生物进化论讲义..
第十三章生物的遗传与进化
第十三章 生物的遗传与进化§1生物进化的概念§2达尔文的生物进化论及其发展§3进化的机理一、达尔文的自然选择学说二、综合性的进化机理学说（一）突变学进化提供的原料（二）种群中的基因频率与遗传平衡（三）自然选择与基因频率的改变1．突变 2.迁移 3.遗传的随机播迁 4.选择性数值（四）适合度与选择压力§4物种的形成一、种的概念二、隔离在种的形成中的作用1．地理隔离 2.母生殖隔离三、多倍体与物种的形成§1生物进化的概念一、进化所谓进化是指事物逐渐变化的意思，即在历史的发展中发生渐变的事物可称为进化。
进化大体包括三方面内容：其1：宇宙进化：研究是关于天体的发展历史，例如银河系是如何形成的？太阳系的发展历史如何？地球的诞生和发展等内容。
其2：生物的进化：研究的是关于地球上生物的历史发展情况，它是在宇宙进化的基础上进行的。
我们所指的进化，一般都是指生物的进化。
其3：社会进化：研究的是整个人类的特征和发展史，这是关系到整个人类的特征和发展。
地球上出现人类以后就出现了一个新的进化—社会进化。
它是在生物进化的基础上进行的，这三个方面的进化包括了自然发展史的全部内容。
他们彼此间是相互联系的，它们代表着三个不同的进化水平。
一个比一个高级，一个比一个复杂。
在这里生物的进化有承前辟后的作用，它是非生命的宇宙进化的发展和继续，又为人类社会的诞生准备条件。
二、什么是生物进化是指在历史的发展过程中由一种生物逐渐的演变为另一种，生物即生物由低级到高级，由简单到复杂，由少到多的演变过程。
例如麦类可以由一粒小麦渐变到导源六倍体小麦，并出现许多的品种；可以由野生的大豆进化为栽培大豆及其各种品种类型；生物可以由鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类→人类。
那么生物的进化又意味着什么呢？从生物的进化中可以体现出以下几方面内容：1．生物的进化是连续不断的，现在生物为过去生物的子孙，又是未来生物的祖先。
生物进化论
展望未来发展趋势和挑战
基因编辑技术
人工智能与生物进化
CRISPR等基因编辑技术的发展将改变遗传 变异的方式，对生物进化产生深远影响。
AI技术可模拟生物进化过程，为药物设计 、材料科学等领域提供创新思路。
生物进化与环境保护
伦理道德挑战
随着环境问题的日益严重，生物进化论在 生态保护和环境治理方面的作用将更加凸 显。
基因编辑等技术的发展也带来伦理道德问 题，如基因歧视、生物多样性保护等，需 要社会共同关注和探讨。
THANKS
感谢观看
多样性选择
对多种性状的选择，使 生物适应多种环境。
平衡性选择
对多个相互关联的性状 进行选择，使生物在多
个方面达到平衡。
适应性进化实例分析
1 2
工业黑化现象
工业革命时期，黑色蛾子比浅色蛾子更容易在污 染环境中生存下来，因此黑色蛾子数量增多，这 是自然选择的结果。
长颈鹿的脖子
长颈鹿的祖先脖子较短，为了吃到高处的树叶， 它们的脖子逐渐变长，这是适应性进化的结果。
重组对生物适应性影响
重组可产生新的基因组合，有助于生物适应复杂多变的环境，提高生物适应性。同时， 重组也可能导致有害基因组合的出现，降低生物适应性。
03
自然选择与适应性进化
自然选择类型和机制
方向性选择
对某一性状的单向选择 ，使该性状朝某一特定
方向发展。
稳定性选择
对中间类型的选择，使 性状保持相对稳定。
物种多样性
物种多样性是生物进化的结果，它表现为生物界中存在着数以百万计的物种，每 个物种都有其独特的形态、生理和生态特征。这种多样性是生物进化的重要标志 。
进化论在现代生物学中地位
01
2020版生物浙江高考选考一轮复习讲义：第19讲 生物的进化 含答案
第19讲 生物的进化考点一 生物的进化1.（2018·浙江11月选考）人体中的每一块骨骼，在大猩猩、黑猩猩和长臂猿体中都有，只是大小比例有所不同。
造成生物结构统一性的主要原因是（ ） A.共同祖先遗传 B.环境变化 C.长期人工选择D.生物变异解析 生物具有统一性的原因是有一个共同的原始祖先物种，遗传的力量使它们保持某种结构和功能的统一模式。
答案 A2.（2018年浙江4月选考）下列关于自然选择的叙述，错误的是（ ） A.自然选择是生物进化的重要动力 B.自然选择加速了种群生殖隔离的进程C.自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累D.自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状解析 自然选择获得的性状，若为可遗传的范畴，则可以通过遗传进行积累。
答案 C3.（2016·浙江10月选考卷）随着除草剂使用的增加，抗除草剂杂草不断增多，下列叙述正确的是（ ）A.种群的变异性是杂草进化的前提B.突变是杂草进化的重要动力和机制C.杂草中全部抗除草剂基因构成了基因库D.种群内的基因朝着抗除草剂增强方向突变解析 种群中的变异个体在杂草进化前就已经存在，是杂草进化的基础和原材料，A 正确；进化的动力不是来自变异而是自然选择，B 错误；基因库指的是一个种群中全部等位基因的总和，一种基因不能构成一个基因库，C 错误；突变是不定向的，D 错误。
答案A本题组对应必修二教材P90～92，主要考查生物进化的统一性和多样性。
1.生物体既相似又相异（1）生殖隔离：即不同种的个体之间不能互相交配，或者在交配后不能产生有生育能力的后代。
（2）生物界虽然在类型上具有巨大的多样性，但在模式上具有高度的统一性，表现在生物体、细胞或生物大分子等层次上。
2.生物界具有高度统一性的三个层次3.进化论对生物的统一性和多样性的解释（1）对生物多样性的解释：由于自然选择等因素的作用，生活在不同环境中的同一物种的不同种群，可以发展出多个物种。
高中生物必修二进化论(共15张PPT)
不足之处：
获得的性状不一定能遗传 解释进化带有臆测性
第6页，共15页。
二.达尔文的自然选择学说
查理·达尔文（1809－1882）是英
国的博物学家，是最终建立进化论的人。 达尔文曾随英国海军勘探船“贝格
尔”号，做了历时五年（1831－1836） 的环球航行考察，在动植物和地质等方
高中生物必修二进化论
第1页，共15页。
优选高中生物必修二进化论
第2页，共15页。
问题探讨：
1.枯叶蝶像一片枯叶，有什么适应意义？ 提示:拟态 不易被天敌捕食,生存几率增加
2.从进化角度，解释这种适应性的形成。
提示：枯叶蝶的祖先种群中→这种可
遗传的有利变异个体繁殖后代的机会↑→
选择、积累→形成翅似枯叶的适应性特征
异逐代积 然环境的定向选择而得到逐代 ③颈和前肢较长的变异，通过自
②揭示了生命现象具有统一性是由于所有生物都
现代生物进化理论也是以自然选择学说为基础的，中心论点都是自然选择
累,逐渐 具有有利变异的个体，生存并留下后积代的累机会和多。加强，逐渐进化成现在
进化成新
的长颈鹿。
物种
达尔文与拉马克的最大区别：
1.祖先个
有的鹿的颈和前肢长一些，有
体差异
的鹿的颈和前肢短一些…。
过度繁殖本身也是自然选择的结果。
与上述解释是否矛盾？请解释。
10％能发育为成体。
②在缺乏青草的环境中，颈和前②在缺乏青草的环境中，颈和前
2.特定 拉马克的用“进废退学说”
A．过度繁殖
肢长B．的生存鹿斗由争 于能够吃到高处的
环境选 树叶而得以生存，而颈和前肢 尔”号，做了历时五年（1831－1836）
2019-2020学年人教版生物必修二讲义：第7章 第1节 现代生物进化理论的由来 Word版含答案
第1节 现代生物进化理论的由来一、拉马克的进化学说1．主要观点2．意义(1)是历史上第一个比较完整的进化学说。
(2)否定了神创论和物种不变论，奠定了科学生物进化的基础。
二、达尔文的自然选择学说1．自然选择学说的主要内容2．对自然选择学说的评价3．达尔文以后进化理论的发展(1)随着生物科学的发展，关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到基因水平。
(2)关于自然选择的作用等问题的研究，已经从以生物个体为单位发展到以种群为基本单位。
判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)1．由于缺少草而吃树叶的长颈鹿脖子越来越长，符合拉马克的观点。
( ) 2．达尔文认识到遗传和变异的本质并做出了科学的解释。
( ) 3．生物进化的内因是生存斗争。
( ) 4．现代生物进化理论的核心是自然选择学说，研究对象为生物个体。
( )提示：1．√2．× 达尔文没有对遗传和变异的本质做出科学的解释。
3．× 生物进化的内因是遗传、变异。
4．× 现代生物进化理论的研究对象是种群。
拉马克的进化学说[问题探究]下图是长颈鹿的进化过程图，据图分析：1．请利用拉马克的观点解释长颈鹿脖子长的原因。
提示：长颈鹿主要以树叶为食，要想获得足够的食物就需天天伸长脖子去取食高处的树叶，由于“用进废退”，从而形成了现在的长颈鹿。
2．结合变异知识，思考：环境引起的性状改变一定能遗传给后代吗？提示：不一定。
只有环境改变导致了遗传物质改变进而引起的性状改变，才能遗传给后代。
[归纳总结]1．对拉马克进化学说的理解(1)用进废退：凡是没有达到其发展限度的每一种动物，它的任何器官，如果比较持续地使用，则会逐渐增强，并且发达起来。
相反，任何器官如不经常使用，则会逐渐衰弱，其功能减退，最后导致器官的退化或消失。
(2)获得性遗传：在环境条件的影响下，一个动物经常使用某种器官或经常不使用某种器官的结果是发展某器官或丧失某器官，这种获得的变异可以通过生殖遗传给后代。
《生物进化理论的发展》 讲义
《生物进化理论的发展》讲义在生命的漫长历史中，生物进化一直是一个引人入胜且充满奥秘的领域。
对于生物如何从简单到复杂、从低级到高级不断演变，科学家们进行了长期而深入的研究，形成了一系列的生物进化理论。
早期的进化思想可以追溯到古希腊时期。
亚里士多德就曾对生物的分类和比较进行过思考。
但真正意义上的生物进化理论的开端，通常被认为是拉马克的进化学说。
拉马克认为，生物具有不断进化的能力，并且这种进化是由“用进废退”和“获得性遗传”两个原则驱动的。
“用进废退”意味着生物经常使用的器官会变得更发达，而不使用的器官则会逐渐退化。
例如，长颈鹿为了吃到高处的树叶，不断伸长脖子，久而久之脖子就变长了。
“获得性遗传”则是指生物由于环境影响或自身的活动所获得的新性状可以遗传给后代。
然而，拉马克的学说在当时并没有被广泛接受，一方面是因为缺乏足够的证据支持，另一方面是由于当时的科学研究手段还相对有限。
随着时间的推移，达尔文的进化论应运而生。
达尔文在环球旅行中观察到了大量的生物现象，经过深入思考和研究，于 1859 年发表了《物种起源》，提出了以自然选择为核心的生物进化理论。
自然选择学说的主要观点是：生物都有过度繁殖的倾向，但资源是有限的，这就导致了生存斗争。
在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。
经过长期的自然选择，微小的有利变异不断积累，最终导致新物种的形成。
例如，在一个岛屿上，有两种颜色的昆虫，一种是浅色的，一种是深色的。
如果岛屿上的环境发生了变化，比如树干颜色变深了，那么浅色昆虫就容易被天敌发现而被捕食，深色昆虫则因为与环境颜色相似而更容易存活下来。
经过一段时间，深色昆虫的数量会逐渐增多，浅色昆虫的数量则会减少，甚至可能灭绝。
达尔文的进化论是生物进化理论的一个重要里程碑，它为我们理解生物的多样性和适应性提供了坚实的基础。
但达尔文的理论也存在一些局限性。
例如，他无法解释遗传变异的本质和机制。
【备考2023】高考生物一轮复习：第22讲 生物的进化(共71张PPT)
素养目标
一、达尔文的生物进化论 1.达尔文的生物进化论的主要组成
原始的共同祖先
生物进化
适应的形成
物种形成
2.生物有共同祖先的证据 (1)地层中陈列的证据——化石
遗体、遗物或生活痕迹
种类及其形态、结构、行为
(2)比较解剖学
共同祖先
答案 ABC 解析 分析题图可知,不同生物的细胞色素c氨基酸序列有差异,故可以作为 分子指标来判断不同种生物亲缘关系的远近,A项正确;已知细胞色素c氨 基酸序列表现为高度的保守性,说明生物可能是由共同的祖先进化而来,B 项正确;位于线粒体内的电子传递链(有氧呼吸第三阶段)中,细胞色素c可 能位于线粒体的内膜上,参与有氧呼吸第三阶段,C项正确;细胞色素c从线 粒体释放到细胞质中后,会激活凋亡程序,间接控制细胞凋亡,D项错误。
生物 黑猩猩 恒河猴 兔
差异 0
1
9
牛、羊、猪 10
果蝇 小麦 酵母 27 35 45
下列说法正确的是( ) A.细胞色素c可以作为分子指标来判断不同种生物亲缘关系的远近 B.细胞色素c氨基酸序列的高度保守性说明生物可能是由共同的祖先进化 而来 C.细胞色素c可能位于线粒体的内膜上,参与有氧呼吸第三阶段 D.细胞色素c直接控制细胞凋亡
易错辨析 基于现代生物进化理论的基本观点,判断下列表述是否正确。 (1)一个种群中某基因占所有基因的比值叫作基因频率。( × ) (2)基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向。( × ) (3)种群内基因频率改变,生物一定发生进化。( √ ) (4)基因突变和基因重组使生物发生定向改变。( × ) (5)在环境条件保持稳定的前提条件下,种群的基因频率不会发生变化。
生物进化 完整版课件
工厂冒出的滚滚黑烟，染黑了树干。到1900 年，黑色尺蛾的数量远远超过了浅色尺蛾。
在自然界中，蛾的天敌，如鸟类，是靠视觉来识 别和捕捉猎物的，这样，体色与环境不一致的蛾被捕 杀的概率远高于那些与环境背景色接近的蛾！！
1、在1850年前，为什么浅色尺蛾的数量远多于 黑色尺蛾？ 2、到了1900年，什么原因使黑色尺蛾的数量远 多于浅色尺蛾？ 3、今天这片树林周围的工厂污染减少了，请预 测不同体色尺蛾的数量变化情况。 4、根据自然选择理论，不适应环境者将淘汰， 也就是在1900年时，应当只剩下黑色尺蛾。可是 浅色尺蛾仍生活在树林中，只是数量减少了。难 道达尔文错了？
或淘汰。
二、选择题
1、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是因为有
些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是：（ D ）
（A）害虫对农药进行选择的结果； （B）定向变异的结果；
（C）遗传的结果；（D）农药对害虫的抗药变异进行选择的结果。
2、对达尔文自然选择学说的不正确理解是：
（B ）
（A）变异一般是不定向的；（B）选择是不定向的；
境的变异个体，就容易在斗争中获胜而生存下
来，反之，则被淘汰。也就是说，凡是生存下
来的生物都是对环境适应的，凡是淘汰的生物
都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔
文把在生存斗争中生存、不适者淘汰的过程， 叫做自然选择。
实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释
长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异（变异）
3.遗传和变异：达尔文注意到生物普遍存在遗
传和变异现意象义。如：小达麦尔后文代是总继是拉小马麦，克这就是 遗传，但它后们首之间次或提多出或科少学存进在化着论差异的性，这 就是变异。伟大学者，他的理论很好
高中生物高考解密14 生物的进化(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练
解密14 生物的进化核心考点一正确理解现代生物进化理论1．自然选择学说与现代生物进化理论的比较2．选择对生物进化的影响（1）自然选择与人工选择（2）选择对基因频率的影响①选择的直接对象是具有某特定性状表现的生物体。
②选择的实质是控制某特定性状表现的基因。
③选择的结果：从生物个体角度看导致生物个体生存或死亡；从基因角度看导致控制某特定性状基因的频率上升或下降。
3．图解物种形成的两种典型模式（1）渐变式——经长期地理隔离产生（2）爆发式——短时间内即可形成，如自然界中多倍体的形成4．物种形成的环节及隔离导致物种形成（1）三个环节：突变和基因重组、自然选择、隔离，三者关系如图所示：（2）隔离导致物种的形成一个种群――→地理隔离多个小种群――→多种因素种群基因频率定向改变―→亚种――→出现生殖隔离新物种 ①只有地理隔离而不形成生殖隔离，能产生亚种，但绝不可能产生新物种。
②生殖隔离是物种形成的关键，是物种形成的最后阶段，是物种间的真正界限。
生殖隔离有三种情况：不能杂交；杂交后代不活；杂交后代活而不育。
5．对物种和进化标准的判断技巧（1）判断两个种群是否属于同一物种的标准，是看它们之间是否存在生殖隔离，若存在生殖隔离，则一定是两个物种。
（2）判断种群是否进化的标准，是看其基因频率是否发生了变化，若种群基因频率没有发生变化，则种群没有发生进化。
【易混易错】（1）物种形成与生物进化不同（2）生物进化不一定导致新物种形成。
生物进化的实质是种群基因频率的改变，这种改变可大可小，不一定会突破物种的界限。
（3）新物种形成则说明生物进化了。
）自然选择直接作用的是生物个体，而且是个体的表现型。
（4（2019·上海高考真题）关于语言基因FOXP2 的基因在所有灵长类动物中都存在，但人类的该基因序列中存在部分碱基替换。
这一发现为人类获得语言能力提供了（）A．比较解剖学证据B．胚胎学证据C．古生物化石证据D．生物化学证据【答案】D【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据和生物化学证据等。
人教版 必修2 课件(新课标)：5.1.2 现代生物进化理论的主要内容
3.若长期进化后，b、c形成了两个物种，这反映出物种形成的一般途径是怎样的？ 提示 长期的地理隔离产生生殖隔离。 4.若在黄河南岸由于某种原因，二倍体的c加倍成了四倍体的e，那么c、e之间存在生 殖隔离吗？这说明什么？ 提示 二倍体的c与四倍体的e杂交，其后代是三倍体，三倍体是不育的，所以二者 存在生殖隔离。这说明不经过地理隔离也能产生生殖隔离。
Hale Waihona Puke 正误判断 ·矫正易混易错(1)生物的变异是不定向的，但生物的进化是定向的，自然选择决定生物进化的方向
(√ ) (2)隔离产生后，自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的( √ ) (3)只要能够交配便是同一物种( × ) (4)在环境条件保持稳定的前提条件下，种群的基因频率不会发生变化( × )
√C.黄山和华山的黄松是一个种群
D.一个生物种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库 解析 种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位，A、B正确； 种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，黄山和华山不是同一区域，C错误； 一个生物种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库，D正确。
产生许多可遗传的变异，为生物进化提供了丰富的原材料。 (4)生物的变异是否有利取决于它们的 生存环境 ，同样的变异在不同的生存环境中可
能有利，也可能有害。
3.自然选择决定生物进化的方向 (1)原因：在自然选择的作用下，具有有利变异的个体更易产生后代，相应的基因频 率会 不断提高 ，具有不利变异的个体很难产生后代，相应的基因频率会 不断下降。 (2)结果：在自然选择的作用下， 种群的基因频率 会发生定向改变，最终引起生物朝 着一定的方向不断进化。
第五章 第一节 生物进化理论
第2课时 现代生物进化理论
《达尔文生物进化理论》 讲义
《达尔文生物进化理论》讲义一、达尔文的生平与时代背景查尔斯·达尔文（Charles Darwin）出生于 1809 年 2 月 12 日，他成长在一个富裕且具有文化底蕴的家庭。
在那个时代，科学探索的氛围逐渐浓厚，对自然界的观察和研究成为许多学者关注的焦点。
达尔文早年对自然历史产生了浓厚的兴趣，并在剑桥大学学习神学的同时，也热衷于收集动植物标本。
然而，真正改变他科学观念的是他在 1831 年至 1836 年期间作为博物学家随“贝格尔号”军舰进行的环球航行。
在这次漫长的航行中，达尔文观察到了大量的生物现象，包括不同地区生物的差异和相似性。
他在南美洲的加拉帕戈斯群岛上的发现尤为重要，那里不同岛屿上的雀类在喙的形状和大小上存在明显的差异，这让他开始思考生物的变异和适应性。
二、达尔文生物进化理论的核心观点1、物种可变达尔文认为物种不是固定不变的，而是可以随着时间的推移发生变化。
这一观点与当时普遍认为物种是由神创造且永恒不变的传统观念形成了鲜明的对比。
2、自然选择自然选择是达尔文进化理论的核心机制。
简单来说，自然选择就是在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。
这种选择的过程不断发生，导致生物逐渐适应其所处的环境。
例如，在一个草原环境中，长颈鹿的脖子长度存在差异。
那些脖子较长的个体能够吃到更高处的树叶，从而在食物短缺时更有生存优势，能够繁殖更多的后代。
经过一代又一代的选择，长颈鹿的脖子逐渐变长。
3、过度繁殖达尔文指出，大多数生物都有过度繁殖的倾向，即它们产生的后代数量远远超过环境所能容纳的数量。
这就导致了生物之间为了有限的资源而进行激烈的生存斗争。
4、生存斗争包括生物个体之间、生物与环境之间的斗争。
这种斗争促使生物不断进化，以适应环境并求得生存。
三、自然选择的作用方式1、个体差异同一物种的个体之间存在着各种各样的差异，这些差异可能是由于遗传变异或者环境因素引起的。
《生物进化的学说》 讲义
《生物进化的学说》讲义在我们生活的这个丰富多彩的世界里，生物的多样性令人惊叹。
从微小的细菌到巨大的蓝鲸，从娇艳的花朵到参天的大树，每一种生物都有着独特的形态和特征。
然而，你是否曾经思考过，这些生物是如何形成如今的模样的？这就涉及到了生物进化的学说。
生物进化，简单来说，就是生物在漫长的时间里逐渐发生变化的过程。
这个过程并非是随机的，而是受到了多种因素的影响和驱动。
一、拉马克学说拉马克是最早提出比较系统的生物进化学说的学者之一。
他认为，生物具有一种内在的“向上发展”的趋势，即生物总是朝着更复杂、更完善的方向进化。
拉马克提出了两个著名的原则：用进废退和获得性遗传。
用进废退指的是生物经常使用的器官会变得发达，而不使用的器官则会逐渐退化。
例如，长颈鹿为了吃到高处的树叶，不断伸长脖子，久而久之，脖子就变得越来越长。
获得性遗传则认为，生物由于环境的影响或自身的活动所获得的性状可以遗传给后代。
然而，现代遗传学的研究表明，获得性遗传在大多数情况下并不成立。
尽管拉马克的学说存在一些局限性，但他的工作为后来的生物进化研究奠定了基础，激发了人们对生物进化现象的深入思考。
二、达尔文的自然选择学说达尔文的自然选择学说无疑是生物进化理论中的一座丰碑。
达尔文观察到，生物具有过度繁殖的倾向。
比如，一条鱼可以产下成千上万的卵，但这些卵最终能够成长为成鱼的却寥寥无几。
这是因为生物生存的资源是有限的，这就导致了生物之间为了生存和繁殖而进行激烈的竞争。
在这种竞争中，生物个体之间存在着差异。
有些个体具有更适应环境的性状，比如更敏捷的身手、更鲜艳的颜色、更强大的防御机制等。
这些具有有利性状的个体在生存和繁殖中更有优势，能够更容易地存活下来并将自己的基因传递给后代。
而那些具有不利性状的个体则更容易被淘汰。
自然选择就像一个无形的筛子，不断筛选出适应环境的个体，使生物逐渐朝着适应环境的方向进化。
达尔文还提出了渐变论，他认为生物的进化是一个逐渐积累微小变异的过程，而不是突然发生的巨大变化。
高中生物必修2第7单元复习课件：现代生物进化理论
归纳提升 达尔文自然选择学说与拉马克进化学说的比较
比较项目 达尔文自然选择学说 拉马克进化学说
变异
变异是不定向的，本 来就有，环境和生物 的意愿都不能决定生 物变异的方向
变异是定向的，环境 和动物的意愿可决定 变异的方向
区
别
适应 环境
有利变异→适者生存 不利变异→不适者被 淘汰
环境和动物的意愿决 定的变异都适应环境
(3)杀虫剂的使用对甲虫起了________作用，这种作用是 ________的，结果导致甲虫抗药性的产生。 (4)根据以上分析，使用杀虫剂治虫有其缺点，主要有： __________________________________________________ ________________________________________________。 思维导图：
图示解读： ①过度繁殖——自然选择的基础 生物体普遍具有很强的繁殖能力；例如，每条雌性鲫鱼一年 所产的卵中，大约有3 000个可以孵化。 ②生存斗争——自然选择的动力 生存斗争包括三个方面：生物与无机环境之间的斗争、种内 斗争和种间斗争(竞争)。而种内斗争对某个个体是不利的， 对物种的生存是有利的。 ③遗传和变异——进化的内因 生物在生殖发育产生的后代中，具有各种各样的差异，即变 异具有不定向性，生物的变异可以分为两类：
[思维激活3] 现代生物进化理论是不是对达尔文自然选择学说 的全盘否定？
提示 不是。现代生物进化理论丰富和发展了达尔文的自 然选择学说，仍以自然选择学说为核心。
现代生物进化理论与达尔文进化论的比较 (1)共同点：都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应 性，均以可遗传变异作为进化材料并由自然选择决定生物进 化方向。 (2)不同点 ①达尔文的进化论没有阐明遗传和变异的本质以及自然选择 的机理，而现代生物进化理论克服了这一缺点。 ②达尔文的进化论着重研究生物个体的进化，而现代生物进 化理论强调群体的进化，认为种群是生物进化的基本单位。
原题目：生物学课程-进化论单元讲义
原题目：生物学课程-进化论单元讲义
一、导言
进化论是生物学中一项重要的理论，它解释了物种的起源、演
化和多样性。
本讲义旨在介绍进化论的基本概念和核心原理。
二、进化论的起源
进化论的起源可以追溯到19世纪，达尔文提出的《物种起源》是进化论的里程碑。
该书发表后引起了巨大的争议和讨论，引领了
进化论的发展。
三、进化的基本概念
1. 自然选择
自然选择是进化论的核心概念之一。
通过适应环境和适者生存
的原则，物种逐渐地适应并演化出更好的特征。
2. 遗传变异
遗传变异是进化的基础。
通过基因突变和基因重组，个体之间
的遗传信息发生变化，从而导致物种的遗传多样性。
3. 持续变化
进化是一个持续进行的过程，以适应环境和生存的需求为驱动力。
物种在面对环境变化时，会通过进化来适应并延续。
四、进化的证据
进化论得到了大量的科学证据的支持，包括化石记录、生物地
理分布、生物化学和遗传学等方面的研究。
五、进化的现代研究
进化论在现代生物学研究中起着重要的作用，包括进化生物学、进化分子学和比较基因组学等领域。
结论
进化论是生物学领域中一项重要的理论，它解释了物种的起源、演化和多样性。
通过了解进化论的基本概念和原理，我们可以更好
地理解生物的多样性和进化的过程。
八年级生物下册知识讲义-5.2人类的起源和进化-济南版
初中生物人类的起源和进化考点梳理人类的起源一、关于人类起源的各种观点“人类从哪里来？”这是我们小时候就会问爸爸妈妈的问题，尽管历史悠远、扑朔迷离，但科学的发展，正在为此勾画出日益清晰的轮廓。
1. 自然发生说千百年来，普遍流行着一种“自然发生说”。
该学说认为，不洁的衣物会滋生蚤虱，污秽的死水会自生蚊虫，肮脏的垃圾会自生虫蚁，粪便和腐臭的尸体会自生蝇蛆。
生物可以从它们所在的物质元素中自然发生。
腐草生萤腐肉生蛆2. 神创论由于古代人类对生命的猜测和对自然的敬畏，衍生出无数的神话故事。
他们相信各种生物是神创造出来的，而不是自然形成的。
女娲造人上帝创世3. 进化论19世纪，达尔文建立了进化论，提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。
从此，曾经流行于世的神创论受到了猛烈冲击。
达尔文物种起源4. 外星起源说等关于人类起源，还有很多猜想。
一些科学家发现了地外生命存在的直接证据，并认为这一发现支持了地球生命起源于太空的独特理论。
目前，不少科学家已把它作为地球生命起源的一种可能来对待。
不同的假说可信度如何，取决于有多少的证据支持。
二、现代类人猿为解开人类之谜提供了重要线索现代类人猿生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活。
它们虽然能下地，但是不能真正直立行走，手也远不如人类灵巧，大脑和智力还远逊于人类。
三、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿在距今1200多万年前，森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是非洲的热带丛林。
森林古猿在热带丛林过着以树栖为主的生活，这和现代类人猿一样。
森林古猿的一支，由于特殊原因，走向了演化为人类的艰难历程，在这个过程中，逐渐产生了与猿不同的特征，并且创造了辉煌的文明。
人类的进化一、从古猿到人的进化地质学家的研究告诉我们，距今1千万至2千万年前，地壳运动剧烈，地球上相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉，在东非则形成了全长6000多千米的大裂谷。
当时的气候也发生了剧烈变化。
在地形和气候巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
进化科学的产生和发展
1、进化思想的产生
原始社会 宗教神话式宇宙观
朴素的唯物主义宇宙观
周文王
封建社会
特创论、目的论
物种不变论
文艺复兴时期
物种不变论（创世论）
物种可变论（进化论）
上帝创造了宇 宙、自然万物。
《圣经》包括旧约 39卷和新约27卷，共66卷，两约 之间有 400 年的间隔，新、旧约的写作历时 1500 年左右。 《圣经》的四十几位作者，不仅各自所处的时代不同， 职业、身分不同，写作的环境也有很大差异。摩西是政 治领袖，约书亚是军事领袖，大卫和所罗门是君王，等 等。有的写于皇宫之中，有的则在牢狱或流放岛上，有 的写于戎马战时，有的却完成于太平盛世。《圣经》各 卷书都是独立写成的，写成后即在各犹太会堂或基督教 堂传读。《圣经》的作者们并不知道这些书卷日后会被 汇编成册，形成新、旧约正典。奇怪的是，当人们把这 66卷书编在一起时，这些跨越六十代人写成的、风格迥 异的作品却是那样的和谐，前后呼应，浑然一体！
在生活条件发生改变的情况下，生物可 以在结构上、功能上和习性上发生变异。个
体有利变异的保存与有害变异的消灭称为选
择或适者生存，这种适者生存和不适者淘汰
的过程就是自然选择。自然选择是通过生存
斗争实现的，生存斗争包含种内斗争、种间
斗争和生物与无机自然条件之间的斗争。生
存斗争是由繁殖过剩引起的；
在早期生命起源和寒武 纪大爆发、早期植物的起 源与演化等领域获得了一 系列国际著名的研究成果。 例如，六亿年前最早的地 衣 化 石 （ Science ， 2005）、前寒武纪两侧对 称 动 物 演 化 的 证 据 （ Science ， 2006 ） 以 及 6.32 亿年前动物休眠卵化 石（Nature，2007）。
• 麦瑞尔· 戴维斯著. 达尔文与基要主义. 北京大学出版 社
相关网站
中科院南京地质古生物研究（南古所）
3、进化理论的发展
新达尔文主义：产生于19世纪末，创立 者是德国的生物学家A Weismann （魏斯 曼），主要代表人物如Mendel等。
魏斯曼提出，生物体由 种质和体质组成。种质即 遗传物质，专司生殖和遗 传；体质执行营养和生长 等机能。种质是稳定的、 连续的，不受体质的影响， 它包含在性细胞核主要是 染色体里。获得性状是体 质的变化，因而不能遗传。 进化是种质的有利变异经 August Weismann 自然选择的结果。
生物进化论
王淑芳 袁金铎 马秀灵 张学杰
生物科学对整个自然科学最重要的， 最值得骄傲的贡献就是进化思想和进化 理论。
进化论是生物科学的 核心 理论，是生 物学中最大的统一理论，是生物学的哲 学，生物学各学科无不贯穿进化的思想。
主要参考书目
• 沈银柱. 进化生物学.高教出版社
• 张昀. 生物进化. 北京大学出版社 • 郝守刚，张昀等. 生命的起源与演化. 高教出版社 • 史蒂文· 琼斯著. 达尔文的幽灵―《物种起源》更新 版. 中国社会科学出版社 • 克里斯蒂安· 德迪夫著. 生机勃勃的尘埃―地球生命 的起源和进化. 上海科技教育出版社 • 詹腓力著. 审判达尔文. 中央编译出版社
而是突变与渐变的交替出现，渐变所形成的
变异在总变异量中所占比例很小。
新拉马克主义：认为用进废退、获得性状
饮食、遗传基因多态性和环境中的化学物 质的作用，均可导致DNA的甲基化状态改
变 。饮食中的蛋氨酸和叶酸是 DNA 甲基化
甲基基团的供体。如果饮食中缺乏叶酸，蛋 氨酸或硒元素，就会改变基因的甲基化状态， 导致神经管畸形、癌症和动脉硬化。
这种改变是可以遗传的。
在基因组中除了DNA和RNA序列以外，还有 许多调控基因的信息，它们虽然本身不改变 基因的序列，但是可以通过基因修饰，蛋白 质与蛋白质、 DNA 和其它分子的相互作用， 而影响和调节基因的功能和特性，并且通过 细胞分裂和增殖周期影响遗传。
分子进化中性论：也称为中性突变进化学
说。1968年日本国立遗传研究所的木村资生
发表了《分子水平上的进化速率》，认为生
物进化的动力在于中性突变和突变的漂移固
定。
间 断 平 衡 论 ： 1972 年 由 艾 德 里 奇
（ N.Eldredge ）和古尔德（ S.Gould ）提出，
认为生物进化的速度不是匀速的，渐进的，
牛津大论战
1860 年 6 月 ， 在 英 国 科学促进会在牛津召开 的第 30 届年会上，爆发
了生物学家赫胥黎与牛
津教区的主教威尔伯福
斯之间的著名争论。
关于生物是否是进化的，生物是如何
进化的等问题的争论从 18 世纪到现在仍 在进行并继续。
为什么在生物进 化问题上有如此 多、如此久的争 论呢？
研究与实践表明：环境对疾病有着巨大的影 响。对结肠癌、中风、冠心病和 II 型糖尿病等多 种复杂性疾病的统计学分析发现，至少 70 ％的患 者表现出各种不良的“环境因素”，如偏食、超 重、不运动和抽烟。如果对不良生活习惯加以改 变，就可以大大地降低这些疾病的发生。例如， 不抽烟，少喝酒，良好的饮食以及适量的运动， 可以让冠心病和中风的患病率降低 70 ％。越是复 杂的性状或行为，环境发挥的作用就相对越强、 越重要。
性的进化，都是以适应环境为标准的 。
3、生物进化论
是研究生物界进化发展的规律，以及如何 运用这些规律的科学。其主要研究对象为生物 界的系统发展，重点是研究生物如何由简单向 复杂的发展过程。
4、进化生物学
进化生物学是研究生物进化的过程以及进化
的原因、机制、速率和方向的科学。
进化发育生物学
学习进化理论的意义
骤变论：德弗里斯 （ H de Vries ） 在 其 1901 年 发 表 的 《 突 变 论 》 中提出“突变是不连续 的变异，能直接产生新 种。自然选择的作用并 不重要，只是对突变起 所谓的过筛作用”。
Hugo de Vries
现代达尔文主义（现代综合进化论）
代 表 人 物 有 Johannsen W ， Morgan ， 杜 布 赞 斯基等。种群遗传 学的发展对自然选 择学说本身以及相 关概念进行了修正 和补充。
出两个著名的法则：
用进废退–经常使用的器官发达，不使用
的就退化；
获得性状遗传–由器官的用与不用而导致
的变异是可以遗传的，并在生物世代间积
累。
获得性状能够遗传吗？
一般指生物由于 环境条件的改 变而发生的变异。 经典遗传学认为，属于不可遗传 的变异。
瑞典一个科学小组的一项研究结果表明： 对生于 1890-1920 年的瑞典男人的孙辈而言， 如果其祖父在青少年期间营养很好，那么孙 辈因糖尿病而死亡的概率就很高；如果其祖 父是在饥饿中长大的，那么孙辈死于心脏病 的概率就很小。也就是说，祖父辈的饮食状 态影响到了孙辈的健康状态。从这个例子可 以得到这样一种推测性结论：个体在发育和 生长过程中获得的环境影响，被遗传给了后 代。
现代综合理论要点：
自然选择决定生物进化的方向，遗传与变 异这对矛盾是推动生物进化的动力； 进化的实质是种群内基因频率和基因型频 率的改变；
突变、选择、隔离是物种形成和生物进化 的机制。
新综合理论（分子水平的综合理论） 遗传负荷（genetic load）是指一个群体由
于有害基因的存在而使其适合度降低的现象。 一般用一个群体中每个个体带有的有害基因的 数量来衡量。 遗传多态现象（genetic polymorphism ） 指在一个群体中，同时和经常存在两种或两 种以上的变异型或基因型，即复等位现象。
1748年，法国的马耶（Benoit de Maillet， 1656-1738）的物种可变观点得以发表。
法国的莫泊丢（ P.L.M de Maupertuis ， 1698-1759）发表他对物种起源的看法。
法国的布丰（L.C de Buffon，1707-1788）在 1739 年出版了 44 卷的“自然史纲要”，比较隐蔽 地提出他的关于物种起源和物种可变的观点。
适应是自然选择的产物。变异是不定向的，
不定变异是选择的根据，被选择的有利性
状将在世代传递过程中逐渐累积保存，物
种由此而演变，新种由此而产生（通过自
然选择，即在生存斗争中适者生存的物种
起源）。
华莱士 （ A.R
Wallace ， 18231913 ） ， 1855 年 发表“制约新种出 现的规律” 。 1857年在“论变种 无限地离开其原始 模式的倾向”一文 中提出了自然选择 为进化机制的观点。
表观遗传（Epigenetics）是指DNA序列不发 生变化，但基因表达却发生了可遗传的改变， 即基因型未发生变化而表型却发生了改变，且 这种改变在发育和细胞增殖过程中能稳定传递。 主要从以下三个层面上调控基因的表达： DNA修饰 蛋白修饰 非编码RNA的调控
基因组印迹是指来自父方和母方的等位基因 在通过精子和卵子传递给子代时发生了修饰， 使带有亲代印迹的等位基因具有不同的表达特 性，这种修饰常为 DNA 甲基化修饰，也包括组 蛋白乙酰化、甲基化等修饰。在生殖细胞形成 早期，来自父方和母方的印迹 (一般 )将全部被 消除，父方等位基因在精母细胞形成精子时产 生新的甲基化模式，在受精时这种甲基化模式 还将发生改变；母方等位基因甲基化模式在卵 子发生时形成，因此在受精前来自父方和母方 的等位基因具有不同的甲基化模式。
从此创世与进化一直成为人们热衷讨论的 重要主题之一，达尔文及其学说也一直是人 们关注的焦点和争论的核心。在科学史上， 没有任何一位科学家能比达尔文受到更多的
关注和批评，也没有任何一个科学理论能像
进化论这样在社会公众之间引起了如此大的
反响。
受《物种起源》中 达尔文进化理论的启 示，赫胥黎（Huxley T H）根据他研究的人类 头骨化石等资料，大 胆地提出“人类是和 猿类由同一个祖先分 枝而来”，即人猿同 祖论。