初中地理八下《6第4节首都北京》课件
星球版地理八年级下册《第四节 首都北京》教学设计

星球版地理八年级下册《第四节首都北京》教学设计一. 教材分析《第四节首都北京》一节,主要介绍了北京的地理位置、自然环境、历史文化、城市职能等方面。
教材通过丰富的图片和生动的语言,使学生能够了解北京这座城市的特色和魅力。
本节内容是初中地理的重要知识点,也是学生比较感兴趣的内容。
在学习过程中,学生可以通过了解北京的历史文化,增强对祖国的热爱之情。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理知识基础,对地理学科有一定的认识。
但是,对于北京这座城市的深入了解还不够,特别是在历史文化方面。
因此,在教学过程中,需要注重引导学生了解北京的历史文化,激发他们的学习兴趣。
三. 教学目标1.知识与技能:通过学习,使学生了解北京的地理位置、自然环境、历史文化、城市职能等方面的知识。
2.过程与方法:通过观察图片、阅读教材、讨论交流等方式,培养学生的观察能力、阅读能力和合作能力。
3.情感态度与价值观:通过了解北京的历史文化,增强学生对祖国的热爱之情,培养他们的民族自豪感。
四. 教学重难点1.重点:北京的地理位置、自然环境、历史文化、城市职能等方面的知识。
2.难点:北京的历史文化,特别是那些具有代表性的历史遗迹和传统文化。
五. 教学方法1.观察法:通过观察图片,使学生直观地了解北京的地理位置和自然环境。
2.阅读法:通过阅读教材,使学生了解北京的历史文化和城市职能。
3.讨论法:通过小组讨论,使学生深入探讨北京的历史文化,增强他们的学习兴趣。
4.案例分析法:通过分析北京的典型历史遗迹和传统文化,使学生了解北京的历史文化。
六. 教学准备1.教材:《地理八年级下册》2.图片:北京的地理环境、历史文化、城市职能等方面的图片。
3.视频:有关北京的历史文化、旅游景点等方面的视频。
4.课件:对本节课的内容进行详细讲解的课件。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用图片或视频,展示北京的地理环境、历史文化、城市职能等方面的内容,引导学生关注北京这座城市,激发他们的学习兴趣。
2019年人教版初中地理《祖国的首都—北京》

历史悠久的古城
故宫
北京故宫又名紫禁城,是明、清两朝的皇宫,是世界现存规模最大、 保存最完整的宫殿建筑群。现为我国文物收藏最丰富的博物馆。
北京故宫又名紫禁城,是明、清两朝的皇宫,是世界现存规模最大、 保存最完整的宫殿建筑群。现为我国文物收藏最丰富的博物馆。
北京故宫又名紫禁城,是明、清两朝的皇宫,是世界现存规模最大、 保存最完整的宫殿建筑群。现为我国文物收藏最丰富的博物馆。
现代化的大都市
• 北京的城市轨道交通也很发达,并且已初步 建设成网。 • 北京还是全国最大的铁路交通枢纽和国际航 空港。
中央商务区是一个城市现代化的象征与标志,一般位于城市的黄金地带。北京中央商务区位 于朝阳区内,经过十几年的开发建设,已成为首都北京最富有活力和最具有现代化气息的地 区
中央商务区是一个城市现代化的象征与标志,一般位于城市的黄金地带。北京中央商务区位 于朝阳区内,经过十几年的开发建设,已成为首都北京最富有活力和最具有现代化气息的地 区
金融街是对我国金融业颇具影响力的金融中心区,拥有中国人民银行等众多 银行和我国最高金融决策和监是 具有数百年悠久历史的著名商业区
王府井商业街拥有众多的大型商场,是 具有数百年悠久历史的著名商业区
北京地铁因为准时、快捷,在城市公共 交通系统中发挥着越来越重要的作用。
北京故宫又名紫禁城,是明、清两朝的皇宫,是世界现存规模最大、 保存最完整的宫殿建筑群。现为我国文物收藏最丰富的博物馆。
北京故宫又名紫禁城,是明、清两朝的皇宫,是世界现存规模最大、 保存最完整的宫殿建筑群。现为我国文物收藏最丰富的博物馆。
颐和园是我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林。它集中了中国古典建筑的精华,容纳 了不同地区的园林风格,堪称园林建筑博物馆。
人教初中地理八下《6第4节 祖国的首都——北京》PPT课件 (14)

开心课堂
准备
每
课
参与
一
评
合作
尊重
本课目标
1.运用资料说出北京的历史文化传统。 2.举例说明北京的城市建设成就。
奇 闻 趣 事
作者
洪烛 邱华栋
出版
中国文联出版社
版次
2002年12月 第1版第1次印刷
前
言
找不着北京
在北京,当地人有句流行语:“找不着北。” 大意指摸不着头脑或迷失了方向。我想说的是: 我找不着的是北京。明明身在北京,我却找不 着北京了。
新北京
老北京
北京的城市规划和布局
北京的城市规划和布局
北中轴: 体育文化 传统中轴: 历史文化核心区 南中轴: 商业文化综合区
北京的城市规划和布局
长安街: 政治文化核心区
新北京 新定位
《北京城市总体规划》 (2004年-2020年)
将北京定位为:
“国家首都、世界城市、 文化名城 、宜居城市”
新北京 新定位
北 京 在 哪 儿 ?
1.北京位于长春市西南方向
长春 北京
2.北京在天津西北面
天 津 市
3.北京被河北省部分包围
4.北京大致位于40°N、116°E
116°E
河
40°N
河 北
天
津
北
市
前
言
找不着北京
在北京,当地人有句流行语:“找不着北。” 大意指摸不着头脑或迷失了方向。我想说的是: 我找不着的是北京。明明身在北京,我却找不 着北京了。
国家首都, 政治中心,国际交往中心;
世界城市, 世界级服务中心,世界级大都市, 地区的核心城市;
文化名城, 文化、教育、科技创新中心,世界历史文化名城;
《祖国的首都-北京》北方地区PPT教学课件

布局:环形+放射状 北京是全国最大的铁路交通 枢纽和国际航空港。
北京的市区交通(2012年)
4.现代化的首都
(2)城市建设 C.立体交通网络
京秦线
中国主要铁路的分布
4.现代化的首都
(2)城市建设 C.立体交通网络
首都国际机场是我国原来规模 最大 、目前运输最繁忙的国际 航空港
北京大兴国际机场是目前世界 上最大的机场
(2)海陆位置
位于我国东部沿海地区,离渤海较近。 季风气候区 半湿润区
1.地理位置
燕山
西山
北京的地形
(3)相对位置和范围
位于 华北平原 的西北角,北面
是 燕山 ,西面是 太行山。
北京市包括 16个区,其中东城区和西 城区是北京市核心城区。
1.地理位置
(4)交通位置
古北口
(战略位置)
★ 渤海
中国局部地形
居庸关 北
西
山海关 东
南
渤海
北京的地形
西北 出居庸关,可进入内蒙古高原 东北 古北口,联系内蒙古高原、
东北平原 向东 出山海关可进入东北地区。 东南 伸向渤海的平原,与渤海直线
距离仅150千米。 向南 可进入华北平 原向西 可联系黄土 高原
小结:北京的地理位置
北 经纬度位置:中纬度、暖温带,116°E,属于东八区
70万年前
元大都 1272年
明北京 1421年
清北京 1644年
中华人民共和国 北京
1949年
成为国都
形成城市
800多年建都史
3000多年建城史
最早有人类活动
70万年人类史
3.历史悠久的古城
周口店北京猿人遗址
八达岭长城
北京地理的ppt课件

北京市中心位于东经116°25′29″,北 纬39°54′20″。
北京地形地貌
北京地形复杂多样,山区面积广 大。
北京地势西北高、东南低。西部 、北部和东北部三面环山,东南 部是一片缓缓向渤海倾斜的平原
。
北京最高峰为京西门头沟区的东 灵山,海拔2303米。最低处是通 州区的柴厂屯一代,海拔仅3米
。
北京气候特点
北京的气候为暖温带半湿润半干旱季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷 干燥,春、秋短促。
北京年平均气温为10~12℃,1月最冷,平均气温为-4~℃~0℃,7月最 热,平均气温为25℃。
北京年降水量为644毫米,主要集中在夏季,为403毫米,秋季次之,为 126毫米。春季和冬季的降水量较少,分别为68毫米和65毫米。
北京旅游路线规划
经典线路
天安门广场-故宫-景山公园-北海公园-什刹海-南锣鼓巷-雍和宫-鸟 巢和水立方。这条线路可以全面了解北京的历史文化、自然风光和 现代风貌。
古都风情线路
天安门广场-故宫-景山公园-北海公园-雍和宫-南锣鼓巷。这条线路 以古都风情为主,可以深入了解北京的历史文化和建筑风格。
自然风光线路
02 北京历史地理
CHAPTER
北京历史沿革
北京历史沿革
从北京的起源和发展,到明清时期北 京作为首都的历史演变,以及现代北 京的崛起和变化。
北京历史沿革的影响
北京历史沿革对城市规划、建筑风格 、文化传承等方面的影响,以及北京 作为历史古都的地位和价值。
北京古代地理
北京古代地理环境
北京周边的山脉、河流、湖泊等自然地理特征,以及北京古代城市的选址和布 局。
北京古代地理对城市发展的影响
北京古代地理环境对城市规划、建筑风格、交通发展等方面的影响,以及北京 作为古代城市的特点和优势。
最新人教版八年级下册地理第六章 北方地区第四节 祖国的首都——北京

目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 精巧点拨 05 同步训练 06 素养提升
课程标准
1. 位置与分布 (1)运用地图简要评价某区域的地理位置 (2)在地形图上识别某区域的主要地形类型,并描述区域的地形 特征 (3)运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点
A. 明清故宫 B. 天坛
C. 颐和园
D. 明十三陵
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8. 我国有位设计师为多个城市设计了不同的“福”字,而“福” 字采用了该城市的典型文化符号。下列“福”字最有可能属于北京 的是( D )
A
B
C
D
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(核心素养·人地协调观)图6-4-2所示是被称为“北京之魂”的老 北京胡同。据此,完成9~10题。
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(1)元朝选择新址建都,放弃了莲花池、洗马沟,选取了___高__粱___ 河和___金__水___河,可以解决因为人口增加而带来的___供__水___紧张问 题。
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第二小组以“北京的河流”为主题进行学习,并撰写了研究报 告。图6-4-5为北京市及周边地区地形示意图。
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(2)下面是某同学的研究报告摘录,其中有些错误表述。请结合图 6-4-5,从中挑出三处。北京市地势北高南低、东高西低,大多数 河流自东南向西北流。其中温榆河流经通州,与京杭运河相连。潮 河与白河汇入官厅水库。白河先流经河北省再流经北京市。永定河 流经北京城区西南,春季和冬季水量较大。 错误示例:东高西低。
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思维导图
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课前预习 一、政治文化中心 1.北京城位于___华__北___平原的西北角,地势由___西__北___向___东__南___倾 斜。 2.北京是全国的___政__治___中心、___文__化___中心,还是___国__际__交__往____ 中心。
初中地理北京教案

初中地理北京教案一【教学目标】1、了解北京作为国际交往中心的重要职能,了解各种现代化交通枢纽。
2、了解北京城市建设的发展成就。
3、了解北京面临的很多环境问题,理解发展和保护之间的关系。
4、了解北京发展的方向和目标。
【教学重难点】1、教学重点:北京城市发展中出现的环境问题。
2、教学难点:北京发展和保护的辩证关系。
【教学过程】1、新课导入:多媒体展示北京的国际活动视频资料。
北京不仅是我国的政治和文化中心,而且这里还是国际交往的中心,我们今天了解一下北京的其它方面的内容和发展方向。
展示北京与世界部分城市的国际航线学生活动:找出从北京出发到达哪几个大洲和城市,理解北京作为国际交往中心的意义。
讲述:改革开放以后,尤其是加入了世界贸易组织,北京和世界各地的政治,经济和文化交往越来越密切,交往的窗口的就是首都国际机场。
学生活动:阅读26页材料,了解国际机场。
过渡:不仅是首都国际机场,北京的城市建设也是日新月异,城市功能日臻完善。
展示北京城区道路网图和西客站等图片讲述:北京的城市发展主要包括交通发展,建筑特色和配套设施建设,交通方面主要是各种路组成的交通网络和西客站和首都机场等交通枢纽的建设。
在建筑特色上,兼顾传统和现代建筑的结合。
配套设施日臻完善,使北京充满了生机和活力。
展示北京的交通拥挤和住房紧张和沙尘暴等图片和视频。
学生活动:阅读课本27页,找出北京主要问题。
分组讨论如何解决交通拥挤和保护传统建筑。
总结讲述:北京在发展的过程中,面临很多问题,如人口激增,沙尘暴天气增加,水资源匮乏,交通拥挤,环境污染等诸多问题,这也是任何城市的发展过程中都要遇到的问题,要结合城市的实际情况慢慢解决。
过渡:北京的发展方向建设国际化的大都市,为此做了很多工作。
展示中央商务区和中关村科技园的图片学生活动:阅读课文,观看视频资料,找出北京基础设施的规划和建设,功能区的建设和高新技术产业的发展情况。
理解北京发展的方向和目标。
讲述:北京为了增强国际竞争力和完善城市功能。
人教版地理八年级下册 第七章第一节 自然特征与农业课件(共29张PPT)

山崖上,当地居民自祖辈起就在屋顶上用竹匾(一种器具)晾晒
农作物。每当日上山头,传统民居与晒架上的色彩斑斓的农作物
就会组成一幅古村秋画,这就是闻名遐迩的“篁岭晒秋”(图7-
1-6)。据此,完成7~9题。
7. 形成“篁岭晒秋”景观的主要
原因是当地( B )
A. 光照充足
B. 地形崎岖
C. 河网密布
D. 地势平坦
4. 沪昆高铁沿线穿越了很多隧道。根据地形推断,下列途经
隧道最多的区间段是(
)A
A. 昆明—贵阳
B. 长沙—南昌
C. 南昌—杭州
D. 杭州—上海
5. 下列景观中,乘坐沪昆高铁可观赏到的是( )D
6. 下列多年平均各月气温和降水量图能反映南方地区气候
特点的是(
)D
篁岭是位于江西婺源的古村落。该村落坐落在海拔500米的
河流
水量较____大_______,汛期____长_______,冬季_____无______结 冰期
2. 填图:在图7-1-1适当的位置分别填注秦岭、淮河、南 岭、武夷山脉、巫山、四川盆地、云贵高原、长江中下游 平原、长江、黄海、东海、南海。
3. 四川盆地气候湿润,物产丰富,素有“天府之国”的美 誉。该地形区冬季气温较同纬度的长江中下游平原温和湿 润,试分析其原因。
D. 大兴安岭、松花江
3. 下列地形区位于南方地区的是(
B)
A. 华北平原
B. 四川盆地
C. 黄土高原
D. 塔里木盆地
课堂反馈
一、单项选择题
(核心素养·区域认知)读图7-1-4,完成1~3题。
1. 下列关于南方地区的叙述,______不正确的(
D)
A. 东西部地形差异大
《北京》课件PPT课件

要点二
详细描述
老北京炸酱面的面条煮熟后,浇上炸好的肉酱,再配以黄 瓜丝、胡萝卜丝、豆芽等蔬菜,搅拌均匀后食用。炸酱面 味道浓郁,咸香可口,是北京人的最爱之一。
糖火烧
总结词
糖火烧是北京的传统小吃,以其酥脆 的外皮、香甜的内馅而闻名。
详细描述
糖火烧的做法是将面粉发酵后,包入 红糖、芝麻酱等馅料,烤制而成。糖 火烧外皮酥脆,内馅香甜,口感丰富 ,是北京早餐的常见选择。
05 北京的美食
CHAPTER
北京烤鸭
总结词
北京烤鸭是北京的代表性美食,以其色泽红 亮、皮脆肉嫩、肥而不腻的特点而著名。
详细描述
北京烤鸭选用肥嫩的北京填鸭,经过独特的 烤制技巧,使鸭肉与皮完美分离。吃时用薄 饼夹上烤鸭片、葱丝、黄瓜丝等食材,口感
层次丰富,回味无穷。
老北京炸酱面
要点一
总结词
老北京炸酱面是一道家常面食,以其醇香的炸酱、爽滑的 面条和丰富的配菜而著称。
北京时装周
北京时装周是中国时尚界的盛事,汇聚了国内外众多知名品牌和设计师的作品。时装周不 仅展示了最新的时尚趋势,也为中国时尚产业的发展提供了平台。
节日和习俗
春节
春节是北京最重要的传统节日之 一,人们会贴春联、放鞭炮、吃
团圆饭、拜年等,热闹非凡。
中秋节
中秋节是北京的另一个重要节日, 人们会赏月、吃月饼、猜灯谜等, 寄托着对家的思念和对美好生活
现代历史
总结词
北京的现代历史始于20世纪中叶,是中国现代化建设的重要 基地。
详细描述
在现代,北京成为了中国的政治、经济、文化中心。随着中 国经济的发展和国际地位的提升,北京也在不断扩大城市规 模和提升城市品质。同时,北京也面临着许多挑战和问题, 如人口膨胀、交通拥堵等。
初中地理_八年级下册第六章第四节首都北京教学设计学情分析教材分析课后反思

【课题】八下第六章第四节首都北京【课型】新授课【课标要求】●运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能,并举例说明其城市建设成就。
【教学目标】1.利用地图说出北京的地理位置、地形、气候、河流等自然环境概况及相互关系。
同时以相关机构和院所的空间分布,说明北京是我国的政治和文化中心。
2.了解北京的历史发展及文化景观、建筑等,感受岁月沧桑。
同时,继往开来了解北京作为现代化大都市的发展状况和对我国城市发展的借鉴意义,增强热爱祖国的情感。
【教学模式】问题探究模式【教学方法】问题导学法、合作探究法、读图分析法。
【教具准备】PPT多媒体课件【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图创设情景导入新课中国有中国梦,作为中学生,我们当然也有自己的梦想,其中考大学是我们最常见的梦想之一。
那么,同学们心目中最向往、最仰慕的国内大学是哪一所啊?(学生纷纷回答)同学们多是提到了“清华大学”、“北京大学”等,这两所最高学府均位于首都北京。
(展示清华、北大)既然北京是我们众多同学心目中的梦想之地,就让我们提前了解一下吧!利用同学的大学梦,激起学生对北京的美好向往之情。
自主学习一、北京的位置1、读图:看课本26页“北京市在全国的位置”图、“北京及周边行政区域”图和27页“华北平原地形”图,由每一个图得出一句话,用来描述北京的位置。
追问:由枣庄坐火车去北京经过的省级行政单位有哪些?(河北、天津)(展示三幅图片)1、学生看书思考,划下图中重要地理事物;2、结合课本第一段文字进行总结;3、梳理回答:(1)北京在我国的东部,离渤海较近;(2)位于华北平原的西北端;(3)与河北和天津接壤,几乎被河北所环绕,引导学生自学,培养学生从图中提取信息的能力。
由此可见,河北和天津起到了卫戍的功能。
其实,在历史上,北京周围的山脉也起到过防卫的功能,但是这些山脉更大的作用是影响着北京其它自然环境,有了它们的存在,不得不说,北京是一块“风水宝地”。
地理《首都北京》课件

01
北京作为中国的首都, 具有极高的经济地位。
02
北京是全国的经济中心 之一,拥有大量的金融 机构和高端服务业。
03
北京的经济发展水平在 全国处于领先地位,同 时也是全球重要的经济 中心之一。
04
北京的经济结构正在不 断优化,新兴产业和服 务业的发展势头强劲。
北京的科技发展
01
02
03
04
北京是全国的科技创新中心, 拥有众多高校和科研机构。
地理《首都北京》ppt 课件
目 录
• 北京的地理位置和历史 • 北京的文化和旅游资源 • 北京的经济和社会发展 • 北京的环境和城市规划
01
北京的地理位置和历史
北京的地理位置
北京位于中国东北部,华北大平 原的北部,背靠燕山,毗邻天津
市和河北省。
北京属于暖温带半湿润气候,四 季分明,冬季寒冷干燥,夏季炎
北京的行政区划
北京现辖东城、西城、朝阳、丰台、石景山、海淀、顺义、通州、昌平、大兴、 房山、门头沟、密云、怀柔、平谷15个区,和延庆、怀柔2个县。
北京拥有众多的功能区,如中关村科技园区、北京经济技术开发区等,这些功能 区为北京的经济发展提供了重要支撑。
02
北京的文化和旅游资源
北京的文化遗产
北京的古都文化
水资源保护
绿化建设
为了提高城市环境质量,北京大力推 进绿化建设,增加城市绿地面积,提 高城市绿化覆盖率。
北京重视水资源保护,通过建设污水 处理厂和推广节水技术,减少水资源 的浪费。
北京的城市规划
功能区域划分
北京的城市规划注重功能区域划 分,如商业区、住宅区、工业区
等,以提高城市运行效率。
交通网络布局
人教版初中地理八年级下册 第六章 第四节 祖国的首都--北京 PPT课件(40张)

——评价北京的地理位置
战略位置优越
经济区位优越
战争年代,三面环山, 易守难攻;和平年代, 东南平坦,适宜经济 发展和城市建设。
西有黄土高原,北有 内蒙古牧区,南有华 北平原,能源、原材 料、食物等供应丰盈。
古北口
居庸关
华 北 平 原
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
——认识北京的自然条件
山海关
渤 海
幽州之地, 左环沧海, 右拥太行, 北枕居庸, 南襟河济, 诚天府之国。
北京
利用地图,描述、评价北京的纬度位置、海陆 位置、相对位置。
——描述、评价北京的地理位置
北京 渤海
秦岭—淮河
相对位置 北方地区,河北省、天津市相邻
纬度位置
40°N, 暖温带
海陆位置
面向渤海 (距渤海 150千米)
——认识北京的自然条件(地形)
燕
山
军 都
山
山 脉
在图中找出北京主要有 哪些地形区?
永 定 河
——认识北京的自然条件(河流)
在图中找出流经北京主要
的河流、注入的海洋。说
说这些河流的流向与地势
的关系。
潮
白
河流:由于地势的影响,
河
河流多数由西北流向东南,
注入渤海。
——分析北京古城城址变迁与水源的关系。
旧城的空间范围不断扩 大,空间分布上从辽南 京城原址逐渐向北、向 东扩展,至明清时又向 南缩,至明清时期演变 为“凸”字形。
——分析北京四合院与自然环境的关系
——分析北京四合院与自然环境的关系
1:坐北朝南
北京地处 半球中纬度,阳光从 面照射过来, 这就决定了合院的采光取向,进而形成“面南”意 识。此外,受季风影响,这里冬季盛行偏 风, 夏季盛行偏 风,四合院建筑也自然而然地以坐 北朝南作为它的最佳方位选择。
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D.北京是我国的经济中心和旅游中心城市
• 8、下列属于北京历史名胜的是( D)
①明清故宫 ②八达岭长城 ③周口店北京猿人遗 址 ④北京胡同 ⑤中华世纪坛 ⑥香山
A.①②③⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
9、关于北京自然环境的叙述,正确的是(D )
……
通过生活中的点滴变化,让我们感受到北京的时代气息, 北京的发展体现在生活中的方方面面。
活动 认识北京的现代化
北京古城在现代化进程中面临有效保护古城风貌的问题。阅读下面材料 ,针对性“北京的四合院和胡同的拆除还是保护”这一议题,提出你的观 点,并说明理由。
北京四合院既不该 完全拆也不要完全 保留,可进行适当 改造,对老北京四 合院进行符合现代 居住需求又不破坏 原有的风格,合理 改造,加入新的功 能,如厕所、卫生 间等,方便生活。
梳理归纳
祖国的首都——北京
地理位置(经纬度位置和海陆位置)
政治文化中心 自然环境特征(地形地势和气候)
历史悠久的古城
城市职能(政治文化和国际交往中心) 北京悠久的历史
北京著名的历史古迹
现代化的大都市
北京的交通发展 现代化都市的建设与发展
评价园地
• 1、北京面向的海域是( D )
A、南海
B、东海
C、黄海
“首钢”外迁的目的: 改善城市环境质量
城市建设中注意的问题
思考: 首钢迁出北京的原因?
1、改善北京 城区的空气 2、调整北京 的产业结构 3、带动河北 相关地区和产 业的发展 4、有利于原 料的进口和产 品的出口
图片说明:2008年1月5日上午,连续生产35年零2个月的北京首钢4号高炉 熄灭了炉火,标志着首钢压产400万吨钢工作正式启动,以兑现 奥运承诺。
议一议
北京市的环境问题
1、北京市的环境存在什么问题?具体表现是怎样的?
沙尘暴、水资源缺乏、地下水污染等;人口多、 工业密集、交通堵塞、空气污染、城市住房 紧张等
2、你认为可以采取什么措施来治理?
(1)建南水北调工程 (2)加强治污力度。
(3)控制流动人口。 (4)在西北部植树种草治理沙漠化。
活动 认识北京的现代化
第六章 北方地区
第四节 祖国的首都---北京
学习目标:
1.了解北京的历史文化传统。 2. 北京发达的交通运输。 3. 掌握北京未来发展方向。
图释导学
政治文化中心 历史悠久的古城 现代化的大都市
历史悠久的古城
五朝古都
3000年前—蓟
辽—南京.燕京
金—中都
元—大都 明、清—京师.北平.北京
根据你了解的历史知识,你能说说五千年历史上的北京吗?
A.气候冬冷夏热,是典型的温带大陆性气候
B.纬度位置大致位于116°E、40°S
C.由于北京处于干旱地带,无河流流经
D.北京市处在华北平原北部,北面、西面多山
• 10、北京的气候特点是( C )
A.冬季温和少雨,夏季高温多雨 B.全年高温多雨 C.冬季寒冷干燥,夏季高温多雨 D.全年炎热干燥
• 11、北京所属温度带和干湿地区分别是( A )
城市的现代化建设涉及许多方面。下面是生活在北京的一些中学生 对城市现代化的体会。结合你的认识和感受,说说你对城市现代化的 理解。
从我家去学校路途虽然较远,但是我乘坐地铁上学从来没有迟到。
我所居住的小区已经铺设了宽带网,我可以在家 里享受极速“冲浪”的网上愉悦了。
现在,在北京的道路两侧、大厦周围、小区和各个角落都能见到满 眼的绿色,绿地已经成为我们生活中不可缺少的一部分。
你知道哪六大名胜古迹被列为世界遗产?
长城
天坛
北京猿人遗址
明十三陵
北京故宫
颐和园
你知道北京旧城的城市布局吗?
凸
棋盘状
紫禁城 皇城 内城
外城
中轴线保 存元明清 三代京城 32座主要 建筑
中轴线平面图
1.北京是一 个古都, 有着深厚 的文化底 蕴
2.独特的历 史文化, 是北京不 同于其它 城市的地 方,是北 京发展旅 游业的优 势
活动 以故宫为例了解北京名胜古迹的保护
近年来,参观北京故宫的游客数量剧增,给故宫保护带 来了很大压力。对于下面的建议,说说你的看法。
提高门票价格。
限制每天的门票销售数量。
提倡文明、环保的浏览行为。
利用现代信息技术开展虚拟旅游。
这些建议既有强制性行为,还有利用现代新技术的解决 办法.说明科学技术在社会发展中起到的重要作用。
A.暖温带、半湿润地区 B.亚热带、半湿润地区 C.暖温带、半干旱地区 D.中温带、半湿润地区
• 12.北京是全国人大常委会、国务院、全国政协、
最高人民法院和最高人民检察院所在地,这说明北
京市的城市职能之一是全国的(C )
A.军事中心
B.经济中心
C.政治中心
D.文化中心
• 13、北京是全国高等学校最集中的地区,有众多体
图释导学
政治文化中心 历史悠久的古城 现代化的大都市
现代化的大都市
1、北京城区的扩展
以旧城为中心 向四周扩展; 外围卫星城、 新区密布
2.城市的发展---新城建设
重点功能区建设具备规模。 高新技术产业发展迅猛。
现代化的大都市
现代化的大都市 3.立体交通网
(基础设施趋向完善)
你发现北京市区的 交通特点吗?
A、故宫
B、克里姆林宫
C、白金汉宫 D、白宫
• 6、 北京的城市职能最好不能是 ( A )
A.钢铁工业中心 B.旅游发展中心
C.政治文化中心 D.国际交往中心
• 7、下列是有关北京城市职能的叙述,正确 的是(B )
A.北京是我国最大的城市和政治中心城市
B.北京是我国政治、文化中心和国际交往 中心城市
D、渤海
• 2、下列不属于北京的名胜古迹的是( D )
A、故宫
B、天坛
C、颐和园
D、秦始皇兵马俑
• 3、北京旧城排列为(A )A、棋盘状Fra bibliotekB、放射状
C、环状
D、不规则状
• 4、北京民居的代表建筑是(A )
A、四合院
B、高脚屋
C、竹楼
D、蒙古包
• 5、世界上规模最大,保存最完整的古代宫 殿建筑群是(A )
环形加放射状 的快速道路网
放射状交通干线便 捷了中心城区的对 外联系。
北京市区交通图
向东北出古北口可到 东北平原,内蒙古高 原:
向东出山海关到东北 地区:
向东南距渤海150千米:
向西北出居庸关可进 内蒙古高原:
向西过太行山联系黄 土高原
现代化的大都市
北京未来的发展目标: 国家首都 世界城市 文化名城 宜居城市