三年级上册语文园地一
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绳、丢手绢、拔河、扳手 腕 、记忆力大比拼……
2、饲养能手：喂养小鸡、小鸭、小乌 龟、小金鱼、小狗、小 猫…… 洗衣服、洗碗筷、拖 3、家务劳动： 地、买菜、做饭……
扳手腕
精彩的拔河比赛
写作提示和要求：
1、根据自己课余生活的内容自拟题目。 2、按照一定的顺序把自己的课余生活描 写出来，尽量做到内容具体。
我的发现
假装 问好 发现 晃眼 朝向
假日 好奇 白发 摇晃 朝霞
我还学会了……
似乎 首都 后背 相同 划船 ………
似的 都是 背着 照相 计划
小儿垂钓
唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
蓬源自文库稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已 了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩子的天性 吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就 能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习 的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做 不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看 出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞 蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳得很好的。” 我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在 老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越 来越近了，还在小区演出中得了奖呢！
读读认认
zhū qiáo
珠—朱（朱红）
桥—乔（乔木）
jīn
tíng
停—亭（亭子）
yì
襟—禁（禁受）
mǒu
亿—乙（甲乙）
zhāng
谋—某（某人）
sì
障—章（文章）
诗—寺（少林寺）
lù
绿—录（目录）
什么叫课余生活？
指学生在课堂学习 之外的生活。
课余生活有哪些呢？
1、课间游戏：踢毽子、老鹰捉小鸡、跳
写了自己的变化，老师鼓励的话语，还写了结果。
学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美， 而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难 的勇气。
结尾以”不但…… 而且……”的句式总结了全 文,突出了中心，和开头写学舞蹈的益处相呼应。
学舞蹈 我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的 生活充满了快乐。 记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了， 因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩子的天性吧！刚开 始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感 觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度， 有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃， 不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说： “不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳 得很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就 这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要 求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！ 学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使 我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。
我的课余生活丰富多彩，尤 其是学舞蹈，让我的生活充满了 快乐。
总起全文，写出了学舞蹈的益处。 想一想你的作文开头怎么写？
1、我的课外生活丰富多彩，其中我最 喜欢的（印象深刻的就是），，，，，，
2、在我小的时候，我最最喜欢的课外活动 是——检白色垃圾。今年暑假，我终于又盼到 了我最最喜欢的活动了。 3、今天天气真好！“丁零零”，下课了， 大家跑出教室。操场上，同学们有的跳绳，有 的跳皮筋，有的打乒乓球……我和几个小伙伴 们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
3、写完后要反复仔细阅读，改正错别字， 修改不通顺的句子。
读范文
学舞蹈
我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的 生活充满了快乐。 记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了， 因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩子的天性吧！刚开 始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感 觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度， 有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃， 不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说： “不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳 得很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就 这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要 求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！ 学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使 我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。
2、饲养能手：喂养小鸡、小鸭、小乌 龟、小金鱼、小狗、小 猫…… 洗衣服、洗碗筷、拖 3、家务劳动： 地、买菜、做饭……
扳手腕
精彩的拔河比赛
写作提示和要求：
1、根据自己课余生活的内容自拟题目。 2、按照一定的顺序把自己的课余生活描 写出来，尽量做到内容具体。
我的发现
假装 问好 发现 晃眼 朝向
假日 好奇 白发 摇晃 朝霞
我还学会了……
似乎 首都 后背 相同 划船 ………
似的 都是 背着 照相 计划
小儿垂钓
唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
蓬源自文库稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已 了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩子的天性 吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就 能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习 的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做 不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看 出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞 蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳得很好的。” 我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在 老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越 来越近了，还在小区演出中得了奖呢！
读读认认
zhū qiáo
珠—朱（朱红）
桥—乔（乔木）
jīn
tíng
停—亭（亭子）
yì
襟—禁（禁受）
mǒu
亿—乙（甲乙）
zhāng
谋—某（某人）
sì
障—章（文章）
诗—寺（少林寺）
lù
绿—录（目录）
什么叫课余生活？
指学生在课堂学习 之外的生活。
课余生活有哪些呢？
1、课间游戏：踢毽子、老鹰捉小鸡、跳
写了自己的变化，老师鼓励的话语，还写了结果。
学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美， 而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难 的勇气。
结尾以”不但…… 而且……”的句式总结了全 文,突出了中心，和开头写学舞蹈的益处相呼应。
学舞蹈 我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的 生活充满了快乐。 记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了， 因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩子的天性吧！刚开 始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感 觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度， 有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃， 不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说： “不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳 得很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就 这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要 求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！ 学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使 我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。
我的课余生活丰富多彩，尤 其是学舞蹈，让我的生活充满了 快乐。
总起全文，写出了学舞蹈的益处。 想一想你的作文开头怎么写？
1、我的课外生活丰富多彩，其中我最 喜欢的（印象深刻的就是），，，，，，
2、在我小的时候，我最最喜欢的课外活动 是——检白色垃圾。今年暑假，我终于又盼到 了我最最喜欢的活动了。 3、今天天气真好！“丁零零”，下课了， 大家跑出教室。操场上，同学们有的跳绳，有 的跳皮筋，有的打乒乓球……我和几个小伙伴 们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
3、写完后要反复仔细阅读，改正错别字， 修改不通顺的句子。
读范文
学舞蹈
我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的 生活充满了快乐。 记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了， 因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩子的天性吧！刚开 始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感 觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度， 有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃， 不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说： “不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳 得很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就 这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要 求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！ 学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使 我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。