(完整版)绝对值的综合应用
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绝对值的综合应用
【学习目标】
1.绝对值的代数意义和几何意义;
2.绝对值产考易错题型精选;
3.绝对值化简求值及“零点分段发”解决绝对值方程;4.通过应用绝对值解决实际问题,体会绝对值的意义和作用.
【要点梳理】
要点一、相反数
1.定义:如果两个数只有符号不同,那么称其中一个数为另一个数的相反数.特别地,0的相反数是0.
要点诠释:
(1)“只”字是说仅仅是符号不同,其它部分完全相同.
(2)“ 0的相反数是0”是相反数定义的一部分,不能漏掉.
(3)相反数是成对出现的,单独一个数不能说是相反数.
(4)求一个数的相反数,只要在它的前面添上“- ”号即可.
2.性质:
(1)互为相反数的两数的点分别位于原点的两旁,且与原点的距离相等(这两个点关于原点对称).
(2)互为相反数的两数和为0.
要点二、多重符号的化简
多重符号的化简,由数字前面“ - ”号的个数来确定,若有偶数个时,化简结果为正,如-{-[-(-4)]}=4 ;若有奇数个时,化简结果为负,如-{+[-(-4)]}=-4 .
要点诠释:
(1)在一个数的前面添上一个“+”,仍然与原数相同,如+5=5,+(-5)=-5.(2)在一个数的前面添上一个“-”,就成为原数的相反数.如-(- 3 )就是- 3 的相
反数,因此,-(-3)=3.
要点三、绝对值
1.定义:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值,例如+2 的绝对值等于2,记作|+2|=2 ;-3 的绝对值等于3,记作|-3|=3 .
要点诠释:
(1)绝对值的几何意义:一个数的绝对值就是表示这个数的点到原点的距离,离原点的距离越远,绝对值越大;离原点的距离越近,绝对值越小.
(2)绝对值的代数意义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0 的绝对值是0.即对于任何有理数 a 都有:
a (a 0)
|a| 0 (a 0)
a (a 0)
(3)一个有理数是由符号和绝对值两个方面来确定的.
2.性质:
(1)0 除外,绝对值为一正数的数有两个,它们互为相反数.
(2)互为相反数的两个数(0 除外)的绝对值相等.
(3)绝对值具有非负性,即任何一个数的绝对值总是正数或0.
要点四、有理数的大小比较
1.数轴法:在数轴上表示出这两个有理数,左边的数总比右边的数小.如:a与b在数轴上的位置如图所示,则a< b.
2.法则比较法:
要点诠释:
利用绝对值比较两个负数的大小的步骤:(1)分别计算两数的绝对值;(2)比较绝对值的大小:
(3)判定两数的大小.
3.作差法:设a、b 为任意数,若a-b >0,则a>b;若a-b =0,则a=b;若a-b <0,a
aaa
4.求商法:设a、b 为任意正数,若 1 ,则a b ;若1,则a b ;若1,则
bbb a b ;反之也成立.若a、b 为任意负数,则与上述结论相反.
5.倒数比较法:如果两个数都大于零,那么倒数大的反而小.
要点五、绝对值的 10 个性质
【易错题型精选】
题型一
绝对值的概念题
1. ( 2014? 常德一模)若m与n 互为相反数,则|m+n﹣2|=
3. 满足|x| =-x 的数有( ) .
A .1 个
B .2个
C .3 个
D .无数个
4. 下列说法中,正确的是
A. 若,则
B. 若,则
C. 若为有理数,则
D. 若为有理数,则
5. 如果,那么;如果,那么;绝对值大于且小于的整数有.
6. 已知x 与y 互为相反数,y 与z 互为相反数,又z 2 ,则z x y= .若,则的值为
A. B. C. D.
题型二
数轴上的有理数
1. 已知在数轴上,为原点,、两点的坐标分别为、.利用下列,,三点在数轴上的位置关系,判断哪一个选项中的
2. 有理数 , , 在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是
B. D.
4. 已知数轴上有 , 两点, , 之间的距离为 ,点 与原点 的距离为 ,则 所有满足条件的点
与原点 的距离的和为 .
5.在数轴上, 和 是两个定点, 坐标分别是 和 ,点 到点 、
的距离的和等于 ,那么点 的坐标是 .
6. 有理数 , , 在数轴上的位置如图:
(1)判断正 负,用 “ ”或“ ”填 空: ,
,.
(2)化简: .
题型三
取未知数范围题
1. 如果 ,那么 的取值范围是 A. B. C. D.
2. 若 ,则 的取值范围是
A. B. C. D.
3. 若 , ,且 ,那么 的值是 A. 或 B. 或 C. 或 D. 或
4. 如果 , ,那么 的值等于
A. C.
5. 如果对于某一特定范围内恒为一常数,则此常数值为 A.的任意允许值,的值B. C. D.
题型四
a
1. 若ab≠0,则a
的取值不可能为( )
A.0.1.2.-
2 2. 如果
3. 若a、b
、
,试比
较
y与xy的大小.
a c 为有理数且
a
bc
abc
4.已知a、b、c 都不等于0,且a ,
求
abc
abc的值.
abc
abc
2005
abc的最大值为m,最小值为n,则(m n)