图书馆各种规章制度

采编室岗位职责

一、认真执行本馆的采编工作流程规定。图书的采编、加工要求做到规范、准确。

二、订购图书到馆后，拆包逐种逐册进行核对验收，办理采购总

账登记。

三、图书采用《中国图书馆分类法》（第四版），并结合本馆具

体分类原则进行分类。期刊采用《中国图书馆图书分类法期刊分类表》

进行分类。图书著录以国家标准《普通图书著录规则》为依据，期刊著

录以国家标准《连续出版物著录规则》为依据。计算机编目数据采用中

文图书机读目录格式》进行图书、期刊、非书资料的著录。丛书、多卷

书按单册书著录数据。

四、新到的图书、期刊、非书资料应及时加工（盖馆藏章、粘贴

条形码及书标、磁条），完成典藏分配工作后，应及时移交各部门上

架、借阅，并办好交接手续。

五、做好书刊总括、个别和注销登记账册。

六、通过各种形式宣传、推荐优秀读物。如编制新书目录和简

介，利用宣传栏推荐书目，专题导读书目及进行书刊展览等。

七、负责借阅证的制作、补证、升级等工作。

八、做好卫生消防安全工作。

九、协助做好图书馆的其他工作。

统计工作制度

为了促经本馆各项工作的发展和提高，了解各部门读者借阅工作和阅读倾向，应做好统计工作。

一、采购统计：做好每次采购各种图书和报刊订购的统计工作。

二、读者到馆人次的统计：每天各部门都要对读者到馆作登记，每月累计后上报馆长。

三、借阅册次的统计：每天读者借阅册次应有登记，每月累计一次上报馆长。

四、每学期对读者丢失、损坏赔偿的书刊做一次统计报表。

五、馆长每学期应对各类统计数字进行流通率、读者到馆率计算，通报年段、班级，并进行情况分析，提出改进管理的方法。

采编工作流程规定

图书馆是学校文献信息中心，担负着为学校教育、教学、教研服务的主要任务。为了使图书馆的管理规范化、科学化，特制定以下规则：

一、采购规则

1、严格按照书目选定制度，书目选定必须征求广大师生，尤其是教研组组长、学生管理员的意见坚决杜绝书目选定的随意性。

2、采购图书、视听资料、数字图书等，必须及时给予验收。坚决杜绝盗版、盗印以及内容不健康的图书、视听资料、数字图书等流入图书馆。

3、掌握出版情况，了解学校教育、教学、教研的需要，调查师生当前的阅读倾向

4、熟悉馆藏倾向，掌握各类藏书的复本量和多卷书配套情况，找出薄弱环节和存在问题；研究图书的拒借率。

5、收集师生推荐的书目，兼顾学生及教师的不同需求。

6、制定采购计划：年度采购计划要根据该年度经费，已采购重点、数量和复本数作为当年采购工作的依据。

7、图书复本数掌握在教师用书1-5册，学生用书2-5册，中学生必读书和兴趣小组用书5-20册，工具书1-2册。

8优先采集收藏由新闻出版署、教育部以及省级教育部门评审推荐的图书。根据新华书目报的《社科新书目》、《科技新书目》以及《上海新书报》、《北京图书信息报》等征订书目，有选择性的进行新书预订。

9、为适应现代化的教育的要求，适时配备电子读物（以ＣＤ-ＲＯＭ、CD、VCD、DVD等为载体的电子出版物）并逐步提高图书馆的数字化水平，建立数字图书馆。

10、采购进馆的图书交编目人员，该馆藏章，在电脑采购数据录入验收无误后，将发票交给馆长、分管领导签字;到总务处做财产增加单后交财务处办理转账手续。

二、本馆分类规则

馆藏图书采用《中国图书馆分类法》（第四版）进行分类。各类的详简要求按本馆分类使用本操作。书次号采用自动生成种次号。

三、本馆文献著录规则

馆藏图书著录以国家标准《普通图书著录规则》为依据，馆藏期刊著录以国家标准《连续出版物著录规则》为依据。计算机编目数据采用《中文图书机读目录格式》进行图书、期刊、非书资料的著录。丛书、多卷书按单册书著录数据。

四、典藏分配规则

1、教育教学用书入教师资料室（阅览室），其他图书入图书借阅厅。

2、公用工具书入图书借阅厅，教师专用工具书入教师资料室（阅览室）。

3、视听资料入如学生电子阅览室或教师电子阅览室。

4、调拨到各个部门的所有文献都应认真按调拨单清点移交或接收。

音像资料管理制度

一、专人负责音像管理资料，及时办理新增资料的入库手续。

二、对入库音像资料分编加工，科学典藏管理。

三、注意音像资料的日常防尘、防潮、防火工作。

四、教工每人每次限借音像资料5盒，借期为30天，到期主动

归还或办理续借手续（续借以一次为限）

五、借阅影像资料时，需认真填写借用登记表，经管理人员查

验后方可借出。

六、教工调离本校，在离校前应主动将所借音像资料还清。

七、爱护音像资料，如借用后损坏、遗失，按第8条赔偿。

八、音像资料损坏、遗失，按原价三倍赔偿，成套音像资料遗

失其中一盒，按全套音像资料原价赔偿。

教师资料室岗位职责

一、树立读者第一的服务思想，主动热情为教师服务。

二、严格执行本馆的各项借阅、赔偿制度。工作认真、细致，避免借还出错。

三、超期书刊及时催还，加强对归还书刊的检查，归还的书刊应及时上架。

四、负责本室新书、新刊的接收工作，新书、新刊应及时上架。每次入藏新书、新刊均应及时推荐、介绍。

五、编撰二次文献资料《教育教学类核心期刊索引》服务教育、教学，积极开展专题服务。

六、做好本室管理工作，做到书架整洁，排架准确有序。

七、指导读者查找所需资料，提供检索途径，主动为读者解答咨询，做好咨询记录；虚心听取读者意见和要求并将有关情况如实向馆长汇报。

八、定期做好过刊的整理、装订、贴条码、贴书标、录入、上架等工作。

九、做好本室书刊的修补工作。每学年对学刊进行一次清点，协助做好替旧工作。

十、广泛搜集整理、编辑、加工教育教研资料信息；注意收藏本校教师论文、专著、报告和各科教育辅助软件、音像资料，储存课改最新信息。