九年级体育下学期教学计划

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2023年九年级体育教学计划表

2023年九年级体育教学计划表第一学期1. 第一周：学生体能测试- 目的：了解学生的身体状况和体能水平，为后续教学提供参考。

- 内容：包括跑步、跳绳、引体向上等项目的测试，并记录学生的成绩。

2. 第二周：篮球基本技术训练- 目的：培养学生的篮球基本技术，提高篮球运动能力。

- 内容：包括运球、传球、投篮等基本技术的训练，并进行小组对抗练习。

3. 第三周：足球基本技术训练- 目的：学生掌握足球基本技术，提升对足球的兴趣和理解。

- 内容：包括停球、带球、传球、射门等技术的训练，并进行小组对抗练习。

4. 第四周：田径项目训练- 目的：培养学生的速度、耐力和协调性，提高身体素质。

- 内容：包括短跑、中跑、长跑、跳远、跳高等田径项目的训练，并进行比赛。

5. 第五周：羽毛球基本技术训练- 目的：培养学生的羽毛球基本技术，提高羽毛球运动能力。

- 内容：包括发球、接球、拍球等基本技术的训练，并进行小组对抗练习。

6. 第六周：游泳技能训练- 目的：培养学生的游泳能力，提高水性安全意识。

- 内容：包括水性培养、水中呼吸、常用泳姿等技能的训练，以及进行救生演练。

7. 第七周：健美操训练- 目的：培养学生的协调性、柔韧性和身体控制能力。

- 内容：教授健美操动作，进行简单的健美操编排，并进行展示。

第二学期1. 第一周：网球基本技术训练- 目的：培养学生的网球基本技术，提高网球运动能力。

- 内容：包括发球、接发球、挥拍等基本技术的训练，并进行小组对抗练习。

2. 第二周：乒乓球基本技术训练- 目的：培养学生的乒乓球基本技术，提高乒乓球运动能力。

- 内容：包括发球、接发球、技巧训练等基本技术的训练，并进行小组对抗练习。

3. 第三周：篮球战术训练- 目的：教学生了解篮球战术的基本概念和运用。

- 内容：介绍篮球战术的分类和应用，并进行小组战术训练。

4. 第四周：足球战术训练- 目的：教学生了解足球战术的基本概念和运用。

- 内容：介绍足球战术的分类和应用，并进行小组战术训练。

2024年初中学校体育教学计划（四篇）

2024年初中学校体育教学计划一、指导思想本学期，体育工作的核心指导思想为：坚定不移地树立“健康第一”及素质教育的观念，以学生全面发展为核心，坚持面向全体学生，致力于全面提升学生的身心健康水平，培养其面对挫折的承受能力及正确对待成功的态度，从而满足社会生活的需求。

工作重点将放在广泛开展多样化的体育活动及小型竞赛上，同时弘扬科学精神，鼓励科学探究，注重工作效率，力求工作效益最大化，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才贡献力量。

二、学生情况分析本人所教授的八年级学生，表现出强烈的好奇心、活跃的思维、高度的模仿能力和好动的性格，对新鲜事物充满兴趣。

因此，在教学过程中，需增加一系列富有趣味性的游戏活动，以更好地吸引学生注意，提高教学效果。

三、教材特点分析软式排球作为排球运动的新成员，以其柔软的质地、安全性高、易于学习和掌握、趣味性强的特点，非常适合初中学生进行健身和娱乐。

学好软式排球的技术和战术，不仅能为后续学习硬排球、沙滩排球、气排球等奠定坚实基础，还因其独特的体育锻炼价值，能够丰富学生的体育活动内容，为终身体育习惯的养成提供有力支持。

四、教材内容概述主教材为软式排球——正面双手垫球。

通过学习该技能，旨在发展学生的力量、灵敏性、协调性和柔韧性等身体素质；增强肌肉、骨骼、韧带和关节的力量；提升心肺功能；同时培养学生的自尊、自信、合作与交往能力；激发其拼搏进取精神和实践探究能力；最终促进学生的身心健康成长。

该教材内容贴近生活，服务于生活，符合以学生为本的教学理念，是课程标准水平四的重要学习内容。

副教材为合作游戏——跳竹竿。

该游戏旨在通过学生的参与、合作与交流，重点发展其下肢力量及协调能力；鼓励学生挑战自我，在自主学习、合作学习和探究学习中享受快乐与成功，实现身心的全面陶冶。

五、教学目标设定教学目标紧密围绕课程标准展开，以健康为首要目标，以育人为根本宗旨。

具体目标包括：掌握学科知识与基本技能；强调身体锻炼的实践性；促进学生综合素质的全面提升。

初三年级体育教学进度表初三体育教学进度计划

初三年级体育教学进度表前言初三年级体育教学是学生发展身体素质和培养运动技能的重要阶段。

本文档旨在规划初三年级体育教学进度，确保学生全面发展并达到教学目标。

教学目标1.培养学生良好的体育兴趣和习惯。

2.提高学生的身体素质和协调能力。

3.培养学生团队合作意识和领导能力。

4.发展学生的运动技能和比赛能力。

教学内容第一学期1.健身操：通过健身操活动，让学生学会正确的身体姿势和呼吸方法，提高体能。

2.篮球：教授基本的篮球技巧，如运球、传球、投篮等，并组织比赛提高学生实战能力。

3.游泳：教授游泳的基本姿势和技巧，提高学生的水性和安全意识。

4.足球：教授足球的基本技术和战术，培养学生的团队合作和比赛意识。

5.田径：包括短跑、长跑、跳远、跳高等项目的教学，培养学生的速度和爆发力。

第二学期1.乒乓球：教授乒乓球的基本技巧和规则，提高学生的球技水平。

2.羽毛球：教授羽毛球的基本技巧和战术，培养学生的灵敏度和反应能力。

3.健美操：通过音乐和动作的结合，提高学生的身体协调性和舞台表演能力。

4.排球：教授排球的基本技巧和战术，培养学生的团队合作和比赛意识。

5.棒球：教授棒球的基本规则和击球动作，提高学生的球技和战术意识。

教学安排第一学期•第一周：健身操（5课时）•第二周：篮球（8课时）•第三周：游泳（6课时）•第四周：足球（8课时）•第五周：田径（10课时）•第六至第十周：综合复习和比赛准备（每周1课时）•第十一周：期中考试（无体育课）•第十二周至第十七周：篮球、足球、游泳、田径综合教学（每周1课时）•第十八周：期末总复习和考试准备（1课时）第二学期•第一周：乒乓球（8课时）•第二周：羽毛球（8课时）•第三周：健美操（6课时）•第四周：排球（8课时）•第五周：棒球（8课时）•第六至第十周：综合复习和比赛准备（每周1课时）•第十一周：期中考试（无体育课）•第十二周至第十七周：乒乓球、羽毛球、健美操、排球、棒球综合教学（每周1课时）•第十八周：期末总复习和考试准备（1课时）教学评估对学生进行定期的笔试和实践考核，评估学生在体育教学中的学习情况。

2024年初中体育教学计划表(5篇)

2024年初中体育教学计划表第一学期教学内容：篮球篮球是一项很受学生们喜爱的体育项目，它可以锻炼学生的身体素质、协调性和团队合作能力。

本学期我们将重点教授篮球的基本技术和战术。

教学目标：1.掌握篮球的基本技术，包括运球、传球、投篮和防守等；2.培养学生的篮球意识和团队合作能力；3.了解篮球比赛的规则和战术。

教学计划：第一课：篮球的基本技术介绍（1周）1.篮球的起源和规则介绍；2.篮球的基本技术：运球、传球和投篮；3.篮球的基本动作训练。

第二课：运球技术的训练（2周）1.正确的运球姿势和动作；2.基本的运球练习：直线运球、斜线运球和换手运球；3.运球技术的小游戏和比赛。

第三课：传球技术的训练（2周）1.正确的传球姿势和动作；2.基本的传球练习：胸传、顶传和篮球运转传球；3.传球技术的小游戏和比赛。

第四课：投篮技术的训练（3周）1.正确的投篮姿势和动作；2.基本的投篮练习：站立投篮、跳投和三分球；3.投篮技术的小游戏和比赛。

第五课：防守技术的训练（2周）1.防守姿势和动作；2.基本的防守练习：盯人防守、区域防守和抢断；3.防守技术的小游戏和比赛。

第六课：篮球战术的介绍（1周）1.基本的进攻和防守战术；2.篮球比赛的分析与讨论。

第七课：篮球比赛训练（4周）1.组织学生分组进行篮球比赛；2.教练对比赛进行指导和评估。

第八课：总结与复习（1周）1.复习篮球的基本技术和战术；2.总结学生在篮球教学中的进步和成绩。

第二学期教学内容：足球足球是一项全身性的运动，可以锻炼学生的身体素质、协调性和反应能力。

本学期我们将重点教授足球的基本技术和战术。

教学目标：1.掌握足球的基本技术，包括运球、传球、射门和防守等；2.培养学生的足球意识和团队合作能力；3.了解足球比赛的规则和战术。

教学计划：第一课：足球的基本技术介绍（1周）1.足球的起源和规则介绍；2.足球的基本技术：运球、传球和射门；3.足球的基本动作训练。

第二课：运球技术的训练（2周）1.正确的运球姿势和动作；2.基本的运球练习：直线运球、斜线运球和变向运球；3.运球技术的小游戏和比赛。

初中的体育教学计划(5篇)

初中的体育教学计划（5篇）初中的体育教学计划篇1一、指导思想：中学体育与健康课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为中学生的全面发展起到积极的作用。

我校的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。

本学期体育教学将以“教育单元”和“个人案例研究”为突破点，努力抓住课堂改革，向学生进行卫生保健教育，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。

二、体育工作重点：1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排：(1)抓好体育教师的师德建设。

(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。

(3)加强对新大纲和新课程标准的学习。

(4)抓好体育教师的备课和上课，努力创建新的教学模式。

(5)抓好新操(广播操、武术操)的教授工作，保证课间操的质量。

2、安全教育工作安全工作，是开展各项教学活动以及校外活动的重中之重。

我们的体育教师要有高度的安全防范意识，在活动的策划和实施过程中时时处处提醒自己把安全问题要放在首要位置，由专人负责。

确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。

3、认真制定各项教学计划根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。

有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。

一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

4、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。

根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前一周写出设计方案和课时计划并进行集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动，认真检查教学设计方案、课时计划。

查看课后小结，促进各教师学习和提高。

5、加强课外体育工作的开展本学期计划开展年级广播操及进退场比赛，全面提高学生的做操和进退场质量。

九年级体育下册教学计划

九年级体育下册教学计划九年级体育下册教学计划1新学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临中考，体育也是中考科目之一。

中考体育考试目前已经确定参加哪些项目，包括身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳和男生1000米、女生800米三个项目。

根据以往的经验，我们应该对测试的项目进行全面的身体训练。

为了使九年级学生在中考期间体育成绩优异，特制定新学期教学计划。

这个节目分为两部分：一是体育课，二是课外体育训练。

一、学术条件分析九年级有三个班。

由于缺乏体育锻炼，他们中的大多数人在速度、耐力和力量方面的身体素质都不太好。

这就要求我在短短两个多月内从这些方面提高学生的整体身体素质，尽快了解学生素质差的哪些方面，及时针对不同的学生实施不同的教学方法。

改进教学的具体措施1月和3月，增加运动训练量，提高学生力量和耐力，使学生出现短期疲劳，要求在篮球运动中有适当的动作和正确的态度。

2.调整平时的训练计划，把上学期的两天练习改为三天，这样才能保证学生的有效性和成绩。

3.举办班级讲座，教育学生的心理。

4、快乐训练，防止学生倦怠，让学生在轻松的环境中学习，从而边学边练，取长补短。

5.体育教师和学生一起训练，从而提高学生的训练积极性。

二、教材分析这学期教育的主题是围绕中考开展相关的速度、耐力、力量等练习。

其次，学生可以以游戏的形式参与一些球类、武术等科目，经过紧张的训练可以放松身心，提高学生的协调发展，从而为进入高中或走向社会进行体育锻炼铺平道路。

三、教学措施1、认真学习体育与健康教材和教学课程标准，准备每节课并为每节课编写教学计划。

2.合理安排教学程序每节课的开始部分、准备部分、基础部分、结束部分都能让学生感到精力充沛，积极参与，身心愉悦，让每个学生都有所收获。

3.认真做好课外体育锻炼，让每个学生的综合素质都得到提高，在次要的基础上，教会学生自我调节情绪。

九年级体育下册教学计划2一、指导思想：新学期里，本人将用心理解校园分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和职责感投入工作。

2024年初三下学期体育教学计划(二篇)

2024年初三下学期体育教学计划新的学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临着中考，而体育也是中考科目之一。

中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生____米女生____米二选一，根据以往经验对考的项目做全面的体能训练。

为了能使九年级学生在中考时体育能取得优异的成绩，特制定新学期教学计划。

此计划分两部分：一部分是体育课，一部分是课外体育训练。

一、学情分析九年级学生共____个班，由于学生平时缺乏体育锻炼，不论是速度、耐力还是力量等方面大部分学生体能素质不太好。

这就要求我在短短两个多月时间内必须从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素质较差，及时针对不同的学生实施不同的教学方法。

改进教学具体措施1、____月份加大运动训练量，提高学生的力量和耐力，使学生出现短期的疲劳，在篮球项目上要求动作到位，态度端正。

2、调整平时的训练计划，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成绩。

3、开展班级讲座，对学生的心理进行教育。

4、快乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学。

5、体育教师和学生一同训练，从而提高学生训练的积极性。

二、教材分析本学期教育主题一是围绕中考项目开展相关的速度、耐力、力量等练习，二是可以以游戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在紧张的训练之余得到放松，也使学生的协调性发展有所提高，为进入高中或走向社会进行体育锻炼作一些铺垫。

三、教学措施1、认真研读体育与健康教科书及教学课标的基础上备好每一节课，写好每节课教案。

2、合理安排教学程序每节课的开始部分、准备部分、基本部分和结束部分都能使学生精神饱满，积极参与，快乐身心，使每个学生都能有所收获。

3、认真搞好课外体育训练工作，使每个学生的全面素质都有所提高，在次基础上，教会学生能自我调节自己的情绪。

四、教学进度表（略）2024年初三下学期体育教学计划（二）一、教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱，增强身体素质；2. 提高学生的协调能力、灵敏性和反应能力；3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

湘教版初中九年级下册体育教案

湘教版初中九年级下册体育教案一、教学目标1. 了解体育的基本概念和发展历程；2. 掌握足球、排球、篮球和乒乓球等运动项目的基本规则和技术要点；3. 培养学生的团队合作意识和竞技精神；4. 培养学生的身体协调能力和运动技能。

二、教学重点1. 技能的提高和巩固；2. 培养学生的团队协作能力。

三、教学内容和方法1. 足球内容：研究足球的基本规则和技术要点，如传接球、带球、射门等。

：学习足球的基本规则和技术要点，如传接球、带球、射门等。

方法：通过示范和逐步练的方式，辅以教师讲解和学生互助训练，培养学生的足球技术和团队合作能力。

：通过示范和逐步练习的方式，辅以教师讲解和学生互助训练，培养学生的足球技术和团队合作能力。

2. 排球内容：研究排球的基本规则和技术要点，如发球、扣球、传球等。

：学习排球的基本规则和技术要点，如发球、扣球、传球等。

方法：通过分组对抗和技术训练相结合的方式，培养学生的排球技术和团队协作能力。

：通过分组对抗和技术训练相结合的方式，培养学生的排球技术和团队协作能力。

3. 篮球内容：研究篮球的基本规则和技术要点，如运球、投篮、传球等。

：学习篮球的基本规则和技术要点，如运球、投篮、传球等。

方法：通过技术训练和小组对抗的方式，提高学生的篮球技术和团队合作能力。

：通过技术训练和小组对抗的方式，提高学生的篮球技术和团队合作能力。

4. 乒乓球内容：研究乒乓球的基本规则和技术要点，如发球、接发球、击球等。

：学习乒乓球的基本规则和技术要点，如发球、接发球、击球等。

方法：通过练和比赛的方式，培养学生的乒乓球技术和竞技精神。

：通过练习和比赛的方式，培养学生的乒乓球技术和竞技精神。

四、教学评价1. 通过观察学生的实际表现，评价其对体育知识的掌握程度和技术水平；2. 结合课堂讨论和小组合作等方式，评价学生的团队合作能力；3. 组织小型比赛，评价学生在实际竞技中的表现。

五、教学资源1. 体育教科书和题册；2. 体育场地和器材；3. 学校图书馆和互联网等信息资源。

九年级下学期体育教学工作计划初三下册体育教学工作计划

九年级下学期体育教学工作计划初三下册体育教学工作计划下学期体育教学工作计划：1. 目标和重点：帮助学生全面发展身体素质，培养体育兴趣和爱好，提高团队协作和竞技能力。

2. 教学内容：根据学生的身体素质和兴趣爱好，选择合适的体育项目，包括篮球、足球、排球、乒乓球等。

3. 教学方法：采用综合教学法，结合理论与实践，注重学生的主动参与和探究精神。

同时，将团队合作、竞争意识和个人技术的培养有机结合起来。

4. 教学安排：- 第一周：了解学生的身体素质和兴趣爱好，进行体能测试，制定可行的课程计划。

- 第二周：开始篮球教学，包括基本技巧的训练和比赛的组织。

同时，注重篮球规则和战术的教导。

- 第三周：继续篮球教学，并进行小组比赛，加强团队合作和竞技能力的培养。

- 第四周：引入足球教学，包括基本技巧、战术的训练，以及比赛模拟。

- 第五周：继续足球教学，并进行小组比赛，培养学生的团队意识和合作精神。

- 第六周：引入排球教学，包括传球、发球、扣球等基本技术的训练，学习比赛规则。

- 第七周：继续排球教学，进行比赛巩固技能，并进行技术指导和分析。

- 第八周：引入乒乓球教学，包括握拍、正手、反手等基本技巧的训练。

- 第九周：继续乒乓球教学，进行比赛巩固技能，并进行技术指导和分析。

- 第十周：进行综合复习和总结，进行综合性的体育运动日活动，展示学生的体育成果和进步。

5. 评估方式：综合评价学生的参与度、技能水平和团队合作能力。

通过平时表现、课堂活动和比赛表现来评估学生的综合能力。

6. 注意事项：关注学生的身体健康和安全，做好安全防护工作。

同时，注重激发学生的积极性，提高他们对体育运动的兴趣和热爱。

初中体育教学计划4篇

初中体育教学计划4篇初中体育教学计划篇1一，指导思想采用新课程的教学理念，以教师为主导，以学生为本，注重学生的个性培养，创造力和实践能力。

二，工作任务1，办好体育课堂，家庭体育课堂管理，提高体育教学质量，达到学生喜欢体育课堂的.目的。

2，做好的课间广播体操的教学训练工作。

3，用教育成就学生的人生！激发学生的运动兴趣，培养终身体育的思想意识。

三，具体工作步骤1，以学生自身发展为中心，重视学生的主体地位。

2，努力提高团队精神和道德修养意识，加强敬业精神，增强团队的凝聚力和战斗力。

（1）培养团队合作精神，构建师德师风的良好氛围。

（2）积累教学经验，通过学习，沟通，不断提高他们的思想素质。

（3）以促进学校体育工作，为进一步改善和发展的前提下，不断学习，不断更新自己的教育教学观念，发现、积累、收集体育教学经验，开发自己的知识材料。

3，严抓体育课堂教学，有效提高体育教学质量。

（1）加强备课管理。

（2）认真、精密规划新学期体育教学任务。

（3）认真贯彻落实《学校体育工作条例》，在工作当中逐步完善教学工作。

新的学年初中体育教学工作计划大致如此，希望各班体育任课老师按照工作计划要求，认真完成自身教学任务。

初中体育教学计划篇2一、指导思想认真学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。

坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。

在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

二、工作目标认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。

培养学生的兴趣。

认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

三、学生现状分析初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。

男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。

2024年九年级体育教学工作计划(二篇)

2024年九年级体育教学工作计划一、教学目标1. 全面提高学生的体育技能水平。

2. 培养学生的团队合作意识和竞争精神。

3. 注重培养学生的体育兴趣和持久的锻炼习惯。

4. 提高学生的体育知识和理论水平。

二、教学内容1. 传统体育项目：足球、篮球、排球、乒乓球等。

2. 非传统体育项目：拓展训练、攀岩、定向越野等。

3. 健身活动：瑜伽、拉伸训练、徒手健身等。

4. 课外锻炼：跑步、骑行、游泳等。

三、教学方法1. 组织学生进行集体训练和比赛。

2. 组织学生进行小组活动和竞赛。

3. 个别指导和辅导学生。

4. 借助多媒体教学手段，提高学生的学习兴趣。

四、教学计划1. 第一学期：（1）月份：开学初进行体测，记录学生的身高、体重、肺活量等基础数据。

（2）月份：进行基础体能训练，包括力量、速度、耐力等训练项目。

（3）月份：进行传统体育项目的学习和训练，如足球、篮球、排球等。

（4）月份：组织学生进行小组活动和竞赛，提高团队合作和竞争意识。

2. 第二学期：（1）月份：进行非传统体育项目的学习和训练，如拓展训练、攀岩、定向越野等。

（2）月份：进行健身活动的学习和训练，如瑜伽、拉伸训练、徒手健身等。

（3）月份：进行课外锻炼的指导和组织，如跑步、骑行、游泳等。

（4）月份：进行期末考试和学生总结，评估学生的学习情况和体育能力。

五、教学评价1. 考核方式：考察学生的学习情况、体育技能和团队合作能力。

2. 考核内容：体育理论考试、技能演示、小组活动和比赛等。

3. 考核标准：根据教学目标和学科标准，制定合理的考核标准和评价体系。

六、教学资源1. 学校设立专门的体育教室和器材。

2. 资源整合：与社会体育组织合作，借用其他场地和设备。

3. 多媒体教学：利用电脑、投影仪等设备进行教学。

七、教学环境1. 注重课堂纪律，营造良好的教学氛围。

2. 鼓励学生互动和参与，提高学生的学习积极性。

3. 维护学生的身体健康和安全，采取必要的安全措施。

八、教学团队1. 教师互助合作，共同制定教学计划和方案。

初中9年级体育教案下期

初中9年级体育教案下期课时：2课时年级：初中9年级教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技能，提高篮球运动水平。

2. 培养学生的团队协作精神和良好的体育道德。

3. 增强学生的身体素质，提高他们的健康水平。

教学内容：1. 篮球基本技能训练：传球、接球、运球、投篮等。

2. 篮球比赛规则讲解和实践。

教学过程：第一课时：一、准备活动（5分钟）1. 慢跑：围绕篮球场慢跑两圈。

2. 拉伸：做一些全身拉伸运动，如肩部拉伸、腿部拉伸等。

二、基本技能训练（20分钟）1. 传球：教师示范传球技巧，学生分组进行传球练习。

2. 接球：教师示范接球技巧，学生分组进行接球练习。

3. 运球：教师示范运球技巧，学生分组进行运球练习。

4. 投篮：教师示范投篮技巧，学生分组进行投篮练习。

三、比赛规则讲解和实践（15分钟）1. 教师讲解篮球比赛的基本规则，如走步、犯规等。

2. 学生进行三人制篮球比赛，实践比赛规则。

第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 复习篮球基本技能：传球、接球、运球、投篮。

2. 复习篮球比赛规则。

二、提高技能训练（20分钟）1. 传球：增加传球难度，进行长距离传球练习。

2. 接球：增加接球难度，进行空中接球练习。

3. 运球：增加运球难度，进行障碍物运球练习。

4. 投篮：增加投篮难度，进行远距离投篮练习。

三、篮球比赛（15分钟）1. 学生进行五人制篮球比赛，运用所学技能和规则。

2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进建议。

教学评价：1. 对学生的篮球技能进行评价，看是否掌握了传球、接球、运球、投篮等基本技能。

2. 对学生的团队协作精神和体育道德进行评价，看是否能够在比赛中积极配合，遵守规则。

3. 对学生的身体素质进行评价，看是否在训练和比赛中表现出良好的体能。

教学总结：通过本节课的教学，学生掌握了篮球的基本技能，提高了篮球运动水平。

同时，学生在比赛中积极协作，遵守规则，培养了团队协作精神和良好的体育道德。

九年级体育下学期教学计划(5篇)

九年级体育下学期教学计划本学期是九年级下个学期，学生面临中考，身感责任重大，特制定以下工作计划：一、学生情况本学期九年级共一个班____余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定;女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。

二、教学设想初三学生面临中考，今年中考由去年的____分上升到____分，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。

增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。

定期测试，制定科学合理的教学计划。

开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的练习中更加努力。

另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。

在____月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。

三、具体时间安排早操训练安排：1、____月份进行____米和立定跳远的练习2、四____月份就中考内容进行全面训练。

体育课具体安排：1、第一周就中考项目进行全面测试。

测试成绩进行针对性训练。

2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。

3、制定后期教学内容和训练计划。

四、针对性的训练1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识。

2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。

五、加强业务能力学习认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。

摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考计划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利。

2024年九年级体育教学计划

2024年九年级体育教学计划一．教学目标：1. 了解运动的基础知识，掌握运动技能和运动规则。

2. 发展身体素质，提高运动能力和协调能力。

3. 培养正确的体育观念和良好的健康习惯。

4. 培养合作意识和竞争意识，培养团队合作精神。

二．教学内容：1. 篮球（2周）了解篮球的基本规则和技能，并进行基本的传球、运球、投篮训练。

2. 足球（2周）了解足球的基本规则和技能，并进行基本的带球、传球、射门训练。

3. 排球（2周）了解排球的基本规则和技能，并进行基本的接发球、扣球、传球训练。

4. 健美操（2周）学习健美操的动作和技巧，并进行基本的健美操训练。

5. 游泳（2周）学习游泳的技巧和方法，并进行基本的游泳训练。

6. 田径（2周）学习田径项目的规则和技术，并进行基本的短跑、跳远、投掷训练。

7. 健身操（2周）学习健身操的动作和技巧，并进行基本的健身操训练。

8. 羽毛球（2周）了解羽毛球的基本规则和技能，并进行基本的接发球、扣球、传球训练。

三．教学方法：1. 示范法：通过示范来教授运动技能和动作，引导学生学习。

2. 分组活动法：学生分成小组，进行合作练习和比赛，培养团队合作精神。

3. 个别辅导法：针对学生的不同水平和能力，进行个别辅导，帮助他们进步。

4. 视频分析法：通过观看体育比赛的录像，分析运动员的技术动作，提高学生的技术水平。

四．评价方式：1. 学习成绩：根据学生的平时表现、课堂作业和测验结果进行评分。

2. 体能测试：定期进行体能测试，评估学生的身体素质和运动能力。

3. 课堂表现：根据学生在课堂上的参与度、表现和表现出的精神风貌进行评价。

五．教学安排：1. 第一周：篮球- 了解篮球的基本规则和技能- 进行基本的传球、运球、投篮训练2. 第二周：足球- 了解足球的基本规则和技能- 进行基本的带球、传球、射门训练3. 第三周：排球- 了解排球的基本规则和技能- 进行基本的接发球、扣球、传球训练4. 第四周：健美操- 学习健美操的动作和技巧- 进行基本的健美操训练5. 第五周：游泳- 学习游泳的技巧和方法- 进行基本的游泳训练6. 第六周：田径- 学习田径项目的规则和技术- 进行基本的短跑、跳远、投掷训练7. 第七周：健身操- 学习健身操的动作和技巧- 进行基本的健身操训练8. 第八周：羽毛球- 了解羽毛球的基本规则和技能- 进行基本的接发球、扣球、传球训练六．教学资源：1. 体育器材：篮球、足球、排球、健美操器材、游泳器材、田径器材、羽毛球拍2. 视频录像：体育比赛的录像，用于示范和分析3. 计算机和投影仪：用于播放体育比赛的录像和其他相关教学资料以上就是2024年九年级体育教学计划的大致安排和内容，希望能为您提供一些参考和帮助。

九年级上、下册体育学期教学计划

2
立定跳远2
3
足球基本功练习
3
足球基本功比赛
4
1
耐久跑4
8
1
理论：奥林匹克运动
2
耐久跑5
2
立定跳远3
3
足球基本功练习
3
足球基本功比赛
9
1
蹲踞式跳远1
13
1
篮球运球、投篮练习1
2
蹲踞式跳远2
2
篮球运球、投篮练习2
3
足球基本功练习
3
足球比赛
10
1
蹲踞式跳远考核
14
1
篮球3人制比赛
2
理论：调节情绪的方法
2
立定跳远2
2
耐久跑2
2
立定跳远考核
3
足球基本功练习
3
足球基本功比赛
4
1
耐久跑3
8
1
蹲踞式跳远1
2
耐久跑4
2
理论课：科学锻炼的基本原则
3
足球基本功练习
3
足球基本功比赛
9
1
蹲踞式跳远2
13
1
理论课：体育锻炼对意志品质的影响
2
蹲踞式跳远3
2
篮球3人制比赛
3
足球基本功练习
3
足球比赛
10
1
技巧前滚翻接跪跳起1
篮球3人制比赛
3
足球基本功练习
3
足球比赛
11
1
跳跃组合练习1
15
1
排球结合发球、垫球比赛1
2
双杠基础练习1
2
排球结合发球、垫球比赛2
3
足球基本功练习
3
足球比赛

九年级下学期体育与健康教学工作计划

九年级下学期体育与健康教学工作计划
根据九年级下学期的体育与健康教学目标和教学内容，制定以下工作计划：
1. 制定教学大纲：整体规划九年级下学期的体育与健康教学内容，明确教学目标和要求。

2. 设计教学活动：根据大纲，设计具有针对性和趣味性的教学活动，包括体育运动、健康知识的学习、体育文化的体验等。

3. 安排课程安排：根据每周课时的安排，合理分配每节体育与健康课的内容和时间，确保教学进度。

4. 组织体育运动：安排学生参与体育运动，包括田径、足球、篮球、排球等项目，提高学生的身体素质和团队合作精神。

5. 教授健康知识：针对九年级学生的年龄特点和需求，教授相关的健康知识，包括饮食、运动、心理健康等方面。

6. 开展体育文化活动：组织学生参观体育比赛、体验传统体育项目等，增加学生对体育文化的了解和兴趣。

7. 进行体育测评：定期进行体育测试，评估学生的身体素质水平，及时调整教学计划和方法。

8. 健康管理与指导：关注学生的身体健康情况，以及心理健康问题，提供个别健康管理与指导服务。

9. 健康周活动：组织举办健康周活动，包括专题讲座、运动健身比赛等，提高学生的健康意识和健康习惯。

10. 教师培训：定期组织体育与健康教师进行教学培训和交流，提升教学能力和水平。

通过以上工作计划，旨在全面提高九年级学生的身体素质和健康水平，培养他们积极的体育与健康意识，增强体育文化素养。

初三体育教学计划(通用5篇)

初三体育教学计划（通用5篇）初三体育教学计划1本着“以人为本，健康第一”的指导思想，力争符合当前教育改革与发展的需要，符合新世纪社会发展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。

为了更好地完成这学期的教学任务特制定计划如下：一、指导思想：以“三个代表重要思想和四法一纲要”为指针，以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，贯彻“以人为本，健康第一，注重实际，培养创新精神”的思想;以为了一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量。

二、教学目标：学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。

1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质：1)进行爱国主义，社会主义，集体主义教育，培养良好的社会公德。

2)树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身的发展联系起来，提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力，养成积极自觉参加锻炼的习惯。

3)发展学生的个性和创造力，培养学生的主体意识和活泼愉快，积极向上，勇于探索以及克服困难的精神。

4)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。

2、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展：1)培养学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素质与运动能力的发展。

2)提高学生的生理机，增强对自然和社会的适应能力与对疾病的抵抗能力，3)促进学生身心健康发展增强对挫折的承受力，学会锻炼身体的技能和方法，掌握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，锻炼身体。

3、学习和掌握体育与健康基础理论和技能和方法：1)使学生了解体育与健康的目的任务，2)掌握体育基础知识，卫生保健知识和青春期自我保护，3)促进学生能力的发展，能初步运用获得的知识、技能锻炼身体，进行自我调控，自我检测和自我评价。

初三下学期体育教学计划(11篇)

初三下学期体育教学方案(11篇)初三下学期体育教学方案(11篇)初三下学期体育教学方案1 这学期我担任初二两个班体育教学工作，为了使教育教学工作顺利有序的进展，进步自己的教学质量，特拟定本学期个人工作方案如下：一、学生根本情况分析^p1、学生情况本学期所教班级为初二年级，通过初二上学年的学习与锻炼，使学生充分的进展身体活动，在不断的身体活动过程中是自己的运动意识和才能得到进步，从而就养成坚持进展体育锻炼的习惯。

在学习技术的根底上，掌握了锻炼身体的本领。

进步了同学们上体育课的兴趣，我所教班级大多数学生身体安康，无运动技能障碍，有利于体育课上施行新体育教学理念。

2、技能情况通过初一学年的引导与培养，每个学生都有一两个锻炼身体的工程。

初二年级女学生喜欢跑、跳、投掷、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动，但动作那么显得僵硬呆板，需在今后的体育活动中进一步锻炼。

初二年级的男同学大局部活动积极性较高，喜欢球类运动，本学期在活动球类技能动作的根底上，使学生对简单的竞赛规那么有所理解。

二、指导思想根据新的《体育与安康课程标准》要求，以新课程标准为指导，树立“安康第一”的指思想。

在设计过程中，以学生的生理、心理特点和学生身心开展为前提，遵循运动规律；老师选择有锻炼价值和教育意义的教材内容，以促进学生安康意识、锻炼习惯养成；在教学方法上，力求运用多种教学方法促进学生身体、生理、心理和社会适应才能的全面开展，学生运用各种锻炼方法，全面锻炼身体，积极参加各项体育活动，去实现体育安康目的。

同时，使学生可以正确评价自己和别人，在体能、技能、行为、态度、人际交往、社会适应才能等方面进展全面评价。

使学生在宽松和谐的气氛中体验成功，享受快乐；为学生终身体育奠定坚实的根底。

三、教学目的和要求1、认知目的：使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、技能目的：学习田径、跳跃、力量、球类等工程的根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展身体素质，进步身体根本活动才能。

2024年九年级下期体育教学计划样本（二篇）

2024年九年级下期体育教学计划样本一、概述1、学情描述：本校初三年级共设十个班级，我负责四至十班的体育教学，每班学生约五十人，以男性学生为主，大部分学生身体健康，无运动技能障碍。

学生们的体能和基础运动技能在原有基础上均有提升。

2、技能状况：初三年级学生普遍喜欢跑步、跳跃、投掷、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动，但动作协调性有待提高。

二、教材分析依据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》及本校实际，我们将有目标、有计划地开展教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在教学中融入思想道德教育，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

三、教学目标与要求1、使学生了解自身身体，掌握锻炼身体的知识和方法，学习体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼的态度。

2、学习田径、跳跃、力量训练、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步提升身体素质，提高基本活动能力。

3、培养对各项基本技术学习的兴趣和积极性，以及勇敢、坚韧、胜不骄、败不馁、遵守规则、团结协作等优秀品质。

四、主要任务1、确保备课质量，确保每一节体育课的高效性，充分体现课改精神，突出学生主体地位。

2、加强校运动队（田径队）的建设和训练，为学期中的各类比赛做好充分准备。

3、组织各类班级体育活动，如跳绳比赛、拔河比赛、球类比赛等。

4、参与体育教学的优质课评选活动。

5、撰写教学论文和个案分析。

具体安排：1、强化基础体能训练。

（如俯卧撑、蛙跳、推小车等）2、注重基本技术的训练。

（如男生1000米、女生800米、立定跳远、握力等）3、结合阳光体育活动，确保每天一小时的体育锻炼质量。

4、不断创新教学方法，激发学生对体育课的兴趣。

通过分层、分组教学，根据考试成绩将学生分为不同层次的小组，优秀学生协助教师组织、辅导和督促其他学生练习，以增强学生的积极性和竞争意识。

5、定期进行模拟考试，及时了解学生训练情况，同时将成绩反馈给学生和班主任，以便针对性地进行训练。

初三体育教学计划(精选6篇)

初三体育教学计划（精选6篇）初三体育教学计划（精选6篇）九年级体育教学计划篇一本学期我担任九年级6个班的体育教学工作，因为是任教九年级体育，因此深感身上的责任重大，为了能很好的开展体育教学工作，特制订本学期教学计划如下：一、学情分析：我校九年级共分6个教学班，300多名学生，他们的身体素质各异，此外，九年级面临着学业水平考试，他们的学习压力也非常大，由于长时间中考制度的影响，他们对体育理论及体育加试存在着模糊的认识，积极性不是很高。

因此本学期将通过与学生的沟通交流，首先从思想上让他们认识到新形式下学业水平考试制度，及早转变观念，养成良好的锻炼习惯，以期在体育加试中取得优异的成绩。

二、指导思想：以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培养他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。

确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。

三、全期总目标：（1）养成良好的锻炼习惯，掌握好九年级中考体育加试要面对的可能被测试的项目。

（2）收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识。

（3）让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体。

四、具体的教学措施：（1）利用课中和课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动（2）认真备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。

（3）课堂上，参与到学生当中去，以此拉近与学生之间的距离，注重培养体育骨干，起到榜样、帅先的作用。

多采取比赛的方式，鼓励他们敢于争创好成绩（4）课后做到及时反思总结五、业务学习：（1）认真领会新课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的授课水平。

（2）多听课、评课，参与集体研讨，取其长补已之短。

以丰富自己的阅历。

（3）充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练资料，学习新的好的教学方法。

抓好特长小组的训练，争取在校及市组织的各项比赛中取得较理想的成绩。

（4）学习电脑知识，能够制造出相应的课件，便于教学。