生物必修三第四章

4.1种群的特征

一.种群的数量特征

二.种群密度的调查方法

三.种群的空间特征

4.2种群数量的变化

一.建构种群增长模型的方法

二.种群增长的曲线

（二）种群增长的S型曲线

K：最大容纳量；K/2：增长速率最快：既有

较大收获量又可保持种群高速生长

三．探究培养液中酵母菌数量的动态变化（必修三P68）

（一）实验目的：

1．通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。

2．用数学模型解释种群数量的变化。 3．学会使用血球计数板进行计数。

（二）、实验原理：

1．在含糖的液体培养基（培养液）中酵母菌繁殖很快，迅速形成一个封闭容器内的酵母菌种群，通过细胞计数可以测定封闭容器内的酵母菌种群随时间而发生的数量变化。2．营养成分、空间、PH值、温度和有毒排泄物（代谢废物）等是影响种群数量持续增长的限制因素。

3．在理想条件下，酵母菌增长曲线为“J”型，在有限环境中，酵母菌增长曲线为“S”型。（三）方法步骤：

I、基本程序提出问题→作出假设→讨论探究思路→制定计划→实施计划→按计划中确定的工作流程认真操作，做好实验记录→分析结果，得出结论→将记录的数据用曲线图表示出来II、具体步骤：

⑴配制培养液（必须消毒——即无菌处理）防止杂菌污染，影响实验结果。

⑵接种（无菌操作）防止杂菌污染，影响实验结果

⑶在恒温（28℃）条件下培养

⑷在相同的时间间隔（一般为1天）内抽样计数

【振荡混匀——取样——稀释——用滴管取样液——滴在盖玻片边缘——自行渗入——待其沉入底部——计数】

⑸将计数结果记录下来

⑹根据记录结果绘制曲线

III、实验讨论

①为何计数前要振荡？（使培养液中的酵母菌分布均匀，减少误差）

②是否需要设置对照组？（不需要,该实验在时间上形成前后对照。）

③什么情况下要设置重复实验，什么情况下不需要？

④计数时发现方格中酵母菌数太多如何处理？（稀释）

⑤方格线上如何计数？（计上不计下，计左不计右，夹角一定计）

⑥影响种群增长的因素有那些？

⑦如何设计记录表？（时间/天，数量/个）

⑧为何让培养液自行渗入？

（四）深入探讨：

3、酵母菌计数方法：抽样检测法，显微计数法

先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。

多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待细菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物

台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。

4、血球计数板

上a 下b c d a．顶面观 b．侧面观 c．放大后的网格 d．放大后的计数室

4.3群落的结构

一.群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合

二.群落的物种结构：

1.丰富度：不同群落间的种群数量和种群个体数量差别大

2.物种组成是区别不同群落的重要特征

三.群落中种间的关系

四.群落的空间结构

1.垂直结构：指种群在空间上的垂直分化或分层现象

2.水平结构：镶嵌性

注意：一般群落同时具有垂直和水平结构

五土壤中动物类群丰富度的研究（必修三P75）

（一）．实验目的

1．初步学会动物类群丰富度的统计方法；2．能对土壤中部分常见的动物进行分类；3．学会设计表格进行观察和统计。

（二）实验原理

1、调查方法：常用取样器进行采集、调查方法。

2、丰富度统计方法通常有两种：记名法、目测法。

（三）方法步骤

1．提出问题：如土壤中有哪些小动物？它们的种群密度是多少？

2．制定计划

3．实施计划

本研究包括三个操作环节：取样、观察和分类、统计和分析。

1）准备：（P76）

2）取样：

取样可以在野外用取样器取样的方法进行采集、调查，即：用一定规格的捕捉器（如采集缺罐、吸虫器等进行取样），（不适于用样方法或标志重捕法——个体小、运动性强）在实验室进行观察。

3）采集小动物：

①诱虫器采集法：（利用土壤动物避光、避高温、趋湿性）使用诱虫器取样，比较方便，且

效果较好，但时间可能要长一些。

②采用简易采集法：

I、将采集到的土壤放在瓷盆内，用放大镜观察，同时用解剖针寻找。发现体形较大的动

物，可用包着纱布的镊子取出；

II、体形较小的动物可用吸虫管采集。采集到的小动物可放入酒精中，也可将活着的小动物放入试管中。

4）观察和分类：“观察和分类”需要借助动物分类的专业知识。（P76）

注意：观察时最好用实体显微镜（解剖镜），也可用普通显微镜。

5）统计和分析：“统计和分析”，要求设计一个数据收集和统计表，并据此进行数据分析。

丰富度的统计方法：记名计算法和目测估计法。

记名计算法是指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的群落。

目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级的划分和表示方法有：“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等。

4、注意事项：①要随机取样；②不能破坏环境；③因地段不同，动物群类有差异；

④样本袋要标上取样地点和时间。

（四）课后讨论：如果要调查水中小动物类群的丰富度，应如何对研究方法进行改进？

答：主要是取样和采集方式要进行改进。根据调查水中小动物种类的不同，取样设备也不同，例如用网兜、瓶子等。取样和采集时要考虑定点、定量等因素。定点就是要

选取有代表性的地点取样；定量就是每次取样的数量（例如一瓶、一网等）要相同。