五年级上册数学 小数乘除法(积 商的近似数)课件
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2、拓展
联系实际想一想，下面这道题的答案 怎样取近似数比较合理？
如果每套校服用布3.1米，那么130米 布可以做多少套这样的校服？如果李 阿姨每天做6套校服，那么几天可以 做完这些校服？
13.232÷3.78=3.5005… （商精确到个位） 13.232÷3.78 ≈4
0.27×3.5=0.945（积凑整到十分位） 0.27×3.5 ≈0.9
积、商的近似数
独立尝试（四舍五入法）
0.12×9.4 （ 积保留一位小数）
4.8÷2.3
（ 商保留一位小数）
小结：
求积的近似值 先求出积的精确 值，再写出它的近似值，近似 值前要用“≈”符号。
求商的近似值不需求出商的准 确值，只要除到要保留的下一 位就可以了
口答
（1）40÷14的商保留两位小数， 商要除到（ Baidu Nhomakorabea位三小数
（2）26.37÷31的商保留三位 小数，商要除到（ ）四位小数
试一试
计算下面各题，并用四舍五入
法将得数凑整到百分位。
41.6×0.29
1.3÷7
应用：
1、学校食堂到菜场买青菜49.2千克， 每千克价钱是0.92元。应付菜款多少 元？
填空：“四舍五入”法凑整
1.4561
保留三位小数 1.456
保留一位小数
1.5
保留整数
1
0.9398 0.940 0.9
1
9.7502 9.750
9.8 10
0.9398保留三位小数为什么是0.940， 写成0.94行不行？
根据算式写出结果(四舍五入法）
3.725÷3.4=1.09558… （商保留二位小数） 3.725÷3.4≈1.10