告别童年主题班会
“告别童年_拥抱青春”主题班会
请宣誓：我们要积极的学习和思考，我们
要积极的生活和成长。我们要做积极的事，说 积极的话。总有一天，当光芒临身时，我们会 发现我们的与众不同都是因为积极而来！ 我们 知道：我们并没有做到尽善尽美，但是没有什么 比尽心尽力更重要。我们不注重结果的完美，而 是看中过程中的体验。我们不在乎学习的辛劳， 只在乎老师和家长们满意的微笑……年轻的心从 此飞翔。 我们青春，我们张扬，我们有个性， 因为我们年轻。
——七(9)班主题班会
告别童年，就是告别
。
诗歌朗诵 《告别童年》
成 为童 生年 命将 中要 一永 段久 美的 丽逝 的去 回， 忆
.
我们下了一列名为童年的列车 在站台上手执车票 听见火车的鸣笛声 远方 是一条名为青春的路
游戏一：心有灵犀
操作：一名家长和一个孩子组成一组， 主持人提问，家长和孩子把答案写在各 自的题板上。可以同时由几组家庭参与。
游戏二：桃花朵朵开
操作：每组各派2名同学所有家长一起 参加，围成一个圈顺时针转动。其它同 学齐声问“桃花桃花几朵开”，主持人 如果答“桃花桃花朵朵开”，那么圆圈 继续转动；如果其它同学齐声问“桃花 桃花几朵开”，主持人答桃花5朵开， 就要求参赛者5个人抱成一团（依次类 推），未组成功者淘汰。
游戏三：抢板凳
人人都知努力的重要性，却并非人人能去努力，特别是 一直去努力。逆境中努力，顺境中努力，当努力成为生命的 一部分，想不成功也不可能。就是这么简单的道理，几乎每 人都知晓，却不是每人都能做到，所以成功者仍是极少数。 所以，当我们在“皮皮鲁”、“鲁西西”、“舒克和贝 塔”的陪伴中一起走来时，当我们在《说句Байду номын сангаас里话》、《想 家的时候》的歌声中悠然神肥时，一定要想到这一切的背后， 他们所流淌过的汗水。 如果你受到了这个故事的鼓舞，就赶紧去努力吧！因为， 努力永远不晚。
主题班会案例：告别童年迈向青春
主题班会案例：告别童年迈向青春
主题班会案例：告别童年迈向青春
【目的意义】
让学生认识到自己已告别童年迈向青春，要树立远大理想，把握住自己青春的大好时光，充实自己、锻炼自己，掌握过硬的科学本领，将来为祖国、为人民、为社会、为人类做出贡献。
【活动时间】班会课。
【活动地点】教室。
【参加人员】一（5）班全班同学。
【活动程序】
一、游戏：
传手帕，传到的同学说一段自己的童年。
二、解读青春的寄语
让学生续写，说说学生自己的寄语。
三、讨论
1、学生小品：追星族。
2、请同学谈看过小品后的想法。
3、看PPT，有关刘翔和姚明，真正值得我们崇拜的偶像。
四、理想
1、说说自己的理想是什么？
2、如何实现自己的理想？
3、看关于莱特兄弟的故事，从这则故事中你学到了什么呢？
五、起誓。
六、歌曲。
全班一起唱《红蜻蜓》。
七、校长点评。
告别童年班会
恋爱关系
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随着对异性的兴趣增加，如何处理恋爱关系成为学生面临 的新挑战，需要学习如何平衡学业和感情。
对未来的迷茫与期待
职业规划 人生目标与价值观 对未来的憧憬与担忧
面对未来的职业选择，学生可能会感到迷茫和困惑，需 要了解各种职业的特点和发展前景。
学生开始思考自己的人生目标和价值观，需要探索自己 的兴趣和特长，明确自己的发展方向。
04
CATALOGUE
展望未来
设定新的人生目标
职业发展目标
根据个人的兴趣、能力和市场需 求，制定明确的职业发展目标，
并制定实现这些目标的计划。
学习成长目标
设定个人学习成长的目标，包括提 高知识水平、技能和能力，以适应 未来的挑战和机遇。
生活品质目标
追求健康、幸福和有品质的生活， 关注个人精神层面的成长和满足。
随着年龄的增长，个体需要逐渐学会 独立思考、独立解决问题，以及为自 己的行为负责。告别童年是迈向独立 自主的重要一步。
迎接新的人生阶段
青少年时期
告别童年后，个体将进入青少年时期，这是一个充满挑战和 机遇的阶段。青少年需要面对更加复杂的人际关系、学业压 力和自我认同的问题。
成年与未来
告别童年不仅仅是一个年龄的标志，更是一个心理和社会层 面的转变。个体需要为未来制定目标，并为实现这些目标付 出努力。
人际关系的变化与挑战
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友情的变化
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随着年龄的增长，朋友之间的相处模式也在变化，从简单 的玩耍到深入的交流，需要更多的理解和包容。
在此添加您的文本16字
家庭关系
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青春期的学生开始独立思考，与父母之间的沟通和理解可 能会出现障碍，需要更多的沟通和理解。
告别童年班会
鼓励与支持
父母给予我们生命，并为我们提供了 成长所需的一切。他们无私地付出， 只为我们能健康、快乐地成长。
当我们遇到困难时，父母总是给予我 们鼓励和支持，帮助我们克服困难， 勇往直前。
陪伴与关爱
在我们成长的过程中，父母始终陪伴 在身边，关心我们的学习、生活和情 感。他们用自己的行动诠释着无私的 爱。
加强心理健康教育，关注同学们的心 理健康，提供必要的心理支持和帮助 。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
通过自己的行动和言论，传递积极向上的价值观，影响和 帮助他人。
06
总结回顾，展望未来班 级活动计划
本次班会总结回顾
本次班会主题明确，围绕“告别 童年”展开，让同学们深刻认识 到自己已经长大，需要承担更多
的责任和义务。
班会过程中，同学们积极发言， 分享自己的成长经历和感受，展
现了班级的凝聚力和向心力。
明确个人目标与方向
自我认知
了解自己的兴趣、优势和不足，明确个人发展方向。
设定目标
根据个人情况，设定短期和长期目标，确保目标具有可实现性和挑 战性。
制定计划
为实现目标制定具体计划，包括时间表、任务清单和资源需求等。
努力拼搏，实现梦想
1 2
持续学习
不断学习新知识、新技能，提高自身素质和能力 水平。
克服困难
感恩之心
我们要时刻怀有感恩之心，感谢父母和老师们的辛勤付出和无私 奉献。
铭记于心
我们要将这份感恩铭记在心，时刻提醒自己要珍惜父母的关爱和老 师的教导。
实际行动
我们要用实际行动来回报父母和老师们的辛勤付出，努力学习，成 为有用之才，为社会做出贡献。
告别童年班会
为实现长期目标，制定具体的计划和步骤，包括学习相关知识、参 加培训课程、积累实践经验等。
调整目标
随着个人成长和环境变化，适时调整目标，使其更符合自身实际情况 和发展需求。
培养自己的兴趣和爱好
发掘兴趣爱好
通过尝试不同活动和体验，发掘自己的兴趣爱好，如音乐、绘画 、运动等。
培养兴趣爱好
选择一至两项兴趣爱好，投入时间和精力进行培养，不断提高自己 的技能和水平。
对未来的迷茫
职业规划
不知道自己将来要从事什么职业，缺乏明确的职 业规划和目标。
人生方向
对未来的人生道路感到迷茫，不知道自己要追求 什么。
未来挑战
对未来可能面临的挑战和困难感到担忧，缺乏信 心和准备。
03
告别童年的意义
迈向新的阶段
童年是人生中一个特殊的阶段，充满 了纯真、无忧无虑和探索精神。随着 年龄的增长，我们会逐渐迈入新的阶 段，面临更多的挑战和机遇。
THANKS
感谢观看
来压力。
学习任务
随着年级升高，学习任务越来越重 ，需要花费更多时间和精力来完成 。
竞争压力
与同龄人竞争，担心自己落后于他 人，无法适应未来的挑战。
人际关系的困扰
同学关系
与同学之间的相处问题，如争吵 、排挤、欺凌等。
师生关系
与老师之间的沟通障碍、误解和 偏见，影响孩子在学校的表现和
情绪。
亲子关系
与父母之间的沟通不畅、期望差 异和代沟，导致家庭关系紧张。
童年的遗憾
未完成的梦想
小时候曾有过各种梦想，但随着成长 ，有些梦想未能实现。
错过的机会
伤害他人的言行
在童言无忌的年纪，有时会说出一些 伤人的话或做出一些伤人的行为，给 他人带来伤害。
2023年告别童年留住童心主题班会
2023年告别童年留住童心主题班会主持人：同学们，大家好！欢迎来到我们班会的现场！今天，我们将举行一场别开生面的班会，希望大家踊跃参与并留住童心。
2023年，我们即将告别童年，步入青春的大门，但我们不想丢掉童年的快乐和纯真。
让我们一起回顾成长中的点点滴滴，感受童年的美好，倾听内心的小秘密，留住童心。
现在，请我们的同学们上台分享自己的童年回忆吧！（同学们上台分享童年回忆）同学1：大家好！我是XX。
在我童年时代，我最喜欢的活动就是放风筝。
我记得有一次和爸爸去公园放风筝，当风筝在天空中飘扬时，我看着它，内心充满了无尽的喜悦。
那是童年中最美好的记忆之一。
同学2：大家好！我是XX。
我童年时最喜欢的游戏是捉迷藏。
每次和小伙伴们一起玩捉迷藏时，我们总是充满了激情和竞争欲望。
无论是隐藏的良好还是发现别人的位置，都能给我们带来无限的快乐。
同学3：大家好！我是XX。
我记得小时候，每次暑假爸爸妈妈都会带我到乡下的爷爷奶奶家过暑假。
在那里，我可以和堂兄堂弟们一起玩耍、在田野里捉蜻蜓、摘水果，感受大自然的美好。
那些日子过得非常愉快，令我终生难忘。
同学4：大家好！我是XX。
我特别喜欢看动画片，尤其是迪士尼的卡通片。
每当看到卡通人物们充满幻想的冒险故事，我也会进入他们的世界，想像自己也能和他们一起冒险。
这种童真的想象力让我感到无限的快乐。
主持人：谢谢同学们的分享，童年的回忆令人心醉。
在我们即将告别童年的时刻，我们不想丢掉童年的纯真和乐观，让我们一起保持童心，继续追求幸福和快乐。
下面，我们请几位同学上台，与大家分享自己对童心的理解和保持童心的方法。
同学5：大家好！我是XX。
我觉得保持童心就是保持对世界的好奇和对新鲜事物的探索欲望。
我们要保持对知识的渴望，不停地学习和探索，才能保持年轻的心态。
同学6：大家好！我是XX。
我认为保持童心就是保持对生活的热爱和积极的态度。
无论遇到什么困难和挫折，我们都要坚持乐观和积极面对，这样才能保持年轻的心态，拥有无限可能。
八年级告别童年班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着八年级学期的结束，我们即将告别童年，迈向青春的门槛。
为了让学生们更好地理解这一重要转折，增强班级凝聚力，特此召开“告别童年，拥抱青春”主题班会。
二、班会时间2023年6月15日三、班会地点八年级（1）班教室四、参会人员八年级（1）班全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任致辞3. 学生代表发言4. 观看童年回忆视频5. 互动环节：分享童年趣事6. 诗歌朗诵：致敬童年7. 教师寄语8. 班级合影留念六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“告别童年，拥抱青春”主题班会，让我们共同回顾童年，展望未来。
2. 班主任致辞班主任：同学们，时光荏苒，转眼间我们已从稚嫩的孩童成长为八年级的学生。
今天，我们站在童年的尾巴上，回顾那些美好的回忆，感慨万千。
在此，我要对大家说，童年是宝贵的，青春是美好的，让我们珍惜童年，勇敢地迈向青春！3. 学生代表发言学生代表1：亲爱的同学们，童年是我们人生中最美好的时光，那些无忧无虑的日子，让我们感受到了无尽的欢乐。
今天，我们要告别童年，拥抱青春，勇敢地追求梦想。
学生代表2：童年是我们成长的摇篮，是我们心灵的港湾。
在童年的时光里，我们学会了关爱、学会了分享、学会了担当。
今天，我们告别童年，是为了更好地迎接青春的挑战。
4. 观看童年回忆视频视频内容：展示同学们从一年级到八年级的成长历程，包括课堂学习、课外活动、班级活动等精彩瞬间。
5. 互动环节：分享童年趣事同学们纷纷分享自己的童年趣事，如捉迷藏、放风筝、捉鱼等，现场气氛活跃，欢声笑语不断。
6. 诗歌朗诵：致敬童年全体同学朗诵诗歌《童年》，表达对童年的怀念和对青春的期待。
7. 教师寄语语文老师：同学们，童年是一首诗，青春是一幅画。
让我们在诗的韵律中感受童年的美好，在画的色彩中追求青春的梦想。
数学老师：告别童年，拥抱青春，我们要学会独立思考，勇敢面对挑战，用智慧书写青春的篇章。
告别童年吸引童真班会主题
告别童年吸引童真班会主题（一）班队逐渐女：大家常说：“时间在流逝。
”实际上不对，时间静止不动的，是我们在消逝。
一转眼，大家已踏过了十二个秋春。
男：当浅浅的晨熙再度洒向地面，大家携手并肩迈进了青春年少的门坎！女：当性命的豆蔻年华向大家盛开笑容，大家以烂漫的情结告别童年！齐：告别童年、吸引童真-班会主题，从现在起！（二）唱队歌、探讨。
女：童年的记忆在哪儿？在大家动人的歌声里！使我们再度唱想那首伴大家踏过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。
（全体同学配戴红邻巾肃立，高声《队歌》）男：这歌唱将始终萦绕在大家的记忆中。
在这歌中你认为最重要的歌曲歌词是哪一句？（点5名上下的同学们）女：这一回答并不是唯一的，只需就是你体会深刻的，便是你心中中最重要的。
我觉得最重要的一句歌词，便是‘時刻提前准备，创建荣誉’！由于大家如今所做的一切，全是为将来创建荣誉而提前准备的！男：面向未来！如今必须‘提前准备’什么？“（专业知识、工作能力、为人处事……）（点8人上下）女：说得真棒！为人处事！刚刚许多男生由于早已逐渐变音了，因此低音也不一定能唱上来了。
但看见了大伙儿唱得或是那麼用心，由于大家的童真或是那麼天真！男：针对大家而言，便是要時刻以一颗童真去为人处事！始终维持一颗进取之心！那样的童真是什么呢？它包含什么质量呢？（”天真“，”心地善良“，”刚正不阿“，”热情“，”好奇心“，”诚信“……）女：是的！童真代表着心地善良，代表着刚正不阿，还代表着探寻心……（三）回味无穷儿时男：大家就需要告别童年了，但童真不可以道别。
如今让我们一起来回味无穷回味无穷大家的儿时。
”1、儿时的开心（五个人上下）女：每一个人赶到这一全世界全是很天真的，因此儿时看起来分外有意思、分外开心！将你的儿时“开心”和大伙儿一起分享！女：大家以“击鼓传花”的方式来点将罗！（男敲鼓，学员讲有趣的事。
）女：儿时的一件不大不大的有趣的事，都是会给大家留有温暖的追忆啊！2、儿时的苦恼（五个人上下）女：欢声笑语并并不是儿时的所有，儿时也有一些不同寻常的苦恼。
告别童年拥抱青春主题班会
告别童年拥抱青春主题班会告别童年，拥抱青春班会主题：告别童年，拥抱青春引言：青春是每个人一生中最为宝贵的时光段，它像一朵正在绽放的花朵，充满了朝气和活力，同时也隐藏着许多可能的梦想和希望。
在这个特殊的青春阶段，我们虽然将和童年告别，但我们也将开启真正属于我们自己的人生之旅。
今天，我们聚集在一起，共同探讨如何告别童年，拥抱青春的主题。
一、告别童年：1.感受内心的变化童年是我们无忧无虑、天真纯真的时光，而青春则是我们逐渐成长为独立个体的阶段。
我们会发现自己的思想、情感和行为都在不断地发生变化，这是告别童年的第一步。
2.了解生活的真相童年时代，我们被保护起来，很少接触到现实生活中的各种困难和挑战。
而在青春时期，我们需要拥抱生活的真相，了解社会的复杂性和残酷性。
这种了解会让我们更加成熟，也更加坚强。
3.学会为自己负责告别童年意味着我们需要学会为自己的行为负责。
在童年时代，我们往往依赖他人的保护和支持，而在青春阶段，我们需要担起自己的责任。
只有学会为自己的行为负责，我们才能真正成长。
二、拥抱青春：1.分享人生的喜悦与忧虑青春是人生最宝贵的时光，我们应该珍惜并分享其中的喜悦和忧虑。
这不仅可以获得他人的理解和支持，还可以帮助自己更好地调整自己的情绪和思维，以应对生活中的各种挑战。
2.追求自己的梦想青春是一个拥有无限可能性的时期，我们应该勇敢面对自己的内心，追求自己的梦想。
不管这个梦想是什么，只要我们坚持努力，相信自己，我们就有机会实现它。
3.拓宽知识和能力的范围青春时期，我们的大脑处于丰富发展的阶段，我们应该积极主动地去拓宽自己的知识和能力的范围。
多读书、多学习、多实践，只有不断地提高自己，我们才能更好地应对生活中的各种挑战。
结语：告别童年，拥抱青春是我们每个人都要面对的过程。
只有坦然面对自己的成长，我们才能成为真正有价值的人。
让我们告别童年的幼稚与无知，用拥抱青春的热情和勇敢去迎接未来的挑战。
让我们携手共进，一起追求梦想，为自己的青春留下美好的回忆！。
告别童年、拥抱青春六一主题班会
游戏规则：两队队员分别 站在绳子两端，用力拉绳 子，争取将对方拉过中线
游戏奖励：获胜队伍将获得 小礼品或积分奖励
游戏意义：通过游戏，让 同学们感受到团队合作的 重要性，增强班级凝聚力
家长参与：共同见证孩子的成长
家长和孩子一起参与游戏、 表演等互动环节
家长和孩子共同制作手工艺 品，表达对彼此的爱和祝福
培养兴趣爱好：青春是探 索和尝试的时期，要培养 自己的兴趣爱好，丰富自
己的生活
感谢您的观看
汇报人：
告别童年、拥抱青 春六一主题班会
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汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 班会背景 03 童年回顾 04 青春展望 05 班会活动
06 总结与展望
单击添加章节标题
1
班会背景长 和进步
告别童年：回顾童年时光，珍惜童年回忆 拥抱青春：迎接青春，展望未来，激发青春活力 增强班级凝聚力：通过班会活动，增强同学之间的友谊和团结 培养责任感：引导学生认识到自己的责任和使命，为班级和学校做出贡献
童年回顾
3
童年的快乐时光
游戏：捉迷藏、跳皮筋、丢沙包等 动画片：《西游记》、《葫芦兄弟》、《黑猫警长》等 零食：棒棒糖、棉花糖、泡泡糖等 玩具：积木、拼图、遥控车等
童年的成长经历
童年趣事：分享童 年时期的有趣故事 和经历
成长变化：描述自 己在身体、心理、 技能等方面的成长 和变化
友谊与伙伴：回忆 童年时期的好朋友 和共同度过的美好 时光
家庭影响：讲述家 庭对自己成长的影 响和作用
感恩父母和老师
父母养育之恩：感谢父母为我们的成长付出的辛勤劳动和无私奉献
告别童年,拥抱青春主题班会
告别童年,拥抱青春主题班会每个人都有一个童年，那是一个单纯而美好的时光。
然而，随着时间的流逝，我们逐渐长大，青春的脚步渐行渐远。
如今，我们已经站在了青春的门槛上，面对着全新的挑战和机遇。
为了让我们告别童年，拥抱青春，我们举行了这次主题班会。
本次班会旨在回顾我们的童年，感慨时光的飞逝，同时也要激发我们对未来的憧憬和热情。
在这个班会上，我们将有机会回顾童年的点点滴滴，分享我们在成长过程中的所思所感。
我们可以一起回忆那些快乐的时光，分享那些心动的瞬间。
通过班会的举办，我们希望能够唤起大家心中那份纯真的童心，让我们勇敢面对人生的变化与挑战，拥抱即将到来的青春。
童年即将告别，青春即将开启。
让我们一起度过这个特殊的时刻，在回忆和期待中转入新的人生阶段。
让我们笑着告别童年，迈步迎接青春。
感谢大家的参与，让我们一起共同创造一个美好的班会！童年是人生中最美好的时光之一。
在这段时光中，我们无忧无虑、天真无邪地享受着生活的乐趣。
回忆起童年，我们常常会联想到一些难忘的瞬间，这些瞬间给予我们持久的回忆和启发。
在童年中，我们感受到了无限的好奇心和探索欲望。
我们探索着周围的世界，不断研究和成长。
在这个过程中，我们建立了很多友谊，学会了与人相处，体验了快乐和失望，这些都是我们成长的宝贵经历。
而现在，我们即将告别童年，进入青春期。
离开童年，意味着我们要面对更多的责任和挑战。
青春期是一个转折点，我们的身心发生着巨大的变化。
虽然我们会怀念童年的纯真和快乐，但我们也应该欣然接受成长的机会。
为了庆祝我们告别童年，迎接青春的到来，我们将举办一场主题班会，让我们一起拥抱青春的美好！共享童年回忆：我们可以邀请同学们分享他们童年时的一些难忘瞬间，这将是一次让我们回忆过去的机会，也能增进同学之间的了解和友谊。
共享童年回忆：我们可以邀请同学们分享他们童年时的一些难忘瞬间，这将是一次让我们回忆过去的机会，也能增进同学之间的了解和友谊。
表达离别之情：我们可以组织一场小型演讲或朗诵活动，让同学们表达他们对童年告别的心情和感慨。
告别童年主题班会教案
标题：告别童年、拥抱青春作者：徐雪吟格言：告别童年、拥抱青春，当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，学习无穷的智慧。
案例：一位父亲给自己刚上初中的女儿写了一封贺信：女儿：你顺利成为一名中学生，是一件令人幸福的事。
因为这意味着你将长成一个大姑娘，你将拥有美好的人生和美妙的未来。
你的仪态、语言、心灵将更加美好。
当你一天天成熟起来的时候，你会更懂事，更有勇气面对生活道路上可能出现的困难。
当然，你也会更懂得怎样刻苦地读书学习，才会赢得更宝贵的人生。
爸爸为你祝福!疼爱你的爸爸问题：1、请问，如果你是这名女儿，写一封回信给爸爸，你会怎么写？2、告别童年，拥抱青春。
我们是中学生，我们内心一定感慨万千，和大家分享你的感受。
3、你的父母也许也像案例中的父亲一样对你的成长表示祝贺，跟大家一起谈谈你的经历和感动。
体验活动：1、站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。
回首十四年来的往事历历在目。
初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活……当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。
当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。
当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
学生代表合唱《童年》，重温童年的美好时光。
童年歌手：罗大佑池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试后才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年没有人知道为什么太阳总下到山的那一边没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年一天又一天一年又一年盼望长大的童年2、全体解下胸前的红领巾，让我们郑重地珍藏记忆，珍藏童年。
告别童年班会
惯。
学会感恩与回报
感恩教育
引导学生认识到身边人的付出和关爱，学会感激和回报。
回报行动
鼓励学生在日常生活中通过实际行动回报关爱自己的人，如帮助 做家务、关心长辈等。
传递正能量
教育学生将感恩和回报的心态传递给他人，营造和谐友善的人际 关系。
05
总结与寄语
感谢师长与家长的付
感谢老师们的辛勤付出
老师们不仅传授知识，还关心我们的成长，帮助我们树立正确的人生观和价值观 。
势，以便更好地规划未来。
对未来的迷茫与期待
职业规划的迷茫
孩子们可能对未来的职业方向感到迷茫，需要引导他们发掘自己 的潜力和兴趣。
对未来的不确定感
面对未知的未来，孩子们可能会感到不安和不确定，需要培养他们 的积极心态和应对能力。
对未来的期待与憧憬
同时，孩子们也有对未来的美好期待和憧憬，应该鼓励他们勇敢追 求自己的梦想。
定期评估与调整
鼓励学生定期评估自己的进展，及时调整计划， 保持目标的可实现性。
培养积极心态与行动力
培养自信心
01
引导学生认识到自己的优点和潜力，培养面对挑战的勇气和信
心。
培养责任感
02
教育学生承担起自己的责任，对自己的行为负责，培养独立解
决问题的能力。
培养行动力
03
鼓励学生勇于尝试、不怕失败，培养积极行动、追求目标的习
感谢家长们的默默支持
家长们始终是我们最坚实的后盾，他们为我们提供了良好的学习和生活环境，让 我们能够安心地追求梦想。
鼓励同学们共同进步
相互学习、共同成长
在班级中，我们每个人都有自己的特长和优点，希望同学们 能够相互学习、取长补短，共同进步。
告别童年班会演讲稿范文
大家好！今天，我们在这里举行这次班会，主题是“告别童年”。
童年，是我们人生中最美好的时光，充满了无忧无虑、欢笑和泪水。
然而，时光荏苒，岁月如梭，我们即将告别这段美好的时光，迈向成长的下一个阶段。
在此，我想和大家一起回顾童年，感悟成长，展望未来。
首先，让我们共同回顾一下那些难忘的童年时光。
记得小时候，我们总是追逐着蝴蝶，欢快地奔跑在田野间；记得小时候，我们总是围坐在篝火旁，听老人讲述着古老的故事；记得小时候，我们总是手牵手，一起在雨中奔跑，感受那份纯净的快乐。
那些日子，我们无忧无虑，快乐地成长。
童年，是我们心中最柔软的角落。
那时候，我们相信童话，相信圣诞老人的存在；那时候，我们相信友谊，相信每个人都是真诚的；那时候，我们相信世界是美好的，相信一切都会变得更好。
然而，随着时间的推移，我们渐渐长大，那些纯真的信念开始变得模糊。
如今，我们即将告别童年，迈向青春期。
这是一个充满挑战和机遇的阶段，我们将面临更多的责任和压力。
在这个过程中，我们可能会失去一些东西，比如无忧无虑的心态，比如对世界的纯真看法。
但是，我们也会收获更多，比如更加成熟的心态，比如更加坚定的信念。
那么，如何才能在告别童年的过程中，更好地成长呢？首先，我们要学会珍惜。
珍惜那些曾经的美好时光，珍惜那些陪伴我们成长的朋友，珍惜那些关心我们的家人。
当我们回首过去，会发现那些看似微不足道的瞬间，其实都是我们人生中最宝贵的财富。
其次，我们要学会感恩。
感谢那些在我们成长过程中给予我们帮助的人，感谢那些在我们遇到困难时伸出援手的朋友，感谢那些在我们失落时给予鼓励的家人。
感恩，让我们懂得回报，让我们懂得珍惜。
再次，我们要学会担当。
在告别童年的过程中，我们要学会承担起更多的责任，面对更多的挑战。
这不仅是对自己的负责，更是对家人、对社会负责。
我们要勇敢地面对成长中的困境，勇敢地追求自己的梦想。
最后，我们要学会坚持。
成长的道路上，我们会遇到许多困难和挫折。
但只要我们坚持，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
“告别童年”主题班会
“告别童年”主题班会“告别童年”主题班会一、引言本次班会旨在帮助同学们拥抱成长，告别童年，迎接新的人生阶段。
在这个主题班会上，我们将通过不同的活动和讨论，探索成长的意义，分享对成长的理解以及提供一些建议和支持。
二、成长的意义1、成长的定义及重要性成长是指个体从儿童到成年人的身心发展过程。
它不仅意味着个体的身体成长，还包括智力、情感和社会适应能力的提高。
成长是每个人不可避免的生命旅程，对于个人的综合发展和社会的进步都具有重要意义。
2、告别童年的意义告别童年意味着我们要面对更多的责任和挑战，要学会独立思考、做出决策，并为自己的行为负责。
告别童年标志着我们开始追求成熟和自立，为自己的未来做好准备。
三、童年回忆1、分享美好的童年回忆每个人都有自己独特的童年回忆，这些回忆包含了我们学习、成长和体验的点滴。
在本环节中，同学们可以分享自己的美好童年回忆，并回顾其中的快乐和教训。
2、思考童年带给我们的影响童年时期是我们个性形成和价值观建立的关键阶段。
这一阶段所经历的经历和感受对我们的成长起着重要的作用。
在此环节中，同学们可以思考童年对他们的影响，并讨论童年时期养成的习惯和特点。
四、告别童年的挑战1、挑战一、面对自我和学习的要求增加告别童年意味着我们要面对更高的学习要求和自我管理的挑战。
我们需要克服拖延、培养良好的学习习惯，并努力提高自己的学习能力和知识水平。
2、挑战二、建立良好的人际关系在成长过程中，我们将面对更多的人际交往和团队合作。
我们需要学会与他人相处、妥善处理冲突，并建立良好的人际关系。
这对我们的个人发展和职业道路都至关重要。
五、迎接成长的建议1、培养积极的心态成长是一个充满挑战和机遇的过程，我们要学会培养积极的心态，正视困难并勇于面对。
只有积极乐观地对待成长，我们才能更好地应对各种挑战。
2、坚持学习和进步成长是一个不断学习和进步的过程。
我们应该保持学习的态度，不断提升自己的知识水平和技能，以适应环境的变化并实现个人的价值。
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女：有人说，青春是一段快乐的舞，让个性张扬的我们 沉浸在无言的旋律中。 男：12年的春夏秋冬，12年的朝朝暮暮，激情飞扬的青 春啊，就这样悄然无声的走来，还没来得及抬一抬头。
女；美好的童年已然匆匆而去，不必感伤，不必失望， 更不必难过。 男；因为我们将迎来一段更加美好的时光，那就是 合；————青春。 女：让我们一起用心去聆听，用情去感知那悄然而去的 美好的童年。用热情去迎接 那即将来临的青春时光。
回答是的就得1分。
分数为13上：你是个非常有责任感的人。你行事谨 慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。 分数为 9—12：大多数情况下你都很有责任感，只 是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。 分数为 4—8 ：你的责任感有所欠缺，这将会使得 你难以得到大家的充分信任。 分数为3分以下：你是个完全不负责任的人。
男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以 浪漫的憧憬拥抱青春。
合：初一一班“告别童年 迎接青春”主题班会现 在开始。
猜猜我是谁？？
成长
回忆美好的童年 ：
分享一下你童年生活的趣事或难忘的事
女：有人说：童年是一个多彩的梦，妈妈为我们编织着 五彩的缤纷。
男：有人说：童年是一副绚丽的画，爸爸为我们调好了 色板勾勒着轮廓。 女：12年的春夏秋冬，12年的朝朝暮暮，快乐调皮的童 年啊，就这样悄无声地溜走， 来不及挥一挥手。
这个“六一”，对于我们来说，是
一个结束，也是一个全新的开始！对 未来，我们充满自信和活力，我们不 再无知、我们不再无助，我们要脚踏 实地的努力，为自己的明天积蓄能量！ 下面请大家起立，集体宣誓：
今天，我走过稚气的童年 今天，我要以少年的名义庄严宣誓：（握拳） 我要更爱自己： 磨练意志，为实现梦想坚持不懈地努力！ 我要更爱自己的家： 风吹雨打，也要为亲情的大厦添砖加瓦！ 我要更爱自己的学校： 珍惜光阴，为母校增添光彩！ 我要更爱自己的国家： 遵纪— 青春的梦想
描绘我的未来
我的学业 我的事业
我的梦想
童年是美好的，我们留恋童年， 但是谁也不能永远留住童年，成长 总是如约而至。
告别了无忧无虑的童年， 我们迎来了新的人生旅途——少年， 我将用我的双手描绘崭新的未来。
成长意味着我们不再是 小孩了，意味着我们要承担更多的 责任，要学会对自己负责，要迎接 更多的挑战 。
我一定不辜负我美好的年华； 我一定把父母的恩情报答； 我一定把师长的教诲牢记； 我一定把所有献给我的华夏； 这，是我和自己的约定 ！ 这，是我对青春责任最坚定的回答！
班主任寄语
“告别童年 拥抱青春”主 题班会到此结束，全班同学 分享美味的蛋糕，一起度过 最后一个难忘的儿童节！
谢谢观赏
告别童年主题班会
女：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了 十二个春秋。
男：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首 十二年来的往事历历在目。
女：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的 身影，无忧无虑的小学生活…… 男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春 ，从童稚走向成熟。
女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的 门槛，学会理解、感恩和珍惜。
6、你会坚持运动以保持健康吗？ 是。 否 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗？ 是。 否。
8、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗？ 是。 否。
9、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去买酱油，你会放 弃玩耍。是。 否。
10、收到别人的信，你总会尽快回信吗？ 是。 否。 11、没有警察时，你也会遵守交通规则吗？ 是。 否。 12、你经常拖延交作业吗？ 是。 否。 13、你经常帮忙做家务吗？ 是。 否。 14、你会认真对待每一项作业吗？ 是。 否。 15、每天出门前，你有照镜子的习惯吗？ 是。 否。 16、当你作业做到深夜还未完成时，你会继续努力直至完成 吗？ 是。 否。
走向青春之—— 青春的旋律
走向青春之—— 青春的责任
测一 测 1、与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴
约吗？是。 否。
2、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？ 是。 否。
3、你会把零用钱储蓄起来吗？ 是。 否。 4、发现朋友违规，你会作出善意的提醒吗？ 是。 否。 5、当外出的你找不到垃圾桶时，会把垃圾带回家去吗？ 是。 否。