. 美好生活 的向导
高效 复习 导航
核心 考点 突破
1.考点展示
2.知识概览
抓住两个 高考重点
突破一个 高考难点
哲学与世界观和方法论 哲学的作用
哲学与具体学科的关系
高考 典例
【典例1】【典例2】【典例3】
结论太绝对
只界有观经，过缩哲小学了家哲们学加的以外系延统。整
理，上升到理论的高度而形成
此观点的前提的是一正种确学说，才能成为哲学。
的，但结论是错误的。
核心考点突破
【典例1】
“自由、开放、共享”是博客精 神所在。有人认为，博客的这些 特点恰好迎合了思想多变的青年 人，会对青年一代在行为和意识 上产生重大影响。下列属于世界 观的是 ( )。
一般的本质和最普遍的规律，因此“科技创新揭示了世界最一般的本质 和最普遍的规律”和“历史学是关于世界最一般的本质和最普遍的规律 的知识”等说法都是错误的。 （2）对哲学的作用既不能夸大、也不能缩小。认为“离开了哲学世界观 的指导，科学研究就不能取得进展”，就否认了有些科学家自发地在正 确世界观指导下取得成熟的可能性。
规避一个 认为哲学就是世界观 易失分点
高效复习导航
第31课 美好生活的向导与时代精神
考点展示
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
哲学是什么：哲学与世界观和方法 论，哲学与其他学科的关系，哲学 与时代精神，哲学的作用。
是系统化、 理论化的
从本质看
世界观和方 法论的功能
知
世界观
哲哲
识 概 览
学
是世界观 和方法论
从特点看
的
的统一
内
学 美好生活
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
人人都有世界观和方法论，一般来说，世界观 联系 决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的 【高考世警示界钟观】就在有高什考命么题样中的往方往法在哲论学。的性质、哲学的思维
水平、哲学的系统化程度上做文章，设置误区、制造陷阱，考
查（考1）生错对误基的础世哲知界学识也观的是与掌来方握源程法于度论实以践和及，哲心也学理是素的对质关事水物系平本:，质如与：规律的认 识总，与具体科哲学学知是识世有界着根观本和区方别法。论的统一，我们 （在结2一）起中。国比古如可又代，以是文《化说关论博哲 于语大学方》精提既法深供是论，了其关的许哲于学多学世问做思人界。想、观与处科的世学学、成问治果国，往的往具结体合
知识，又蕴涵着深奥的哲学道理，成为高考命题的基本素材之 一，必须正确辨识和看待。
核心考点突破
(1)哲学是关于世界观的学说，
是理论化、系统化的世界观。
世界观是哲学的内容，哲学是
前
【易错点】
提
正
理论化、系统化的 确
世界观就是哲学，
因此哲学就是世界
观。
世界观的最高表现形式。
((32))世哲界学观是是世人界们观对和整方个法世论界的及统一， 人哲和学世是界人关类系对的自总然的、看社法会和和根思 维 本不的观过各点一种。般知世人识界的进观世行人界概人观括都是、有零总，碎结只的和、反 不思系的统一的门，学还问谈。不认上为是哲哲学学就。是 世
复习要求
复习本考点，要求了解哲学的含义，理解哲学是世界 观和方法论的统一。
核心考点突破
讲解点
哲学与世界观和方法论
（1）哲学是关于世界观的学说
1、哲学是什么？ （2）哲学是世界观和方法论的统一
（3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
2、哲学与世界观关系
区别
联系
哲学 与世 界观 的关 系
①含义不同：世界观是人们对整个世界 以及人与世界关系的总的看法和根本观 点。哲学就是关于世界观的学问 ②主体不同：世界观自发形成，人人都 有；而哲学只有经过系统学习的人才能 掌握(哲学家) ③特点不同：世界观往往是零散的、朴 素的、缺乏理论论证的；而哲学是系统 化、理论化，有序、逻辑和完整的体系
【高3考. 警误示区钟】三在：高夸考大命或题中贬概低念哲之学间的关系作的用考。查既占要有较反大对比夸重大，哲通过 比较学明，确概否念定、具认体识学本质科的特能殊力性也的是高“考代的替常论考”内容；。又如要：反对完全 （1）否不定能哲把学具体的知指识与导哲作学用知，识企混淆图在取一消起哲。学哲学的的“研取究消对论象是”世。界最
①人们把世界观形成体系，用 某种理论形式表现出来就有了 哲学。哲学是系统化、理论化 的世界观 ②都把整个世界当作研究对象， 都是对整个世界的根本观点和 总的看法 ③哲学以世界观为内容，世界 观以哲学为最高表现
核心考点突破
3、世界观和方法论的关系
世界观是人们整个世界以及人与世界关系的总 区别 的看法和根本观点。
导
方法指导
联 系
①哲学以具体科学为基础，是对具体科学知识的 概括和总结；②哲学又为具体科学提供世界观和 方法论的指导
核心考点突破
走出误区
1．误区一：把哲学看作是“科学之科学”，认为哲学 可以取代具体科学，是错误的。 2．误区二：哲学为具体科学提供世界观和方法论的指 导，并非都是正确的指导。哲学有科学与非科学之分。
A．闻鸡起舞 B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 D．太阳东升西落
答案 解析
世界观是人们对整 个世界以及人与世界 关系的总的看法和根 本观点。A、B、D都 是对某一具体事物的 认识，不属于世界观 的范畴。本题应选C。
核心考点突破
考点二 哲学与具体科学的关系
命题揭密
★近三年有1次在此处命题，属于低频考点。高考通常 以有关哲学与具体科学关系的观点、名言、事例为载体， 考查考生对相关知识的准确理解，尤其喜欢通过无用论、 取代论等错误认识考查考生对相关知识的比较、辨别能力。